一年級加減法數(shù)學(xué)日記（通用20篇）
一天即將過去了，一定有不少感想，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的一年級加減法數(shù)學(xué)日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級加減法數(shù)學(xué)日記 篇1
今天早上，我無意中發(fā)現(xiàn)一幅畫，它是一本書上出現(xiàn)的。我覺得這幅畫很漂亮，在我欣賞時(shí)發(fā)現(xiàn)畫中有好多對稱圖。
這幅畫里有：三幅山水畫，一張四腳桌子，一臺(tái)電視和三本作業(yè)本。我猜這一定是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小朋友的房間。
我看了一看，知道了：三個(gè)畫框都是對稱圖形，電視和作業(yè)本也是對稱圖呀！
我深深體會(huì)到，生活中處處有數(shù)學(xué)。
一年級加減法數(shù)學(xué)日記 篇2
星期天，媽媽給了我100元錢，要我去買學(xué)習(xí)用具，我高高興興的拿著錢來到超市，就買了一個(gè)橡皮2元，書包32元、文具盒5元、彩筆12元、一大捆鉛筆10元錢，收銀員要我算一算一共要多少元錢？
我想起在學(xué)校的數(shù)學(xué)課上學(xué)過的連減計(jì)算方法，列式：100元—2元—32元—5元—12元—10元=61元，收銀員夸我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子，我開心的笑了。
一年級加減法數(shù)學(xué)日記 篇3
今天傍晚，我和雅釤、曼思正在跳皮筋。我們跳得正高興，突然曼思說：“我有一道數(shù)學(xué)題你們解答一下，我一共有18顆糖果，給雅釤6顆，言子5顆，你們兩個(gè)一共得了這些糖果的幾分之幾？”
我們算了算，可以把618＋518=1118、那還剩幾分之幾呢？我又算了算，把1－1118=718。原來是剩下718��！
分?jǐn)?shù)真有趣！生活中就有分?jǐn)?shù)知識(shí)。
一年級加減法數(shù)學(xué)日記 篇4
今天，高老師讓我們到操場上去上課，同學(xué)們都覺得很驚訝，因?yàn)橐郧拔覀儧]有到操場上去上過數(shù)學(xué)課。
我們都迫不及待地想知道老師會(huì)講解一些什么知識(shí)。到了操場，我們才知道，原來老師要給大家講解的是厘米、米和線段的知識(shí)，在操場上比較方便測量。老師還示范給我們看，同學(xué)們都受益匪淺。雖然外面寒風(fēng)習(xí)習(xí)，可我們一點(diǎn)兒都不覺得冷，因?yàn)槲覀兌紝W(xué)到了新的知識(shí)。
一年級加減法數(shù)學(xué)日記 篇5
今天，媽媽爸爸帶我回姥姥家，我和姥姥一見面，就都有說不完的話，媽媽讓我做一些口算書，第一張是100分，后來幾張，有一些小錯(cuò)誤，我想：還是不夠認(rèn)真。媽媽說開學(xué)以來我的學(xué)習(xí)退步了，一定要加倍努力才行。
我聽了媽媽的話，心想，我一定要認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，改掉自己學(xué)習(xí)中粗心的壞習(xí)慣、壞毛病，努力取得好成績。
一年級加減法數(shù)學(xué)日記 篇6
星期天，媽媽給我100元錢，要我去買學(xué)習(xí)用具，我高高興興的拿著錢來到超市，就買了一個(gè)橡皮2元，書包32元、文具盒5元、彩筆12元、一大捆鉛筆10元錢，收銀員要我算一算一共要多少元錢？
我想起在學(xué)校的數(shù)學(xué)課上學(xué)過的連減計(jì)算方法，列式：100元—2元—32元—5元—12元—10元=61元，收銀員夸我是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子，我開心的笑了。
點(diǎn)評：小作者的文章寫得很好，語句通順，條理清楚。
一年級加減法數(shù)學(xué)日記 篇7
六一節(jié)要到了，我做完作業(yè)，爸爸媽媽帶我去買衣服，我們來到兒童服裝專賣店，看見好多漂亮的童裝，我跳選了一條褲子要58元，一件衣服要65元，爸爸說我?guī)Я?00元錢夠嗎？
58+65=123（元）我很快的告訴爸爸100元不夠，媽媽這時(shí)又問我還找多少元錢？123—100=23（元），我告訴媽媽還差23元錢，賣貨的阿姨夸獎(jiǎng)我學(xué)習(xí)很好，我的心里比喝了蜜還要甜！
一年級加減法數(shù)學(xué)日記 篇8
最近，我們在學(xué)小數(shù)的乘法與除法。我被眼前的小數(shù)點(diǎn)和數(shù)字搞的暈頭轉(zhuǎn)向。
前幾天，我在做數(shù)學(xué)考試的時(shí)候把2.67×8.4=224.8寫成了2.67 ×8.4=224.28.結(jié)果試卷發(fā)下來，我只考了97分，這是怎么回事，在這兒，老師圈了一個(gè)醒目又刺眼的圈兒，不是對了嗎?我小聲嘀咕著，但還是被我同桌發(fā)現(xiàn)了，他說:“連這樣的都會(huì)做錯(cuò)啊。哈哈哈哈。”經(jīng)過我的驗(yàn)算，才知道我做錯(cuò)了。
回家后，我對爸爸說了這件事,爸爸并沒有罵我，他語重心長的說：“女兒，小數(shù)點(diǎn)也是很重要的，你不要看它小，這樣一個(gè)芝麻大小的小數(shù)點(diǎn)也釀起一具悲劇。蘇聯(lián)宇航員駕駛飛船正準(zhǔn)備返航時(shí)，發(fā)現(xiàn)降落傘失靈，最后飛船爆炸，宇航員犧牲這正是地面檢查人員責(zé)任心不強(qiáng)，忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)�！�
是呀，以后一定要認(rèn)真做作業(yè)，不再馬馬虎虎。
一年級加減法數(shù)學(xué)日記 篇9
每當(dāng)看到家里那些考了滿分的試卷，心里就不禁想起媽媽所講的故事——小數(shù)點(diǎn)的啟示。
那晚，昨晚數(shù)學(xué)作業(yè)后，好不容易休息了一會(huì)，卻聽見媽媽大叫：“劉煒，怎么又做錯(cuò)題?”我極不耐煩地走過去，看了看題，不以為然的說：“不就是看掉了一小數(shù)點(diǎn)嗎、有什么大驚小怪?”媽媽立即板起臉孔：“什么?原來你是這樣看待小數(shù)點(diǎn)的，那我就將一個(gè)有關(guān)小數(shù)點(diǎn)的故事吧�！�
1961年8月23日，前蘇聯(lián)聯(lián)盟一號飛船發(fā)出緊急消息——減速降落傘無法打開，前蘇聯(lián)政府決定：把飛船殉難的消息向全國人民公布。聽到消息后，舉國上下的人全部嘆氣，為弗拉迪米科馬洛夫這個(gè)英雄航天員感到惋惜。當(dāng)前蘇聯(lián)政府把與飛船的錄影裝制連接起來時(shí) ，弗拉迪米科馬洛夫的樣子出現(xiàn)在電視上，他對他的老母說：“母親，我把你看得清清楚楚，包括每一根頭發(fā)，你呢?”“我也是啊。”老人含著淚說�！芭畠�，你好嗎?你不能哭，你一定要堅(jiān)強(qiáng)活下去。在生活中，你一定要細(xì)心。這次事故就是因地面檢查時(shí)，忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)……”
離墜毀只剩7分鐘了，他面帶微笑地說了聲再見……聽媽媽講完這個(gè)故事，我略有所悟。第二天的數(shù)學(xué)考試，我認(rèn)真檢查，把每一道題，每個(gè)小數(shù)點(diǎn)都看得仔仔細(xì)細(xì)，最后，我得了100分。我想：要不是媽媽講的故事讓我受到啟發(fā)，我根本考不到100。
現(xiàn)在，我終于明白媽媽給我講這個(gè)故事的真正啟示：對待人生不能有絲毫的馬虎，否則即使是一個(gè)細(xì)枝末節(jié)，也會(huì)讓你付出沉重的甚至是永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的代價(jià)。小數(shù)點(diǎn)的啟示讓我終生受益。
一年級加減法數(shù)學(xué)日記 篇10
今天下午，老師宣布明天要去春游，讓我們準(zhǔn)備一些零食，應(yīng)該準(zhǔn)備2瓶飲料大約5元吧，還有一包薯片應(yīng)該約10元。如果再買包海苔是6元。我左算右想。5+10+6=21元總共是21元。
我問了陳老師知道只剩下102元。“我想了想春游費(fèi)60元。只剩40多元。我又想剩下應(yīng)該省點(diǎn)買文具。
因?yàn)榘职�、媽媽工作很辛苦，我不能浪費(fèi)，所以我只買了一瓶飲料，一包薯片2.5+10=12.5元。只花了12.5元。我很高興能用數(shù)學(xué)來解決生活中的問題。
一年級加減法數(shù)學(xué)日記 篇11
要放學(xué)了，老師布置了一樣特殊的數(shù)學(xué)作業(yè)——做學(xué)具，還說按照課本36頁上第2題的要求去做就可以了。
一回到家，我就動(dòng)手做了起來。我拿出剪刀把硬紙板剪成了一大一小兩個(gè)圓片。
然后再定出圓心，把圓分成了9等分，接著在兩個(gè)圓面上分別寫上1~9這9個(gè)數(shù)字，最后，找來一根牙簽穿過圓心，把兩個(gè)圓固定在一起。做好后，我又看了看書本上的說明：轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)圓，說出兩個(gè)對齊的數(shù)相乘的積。每轉(zhuǎn)動(dòng)一格，算出9個(gè)得數(shù)。我馬上動(dòng)手玩起來，轉(zhuǎn)一圈，說上9個(gè)得數(shù)，再轉(zhuǎn)一圈又能組成9道不同的乘法算式，這學(xué)具真是我熟記口訣的好幫手!
一年級加減法數(shù)學(xué)日記 篇12
星期六的早上，我的幾個(gè)同學(xué)到我家來玩，媽媽提議說：“你們今天來一個(gè)跳繩比賽好嗎？”
我們高興的答應(yīng)了媽媽的提議，比賽開始了，小紅跳了30個(gè)，小方跳了25個(gè)，我跳了27個(gè)，媽媽問我們一共跳了多少個(gè)？
我想起了在數(shù)學(xué)課上老師教我們計(jì)算的連加法，相同的數(shù)位要對齊，先從個(gè)位加起，列式是30+25+27=82（個(gè)），媽媽聽了我們的答案開心的笑了。
點(diǎn)評：學(xué)生的`文章語句通順，條理清楚。平時(shí)喜歡動(dòng)手動(dòng)腦，思維靈活
一年級加減法數(shù)學(xué)日記 篇13
今天，媽媽給我50元錢，叫我去買水果和蔬菜，我買了一袋蘋果6元錢，黃瓜一斤2元，蝦仁一斤28元，一袋草莓5元，售貨員考我要多少元錢？
我在心中列式：50—6—2—28—5=41（元），很快的說出要41元錢。售貨員接著又問：我還給你找多少元？我說還要找我9元錢。售貨員夸我真棒，我心里很高興，回到家里，我把剩下的錢給了媽媽，媽媽滿意的笑了。
一年級加減法數(shù)學(xué)日記 篇14
今天，我們學(xué)習(xí)了人民幣，1元里面有10個(gè)1角，1元里面有2個(gè)5角。10元里面有10個(gè)1元，10元里面有2個(gè)5元，10元里面有5個(gè)2元，100元里面有2個(gè)50元，100里面有10個(gè)10元，100元里面有5個(gè)20元。
人民幣分為兩種面值，紙幣和硬幣，我們要愛護(hù)人民幣，不要在上面亂寫亂畫，平時(shí)要節(jié)約用錢，努力學(xué)習(xí)，天天向上。
點(diǎn)評：學(xué)生的文章體現(xiàn)了她的愛學(xué)習(xí)的精神，語句通順，條理清楚，對數(shù)學(xué)感興趣。
一年級加減法數(shù)學(xué)日記 篇15
今天，我在做數(shù)學(xué)興趣小組的作業(yè)時(shí)，被一道數(shù)學(xué)題給難住了：“一堆西瓜，一半的一半的一半，比一半的一半少半個(gè)，這堆西瓜共有幾個(gè)？”這道題目是計(jì)算西瓜的個(gè)數(shù)，可它又沒有數(shù)字，這么多的“一半”可把我搞糊涂了。
我急得大聲叫來姐姐：“這道題怎么算？”姐姐盯著想了一會(huì)，笑著說：“你仔細(xì)動(dòng)腦筋想一想，也可以畫一畫呀�！�
于是，我假設(shè)有8個(gè)西瓜，在紙上畫了8個(gè)西瓜，結(jié)果算出來一半的一半的一半（1個(gè)）比一半的一半（2個(gè)）少1個(gè)，我想這是不對的。后來我眼睛一亮，把西瓜的個(gè)數(shù)去掉一半，也就是4個(gè)西瓜，一畫，“4個(gè)西瓜的一半的一半的一半是半個(gè)西瓜，不就是比這個(gè)西瓜的一半的一半（1個(gè)）少半個(gè)嗎？”我高興地跳了起來�！肮Ｎ宜愠鰜砹�，這堆西瓜有4個(gè)。”
小朋友們，你們在做題時(shí)如果遇到這樣的題目，一下無法解答的話，可以根據(jù)題目的意思畫一畫，這可是一個(gè)好方法哦。
一年級加減法數(shù)學(xué)日記 篇16
星期天，媽媽給我100元錢，要我去買學(xué)習(xí)用具，我高高興興的拿著錢來到超市，就買了一個(gè)橡皮2元，書包32元、文具盒5元、彩筆12元、一大捆鉛筆10元錢，收銀員要我算一算一共要多少元錢？
我想起在學(xué)校的數(shù)學(xué)課上學(xué)過的連減計(jì)算方法，列式：100元—2元—32元—5元—12元—10元=61元，收銀員夸我是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子，我開心的笑了。
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一年級加減法數(shù)學(xué)日記 篇17
今天，我病了。頭痛、發(fā)燒，連路都走不動(dòng)了。我告訴爸爸后，爸爸就帶著我去村衛(wèi)生室看病。一到那兒，一個(gè)60多歲的老醫(yī)生給我量了量體溫，說：“還好，你們來得及時(shí)，否則后果不堪設(shè)想。掛鹽水吧！”
爸爸一邊讓我在躺椅上坐下來，一邊問醫(yī)生：“多少錢？”“129元�！敝灰姲职痔统鰞蓮�100元給了醫(yī)生，醫(yī)生又找給爸爸一張50元，兩張10元和1個(gè)一元硬幣，爸爸馬上把找錢放進(jìn)了皮夾。我坐在躺椅上，見醫(yī)生還沒來給我扎針，就悄悄地幫爸爸算了算找回的錢數(shù)到底對不對。爸爸付了100+100=200（元）應(yīng)該能找回200－129=71（元）醫(yī)生找的錢：50+10+10+1=71（元）。哦，沒錯(cuò)，一點(diǎn)都沒錯(cuò)!
回家的路上，我和爸爸說起這件事，爸爸高興地說：“你這個(gè)鬼精靈，病了還不忘算錢！”
一年級加減法數(shù)學(xué)日記 篇18
今天下午，我和哥哥在媽媽的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一場家庭跳繩比賽。
第一個(gè)出場的是我，我剛輕松地跳了8下就失誤了一次，媽媽讓我穩(wěn)住情緒繼續(xù)跳，我跳到22下的時(shí)候已經(jīng)氣喘如牛了。唉！沒辦法，我有氣無力地?fù)u動(dòng)著繩子。一分鐘終于到了，“35下”。哥哥笑嘻嘻地報(bào)數(shù)。
輪到哥哥跳了，他是雙腳跳的，前面幾下速度很快，誰知到了28下時(shí)哥哥也開始?xì)獯跤趿�，最后，他�?0下的成績結(jié)束了自己的比賽。
第三位出場的選手當(dāng)然是我的老媽了，她一會(huì)兒單腳跳，一會(huì)兒雙腳跳，成績還可以，68下。跳繩比賽結(jié)束了，媽媽讓我把我們?nèi)齻�(gè)人的跳繩成績加了一下。35+40+68=143（下），真是“不算不知道，一算嚇一跳”，我們今天三人跳繩成績都不比不上我們班施鈺雯同學(xué)一個(gè)人的成績呢。看來我們?nèi)齻�(gè)暑假要好好練習(xí)了。
一年級加減法數(shù)學(xué)日記 篇19
今天，我發(fā)現(xiàn)了一道十分有趣的題。經(jīng)過認(rèn)真分析與細(xì)心計(jì)算，我終于把這道題“打敗”了。
題目是這樣的：一家三口，媽媽和爸爸同歲，媽媽的年齡是兒子的三倍，三人四年前年齡之和是七十二歲，三人現(xiàn)在各為多少歲？
一看到這道題，我頓時(shí)傻了眼，徹徹底底地被這道題難倒了。但我知道，如果就這樣“認(rèn)輸”的話，將會(huì)令多少人失望啊！
于是，我靜下心來，開始慢慢分析，終于發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)和倍問題。原來，這個(gè)問題的突破口就在“三人四年前年齡之和是七十二歲”這個(gè)條件當(dāng)中。從這里，我們可以求出三人今年的年齡之和：72+4×3=84（歲）。求出三人今年的年齡之和后，我們便可以用解決和倍問題的方法來求出兒子今年的年齡：84÷（3×2+1）=12（歲）。接下來，我們就可以根據(jù)“媽媽和爸爸同歲”和“媽媽的年齡是兒子的三倍”這兩個(gè)條件來算出父母今年的年齡：12×3=36（歲）。
從今天這道題，我明白了遇到困難時(shí)，不要因?yàn)榭謶侄丝s，困難越大，我們便越要勇往直前，打敗困難。
一年級加減法數(shù)學(xué)日記 篇20
快樂的星期六到了，我陪爸爸去店里上班。
剛到店里，爸爸接到客戶的電話。原來是要買保溫臺(tái)上的份數(shù)盤。爸爸接完電話就對我說：“今天爸爸考考你吧！客戶要買4個(gè)保溫臺(tái)上份數(shù)盆，1個(gè)保溫臺(tái)上有6個(gè)份數(shù)盤，一共要幾個(gè)？”我在心里想了想6+6+6+6=24（個(gè)）。爸爸又問到：“你還有其他方便快速一點(diǎn)的算法嗎？”我轉(zhuǎn)念一想，暑假剛學(xué)的乘法口訣，“四六二十四”，我快速地算了出來，和加法的答案是一樣的。爸爸聽到答案后，給我比了個(gè)大拇指。爸爸說：“那我們倉庫里的份數(shù)盆是12個(gè)一箱，那這樣我們需要給他們送幾箱呢？”我趕緊在心里默默想了一下，24—12—12=0剛好2箱。我連忙跟爸爸說：“2箱就可以。”爸爸聽完開心地笑了，還請我吃了雪糕。
原來在我們的生活中，處處都有數(shù)學(xué)的身影。
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