有關(guān)六年級(jí)日記模板匯編九篇
一天即將完結(jié)，一定有不少感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)日記9篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)日記 篇1
暑假期間，我和爸媽到洛陽(yáng)市去參觀聞名中外的龍門石窟。
一進(jìn)山門就看見(jiàn)一條清澈見(jiàn)底的大河，河兩邊各有一座陡峭的山。山上樹木郁郁蔥蔥，對(duì)著河的那面卻是寸草不生的懸崖峭壁。就在這懸崖峭壁上，有成千上萬(wàn)大小不一的石窟，大的石窟里的石雕佛像隱約可見(jiàn)。
走近一看，原來(lái)每個(gè)石窟的正面都有一尊石雕佛像，四周都是密密麻麻的石雕小佛，不論是大佛還是小佛。五官都刻得栩栩如生。最有名的是“萬(wàn)佛洞”和“三王洞”。萬(wàn)佛洞的中間是慈眉善目的彌勒佛，他有豐滿圓潤(rùn)的臉部輪廓、垂肩的雙耳、寬厚的雙肩。佛頂是一朵盛開的蓮花，雕刻蓮花的那部分石頭竟然是天然的紅色，真是奇跡，南北兩壁雕刻了一萬(wàn)五千多尊高約4厘米的小佛，他們的表情各異，刻得惟妙惟肖，把整個(gè)萬(wàn)佛洞裝點(diǎn)成西方佛國(guó)中佛祖弘揚(yáng)佛法、眾生虔誠(chéng)聆聽的場(chǎng)面。
“三王洞”中間的菩薩雕像高17.5米，是龍門石窟最高的石雕，傳說(shuō)是武則天想當(dāng)皇帝，讓人們照著她的樣子雕刻的，菩薩眉毛彎彎，兩眼含笑俯視，讓人覺(jué)得很和藹可親。在它兩邊，各有一座咱們常見(jiàn)的觀音菩薩。
龍門石窟建于隋唐時(shí)代，石佛大的17.5米，最小的只有2厘米，他們大小不一，形態(tài)各異。代表了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和才干，是我國(guó)寶貴的歷史遺產(chǎn)，可惜因?yàn)槿藗兊臒o(wú)知，石窟破壞嚴(yán)重，是世界文化的一大損失。
六年級(jí)日記 篇2
伴著動(dòng)聽的上課鈴聲，大家懷著興奮的心情走進(jìn)了教室。過(guò)了大約30秒，數(shù)學(xué)老師邁著穩(wěn)健的步伐走進(jìn)了教室對(duì)同學(xué)們說(shuō)： 同學(xué)們，這節(jié)課我們要到清潔區(qū)去勞動(dòng)。 頓時(shí)，班里引起了一陣轟動(dòng)。不一會(huì)兒大家就行動(dòng)了起來(lái)。有的拿起小桶去打水，有的去拿掃把清掃教室會(huì)清掃清潔區(qū)的垃圾。
我們這個(gè)班級(jí)的同學(xué)每一次都會(huì)盡職盡責(zé)的完成勞動(dòng)任務(wù)。還經(jīng)常受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)呢！同時(shí)也被許多老師看好，這是因?yàn)槲覀儽M自己的最大努力做每一件事。
不一會(huì)兒，我來(lái)到了清潔區(qū)。我定睛一看。��！瓷磚怎么又那么臟啦？不是今天早上才擦過(guò)的嗎？看來(lái)以后應(yīng)該經(jīng)常給它 洗洗澡 呀！我拿起已經(jīng)沾濕的擦布使勁的擦，心想：我一定要把你變得白白亮亮、干干凈凈的。 擦完后我還仔細(xì)的檢查了好幾遍呢！
今天的勞動(dòng)課讓我明白了一個(gè)道理： 只有定時(shí)的清潔才能讓校園環(huán)境變得更美麗。
六年級(jí)日記 篇3
今天，我們坐著老爸開的車，來(lái)到了鹿寨，這是我第二次來(lái)鹿寨。這次來(lái)鹿寨，一是逛逛街，二是吃果汁菊花魚。
坐老爸的車我算是坐出經(jīng)驗(yàn)來(lái)了，特別是過(guò)交過(guò)路費(fèi)的時(shí)候。老爸經(jīng)常只把手剎放一半，經(jīng)常惹老媽啰唆：“手剎沒(méi)放完！洵洵你去幫他放一下！”還有某些領(lǐng)導(dǎo)是屬于養(yǎng)成了一種習(xí)慣——不打老爸手機(jī)不爽，弄得我?guī)屠习纸与娫捊拥檬侄妓崃恕?/p>
回來(lái)的時(shí)候，本人見(jiàn)廣播沒(méi)什么好聽音樂(lè)就換碟子聽，剛聽完第一首歌——樂(lè)園，老爸就強(qiáng)烈要求換他的“MP3”來(lái)聽。第一首還不錯(cuò)，第二首聽起來(lái)就有點(diǎn)起雞皮疙瘩的感覺(jué)，因?yàn)橐婚_頭就是：“北風(fēng)那個(gè)吹，雪花那個(gè)掉……”剛想換，又被罵了回來(lái)。：“黃洵洵，你的學(xué)習(xí)機(jī)多久沒(méi)碰了？你知不知道……”誰(shuí)理你，睡我的覺(jué)去。不知不覺(jué)就回到了家，我突然坐起來(lái)問(wèn)道：“到家了這么快”
這次鹿寨之旅就結(jié)束了。
六年級(jí)日記 篇4
話說(shuō)我們這個(gè)班級(jí)，那還真有兩下子。說(shuō)到我們班的人物，雖不及初唐四節(jié)、江南四大才子、唐宋八大家，但卻堪稱世紀(jì)班星！想知道？聽我慢慢道來(lái)。
竹板兒這么一打，別的咱不夸！夸就夸那天津狗不理包子！呀！錯(cuò)了！不是包子，是個(gè)大家庭呀！共有39人！夸就夸那6（3）啊，真是真是好！那班主任前頭帶，大伙跟著走。明星學(xué)生優(yōu)秀生，這班里都有。
要說(shuō)那6（3）班呀！哎呀，可真是不得了！個(gè)個(gè)長(zhǎng)的英姿颯爽別說(shuō)，更是多才多藝��！瞧，看到?jīng)]，那個(gè)高個(gè)兒的帥小伙，知道他是誰(shuí)嗎？他可是傳說(shuō)中的飛毛腿啊，跑起來(lái)，就是不一樣啊，練過(guò)的！噢，再看，那個(gè)文文靜靜的小*，她可是我們6（3）班的畫匠啊，那畫，人民大會(huì)堂掛著呢？你說(shuō)，厲害不？
什么？還想再聽聽啊？我不上你這個(gè)當(dāng)！朋友們，想多了解我們6（3）班啊，就到我們班來(lái)看看。看看我們這個(gè)溫馨、可愛(ài)、幸福的大家庭！
六年級(jí)日記 篇5
想要寫些什么，可是真的來(lái)寫了，有沒(méi)有話題可以寫。真是的。
平?jīng)]想寫的時(shí)候，話題一大堆，等到來(lái)寫的時(shí)候，腦袋一片空白，什么也沒(méi)有。腦袋白的跟一張紙似的。
寫作從來(lái)都不是我擅長(zhǎng)的，我的作文從來(lái)都是流水賬，有時(shí)候還不如流水賬。哎，寫作一直都是我煩惱的。也不知道寫作水平要如何提高。每次要寫作文的時(shí)候，我都很頭痛，因?yàn)槲腋静粫?huì)寫，不能把平淡的句子變得富有生機(jī)。每次寫出來(lái)的作文都是讓人看了開頭就不想看下去。為此，我感到頭痛不已。哎。
每次我都不能把自己要寫的東西用上最美的話來(lái)表達(dá)出來(lái)。哎，每次寫出來(lái)的句子都是干巴巴的，煩躁無(wú)味，那種句子就是自己看了都不順眼，別人看了就更不要說(shuō)了。
不喜歡寫作。
六年級(jí)日記 篇6
今天我們男生在玩丟沙包。
我們有兩個(gè)人在外面，其余的都在里面。開始啦！我們?cè)诶锩媾軄?lái)跑去的，非常的累。在外面的王雷和付明用眼神在說(shuō)話，好想再說(shuō)：付明，去左邊。我一看眼神就向左面走啦�！鞍 蔽壹�(dòng)的說(shuō)。我接到啦沙包。又開始啦！他們兩個(gè)一下子來(lái)啦個(gè)定包。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)是在接包，所以我沒(méi)跑及。我心想：啊，要被撞住啦！我的眼前好像看見(jiàn)啦我被他們撞到了。但是事實(shí)卻不是這樣的。而是我接到拉一個(gè)包。
我太高興了！
六年級(jí)日記 篇7
昨天我出去玩，今天回家看見(jiàn)小房間里的.桌子上和地上都沾滿了灰塵。我連忙拿掃把在地上掃來(lái)掃去掃完地又拖地，拖好地就到整理書架了我把一本本書從書架上拿下來(lái)，用抹布把書擦干凈，擦完書就是擦?xí)芰耍野褨|西拿下來(lái)，用抹布去擦?xí)�，擦好，就把東西放好。
媽媽回來(lái)了說(shuō)“你真是一個(gè)懂事的好孩子�！�
六年級(jí)日記 篇8
今天是我們學(xué)校發(fā)成績(jī)單的日子。
我早早的就起床了，吃過(guò)早飯，爸爸媽媽就帶著我和妹妹去學(xué)校了。一路上，我的心都很緊張。因?yàn)樽蛱焱砩衔易隽艘粋�(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)語(yǔ)文我只考了49分，要是我的夢(mèng)成真的話，媽媽一定會(huì)很失望的。
不一會(huì)兒，我們就到了學(xué)校。我趕快跑到教室，來(lái)到自己的座位，看到座位上有一張?jiān)嚲�，我趕緊看看多少分，把我嚇了一跳，上面寫著47分。真不敢相信又仔細(xì)看了一下，原來(lái)是我同桌的試卷，這時(shí)我的心才放下了一點(diǎn)點(diǎn)。
后來(lái)，我的試卷也發(fā)到手了，我第一時(shí)間就看看多少分，是91分。雖然比我夢(mèng)見(jiàn)的分高很多，但比我估計(jì)的要低幾分。仔細(xì)看了一下試卷，有幾道題是因?yàn)槲业拇中脑斐傻�。我后悔極了。
終于，到老師發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候了。首先，發(fā)的是英語(yǔ)聽力比賽獎(jiǎng)。老師在報(bào)得獎(jiǎng)人的姓名時(shí)，我的心“怦怦”直跳，同時(shí)我也豎起耳朵聽，就怕老師叫到我時(shí)沒(méi)聽見(jiàn)。很快第一輪發(fā)完了，我失望了，沒(méi)有我。接下來(lái)發(fā)的是英語(yǔ)書寫比賽獎(jiǎng)，我終于第一次光榮地走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。接著是第二次、第三次、、、、、、走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我共領(lǐng)了6張獎(jiǎng)狀。心里美滋滋的，心想“這下媽媽一定會(huì)很開心的。”
成績(jī)單發(fā)完以后，我興高采烈地跑到媽媽身邊，向媽媽炫耀我的獎(jiǎng)狀。媽媽豎起大拇指說(shuō)：“你真棒！”后來(lái)，媽媽又摸著我的頭說(shuō)：“雖然你拿了這么多獎(jiǎng)，但是最重要的一張你沒(méi)有拿到�！蔽液闷娴膯�(wèn)媽媽：“是什么獎(jiǎng)？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然是三好學(xué)生獎(jiǎng)了。你知道嗎？三好學(xué)生獎(jiǎng)代表的不僅僅是這個(gè)學(xué)生的成績(jī)好，還必須是各個(gè)方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀的學(xué)生�！甭犃藡寢尩脑�，我認(rèn)真地想了想，我一定是上課時(shí)沒(méi)有大膽舉手發(fā)言，口語(yǔ)交際方面不夠好，學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有明顯的進(jìn)步等。
媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，就讓它過(guò)去吧，下學(xué)期我們一定要一起努力喲！”是呀，媽媽說(shuō)的對(duì)，下學(xué)期我一定要改掉不好的毛病，好好學(xué)習(xí)，向三好學(xué)生看齊。
今天的時(shí)間過(guò)得很快，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
六年級(jí)日記 篇9
春節(jié)即將來(lái)臨，我知道大家一定非常喜歡過(guò)春節(jié)。因?yàn)榇蠹铱梢再N春聯(lián)、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、走親訪友……
記得去年春節(jié)快來(lái)臨時(shí)，大人們?cè)趯憣?duì)聯(lián)，只見(jiàn)他們手拿一支毛筆，在墨水里蘸蘸，然后就在紅紙上寫幾個(gè)大字。那一幅對(duì)聯(lián)寫得非常工整，我見(jiàn)就對(duì)伯父說(shuō)：“能教我寫對(duì)聯(lián)嗎?”伯父問(wèn)：“你會(huì)用毛筆嗎?你知道應(yīng)該怎樣寫對(duì)聯(lián)嗎?”我搖搖頭說(shuō)：“不會(huì)�！庇谑撬终f(shuō)：“你今年又長(zhǎng)大一歲，居然連毛筆都還不會(huì)使用，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我就教你幾招吧�！甭牪冈挘腋吲d地跳起來(lái)。
伯父告訴我一些寫毛筆字基本功，接著伯父又讓我寫幾個(gè)字給他看看。“寫得歪歪扭扭，大概是剛使用毛筆吧!伯父笑笑：“字倒是寫得不錯(cuò)，就是筆畫不直�！�
于是伯父又教導(dǎo)我：“寫每個(gè)字時(shí)并不是要用同樣力量，在寫每個(gè)字時(shí)，用力量要有輕重變化，這樣寫出來(lái)字就更有變化，看起來(lái)也更美觀。伯父說(shuō)完還示范地寫幾個(gè)字讓我模仿�？粗笇懽郑褪峭κ娣�。我照著伯父樣子試著寫幾個(gè)字，還真有進(jìn)步，比剛才寫看上去要好多，我開心極。
在這個(gè)寒假，我初步學(xué)點(diǎn)寫毛筆字技巧，真是比得壓歲錢還更高興，還更實(shí)惠!
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