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心情日記作文

時間:2021-05-07 10:06:11 日記 我要投稿

【精選】心情日記作文4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的心情日記作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】心情日記作文4篇

心情日記作文 篇1

  我的心很脆弱,因為,我的心情很難過。我是多么的小,因為我的生命很幼小。當(dāng)我傷心的時候,我 是多么的痛苦。當(dāng)我猶豫的時候,我是多么的脆弱。這就是我的心情:傷心、痛苦、猶豫。 我的傷心、痛苦、猶豫誰能理解?在我傷心的時候誰來安慰我?在我痛苦的時候誰來逗我?在我猶豫的時候誰來解悶我?根本沒有來安慰我、逗我、解悶我!我是多么的傷心。我的淚從我的眼眶里涌出來,一直流到額下。 我的心情就是這樣!

心情日記作文 篇2

  那是一段值得歌頌的歲月,我們翻山越嶺,捕捉青春的身影;我們跋山涉水,采擷夢想的光環(huán)。曾經(jīng)的美好,是我們無憂無慮的書寫著童年的純真,是我們無牽無掛的歌唱著少年的懵懂,是我們懷揣著高傲的夢想昂首在自己的世界里,是我們背負著重重的期盼行走在青春的大道上。曾經(jīng)的曾經(jīng),如此美麗的盛放在無聲的光年里,只是我們從未考慮過這樣的美好終究會有一天與我們擦肩而過。

  不知道從什么時候開始,站在荒涼的十字路口,我們開始為自己的未來作出打算;不知道從什么時候開始,走在寂靜的長街,我們的眼神中開始出現(xiàn)彷徨的恐懼;不知道從什么時候開始,我們不再開懷的笑,不再放肆的哭。只是,不知道從什么時候開始,青春,已經(jīng)成為了一段唯美的記憶,沒有了曾經(jīng)的妖嬈,沒有了最初的美好,我們開始懂得有一種疲憊叫做長大,有一種責(zé)任叫做承擔(dān),有一種悲傷叫做無聲……而我們必須無聲的接受這一切生活賦予自己內(nèi)心的成熟!

  漸漸的,我們在無聲無息中走向成長的道路,不悲不喜,我們學(xué)會了偽裝自己最真實的情感,我們在隱忍,在追逐,在欺騙,在茍且,在喧囂的人群中孤獨。沒有誰還有時間回首一下來路的風(fēng)景,因為我們一路前行要追尋自己那所謂的夢想,可是,那些夢,真的還在嗎?

  有時候,總感覺我們離夢想很近很近……近到只是一個擦肩的距離;剡^頭來卻發(fā)現(xiàn)那只是一個美麗的夢,一個可望而不可及的海市蜃樓。于是,我們拼了命的去追逐,去拼搏,去奮斗。只為有一日能登上夢想的彼岸。

  只是忙著追夢的我們,漸漸的開始忽略周圍的美好。親情、友情、愛情,一樣一樣的被淡化。就如同踏上列車的游人,一步步的往前開去。為了夢想中的風(fēng)景,卻忽視了沿途的美麗。

  成功的道理,失敗的教訓(xùn),前進的方向,實踐的目標(biāo),我們總是有太多的東西要填裝進空蕩的心靈,甚至我們根本沒有自己思考的時間,或許我們需要的僅僅是一個并不怎么偉大的夢想!可是逃避的枷鎖總是可以輕易地套在你的脖頸上,哪怕只是這樣小小的要求,誰能告訴我成長的道路到底該怎樣走下去?

  面對如歌歲月,茫然無措,心里的想法不斷的變更,尚未邁出的腳步也徘徊了一次又一次,我不想開口蒼白我的悲情,只是安靜的世界上總有那么些角落需要用你的痛苦去填補它質(zhì)樸的完美。

  還有太多的事我們來不及去做,還有太多的夢我們來不及去追,看著每個人都光鮮的行走在大街上,仿似獨一無二,仿佛高高在上,可是有幾個人是真正的活著?奢華的鎂光燈璀璨在骯臟的黑暗里,外表的純美怎么也掩蓋不住內(nèi)心的滄桑,經(jīng)歷過的傷疤用怎樣的妝也化不去。

  原本,青春是道明媚的傷,而夢想早已隨風(fēng)飄散在寂寞的光陰里!總有一天我們要站在青春的尾巴上看世事滄桑,有誰能無怨無悔的繼續(xù)書寫自己下一頁的篇章?那一瞬間,或許我們應(yīng)該無情的轉(zhuǎn)身!因為,淚水已經(jīng)淹沒心靈的堤壩……

  我們總是固執(zhí)的去追逐當(dāng)初的夢想,卻忽略了身邊的美好。茫然之間,回首望:淡化的友情、逝去的愛情、還有的漸漸生疏的親情。你是否還會義無反顧的去追逐,去放縱?青春不再、韶華遠去。你的身邊又有誰可以依靠?寂寞的.夜里還是一個人奏響孤獨的樂章。

心情日記作文 篇3

  9月1日 星期二 晴 廖茜茜

  今天,我們第一天上學(xué),就上了一節(jié)英語課,英語課是凌老師教我們。林老師對我們很好,英語也說得一級棒,當(dāng)然普通話也不落后哦!老師教我們怎么樣用英語向別人問好,還教了怎么樣用英語和別人握手等等,我在想下節(jié)英語課老師會教我們什么呢?

  英語老師外表很漂亮,但是心里我不知道是不是很善良呢?不過,沒過幾分鐘,我就得出了答案:非常善良。因為,周浩龍同學(xué)在上英語課時搞小玩具,凌老師一點不生氣,還會用英語來考考周浩龍,并且用英語和他握手呢!凌老師說,我們是第一次上英語課,不需要我們會說,只需要能夠聽懂就行了,英語課真有意思。

  老師的話:開學(xué)第一天,原來在孩子們的眼里是如此多姿多彩,是如此有意義,是如此叫人難忘。開學(xué)第一天,那種興奮,那種新鮮感,那種久別重逢的激動,都讓孩子們寫進日記里了。第一天的英語老師——凌萍老師就給孩子們留下了深刻的印象,她用英文和孩子們握手,讓孩子們感受到的是老師的和藹可親。希望孩子們能夠一直保持這種新鮮感,一直擁有這份學(xué)習(xí)的激情。

心情日記作文 篇4

  三個月了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進大學(xué)。我們的心思也沒再被牽動,安安分分地思考著我們身邊的人和事,他們畢竟都是遠行人了,能夠相互扶持的只有身邊的人。

  班主任說:要好好珍惜高中遇到的朋友,大學(xué)以后很多東西都有了些利益干系,畢業(yè)后的好朋友大多是高中時期遇到的。雖然我們還不能身同感受,但,有些無奈我們還是明白的。

  俯視眾生,滿目蒼夷。我們都只是尋常百姓,不該自尋煩擾。有些紛爭和中傷,我們不必參與。簡簡單單平平凡凡也算是福祉吧!

  我們還沒有能力兼濟天下,那唯有獨善其身。不知道大學(xué)的他們是否真的和流言一樣,”無動力◎無目標(biāo)◎無生氣”三無青年。

  不管怎樣吧,我們都要去適應(yīng)生活,活在當(dāng)下。按時長大,過那個該有的生活。

  他們走在繁華喧囂的都市里,過著鬧騰的生活。我們候在枯燥沉悶的課室里,過些寧靜的生活。然而各有各的苦和樂,各有各的哀和喜。我們都不喊累吧,因為人們大都不喜歡嘆氣和哭訴。喪氣的話說得多了也會失掉堅持的信念。

  或許生活是有百般無奈,突然就覺得以后不該再一受挫就找人發(fā)泄。不是你難過的時候所有人會跟著你難受,可能你在傷心流淚時那個人正是開心大樂的時候,你一上前就哭哭啼啼般的訴說。

  這感覺真不舒服。

  所以,你要懂得:自得其樂。冷暖自知。傷痛自愈。 愿,你好便好。

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