心情日記模板錦集八篇
一天的時間眼看就要結束了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家整理的心情日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心情日記 篇1
夜深了,靜了.抽著充滿苦惱的煙,吐出的煙絲也充滿了濃濃的憂愁.一口,兩口……沉重地允吸著，靜靜地感受煙絲從喉嚨到食管直至肺里，那是如此地漫長……漫長……�？戳恕妒勘粨簟泛鋈桓杏X到心理特別不是滋味兒，男人不能說不行，哪怕倒下，那種執(zhí)著,那種契而不舍,那種隊伍的作風,都讓我的心里產(chǎn)生觸動。在許三多的身上忽然找到了點自己的影子，顯得是那樣的熟悉，我想一個人好好的靜一下，看不見別人，靜靜地坐在無人的角落，只聽見自己的呼吸聲，靜靜地感受,感受那一刻，感受一個人。什么叫意義？好好活著就是有意義，有意義就是好好活著。感受，用心去感受，用心去聆聽。夜深了，人靜了。當流星滑破天空的一剎那，你會情不自禁地閉眼許愿。我也是，希望父母身體健康。深夜，也只有電視連續(xù)劇陪伴自己了。
一覺醒來,已經(jīng)是10點多了.拉開窗簾,陽光灑進來,感覺到好愜意,生活也從這一刻開始.打開電腦,播放音樂，感受音樂，感受每一個音符的跳動，感受生活，感受這一刻，感受有音樂有陽光的'華麗。真想停留，也許是自己逃避吧。生活已經(jīng)給你恩賜還過分的奢求。打開手機,發(fā)現(xiàn)學生已經(jīng)走了,也沒來得及送。春節(jié)，大家都從忙碌中回來相聚，聊天，麻將……言語中大家都改變了，唯一沒變的是學生之間的感情。天下沒有不散的宴席，大家都得為生活奔波。再過幾天，我也會坐上那一輛車離開家鄉(xiāng)，離開父母到寧波工作。我是一個非常戀家的人，我喜歡在家里的感覺，喜歡家里的空氣，喜歡家里的溫度，喜歡家里的一切。雖然在寧波已經(jīng)呆了六年半了，當我離開寧波回家的一剎那,我才感覺到,我不喜歡寧波.因為當離開波才知道，我是如此地果斷，如此迅速。相反當我塌上離家的班車時，我發(fā)現(xiàn)邁出的腳步是如此沉重，這種感覺無法阻擋。坐上了車才知道，我即將離開了……今天我就要離開我這土生土長地土地了，從家里到車路沒有多少距離，現(xiàn)在走得卻是如此地漫長。我踏著的每一步，都有我兒時的回憶，每一步都能講述出快樂�？粗改�，對我的寄托，看著父母的不舍，看著父親發(fā)白的雙鬢，看著無耐地揮手，看著這片留戀地土地，我離開了。我又要去寧波上班了，好想跳下車，真的好想好想……
心情日記 篇2
深夜，推開陽臺的窗戶，借著光影，我看見樓下的樹枝在風中搖動。柔和的風，吹動著夏夜的葉子，在黑暗里嘩啦啦地響。月亮混沌的光芒，若明若暗，被對面高樓的一側阻擋，天色一片寂靜和昏暗。
不遠處附近的車站上，不時傳來火車的鳴笛聲，那里，一定有下車匆匆趕路回家的人，或者，有人在深夜出發(fā)趕著去遠方吧。
遠方一定很遠，當一個人背起行囊，沒有目標的說走就走，那也未必就是一場快樂的旅行，途中往往會充滿著許多未知的艱辛。
在我生命的成長期，在深夜站臺停留的記憶總是很多，那種孤苦和孤獨感，充斥了我日后人生的諸多回憶，那些成長的痕跡，帶著飄零帶著傷。
那些年，在途中我遇見了誰，在經(jīng)歷一個又一個的站臺上，又是誰莫名地陪了一程又一程，帶著虔誠的微笑和祝愿，然后又告別各自走散，再也沒有蹤影。
人生，就是一期一會。
那些過往的情感在心中堆積，然而卻無處找尋。時間有時很殘忍，它的流逝，讓你看不到邊際。
在生命最好的年齡，我又遇見了誰，帶著愛，讓生命一點點豐滿。那些牽動我心的人事物，總是在風清月明的深夜浮現(xiàn)心頭，擾人難眠，亦無歸處。
人生就是一場又一場，一次又一次的遇見和別離。無論是愛還是不愛，其實結果都沒有什么不同。
無論你能接受還是不能接受那些記憶的場景，生活總是以同樣的`方式繼續(xù)著，直到有一天，你會放下你所有的掙扎，無力抗拒，向它臣服。
這是不是意味著生命被淬煉得變得成熟了。成熟有什么好，成熟本身隱藏著對現(xiàn)實生活無奈的一種妥協(xié)。每一個曾經(jīng)爛漫而真誠的生命都逃脫不了這種生命的磨礪。
在人世間，是我們受的那些苦讓我們學會了成長，甚至長成了連我們自己都不想要的樣子。
生命本沒有什么意義。只是肉身的存在，精神的寄附體，而身體是有限的。你對生活的感受，取定于精神層面你感知幸福的程度。
有些人會覺得活著是幸福的，這種幸福取決于人內(nèi)心對自己的心理滿意度，而非物質所能決定的。
有些人的不幸福，是在欲望驅使下的求而不得造成的。唯有放下是最好的解藥。
放下很難，不能放，那就痛著吧，生命唯有自渡，方能逃生。
心情日記 篇3
在我的世界里，天空那么的蔚藍,大樹是那么的碧綠，河流是那么的清澈，這一切的色彩的來源，并不是我那雙眼，而是我親愛的班主任。也許對此你一定會感到詫異：“老師又不是眼睛，怎么會給人帶來色彩？”噓！老師可是我心靈的眼睛哦！
曾經(jīng)我的生活只有我一個人孤獨的徘徊在黑暗中，一個人涉足在暗灰色的世界，一切的，任何的事物都是沒有生命的。我所看見的都是那么的色調(diào)單一，乏味。那種窒息的感覺……直到一束刺眼的光芒降臨在年少無知的我的身邊，那光芒多么誘人，多么溫暖。隱約中我聽見那束光芒在呼喚我，她的聲音多么親切，像春風安撫我那焦躁的心。我想起來了，這一束光有一個美麗，溫柔的名字：“老師”�。±蠋熑滩蛔∠肼拷�，分享您的'亮光。當我逐漸融入這光明時，我總是會默默感慨“自己真的好幸運！”這一束光芒，照亮了我的世界，燃燒了我的生命，我周圍的一切，褪去了它那讓人厭惡的暗灰，被光明渲染上新的色彩，擁有了屬于它們自己的生命······
我真的很幸運，我遇上的這位老師為了給我光明，情愿舍棄一切：我依舊記得這曙光的未成年的孩子，由于吃了太多不健康的食品，而住進了小鎮(zhèn)外的醫(yī)院。倘若是一個別的孩子的母親，恐怕已經(jīng)在孩子的身邊寸步不離了吧······我有些哀傷：“這束光會離我而去嗎？一定吧！畢竟那才是她真正要守護的人�！钡浅龊跻饬�，老師依舊佇立在我身旁。濕潤的眼眶，親切的笑容，疲憊的神情，溫柔的語氣，我告訴我自己一定不要辜負了老師的期盼。我愣神的看著老師，也許是因為意外的知道老師看我看得比她的孩子還重要,也許是因為感受到老師不如以往的神采奕奕。都無從知道但看到這樣的老師，心里卻是洋溢著滿滿的幸福，
我微微抬頭看著老師，老師看著窗外，窗外一片枯葉在空中掙扎著，似乎在向誰請求，似乎在輕輕呼喚著誰的名字，可惜那片枯葉是那么的無助，那么的孤單，好似在畏懼著什么。當這枯葉飄落在地面時，老師的眉毛也隨之微微蹙起�！鞍。±蠋熌欠裣氲搅四巧『⒆�？您是否因為我們和他之間的選擇而進退兩難？您是否為了我們的將來含著淚送走了您的孩子？”也許我什么都不知道，可我清楚的明白著，這一束光，為我付出的太多——太多！為的，只是讓我看清世界的光明，我問老師：“值得嗎？”“值得”老師毫不猶豫并肯定的說。
老師的降臨，讓我看清了世界萬物，我是多么驚奇，多么激動。我看清了世界是多么神秘，多么溫柔，我看清了每個生物的心臟有節(jié)奏的跳動······若不是老師，我就是生活在晝夜無別的世界的盲人。然而當光芒撒遍我視線的每一個角落，我看見了我人生的道路：每一條路的岔口長滿著參差不齊的野草，一旦向前就不可復返。在那時，老師您還會在我身邊指導我嗎？在那時，您還會為我擋下狂風暴雨嗎？
老師，給了我燃燒生命的絢麗的機會，老師，給了我在人生道路下定決心去選擇的機會。老師，那個讓我知道：天空多么廣闊，原野多么一望無際，世界多么親切，萬物多么生機勃勃的一束突如其來的光芒。感謝那個嘔心瀝血讓我“重生”的光芒，感謝那個日夜操勞讓我成長的光芒，感謝您！給我光明的老師，我深愛的班主任······
心情日記 篇4
掰著手指，一二三啊三二一。
早晨起來還要刷牙，不要不要，每日好枯燥，好乏味。
趁著阿姨不在，拿起彈弓，悄悄溜了出去。
聽說大山里的風景很美，那里的人很淳樸。
媽媽，我要去流浪，像風一樣去瘋。
不要每天那么規(guī)規(guī)矩矩，討厭對每個要禮貌，他們是誰��？誰也不認識。
為什么不可以吃冰激凌，為什么不可以玩游戲，為什么有那么多的作業(yè)。我不要補習班，我不要學不喜歡的東西。
媽媽，媽媽，請放過，我好累。這是一個時間的循環(huán)，好可怕，好恐懼。
離開家，可以淋雨，沒有人管我，可是生病了，只有媽媽陪著我。
離開家，沒有人管，可是再也沒有人愿意抱我，再也沒有那溫暖的懷抱。
這些我都知道，可是這里像監(jiān)獄，我迷失了方向。
你說什么是什么，因為你是為我好。
如果有一天，我真的`長大了，如果你不在，我可能不知道要怎么活著。我的人生，一片黑暗。
看著電視里那些孩子，好快樂，好快樂。
媽媽，原諒我，不能呼吸，已經(jīng)喘不過氣了。你的愛就像一把枷鎖，而我只是行尸走肉。不要去學校，不要對不認識的人說你好，不要，這些都不要。
媽媽，我要當大自然的孩子，不要牢籠的金雀，如果死了，不怪你，我命由我，不由天。
心情日記 篇5
風，把初冬最后一片葉子投進路邊的小溪，泛黃的身軀停在還未結冰的水面上，很輕，沒有一絲多余的聲音，也沒有來自異時空的吶喊，雖然它上面刻有對晚秋最深的一片回憶，也許是靈魂深處那份似曾相識的感性召喚，在操縱，莫名的上前拾起，仔細打量著它的模樣，不知是否曾在某個多情的雨天彼此邂逅過，水面上倒影著它的影子，美的有點過，讓人在還不知道它名字的時候，就容易記下背影，是不經(jīng)意還是別有用心?用眼神不停的拍照，應該是銘記…
貪婪的把它握進手掌心，在等待著一個滿是陽光的晴天，雖然冬天的一切都不會很暖，但足以把它身上的水花曬干，畢竟那不是淚水，用心的呵護，才不會出現(xiàn)，就算是淚水，想起它印在腦海里的照片，也讓人有勇氣去挑戰(zhàn)用心二字，有夢想的人，總是會笑著的，等待是漫長乏味的過程，閑雜時光里，盯著它發(fā)呆，咀嚼著回憶，在努力想記起些什么，一篇混亂之后，決定嘲笑自己，始終都是在跟回憶生氣…
難得的晴天，閑暇的午后，最后的一滴水蒸發(fā)掉，以一個完美的笑容收關，有夢想的開始和結束，兩份欣喜，也很自然會淹沒整個過程中的種種負面情緒，這應該不是所謂的好了傷疤忘了疼，顯然，那道疤還在，誰也不會知道，不會在意你的微笑背后到底隱藏著多少開不了口的.秘密，也許是錯綜復雜的心情，也許是鮮為人知的經(jīng)歷，笑了就好，不知道這算不算虛偽，也不知道這到底有沒有意義，永遠沒有等價交換這種東西，笑，現(xiàn)在是笑了幾秒，可曾經(jīng)哭過，哭了卻不知道幾年…
曬干的葉子越來越黃，也難怪，從它離開枝干的瞬間就沒有了呼吸，能保存下來實屬不易，有人會說得來不易的東西很珍貴，可你不一定喜歡，所以還是覺得觸動過你心扉的東西，珍藏起來才更有意義，不容易得來的東西，你有了，可能也只是換來同樣想擁有的人的一陣羨慕，并不會讓其它不喜歡的人有所動容，甚至在那些同樣追求者的眼里，你也只是想炫耀，意義遠比不過選擇自己喜歡的，留在心里，會是一種心動，最后決定把這片讓人胡思亂想的黃葉夾在寫滿心事的日記本里，安靜的躺在里面，聽著每天早晚的碎碎念，就像它在讀著我這個人，也不知道它愿不愿意…
心情日記 篇6
喜歡在雨中漫步，聆聽雨水滴滴落下的聲音。
—題記
雨，一直下著。
透過那扇窗，雨滴如一顆顆細小明亮的珍珠從樹葉斜縫中穿過；雨撫拍著屋檐，點點滴滴，輕叩我的心扉，那一刻，驀然回想了許許多多的點滴，曾幾何時，心，竟不再天真……
我不知道效仿古文人雅士品雨感懷，是否會被譏諷嘲笑，但 雨聲綿綿，已獨成一曲脫俗傳奇，無言，而攝人心魂。
翻開日記本，看著那上面的筆筆畫畫，靜思著。雨聲如織，一直在下，終是明白，雨之所以能引起人們無限的哀思是因為她的寧靜與超凡脫俗的清氣！正如花， 花落無痕，但她曾經(jīng)美麗過。
我喜歡雨，她給我的'形象和記憶，使我懷想，叮叮咚咚。
落雨天，天空是暗的，但雨卻飄著；心情是煩悶的，但雨在訴說著……
聆聽，聆聽一種聲音，春雨、夏雨、秋雨、冬雨。
心情日記 篇7
歲月就像一把上了弦的琴，肆意的彈奏著黯然傷人的曲
時間就像一個沙袋，忍受著所有人的詆毀，卻還是依然自如
在那個叫做回憶的東西上刻畫出過去的輪廓，然后便標上屬于自己的印記
歲月是一幅變化無窮的沙畫，流動著的都是最美的記憶與蒼白
歲月彈奏著時間的協(xié)奏曲，激昂的讓一個叫生命的東西緩緩流逝
太陽就那么亙古的在天空的印襯下散發(fā)著溫暖與光，照耀著不同的土地與水流
月亮就那么永恒的在夜空的印襯下散發(fā)著光與幽暗，只為那么一小撮黑夜中歸家的人照亮腳下的坎坷
抓不住歲月的痕跡，握不住流年的昔聲，看不到時間的流逝，聽不見回憶的低吼
是誰在光潔的臉上刻畫出歲月的痕跡與流年的昔聲
又是誰在腦海里臨摹出回憶的低吼與時間的流逝
那永恒不變的神話，讓牛郎與織女每年在鵲橋有一個七月七
愛情原來是圣潔的.像潔白的小白花，是誰在上面輕輕的刻上了污垢與世俗的印記
烏托邦的國度，離我們越來越遠，是誰將它生生的從我們夢中剝離
耳邊還縈繞著歲月彈奏的曲，眼中卻見不到彈奏的人
滄海桑田是時間的皺紋，它永遠是一個垂暮的老人，卻依舊站在世人面前猖狂的勾勒山河的輪廓與歷史的悔恨
歲月就像時間的影子，與時間形影不離，它們又好像是一對戀人，從來沒有孤單過，誰也沒有冷落過誰
好像看得見歲月與時間的身影，想要伸手觸摸的時候卻變得遙不可及，那么近又那么遠，就像我與你的距離
如果，有如果，沒有人彈奏歲月的琴，沒有人詆毀時間的罪，是不是回憶就不會那么遙遠，是不是可以將記憶中最美的那一刻定格
假如，有假如，有人將歲月的琴弦往后撥，有人將時間的罪赦免，是不是不會有那么多的懺悔，是不是不會有那么多的不可饒恕
依稀看見歲月給回憶上了鎖鏈，將回憶綁在一棵就做過去的樹上，卻沒有看見是誰給歲月上了弦，是誰彈奏流年的曲~
心情日記 篇8
令人緊張的期中考試結束了，考試的失敗與成功還是一個未解之謎，可是，當考完最后一門功課時，教師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子_蔫兒了!
今年的期中考試題非常簡單，但教師說過：“考試題越簡單越是會錯題連篇。”因此，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡單的考試題把我們征服了，使快速答完題的.我們閑下來，并且認為：“這么簡單的考試題，一定不會錯誤百出”有了這個念頭，我們便不去仔細檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯題在那里擺著，即使特別顯眼，我們也無法發(fā)現(xiàn)它，更不會去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長問：“考得怎么樣?”我們一律回答說：“可以的�！�
可是，教師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒底了，因為我平時老也寫錯字，而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會，平時還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無法彌補的失誤!
唉!考試已經(jīng)過去，考試的過失也無法彌補了，只能今后注意、并改正。以后，我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題，分析錯題原因，對比正確答案，使我更好掌握豐富的語文基礎知識，活學活用。
考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運用，這樣我們才能對考試題應對自如。
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