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教師節(jié)的日記600字

時間:2021-08-27 18:21:03 日記 我要投稿

教師節(jié)的日記范文600字(通用12篇)

  轉眼一天又過去了,相信大家一定感觸頗深吧,是時候用心地寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?以下是小編收集整理的教師節(jié)的日記范文600字(通用12篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)的日記范文600字(通用12篇)

  教師節(jié)的日記600字1

  今天是9月10日教師節(jié)。早上我和媽媽去上學,遠遠的就聽見敲鑼打鼓聲,來到大門口一看,啊,原來是高年級的大哥哥大姐姐在歡迎老師呢。他們有的在打鼓,有的在敲鑼,還有的在吹號,真熱鬧。

  我迫不急待的向教室走去,我聽媽媽說她們昨天把教室布置得非常漂亮,因為今天早上我們班里要舉行一個教師節(jié)的感恩的活動呢。一進教室,哇。真是煥然一新,黑板上畫著有趣的畫,窗子上貼著五顏六色的氣球和拉花,房頂上吊著漂亮的花籃,教室的前后掛著兩條醒目的橫幅,前面寫的是“祝老師節(jié)日快樂”,后面寫的是“老師,您辛苦了!蔽液屯瑢W們議論著,都很興奮。

  不一會兒,張老師、袁老師、劉老師、馬老師以及音樂、美術、微機……許多我們的代課老師,都來到了我們班。許多家長包括我的媽媽也來到了現(xiàn)場。

  儀式就要開始啦。首先由苗祺祥和任家惠表演獻給老師的詩歌朗誦;接下來是我們給代課老師佩戴紅領巾和獻花。我很激動,因為我也得到了一條紅領巾。我們排隊走上講臺。我來到了曹老師面前,一開始我很緊張,半天都戴不好看,后來我終于給老師戴完了,我仔細看了看,覺得挺好的,我的心里真高興。這時有其他一些同學抱著一束束鮮花獻給老師們,其他的同學們開始跟著楊博涵媽媽做《感恩的心》的手語操,真好看呀。我走回座位也跟著一起做起來,會唱的我還大聲跟著唱呢。

  儀式結束就吃飯上課了,第一節(jié)課時,我半天回不過神,因為我還沉浸在早上那段美好的時光里,真是太難忘了。

  我很想對我們所有的老師說:“老師,您辛苦了。謝謝您。我愛您。祝老師節(jié)日快樂!

  教師節(jié)的日記600字2

  教師節(jié)快到了,我和我的小學同學們在一起秘密策劃著一件事,這件事讓我們想起來就激動不已——我們打算聚在一起給母校的老師送花。雖然我們小學畢業(yè)了,上初中還被分得七零八落的,每個班都有,但是我們對老師感恩的心還是一樣的。這次,我們要一起去看老師,而且還要買最最漂亮的花,讓老師永遠幸福、美麗、快樂。

  終于放學了,我們?nèi)齼蓚地湊在一起,最后全部都集合以后,便浩浩蕩蕩地去了一家花店。我們把店圍了起來,把別人都擠在了外面,這樣就方便我們挑花了。我們每個人最少買了三束花,打算一起送給我們的可兒老師;ǖ甑姆⻊諉T都樂得合不攏嘴了,因為裝花的桶很快就被我們買空了。我們抱著花,一個龐大的隊伍就這樣又來到了我們的母校——油田第一小學,我們熟門熟路,直奔老師的辦公室。因為早有預謀,所以我們兩個兩個地進,讓老師覺得送到手里的花總是源源不斷似的。當可兒老師接過花時,已經(jīng)是熱淚盈眶了,大家都激動得不知說什么好了。師生們用眼睛對視著,所有的話語都盡在不言中了……最后同學們一起喊道:“祝老師節(jié)日快樂。”老師抱著花,幸福的笑著:“孩子們,上初中了,一定要好好學習,將來做對社會有用的人!

  和老師告別前,我們還到了可兒老師現(xiàn)在教的一年級一班的教室,坐在教室里,我們仿佛又回到了小學時光,大家一激動得唱著:“……感恩的心,感謝有你……”我還看見教室里很多東西都是我們班原來用過的,看著這熟悉的物品,我們真心希望,這些小弟弟、小妹妹們能妥善保管,直到下一屆……

  今年的教師節(jié),真是令人難忘的一天啊。

  教師節(jié)的日記600字3

  伴著一陣秋風又迎來一個教師節(jié),我多么想對您說一聲:“老師!您辛苦了! ”

  我的語文老師身高中等,高高的鼻梁上架著一副紅色邊框眼鏡,粉粉的嘴唇,平中帶彎,她要是笑起來,準會彎成月牙。她有一頭烏黑的頭發(fā),亂而不散。她既是一位嚴師,又是一位慈祥的母親。上課時她很嚴厲,但卻很平易近人。

  有一次,老師叫我回答問題,我木木地站了起來,眼睛里充滿了恐懼,小聲地說出了答案,老師溫柔地對我說: “ 很好,下次大聲一點。 ” 是老師鼓勵我,讓我不再那么害怕,使我克服了膽小的障礙。 下了課她還像小孩子一樣,和我們打成一片,與我們一起做游戲,或者是和同學們聊天。如果我們在學校里,身體不舒服的時候,她又是一位慈母。記得有一次,我在上課時,突然肚子疼了起來,我特別難受,卻不想打擾大家,但我的表情,還是被老師發(fā)現(xiàn)了,她問我:“是不是不舒服?”我點了點頭,說:“我肚子疼!”老師關切地說:“去一趟衛(wèi)生間吧?也許會好些!蔽一貋砗螅是不行,肚子疼得厲害,老師看了就給我在辦公室端來了一杯熱水,我慢慢地喝了幾口,也不見效果,老師一邊安慰我,一邊就和我媽媽打電話,說必須去醫(yī)院看看了。在那一霎那,我哭了,因為我在老師那里感覺到的是母親一樣的溫情。

  老師,當我孤獨迷茫的時候,您是閃亮的燈火,照亮我前進的方向;當我苦惱困惑的時候,您是溫暖的燭光,撫慰我心靈的寒冷;當我傷心苦累的時候,您是激昂的鼓點,鼓勵我沖過前面的障礙。老師,您永遠是我的老師,永遠都是 ……

  在教師節(jié)里,我要深情地對您說一聲:“老師!您辛苦了! ”

  教師節(jié)的日記600字4

  今天是一年一度的教師節(jié),在今天這個特殊的日子里,我也做了一件特殊的事。

  教師節(jié)是感恩老師的節(jié)日,在今天里,我為老師準備了一份很好的禮物,這份禮物表達了我對老師無盡的感謝。

  今天上第一節(jié)課的時候,我就將禮物送到了老師的手上,我相信老師肯定會喜歡的,這份禮物雖然普通,可是,是我花費了幾天的時間一點一點仔細做好的,這是一張自己設計的賀卡,賀卡的封面即是老師的頭像,那是在一次戶外郊游的活動中,我給老師拍下來的,賀卡里面的內(nèi)容,我是用鋼筆,用小楷一個字一個字整整齊齊、規(guī)規(guī)范范的寫上去的,寫下的內(nèi)容都是對老師的感恩語。

  到了晚上自習的時候,老師將我獨自叫進了辦公室里,我很開心,因為老師當著我的面說,他很喜歡我做的這一個賀卡。從老師辦公室那里出來后,我滿面笑容的回了教室,同桌瞧出了我的開心,一臉明悟的朝著我道:“是不是因為你做的那張賀卡?”

  同桌知道這張賀卡,早上的時候,我還將賀卡給了同桌看,要她悄悄這個賀卡怎么樣。當時同桌就說,這張賀卡做的很棒,同桌給了我勇氣,而且還是同桌將我的賀卡送給老師的。

  今天,這一個教師節(jié),在我看來是獨一無二耳朵,盡管每一年都會有一個教師節(jié),但是,我堅信,今天的這一個教師節(jié)將是我心中最美好的一個教師節(jié),不僅是因為老師對我所做的賀卡說出的夸獎,同樣還有我的用心,用心去回報了老師對我們的付出,用心去體諒了老師的辛苦。

  盡管我在賀卡上已經(jīng)寫上了對老師的祝福,但是,我還是想再寫上一遍,老師,祝您教師節(jié)快樂!

  教師節(jié)的日記600字5

  今天是老師們的節(jié)日——教師節(jié),我沒有給我的老師送什么教師節(jié)的禮物,但我給老師們一人寫了一封信,在這些信里表達了我對老師們的感謝,不知道老師們看完我的信后,會有什么感想呢?我不知道。

  我的爸爸也是一位老師,他在我很小的時候就告訴我,教師節(jié)之所以會選在九月十號,是因為九月是我們秋季開學的日子,在我們剛開學的日子里面過這樣一個以老師為主角的節(jié)日,正是為了讓我們這群學生能夠懂得尊師重教。

  爸爸小時候給我說這個的時候,我還不以為然,想著誰又會不尊重老師呢?隨著我年齡的增長,我發(fā)現(xiàn)我們學校里的確有一些不太聽話的學生,根本就不太懂得尊重老師,他們在課堂上既不尊重老師,也不尊重自己,我也不好說他們什么,但我一點也不想自己變成他們那樣,我希望他們能夠在教師節(jié)這樣的日子里,明白我們的老師有多么無私和敬業(yè),也希望他們能夠真正懂得尊重。

  我在今天給老師們的信中,都寫下了我對他們的感謝。我給數(shù)學老師寫了他教會我重新愛上數(shù)學的事情,告訴他我有多么感謝他能夠拯救我那一直都不太感冒的數(shù)學;我給語文老師寫了她教會我讀的每一首詩歌,告訴她那些詩歌和她讓我開始充滿對生活的熱愛;我給英語老師寫了她推薦我們多聽英語歌曲多看英語電影的事情,告訴她這一辦法的確讓我的英語長進不少;我也給我的美術老師寫了他教我們畫的那些畫,告訴他那些畫讓我對美術有了新的認識……

  但愿我寫給老師的每一封信,老師讀了都會開心吧!希望這些信讓老師們明白他們的播種,正在發(fā)芽。

  教師節(jié)的日記600字6

  今天,我的心情猶如天氣一樣,時好時壞。我?guī)е蛲頊蕚浜玫亩Y物去上學。

  剛到學校門口,就見到有賣鮮花的,那些花,在陽光下顯得冰清玉潔,絢爛多姿,色彩艷麗,使了渾身解數(shù),很有招氣,與平時十分不一般。我的一位朋友買了一小束花,我前去問她:“這些花多少錢?”“15元”。我不禁感嘆——實實在在的講,今日的花價也非同平時呀。

  第一節(jié)課結束,我把禮物帶到了辦公室。“陳老師,送給您!薄包S老師送給您!崩蠋煾械接行┩蝗唬刹痪帽氵m應了,她們邊打開禮物,邊興奮感激地眨著眼睛。顧姚勵,謝謝你哦——黃老師笑著說。我送給她是一張自制黃色的賀卡。“顧姚勵,你可知道,我正缺這玩意兒呢”。陳老師邊欣賞我送給她的“玩意兒”——梳子,邊欣喜地講。呵呵,還真巧呢。我正暗笑(好的方面)才想起來,還有事兒,便與老師們告辭了。

  我打算下午把準備給沈老師的賀卡送給張老師(是一張自制黃色的賀卡)。

  可上第三節(jié)課的時候,我有點失望與傷心。因為事情是這樣,老師在帶大家寫學稿1——6前提了一個問題:這個題目和我們做過的什么題目很相似?有人說第3面的相遇問題,也有人說和書上思考題差不多的那道題,老師都不以為然。直到老師提到“和”87.5與3倍時,我恍然大悟,搶先喊道:“和倍。”并且,又重復了兩遍,但老師竟然想錯了——她說是李沐子第一個回答的。我不禁有點失望,無奈地牽強地笑了笑,可心里卻感到很傷心。當然,我不會記恨于她,更不會記恨于老師的。李沐子還是我的朋友,黃老師,仍是我的好老師。

  下午,我在送給沈老師賀卡時,老師很開心。

  教師節(jié)的日記600字7

  有這么一些人,人們將他們比作春蠶,比作紅燭,他們無私奉獻,他們無微不至地呵護著我們,他們就是老師。

  從幼兒園開始,老師就出現(xiàn)在我們的身邊。在幼兒園里,我們是一棵棵從沒經(jīng)歷過風雨的蘭花,嬌生慣養(yǎng)的我們給老師們添了多少的麻煩。而老師們總是不厭其煩地應對小朋友們的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。當我們生病的時候或是為想媽媽而哭鬧時,老師總是把我們緊緊摟在懷里,安慰著我們,就像媽媽一樣。中午,小朋友們睡覺了,而老師就算困了、累了,也不能去躺暖和的被窩,他們總是哼著歌,哄著我們直到睡著。

  小學了,老師把我們的學習生活安排得井井有條。老師為了我們的學習,日夜操勞;晚上,老師細心批改著我們的作業(yè),一本又一本;早上,我們每天八點鐘到校,而老師們卻來得更早。令我更加感動的是,老師們雖然辛苦,卻總是把微笑掛在嘴邊;老師們感冒了、嗓子啞了,卻從不落下一堂課……在老師們的無私奉獻下,我們才能快樂學習,快樂成長。老師為我們付出了這么多,我們不僅要感謝老師,更需要幫助老師,不要讓老師為我們操心……

  人們都說,老師是辛勤的園丁,給了我們營養(yǎng),讓我們快快長大。我們就像埋在地里的小筍,經(jīng)歷了陽光,也經(jīng)歷了風雨,脫去了一層層稚嫩的外衣,在老師的精心栽培下,長阿長礙…終于,我們長出了葉子,長成了茁壯的綠竹。

  老師不僅是我們?nèi)松飞系闹嘎啡,更是我們的良師益友。他們是傾盆暴雨中及時送來的一把傘,是深山密林中的指南針。老師給予了我們這么多,我們怎能辜負老師的希望呢,我們不僅要感恩老師,還要用更好的成績來回報老師。

  啊。老師,在這教師節(jié)里,我真誠地跟您說一聲:老師,您辛苦了。愿您永遠幸福、快樂。

  教師節(jié)的日記600字8

  一年一度的教師節(jié)又到了,這是一個最值得老師們開心的日子,我們學校的老師們當然也不例外嘍!

  今天,由于是教師節(jié),所以我很早就到了學校,想看看同學們都送了些什么禮物給老師。在快到學校的時候,就能看到有許多的小學生在買花,我看了看便走了,我在進學校門口前,看到有幾位老師在學校門口站著,手里還捧著許多花。我心里想:大家為什么都要花那么多錢去買花呢,難道就不能自己親手制作一個小禮物送給老師嗎,這樣不就更顯得真誠了。剛進學校,就聽到廣播里播著關于老師的歌曲,這使學校的氣氛比平時更熱鬧些了!不知不覺,我到了教室,剛進教室,我就看到同學們的手上和老師的桌子上都是花,我被這一幕給驚呆了,我又想了想我自己做的賀卡,都不好意思拿出來了,后來我想:有什么不好意思的',這是我自己制作的賀卡,沒有靠任何人,我應該感到驕傲才對,于是我等老師來了,就把賀卡送給了老師。

  到了大課間,校長講了許多關于教師節(jié)的話,這些話讓我想到了春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干這句贊美老師的名句,這句話還讓我感受到老師為了我們成才,把自己的青春奉獻了,老師為了我們,臉上的皺紋越來越多,所以我們一定要好好學習,天天向上,不辜負臉上對我們的期望。隨后我們學校的合唱隊為老師們獻上了一首《我愛米蘭》:老師窗前有一盆米蘭,小小的黃花藏在綠葉間,它不是為了爭春才開花,默默的把芳香灑滿人心田.

  老師對我們的愛是無私的,老師對我們的愛就像是母愛,老師對我們的愛是無微不至的。我相信只要我們好好學習,天天向上,不辜負老師對我們的期望,我們長大以后一定可以為祖國添光的!

  教師節(jié)的日記600字9

  夜己漸深,千萬扇的窗戶,只有您那扇窗還亮著燈光,一個疲倦的身影還在專心備課。老師,我想輕輕對您說:老師,您該休息了。多少個不眠之夜,您總在辦公桌前為我們批改作業(yè),作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡,都飽含您對我們的關愛。

  人的一生中,遇到過許多老師;蚯橥海蛐瓮奥,而遇到一位好老師,則是一生的幸運。我慶幸自己,在小學期間遇到了這樣一位好老師。她,剪著一頭短發(fā),看上去干凈利落,簡單又透出獨特的魅力。

  老師,您是我心中最偉大的人。老師,我是一個活潑可愛的學生,是您把我教的開朗可愛。老師,當我上課不認真,您批評了我。我知道,那一句美麗的話是您讓我好好學習,天天向上。老師,下課時,我在位置上,看到您不在休息,而是在備課。

  尊師是中國傳統(tǒng)的美德,俗話說:老師是辛勤的園丁,哺育著祖國的花朵。園丁--一個崇高的稱號。是您用辛勤的汗水澆灌著我們,使我們一個個健康地茁壯成長。

  我時常懷著深深地感激之情,思念著我的啟蒙老師們。是她們,在我童稚的心靈里播下美好的種子。以前在私立實小四(一)班的時候,我們班有一位數(shù)學老師余老師,至今她還令我思念每天放學之后,別的老師都會一如既往的給我們布置一大堆的作業(yè)...

  每年的教師節(jié),不斷增加著教師這一稱號在人們心中的份量。新中國的第xx個教師節(jié)到來的時候,人們不難發(fā)現(xiàn),與過去相比,教師越來越受人矚目和尊重,教師這一稱謂越來越響亮。

  教師節(jié)的日記600字10

  今年的教師節(jié)是第xx個教師節(jié)。我們班級好像地下黨似的,一個關于教師節(jié)的驚喜也不泄漏,而且還神神秘秘的,不讓一個人看見。為的就是在教師節(jié)給老師一個驚喜。

  在教師節(jié)的這一天,我們?nèi)喽荚缭绲貋淼綄W校,排練朗誦稿。我們班的王開豪和黃溫瑞像是一個保安,把咱們班的門窗關得緊緊的,自己兩個在外面把風,生怕有人發(fā)現(xiàn)了我們的秘密。你一定會想是誰把我們班的節(jié)目調(diào)配的那么好,她就是我們班的小才女——張嘉祺。她為了這個節(jié)目一定花了不少心思,看。她都把音響帶過來了呢。過了幾分鐘,我們的“保安”回來了,保安說:“小張老師要來啦。大家快準備好。”話音剛落,同學們立刻拿著朗誦稿蹲在地上,利用桌子作為掩護!爸ā遍T被打開了。她是一位老師,一位我們非常熟悉的老師,一位任教了我們五年的老師,她就是我們最愛的——張老師。咱們像耗子一樣齊刷刷第一個一個蹦了起來,嚇了張老師一大跳哩。緊接著我們拿起朗誦稿津津有味地讀了起來。當讀完最后一句時,我抬起了頭,竟然發(fā)現(xiàn)老師哭了。這正是我們預料中的結果。

  師生的恩情就是這樣令人難忘,朗誦完的那種激情還不時的在我們的心中回蕩。是啊。其實老師就像一盞電燈,她無時無刻照亮我們、關愛我們。我們也在她辛勤的勞動下茁壯成長。但是電燈泡總共有一天會是要換的,我們換過好多個語文老師,可最令人印象深刻、有非常深的感情的老師在我心中只有一個,那就是您。張老師。是您。給予了我們光明。是您。給予了我們勇敢。是您。給予了我們智慧。所以我們要在這第xx個教師節(jié)里向您敬禮。表示您對我們的教育之恩,我將永遠銘記在心。祝您永遠年輕,永遠都有好身體。

  教師節(jié)的日記600字11

  今天是一個明媚的日子,也是一個特殊的日子,因為今天是教師節(jié)。

  今天一大早,班上的同學們就準備好了要送給老師的禮物,不過,每一個人都把自己的禮物藏得緊緊的,誰也不愿意告訴,我們的這份禮物只想老師知道。

  在還沒有上課的時候,我悄悄問了同桌,我問同桌,她的禮物是什么?不過結果可想而知了,同桌瞧了我一眼后,什么都沒說,我討了一個沒趣后,也就不問了,我打算老師一來我就跑過去,將我的禮物送給老師,至于我的禮物是什么?我可是把我的禮物包裹得嚴嚴實實的,只有老師打開后才能看到。

  我從來沒有想到,不過十幾分鐘的時間而已,我居然覺得過了好久好久,在這一段時間里,我不時的就朝著門口望去,也不知道望了多少次了,但是我期待中老師的身影一直都沒有出現(xiàn)。就在我焦急的不行的時候,老師來了!

  我一看到老師立馬從座位上站起了身,直接朝著老師沖了過去,我將我的禮物自己塞到老師的手上,然后又立馬跑回了自己的座位上,我很開心,因為我是今天第一個給老師送禮物的人。

  我回了座位后,就看見一個又一個的同學將他們的禮物也都送給了老師,我在我的座位上坐下,想著這一個教師節(jié),老師肯定會跟開心,送禮物的我們都很開心,收禮物的老師肯定也很開心了。

  其實我的禮物一點都不特別,用紙盒子包起來的禮物,里面其實是幾塊糕點,這還是我昨天自己在媽媽的代練下親手做的,我覺得只有這樣的禮物才顯得有誠意,今天很快就要過去了,雖然我給老師送了禮物,可是還有一個小小的遺憾,我始終沒有親口對老師說一句,老師,教師節(jié)快樂。

  教師節(jié)的日記600字12

  九月,我們又迎來了一年一度的教師節(jié),聽媽媽說,今年是我國第xx個教師節(jié),只可惜今年的教師節(jié)在周六,我們沒有能陪著老師一起度過。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是一個三年級的小學生了,回想起兩年前,我還是一個剛剛從幼兒園畢業(yè)的小朋友,那時還不太懂事,總是需要你們的操心;而現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名健康快樂的小學生了,這離不開你們耐心的教誨。

  大張老師,我想對您說:“一年級的時候,我每次寫字時,筆畫都很不好,寫出來的字也很難看,可是自從二年級您來了,我的筆畫漸漸有了好轉,字也寫的越來越有形,我想這就是您影響我們的結果吧”。還有閱讀,現(xiàn)在我已經(jīng)越來越喜歡閱讀了,也養(yǎng)成了許多好習慣,這所有的一切都離不開您的辛苦付出。還記得有一次您生病了,嗓子特別疼,可您還是堅持著給我們上課,大張老師,謝謝您,您教我學會了人要有一種無私奉獻的精神。

  小張老師,我想對您說:“以前每次上您的課時,我都會經(jīng)常開小差,做小動作,是您每一次都不耐其煩的提醒我,關注我。”雖然您有時上課會有點兇,但是您下課時的和藹可親又使我們更喜歡您,我知道,您上課時的嚴厲都是為了我們好!

  我很慶幸自己能遇到您們這么好的老師,您們不但讓我們把課本的知識學好,還把我們?nèi)嗤瑢W當做自己的兒女,諄諄善誘地教導我們健康地成長,j教會了我們怎樣做一個認真負責、德智體全面發(fā)展的好學生,這些都是在書本里學不到的知識。

  在這一年一度的教師節(jié)來臨之際,我衷心地想對老師們說:“老師,您們辛苦了,祝教師節(jié)快樂!”

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