關(guān)于描寫心情日記匯編9篇

　　時間過得真快，一天又過去了，心中一定有不少感想，是時候抽出時間寫寫日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的描寫心情日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫心情日記 篇1

　　窗外的雨淅瀝瀝的下著，淡灰色的天籠罩著大地，小燕輕盈的尾巴低低的滑過對面的房頂，心中莫名的涌上無限的惆悵，回過頭來老師正在喋喋不休中津津有味的講解著動物細胞培養(yǎng)的步驟，可同學(xué)們好像都聽的不太認真，好像一轉(zhuǎn)眼就要昏昏睡去似得。

　　或許這個天氣相對于學(xué)習(xí)更適合傷感。我想這也是為什么徐志摩想要在下雨天尋找撐著油紙傘結(jié)著愁怨的姑娘吧。走過長長地走廊看著高三的學(xué)長學(xué)姐們隔窗扔下厚厚的書本，抬頭便看見一雙雙解放了的歡愉眼神。在不由得衷心祈禱愿他們能夠考出一份好成績中自己的心緊了一下。他們的高三結(jié)束了，我們的高三接踵而至。壓力自然也鋪天蓋地的席卷而來。聽老師說等中考放假回來，我們就要搬進高三的教室，我們就成了名副其實的高三生。其實我并不是個多愁善感的女孩，同學(xué)說我是個樂天派，可是當真真的高三來襲時，還是無限的彷徨，迷茫。昨晚因為寫作業(yè)聽歌被母親一把丟掉耳機直到現(xiàn)在都在慪氣。

　　我理解母親望女成鳳的心情，可是我真的壓力好大啊，只能將肚子里的火氣向最愛自己的母親發(fā)泄，對不起，母親。這世界從來都是公平的，一分耕耘，一分收獲，哪來的不勞而獲？如果想要得到，那就應(yīng)該不顧一切更加的去努力，下雨了，可沒傘的孩子還要繼續(xù)奔跑。我要給自己滿滿的正能量，讓自己就像打了雞血似的充滿斗志，去迎接已經(jīng)到來的高三吧！

描寫心情日記 篇2

　　有時候被打擊的痛 ，或許能更好的填充內(nèi)心的那種空虛的感覺吧。

　　當我們心碎不已的時候，卻往往沒有一滴眼淚可以掉落。因為學(xué)會了，那些似有似無的幸福早就不在重要。

　　心中那種被堵住的溫暖，早就了無生息，對未來的渴望，或許早已疲憊不堪。不得不承認，我們沒那么堅強。

　　總會有那么一下子好想好想一個人，該回去的是該回去了，是不是就得這樣一直走下去，不能再回頭？

　　在世界的某個角落，或許還留著那種似有似無的幸福，可此時已經(jīng)沒有那么勇敢了，似乎是你習(xí)慣寧愿沉默也不愿伸手抓住它。

　　風一吹就散了，不知道飄散到了那個時空，紛紛揚揚的跨進了那個國度。終于選擇了閉上眼睛去享受那些若有若無的溫度，卻始終忘了說好的要牢牢緊握，還有一輩子守候。

　　出現(xiàn)，還在那里出現(xiàn)，卻始終看不見來時的喜悅和累積的笑臉。因為那一段在彼此心中已經(jīng)是一片灰色，所以的努力只是在放手的時候都消失的無影無蹤……

　　一天一天路口越來越多，我們能選擇的永遠都只是那種：或走或留。夜深了，思念的感覺又浮現(xiàn)了，用手揮開，它有頑固的凝結(jié)，總在心上，不忍離去。

　　可我喜歡這樣的感覺，痛痛的，至少能夠讓我時刻記著，那個痛痛的傷痕，為你而留。

　　這一段我承認是錯的。錯了就是錯了，不會為自己再去找某個借口。左手抓不住幸福，右手抓不住未來，當我想要去擁抱最后的一切，才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實是那么不堪一擊。

　　放大了的現(xiàn)實，終于可以讓人琢磨不定，都選擇了原諒，可還不會說放就放。你站在雪中，任雪肆意的飄散，凝結(jié)，堆積，然后任它撫平你的傷口，我沒有雪，只有一縷縷寒風，吹開所以的寂寞，吹散我所以的期盼，任一切消失得無影無蹤。

　　好多的劇情都是在懂得中結(jié)束，或左或右，或前或后，總會有這樣的搖擺不定�？赡氵�藏在那里，不肯離去……

描寫心情日記 篇3

　　心情是指無特定、普遍及能夠廣泛影響認知和行為的一種情感狀態(tài)。一般而言，心情會受到外在環(huán)境和因素以及實物和藥品的影響。小編為你整理了描寫心情日記，希望對你有所參考幫助。

　　歲月無常是過客，得失成敗都是得，聚散悲和是浮云，悲歡之間是苦樂，情愛之間是取暖，真誠之間是無言。人生天地間，忽如遠行客，在生命的起點一路跋涉，愛與恨，得與失，嘗盡風塵里的悲歡離合。往往走的最急的是最美的風景，傷的最深的是最真的感情。命運的精彩不在轟轟烈烈，經(jīng)歷時的味，傷心時的淚，開心時的醉，都是因珍惜而擁有，因收獲而懂得，因追求而可貴，因愛過而無悔。風雨的洗禮或艱辛，或苦澀，因為用心了只有懂得，只有值得；悲歡離合或無奈，或不舍，因為經(jīng)歷了只有執(zhí)著，只有收獲。塵世之美，需要我們用心靈去撲捉。永懷感恩之心收藏點滴快樂。遠離的，不是腳步而是時間；飄灑的，不是心情而是唯美。沉淀喜悅才是真諦，擁抱幸福才是永恒。惟有感懷，無悔人生。

　　人活著，傻點，愣點，憨點，都沒關(guān)系，簡單點就好。太精明，太清楚，太明白，會傷心，會難過，會心累，受苦的只會是自己。無論是朋友，親人，還是愛人，都別太較真，糊里糊涂的才能相處下去。這就是最大的明白！誰也不比誰聰明多少，誰也不比誰傻多少。你和人玩心，人不和你認真！你對人欺騙，人讓你滾蛋！傻人，不代表真愚蠢，只是為人忠厚罷了！傻人，不代表眼瞎，只是不想拆穿罷了！傻人，不代表好欺負，只是大度忍讓罷了！有時候不計較，不生氣。是因為還有情義，可言。有時候會心軟，會原諒，是因為深愛，還在。人生在世不過幾十年，吃虧是福。又何必因為利而精心算計，又何必因為情而斤斤計較。我始終相信：好人有好報，傻人有傻福。

　　人生如一歷程，悲歡離合，陰晴圓缺。生命的痛苦，源于活得太清楚了，但求一醉，難得糊涂，微笑就好。人生聚散如浮萍，源于執(zhí)著的太多了，但求放下，知足就好。無所謂失去，有些人只能緬懷，有些事只能回憶，生命中已經(jīng)過去的歲月誰都無能為力，只是經(jīng)過而已；無所謂失去，有點時候失去比擁有更踏實。陽光里有曖昧也有模糊，何不微笑的去面對，學(xué)會坦然學(xué)會順其自然。一份懂得一份收獲，無緣別強求，無份別挽留，一份珍藏一份跋涉，只是經(jīng)驗而已。人生沒有完美，只有美麗的殘缺。昨天留下的`，只是淡淡的沉香。明天是否擁有，還需背起行囊，滿心期待在路上。歲月年輪如煙火，剎那芳華璀璨著你我，溫潤了光陰讓生命更鮮活。人生意義在于自己把握，不是一輩子的人，不說一輩子的話，不勉強，能放下。 無悔經(jīng)歷，因為我愛過。無悔生命，懂得就是收獲，就是快樂。

　　生活無非是戰(zhàn)場，人生無需較高下。人與人之間，除了講理，還要講情；人與人之間，多一份理解就會少一些誤會；人心與人心之間，多一份包容就會少一些紛爭。不要以自己的眼光去評論一個人，判斷一件事的對錯。不要事事總是自己說了算，不要苛求別人的觀點與你相同，不要期望別人能完全理解你，每個人都有自己的性格和觀點。人往往把自己看得過重才會患得患失，覺得別人必須理解自己。其實，人要看輕自己，少一些自我，多一些換位，才能心生快樂。所謂心有多大，快樂就有多少；如果包容越多，得到的就會越多。什么是得什么是失，什么是是，什么是非。有的時候總難以說清。

　　與人相處總要有所保留，不是玩心機，而是留后路。容自己轉(zhuǎn)身。欺騙你的人離開即可，抓不住他的心，還不能松了自己的手嗎？人容得下別人卻容不下自己；放得過別人卻放不過自己的心。又何必苦了自己，對遠走的念念不忘，難道不累不疼嗎？自重一些，愛自己多一些，遺憾才會少一些。無需對他人的努力去評頭論足。有些事無需計較，時間會證明一切；有些人無需去看，道不同不相為謀。人世間的是是非非，紛紛擾擾，不看、不聽、不想，就能心生清靜。面對傷害，微微一笑是豁達；面對辱罵，不去理會是一種超凡。有時，煩惱不是因為別人傷害了你，而是因為自己太在意。忍耐不是懦弱而是寬容；退讓不是無能，而是大度。

　　世間事，世人度；人間理，人自悟。

　　做人計較生是非，人生無視己清靜。

　　坦然淡然是根本，生活無求是簡單。

　　歲月無常是過客，得失成敗都是得。

描寫心情日記 篇4

　　考試完以后我的心情完全放松了下來，可是過了一會兒吳老師進來了，我想老師一定是來給我們宣布成績的，這時我的心急躁的就像熱鍋上的螞蟻，頭上、背上直冒汗，不知道這次又有沒有被我考砸？又過了一會兒，吳老師開始報分數(shù)了，快報到我的時候，我的心都快要跳出來了，“施xx98”，我一聽到98分，這時心里比吃了蜜桃汁還要甜，心里暗暗地想，這次肯定會得到媽媽的表揚和獎勵了。

　　接著英語老師又進來了，這一次我一點也不緊張了，因為英語我在學(xué)校外面補學(xué)，所以覺得自己沒考得100分，99分肯定會有的，果然英語老師說“施xx99分”，我的心又開始心花怒放了。

　　最后一門就是數(shù)學(xué)了，一想到數(shù)學(xué)我的每一根神精又立刻緊張起來，因為數(shù)學(xué)我每次都考得不好，盡管媽媽在家里也使勁地讓我做練習(xí)，但我還是錯這個錯那個的，而且每次錯的題目我都懂的，好像數(shù)學(xué)就是與我作對似的。這次果然不例外，只考了91分。

　　唉！只有語文和英語考好有什么用呢？最重要的是全部都要考好。我垂頭傷氣地想，這次本來想得到老媽的獎勵，現(xiàn)在是肯定沒有了，真是冤家不聚頭呀！

描寫心情日記 篇5

　　星期六是我的快樂節(jié)！有我喜歡的作文、畫畫和模型。

　　作文和畫畫結(jié)束了，可是我找不到媽媽，有點著急，因為我很餓了！我就到閱覽室拿了本《第十二只枯葉蝶》的書看。

　　看著看著，咦！我的書包怎么在動呀？我心一驚！抬頭一看——�。≡瓉硎俏矣H愛的媽媽來接我啦！我問媽媽哪里去了？媽媽說回家燒飯了唄！我好高興！因為我正餓著呢！

　　一到餐桌旁，我就津津有味地吃起來。過了一會兒，媽媽吃完了。媽媽理直氣壯地說：“你不很餓嗎？為何吃得這么慢？是菜不好吃嗎？”

　　我翻翻白眼說：“才不是呢！我看過一本書叫《喜歡與眾不同的河馬貝萊》，講的是一只河馬叫海蒙，可它喜歡叫貝萊，它說這才是紳士的名字嘛！它還有很多與眾不同的地方，比如它的房子、它的裝飾等等！我也想做一位與眾不同的人。我雖然很餓，但我喜歡慢慢地享受！當我慢慢享受的時候，我就感覺象在一座溫暖的小屋里，墻上有漂亮的壁畫，桌上有浪漫的蠟燭，還有芬芳的鮮花……”

　　我閉著眼睛說完這些，聽到媽媽“呵呵呵呵”的傻笑，我也捧腹大笑起來！

描寫心情日記 篇6

　　我今天參加了展演，我很緊張，但是我也很高興。

　　當家長們都進來了，拿著相機對著我們拍照的時候，我的坐姿很端正，大家都表現(xiàn)的很優(yōu)秀，但是還是有一兩個同學(xué)表現(xiàn)的不是很好，希望他們以后好好表現(xiàn)，我也會更加努力，不給班上抹黑，為我們九班爭光，在大家的努力下，一九班永遠優(yōu)秀！嘿嘿！

描寫心情日記 篇7

　　意識控制當憤憤不已的情緒即將爆發(fā)時，要用意識控制自己，提醒自己應(yīng)當保持理性，還可進行自我暗示：“別發(fā)火，發(fā)火會傷身體”，有涵養(yǎng)的人一般能做到控制。

　　承認自我勇于承認自己愛發(fā)脾氣，以求得他人幫助。如果周圍人經(jīng)常提醒、監(jiān)督你，那么你的目標一定會達到。

　　反應(yīng)得體當遇不平之事時，任何正常人都會怒火中燒，但是無論遇到什么事，都應(yīng)該心平氣和，冷靜地、不抱成見地讓對方明白他的言行之所借，而不應(yīng)該迅速地做出不恰當?shù)幕負�。從而剝奪了對方承認錯誤的機會。

　　推己及人凡事要將心比心，就事論事，如果任何亨倩，你都能站在對方的角度來看問題，那么，很多時候，你會黨得沒有理由遷怒于他人，自己的氣自然也就消失了。

　　寬容大度對人不斤斤計較，不要打擊報復(fù)，當你學(xué)會寬容時，愛發(fā)脾氣的毛病也就自行消失了。

　　現(xiàn)在開始現(xiàn)實生活中，一些人常常說：“我過去經(jīng)常發(fā)火，自從得了心臟病我才認識到，任何事情都不值得大動肝火�！闭埐灰�等到患上心臟病才想到不發(fā)火，要想克服金發(fā)脾氣的壞毛病，此從今天開始吧。

描寫心情日記 篇8

　　九月，多雨。

　　無盡的雨，淅淅瀝瀝。洗凈了夏日的塵土飛揚，降低了難耐的高溫。雨，秋雨，洗凈了煩躁的天。

　　秋雨，打落夏花，沒有堅韌性格的物種是不被允許存活的。剩下的，只有那歷霜的菊，傲雪的梅。

　　秋雨，打落殘葉，讓這曾經(jīng)的生命的綠意重生，來年，又是新綠滿枝。有詩曰“我言秋日勝春朝”。秋，收獲，新的開始。

　　九月，多思。

　　雨聲蕩滌了我的躁動不安的情緒，變得緩釋，看平一切了。正確的心態(tài)，不論是成功還是失敗，我都坦然面對。

　　看著這一場秋雨，一場涼意。人都道秋愁，在我的眼里，卻顯得格外親切。因為它，有著哲人一般的思考，有著詩人一般的腳步。

　　面對這九月的秋，我宣誓，我終將一直向前，不會留戀中道，就像這秋雨與秋葉堅定的奉獻。我終將堅定不移心志，不會這山望那山，選擇出屬于我自己的路。對，就像這每年的九月，無悔。不去羨慕春之柔，夏之烈，冬之情。有著自己獨到的品味和風格。

　　九月，秋之月。不必去理會環(huán)境，每年這時，你都會如期來臨，解去我心中的百結(jié)。

描寫心情日記 篇9

　　“精品社團”是我校為了發(fā)展學(xué)生個性、培養(yǎng)學(xué)生特長而開設(shè)的社團活動，其中包括英語社團、合唱社團等，這學(xué)期，我很榮幸成為“奧數(shù)精品社團”的成員。

　　在“奧數(shù)精品社團”這個團隊里，我學(xué)習(xí)了“和差問題”、“年齡問題”等，我的數(shù)學(xué)思維能力越來越強�；仡櫼粚W(xué)期的學(xué)習(xí)，令我感觸最深的就是“植樹問題”的學(xué)習(xí)了，通過學(xué)習(xí)，在老師的點撥下，我們總結(jié)出了這么幾個公式：兩端都種棵數(shù)＝段數(shù)＋1，只種一端棵數(shù)＝段數(shù)，兩端都不種棵數(shù)＝段數(shù)——1。哈哈，有了這幾個公式，做題可就簡單多了，不僅僅生活中的“植樹”問題，還有“掛燈籠”、“走樓梯”、“鋸木頭”等類似的問題都可以用這幾個公式來解決，每當我用所學(xué)知識解決生活中的問題時，我就感到無比快樂。記得有這樣一道題：有一塊三角形草地，草地的三條邊分別長72米、120米、180米，在草地的周圍每隔6米栽一棵海棠，在相鄰的兩棵海棠之間等距離地栽兩株月季花，一共栽多少棵海棠？相鄰的兩棵海棠之間的月季花相距多少米？我一開始被復(fù)雜的條件搞糊涂了，冥思苦想就是做不出，后來我想起老師說過碰到難題要動手畫畫圖，我輕而易舉地解決了這道題，原來在封閉圖形中，點數(shù)和間隔數(shù)是一樣的。通過解決這道題，我明白了：動手操作是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好方法，只有掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)才會變得輕松。

　　自從參加奧數(shù)精品社團，我的學(xué)習(xí)生活更加豐富、充實了，我真快樂，因為我收獲了許多 ……

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