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四年級日記

時間:2021-03-05 11:05:19 日記 我要投稿

關(guān)于四年級日記5篇

  已到了一天的末尾,我相信大家都是有收獲的,讓我們今天做個總結(jié),寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?以下是小編整理的四年級日記6篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于四年級日記5篇

四年級日記 篇1

  這一周末,我們新班主任陳老師給我們布置了一個光榮任務(wù),就是這周末,要爸爸帶我們?nèi)ザ冗^一個開心、愉快周末。

  周六早晨,我們一家及爸爸的朋友,一起開車帶我到陳大的白鷺山莊去燒烤,從市區(qū)到陳大鎮(zhèn)大約30分鐘的車程,不一伙,就到了白鷺山莊,哇!我被眼前美麗的景色吸引,山莊周圍,碧綠高大、挺拔樹木,環(huán)繞山莊周圍,一條清澈見底的小溪,猶如一副潑墨山水畫卷。

  到了燒烤的地點,準備好燒烤爐子,我們就開始分工協(xié)作,小朋友開始將要燒烤的東西,用竹簽一個一個串起來,一串一串放整齊,在爸爸、媽媽的指導(dǎo)下,我開始親自體驗,野外燒烤的樂趣,我拿了幾串羊肉串放在燒烤架上,用涮子涮上一層油,再加上佐料五香粉、孜然、燒烤醬,還要不停的翻轉(zhuǎn),不一伙,一串串美味、香氣撲鼻的美味燒烤就好了,大家都夸我,我還贏的一個美稱燒烤大師。

  美麗的白鷺山莊我一定還會再來的!

四年級日記 篇2

  前天,媽媽帶我去常州恐龍園玩。

  我一聽說四點半就起床,嚇得瑟瑟發(fā)抖!

  結(jié)果那天5點才起床,然后我們吃完早餐,就連滾帶爬地上車了。我們先乘小客車到揚州換車,到恐龍園已經(jīng)9:30了。

  媽媽說:“你和夏堯(我的小阿姨)去玩那個嘻哈恐龍園的熱舞恐龍車!”又對姚熹遠她們說:“你們玩寶貝團團轉(zhuǎn)!我在這等你們!”

  我和小阿姨排了大約一個多小時隊才到我們,看起來不怎么可怕,等你坐了就知道可怕了!一開始很慢,而后忽然變快!鬼都會被嚇死啦!

  我們?nèi)说烬R之后,去了中華恐龍館。那里介紹了很多知識:比如說有恐龍滅亡的多種可能、恐龍的習(xí)慣、種類以及作用、動手制作恐龍玩具……我都玩了,做玩具也花了近1小時!

  而后去吃飯,我們每人吃了一碗面條、喝了兩瓶飲料!我覺得用餐自理不太好。

  接著我們?nèi)ネ媪怂澜纾?/p>

  水世界在魯布拉,那兒有6種,我們玩了熱舞恐龍車(像小型過山車)、颶風(fēng)灣、悠閑谷和巨型水寨。

  颶風(fēng)灣是一個大水池,我們在里面玩時,每過一會兒就會有水出來,噴得我們滿臉是水!

  悠閑谷是一個深水池,又深又溫暖,我跟一個女孩借了個泳圈,可只玩了幾十分鐘她就要回去了。

  巨型水寨最好玩!我和姚熹遠玩了幾個小時。夏堯阿姨和我媽在外面看演出,姚熹遠的媽媽陪我們玩。這是一個大型的水寨,有好多水滑梯給我們玩?zhèn)痛快!

  那天真開心,不過滿臉都是水也很難受。

  最后回家時,還買了個恐龍寶貝錢包,旦寶型的,非常漂亮!

四年級日記 篇3

  我想創(chuàng)造一個無作業(yè)日,限時是每年的五月七號到十一號。在這段時間中,老師、家長都不可以給學(xué)生們布置任何作業(yè),如果布置了,無作業(yè)日就增加四天,直到到期為止。

  我為什么要創(chuàng)造一個這樣的節(jié)日呢?因為平常老師根本不知道我們的苦呀,布置那么多作業(yè),有些人寫得慢,都要熬夜才能寫完,而且,有些家長見孩子寫完了作業(yè)在玩,很不爽,硬要給孩子布置其它作業(yè),讓孩子們很苦惱,所以,我要創(chuàng)造這個節(jié)日。這個節(jié)日的好處就是讓學(xué)生們可以在這個期間真正放松放松,回家打打游戲,下樓踢一會球,還可以去同學(xué)家玩。不然,同學(xué)們憋壞了,“造反”怎么辦?等等,我怎么忘記說這個節(jié)日的.適用區(qū)域了,區(qū)域就是一個學(xué)校。

  哈哈,聽起來很美吧!我創(chuàng)造的這個節(jié)日鐵定會讓全體學(xué)生們舉雙手雙腳同意的,哈哈……

四年級日記 篇4

  如果你獨自旅行,如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己的娛樂,你會帶什么?一臺照相機,一本筆記本,,一張畫紙,一只口琴……是不是很難作出選擇?如果你問我,我會毫不猶豫的會答;”我會選擇一只小狗!

  如果帶一個沒有生命的東西去旅行,旅行中一沒有活力,沒有生機。如果你帶上一只小狗,他會在你想家時,跑過來依偎在你的懷抱里,讓你感到親切:如果你帶上一只小狗,他會在你傷心的時候跑過來“噓寒問暖”,使你不再悲傷;如果你帶上一只小狗,他會在你無精打采時,跑到你的腳下逗你玩,逗你笑。使你精神飽滿……

  所以,我愿意坐在自己的船里與小狗玩,當小狗睡覺,吃飯時我還會仔細觀察它的動態(tài)和神態(tài),然后記下來,回去以后寫下一篇優(yōu)秀的文章

  一只小生命能改變你的旅行滋味,讓你的旅行充滿生機,活力,何樂而不為呢?

四年級日記 篇5

  啪,剛一進教室,我的頭就被什么東西砸了一下,我從地上撿起來一看,一個小小的粉筆頭。我頓時覺得有些不對勁兒,便忙朝教室里一看,哎呀!教室里男生和女生正在進行著激烈的。粉筆頭大戰(zhàn)。呢!這下,我可來勁兒了、從講臺上抓了一大把粉筆頭,僚投籃球一樣使勁兒地往男生鄧邊擲了過去。這一下打得男生措手不及,嚇得躲到課桌下面。

  正當我們玩得高興時,丁零零,丁零零,上課鈴響了。我。啊。地叫了聲、同學(xué)也都如夢初醒一般,全都慌了手腳。這可怎么好呢?老師馬上就來了,這一地的粉筆頭,撿也來不及了呀!沒辦法,我們只好硬著頭皮回到了座位上。

  這時,關(guān)老師夾著一個文件袋走進了教室。她看到教室里滿地的粉筆頭,臉色一下晴轉(zhuǎn)陰,我的心也提到了嗓子眼兒?墒,關(guān)老師卻沒有問粉筆頭的事,依然和往常一樣,和藹地對我們說。同學(xué)們,今天這節(jié)班會課,我們評選出辦得最好的《雛鷹小報》,F(xiàn)在,每個同學(xué)都在地上拾一個粉筆頭當選票,投到自己認為辦得最好的小報上。'一時間,同學(xué)們紛紛俯下身,撿起一個個粉筆頭。一場風(fēng)波,就這樣讓老師巧妙地解決了。