四年級(jí)植物觀察日記400字
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了,今天我們都做了什么了呢?讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)植物觀察日記400字,歡迎大家分享。
四年級(jí)植物觀察日記1
今天早上,秋風(fēng)習(xí)習(xí),我到公園玩。
熱情的秋姑娘給大樹(shù)換上金色的衣裳。一陣秋風(fēng)吹過(guò),葉子紛紛飄落,有的像彩蝶在空中翩翩起舞,有的像演員在大自然的舞臺(tái)上輕盈地旋轉(zhuǎn)。我跑去想捉一只“蝴蝶”,它飛呀飛,投入大地媽媽的懷抱,我跑去“捉住”它。它笑瞇瞇地望著我說(shuō):“我是一只美蝴蝶吧?”我笑著撫摸著它的臉。接著我看見(jiàn)一個(gè)“漂亮的演員”停止了舞蹈,我忙上前跟她“握手”,它露出自豪的笑容:“我的舞姿不錯(cuò)吧!”我驚奇地發(fā)現(xiàn)它倆都是正面著地的。我繼續(xù)觀察,一片片落葉飛呀,舞呀,都是正面著地。它們?cè)陉?yáng)光下眨著眼睛:“大自然是不是很奇妙啊?想知道我們總是正面著地的原因,那就想辦法弄明白唄!”
一回到家,我就詢(xún)問(wèn)爸爸。爸爸告訴我:“樹(shù)葉上面的一層細(xì)胞排列密,里面有許多葉綠體,而下面的一層葉綠素少,排列得很松,所以它們大都是正面著地!
今天,我很高興,我發(fā)現(xiàn)了落葉的秘密,還明白只要仔細(xì)觀察就能學(xué)到許多知識(shí)。
四年級(jí)植物觀察日記2
吊蘭是一種觀賞價(jià)值較高的植物,我家就有這樣三盤(pán)吊蘭,掛在桿子上給天空帶來(lái)了綠色。
吊蘭的生命力頑強(qiáng),旺盛。每當(dāng)葉子長(zhǎng)到茂盛的時(shí)候又細(xì)又長(zhǎng)的莖上面就會(huì)長(zhǎng)出一丁點(diǎn)兒的小嫩芽,又是一株吊蘭了。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)那層層疊疊的細(xì)葉時(shí),那葉子隨風(fēng)擺動(dòng),好像在和你招手?蓯(ài)極了。到了深秋,白色般的小花開(kāi)滿(mǎn)了花盆。那陣陣清香撲鼻而來(lái)。香極了。
有一天,我手里端著一盤(pán)水去給花兒們澆水。突然,我發(fā)現(xiàn)吊蘭的葉子上又有了一堆葉子往下垂,都已經(jīng)垂到地上去了,好像一群群的綠仙子在玩耍一樣。
我覺(jué)得吊蘭還像空中小姐在給地球?yàn)M(mǎn)了綠色,還幸福地微笑!
如今,當(dāng)初的小嫩芽已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵茁壯的`大吊蘭,它沐浴在陽(yáng)光下,舒展著蓬蓬勃勃的枝葉,顯得充滿(mǎn)潮氣。生機(jī)勃勃,成為陽(yáng)臺(tái)上一道亮麗的風(fēng)景。
聽(tīng)媽媽說(shuō):“吊蘭是一種室內(nèi)空氣凈化的花卉!钡跆m是具有極強(qiáng)的吸收有毒氣體的功能,一般房間養(yǎng)一至二盤(pán)吊蘭,空氣中有毒氣體即可吸收殆盡,故吊蘭又有“綠色凈化器”之美稱(chēng)。吊蘭可在室內(nèi)栽植供觀賞。裝飾用,也可以懸吊于窗前。墻上。
哇,原來(lái)吊蘭有這么多的功能呀!我非常喜歡吊蘭!
四年級(jí)植物觀察日記3
前幾天老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù)――回家觀察一種植物的生長(zhǎng)過(guò)程。
我想到了種豆子,一回到家,我就向媽媽要了一把綠豆,精心挑選了十幾顆又大又圓的,把它們種進(jìn)了一個(gè)小花盆里,靜靜地等待著它的變化。
每天,我早上看晚上觀,一日看上七八次。連續(xù)幾天,它還是風(fēng)平浪靜,看不出有什么變化。這下我可著急了,恨不得把它們踩成綠豆餅?zāi)兀?/p>
但我依舊每天給它澆水、曬太陽(yáng),功夫不負(fù)有心人,奇跡終于出現(xiàn)了,綠豆成功地發(fā)出了一個(gè)個(gè)小嫩芽。我欣喜若狂,捧著花盆將這個(gè)驚人的消息告訴了家里每一個(gè)人。
又過(guò)了兩天,從細(xì)細(xì)白白的豆芽中間抽出兩片嫩綠的葉子,葉子尖尖的像一把把剪刀。
每天放學(xué)一回家,我便迫不及待地先看看我那既可愛(ài)又淘氣的小豆苗。我用尺一量,哇,它已經(jīng)長(zhǎng)了三厘米。我雙手合十,默默的在心里為他們虔誠(chéng)地祈禱,保佑我的小豆苗越長(zhǎng)越壯。
果然它們不負(fù)眾望,昨天它們居然長(zhǎng)到七厘米高了。我對(duì)它們更加細(xì)心地照料,常給它們澆水施肥,還讓它們舒舒服服地在溫暖的陽(yáng)光下睡午覺(jué)呢!
漸漸地它們?cè)介L(zhǎng)越茂盛,我的心里樂(lè)開(kāi)了花。一種莫名的感動(dòng)涌上心頭,“望子成龍,望女成鳳,”父母對(duì)我們又何嘗不是同樣的心境呢!
四年級(jí)植物觀察日記4
今天晚上我走在社區(qū)里,想到科學(xué)老師布置的作業(yè),我決定從“科學(xué)”的角度去觀察社區(qū)里的各種植物。
我區(qū)的植物是寧波的典型品種,主要有四大類(lèi):樹(shù)木,花卉,草本植物和真菌。
有樹(shù):香樟樹(shù)散發(fā)陣陣;稱(chēng)為銀杏的活化石;貴金屬松樹(shù)的象征;桂花可以使茶樹(shù);也有在主路兩側(cè)不起眼的歪脖子榆樹(shù)看臺(tái)。
小區(qū)里四季花開(kāi)不斷。它們是:春天開(kāi)放的映山紅和紫藤;夏天開(kāi)的梔子花和紫薇;秋天,不算高大的桂花樹(shù)也來(lái)湊熱鬧;茶花有兩種:一種是春天開(kāi)放的,長(zhǎng)得比較高大;另一種是冬天開(kāi)放的,長(zhǎng)得比較矮小,只有一尺高;還有就是月季花,每個(gè)月都開(kāi)放。
在附近最不引人注意的是草:大片的草坪是人工種植的;有些是雜草,其生命力頑強(qiáng)而隨和。我知道芭蕉和三葉草,有些我不知道。
大多數(shù)植物都是常綠區(qū)。樹(shù)和花等涂覆有一層蠟葉面上,亮的光。只有銀杏樹(shù)落葉是植物。一到秋天的葉子變黃掉落。所有的雜草是一年生草本植物,到了秋天它們枯萎。
通過(guò)觀察,結(jié)合科學(xué)書(shū),我學(xué)到了不少知識(shí)。
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