小學(xué)優(yōu)秀日記（精選53篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的日記的作文（精選53篇），歡迎大家分享。
小學(xué)優(yōu)秀日記 篇1
今天我和爸爸一起去王大媽家，我們打車過(guò)去，然后等王大媽，王大媽來(lái)了，就把我送到家，我一進(jìn)去就看到了一只小狗，我知道它的名字叫豆豆，可聽話了，伯伯讓它回窩，它就回窩，不知道是怎么訓(xùn)練出來(lái)的。
我吃了早飯，看了一會(huì)電視，王大媽說(shuō)：“靜靜，你要啥嗎？”我說(shuō)：“我要一雙手套�！比缓笸醮髬尵统鋈ベI了，王大媽又回來(lái)說(shuō)：“忘拿東西了�！苯又醮髬尵烷_始找了，找到以后就走了，豆豆用嗓子發(fā)出恩恩的聲音，就表示它很沒(méi)意思、很孤單，它非常害怕我，不敢過(guò)來(lái)，但我很想讓它過(guò)來(lái)呀。
突然王大媽回來(lái)了，她手里提了好多的東西，有零食、新手套、中午的菜。我戴上手套，很漂亮，我喜歡這個(gè)手套。
我們吃了中午飯，休息了一會(huì)兒，就回家了，我都舍不得了，非常舍不得小狗，可是還得走，沒(méi)辦法了。
今天我還跟小狗拍照了和伯伯也拍照了，我開心極了啦！
小學(xué)優(yōu)秀日記 篇2
前些日子，我和媽媽一起去鋼琴老師家學(xué)鋼琴。
這是新學(xué)期開學(xué)的第一堂課，前些日子，老師布置了我八九首曲子，希望我在寒假里多練練，可是我覺(jué)得有很多時(shí)間，所以，幾乎所有曲子都不熟練，輪到我了，我的心里一個(gè)勁地跳著，本來(lái)就不熟練的曲子，彈得就更離譜了。
老是摸了摸我的腦袋，很不滿意地說(shuō)：“音階還算過(guò)得去，練習(xí)曲彈得調(diào)不是調(diào)，曲不是曲，忽快忽慢，節(jié)奏不穩(wěn)�！彼砸煌＃终f(shuō)：“下次彈琴可要用心哦！”
我還沒(méi)來(lái)得及點(diǎn)頭，媽媽生氣了，偏要我當(dāng)著老師的面說(shuō)我到底喜不喜歡彈鋼琴！我慢吞吞地說(shuō)：“一半喜歡，一半不喜歡�！卑腠�，老師說(shuō)：“你是不是覺(jué)得彈鋼琴不容易，很難，對(duì)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你是不是認(rèn)為自己很聰明，可學(xué)鋼琴不是一件容易的事，要下功夫。以后還有比彈鋼琴更難的事，要是你沒(méi)有毅力和恒心，以后怎么處理更大的事情呢？如果我們不用功，不努力，只光靠喜歡，是永遠(yuǎn)也做不好事的。因?yàn)槌晒κ强堪俜种坏撵`感加百分之九十九的努力換來(lái)的�！�
學(xué)鋼琴讓我明白：一個(gè)人必須要用靈感和努力加在一起才能取得成功！
小學(xué)優(yōu)秀日記 篇3
這學(xué)期，我們班（觀花班）種風(fēng)信子，我把兩顆風(fēng)信子球莖帶回了家。
我把風(fēng)信子放在花瓶里放上適量的水就高興的靜等它發(fā)芽長(zhǎng)大。二天后芽沒(méi)有什么變化可下面的白根須有幾根已經(jīng)長(zhǎng)到了3厘米左右，我很興奮。
可隨著時(shí)間的慢慢過(guò)去，有同學(xué)的風(fēng)信子已經(jīng)開了花，我的風(fēng)信子兩片綠芽才長(zhǎng)高了二、三公分，心里十分的焦急。我默默地上網(wǎng)查了下原因，原來(lái)風(fēng)信子在自然環(huán)境下是需要三個(gè)多月左右才開花的，如果人為的加了入增長(zhǎng)素，放在高溫的房間是會(huì)大大的促使它提前開花的。我的風(fēng)信子一直放在陽(yáng)臺(tái)也沒(méi)加肥屬于自然生長(zhǎng)，這下我放心了深深地舒了一口氣。
在以后的時(shí)間里，我每天去換水的時(shí)候，都會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。又長(zhǎng)出四五片葉子，葉子在慢慢變寬長(zhǎng)高。就在快三個(gè)月的時(shí)候，我驚喜的發(fā)現(xiàn)在葉子的中間冒出了一根直直的花葶，花葶上長(zhǎng)滿了小小的花苞我異常驚喜�；ㄝ汩L(zhǎng)的比較快，三四天的時(shí)間就長(zhǎng)到二十多厘米，又過(guò)了幾天花葶上的花苞都開始張開了小口。又過(guò)了幾天，我的風(fēng)信子在一夜之間全部綻放開來(lái)，開出了美麗的紫色的花簇，芬香撲鼻！
等到花落后，我會(huì)把花莖上綠葉剪掉保存好，待到來(lái)年再放它開出美麗的花。
小學(xué)優(yōu)秀日記 篇4
上周五要去鄭州辦事，去的前一天，兒子聽說(shuō)我要去，沒(méi)有一點(diǎn)失望，反而非常高興的說(shuō)：“耶，太高興了，媽媽終于不在家了，自由了，我不用寫作業(yè)了”，一聽這樣，我趕緊說(shuō)：“那怎么行，我得給你列一個(gè)計(jì)劃表”，然后，坐下來(lái)，把周五到周日的學(xué)習(xí)計(jì)劃列出，告訴他要由爸爸監(jiān)督執(zhí)行。
走的第一天下午，兒子就打電話來(lái)，“媽媽什么時(shí)候回來(lái)啊，想你了”，本想第二天就回，想想他們父子倆好像終于解放了的樣子，干脆又呆了一天�；丶液髢鹤幽脕�(lái)日記本每天寫的兩句話讓我看，還說(shuō)“媽媽，你看了我的日記是不是很傷心啊”，仔細(xì)的讀了兒子的日記，周四：“媽媽要去鄭州了”周五“今天媽媽終于去鄭州了，我很高興”周日“今天媽媽回來(lái)了，我一點(diǎn)也不高興，我又被媽媽批評(píng)了……”（平時(shí)對(duì)他寫日記內(nèi)容從不干涉，只是糾正一下寫錯(cuò)的字或是不通順的句子，因此寫的也比較隨意）。
看了兒子的日記，不禁反思自己，為了讓他養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，是不是平時(shí)對(duì)他太過(guò)嚴(yán)厲，造成雙方思想都處在緊張狀態(tài)，反而不太利于他的成長(zhǎng)，孩子終歸是孩子，不能寵溺，也不能太嚴(yán)厲，還是要改變方法，不能總是教條的講道理，讓孩子領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的快樂(lè)，循序漸進(jìn)。
小學(xué)優(yōu)秀日記 篇5
暑假，我和老師們一起去攸縣酒埠江玩。我們坐了三個(gè)多小時(shí)的車才來(lái)到酒埠江。
酒埠江是一個(gè)大水庫(kù)，湖水清澈碧綠，有100多米深。
我們坐在游船上，四面八方都是山，山是綠的，水是綠的，人是快樂(lè)的。
來(lái)到湖中的休閑樂(lè)園，大家迫不及待地跳進(jìn)了游泳池。我穿上救生衣，飛快地跳下水，��！水好涼哦！
我們?cè)谒锟旎畹赜蝸?lái)游去，好清涼��！
第二天清早，我們乘車前往白龍洞。
一路上，目之所及全是綠色。高山是深綠，湖水是碧綠，農(nóng)田是青綠。偶爾還有幾只白鷺在空中飛過(guò)。
我們來(lái)到白龍洞口，一股冷氣撲面而來(lái)。白龍洞是一個(gè)千年溶洞。進(jìn)入洞內(nèi)，��！到處是奇形怪狀的鐘乳石。有的像披著袈裟的唐僧，有點(diǎn)像太上老君的八卦爐，還有的像李天王的寶塔。最神奇的是一條倒掛在巖石上的小白龍，它的身體白白的，眼睛黑黑的，好象要從洞里飛出來(lái)。
大自然真神奇！
小學(xué)優(yōu)秀日記 篇6
今天是我的生日。我興奮極了，剛剛刷完牙就得到了爸爸媽媽的生日祝福。就在這時(shí)，聽姐姐說(shuō)李靜阿姨要來(lái)。我更喜悅了。沒(méi)等我說(shuō)話，姐姐又說(shuō)：“阿姨把蛋糕也訂好了!”我滿臉失誤，說(shuō)：“我已經(jīng)把蛋糕選好了!怎么辦呀?”姐姐安慰這我說(shuō)：“沒(méi)事，分成兩天吃�！弊罱K只有這個(gè)辦法，我只好同意了。
過(guò)了一會(huì)兒，阿姨來(lái)了。我們開始了，姐姐讓我挑了一個(gè)蛋糕，我選的就是阿姨給我?guī)?lái)的那個(gè)。我好奇的打開了包裝盒：“哇塞!是一只可愛的小老鼠!”上面有鮮嫩多汁的水果，有草莓、獼猴桃、黃桃……看上去好吃極了……
我們吃完了蛋糕，媽媽還給我們每人端來(lái)了幾碗面。我們吃完面后，過(guò)了一會(huì)兒，阿姨就走了。我心想：“今天可真快樂(lè)呀!
小學(xué)優(yōu)秀日記 篇7
在一個(gè)烈日炎炎的下午，我到院子里踢足球，累了便坐在臺(tái)階上休息。這時(shí)我看見一個(gè)小東西在慢慢地向前爬，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小蝸牛在背著它的房子一步一步的向前爬，我頓時(shí)來(lái)了興趣。
我蹲下身子開始觀察，小蝸牛長(zhǎng)著一對(duì)十分可愛的觸角，一搖一晃，仔細(xì)一看觸角上還長(zhǎng)著兩個(gè)黑點(diǎn)呢，想必這就是蝸牛的眼睛吧！
我輕輕地用手摸它的“小黑點(diǎn)”，可那小眼睛像橡皮筋一樣立刻縮了回去，變成了一個(gè)“黑疙瘩”多有趣！
我輕輕地吹了它一下，它以最快的速度將全身都縮了回去，這時(shí)我才注意到了蝸牛的殼，這里殼就是蝸牛的家，蝸牛一天到晚都背著它的“房子”四處行走。你可別小看這個(gè)“小房子”，它可是蝸牛的保護(hù)殼，它一但受到侵害或受到驚嚇就會(huì)縮回殼中，并用粘液把口封住，如果外殼損壞或致殘時(shí)，它還能分泌出某種液體來(lái)修復(fù)，這是多么的神奇！
蝸牛的腳十分小，幾乎看不見，它的腳上有十分細(xì)小的軟鉤和一種粘液把它固定在地上，所以它會(huì)走的十分吃力和緩慢。
蝸牛你別看它小，不起眼，它可是一種值得敬佩的昆蟲，它不怕干旱、不怕饑餓，遇到困難從不言敗，它的那種勇往直前的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
小學(xué)優(yōu)秀日記 篇8
我和日記似乎天生就是一對(duì)冤家對(duì)頭。每次老師布置了日記我都會(huì)覺(jué)得天昏地暗、日月無(wú)光，回到家之后只有咬著筆桿冥思苦想，到了傍晚八九點(diǎn)也仍在挑燈夜戰(zhàn)。到了評(píng)日記的時(shí)候，卻又因?yàn)楸瞥鰜?lái)的日記寫的不錯(cuò)而在班里作為佳作大聲讀，使我萬(wàn)分自豪。這種微妙的關(guān)系，從三年級(jí)何老師接任以來(lái)就從來(lái)沒(méi)變過(guò)。
班主任何老師很看重班里的作文水平，三日一日記，五日一作文，我和另外幾個(gè)同學(xué)就這樣稀里糊涂糊涂的成了作文小能手。一開始我還挺不適應(yīng)的。只是把喜歡和討厭的人和事埋頭記在日記本上，幾乎什么都寫，可我的日記有一大部分都得了評(píng)，所以只好在班上尷尬的讀，結(jié)果在班里惹下了不少的“仇家”，都劍拔弩張的用紙筆向我挑戰(zhàn)。我意識(shí)到閑時(shí)莫道人短長(zhǎng)，于是我又嘗識(shí)只寫簡(jiǎn)單的人和事，盡量不得罪那些“山大王”和紙筆鋒利的寫作高手。在里面加一些自以為不怎么華麗但是卻很幽默搞笑的詞語(yǔ)和句子。寫景的文章我用了許多比喻、擬人和夸張的手法，這也漸漸成了我的一大風(fēng)格。
小學(xué)優(yōu)秀日記 篇9
拼命追無(wú)非是遍體鱗傷！全世界都在笑，但感覺(jué)是多余的人。努力融入他們，最后得到的答案只是，你是一個(gè)可有可無(wú)的人！
每次聊天，我總是喜歡聊一些有趣的事情。我自欺欺人地認(rèn)為那些快樂(lè)的事情會(huì)有自己的一份。明明與我無(wú)關(guān)，卻被逼成一段感情，以為幸福可以被我偷走。我是個(gè)傻瓜。雖然我從未遭受過(guò)冷暴力，但那些快樂(lè)似乎與我無(wú)關(guān)。
平時(shí)少說(shuō)幾句話的人都會(huì)被發(fā)現(xiàn)，但這種正常狀態(tài)似乎不太適合我。我真的只是一個(gè)透明的人嗎？但是，我能感覺(jué)到自己的體溫。每次都要主動(dòng)，會(huì)用盡所有的勇氣，最后的收獲卻是用盡。
“你怎么來(lái)了？”一個(gè)淡淡的，看似平常的詞，卻像重錘一樣打在我身上�！拔覜](méi)有存在感�！闭l(shuí)能說(shuō)出一個(gè)笑話隱藏了多少悲傷？有時(shí)候不是不想說(shuō)實(shí)話，只是沒(méi)人能保證你說(shuō)的是真的還是大冒險(xiǎn)。
其實(shí)人是想改變的，但總是跟不上現(xiàn)實(shí)。滿心歡喜只是一盆冷水。有時(shí)候我常常在想，人來(lái)到這個(gè)世界的意義是什么。就為了“苦難”？
再后來(lái)，如果你想一些很容易改變的事情，那就沒(méi)有意義了。如果你不能改變他們，勇敢面對(duì)他們。好吧。關(guān)燈睡覺(jué)！
小學(xué)優(yōu)秀日記 篇10
在這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校舉辦了許多的活動(dòng)，讓我影響最深刻的就是端午節(jié)的包粽子比賽。
下午一點(diǎn)，廣播撥了通知：請(qǐng)各班級(jí)打開電視。我激動(dòng)極了， 因?yàn)檫@是我第一次自己包粽子。
五方齋的阿姨教好了我們?cè)趺窗兆�，我就開始行動(dòng)了。
起初，我以為很簡(jiǎn)單，就拿了兩片特別大而且綠油油的粽葉，把它握成一個(gè)空心三角形，再將金燦燦的糯米倒入三角形中，放一塊五芳齋那油而不膩的肉，三角形的肚子就填滿了，驕傲的想：這怎么能難得到我呢?可當(dāng)捆繩時(shí)，可一個(gè)大意，三角形立刻變了，他肚子了的沒(méi)事就瞬間全漏了。我掃興極了，抬頭看看別的同學(xué)，他們?cè)S多也是包好了又松了，可他們并沒(méi)有放棄，仍然是一遍一遍的包，我看了我的同學(xué)，也有了興心，又包了起來(lái)。這次，我不會(huì)再大意了，我小心翼翼的包，認(rèn)認(rèn)真真的包。終于，功夫不負(fù)有心人，我成功了，我終于自己親手包好了一個(gè)粽子。
我很激動(dòng)，也很興奮，感到無(wú)比的快樂(lè)!
小學(xué)優(yōu)秀日記 篇11
光陰似箭，一周的軍校生活即將結(jié)束，今天下午，我們連舉行了閉幕式。
首先，由江校長(zhǎng)公布嘉興市秀城實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)秀城實(shí)驗(yàn)小學(xué)第十三期少年軍校軍訓(xùn)獲獎(jiǎng)學(xué)員名單。我很榮幸的被評(píng)到了優(yōu)秀學(xué)員，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上別提有多自豪了。接下來(lái)是由各排選出來(lái)的代表表演隊(duì)列操，一排、二排、三排……個(gè)個(gè)精神飽滿，動(dòng)作鏗鏘有力，隊(duì)伍也排得整整齊齊就像一條直線。最后一項(xiàng)是合影留念，也是最有意義的一項(xiàng)活動(dòng)。輪到我們連隊(duì)時(shí)，我們連的學(xué)員嘩地沖到椅子上，坐下來(lái)，“田——七”學(xué)員們甜甜地一笑，“咔嚓”，把這甜美難忘的時(shí)刻記錄了下來(lái)。
回到教室，當(dāng)然，最要緊的是讓即將分手的教官簽名……
現(xiàn)在回想那5天，就像流星一逝般過(guò)去了。苦累、累苦……我也分不清是苦是累了。其中，也許會(huì)像面包房的果醬面包一樣，夾雜著丁點(diǎn)快樂(lè)。走出校門，藍(lán)天白云又變得精彩起來(lái)！還是記住這段美好的日子吧，仔細(xì)想想——它是金色的！
小學(xué)優(yōu)秀日記 篇12
這幾天咱們的語(yǔ)文教師要求咱們寫調(diào)查日記，這使我感到十分苦惱，不知調(diào)查什么才好。
我在校園想了半響：我調(diào)查什么呢？教師說(shuō)能夠是植物，也能夠動(dòng)物。植物成長(zhǎng)太慢，等調(diào)查好了，作業(yè)早就收完了，動(dòng)物我家沒(méi)有養(yǎng)。所以，我想到了媽媽，她應(yīng)該知道我調(diào)查什么。
在回家的車上，我問(wèn)媽媽：“教師要咱們調(diào)查，你說(shuō)能調(diào)查什么？”媽媽竟然不當(dāng)一回兒事，隨意說(shuō)了一句：“大街小路，隨意找個(gè)人調(diào)查�！蔽覛鈽O了，大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“是寫調(diào)查日記，教師說(shuō)植物和動(dòng)物，我挑選調(diào)查其中一個(gè)寫下日記！”媽媽終于正經(jīng)起來(lái)，卻只說(shuō)：“回家再說(shuō)。”
一到家，我盯著問(wèn)媽媽：“調(diào)查什么？” “你自己下樓找�！笨磥�(lái)她也沒(méi)注意。
一下樓，我深思：調(diào)查貓能夠吧？不可，貓蹦蹦跳跳不好調(diào)查；那螞蟻呢，不可，它太小了。最終我只好去調(diào)查魚了。我在小區(qū)的池塘旁調(diào)查魚的身體和吃東西的姿態(tài)，他們色彩是橙黃色的，吃東西饑不擇食的……吃過(guò)晚飯后，我又接著去調(diào)查魚，調(diào)查日記終于寫出來(lái)啦！
這調(diào)查目標(biāo)還真難選！
小學(xué)優(yōu)秀日記 篇13
一個(gè)秋高氣爽的下午，我和妹妹還有爸爸媽媽去金嶺公園。
走進(jìn)公園，滿園的清涼撲面而來(lái)。公園內(nèi)有塑膠跑道、蘑菇屋、紅色文化長(zhǎng)廊、書畫院、休閑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、湖泊和樓閣、翠綠的小草、鮮艷的花朵和高大的白楊樹，婀娜多姿的垂柳和藍(lán)藍(lán)的天空倒映在湖中，構(gòu)成了一幅美麗的景色，讓人心曠神怡，流連忘返。
公園的主廣場(chǎng)建造了一棟漂亮的五層閣樓，漢白玉砌成的欄桿，廣場(chǎng)的地面上有各種浮雕圖案若隱若現(xiàn)，最讓我驚訝的是地面上用紫色的銅制作的白銀市地圖，吸引了很多游客，在尋找自己家長(zhǎng)的位置。廣場(chǎng)旁邊的草坪上有憨態(tài)可掬的熊貓，五彩斑斕的蝴蝶，萌萌的小黃人，還有高大逼真的長(zhǎng)頸鹿，它們真是可愛極了！
公園的東邊就是美麗的金溝河，每隔一段距離就有一個(gè)堤壩，一層比一層低，水從高處緩慢流下。我們坐在石頭上，有許多蜻蜓在水面上飛來(lái)飛去，還有小魚在水里游來(lái)游去。微風(fēng)吹過(guò)，河水波光粼粼，泛起一層層波紋，真是太漂亮了！
金嶺公園真是休閑的好場(chǎng)所，是孩子們玩耍的好地方，是我們白銀一張美麗的名片！
小學(xué)優(yōu)秀日記 篇14
今天中午，我不小心把門口的地墊給踩翻了，差一點(diǎn)把自己給絆倒。“居里毛，居里毛！”媽媽突然大聲叫道。稀里糊涂的我不知道發(fā)生了什么事兒，聞聲望去，只見一只跟老鼠大小一般的動(dòng)物正在迅速地移動(dòng)著，渾身上下毛茸茸的，還穿著一件灰白相間的外套，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴像極了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。原來(lái)地墊下面藏了一只松鼠，姥爺家的地方方言把松鼠叫居里毛。
媽媽的叫聲瞬間把一家人都吸引過(guò)來(lái)，大家很有默契地開始一起圍堵它。松鼠看到這樣的陣勢(shì)，毫不示弱，它如火箭般地躥到了衛(wèi)生間里。舅媽讓哥哥趕緊把門關(guān)上。這時(shí)我心想：哈哈，這下看你往哪里跑！誰(shuí)知，待我和媽媽進(jìn)去之后，那家伙早已沒(méi)了蹤影。舅媽說(shuō)可能順著墻爬上去，從出風(fēng)口跑掉了，我頓時(shí)有點(diǎn)小失落。本想著捉住它，看看它的真實(shí)面貌，跟姐姐一起好好研究研究：想看它是怎樣爬墻、爬樹的，想看它是怎樣打洞的，想看它是怎樣運(yùn)送和儲(chǔ)存食物的，還想看它那小嘴是怎樣啃堅(jiān)果的……想讓書里描寫的關(guān)于它的特征一一得到證實(shí)。這么好的機(jī)會(huì)就這樣從我眼前溜走了，嗚嗚嗚。
此時(shí)此刻，好想擁有一個(gè)本領(lǐng)呀——捉松鼠！
小學(xué)優(yōu)秀日記 篇15
今天上午，我跑到樓下去玩，突然在一棵樹下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩。
我的運(yùn)氣很好，剛好一只可愛的小螞蟻出來(lái)找食物。據(jù)我的了解，它是一個(gè)工兵。我以為工兵都很丑，沒(méi)想到工兵也有可愛的呢，我真無(wú)知。我正想入非非的時(shí)候，突然一拍大腿，小螞蟻都要爬走了，我趕緊喂了一塊餅干給它。趁它自己準(zhǔn)備回去搬救兵的時(shí)候，我趕緊拿放大鏡觀察，發(fā)現(xiàn)它的身體分為頭、胸、腹三大類。其中，我覺(jué)得最有趣的部分就是頭了，頭上的觸角擺動(dòng)的時(shí)候，可愛極了。它搬救兵的過(guò)程中，遇到了自己同伴，它用觸角碰了碰同伴的觸角，同伴好像知道了它的意思，幫它去搬救兵了。這到底是怎么回事呢？我忍不住好奇心，回家上網(wǎng)查了資料。原來(lái)，螞蟻的觸角會(huì)分泌出一種液體，螞蟻通過(guò)觸角給同伴，同伴就明白了它的意思。
我急忙下樓，看見小螞蟻對(duì)我揮動(dòng)著觸角，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你給我們食物！”
小學(xué)優(yōu)秀日記 篇16
我有一本特別好的書，我特別喜歡它。
這本書叫《動(dòng)物園的故事》，我都看了不下二十遍了，可是每次拿起來(lái)，我還是喜歡看。它太好看了，真是萬(wàn)看都不厭��！這本書是北京動(dòng)物園兩位退休的動(dòng)物管理員寫的，書中還配了很多插圖，幾乎每三頁(yè)就有一張。它們大多是動(dòng)物的照片，還有一些是動(dòng)物寶寶和飼養(yǎng)員的合影！真是太好看了！內(nèi)容寫得生動(dòng)極了，再配上這些可愛的插圖，真可以說(shuō)是錦上添花啊。
這本書寫到的動(dòng)物有金絲猴、白頰長(zhǎng)臂猿、白眉長(zhǎng)臂猿、黑葉猴、鱷魚、獅子、老虎等等，可不是我能說(shuō)的完的。金絲猴的毛又亮又有光澤，滇金絲猴的犬齒單是在圖片上看就能嚇人一跳，長(zhǎng)臂猿的胳膊太長(zhǎng)了，走路時(shí)要舉著才行，有趣的事情真是數(shù)不勝數(shù)，有趣極了！
還記得有一次，我看書看得入了神，到了寫作業(yè)的時(shí)間也不知道，一直看到媽媽招呼我吃飯還在看，結(jié)果挨了媽媽一頓臭訓(xùn)�？墒浅燥埖臅r(shí)候，我想到書上的有趣事，又忍不住笑了，結(jié)果呢，自然又被媽媽教訓(xùn)了。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我這么喜歡這本書呢。
我對(duì)這本書的喜愛之情實(shí)在是難以用語(yǔ)言表達(dá)的！
小學(xué)優(yōu)秀日記 篇17
它是一把金鑰匙，幫你開啟智慧的大門；它是一只美麗的小船，載你在知識(shí)的海洋里遨游；它是一位睿智的裁判，把你帶到快樂(lè)的起點(diǎn)站；它是一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂……你知道它是誰(shuí)嗎？對(duì)，它就是我的好朋友——書。
我一向都愛讀書。什么漫畫書、故事書、作文書……我都來(lái)者不拒。而且不論什么時(shí)候，只要有空，我的手里一定拿著一本書。記得有一次晚上，媽媽買給我一本書，我正捧著書津津有味地看著，不想媽媽跑來(lái)攪我的“雅興”，她命令我馬上上床睡覺(jué)。唉，母命難違，我聽話的上了床。可媽媽一走，我又躺好一會(huì)兒，才輕輕踮起腳尖，小心地下了床。我在黑暗中摸索。應(yīng)該是這本了。我拿起書，打開臺(tái)燈，坐在椅子上看起來(lái)�？粗粗�，我忽然覺(jué)得眼皮像鉛塊一樣重，我忍著，終于看完了。我看了看鬧鐘1點(diǎn)了，我就睡了。
第二天早上一起來(lái)，對(duì)昨天晚上看書的情景還歷歷在目哩。
我記得一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀”是呀，我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。
小學(xué)優(yōu)秀日記 篇18
書，一直都是我的好朋友。它讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了做人的道理，正如一句名言“書是人類的階梯�！睍屛腋兄x不盡。
那一年，我們學(xué)校舉行了課外閱讀大賽，我也報(bào)了名參加。
起初，我一帆風(fēng)順，試卷上的題目都不是我的對(duì)手，但有一題讓我百思不解。題上說(shuō)：“彗星有哪幾部分組成？”我一看，愣了，心想：我的天啦，怎么會(huì)有這樣的題目？這該怎么辦呀？我?guī)缀鮿?dòng)用了所有的腦細(xì)胞，可怎么也想不出來(lái)。我只好暫時(shí)放棄這題，做下一題。
好不容易把所有的題目做完了，當(dāng)我回頭來(lái)檢查時(shí)又想了那題好一會(huì)兒，還是沒(méi)想到�？旖痪砹耍�?guī)缀踅^望了，心想：怎么辦，怎么辦呀？真是“書到用時(shí)方恨少”呀！就在這時(shí)，我忽然想到《百科全書》上好像說(shuō)過(guò)：“一般的彗星由彗核、彗發(fā)、彗尾三部分組成的�！彼缤业木刃牵陉P(guān)鍵時(shí)刻救了我一命。我不得不由衷地來(lái)感謝書。
競(jìng)賽完后，老師說(shuō)那題全校只有三人做出來(lái)了，其中就有我。我心想：要不是書，我也做不出來(lái)呀！書真是我的好幫手。
書真是人類進(jìn)步的階梯�。粌H給我知識(shí)，還給我勇氣，給我力量！
小學(xué)優(yōu)秀日記 篇19
看著窗外淅瀝的小雨，心情也好像這雨絲一樣交織互錯(cuò)，還真有點(diǎn)剪不斷理還亂的感覺(jué)，現(xiàn)在離考試僅剩最后一個(gè)周了，但復(fù)習(xí)的仍不充足，很害怕自己考差了
上個(gè)周星期五生物競(jìng)賽的成績(jī)出來(lái)了，考得還不錯(cuò)，心中有些欣慰，但不久就被這緊張的氣氛沖淡了很快又不得不回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，面對(duì)考試，心情很復(fù)雜，既有些擔(dān)心卻有些盼望，希望能在最后的考試大顯身手，而又------
過(guò)一會(huì)，雨漸漸的小了，天似乎晴朗了許多但卻總有一塊陰雨，圍繞在太陽(yáng)周圍，使天或晴或陰，如此反復(fù)天竟又下起了小雨，冰涼涼的，這次又下了約十幾分鐘，天終于放晴了，耀眼的陽(yáng)光穿過(guò)薄薄的云層，穿過(guò)了空氣中的小雨滴，折射到了我的臉上，此時(shí)竟覺(jué)得有一種重生的意味。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信總有彩虹”相信這幾天就是陽(yáng)光明媚前的狂風(fēng)暴雨，黑暗背后會(huì)有光明的，抓緊復(fù)習(xí)好功課，會(huì)讓我無(wú)怨無(wú)悔！希望我會(huì)成功，雖然現(xiàn)在天已放晴，但夢(mèng)想中的彩虹依然沒(méi)有出現(xiàn)，但我相信，雖然現(xiàn)實(shí)生活中的彩虹沒(méi)有升起，但我心中的彩虹正在冉冉升起！
小學(xué)優(yōu)秀日記 篇20
中午媽媽打電話告訴我，她收到第十期《快樂(lè)日記》，封面明星就是我。我好高興，真希望媽媽快快回來(lái)，讓我好好看看�？墒菋寢岆娫挻騺�(lái)就是讓我高興了一下，她回不來(lái)，害得我下午聽課一直在想《快樂(lè)日記》的封面是什么樣？他們會(huì)給我配個(gè)什么樣的圖呢？他們選的又是哪篇日記呢？編輯老師又是怎么寫的評(píng)語(yǔ)呢？……好不容易盼到晚上媽媽下班回來(lái)，媽媽才磨磨蹭蹭地從包里拿。我搶過(guò)他的包，干脆自己動(dòng)手，誰(shuí)讓她動(dòng)作那么慢，如蝸牛一樣。媽媽說(shuō)我太不像樣了，可我已經(jīng)顧不了那么多了，我就是想看。當(dāng)我看到封面時(shí)，漂亮的圖案上方有一個(gè)吹著笛子的小姑娘，那就是我，還寫著我的名字。打開封面第一頁(yè)就是我的簡(jiǎn)介和我寫日記的心得，還有我們班集體的介紹及全班同學(xué)的照片，當(dāng)我一頁(yè)一頁(yè)地看，看到36頁(yè)時(shí)，“日記串串燒”有我三篇日記，編輯老師配的圖真有意思，我很喜歡。
看到自己的照片和日記上了雜志，真的太高興了，我可以和全國(guó)小朋友一起分享我的日記，讓更多的人了解我，喜歡我。
小學(xué)優(yōu)秀日記 篇21
今天是我們北京行的第二天，艷陽(yáng)高照、萬(wàn)里無(wú)云，一大早我們就趕往天安門廣場(chǎng)觀看升國(guó)旗儀式。廣場(chǎng)四周人山人海，大家爭(zhēng)相觀看這莊嚴(yán)神圣的一刻的到來(lái)。在嘹亮的國(guó)歌聲，五星紅旗冉冉升起，我們的心情非常激動(dòng)。接著我們來(lái)到毛主席紀(jì)念堂，懷著無(wú)比崇敬的心情，瞻仰了主席的遺容，深刻懷念毛主席。
然后我們來(lái)到了全國(guó)著名的學(xué)府—北京大學(xué)，校園內(nèi)風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境整潔。講解員叔叔分別從北京大學(xué)的歷史、�；盏脑⒁夂桶l(fā)展現(xiàn)狀來(lái)介紹，還給我們講述了自己的求學(xué)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)我們從小要樹立遠(yuǎn)大的志向，將來(lái)考進(jìn)北京大學(xué)，成為國(guó)家的有用之材。
最后我們來(lái)到圓明園，它是一個(gè)遺址公園。園內(nèi)游人如織，到處都是損壞的建筑物。導(dǎo)游給我們介紹了圓明園的歷史：幾百年前這里有數(shù)不勝數(shù)的奇花異草、奇珍瑰寶，是著名的皇家園林。1860年，英法聯(lián)軍用一把野蠻的烈火將圓明園化為灰燼。讓我們永遠(yuǎn)不要忘記這段歷史!從圓明園出來(lái)后，我的心情很沉重，心想一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)家的強(qiáng)大做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)優(yōu)秀日記 篇22
今天是風(fēng)和日麗的早晨微風(fēng)拂面，小草碧綠碧綠的，綠的都要透明了，花朵們五彩繽紛鳥語(yǔ)花香。我們?cè)谏倌陮m學(xué)習(xí)中國(guó)武術(shù)。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就下課了，我們興奮的像一群快樂(lè)的小兔子一樣跳了起來(lái)，我們又可以盡情的玩耍了。有的同學(xué)追逐打鬧，有的同學(xué)坐在木頭桿子上蕩著腿，還有的同學(xué)在翻跟頭。
突然，有同學(xué)叫喊著讓我們排一列，一個(gè)一個(gè)的輪流下腰，看誰(shuí)最棒。要輪到我的時(shí)候，我心里又緊張又害怕。我還不會(huì)下腰呢！我只能躺平在地上，像一只可愛又呆萌的小毛毛蟲一樣，慢慢挺起肚子，手一點(diǎn)一點(diǎn)的往腳后跟移動(dòng)。我這毛毛蟲的姿勢(shì)把同學(xué)們都逗樂(lè)了。輪到下一個(gè)女生了，因?yàn)樗菍W(xué)過(guò)舞蹈的，她很快一下子就下腰下去了。我們都驚呼：“好厲害！”大伙都鼓起掌來(lái)。這時(shí)老師看到了，就走了過(guò)去，一邊叫這個(gè)同學(xué)起來(lái)，一邊對(duì)我們說(shuō)：“下腰后腳底要蹬地……”話音未落，只見那同學(xué)一使勁，一起身，只聽見“啪”的一聲拍到了老師的臉上，那同學(xué)尷尬的臉都紅了。這時(shí)，我們一群同學(xué)都捧腹大笑起來(lái)，有的同學(xué)已經(jīng)笑得前仰后翻的坐到了地上。
我們的武術(shù)課后總是輕松又愉快。
小學(xué)優(yōu)秀日記 篇23
今天的第三節(jié)課是體育課，我心里樂(lè)開了花：太好了，我一定要好好表現(xiàn)，做到最好。
上課了，我們一到操場(chǎng)，就發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)們向四面八方分散開來(lái)：不會(huì)是要練習(xí)間操吧？不要��！還讓不讓我玩兒了！這時(shí)，忽然傳來(lái)體育委員的高聲吶喊：“解散�！蔽倚睦镱D時(shí)樂(lè)開了花。
接下來(lái)，就到了我最喜歡的環(huán)節(jié)——“足球”環(huán)節(jié)了。
一場(chǎng)比賽上，我一馬當(dāng)先，見到對(duì)手沒(méi)接住球，馬上跑上前去，向?qū)κ值摹靶摹蹦恰伴_”去，只見我隊(duì)成員就在我身邊，我們兩個(gè)一路傳球，同時(shí)對(duì)手“長(zhǎng)官”也在向這邊跑，但他卻忘了數(shù)學(xué)中的一句話：兩點(diǎn)之間，線段最短。此時(shí)，兩個(gè)球門就等于兩個(gè)點(diǎn)，我和隊(duì)友走的是直線段，但對(duì)手走的卻是一條大大的弧線。所以，在這種情況下，是我們進(jìn)球還是對(duì)手守住球門呢？答案就在后面。
我們繼續(xù)傳球，隊(duì)友突然來(lái)了一個(gè)急剎車，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)此時(shí)正好形成一組平行線，所以他輕輕松松的就把球傳給了我，我做好準(zhǔn)備，這時(shí)，我臨門一腳，居然把球踢進(jìn)了球門，我可不喜歡這樣直接呀！
小學(xué)優(yōu)秀日記 篇24
有一天，我想去釣魚，我問(wèn)爸爸：爸爸，我們?nèi)メ烎~好嗎？爸爸說(shuō)：可以，你想去哪里釣魚？ 我想去雙秀公園，我說(shuō)。爸爸同意了。我們兩個(gè)出了門，不一會(huì)兒就到了公園。
公園里可真熱鬧啊，有好多小孩在玩：有的開小電瓶車，有的玩碰碰車，有的蹬空中單軌車，有的在蹦床，還有的在釣魚。我和爸爸去租了一個(gè)釣魚桿，拿了一個(gè)盆，在盆里裝一些水。然后爸爸教我怎么釣魚：首先把魚餌弄到鉤上，接著把鉤扔到水里，然后要安靜地等，直到浮標(biāo)下沉?xí)r就是魚咬鉤了，這時(shí)要趕緊收線，就可以釣上魚來(lái)了。按照爸爸教的方法，我開始釣魚，但總是沒(méi)有魚上鉤，我很著急，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：你要耐心，多等一會(huì)兒，魚就會(huì)來(lái)的。聽了爸爸的話，我沉下心來(lái)耐心地等，忽然，浮標(biāo)下沉了，我趕緊收線，哇，一條大魚！我興奮極了，趕緊讓爸爸幫忙把魚下了鉤放到盆里。我很高興，繼續(xù)弄餌、下鉤、收線，直到釣了十條魚時(shí)，爸爸告訴我時(shí)間到，該回家了。我們還了釣桿，裝好魚，高高興興地回家了。
這次釣魚太有意義了！以后我還要去釣魚。
小學(xué)優(yōu)秀日記 篇25
天蒙蒙亮，嶄新的一天即將來(lái)到。我早早地被媽媽從“狗窩”里趕出來(lái)。有誰(shuí)知道我的周末時(shí)間獻(xiàn)給了各種補(bǔ)習(xí)課，我今天得去南藝學(xué)習(xí)作文。我學(xué)習(xí)作文的原因確實(shí)因?yàn)樽约旱某煽?jī)，那該死的作文總會(huì)讓我心灰意冷，作文扣兩分，我100分的希望破滅了。所以媽媽就找了一家優(yōu)秀的作文學(xué)�！纤囎魑�。媽媽希望我在南藝學(xué)校能提高寫作能力，以后能成為作文小能手！我暗自下定決心，不辜負(fù)老媽對(duì)我的期望。
我們的作文老師是一個(gè)可愛的老師，雖然有那么一點(diǎn)“圓潤(rùn)”，但我挺喜歡她的課。今天正好老師教我們學(xué)寫日記，想到曾經(jīng)最頭疼的就是寫日記了，平時(shí)寫日記的時(shí)候，老師總是說(shuō)：“姜妍，你是在記流水賬嗎？”
而今天，聽完課后，我瞬間恍然大悟。原來(lái)寫日記有三種方法：隨感日記、生活日記、觀察日記。寫日記的好處是把自己每天的趣事和收獲記錄下來(lái)，今天還真是收獲頗多呢。
今后我一定會(huì)好好寫作文，好了！先寫到這里吧，我得趕去下一家繼續(xù)我的求學(xué)夢(mèng)了……
小學(xué)優(yōu)秀日記 篇26
今日天氣晴朗，如近來(lái)的幾日一樣。有著陽(yáng)光溫暖的照耀，枝頭鳥兒婉轉(zhuǎn)地歌唱，好似心情愉悅的在談?wù)撝袢盏奶鞖�，時(shí)不時(shí)還會(huì)有幾聲公雞的啼鳴，告訴著人們黎明即起的道理。但有時(shí)還會(huì)啼錯(cuò)了時(shí)間，即使是已經(jīng)到了中午時(shí)分，卻仍然在執(zhí)著的堅(jiān)守在自己的工作崗位，時(shí)不時(shí)的對(duì)人們進(jìn)行提醒，就像它是知道人們不像它那般勤奮，會(huì)有賴床的習(xí)慣，所以只好一遍又一遍的進(jìn)行啼叫，直到它認(rèn)為是把包括賴床的人在內(nèi)的所有人都叫起來(lái)時(shí)，才會(huì)善罷甘休吧。
鳥兒的叫聲是如此美妙，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，交織在一起。閉上眼睛聆聽，仿佛自己是置身于一個(gè)長(zhǎng)滿翠竹的山間，那里有潺潺的溪流，水中的魚兒無(wú)憂無(wú)慮的游著，枝頭鳥兒趁著早起的新鮮空氣，從巢穴出發(fā)進(jìn)行美好的一天的第一次捕食。正如有句老話所說(shuō)，早起的鳥兒有蟲吃。想象著自己置身于這樣一個(gè)仙境，感覺(jué)躁動(dòng)的心也變得安靜了下來(lái)，沒(méi)有了過(guò)分的沖動(dòng)，只想靜下心來(lái)好好的感受并享受這讓人不甘離去的樂(lè)園。
美好的一天，在公雞的鳴叫中，鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲中，就這樣開始了！
小學(xué)優(yōu)秀日記 篇27
今天在錄播教室上課時(shí)，我無(wú)意中聽老師說(shuō)：“昨天李鳴煊特別想贏，所以數(shù)了一下在微信公眾號(hào)上的.字?jǐn)?shù)，是1920個(gè)字，而包閏軒是1910個(gè)字，僅僅差10個(gè)字左右�！薄鞍�！”我不由自主地叫道，完了，10個(gè)字，雖然不多，但也是字呀！快要放學(xué)時(shí)，我趕緊跑進(jìn)班級(jí)。
“李鳴煊，你是不是比我多10個(gè)字？”“你怎么知道的？”“哦，老師上課時(shí)講的�！薄捌鋵�(shí)，我才發(fā)了四篇，而你已經(jīng)發(fā)了五篇，但是我還是比你多10個(gè)字，而且我還不止這些，還有好幾篇沒(méi)有發(fā)呢？”李鳴煊自信地說(shuō)道。
總算放學(xué)了，李鳴煊又說(shuō)：“其實(shí)，我可以用一首歌表示�！蔽乙苫蟮貑�(wèn)：“什么歌？”李鳴煊清了清嗓子，便開始唱：“沒(méi)有辦法啦！我就是這么強(qiáng)大，啦啦啦啦……”我頓時(shí)感覺(jué)我心目中的第一難保了，我要多寫日記。
寫完作業(yè)，左思右想要不要多寫日記？這時(shí)好像有兩個(gè)“小精靈”在我耳邊嗡嗡作響，“偷懶”告訴我，主人，別寫了，寫了也沒(méi)有用，有時(shí)間玩玩手機(jī)，看看電視多好�！扒趭^”又告訴我，小主人，如果你贏的話，雖然不能為自己爭(zhēng)光，但是你可以為小組爭(zhēng)光呀。最終，我的好勝心戰(zhàn)勝了懶惰。
小學(xué)優(yōu)秀日記 篇28
從開始讀書時(shí)我就喜歡上了楊紅櫻寫的，各種各樣的書，他寫的書，不像有的，書中，充分的包含著作者豐富的想象，也不像有的書，字里行間都描繪著作者的人生經(jīng)歷，他的書，并不是她的想象，也不是他的人生經(jīng)歷，但他卻用他獨(dú)特的寫作方法，寫出孩子們的心聲。
今天我就要推薦他寫的一本適合女生的書《女生日記》。
這本書是楊紅櫻通過(guò)對(duì)自己女兒成長(zhǎng)中的階段回憶，寫下了這本書。
他通過(guò)這本書，告訴了我們女孩就要有一個(gè)女孩的樣子，要做一個(gè)善良文靜，有愛心的人不要整天像一個(gè)男孩子一樣瘋瘋癲癲癲的也讓我們從中學(xué)到了其他童話故事中得不到的知識(shí)，比如說(shuō)它告訴了我們女孩，到到們們這個(gè)年齡段必經(jīng)的一些事，但也通過(guò)一些事情給我們講了防范措施，讓本提心吊膽的把墜在心上的那塊石頭放下了，同時(shí)也讓我提高了警惕，不能再像原來(lái)那樣任性，不懂事。于是我便從讀完這本書后后進(jìn)行了一點(diǎn)一點(diǎn)的改進(jìn)，希望自己能做一個(gè)最好的女孩兒。
總而言之，統(tǒng)而言之，從《女生日記》這本書中讓我受益匪淺，大大提高了自己的知識(shí)量的同時(shí)，也做了一個(gè)自我反省，同學(xué)們聽了我的大概敘述，你有沒(méi)有也想好好去“嘗一嘗”這本書呢？
小學(xué)優(yōu)秀日記 篇29
我家來(lái)了一名新成員，在以后的日子里它卻成為了我最好的朋友。它是誰(shuí)呢？它就是一只德國(guó)牧羊犬，我給它取了一個(gè)好聽的名字叫“佳佳”。
記得它剛來(lái)我們家的時(shí)候，一見到它，它歪著頭，耷拉著兩只小耳朵，轉(zhuǎn)著一雙黑珍珠般的大眼睛好奇地打量著我，在我腳邊嗅嗅，然后就搖著尾巴，感覺(jué)很友好。我經(jīng)過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，佳佳走路時(shí)的腳步很輕，幾乎聽不到任何聲音，原來(lái)它的腳掌上長(zhǎng)的肉肉很柔軟，它一身黑色的絨毛，摸起來(lái)很有彈性，稍微有一點(diǎn)扎人。
據(jù)我觀察，佳佳吃東西的時(shí)候最搞笑了。它是一只“女狗”，本來(lái)感覺(jué)佳佳吃東西會(huì)細(xì)嚼慢咽，很有淑女風(fēng)度，然而，恰恰與我想得相反，當(dāng)我把狗食放在它面前時(shí)，佳佳就像好幾天沒(méi)有吃飯似的，第一時(shí)間就把自己面前的狗食狼吞虎咽地迅速干掉，也許正因如此，佳佳現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了許多，頭上的兩只耳朵已經(jīng)豎了起來(lái)，隨著聲音的方向前后晃動(dòng)著，可愛極了。
佳佳喜歡跑來(lái)跑去，上竄下跳的，總是想讓我陪著它玩，可是我還有作業(yè)沒(méi)有完成呢。我只好對(duì)佳佳說(shuō)：“佳佳，出去�！奔鸭崖牭綀�(zhí)行我的命令，只好自己推開家門到院子里玩了。呵呵！真乖！
小學(xué)優(yōu)秀日記 篇30
今天中午天氣酷熱，整個(gè)世界好像在鍋里煮著似的，我們就像鍋里的螞蟻在滾燙的鍋里掙扎著。
狗在陰涼的樹陰下趴著身子，吐著舌頭，連主人喊它都懶得回應(yīng)。樹的葉子一早還是生機(jī)勃勃的，現(xiàn)在耷拉著腦袋。樹上的蟬可是最煩的了，從早上開始就不停地叫喚，吵得我都睡不著覺(jué)了。
我呆在家里，正津津有味地看著電視，爸爸在廚房燒黑暗料理，由于家里沒(méi)鹽了我必須去超市買鹽，我便不情不愿地拿著錢無(wú)精打采的，如同一只小蝸牛慢吞吞地走在人行道上。
還沒(méi)走一會(huì)兒就熱得滿頭大汗，我的身體里僅有的水分，也順著汗水流過(guò)背后，流過(guò)大腿，流到了腳跟，就像剛跑完馬拉松一樣。
當(dāng)我買完鹽回到家的時(shí)候，鹽都化了一堆，自己也如同一個(gè)月沒(méi)喝水的人，我跑到水龍頭前，痛痛快快地大口大口地喝，忍不住感慨：水：真是這世界上最好喝的飲料！
望著如同火球似的太陽(yáng)，我不禁遙想：如果我們這個(gè)地方能像威尼斯水上城市那樣，那該多好�。√焯煸谒凶杂勺栽诘赜蝸�(lái)游去，在水中歡樂(lè)地打著水仗……
小學(xué)優(yōu)秀日記 篇31
小學(xué)時(shí)，老師總會(huì)要求我們一天寫一篇日記，那時(shí)的我很難受，想著似乎每一天的生活都平平無(wú)奇，都是重復(fù)的，有什么好寫的呢。于是那個(gè)時(shí)候，有事時(shí)寫事，沒(méi)事時(shí)總喜歡翻翻作文書，拿別人的故事來(lái)豐富自己的生活。所以那時(shí)的日記總是半真半假。
后來(lái)初中了，以學(xué)習(xí)為重，考試為重，老師便沒(méi)有要求寫日記，日記也就徹底的被荒廢了。
高中，學(xué)業(yè)繁重，更是沒(méi)有多少時(shí)間。我偶然在網(wǎng)上看見有一種東西，叫做手賬，它其實(shí)和日記也差不多，是用照片，圖畫和文字的形式記錄生活。我瞬間覺(jué)得也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。便開始買材料，記錄每一天的生活，雖然高中生活確實(shí)過(guò)的比較枯燥乏味，但這并不耽誤我喜歡記賬。后來(lái)這種方式確實(shí)有些麻煩，耽誤了我不少時(shí)間，所以慢慢也就被擱置了。記賬其實(shí)不是一直形式主義，后來(lái)翻看每天的生活，都能勾起我的回憶，讓我再次回味酸甜苦辣。
現(xiàn)在，我決定每天寫一篇日記記錄生活，即使是枯燥乏味的生活，也需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，給生活加點(diǎn)甜。
小學(xué)優(yōu)秀日記 篇32
過(guò)了十一假期以后，天氣就很迅速地涼下來(lái)了，感覺(jué)秋天總是特別的短暫，很快就會(huì)進(jìn)入到那種初冬的狀態(tài)之中。
因?yàn)樵诂F(xiàn)在的天氣里，已經(jīng)不能只是穿著單層的衣服就出門了，逐漸也就開始選擇一些加絨加厚的衣服。
昨天君說(shuō)要去找一個(gè)地方泡溫泉，我還沒(méi)有在什么寒冷的季節(jié)里面去泡溫泉，一般都是在更溫暖的時(shí)候去感覺(jué)會(huì)更合適一些，因?yàn)樘淞烁杏X(jué)換衣服的時(shí)候就會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)麻煩了。
不管怎么樣，就是在昨天經(jīng)過(guò)了簡(jiǎn)單的一下挑選把泳衣給買了吧。感覺(jué)想跳那種款式和圖案都很漂亮的，也不是很好選，最后就找了一個(gè)比較簡(jiǎn)單的黑白配的款式。
似乎每一年都總是這樣，春天和秋天。都是集美的，但是這種美卻無(wú)比的短暫，只只能稍縱即逝，就像溫度最適宜的時(shí)候，其實(shí)也是很少的。我們買的那些漂亮的秋裝能夠派上用場(chǎng)的那么多，但偏偏就是秋裝和春裝讓人覺(jué)得更加漂亮一些，沒(méi)有了夏天的那種炎熱的感覺(jué)，也沒(méi)有冬天的時(shí)候穿的太多特別的行動(dòng)不方便。
無(wú)論如何季節(jié)的更替是我們所不能改變的，其實(shí)古代人的生存追求里面，我有的時(shí)候在想他也可能包含了一些對(duì)于不能改變現(xiàn)狀的開盤吧，因?yàn)槲覀兪菦](méi)有辦法去違背這樣一種世界上的規(guī)律的。
小學(xué)優(yōu)秀日記 篇33
今天晚上，宿舍長(zhǎng)哭著問(wèn)她為什么哭，她什么也沒(méi)說(shuō)。真是傷腦筋。
突然覺(jué)得做個(gè)男生有多好。男生勇敢開朗大方。沒(méi)有女生的膽怯，矜持，小家碧玉。男生心胸寬廣，胸懷大志，沒(méi)有女生的斤斤計(jì)較和短視。
我想成為一個(gè)男孩，因?yàn)槲铱释畹拇碳ず托腋�。男生可以大膽出去冒險(xiǎn)，女生只能被保護(hù)在屋檐下享受被照顧的溫暖。但是生活需要刺激作為調(diào)料，沒(méi)有刺激的生活叫做平庸。
我想成為一個(gè)男孩，因?yàn)槲蚁牖畹脼t灑。女生在街上走路不能從左往右跳。他們不能吞咽食物。他們笑的時(shí)候不能露出牙齒。他們必須時(shí)刻注意自己的言行。給別人一個(gè)淑女的形象好累。人一輩子都是為自己而活，何必?zé)o緣無(wú)故的去煩？只有放松和快樂(lè)，只有放手和平靜，沒(méi)有障礙。如果你坐下來(lái)，看著流動(dòng)的水，像云一樣行走，你生命的春天將充滿綠色。
我想成為一個(gè)男孩，因?yàn)槲铱梢苑砰_我寬廣的胸懷。女生小家子氣，愛哭又黑，毛骨悚然的嫉妒讓我渴望擁有寬廣的胸懷。一個(gè)人的心就是一個(gè)世界。寬心，寬天地，窄心，窄天地。
想成為一個(gè)男生，我多想成為一個(gè)勇敢，大方，寬容的人！
小學(xué)優(yōu)秀日記 篇34
今天天氣出奇的熱，但我還是因?yàn)楦忻按┝碎L(zhǎng)袖襯衫�，F(xiàn)在是流感季節(jié)，隨便看看我周圍，一、二、三流行，感冒！我不禁想到豬流感在國(guó)外很流行。我們是什么？這真是個(gè)無(wú)聊的問(wèn)題。反正我們不可能在禽流感當(dāng)中，不然我們?cè)缇捅桓綦x了。
太無(wú)聊了。今天一天悶熱，腦袋一天昏昏沉沉。沒(méi)想到，他上夜班的時(shí)候給了我一個(gè)重磅炸彈。本來(lái)，今天晚上我?guī)е习嘁暡臁Ｃ總�(gè)人都很安靜，但很難抗拒沉睡的上帝的誘惑。第一節(jié)課幾乎總是和周公約會(huì)。睡了一大覺(jué)后，我覺(jué)得神清氣爽，自然開始掙扎。
當(dāng)時(shí)我埋在書房里，突然覺(jué)得不對(duì)勁。我小心翼翼地用眼睛看了看四周:老班正向我的方向走來(lái)，警惕性一下子飆升。這是一場(chǎng)虛驚。原來(lái)老班想讓我參加比賽。我聽了之后覺(jué)得頭皮發(fā)麻，小聲的搪塞她，以免大賽。我的理由也是有道理的，因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)間真的和補(bǔ)課的時(shí)間沖突。當(dāng)班長(zhǎng)的頭銜在我頭上閃閃發(fā)光，老班很強(qiáng)硬的時(shí)候，我沉默了。老班干脆利落。我直接把筆拿在手里，刷了兩下，簽了名。
哦，我應(yīng)該知道抗議是無(wú)效的！想到兩次考試相繼到來(lái)經(jīng)過(guò)月考和可惡的競(jìng)爭(zhēng)，我的心開始不安。
小學(xué)優(yōu)秀日記 篇35
很長(zhǎng)一段時(shí)間，你把它放在一邊，壓在盒子底部。累的時(shí)候，你從書攤上拿起一本休閑書靠在床上瀏覽，我好想搖搖你的胳膊，在你耳邊發(fā)一句話:朋友，看你自己的日記。
看自己的日記吧朋友。雖然你早就習(xí)慣了那些匆匆忙忙不需要日記的歲月；雖然你在孤獨(dú)的寒夜里找到了新的安慰
可能有很多歪斜幼稚的腳印，可能有可怕的謬誤和極端。但請(qǐng)不要懷疑和責(zé)怪自己的過(guò)去；不要瞧不起或嘲笑過(guò)去的純真，純真中的愛和希望。細(xì)細(xì)咀嚼之后，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，那是一段永遠(yuǎn)不會(huì)再吵架的美好回憶，是一段讓你無(wú)悔無(wú)悔的過(guò)往。
看自己的日記。如果你是一個(gè)迷失的人，日記會(huì)給你真誠(chéng)的提示和指導(dǎo)；如果你是一個(gè)進(jìn)步人士，日記會(huì)告訴你你是如何進(jìn)步的故事；如果你被一時(shí)的成功沖昏了頭腦，日記會(huì)保持沉默的性格，給你冷靜和警惕。
更重要的是，當(dāng)你閱讀日記時(shí)，你會(huì)獲得新的視野、年輕的活力和自信，體會(huì)到生命的深刻意義！
一本真誠(chéng)書寫的日記，即使書頁(yè)泛黃，也不失其金色的質(zhì)感和價(jià)值。
朋友，當(dāng)你不知所措，心煩意亂，孤獨(dú)，甚至激動(dòng)，掙扎，成功的時(shí)候，請(qǐng)認(rèn)真聽我說(shuō):認(rèn)真看自己的日記。
小學(xué)優(yōu)秀日記 篇36
今天我可真倒霉呀!大課間我們?nèi)嗳硕寂芰藘扇Σ�，到了體育課的時(shí)候我又被罰了4圈。
事情是這樣的，我大課間跑步回教室之后，就和徐冉、朱文主在一起玩卡，我們教室的廣播又聽不見，所以廣播響了我們都沒(méi)聽見，而且我的周圍還有許多人在玩，我還以為全班同學(xué)都還在教室里呢!沒(méi)想到上課鈴已經(jīng)打了好長(zhǎng)時(shí)間了。突然章老師進(jìn)來(lái)叫我們?nèi)ド象w育課，這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)上課鈴打了。
等我們到了操場(chǎng)上，老師正在站隊(duì)，老師說(shuō)：“上課鈴一打就來(lái)了的同學(xué)出列。”后來(lái)老師讓他們自由活動(dòng)。然后問(wèn)我們?cè)诮淌依锔墒裁矗�要罰我們跑步，什么時(shí)候下課什么時(shí)候停。蒼天呀，大地呀為什么要這樣折磨我，我是無(wú)辜的呀!沒(méi)辦法，我還是被罰了跑步，每當(dāng)我們經(jīng)過(guò)那些沒(méi)被罰的人的領(lǐng)地的時(shí)候，他們都會(huì)假惺惺的說(shuō)：“加油啊!”還諷刺我們，那時(shí)候我簡(jiǎn)直是氣急敗壞，恨不得沖上去將他們每個(gè)人都暴打一頓�？晌覅s扭著頭飛快的跑過(guò)去，虧周靜還說(shuō)我們是好姐妹呢，我看他的樣子好像巴不得我天天被罰!真討厭!
就這樣不知不覺(jué)我已經(jīng)跑到了下課......
小學(xué)優(yōu)秀日記 篇37
今天上午，媽媽把我?guī)У搅死牙鸭彝妗?/p>
一進(jìn)門，就看見妹妹跑了過(guò)來(lái)，她激動(dòng)的說(shuō)：“姐姐，奶奶家有只兔子，我?guī)闳タ纯窗�！”妹妹拉住我的手，走到后院，看見一只又白又胖的兔子，妹妹想叫它跳跳，因�(yàn)檫@只兔子蹦來(lái)蹦去的，很不安寧。我覺(jué)得“跳跳”這個(gè)名字沒(méi)有創(chuàng)意，于是我對(duì)妹妹說(shuō)：“跳跳這個(gè)名字起的多了，換一個(gè)吧�！彼肓讼�，片刻后興奮的說(shuō)：“你看這只兔子胖胖的，肯定很能吃，就叫它蔬菜吧！”我覺(jué)得這名字可愛極了，直夸妹妹有才。
蔬菜的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛紅紅的，尾巴短短的，身體毛絨絨的，從遠(yuǎn)處一看，就像一個(gè)潔白的、毛茸茸的肉球，很可愛。
它很喜歡吃蘿卜和青菜。有一次，我和妹妹拿了一些蘿卜青菜它一聽到我們的腳步聲，系在脖子上的鈴鐺就響了起來(lái)，好像在說(shuō)：“快拿來(lái)快拿來(lái)！我的肚子已經(jīng)前心貼后背了。”我們把食物放在它眼前，它立刻向食物跑了過(guò)去，開始津津有味的吃了起來(lái)。吃完了，它搖搖鈴鐺，示意要睡覺(jué)了，我和妹妹趕緊走了。
哎，這還是兔子嗎？吃完就睡，睡醒以后接著吃，跟豬沒(méi)什么兩樣。但就是因?yàn)檫@一點(diǎn)，才讓大家更喜歡它。我好想把它抱走啊，可是媽媽不讓，妹妹也肯定會(huì)生氣！
小學(xué)優(yōu)秀日記 篇38
在充滿朝氣的早晨，我掀起窗簾坐在課桌上�？粗h(yuǎn)方，我便會(huì)想起你。在這元?dú)獾囊惶煜肫鹉阋沧兊妹烂钇饋?lái)。
我總習(xí)慣性的坐著發(fā)一會(huì)兒小呆，便開始復(fù)習(xí)功課。我喜歡在小區(qū)的花園里休閑，在亭子里納涼，有時(shí)拿著小扇子揮舞著。周邊有小瀑布的沖擊聲，這又是一個(gè)美妙的一天。當(dāng)我坐在亭子里，花園的下方開始響著美妙的廣場(chǎng)舞歌曲。正當(dāng)這時(shí)，我就開始起身看表走向廣場(chǎng)中去，去欣賞著廣場(chǎng)舞大媽的婀娜風(fēng)姿。
周圍有許多飯后在這散步的上班族，老年人、以及小朋友們。他們會(huì)在音樂(lè)聲中忘記這一天的煩惱，忘記這一天的勞累，扭動(dòng)著身子，用舞蹈展示出對(duì)生活的喜愛。看著他們，仿佛周邊的事物都靜止了，只聽見他們的歡笑聲，和飯后的閑談。
看了看表，時(shí)間也已經(jīng)不早了，便開始動(dòng)身回家了，我背著書包大跨步的向家的方向走去�？粗仪啻褐赡鄣挠白樱挥傻孟�，也許多年以后的我再次回想現(xiàn)在，是否會(huì)憶起那個(gè)在路燈下，背著書包大踏步朝著家的方向走去的那個(gè)女孩呢？
走在路上，看著周圍的事物都在變化著，回家的路慢慢縮短，回家的欲望也就變得越來(lái)越迫切。當(dāng)我走進(jìn)家門打開門朝著屋里喊了一聲“媽”，這時(shí)我是安定的，當(dāng)我聽到母親的回應(yīng)，這時(shí)的我是幸福的。
小學(xué)優(yōu)秀日記 篇39
今天我們像往常一樣開心的度過(guò)了上課的時(shí)間，可就在上完課以后我們還要參加足球訓(xùn)練，可是這一讓我們感到意外的是訓(xùn)練老師竟然遲到了！
開始訓(xùn)練了，我們?cè)谀抢锏戎?xùn)練老師的到來(lái)，有人問(wèn)：“難道訓(xùn)練老師在路上上堵車了？”“難道訓(xùn)練老師家的鐘壞了，他看錯(cuò)時(shí)間了？”……就在這時(shí)劉老師走了過(guò)來(lái)，“你們不要再講話了！”劉老師大聲說(shuō)道“你們先顛一會(huì)兒球等顛到一百個(gè)的時(shí)候，就過(guò)來(lái)打門吧�！蔽覀�?cè)谀抢锉M情的打門，等大概過(guò)了十五分鐘，訓(xùn)練老師來(lái)了。老師先帶我們做了素質(zhì)練習(xí)，等做完第一項(xiàng)練習(xí)以后，老師又讓我們進(jìn)行了一vs一的比賽，這次我十分的不幸運(yùn)遇到了一個(gè)十分強(qiáng)大的對(duì)手，可是我沒(méi)有在意，只要努力了即使贏不了比賽也沒(méi)關(guān)系。
最后還有一個(gè)練習(xí)，那就是我們每一節(jié)課都要做的體能跑，這是讓我們對(duì)著老師的擺的長(zhǎng)方形向著對(duì)面跑去，一次跑三次這樣大的距離，最少要跑四趟，然后一個(gè)來(lái)回加一段要在10秒內(nèi)跑完，我們很多人都沒(méi)有完成，可是就差那一步之遙，跑完以后我們便結(jié)束了訓(xùn)練。
小學(xué)優(yōu)秀日記 篇40
同學(xué)們，還記得那場(chǎng)雪嗎？我對(duì)于那場(chǎng)雪真的有很深刻的印象，那個(gè)雪人，更讓我難忘！那天下午，它已經(jīng)變成了一堆雪，它好像一個(gè)島，所以我給它取名叫雪人島。我曾經(jīng)去過(guò)那里數(shù)十次。
今天下午，雪人島已經(jīng)萎縮得只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了，那也是我最后一次到雪人島去。我把一些島上的雪裝進(jìn)撿來(lái)的紙杯里。我無(wú)可奈何，不知道把它放在哪里好，來(lái)到教學(xué)樓門前，卻被門前的校領(lǐng)導(dǎo)趕了出去，我只好把它放在一個(gè)不太容易被人發(fā)現(xiàn)的地方。校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)然不知道這里面有什么秘密，一點(diǎn)兒雪在他的生活里本來(lái)就是無(wú)關(guān)緊要的事。等到下課，我又去看看紙杯里的雪。紙杯里的雪還是被人倒掉了。我不能為雪人再努力了，它是必須得融化的。于是，我給雪人寫了一封信：
親愛的雪人：
你好！我是你的朋友，你還記得我嗎？是我和我的同學(xué)們把你帶到這個(gè)世界來(lái)的。你鼓勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)，我知道了，我會(huì)轉(zhuǎn)告給我的同學(xué)們的，謝謝你！祝你在你的家里生活得更好！
你的好朋友奇
親愛的雪人，你能收到我的信嗎？
小學(xué)優(yōu)秀日記 篇41
今天，姥姥早早地把我叫醒，帶著我們?nèi)ゲ赡⒐健Ｎ夷弥芰洗�，�?lái)到離家不遠(yuǎn)的樹林里采蘑菇。剛進(jìn)入樹林，我漫無(wú)目的的亂跑，左看看，右瞧瞧，心不在焉，什么也沒(méi)有找到。好不容易發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蘑菇，還是一個(gè)發(fā)了霉的。這下我惱怒了，干脆坐在地上不找了，只是發(fā)呆。
而姥姥的一句話，又讓我充滿了自信，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，找蘑菇是你一個(gè)目標(biāo)，只有埋頭朝著目標(biāo)努力，用對(duì)方法，信心十足，才能取得成功�！甭犃死牙训脑挘矣止钠鹆擞職�，開始了采蘑菇。在這么大的樹林中，尋找小小的蘑菇真是很難呢！按照姥姥指導(dǎo)的方法，我手拿著一根小棍，把樹根下腐敗的落葉輕輕扒拉開仔細(xì)尋找。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一片白色點(diǎn)狀的東西，原來(lái)是小白蘑菇。我趕緊將它們小心翼翼地采下來(lái)，別提多高興啦！按照這樣的方法逐漸尋找下去，越采越來(lái)勁，我的塑料袋也漸漸豐盈起來(lái)。其間我還看到了一些彩色的蘑菇，但姥姥告訴我，它外表漂亮卻是有毒的，人們不可以吃。哦，看東西不能只看外表，不能被外表所迷惑。
采蘑菇真是件有趣的事，我不僅收獲了蘑菇，更收獲了做事要堅(jiān)持不懈以及看東西不能只看外表的道理。
小學(xué)優(yōu)秀日記 篇42
12月29日星期二大雪
下課時(shí)，大家不知道玩什么，一個(gè)同學(xué)提議：“我們玩一二三木頭人吧！”“好！”我們一口答應(yīng)了。
分配好角色后，先給了我們“木頭人”20秒的準(zhǔn)備時(shí)間，我先把衣領(lǐng)提起來(lái)，把衣服上的帽子戴上，用圍巾把臉蒙住，最后趴在欄桿上。我偷偷看了一眼，發(fā)現(xiàn)其他的木頭人都在學(xué)我。
時(shí)間像流水一樣，很快過(guò)去了，逗笑人立刻就找了過(guò)來(lái)，我聽見耳邊總有“木頭人”們的慘叫聲，“我怎么輸?shù)难剑 蔽胰砩舷碌募∪舛伎嚲o了，腳底下就如長(zhǎng)了根一樣不敢亂動(dòng)，手也緊緊握住，里面都是汗水�！安灰獊�(lái)找我呀，不要來(lái)找我呀……”我默默念叨著。
唉，都怪我烏鴉嘴，“逗笑人”來(lái)到了我身邊，他大叫：“談老師來(lái)了！”呵，這次我學(xué)聰明了，開始冷靜地分析：如果談老師來(lái)了，那逗笑人為什么還敢這么大聲地叫我？在外面玩的同學(xué)就一定能聽到聲音快速跑回教室，但我沒(méi)有聽到那么多腳步聲。而且，那在我旁邊的兩個(gè)木頭人為什么沒(méi)走？，所以，一定是假的。所以我沒(méi)有動(dòng)，繼續(xù)站在原地�？删驮谶@時(shí)候，不知道誰(shuí)把手放到了我腰上，我生氣地回頭大叫：“誰(shuí)呀？”哎呀，不好！中計(jì)了，我輸了。
小學(xué)優(yōu)秀日記 篇43
1月4日星期一晴
放學(xué)回家后，我一邊吃著雞腿，一邊悠閑地看著手機(jī)。正吃得高興呢，一陣熟悉的腳步聲傳了過(guò)來(lái)。沒(méi)事，就算爸爸回來(lái)看見我玩手機(jī)，也不會(huì)說(shuō)什么的。可剛要把雞腿往嘴里送，又一陣熟悉的鑰匙晃動(dòng)的聲傳到了我耳邊。我頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)：不對(duì)呀，這不是我媽媽的鑰匙聲嗎？不出所料，媽媽在幾秒后出現(xiàn)了，我也趁她開門的幾秒鐘把手機(jī)藏到了手臂下，死死地壓住，防止媽媽發(fā)現(xiàn)我在看手機(jī)。
我給了媽媽一個(gè)雞腿，假裝自己只是在吃東西，然后問(wèn)她：“你過(guò)一會(huì)兒干什么？”“回我房間看書。”媽媽一邊吃雞腿一邊回答。嘿嘿，只要過(guò)一會(huì)兒，我不就能接著玩了？后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)自己實(shí)在是太天真了，時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，可媽媽就是沒(méi)有回房間去看書。一不留神，手機(jī)從手臂處掉了下來(lái)，我連忙用腿把手機(jī)夾住。此刻，我的雙腿就像是被一根隱形的繩子給綁住了，死死地不肯松開，直到媽媽走后，我才松開了那條“繩子”。
我再也不敢一邊吃飯，一邊玩手機(jī)了。
小學(xué)優(yōu)秀日記 篇44
11月4日星期四晴
今天，懷孕已久的小姑姑終于生下了寶寶。我們?nèi)矣珠_心又不開心，開心是因?yàn)樾」霉蒙チ�，不開心是因?yàn)樗麄兗疑硕ヒ院蠼?jīng)濟(jì)壓力有點(diǎn)大。我們?nèi)覝?zhǔn)備去探望她，先買了個(gè)果籃帶過(guò)去。又想起不知給寶寶買什么禮物好，當(dāng)他們說(shuō)到長(zhǎng)命鎖時(shí)，我和姐姐還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我們互相對(duì)視了一眼，大笑起來(lái)，我嘴里的酸奶差點(diǎn)噴了出來(lái)。笑完之后，看著他們疑惑的樣子，我和姐姐異口同聲地解釋道：“因?yàn)椤L(zhǎng)命鎖’和殺人償命的‘償命鎖’是同音字呀！”媽媽聽到后差點(diǎn)沒(méi)把我揍死。
到了小姑姑家，剛一進(jìn)門，我就立刻跑進(jìn)臥室，想看看小寶寶長(zhǎng)什么樣子。媽媽卻拉住我，對(duì)我說(shuō)：“聲音小一點(diǎn)，小寶寶可能在睡覺(jué)，別打擾他”。我只能小心翼翼地向房間走去。果不其然，小寶寶正在睡覺(jué)。他長(zhǎng)得和小姑父非常像，頭發(fā)、五官幾乎是一模一樣的，細(xì)細(xì)的眼睛和稍扁的鼻尖，還有點(diǎn)紅，他正躺在床上一動(dòng)不動(dòng)安靜地睡覺(jué)呢。
我們和小姑姑聊了一會(huì)兒，放下果籃就走了。不能打擾他們休息，下次再來(lái)看他們吧。
小學(xué)優(yōu)秀日記 篇45
因?yàn)槲蚁矚g讀書和寫作，我經(jīng)常會(huì)把自己課下的習(xí)作發(fā)到作文網(wǎng)站上。歲月流轉(zhuǎn)，年齡漸漸大起來(lái)，我的文字也漸漸從拿著橡皮、握著鉛筆寫下的看圖說(shuō)話變成了鋼筆和中性筆寫下的幾百字的文章，投稿記錄也越來(lái)越豐富了。每天讀書和用文字記錄自己的生活，成為了必不可少的過(guò)程。
每次看到投稿通過(guò)的時(shí)候，我都非常開心。不過(guò)這幾天來(lái)，發(fā)生了有點(diǎn)奇怪的事。有一些明明是我原創(chuàng)的作文，卻被拒絕了，原因是已經(jīng)有類似的文章了。也不知道是為什么。因?yàn)橛泻芏喽际俏乙粋�(gè)字一個(gè)字打出來(lái)的。在寫作文的時(shí)候也沒(méi)有模仿別人的文章。那難道真的是有人和我有心靈感應(yīng)，和我寫出了類似的文章嗎？又或者是我的文章沒(méi)有新意嗎？
也許是我寫的文章不夠優(yōu)秀吧。略顯生疏的文筆和沒(méi)有新意的故事，讓我一直以來(lái)的努力總顯得有一些生澀�？墒菍懗龅奈淖植凰愦笞�，卻是自己的心血。不管寫出屬于自己的文字多難，我都不愿意放棄，依舊努力提高自己的寫作能力，用心寫心里的每一個(gè)想法。
我相信隨著時(shí)間的推移，我一定可以寫得更好。
小學(xué)優(yōu)秀日記 篇46
老爸43歲，高高瘦瘦的，黑紅的臉龐由以前的“胖冬瓜”變成了現(xiàn)在的“瓜子臉”，一雙不大的眼睛卻炯炯有神。我常說(shuō)，老爸長(zhǎng)得很平凡，老爸卻老說(shuō)自己長(zhǎng)得帥。不管怎么說(shuō)，老爸那一種堅(jiān)持不懈的減肥精神還是值得我學(xué)習(xí)的。以前的老爸大腹便便，又高又胖，肚子上象是扣了個(gè)炒菜鍋，有180斤呢!
去年春天的一天晚上，爸爸突然宣布：“我要減肥!”我們?nèi)叶夹α耍l(shuí)信呢?天天愛喝酒吃肉，老躺在沙發(fā)上看足球的人能減肥?騙誰(shuí)呢!就這樣老爸的減肥之路在我們的質(zhì)疑聲中開始了。他每天吃過(guò)晚飯就去沙河堤上跑步，路線是從嵩山橋河堤到107國(guó)道，然后再返回。老爸以前總是坐車上班，現(xiàn)在也改成的騎單車上班......
俗話說(shuō)：功夫不負(fù)有心人!經(jīng)過(guò)了春夏秋冬四季的輪回，老爸的一身肥肉丟在了沙河堤上，體重在一天天的下降，從180到140，大肚子沒(méi)有了，走路也比以前輕松了，老爸居然成功了。不過(guò)現(xiàn)在老爸還是天天去河堤跑步，他說(shuō)：要保持勝利果實(shí)!
榜樣的力量是無(wú)窮的，在以后的生活和學(xué)習(xí)中我也會(huì)象老爸一樣堅(jiān)持不懈的努力!
小學(xué)優(yōu)秀日記 篇47
兩天前，我和大姨，表哥和媽媽一起去舞鋼游泳。
我們做好了準(zhǔn)備，可是還缺一個(gè)游泳圈和一套游泳衣，情急只下我們只好租了一個(gè)游泳圈，買了一套游泳衣。我們開車不一會(huì)就來(lái)到了水庫(kù)旁。水庫(kù)的水好清呀!可是，我們還不能下水，要下水也得慢慢的，如果一不小心踩上巖石并且滑倒的話，那么腳就會(huì)受傷的!
“好了，下水吧!”隨著表哥的一聲叫，他們?nèi)滤恕？墒俏乙驗(yàn)樗悬c(diǎn)冷，加上第一次游泳，心里很忐忑不安，牙齒一直在打顫。任媽媽他們?cè)趺凑f(shuō)，我死活也不肯下水游泳，最后，大姨騙我說(shuō)讓我坐在游泳圈上，讓哥哥來(lái)推我，我才勉強(qiáng)答應(yīng)下水了，但我總感覺(jué)腳在下水的時(shí)候有點(diǎn)疼痛。我身上帶上了游泳圈以后，感覺(jué)心理不怎么緊張了，我雙手緊緊的抓住它，雙腳不停的在水里上下的瞪。真好玩!像駕船一樣，過(guò)了一會(huì)我玩累了，想上岸，可是媽媽左攔攔，右攔攔，就是不讓我上岸，苦啊......
終于能上岸了，一上岸，我急忙檢查我的腳，真是不看不知道，一看嚇一跳!腳一共被扎進(jìn)了六根簽子，水里的簽子真多呀!呵呵。
小學(xué)優(yōu)秀日記 篇48
在盲人的生活中是很不容易的有許多不便之處，今天我就體驗(yàn)了盲行。
今天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)嘁黄鹑ネ婷䴓涞挠螒�。這個(gè)游戲是這樣玩的，第一步，先找到自己的同伴。然后蒙上眼罩或紅領(lǐng)巾。最后i，讓你的同伴帶著你去摸樹(可以摸女貞樹、法國(guó)梧桐、柳樹、青桐)摸完了之后帶他去回到起點(diǎn)。幫他摘下眼罩或紅領(lǐng)巾。陪同伴一起去找樹。
開始了，我和韓璐聰一組。我先去，我蒙上了紅領(lǐng)巾。韓璐聰把我?guī)У揭豢脴淝熬驼f(shuō)：“開始摸吧�！庇谑俏颐嗣䴓淦び悬c(diǎn)凹凸的感覺(jué)。它是一棵歪樹。長(zhǎng)得高大。我抱了一下。心想：“它不是那么粗�！蓖楸隳闷鹨粔K石頭在樹上刻了幾下。在回去的時(shí)候，我一不小心，一腳踩進(jìn)了坑里。我再三對(duì)同伴說(shuō):“小心點(diǎn)，小心點(diǎn)!”同伴說(shuō)：“知道了，知道了!”摘掉眼罩，同伴還來(lái)不及吸一口氣，我就飛奔到了那棵樹的前面，我成功了。
輪到同伴了，她蒙上眼罩我就開始帶她去找樹，她摸了摸樹。碰了碰樹根。我?guī)嗬@了幾圈，沒(méi)想到，她也成功了。
今天我知道了盲人的痛苦，也知道了要愛惜我的眼睛。
小學(xué)優(yōu)秀日記 篇49
今天，老師讓我們拿來(lái)兩個(gè)硬幣，一個(gè)是一元的，一個(gè)是五角的。
我們大家都很好奇，兩個(gè)硬幣能玩什么呢?老師告訴我們今天我們玩兩個(gè)游戲，我們首先玩，猜硬幣。
游戲規(guī)則是，第一步，左手一枚硬幣，右手一枚硬幣。第二步，分別乘以1、3、5、7，等單數(shù)。第三步，報(bào)乘積，猜硬幣。
老師的話音剛落，同學(xué)們就紛紛玩起來(lái)了。
我和同桌玩，我說(shuō)，他猜。我告訴他左邊是單數(shù)，右邊是雙數(shù)。同桌說(shuō)：“小菜一碟。”他很容易地就猜了出來(lái)。
然后再玩了會(huì)伸縮硬幣。
第一步，先把一個(gè)五角的硬幣放在一張白紙上畫一個(gè)圓。第二步，把畫好的的圓挖一個(gè)洞。用五角的硬幣放在洞里，一把紙拿起來(lái)，五角的硬幣非常容易的掉下來(lái)，把一元硬幣放在洞上面，它掉不下來(lái)。第三步，把紙對(duì)折。第四步，把一元放在對(duì)折好的紙里，一提一元就掉落下來(lái)。
這是為什么呢?老師把它的原理告訴了我們。
從圓形到橢圓，從二維空間到三維空間。難怪一元會(huì)掉下來(lái)。
硬幣原來(lái)有這么多好玩的地方!
小學(xué)優(yōu)秀日記 篇50
今天我們班來(lái)了兩位“插班生”，她們兩位沒(méi)有眼睛、沒(méi)有耳朵、沒(méi)有書包、沒(méi)有課本，因?yàn)樗齻兪且粚?duì)百合花姐妹。
她們來(lái)到我們班后給我留下的第一印象是：姐姐落落大方，展開裙子讓我們看，而妹妹卻害羞膽怯的把她的衣服圍的緊緊的，只露出一個(gè)小鼻子。
自從這兩位“插班生”來(lái)到我們班后，我們班同學(xué)的學(xué)習(xí)情緒大大提高，郎讀聲越來(lái)越響亮，越來(lái)越好聽，惹得她們兩姐妹好像不時(shí)的在伸出耳朵偷聽我們的朗讀聲。下課時(shí)姐姐好像展開美麗的裙子在翩翩起舞，妹妹也忍不住寂寞，一點(diǎn)一點(diǎn)地展開花瓣。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察，我了解姐姐是一個(gè)愛美的姑娘。等夜深人靜了她拿出脂粉在臉上涂抹，因?yàn)樘焯�，所以弄得滿臉花，同學(xué)們一來(lái)，忍不住哈哈大笑起來(lái)，笑的妹妹拿出脂粉也不敢抹了。
她們一對(duì)姐妹花在我們班已經(jīng)一個(gè)星期了，我們也該放假了，姐姐顯得無(wú)精打采，好像不想和我們分開，而妹妹還小，不懂和我們分開的苦惱，依然興高采烈。這就是我們班的“插班生”，一對(duì)百合姐妹花。
小學(xué)優(yōu)秀日記 篇51
第一天
這個(gè)寒假學(xué)校布置了，1000米的長(zhǎng)跑計(jì)劃。今天是第一天，我穿好運(yùn)動(dòng)服、帶好水就出發(fā)了，從家跑到奶奶家再跑回來(lái)，這就是今天我要跑的路程，一出門冬天寒冷的風(fēng)就向我襲來(lái)，我不禁說(shuō)了句：“好冷”我的內(nèi)心有了一種不想跑的念頭，可是我晃晃頭壓住了著一絲念頭，系好鞋帶出發(fā)了出發(fā)了。在路上跑著，風(fēng)無(wú)情的刺在了我的臉上，我的腳步也隨著風(fēng)跑動(dòng)著。當(dāng)跑到800米時(shí)，我已經(jīng)精疲力盡了。我停下腳步歇了一會(huì)又繼續(xù)跑起來(lái)，我在心里為自己加油，很快就到了家。這次長(zhǎng)跑告訴我要加強(qiáng)鍛煉，這樣才不會(huì)太累。
第三天
今天是第三天，已經(jīng)有了進(jìn)步，中途不再休息了，跑起來(lái)雖然很費(fèi)力，但是比以往有了進(jìn)步，感覺(jué)跑得也快了，不像以前那樣費(fèi)力了，我相信以后多加練習(xí)，一定會(huì)更好的。
第五天
今天已經(jīng)是第五天了，已經(jīng)不覺(jué)得很累了，今天很冷，昨天剛剛下了雪，地上還有雪，我小心的跑著，害怕摔倒，在路上跑著，我的腳印印在了雪上，就像為我記下足跡一般。
第七天
今天是最后一天，我跑得越來(lái)越好了，不光不中途休息，跑的速度也快了，一個(gè)星期的努力沒(méi)有白費(fèi)，我終于比以往有了很大的進(jìn)步，以后一定要多加練習(xí)，
加油！
小學(xué)優(yōu)秀日記 篇52
今天下午，正無(wú)聊時(shí)我瞥見了門口一堆芹菜根，根須密密麻麻的。我突發(fā)奇想——何不我也來(lái)種芹菜？
說(shuō)干就干，我先去找了一個(gè)種菜的工具——一把很重的鐵鏟。芹菜根亂成一堆，有些根系比較粗壯，有些則細(xì)一點(diǎn)，有的根須比較少，我精挑細(xì)選，挑出了三根根部發(fā)達(dá)，看上去最新鮮的芹菜根，一切準(zhǔn)備就緒，可以開工了。
我掄起鐵鏟，用力往泥地里一鏟，然后用腳在鐵鏟上用力踩兩腳，好讓它深頭入泥土里，再用力一翹，就把泥土挖了開來(lái)，但是這個(gè)坑還不夠深。反復(fù)幾次，我終于把坑挖得足夠種下芹菜根這么深了。我輕輕地把芹菜豎在土里，拿著一把小勺子，一勺一勺地舀著土，左手扶著芹菜不讓它歪了， 舀啊舀，舀啊舀，終于，種好了一棵、又一棵，最后三棵芹菜都種好啦�？粗约河H手種下的菜，想著他們?cè)诓痪玫膶?lái)發(fā)芽長(zhǎng)大，心里別提有多開心和激動(dòng)了！
種完幾棵菜，我臉已經(jīng)憋得通紅通紅的，終于完工，可是我突然感覺(jué)連腰都直不起來(lái)了�？上攵綍r(shí)農(nóng)民伯伯們是多么辛苦呀！
今天，我不僅收獲了快樂(lè)，還深刻體會(huì)到了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦“的道理。我以后更要學(xué)會(huì)珍惜糧食，執(zhí)行好“光盤行動(dòng)”，愛惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果！
小學(xué)優(yōu)秀日記 篇53
寫完作業(yè)后，心情舒暢，我拿出一本奧數(shù)書--《數(shù)學(xué)西游記》來(lái)打發(fā)無(wú)聊的時(shí)光。翻開書頁(yè)，一道別出心裁的題目吸引了我的注意力，題目上畫著兩個(gè)花花綠綠的三角形，它們都由紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)形狀各異的圖形組成，明明兩者圖形一致，書上卻說(shuō)第二個(gè)三角形少了一個(gè)格子，這到底是為什么呢？
一開始，我先是認(rèn)為兩個(gè)三角形的面積不同是因?yàn)榻M成它們的四個(gè)圖形出了問(wèn)題。于是，我將這四個(gè)圖形的面積分別算出來(lái)，再加起來(lái)，與直接用公式計(jì)算的第二個(gè)三角形的面積比較了下，竟然完全吻合。我又將它與直接用公式計(jì)算的第一個(gè)三角形的面積作比較，結(jié)果卻不一樣。第一個(gè)三角形的面積用公式計(jì)算出來(lái)的是32。5平方厘米，而組成它的四個(gè)圖形的面積加起來(lái)卻是32平方厘米，這真是一件怪事。
這時(shí)，一個(gè)念頭從我的腦海中閃過(guò)，“假如它不是三角形呢？”我找了兩個(gè)對(duì)照點(diǎn)來(lái)看看它們的斜邊是否相同。果然，對(duì)照點(diǎn)的斜邊沒(méi)有完全吻合，這就說(shuō)明了第一個(gè)三角形并不是真正的三角形，所以才會(huì)多出一個(gè)格子。
“功夫不負(fù)有心人”，這道看似無(wú)解的題終于被我解開了，也讓我明白了一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只要肯攀登。”
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