初中日記心情隨筆500字左右6篇
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中,大家都看到過不少讓自己印象深刻的隨筆吧?隨筆是一種散文體裁,篇幅短小,表現(xiàn)形式靈活自由。那么,怎樣才能寫好隨筆?以下是小編為大家收集的初中日記心情隨筆500字左右6篇,歡迎大家分享。
初中日記心情隨筆500字左右6篇1
迎著清晨晶瑩的露水,推開質(zhì)樸簡陋的大門,端坐在莊嚴的主席臺上,眺望遠處樹影婆娑的教學(xué)樓,眼前仿佛又浮現(xiàn)出孩子們端坐在課室認真聽講的情景。細數(shù)指間時光的流逝,已經(jīng)是支教生活的第九天了呀,后面的時光就好像被某個調(diào)皮的小孩按了快進鍵一般,流逝得那么的快,那么的急促,那么的讓人不知所措,是準備要離別了嗎?我想,或許這只是另一段旅程的起點吧。
噢,差點忘了我們還有萬眾矚目的文藝匯演呢,什么離別傷感還是先拋在腦后吧。
第九天的上午就要結(jié)課了,六節(jié)書法課的教學(xué),就此即將劃下一個句號;叵肫鸷⒆觽冋J真學(xué)習(xí)書法的樣子,終究還是不舍,或許在他們現(xiàn)在的眼中,書法只是把字寫的端正,寫得好看,其實對于現(xiàn)在的他們來說,這也已經(jīng)足夠了吧,但愿多年后的某一天,會有某個學(xué)生一邊寫得整潔端正的硬筆字時,會衷心感慨一聲:挺感謝以前那個教書法的老師的。不多求,這便足矣。
剩下的這幾天,每個人幾乎在忙碌著拍各種各樣的合照,和學(xué)生的合照、和小組成員的合照還有和學(xué)校每一處美麗風(fēng)景的合照。每一個剪刀手的微笑下,飽含的是不舍,是離愁,其實更多的是欣慰。讓學(xué)生在短短十天里學(xué)到一些有用的知識,或者能有一段美好的回憶,這便是我們每一個支教人最大的欣慰。
說了那么多,還是多期待一下即將來臨的文藝匯演吧,這可是我們這么多天來成果的表現(xiàn)呢,我們一定要給孩子們一個完美的晚會,也給我們自己一個永恒的回憶。
初中日記心情隨筆500字左右6篇2
感恩,富有深刻含義的兩個字。
以前我并不知感恩,但從我讀了一個故事后,我明白了。
在一所小鎮(zhèn)的學(xué)校有個非常不起眼的男生,從小父母離異,生活在單親家底,家境不富裕,他的爸爸外打工,每天五元錢是他的伙食費,衣服沒人洗,很臟,身體同樣也很臟,但是教他們語文課的班主任老師,總是在每天放學(xué)后,不經(jīng)意的拉一下他那臟兮兮的手,他在心底里說要感恩。
有一次老師在圣誕節(jié)讓孩子們在黑板上畫自己感覺最好的禮物。
老師選中了小男孩,大家都猜想他會畫什么,有的說是火雞,有的說是蛋糕……,沒想到的是小男孩卻在黑板上畫了一只手,一只很漂亮的手。大家又七嘴八舌的討論起來,有的說這是老師的手,因為她用這只手教給我們知識;有的說這是農(nóng)夫的手,他用這只手喂養(yǎng)火雞,但是只有老師知道小男孩的用意上。
從那以后我知道了感恩,感恩,二心,心連心形成感恩。
初中日記心情隨筆500字左右6篇3
世界上最遙遠的距離,真的不是生死,如果生命真的快走到了盡頭,誰還有心思去為了那些所謂的顧慮浪費最后的時光,我也會不顧一切的去找你,用所有可用的方式留在你身邊,走完這一世的旅程。
你最想見到的那個人是誰?我想都是一生摯愛,我就很擔心見不到你,每天的日子都是提心吊膽的,這種煎熬,你真的不會懂。那些天,你如果多給我兩個信息,我也會安心許多,可你做的很絕情。我曾一度的絕望,想自盡,想不明白你為什么要這么狠心的對我,難道我就這么讓你像病毒一樣討厭嗎?那幾天真的不清楚自己怎么熬過來的,唯一還有一點念想,你答應(yīng)了,一定會回來見我一面。就是這個信念支撐著我熬了過來。你一日不到上海,我就多擔心害怕一日。
后來你回來了,可是好冰冷,冷的我不認識,我真的懷疑你是否愛過我。自己又不敢去確認,真的不愛,我又該如何?總結(jié)出了,反正生不如死,真的是這樣決絕離開我,那我還有什么好留念的,我也不想再擁抱這個冰冷的世界。抱著必死的決心去見你,賭你心里的那一份不忍,我應(yīng)該慶幸我賭贏了,你還是愛我的。
現(xiàn)在我也不知道自己是不是真的很開心,只知道有你還能偶爾陪伴我,那我還有前行的動力,不至于絕望吧。我把自己陷進了感情的漩渦,也帶著你陪我一起沉淪,我很開心有你陪著,你為了我哭泣,我很幸福,因為你心里有我,可我又不快樂,看著你痛苦不是我所想要的。這種痛苦的掙扎,我該如何?唯一的辦法,就是我離開吧。
我的心很痛,卻又無可奈何。造化弄人,我真的來的太晚了。
初中日記心情隨筆500字左右6篇4
老師是世界上最高尚的職業(yè),也是祖國花園里的辛勤園丁。老師,您真?zhèn)ゴ?雖然我的老師是一個普普通通的教師,但在我的心中她最美!
老師,我想對您說:“您是天空,我就是白云,在您溫暖的懷抱中成長。”老師,我想對您說:“您是海洋,我就是小魚,在您爽朗的笑聲中成長!崩蠋,我想對您說:“您是森林,我就是小鳥,在您宜人的樂園中成長!崩蠋煟蚁雽δf:“您是樂譜,我就是音符,在您銀鈴般的歌聲中成長!崩蠋,我想對您說:“您是您是松軟的土地,我就是一顆種子,在您細心地呵護中成長!
記得有一次下課,我們在外面嬉戲玩耍,無意中看見您在認真的備課,心想:老師可真辛苦啊!
老師,一眨眼,四年的時光已經(jīng)在不知不覺中消逝。您為了我們,雙鬢已經(jīng)長出了白發(fā);您為了我們,雙角已爬上了皺紋;您為了我們,心早已操碎了……老師,您辛苦了!我一定會用好成績來報答您的教育之恩!
初中日記心情隨筆500字左右6篇5
啦啦……雨下得好大,仿佛壓抑了許久的情緒在一瞬間爆發(fā),它似乎要沖垮時代的隔閡,人間的恩怨,平息人們心中的怒火。夏雨猛烈,伴著銀蛇般盤旋的閃電,驚人的雷鳴以及豆大的雨點沖洗著世間萬物,樹身搖晃著,這是這些日子以來盼來的的最徹底的洗禮,否則,它怎能有更多的能量吸納二氧化碳,釋放氧氣
造福人類?花兒在雨中跳著華爾茲,長期的`的炎熱讓原本耷拉著腦袋,無精打采的它們變得神采奕奕,高興的表達著自己的感激之情。農(nóng)作物在雨中搖曳著,這些天來,炎日炙烤著大地,它們感恩下雨賜予他們充足的能量,讓他們茁壯成長……人們聽著雨,感受著下雨的激情,找到一份屬于自己的舒爽與清新,發(fā)出了爽朗的笑聲……這些足以說明夏雨的功績。
抬頭望望泛紅的天空,她仿佛受傷了,豆大的淚珠毫不掩飾的往下掉,可眼圈還是紅通通的,有說不盡的委屈,她看著人們因下雨帶來的涼快而欣喜不已時,她卻在默默哭泣……正如“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”,我仿佛與她同病相憐,都在哀傷,天通過這場雨盡情的發(fā)泄,可我卻找不到可以傾訴的地方,沒有發(fā)泄的余地。唉……古仁人“不以物喜,不以己悲”在當今還有用武之地嗎?
初中日記心情隨筆500字左右6篇6
20xx年9月8日星期六晴
最近,我發(fā)現(xiàn)時間竟然有過得飛快的時候,快到我沒有時間去回顧往事,每天匆匆的上學(xué),又匆匆的放學(xué),匆匆的上課,又匆匆的下課。自打上了初中,每天都生活在嘮叨之中,前天說:“你要好好學(xué)習(xí)……”;昨天說:“你不要學(xué)你哥哥,整天出去混日子,只要想著學(xué)習(xí)就行了……”今天說:“我們把希望放在你身上,不要把希望變成失望,努力點……”這些話,全部都圍繞著學(xué)習(xí),就像列寧他老人家所說的那樣:學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。
20xx年9月12日星期三陰有小雨
人家說,初中是關(guān)鍵,我爸也這么認為,所以一上初中,除了食物和輔導(dǎo)書之外,要啥沒啥。只要一開學(xué),漫畫,磁帶,海報……一些七七八八東西,一律不準接觸,只能放假后碰一下下而已?粗膼鄣奈锲罚徊仄饋淼牟仄饋,沒收的沒收,真有種“可望不可即”的感覺。
20xx年9月16日星期日陰
這個星期六,作業(yè)多到我寫得手快軟掉了,我突然開始懷念我那可愛的初一生活,此時此刻,我最想用一首歌來表達我的心情:“你快回來,我一人承受不來,你快回來,生命因你而精彩!”唉,還是踏踏實實的寫我的作業(yè)吧!我覺得高年級的風(fēng)景線也就是,一大堆一大堆的作業(yè),和一個比一個重的書包。
20xx年9月20日星期四晴
最近幾天,我都在寫作業(yè),寫作文和復(fù)習(xí)這三件事中奔波。我突然清楚的認識到,我并沒有從我那大文豪似的外公那里,遺傳到半點下筆成文的基因。人家在那里坐半天,不知道寫的幾篇精華作文了。而我,在那里坐半天,只寫了可憐的幾個字。唉!
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