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小學(xué)三年級觀察日記：螞蟻
一天即將過去了，一定會有值得記錄的想法吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？以下是小編整理的小學(xué)三年級觀察日記：螞蟻，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級觀察日記：螞蟻1
我在教室掃地時發(fā)現(xiàn)了一只大螞蟻，它真是太大了，我打算好好觀察它。
我準(zhǔn)備拿鑷子把它夾到文具盒里，可它似乎知道我的心事，像犯了罪的人一樣?xùn)|逃西竄，我總是捉不中它。瞧它好像在嘲笑我：“笨蛋，笨蛋，你捉不住我！”我很生氣，再一夾，哈哈，總算捉中了。
我得意地走向座位邊，把這名“罪犯”放進(jìn)“囚牢”——我的文具盒里。
我仔細(xì)地觀察它的外形：這只螞蟻的個頭比我們平常見到的螞蟻大多了，足有一厘米長。它的身體分為三部分，分別是頭部、胸部和腹部。腹部比胸部大，胸部比頭部大。胸部和腹部下面都有腳，胸部下面有兩只腳，腹部下面有四只腳。腹部又圓又鼓，像有一個螞蟻卵。
突然，它翻過文具盒，出來了。我急忙拿起鑷子，夾它。我向左夾，它向右跑；我向右夾，它向左竄……最后，我費(fèi)了好大的功夫，終于是夾到了，再一次將它放入文具盒里。
它在文具盒里卷了起來，并且開始慢慢地爬動。我想它肯定是快死了。突然，它翻了一個身，拉直身子，向出口奔去！要不是我反應(yīng)快，說不定它就又出去了。
我恍然大悟，剛開始它卷起身子是在裝死，為了分散我的注意力。這調(diào)皮的大螞蟻！
小學(xué)三年級觀察日記：螞蟻2
螞蟻對人們來說，只不過是一種微不足道的生物罷了。但是，有一些螞蟻的奧秘，連科學(xué)家都沒解開，所以，我就特地觀察了一下螞蟻。
我拿來一把小鐵鍬，順著一個螞蟻常進(jìn)出的地方輕輕刨開，不一會兒，我就發(fā)現(xiàn)了一個小洞穴！
不斷有螞蟻從小縫隙里爬進(jìn)爬出，找到螞蟻的通道嘍！
我把一只死蜈蚣放在小洞穴的旁邊，等待螞蟻來吃它。
不一會兒，兩只螞蟻爬了過來，一只螞蟻和蜈蚣玩起了捉迷藏，一會在蜈蚣的前面，一會在蜈蚣的后面，鉆來鉆去的。另一只螞蟻則原路返回，估計是去搬救兵了。路上遇見同伴就用觸角相互碰一碰，其它的螞蟻就朝著蜈蚣的方向進(jìn)軍。不一會，就召集了一大群螞蟻過來，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的頭，還有的螞蟻鉆到它肚子下面去咬它的肚子。
這只死蜈蚣對于螞蟻來說可是一道美味佳肴，可是這“龐然大物”怎么搬呢？別急，小螞蟻有的是辦法。
它們有的在后邊推，有的在前面拉，有的在兩邊拽，還有的使勁兒給它們打氣兒，仿佛在喊：“一二三，加油！
一二三，加油！
……”到了陡坡這一道難關(guān)的時候，它們不停地推，使勁地拉，可蜈蚣總是滑下來，在第十三次的時候，小螞蟻們眾志成城，終于將蜈蚣搬回了家。
它們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神讓我深深的感嘆到：��！
這么小的生命竟然也有如此大的力量，真是了不起�。�
小學(xué)三年級觀察日記：螞蟻3
今天，老師布置了一篇作文，觀察蟲子。我正發(fā)愁寫什么呢，突然，一只小螞蟻闖進(jìn)了我視線，它東張西望地在找東西。我靈機(jī)一動，捉了一只蒼蠅，把它弄死，放在地上。
只見那只螞蟻爬到蒼蠅旁邊，停了一小會，它看著蒼蠅沒動靜了，便急匆匆爬走了。我很奇怪：放著食物不吃，還扭頭就走？我正納悶，只見那只小螞蟻又回來了，不，是兩只、三只……哦，原來它回去叫它們伙伴去了，一起來抬死蒼蠅。它們分工很明確：瘦小螞蟻抬蒼蠅頭，剩下大一點(diǎn)抬后面，不過盡管這樣，它們還是抬不走。
一只螞蟻不甘心，它又跑回洞里，叫來了一只“大將軍”。這回，小螞蟻們又恢復(fù)了自信心，因為有了“大將軍”到來，使它們力量更大。只見它們好像一起喊著號子：“嘿！嘿！加油！加油！”慢慢地，它們走出了第一步、第二步……洞里有出來了一些螞蟻，分別站在洞口左邊和右邊，應(yīng)該是給螞蟻?zhàn)鍌冋襾砻牢洞蟛臀浵亗冮_迎接儀式吧！
不久抬蒼蠅螞蟻們終于一步一步走到了洞邊，它們馬上可以享受到無窮美味。螞蟻之所以能吃上美味，還不是因為有團(tuán)隊精神，致使它們可以搬動比自己大幾倍東西。我們?nèi)祟�，不就恰恰缺少這種精神嗎？
小學(xué)三年級觀察日記：螞蟻4
今天，老師布置了一個任務(wù)，寫一篇科學(xué)小論文，于是回家之后我就拉開書柜，想找一本這方面的書參考一下。
一拉開書柜，就聞到一股特別的味兒，原來是樟腦丸。我忽然記起以前看到過一本書，書上說過螞蟻怕樟腦丸，是真的嗎？我決定做一個實(shí)驗。
說干就干。我?guī)缀踉趪鷫Φ慕锹淅锝y(tǒng)統(tǒng)找了一遍，可是連螞蟻的影子也是沒見著。媽媽說：“你到家門口那棵樹底下找找。”我跑出家門，沿著那棵樹的邊，終于找到了幾只螞蟻，它們向同一個方向快速地去爬著。我想：它們可能是接到新的運(yùn)輸任務(wù)了吧。為了完成實(shí)驗，我也顧不了那么多了，先用樟腦丸在它們面前畫了半個圓，螞蟻正在向前爬，突然停住了，轉(zhuǎn)了個身，向反方向爬去。我連忙在那個方向又畫了半個圓，這下螞蟻無處可逃了，它們像沒頭蒼蠅一樣到處亂撞，有的干脆停在原地不動了，好像在思考對策。過了一會兒，有一只螞蟻暈倒了，別的還在不斷的努力著，想沖出這個圓，不停地亂爬著。
慢慢地，樟腦味蒸發(fā)了，它們才終于逃出了那個“包圍圈”，繼續(xù)完成它們的運(yùn)輸任務(wù)去了。
看來，螞蟻確實(shí)怕樟腦丸。真有趣！
小學(xué)三年級觀察日記：螞蟻5
螞蟻對人們來說，只不過是一種微不足道的生物罷了。但是，有一些螞蟻的奧秘，連科學(xué)家都沒解開，所以，我就特地觀察了一下螞蟻。
我拿來一把小鐵鍬，順著一個螞蟻常進(jìn)出的地方輕輕刨開，不一會兒，我就發(fā)現(xiàn)了一個小洞穴！不斷有螞蟻從小縫隙里爬進(jìn)爬出，找到螞蟻的通道嘍！我把一只死蜈蚣放在小洞穴的旁邊，等待螞蟻來吃它。
不一會兒，兩只螞蟻爬了過來，一只螞蟻跟蜈蚣玩起了捉迷藏，一會在蜈蚣的前面，一會在蜈蚣的后面，鉆來鉆去的。另一只螞蟻則原路返回，估計是去搬救兵了。路上遇見同伴就用觸角相互碰一碰，其它的螞蟻就朝著蜈蚣的方向進(jìn)軍。不一會，就召集了一大群螞蟻過來，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的頭，還有的螞蟻鉆到它肚子下面去咬它的肚子。
這只死蜈蚣對于螞蟻來說可是一道美味佳肴，可是這“龐然大物”怎么搬呢？別急，小螞蟻有的是辦法。
它們有的在后邊推，有的在前面拉，有的在兩邊拽，還有的使勁兒給它們打氣兒，仿佛在喊：“一二三，加油！一二三，加油！……”到了陡坡這一道難關(guān)的時候，它們不停地推，使勁地拉，可蜈蚣總是滑下來，在第十三次的時候，小螞蟻們眾志成城，終于將蜈蚣搬回了家。
它們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神讓我深深的感嘆到：呀！這么小的生命竟然也有如此大的力量，真是了不起呀！
小學(xué)三年級觀察日記：螞蟻6
我們平常見到的螞蟻身長大約1—2厘米，全身黑色或棕色，有一對觸角跟六條腿，身體明顯分為三節(jié)，分別是頭、胸、腹三部分。
螞蟻喜歡成群結(jié)隊地住在一起，尋找食物時會單獨(dú)走開。在一窩螞蟻中，螞蟻分別有工蟻、雄蟻跟雌蟻三種，我們平�？吹降闹皇枪は�，它的主要任務(wù)是尋找食物。要看到雌蟻跟雄蟻可不是一件容易的事，要等到螞蟻搬家時，才能看到。在雄壯的螞蟻搬家隊伍中，那些身體肥大，長有翅膀的便是雌蟻，而身體較瘦小也長有翅膀的是雄蟻。在螞蟻搬家隊伍中，還可以看到有許多工蟻搬著白色的圓圓的東西，那就是螞蟻的卵。
螞蟻喜歡吃的食物是甜味食物，如白糖跟面包屑等。螞蟻尋食的情況非常有趣，只要你把甜食放在螞蟻經(jīng)常出沒的地方，在旁邊耐心地等待，仔細(xì)觀察，就可看到螞蟻尋食的全過程。螞蟻開始是漫無邊際地到處爬，爬近你放的甜食附近，就會嗅到甜味，然后慢慢地爬過來，先是用腿試探一下食物，看它有無反應(yīng)，如無反應(yīng)，它就會吃起來，并會試圖把食物拖走。如果食物很大，它拖不動，它就會沿著來路回去叫同伴來，這時你仔細(xì)觀察就可以找到螞蟻的窩。螞蟻鉆進(jìn)窩后不久，就會出來幾只螞蟻，沿原來的路線向食物方向爬去，爬到半路，有的螞蟻會轉(zhuǎn)回去，在路上碰到別的螞蟻，它們會用觸須交談。不一會兒，從螞窩到食物之間就會有許多螞蟻。
螞蟻真是一種有趣的小動物！
小學(xué)三年級觀察日記：螞蟻7
10月26日星期四天氣晴
今天，我在家門口觀察了螞蟻。
吃完午飯，我來到家門口，就看見一群螞蟻正在尋找食物。我馬上回家拿了一些餅干分成小塊，放在螞蟻洞旁邊。有一只小螞蟻看見了，馬上跑過去想搬起來，但又搬不動，只好回洞找?guī)褪�。過了一會兒，就看見一大群螞蟻爬了出來，你搬我抬，齊心協(xié)力地把餅干拖回洞里。我似乎聽到它們在說：“一、二、三搬，加油、加油……”看著這群螞蟻，我不由得驚嘆道：“團(tuán)結(jié)力量大，任何事情都要團(tuán)結(jié)友愛才能成功的�！�
我捉了一些螞蟻放在瓶子里觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻是有六條腿，又細(xì)又小。眼睛小小的，它的頭上有一對觸角長長的。我還發(fā)現(xiàn)一堆螞蟻之中有黑螞蟻，有紅螞蟻。媽媽跟我說：“黑螞蟻的個頭比較大一些�！庇捎谖浵伈粩嘣趧�，走得特別快，看得我眼花繚亂。我聚精會神、目不轉(zhuǎn)睛地看了好一會兒，才知道媽媽說的是對的。我還從資料庫知道螞蟻并不像蜜蜂那樣，直接辨認(rèn)回家的方向，而是憑著對沿途景物的記憶找到回家的路的。
我覺得觀察螞蟻是很有趣的事情：除了能讓我知道多一些知識，增長了見識。更培養(yǎng)了我觀察的興趣。
小學(xué)三年級觀察日記：螞蟻8
今天早晨，我在院子里一邊散步，一邊喝著熱騰騰的牛奶。這時，我在草叢中發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻窩。
這個小螞蟻窩是泥黃色的，表面上有許多的小洞，這些小洞的周圍有許多的小螞蟻在進(jìn)進(jìn)出出地忙綠著，它們在忙什么呢？為了探個究竟，我的腳步就順著它們爬行的路線移動著。哦！
原來它們是在院子里的垃圾桶下面尋找著食物。我連忙跑回家，從柜子里拿出一顆糖果，把它咬成一粒粒米般的大小，然后把這些小糖果放在垃圾桶旁。過了一會兒，一只小螞蟻用觸角碰了一下糖果，并試著搬它，可是米粒般大小的糖果一動也不動，于是它移動身體，往小螞蟻窩的方向爬行。一路上它一直用觸角去碰別的螞蟻，好像在說：大家快點(diǎn)過來，這邊有食物。很快，那些收到消息的螞蟻紛紛往糖果的方向趕去，一下子，我恍然大悟，原來螞蟻的觸角可以傳遞信息��！
我看到它們有的咬，有的抬，有的扛……就這樣，它們一下子就把四分五裂的糖果搬回了家。它們齊心協(xié)力的樣子讓我震驚極了！
通過這次對螞蟻的觀察，我懂得了一個道理：人心齊，泰山移；人心散，搬米難。小螞蟻團(tuán)結(jié)一致的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
小學(xué)三年級觀察日記：螞蟻9
我觀察的動物是螞蟻。
早晨，我出來跑步，看見樓底下有一塊餅干，上面布滿了螞蟻，但是也抬不走這塊餅干。這時，從餅干上爬下來一只紅螞蟻，向它們的洞穴爬去。過來一會兒工夫，只見一大群螞蟻跟在紅螞蟻后面沖向餅干。當(dāng)時，我很奇怪，怎么這么一會兒工夫的時間來了這么多的螞蟻？一定是剛才那只紅螞蟻從洞穴里叫出來的。不過，螞蟻是怎么在這么一會工夫里告訴這么多“人”呢？
開始，我沒看出什么異樣，過了一會兒，螞蟻們用觸角你碰碰我，我碰碰他的，這么多的“人”都在集體活動，好像有個人在暗中指揮一樣。我一直在盯著螞蟻的觸角上面，在想他們到底在玩什么名堂，搞什么花樣。
觀察了好一會兒，也沒有看出什么名堂。螞蟻碰碰觸角以后，一起把餅干抬回了洞穴。回到家里我問問媽媽，問問爸爸，才知道螞蟻不會說話，但是他們會用觸角彼此相碰來傳遞各種信息。這是實(shí)際上也是一種語言，一種無聲的語言，但是無聲勝有聲，令人大開眼界。
現(xiàn)在，我總算搞明白了，螞蟻是怎樣“說話”的.了。
小學(xué)三年級觀察日記：螞蟻10
我打算觀察螞蟻，就拿了半塊餅干，走到我們小區(qū)的草地上。我把餅干分成兩小份，但至少還相當(dāng)于大約三十只螞蟻那樣大。
過了一會兒，機(jī)會終于來了，我悄然無聲地把餅干放到一只獨(dú)自覓食的螞蟻面前，一開始，那只螞蟻看到餅干，像對我的餅干走火入魔般飛也似地沖了上去，左嗅嗅、右聞聞，左扛扛、右推推。可過了一會兒，它卻很快地爬回洞口。
我以為那只螞蟻不喜歡餅干，正要用手去拿時，螞蟻洞前忽然爬出大約十只螞蟻——原來是剛才的偵察兵去向螞蟻總部報告了。
螞蟻小分隊爬到了先前的餅干旁，立刻蜂擁而上，它們爬到餅干的邊緣，一起抬起餅干�？上О�，可惜！它們?nèi)耸植粔�，力量不夠，餅干紋絲不動。
只見三兩只螞蟻急忙爬回洞口，不久，洞中又出來了大約三十只螞蟻，急急忙忙爬向陣地，領(lǐng)頭的螞蟻觸角動得厲害，就像在說：“兄弟們，趕快增援，不然糧食要被其它動物搶光了！”。
洞里的螞蟻不斷涌出，只見越來越多的螞蟻一起搬餅干，餅干終于開始移動了。螞蟻越聚越多，餅干越移越快，浩浩蕩蕩地向大本營方向凱旋而歸。
螞蟻是渺小的，但它具有很好的團(tuán)隊精神，螞蟻的力量就變得強(qiáng)大了。
“人心齊、泰山移。”正式具有無數(shù)優(yōu)秀的科技人員的精誠合作，團(tuán)結(jié)努力，“神七”號太空飛船出艙才能順利完成，從而贏得全世界注目。我們要學(xué)會合作、學(xué)會團(tuán)結(jié)。
小學(xué)三年級觀察日記：螞蟻11
6歲時，有一次我正在樓下玩耍。忽然，天空中烏云密布，凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮，我的小手凍的冰涼冰涼的。眼看著，傾盆大雨將要來臨，而我卻傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在干什么?
哈哈，我正仔細(xì)地觀察螞蟻。我用手撓撓小腦袋�！斑�!怎么這么多螞蟻?真奇怪，它們身上背著白乎乎的東西是什么呀?我懷著好奇心，用小手摸了摸其中一只螞蟻，剛挨到，那只螞蟻就驚慌地逃掉了，我樂得拍手叫好。真膽小”!我的心被這群螞蟻深深吸引住了。
“轟隆……轟隆”，雷聲十分震耳，天色變得越來越暗，那群螞蟻跑得越來越急，這一陣陣?yán)茁曌屛颐倾と�，可是我還是堅持下來，想看個究竟。我蹲在那全神貫注地看，凍锝直打噴嚏，腦子里不斷出現(xiàn)螞蟻搬家的畫面。突然我想到了快下雨時，人們匆忙回家的情景，這不是一個道理嗎?我挺高興，因為這畢竟是我自己想出來的。但一想，它身上背的又是什么呢?這還得我進(jìn)一步觀察。這時，媽媽跑到我身邊，抱著我，一邊往樓上跑一邊說：“哎呀，你可把我嚇壞了呀!你在那干嘛呀?我可擔(dān)心死了。”
回到溫暖的家，我坐在沙發(fā)上氣喘呼呼地問媽媽：“螞蟻在下雨前背的東西……是什么呀?”媽媽拿來較厚的衣服，讓我換上，然后說：孩子，它們運(yùn)糧食呢!因為下雨，吃的不好找，那個小洞就是巢，它們正在往里搬糧食……下次千萬不要干這種傻事了!我恍然大悟：“奧!原來如此!”
小學(xué)三年級觀察日記：螞蟻12
今天，我本想在樓下玩。我邊走著，邊吃著餅干。突然，我的一大塊餅干從包裝里掉了出來，掉在了地下，有幾只螞蟻“走”了過來，那些螞蟻用了九牛二虎之力也沒搬回洞里。不一會，那只螞蟻回去了。我心想，這些螞蟻太沒有堅持的心了，但是沒有。不一會兒螞蟻們又出來了，還帶著好多“螞蟻兄弟”一起往回運(yùn)。只見他們一起把食物起來，放在身上，一步步的走回去。就這樣那一塊餅干就很快速去運(yùn)回去了。
我吃完元宵，就繼續(xù)觀察螞蟻，我發(fā)現(xiàn)螞蟻都出來了。它們往上走，到了上向有一排螞蟻鉆進(jìn)土里。螞蟻們不斷的從土里拋出泥土來，那一排螞蟻下去了，又有一排螞蟻下去了。就這樣一排排一列列，不一會兒洞就好了。又有一排搬著食物的螞蟻?zhàn)吡讼氯ィ鼈儼咽澄锒挤胚M(jìn)洞里。就這樣一個干燥、很衛(wèi)生的洞就建好了。我想螞蟻的工具是那么柔弱，這個洞能算是偉大的工程了。
一大早我去觀察螞蟻，一條比較長的蟲子進(jìn)入了螞蟻的洞了。那只蟲子三下二下就不動了，但是后面有好幾條蟲子一擁而上把大部分的螞蟻殺掉了。后來從螞蟻洞里出來好多螞蟻，把蟲子都吃掉了。
小學(xué)三年級觀察日記：螞蟻13
神奇的大自然，千奇百態(tài)，鬼斧神工，日月星辰，高山大海，花鳥蟲魚……人在與大自然的相互關(guān)照中，大自然在給人們美的享受的同時，也給了人們更多的啟示！
一天下午，我在外灘涼亭下吃著巧克力牛奶夾心餅干，我一不小心掉了一片餅干在地上，我并不怎么在意。過了許久，我準(zhǔn)備走了，低頭一看，呀！有一只螞蟻在餅干上面呢！我被好奇心牽引著蹲了下來，靜靜地俯視著它。突然它走了，我疑惑地想；咦，有這么美味的甜食，小螞蟻為什么不吃呢？
沒過多久，只見小螞蟻帶領(lǐng)著一支黑壓壓的“軍*”浩浩蕩蕩地飛奔過來。我恍然大悟，原來小螞蟻搬不動一塊餅干呀！
只見螞蟻軍團(tuán)，團(tuán)結(jié)一致把餅干抬了起來，慢慢地向前移去。呀！太厲害了，我給加點(diǎn)難度吧，看你們有多大能耐。我在路上放了一粒小石子，它們的速度逐漸放慢了，但是它們還是那么團(tuán)結(jié)，我被它們的團(tuán)結(jié)感動了。我拿走了小石子，它們很快就到了窩。
啊，這真是“人心齊泰山移”，��！大自然可真是神奇！
小學(xué)三年級觀察日記：螞蟻14
一天，我的餅干不小心掉到了地上，我一想：“可以用餅干來喂螞蟻”。
于是我拿看餅干來到了室外，發(fā)現(xiàn)地上正好有一只螞蟻在爬來爬去，于是，就把餅干放了下去，在放下去的時候，餅干碎成了兩片，那只螞蟻馬上就發(fā)現(xiàn)了，它自己先試著搬，對它而言，餅干實(shí)在是一個龐然大物，沒辦法，它只好放棄，匆匆離去，不一會兒，我發(fā)現(xiàn)在它回去的路上一下子出現(xiàn)了幾十只螞蟻，它們快速地向放餅干的地方前進(jìn)，它們有的拖著，有的拉著，抬起餅干就往來時的方向一小步一小步地移動，要到達(dá)它們的洞穴，必須經(jīng)過一個小石子大的樹洞，那可不是一件容易的事，樹洞口太小，它們雖然費(fèi)了很大，還是沒法進(jìn)去，但是它們不放棄，一直齊心協(xié)力，沒有一只螞蟻臨陣脫逃，最后，通過將餅干弄碎，它們終于將餅干全部搬入了洞穴內(nèi)。看著它們的不停忙碌的樣子，我的興趣越來越濃，最后。我把水果核跟吃剩的餅干都放在一起，發(fā)現(xiàn)越來越多的螞蟻源源不斷地向這堆食物趕來，食物上的螞蟻越聚越多，最后，地上的食物被螞蟻搬得一點(diǎn)不剩，連餅干屑也難看到。同時，我還發(fā)現(xiàn)了螞蟻很聰明，因為搬東西的時候也不是硬搬的，碰到困難它們也會想辦法，改變策略，而在搬運(yùn)的過程中，它們始終團(tuán)結(jié)一致，持之以恒，不會有一只螞蟻臨陣脫逃，所以它們最后一定能成功。
因為昆蟲王國很奇妙，所以我要多多留意，發(fā)現(xiàn)探索更多的昆蟲奧秘。
小學(xué)三年級觀察日記：螞蟻15
6歲時，有一次我正在樓下玩耍。忽然，天空中烏云密布，凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮，我的小手凍的冰涼冰涼的。眼看著，傾盆大雨將要來臨，而我卻傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在干什么？哈哈，我正仔細(xì)地觀察螞蟻。我用手撓撓小腦袋�！斑�！怎么這么多螞蟻？真奇怪，它們身上背著白乎乎的東西是什么呀？我懷著好奇心，用小手摸了摸其中一只螞蟻，剛挨到，那只螞蟻就驚慌地逃掉了，我樂得拍手叫好。真膽小”！我的心被這群螞蟻深深吸引住了。
“轟隆。轟隆”，雷聲十分震耳，天色變得越來越暗，那群螞蟻跑得越來越急，這一陣陣?yán)茁曌屛颐倾と�，可是我還是堅持下來，想看個究竟。我蹲在那全神貫注地看，凍锝直打噴嚏，腦子里不斷出現(xiàn)螞蟻搬家的畫面。突然我想到了快下雨時，人們匆忙回家的情景，這不是一個道理嗎？我挺高興，因為這畢竟是我自己想出來的。但一想，它身上背的又是什么呢？這還得我進(jìn)一步觀察。這時，媽媽跑到我身邊，抱著我，一邊往樓上跑一邊說：“哎呀，你可把我嚇壞了呀！你在那干嘛呀？我可擔(dān)心死了�！�
回到溫暖的家，我坐在沙發(fā)上氣喘呼呼地問媽媽：“螞蟻在下雨前背的東西。是什么呀？”媽媽拿來較厚的衣服，讓我換上，然后說：孩子，它們運(yùn)糧食呢！因為下雨，吃的不好找，那個小洞就是巢，它們正在往里搬糧食。下次千萬不要干這種傻事了！我恍然大悟：“奧！原來如此！”
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