教師節(jié)的日記（通用24篇）
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？下面是小編幫大家整理的教師節(jié)的日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)的日記 1
教師節(jié)那天，學(xué)校里成了鮮花的海洋。同學(xué)們紛紛把鮮花送給老師，以表達(dá)自己的心聲。我也不例外，把禮物送給了語文老師、英語老師、數(shù)學(xué)老師。不過，放學(xué)后，我還帶了一束鮮花回家，把它送給了一位特殊的老師——我的.媽媽。
媽媽雖然不是學(xué)校的老師，可是她是我的人生第一任老師，她教我學(xué)走路，她教我學(xué)說話，她和我一起學(xué)溜冰……這樣的節(jié)日，怎么能不給她送花呢？
放學(xué)回到家，我把花藏在身后，神秘地對(duì)媽媽說：“媽媽，你閉上眼睛，我有禮物要送給你�！眿寢尯闷娴貑枺骸笆裁礀|西，這么神神秘秘的？”見我不說，只好把眼睛閉上了。
我把鮮花舉到媽媽身前，得意地說：“媽媽，你看。”
媽媽睜開眼睛一看，驚喜地說：“這是送給我的嗎？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽笑著接過鮮花，可馬上又疑惑起來，問：“可今天不是母親節(jié)呀？也不是我的生日，你為什么送花給我呢？”
我說：“可今天是教師節(jié)呀。您是我的第一位老師呀�！�
媽媽又一次笑了，說：“謝謝你，好孩子，你確實(shí)長大了，學(xué)會(huì)感恩了�！笨粗鴭寢尃N爛的笑容，我也笑了。
教師節(jié)的日記 2
來到一個(gè)新的學(xué)校，讓我對(duì)這個(gè)新的學(xué)習(xí)的環(huán)境而感到陌生……
今天是教師節(jié)，而且是初中第一次過的教師節(jié)。
記得我開學(xué)的時(shí)候，看到兩個(gè)老師都是男的，給我的第一直覺是很兇。誰知過了一段時(shí)間覺得他們很溫柔。如果哪一天讓我離開這個(gè)班我一定會(huì)舍不得的。
紅蘋果是果樹，吹出的泡泡，是一顆彩色的小太陽。蔡老師，我想對(duì)您說，您是魔術(shù)師，您托起了一個(gè)神秘的夢(mèng)想……
在一間不足70平方米的'教室里，有一棵常青樹一直站著、站著……這棵樹就是您啊，老師。每當(dāng)上課時(shí)，唯有您筆直地站著，為我們無私得播撒著知識(shí)的種子，您大手一揮，無數(shù)的源泉被均勻地分給了我們……
也許歲月可以改變生活，也許時(shí)間可以洗盡鉛華，但永遠(yuǎn)不會(huì)改變可貴的人間真情�！皭坌囊活w，熱情似火，親愛的老師，我要為你獻(xiàn)上一支歌……”這是兒時(shí)我唱的歌，今天我要唱給我親愛的老師。
老師，祝您教師節(jié)快樂。
教師節(jié)的日記 3
星期四是教師節(jié)，那一天，有好多同學(xué)給老師送鮮花。
到了學(xué)校，當(dāng)我看見老師笑瞇瞇的時(shí)候，我也很開心，因?yàn)槔蠋熆鞓罚乙部鞓�。緊接著，老師收到了我送給她的花。老師對(duì)我說：“你真乖，這束鮮花可真漂亮呀！”我說：“老師，祝您教師節(jié)快樂！我希望您永遠(yuǎn)都像現(xiàn)在這樣美麗！”老師對(duì)我說：“謝謝你�！蔽亿s緊說：“不用謝�！笨匆娎蠋熯@樣開心，我感受到了老師內(nèi)心的.快樂。
放學(xué)回到家，寫作業(yè)的時(shí)候，我在想：老師今天可真高興呀！我可真希望能夠天天看見老師像今天這樣開心呀！老師要是能像今天這樣開心，那我也能感受到快樂。過了一會(huì)兒，我的作業(yè)寫完了，下樓去倒水喝的時(shí)候，看見老師來我們家家訪了。老師見了我，夸我是好孩子，說我對(duì)老師很關(guān)心，因?yàn)橛辛宋业淖８Ｋ@一天過得非常快樂。
老師準(zhǔn)備回家了，我說：“老師再見�！崩蠋熣f：“再見�！眿寢屜掳嗷丶遥覍�(duì)媽媽說：“媽媽，老師剛才來我們家，夸我是好孩子呢�！眿寢屄犃撕�，特別高興。
教師節(jié)的日記 4
9月10日 星期三晴
今天是教師節(jié)，是每一個(gè)教師辦公桌上都擺滿鮮花和禮物的日子。學(xué)校為了慶祝此日，讓我們班和（4）班的同學(xué)每人去領(lǐng)兩朵包裝精美但并未開放得十分艷麗的'康乃馨，準(zhǔn)備在晨會(huì)上獻(xiàn)給我們的敬愛的老師。我們?cè)谥飨_(tái)旁排好隊(duì)，雖然頭頂驕陽，但我們依然關(guān)注著手里的康乃馨——想怎樣把它弄得大一點(diǎn)，美一點(diǎn)。
終于到了獻(xiàn)花的時(shí)間，我們向四處散去，對(duì)著要獻(xiàn)花的老師敬個(gè)禮，將我們特意弄得綻放一點(diǎn)的康乃馨獻(xiàn)給老師。當(dāng)老師微笑地接過，并點(diǎn)點(diǎn)頭，說聲“謝謝！”時(shí)，我們才吁了一口氣。
獻(xiàn)好花，我隨著人流來到廣播臺(tái)門前。竟看見教電腦的周楷老師面前排著五、六人的長隊(duì)，而周楷老師早已有了四朵康乃馨。唉，周楷老師人氣真旺�。 胺劢z”這么多，再看看我自己——人比人，氣死人！
我在走時(shí)有望了望周楷老師，他正笑得開心呢！啊，他的嘴巴真大呀！
教師節(jié)的日記 5
今天是教師節(jié)，我和幾個(gè)同學(xué)買好東西后，約定在學(xué)校操場(chǎng)集合。
那天晚上天色不大好，可同學(xué)也來了，實(shí)在很難得。
我們到了老師家門口，把一個(gè)小惡作劇也帶來了，我們敲了敲老師的門，把一個(gè)禮物盒放在門口，然后躲到門后面。老師開門了，她把禮物盒打開時(shí)，里面噴出了很多彩條。我們高興的對(duì)老師說：“節(jié)日快樂！”
老師熱情的招待我們，把很多好吃的放在我們面前。我們爭先恐后的搶起來，我拿了一塊巧克粒以外就什么也沒拿了。吃玩東西后，有的聊天，有的看電視，有的跳繩。老師看我們?cè)诩依餂]什么好玩的，所以問班長想去哪兒玩，“燭光亭”班長高興的.說。
到了燭光亭，有的在點(diǎn)蠟燭，有的在許愿，有的在喝茶，有的在繡花等等，燭光亭是個(gè)很浪漫的地方，它就在我家旁�？梢詫�(duì)著蠟燭許愿。也可以把你的朋友`家人等的名字繡在花里，祝他們平平安安，萬事如意，這不，我就繡了一個(gè)給老師嗎。
一會(huì)兒后，老師又帶我們?nèi)チ碎_樂地，那也是個(gè)不錯(cuò)的地方，我們可以在那里盡情的玩，還可以一邊玩一邊學(xué)呢！
時(shí)間過得真快��！一轉(zhuǎn)眼就到11點(diǎn)了，我們依依不舍的和老師說了聲再見，就走了。這一天是我最開心的一天！
教師節(jié)的日記 6
今天是九月十日，是個(gè)特別的日子，因?yàn)�，今天是教師�?jié)，我想用自己的勞動(dòng)做一個(gè)禮物給老師。
我送給老師一只“小兔子”，它是我用彩泥捏出來的。我精心挑選了皮膚色、綠色、黃色、白色、黑色、藍(lán)色幾種顏色來做它，我先拿出藍(lán)色制作它的身子和腳，然后拿出皮膚色做手，再用白色做袖子和圍巾，再拿皮膚色和藍(lán)色做出頭和帽子，再做出裝飾和花，就大功告成了！一只手捧鮮花、活靈活現(xiàn)的'“小兔子”誕生了，我希望獻(xiàn)給老師后給老師帶來一絲輕松快樂！
在這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)老師：“老師，節(jié)日快樂，祝您天天開心快樂！身體健康，萬事如意！”
教師節(jié)的日記 7
9月10日星期五天氣晴
今天，是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
早上，我把昨晚做的花和兩張小太陽賀卡裝進(jìn)書包里，就一蹦一跳地上學(xué)去了。到了學(xué)校，我對(duì)著每一位老師說：“祝您節(jié)日快樂！”進(jìn)了教室，我就把教師節(jié)禮物送給老師們。郭老師發(fā)現(xiàn)我做的'花里有一根棒棒糖，笑得合不攏嘴。
下午，我們?nèi)鄿?zhǔn)備給郭老師做一個(gè)驚喜。于是我們買來了許多氣球，一人拿一個(gè)氣球，等郭老師來了，我們就把氣球往上拋，表示對(duì)老師的祝福。郭老師來了，我們馬上把氣球往上一拋。老師先是嚇了一跳，然后又眉開眼笑。這時(shí)老師宣布教師節(jié)典禮正式開始。說完，老師們從門外進(jìn)來了。郭老師見老師們來了，就把蛋糕拿了進(jìn)來，切開蛋糕，把蛋糕分給老師和同學(xué)們。我們就大口大口吃起了蛋糕。
這真是一個(gè)別樣的教師節(jié)��！
教師節(jié)的日記 8
9月10日是什么節(jié)日？今天是教師節(jié)，也是教師的節(jié)日！
老師是一個(gè)普通的詞，但它看起來很普通，但在我看來，它是一個(gè)光榮的職業(yè)。她親自教我們誰剛進(jìn)小學(xué)，什么也不懂。她教我們成為文明、有知識(shí)和成熟的孩子。在這段時(shí)間里，老師要花多少汗水！起初，我們都很調(diào)皮，不懂規(guī)則，但老師能教我們�，F(xiàn)在，我們變得聰明和明智。為了讓我們得到智慧的果實(shí)，老師為我們準(zhǔn)備了一堂豐富的.課，為我們找出錯(cuò)誤，糾正它們，告訴我們正確的方法，并讓我們收集無數(shù)筐智慧的果實(shí)。
老師就像一個(gè)辛勤工作的園丁，日夜照顧我們，讓我們充滿智慧。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮我們。老師就像一支粉筆，把他的知識(shí)寫在黑板上供我們學(xué)習(xí)。老師就像...
9月10日就要到了。在此，我祝愿語文周的老師們節(jié)日快樂！我謹(jǐn)祝袁先生節(jié)日快樂！我謹(jǐn)祝程老師節(jié)日快樂！我祝所有教我們五(2)班的老師節(jié)日快樂！最后，祝星智小學(xué)所有老師節(jié)日快樂！快樂每一天！
教師節(jié)的日記 9
今年的教師節(jié)快到了，我用什么方式送給老師節(jié)日禮物呢?用什么方式去感恩老師呢?怎樣回報(bào)老師呢?
老師是辛勤的園丁，為我們?nèi)找共賱�，付出了大量的時(shí)間和精力。他要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真講好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，教我們時(shí)刻注意安全。老師真是為我們操盡了心。老師，您的愛像太陽一樣溫暖、像春風(fēng)一樣和煦、像清泉一樣甘甜;您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔;您的`愛最偉大，最無私，最神圣。老師的工作辛苦而繁重，我們應(yīng)該體諒老師的工作特點(diǎn)和辛苦，不辜負(fù)老師對(duì)我們的希望。
我們用什么方式送給老師節(jié)日禮物，用什么方式去感恩老師，回報(bào)老師。我們要用心學(xué)好各門功課，上課注意聽講，認(rèn)真完成老師布置作業(yè)，注意安全。這就是送給老師的節(jié)日禮物，的感恩，的回報(bào)。
老師，我衷心祝您教師節(jié)快樂，您辛苦了。
教師節(jié)的日記 10
今年是一年一度的教師節(jié)，是每一個(gè)教師的節(jié)日。教師節(jié)每個(gè)學(xué)生都送給老師禮物，我們班也不例外。同學(xué)們有的送花；有的送賀卡；還有的.送信。而我送語文老師兩幅畫卷，數(shù)學(xué)老師的也是兩副畫卷，送英語老師一個(gè)我親手做成的賀卡，當(dāng)然也是我畫的。
今天早上第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，下課了，有許多人都拿出自己給老師的禮物送給數(shù)學(xué)老師�？晌疫t遲沒有動(dòng)手，過了一會(huì)兒我終于鼓起勇氣，緊張的走向老師。我的心里像踹了一只兔子，砰砰亂跳，走到老師身邊，把畫放到老師手里，一溜煙跑了，比閃電還快，懸著的心總算放下來。
第一個(gè)任務(wù)完成了，剛做到位上，英語老師來收作業(yè)，我交了作業(yè)時(shí)順便吧賀卡送給了老師，順利的完成了第二個(gè)任務(wù)，我進(jìn)步了，沒剛才那么緊張了，第三節(jié)一下課，我一點(diǎn)也不緊張，光明正大地送給語文老師，第三個(gè)任務(wù)完成了。
今天我真高興，我可以光明正大地把禮物送給老師，已經(jīng)不那么膽小了，我進(jìn)步了！
教師節(jié)的日記 11
你猜猜今天是什么日子？猜對(duì)了，今天就是教師節(jié)。我一進(jìn)到教室就發(fā)現(xiàn)大家在布置教室，要不是我看見他們?cè)诓贾�，我還不知道呢！
我們分了分工，女生負(fù)責(zé)畫黑板報(bào)；男生負(fù)責(zé)把自己相對(duì)老師的話寫在紙上，然后把他們貼在黑板上；王江濤負(fù)責(zé)堵住門口，不讓老師進(jìn)來。
一切進(jìn)行得很順利，這時(shí)王江濤生氣的說：“看什么門呀！根本就不用看。”這時(shí)英語老師來了，王江濤發(fā)現(xiàn)老師進(jìn)來了。就急忙把老師“趕”了出去，對(duì)于我們來說這算很大的`損失了。我們臭罵了王江濤一頓，王江濤面如土色、目光呆滯。王江濤受到了這次慘痛的教訓(xùn)乖乖的看著門。
我們終于布置完畢，把老師們請(qǐng)了進(jìn)來。老師看見了這一幕，非常開心的說：“謝謝你們，為我們布置的這么精彩。”老師一直不舍得用黑板，直到第四節(jié)課的時(shí)候才和我們合了影。
今天的教師節(jié)我很開心。
教師節(jié)的日記 12
今天是9月10日教師節(jié)，尊敬的老師，我應(yīng)該送點(diǎn)什么給您呢?對(duì)了，鮮花。
我高高興興的來到野外，看到了美麗的菊花，我想老師不正像菊花一樣默默地為人們做貢獻(xiàn)嗎?我采了幾朵看的花，興高采烈的.向?qū)W校走去。到了學(xué)校，我悄悄的來到老師窗前，窗戶正好開著，老師辦公桌上的物品多而有序，右上角有一個(gè)日歷本，翻到了9月10日教師節(jié)。下面有一語文書里面夾著一支鋼筆，它的旁邊有一副老花鏡，左上角有一個(gè)地球儀，下面有半瓶墨水，右角上放著一個(gè)筆筒。看到這些，沒有一樣不說明老師為我們?nèi)找剐燎诠ぷ�。我默默的祝福老師建健康康，然后把花分成兩束插進(jìn)筆筒里，悄悄的離去。
俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”老師正像春蠶和蠟燭把自己的知識(shí)毫無保留的教給了學(xué)生，用心血與汗水把我們從一棵棵小樹苗培養(yǎng)成祖國的棟梁之才。因此，我們也要以優(yōu)秀的成績來報(bào)答老師。
教師節(jié)的日記 13
9月10日，又是一個(gè)教師節(jié)，一大早我穿上干凈的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，背上書包去上學(xué)校。心中想著，今天一定是個(gè)快樂的一天，我們要給老師送去鮮花和祝�！�
剛進(jìn)教室，我就被眼前的景象嚇了一跳，是不是自己走錯(cuò)門了？墻上掛著五顏六色的.氣球，窗臺(tái)上有漂亮的拉花，黑板上畫著美麗的桃心，中間寫著——“老師，我們愛您�！薄Ｅ赃呥�畫著一根紅艷艷的蠟燭。一句古詩立即出現(xiàn)在我的腦海里——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話是描寫老師的名言。老師就像一根紅燭，燃燒自己，照亮別人，給我們帶來了知識(shí)和方向。
敬愛的老師辛辛苦苦教給我們知識(shí)和道理，所以，我們要給老師過一個(gè)快樂美好的教師節(jié)。在溫馨的環(huán)境中，我們?yōu)槔蠋煫I(xiàn)上了詩歌朗誦和美妙的歌聲，來表示我們的尊敬。
老師，您辛苦了。祝你們節(jié)日快樂。
教師節(jié)的日記 14
今天是9月10號(hào)，是老師的節(jié)日。
今天早上，我們一起走進(jìn)教室，就把禮物送給了老師，并對(duì)老師說，祝老師節(jié)日快樂！大家送給老師的禮物不同：有的送花給老師，有的做賀卡給老師，有的寫祝福語給老師。老師讓我們自己做禮物不能買花，如果是買的，老師是不會(huì)收的。
老師告訴我們下午兩點(diǎn)，大家和老師一起吃蛋糕。老師還叫了幾個(gè)同學(xué)把其他老師請(qǐng)過來一起吃蛋糕。
下午，我們來到教室都在吹氣球。不一會(huì)兒，老師來了，我們把氣球往上拋，給老師一個(gè)很大的驚喜。下午兩點(diǎn)，陳明偉媽媽和莊亦楊媽媽把蛋糕提過來，一共有兩個(gè)蛋糕。一個(gè)是大的，一個(gè)是小的。大的.是給我們的，小的是給老師的。后來老師讓我們說祝福語，老師請(qǐng)了兩位。一位是陳紫博，另一位是吳紫萱。他們都說得很好。
今年的教師節(jié)，我們非常開心。
教師節(jié)的日記 15
9月10日是教師節(jié)，你們不知道教師節(jié)的那天場(chǎng)面可壯觀了……
教師節(jié)的早上我比其他同學(xué)晚一點(diǎn)到學(xué)校，一走進(jìn)教室只見同學(xué)們已在黑板上寫著“教師節(jié)快樂”幾個(gè)大字，旁邊還有許多五顏六色的氣球。任老師今天穿著藍(lán)色的上衣、灰白色的褲子，手上帶著手鏈，那手鏈非常漂亮，再配上她卷卷的頭發(fā)，今天就像一位美麗的皇后。
我發(fā)現(xiàn)老師的桌子上有許多花和賀卡，就想今天我什么也不送，只在心里送聲祝福：任老師，節(jié)日快樂！
還有今天我一定要表現(xiàn)的'更好一點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)，今天不光是我表現(xiàn)好，全班同學(xué)都表現(xiàn)的非常好，所有的老師和兩位校長也都非常高興，我也非常興奮，我想全校同學(xué)今天也都非常興奮吧！
今后，我一定要勤奮學(xué)習(xí)，要以更好的學(xué)習(xí)成績回報(bào)辛苦的老師，為班集體爭光！
教師節(jié)的日記 16
今天是九月九日，再過一天就是教師節(jié)了，在這特別的時(shí)刻，特別的日子里，在這里我要提前向所有的老師道一聲：老師您辛苦了！
我想說：“老師，你是一位園丁，不辭勞累，培育了我們；老師，你像春蠶，無私的奉獻(xiàn)了自己，更像蠟燭，總是默默的奉獻(xiàn)一生，燃燒了自己，點(diǎn)亮了我們；您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的。花朵兒。為了你的學(xué)生，為了你的'使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓自己學(xué)生們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)�！�
明天就是教師節(jié)了，我送什么給老師呢？老師不是經(jīng)常說：“成績好，表現(xiàn)好，作業(yè)寫的好，就是送給老師的禮物嗎！”所以我想這個(gè)學(xué)期一定要用優(yōu)異的成績?nèi)セ貓?bào)老師的培育。
教師節(jié)的日記 17
在金色的九月，我迎來了初中的第一個(gè)教師節(jié)，我用難忘的日子，向老師說一句話：“老師，祝您節(jié)日快樂！”
在這金色的九月，我們這群不懂事的孩子們和您過上了第一個(gè)教師節(jié)。
我們是祖國的'花朵，而您就是一位辛勤的園丁，在為我們七一班這個(gè)大花園辛勤的勞動(dòng)著！老師您是一只燃燒著的蠟燭，燃燒著自己，照亮了我們；您是一滴泉水，滋潤了我們這片土地；你是階梯，讓無數(shù)個(gè)平庸跨過肩頭，擁抱輝煌……老師，用來贊美你的語句是數(shù)不勝數(shù)的！
當(dāng)我們?nèi)f家燈火熄滅時(shí)，唯獨(dú)一盞燈亮著，那就是我們神圣的辦公室傳來了的，那就以為著我們偉大的老師還伏在辦公桌前改作業(yè)；當(dāng)各地嬉戲起的時(shí)候，還有一個(gè)地方安靜著，那就是我們偉大的辦公室，那就代表著辛勤的老師還埋著頭在備課……老師您是辛苦的，您是偉大的！
今天就讓我代表著七一班這個(gè)集體所有的人用最真誠的心向您說一句：“老師您辛苦了，老師祝您節(jié)日快樂！”
教師節(jié)的日記 18
今天是9月10日，是教師節(jié)，是所有老師的節(jié)日。我們都期盼著這一天的到來，因?yàn)槲乙汛砦倚囊獾亩Y物送給我最愛的老師。
今天，我一進(jìn)校園大門，映入我眼簾的是：同學(xué)們手上都捧著一束束花，有的是鮮花，有的是塑料花，有的是紙花，而我手里拿的是用永生花做的包掛飾品。整個(gè)校園里變成了花的`海洋，五彩繽紛，美麗極了。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈的向老師們的辦公室走去，送上手中的花，并對(duì)老師深情地說：“老師，您辛苦了！”
中午，學(xué)校進(jìn)行了一年一度的教師節(jié)廣播大會(huì)，每班派一名學(xué)生代表點(diǎn)播一首歌送給所有的老師，我很榮幸的代表了二（5）班上去點(diǎn)歌，我拿起話筒，深情地說：“今天是教師節(jié)，我點(diǎn)一首燭光里的媽媽送給我們的張老師，耿老師，葉老師和所有教我們的老師，感謝您對(duì)我們的教導(dǎo)，祝您們教師節(jié)快樂！”
今天的教師節(jié)真是難忘！我覺得老師真像是“半個(gè)媽媽”。既有媽媽般的溫柔，又有老師般的嚴(yán)厲，而我愛你們！教師節(jié)快樂！
教師節(jié)的日記 19
再過一天就是一年一度的教師節(jié)了，送什么禮物好呢？送最普通的禮物——鮮花吧。
我與爸爸來到了一家較好的鮮花店。里面的鮮花真是讓人看的眼花繚亂，有紅的如火的玫瑰、香的醉人的百合……我想：既然送鮮花，就該送一個(gè)最最漂亮的。我先大概的看了一下，發(fā)現(xiàn)這些花都很漂亮，可卻都不是我想像中的，我想像中的花是紅的如火，上面有許多亮粉，還有迷人的香味，這里卻沒有這樣的花，就在我準(zhǔn)備失望地離開時(shí)，發(fā)現(xiàn)了在最旁邊有一束跟我想的一模一樣的花，在最上面，好似女王一樣。我高興得跳了起來，拉著爸爸的.手說：“爸，這就是我想要的花，漂亮吧？” 爸爸看了，也覺的這束花很漂亮，于是就買下了。
我一邊捧著這一束花，一邊想像著老師看到我的笑容，心里有著甜甜的滋味。
教師節(jié)的日記 20
9月10日是一年一度的教師節(jié)。我準(zhǔn)備送給老師一份特殊的禮物，來表達(dá)我對(duì)老師的敬愛之情。送什么好呢？送給老師畫像，可我畫得不好，拿不出手。
送給老師一束鮮花吧。因?yàn)轷r花不但能代表我對(duì)老師節(jié)日的問候，又能解除老師的疲勞。就這么辦。
隨后我便叫上媽媽跟我一塊去買花。到了花店，花店的花又多又鮮艷，有玫瑰、有百合、還有滿天星……看得我眼花繚亂，都不知道選哪一束好了。阿姨走過來問我：“小同學(xué)，你是不是給老師買花？如果是，那你就買康乃馨吧。”我挑了一束康乃馨讓花店阿姨幫我扎好蝴蝶結(jié)，我便抱著花高高興興地向?qū)W校跑去。到教室了，人把書包放下，抱著花走上了講臺(tái)，給老師鞠了一躬，對(duì)老師說：“老師您辛苦了，節(jié)日快樂！”老師說：“謝謝你！老師不要你送給的.禮物。老師想要什么你知道嗎？”我說：“不知道�！崩蠋熣f：“我想要你優(yōu)異的成績呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
走下講臺(tái)，心想下次教師節(jié)，我一定要把優(yōu)異的成績送給老師。
教師節(jié)的日記 21
今天，是9月10日，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。
早晨，學(xué)校舉行了隆重的升旗儀式，儀式上，同學(xué)們紛紛向尊敬的老師致詞，表達(dá)了自己的`感激之情。
上課了，第一節(jié)是語文課，郭老師走上講臺(tái)時(shí)，同學(xué)們爭先恐后的跑到講臺(tái)前，送上自己帶的鮮花和祝福。郭老師收到了這么多鮮花，顯得非常高興，抱著這一大堆五顏六色的、很漂亮的花，臉上露出幸福的微笑。
老師，我有很多話要對(duì)您說。老師，謝謝您，是您教會(huì)了我們學(xué)習(xí)；謝謝您，是您讓我們懂得了很多道理；老師，謝謝您，是您，帶著我們，走向知識(shí)的海洋！
老師教給我們了這么多，我們應(yīng)該用什么來回報(bào)老師呢？當(dāng)然是教師節(jié)送的一束鮮花，一句祝福，還有平時(shí)優(yōu)秀的表現(xiàn)和考出一個(gè)好成績。
老師，謝謝您教給我們了這么多，我一定要用優(yōu)秀的成績來回報(bào)您平時(shí)的辛苦！
教師節(jié)的日記 22
9月10日星期五天氣晴
今天是9月10日教師節(jié)，是我們老師的節(jié)日。
早上第一節(jié)下課，同學(xué)們爭先恐后地把自己精心準(zhǔn)備好的禮物送給老師，并對(duì)老師說“教師節(jié)快樂”。一瞬間，老師手上拿滿了禮物，老師說過，不能花錢買，自己動(dòng)手做，所以，今年同學(xué)們都自制禮物。有的'同學(xué)做了鮮花賀卡，有的同學(xué)做包著糖果的紙花，還有很多很多，老師看得笑的合不攏嘴，夸我們是一群心靈手巧的孩子。
下午，老師讓我們把書包放到走廊，把位置排成一圈，排完了，陳銘煒?gòu)寢尯颓f奕揚(yáng)媽媽一起提著蛋糕來到教室里。我們都?xì)g呼起來，然后，老師切蛋糕，我們給老師唱《聽我說謝謝你》。老師給我們每個(gè)人分了塊蛋糕，大家吃得津津有味。陳樣博和吳紫萱還朗誦了贊美老師的詩。
這個(gè)教師節(jié)我們過得很開心，這真是一個(gè)不一樣的教師節(jié)，最后，我想對(duì)老師說：您辛苦了！謝謝您！
教師節(jié)的日記 23
新學(xué)期開始了，一年一度的教師節(jié)到來了，今天我們?nèi)w師生來到操場(chǎng)上參加教師節(jié)大會(huì)，此刻的我正在等待著大會(huì)的開始。
這時(shí)只聽主持人宣布大會(huì)開始了，話音剛落就聽見鑼鼓齊鳴;彩旗飛舞，我順著聲音看去，只見半空中有幾個(gè)大氣球隨風(fēng)擺動(dòng)，好像是聽著鑼鼓聲在跳著舞呢。隨后就聽主持人一聲令下，就看近千只和平鴿一起沖出籠門飛向天空，在操場(chǎng)上空盤旋，那場(chǎng)面正是令人震撼。
接下來就是精彩的演出了，那些大哥哥大姐姐們真是多才多藝呀，有的唱歌，有的跳舞，有的.拉小提琴，還有的演小品有趣極了。最吸引我的是老師們的精彩表演，同學(xué)們的歡呼聲一浪高過一浪，精彩之極。啊!老師，有了您，我們是多么的幸福呀!有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!有了您，的耕耘，我們才會(huì)盛開著美麗的花朵!有了您……
一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，慶祝活動(dòng)圓滿結(jié)束了，這時(shí)我真想大聲的對(duì)老師說：“老師，我愛您”!
教師節(jié)的日記 24
今天，9月10號(hào)——教師節(jié)。它是屬于全世界的老師們的節(jié)日。
老師，是一個(gè)偉大的職業(yè)，它值得所有人的支持與鼓勵(lì)。成為一名合格的教師，最基本的就是要掌握心理學(xué)與教育學(xué)。
而在我們身邊徘徊著的老師，她們不但具備，而且做得有姿有色。她們對(duì)于我們來說，不單單是一名教書育人的老師是，她們我們的朋友，她們更是在我們成長途中必不可少的“親人”。是啊。每一位老師不僅敬業(yè)、負(fù)責(zé)任，她們更是把更多的心血與時(shí)間花在了我們身上。
老師為了我們能夠考上一個(gè)好的'學(xué)校，不惜嚴(yán)詞、嚴(yán)教，幫助我們打下了一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)。老師為了我們長大以后能有精彩的人生，總是為我們付出一切，不惜回報(bào)。
在今天這個(gè)節(jié)日里，每一個(gè)老師的嘴角揚(yáng)起了欣慰的笑容，面對(duì)那一張張稚嫩的小臉表達(dá)的祝福。老師們更是留下了激動(dòng)的淚水。
在這里，我也對(duì)全天下的老師道一聲：“教師節(jié)快樂。您辛苦了�！�
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