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優(yōu)秀日記

時間:2021-04-26 13:26:41 日記 我要投稿

優(yōu)秀日記匯總9篇

  一天即將完結(jié),我相信大家都是有收獲的,不妨坐下來好好寫寫日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀日記9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

優(yōu)秀日記匯總9篇

優(yōu)秀日記 篇1

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,我們剛走進教室,黃師長教師就跟了進來,她笑呵呵地對我們說:“同窗們,今天我們來做個實驗!笨此荒樕衩氐臉幼,我心想:師長教師會和我們做什么樣的實驗?zāi)?

  師長教師先從去世后拿出兩本一模一樣的音樂書,又請了兩個手巧的女同窗,叫她們把兩本書所有的頁碼都一一對應(yīng)重合起來。我們好奇心大年夜大年夜發(fā),都不由得從座位上站起來看。我舉頭一看,兩位女生還真是巧手呀!只見她們翻一頁疊一頁,不一會兒全疊好了,疊好的書連在一路,像一個連體的嬰兒。師長教師說,它們合在一路就成了大年夜大年夜力士。

  這本看似沒有魔法的“大年夜大年夜書”力量到底有多大年夜大年夜呢?謎底如今揭曉,師長教師請了兩位“壯士”上去,一位是我們?nèi)嗟谝粔训闹旖埽有一位也很出名,他就是我們班號稱“大年夜大年夜力士”的何青睿。他們一上臺,就氣概洶洶的拿出拔河的架勢,這兩人日常平常一出手就能把我按倒在地上,我真為這本書擔(dān)心。你瞧,他們卷起袖子,一開端還小瞧這位“書壯士”,認(rèn)為一下手就可以把書分開。誰知根本不是那么回事,兩小我就持續(xù)加大年夜大年夜力量,但涓滴不起浸染。最后勁越用越大年夜大年夜,成果是什么呢?“書壯士”仍然合在一路,而兩個“壯士”卻雙雙倒地了!

  第二輪,第三輪,師長教師又請了幾組大年夜大年夜力士,但也是乘興而來,敗興而歸。

  這到底是什么原因呢?所有同窗都期盼地看著黃師長教師。師長教師笑著說:“同窗們,這就是摩擦力……”最后,她抓住“連體書”的書角輕輕顫抖著。一會兒,兩位“書壯士”就像體力不支一樣被分開了!這可真神了,之前我們什么樣的力度都試過了,但就是沒有輕輕地抖,看來師長教師說得沒錯:有魔法的是科學(xué)呀!

  今天的實驗還讓我明白了,做任何工作,必定要有合適的辦法,不然會揠苗助長。

優(yōu)秀日記 篇2

  實習(xí)的主要任務(wù)就是聽課,看指導(dǎo)教師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學(xué)時聽課是不一樣的,因為這種聽課的重點是觀察教師怎樣講課,學(xué)習(xí)如何傳授知識,如何駕馭課堂,如何控制授課時間,而并不是學(xué)習(xí)教師所講的知識,協(xié)作教師作分析總結(jié)。看哪些方面需要講或強調(diào)。并且課后經(jīng)常深入到學(xué)生中去,了解他們的掌握情況。學(xué)生不喜歡傳統(tǒng)教學(xué),喜歡配合電腦教學(xué),即使聽不懂都聽的津津有味。他們喜歡聽新鮮的東西,沒有接觸過的,就比方說新的實習(xí)教師。

優(yōu)秀日記 篇3

  “八一”建軍節(jié)即將來臨,我們東華社區(qū)居委會組織社區(qū)里的一部分學(xué)生來到部隊慰問,祝他們節(jié)日快樂,我也有幸成為其中的一員。它的額頭 上滲出一顆顆豆大的汗珠,可他仍然默默無聞的站在那兒,這是多么剛強的意志!他簡直就是一塑雕像,立在那兒,沒有絲毫動靜,相比之下,我是多么慚愧啊?要是換成我,我一定會推辭不干的。

  我們走進部隊里,解放軍戰(zhàn)士熱情的招待我們,這實我體會到“軍民是一家”的濃濃深情。

  接著,我們又看到了士兵在訓(xùn)練的場面,只聽指揮官一聲令下,士兵們動作迅速,步伐整齊,莊嚴(yán)雄偉。這讓我感到“軍令如山”的莊嚴(yán)肅穆。

  隨后,我們來到士兵們的宿舍參觀,只見床上的被褥折疊的整整齊齊,有棱有角,而且東西的擺放全都按照規(guī)定,環(huán)視一下,都讓人心領(lǐng)神會,有種美的感覺。

  最后,居委會的人員又贈給部隊一些禮物,以示慰問。

  后來,我們又來到市區(qū)武警三中隊,在那兒,我們參觀了隊員宿舍及活動器材,讓我印象最深的要數(shù)那兒的警犬了,只見那幾只警犬身材魁梧,當(dāng)我一走進時, 他們的吠聲使我嚇了一大跳,雖然他們被關(guān)在籠子里,可我仍然心有余悸,隨后,居委會的人員給我們做了分析,我了解到警犬可以替士兵們辨別、防爆、追蹤等 等,不過,這還得感謝那極為馴獸員,如果沒有他們,這些狗怎肯替士兵們做事呢。

  漸漸的,中午到來了,我們乘上車,踏上回家的路,我覺得這次活動太有意義了,他讓我見識到士兵們訓(xùn)練有素的樣子,讓我回味無窮。

優(yōu)秀日記 篇4

  這是一件發(fā)生在前幾年的真實事情。

  今天,我背著書包到學(xué)校上課。課還是和以前一樣,我們照常上。下午第三節(jié)是音樂課,老師課前就對我們說了,音樂課到音樂教室去上。

  第二節(jié)課上好以后,我就從書包里面拿出音樂書和笛子,想叫上好朋友一起去音樂教室。我走到他的座位前看到他低著頭在書包里和課桌里尋找著什么東西。我問:“你在找什么東西呀?怎么找了那么久也沒有找到?”他好像沒有聽見我在跟他說話一樣,仍舊低著頭尋找著,好像非要把整個書包翻個底朝天一樣。我又說:“你說說你在尋找什么東西,要不我來幫你找?”他仍舊沒有說話,還是低頭尋找。又過了幾分鐘,他像泄了氣的皮球一樣,癱坐在椅子上一動不動。我再一次問他:“你到底在找什么東西,好像在找什么重要的文件一樣!”他心急如焚地對我說:“我的笛子不見了,可能被人拿走了!蔽疫@才知道他在尋找笛子。我突然想到自己家中有好幾根笛子,它們大都躺在寫字臺里睡覺呢。我就安慰他說:“不就一根笛子嗎?我家有好幾根呢,它們都在睡覺呢!明天我拿一根來送給你!今天我先去幫你向別的同學(xué)借一根來用用吧!”他立刻精神大振,開心地對我說:“謝謝,明天一定要給我一根笛子。”“好,沒問題!”

  我立刻去別的班向同學(xué)借了一根笛子給他。第二天,我來到學(xué)?吹剿呀(jīng)在教室里了,就把帶來的笛子高高地舉在手里,送給了他。他激動得連聲說:“謝謝,謝謝!”我說:“不用謝!”

  這就是我關(guān)心他人的一件事情。

優(yōu)秀日記 篇5

  靜靜的夏夜,漫天的繁星不時的眨眼睛這使我想起的奶奶。

  記得有一次回家鄉(xiāng),我躺在床上,聞著淡淡的竹香。靜靜地聽奶奶講著:天上落下一顆星星,地上就有一個善良的人即將死去,我說:“奶奶不會死的,是吧?你每次生日,我都有祝你長命百歲,你一定活到一百歲的。然后,我們每年都一起過年,過端午節(jié),中秋節(jié),圣誕節(jié),是嗎?”乃奶奶并沒有回答我,對我笑了笑,只是把我的手我的更緊了,夏日的夜晚,微風(fēng)吹拂,頗有些涼意而我的心卻很溫暖。因為,奶奶握著我的手。有奶奶在身邊的日子,連風(fēng)也是親切的,與也是溫馨的。

  只要有奶奶在身邊。我便感到踏實。她拉著我的手,帶我去散步,風(fēng)很涼,帶我卻很暖,因為奶奶手上的溫度溫暖我。只是我不明白,為什么我每次說:“明年夏天,我還要奶奶講故事”時,回答我的總是苦澀的笑。

  爺爺在秋風(fēng)中離開了我,我不能接受這個事實。我忘不了剛失去奶奶那既痛苦而又漫長的日子,我是怎么過的。

  別人說,奶奶這么死是有福氣,她是睡過去的。我不想理會別人的說法,只是進我奶奶的手,不停地搓。忽然,我的手一松,奶奶的手無力地垂下來,霎那間,天地間像是什么都不存在,存在的只有奶奶的余溫。我怕在奶奶身上哭泣,這是第一次那么親切,真是地體會生離死別的痛苦,所以到現(xiàn)在我都不能接受奶奶死去的事實。

  而今,我懷戀奶奶,也懷戀她手上的余溫。奶奶,你在天堂一切可好?我真的好想你。

優(yōu)秀日記 篇6

  小時侯,我常喜歡坐在樹下聽老人講故事。記得老人曾經(jīng)跟我說過,一個人如果生前干盡壞事,死后就要下十八層地獄;相反,一個人活在世上時,勤勤懇懇地干活,老老實實地做人,那么他死后,就一定能上天堂。天堂是一個沒有苦惱,只有快樂的地方。那時的我時常在想,天堂在哪兒?它是不是一個有花有草有樹有木,還有許多美味可口的食物的一個好地方呢?我決心長大之后,一定要把天堂找到。

  隨著年齡的增長,我的思想逐漸變得成熟了。在成長歷程中,我歷經(jīng)挫折與艱辛,無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上,我都見遍了各種形形色色的人。有時,愛受傷之后,一個人獨坐在院子里,仰望著天上的月亮,心里總是反復(fù)地想,到底天堂在何處?我要怎樣才能到天堂去?但結(jié)果,總一個人失望地望著天空發(fā)呆。

  一天,風(fēng)聲呼呼,偶爾還拌著幾點雨絲。這么冷的天氣,誰受得了呀?還好,那天是星期天。我一個人在家看書。過了一會兒,只覺眼睛發(fā)澀,很不舒服,于是我來到窗邊,欣賞窗外的風(fēng)景。這時,有一對衣衫襤褸的老夫妻正站在屋檐下,兩人手牽著手,甚是甜蜜。我心想,他們肯定是一對孤苦老人,這么冷的天氣,只穿一件又薄又破的老襯衣,不是他們的子女不孝,那就是他們根本沒有子女。是我吃驚的是,這么惡劣的環(huán)境,他們怎么還能如此開朗、樂觀呢?瞧,那老奶奶笑得樂開了懷,還不住用手捂住嘴,活象一個十八歲的少女,老爺爺則用一只手搭著她的肩,將她擁入懷中。此時,世間的一切仿佛都已停止,只剩下他們在這風(fēng)雨中的一言一語,互相關(guān)懷。冷冷的風(fēng)雨中夾雜著一撕撕來自心底的溫情。

  天堂到底在哪兒?也許許多人也在尋找著答案。但我慶幸的是,我已找到。天堂就在我們的心中。一個不受世俗紛擾,一個拋開憂傷,盡情解放的地方,就是我一直所尋找的天堂!

優(yōu)秀日記 篇7

  《男生日記》是楊紅櫻阿姨的作品,她是一名著名的.作家,著有長篇小說:《女生日記》、《男生日記》;長篇童話:《那個騎輪箱來的蜜兒》,短篇童話:《最好聽的聲音》等。

  這本書的主人公是吳緬,他是一個勇敢,有個性,有冒險精神的男孩兒。

  《男生日記》記述了他在暑假的精彩生活。

  書中有一件事令我非常感動并且很美好的:吳緬有一個同學(xué),叫宋立春,他考上了一中,但學(xué)費太高,家里經(jīng)濟困難,沒法上學(xué)。吳緬和同學(xué)們知道了,想一起幫助他上學(xué)。吳緬找到了一個“流行歌廳”,在那里表演薩克斯,掙到了一千八百元。后來,吳緬和他的同學(xué)一起表演一共掙到了14360元,幫助了宋立春。

優(yōu)秀日記 篇8

  3月開學(xué)之后,因為童小辮接了新班級有點兒忙,一直沒有開展幸福文學(xué)社的活動。

  3月10日的時候,童小辮正在樓道里匆匆走著,一個調(diào)皮鬼結(jié)結(jié)實實地撞到了她的懷里。定睛一看,原來是冒失鬼李瓜瓜。

  “瓜瓜,你走路怎么不看路。俊蓖∞p半是責(zé)備半是關(guān)切地問。

  “嗯……我是故意的!”童小辮千想萬想絕對想不到瓜瓜會是這樣的回答。

  “為什么故意撞我?”

  “我和許鬧鬧打賭打輸了,他命令我無論如何要見您一面,還……還……”李瓜瓜支支吾吾起來。

  “還什么?”童小辮問。

  “他還讓我問您咱們文學(xué)社能不能在3月12日組織一次植樹活動,其他社團都組織了!崩罟瞎媳煌蠋熞粏,不緊張了,順順當(dāng)當(dāng)?shù)匕岩鈭D說了出來。

  “其他社團都組織了?”童小辮問。

  “是啊,書法社團、管弦樂社團、籃球社團都組織了,那天上午學(xué)校停課半天!崩罟瞎险f。

  “行,那咱們社團后天也去植樹。”童小辮不甘落后。

  “耶!”李瓜瓜得到童老師的肯定回答后,興奮地蹦著跳著走遠了。

優(yōu)秀日記 篇9

  楊紅櫻的“笑貓日記”系列中的《幸福的鴨子》就是這樣進入豬寶的書架,因他看到同學(xué)在看同一系列中的《藍色的兔耳朵草》。這本書成為我們母女閱讀中的一本。琪琪用了13天時間讀完,而我僅用了不到一兩天。

  合上書頁,我不得不承認(rèn)楊紅櫻不愧是“永遠不老的童話媽媽”。她筆下的“笑貓日記”系列是一個亦真亦幻的世界,真實的孩子、動物,他們有虛幻的故事;又有虛構(gòu)的巨人阿空、烏龜大師,他們卻又真實的生活著。全書以一只會笑的貓“笑貓“為第一人稱以自述的形式、用一個個溫馨、充滿樂趣的畫面帶給讀者最深的感動。

  《幸福的鴨子》講述的是笑貓同馬小跳等四個男孩一起回到了張達鄉(xiāng)下外婆家?guī)椭仗易拥墓适,在這里除了相遇舊識巨人阿空、臘腸狗拖拖、烏龜大師,他們又結(jié)識了一位新朋友——麻花兒。麻花兒是一只唱歌像打隔、身體如圓球的女鴨子,可是她卻心性純良、熱心助人、珍惜生活,她用她的言行悄悄改變著很多人很多事。在這個夏天,馬小跳他們體會到了勞動的快樂,學(xué)會了團結(jié)協(xié)作,還和笑貓一起分享著麻花兒的幸福。

  于麻花兒,給予是種幸福,付出是種幸福,是種幸福,思念是種幸福,就連看到天邊最后一抹夕陽、夜空里閃爍的星星都是一種幸福。她生活中的每一天由幸福開始再由幸福結(jié)束,無時無刻不在幸福著。麻花兒幸福著別人的幸福,也用自己的幸福幸福著別人。這樣一只幸福的鴨子,如同冬夜里燃起的一壁爐火,溫暖我、感動我,讓我心里也被幸福一點點添滿并溢了出來,要化做文字,把這份幸福傳遞,讓幸福無限延展。

  麻兒花告訴我們,幸福是如此簡單只要懂得珍惜、懂得感恩,我們都會擁有無比的幸福。請伸出你的手,接受我的祝福,祝福每一位朋友都幸福。我因祝福你們而幸福,希望你們也因這份祝福幸福著。