數(shù)學日記范文（精選20篇）
時間過得真快，一天又將結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，請好好地記錄下在日記里。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的數(shù)學日記范文，歡迎閱讀與收藏。
數(shù)學日記 篇1
數(shù)學是什么？有人說：數(shù)學是空谷中的幽蘭，高寒中的杜鵑；老林中的人參；冰山上的雪蓮；，我說：數(shù)學是我那親密無間的好伙伴，它藏在哪里喲！數(shù)學像一條可愛的小魚躍進時間的大海里，一年有365天，12個月，36個旬，4個季度，一天有24小時，1440分鐘。數(shù)學像一只調(diào)皮的猴子，跑進了超市里，修正貼4.76元，可擦筆2.45元，作業(yè)本3元，書包198元/個，電腦4500元/臺……數(shù)學象勇敢的螞蟻，爬進了課本里，一片、兩片、三片、四片、五片、六片、七片、八片、九片、十片飛入落花叢都不見了；1，2，3，4，5，6，7，8，9，10這些數(shù)字寶寶扭動著身子在數(shù)學王國里蕩秋千，踢足球，彈鋼琴，玩得好嗨！
媽媽告訴我，生活中處處有數(shù)學，可我卻沒發(fā)現(xiàn)，爸爸告訴我“你去體育館就知道數(shù)學藏在哪了�！钡搅梭w育館，爸爸在跑步，媽媽在跳繩，我在看書，爸爸問我：“我一共跑了35分鐘，每分鐘跑120M,幫爸爸算算，我一共跑了多少米？”我說：“哈哈，這可難不倒我，我用35*120=4200（M），爸爸竟然跑了4200M，他每天堅持鍛煉，堅持了四個月，恭喜恭喜，爸爸減肥成功了！”
爺爺奶奶告訴我，生活中處處有數(shù)學，可我卻沒有發(fā)現(xiàn)，奶奶說：“你陪我去看場歌舞比賽，就能找到藏在生活中的數(shù)學�！迸叮∥遗阒棠桃黄瘃雎犇莿尤说母杪�，欣賞優(yōu)美的舞姿，切切地等待，最激動人心的時刻到來了，主持人公布歌星有13位，舞星有21位，兩個獎都得有6人，奶奶問我“得了舞星的有幾人？”我用13+21-6=28（人）28-13=15（人）答：得了舞星的有15人。我真開心，原來數(shù)學躲在歌舞比賽中。
朋友，讓我們共同努力，在數(shù)學的奇妙天地中去尋找并體會數(shù)學吧，它會帶給你別樣的精彩！
數(shù)學日記 篇2
數(shù)學在生活中是無處不在，無處不有的，有了一些數(shù)學知識，就可以在生活中解決更多的問題。
有一次，媽媽帶我去丹尼斯購物，看到了這樣的廣告——肥皂每塊4元錢，買3送1。媽媽回想起了前些日子在九頭崖看到的肥皂促銷方法是打八折。媽媽準備考一考我，便問道：“兒子，現(xiàn)在媽媽準備買4塊肥皂，你來幫媽媽算一算去哪里買更實惠�！蔽衣约铀妓鳎慊卮鹆藡寢專骸罢媸切〔艘坏�，在丹尼斯買3塊送1塊，12元錢就可以買4塊，而在九頭崖買4塊是16元，打完八折是12。8元，所以在丹尼斯買更加實惠。”媽媽聽了，又問道：“剛才是買4塊，正好買3送1，那么如果我要買5塊呢?”我笑了笑，自信地說：“如果要買5塊肥皂，丹尼斯的買3送1，就需要買4塊了，就是16元錢，而九頭崖買5塊打八折也是16元錢，所以如果買5塊，在哪家買都一樣。媽媽對我的回答很滿意。
還有一次，我們家買了新房子，裝修時，我和爸爸一起去選購地板磚，來到建材市場，看到地板磚有大、中、小三個型號，價格分別是40元、30元、15元。我想：我們家面積是96m2，選用哪一種瓷磚更加便宜呢?于是，我拿起計算器開始計算：如果選用40元一塊的，需要150塊，6000塊錢。如果選用30元一塊的，需要267塊，8010塊錢。如果選用
15元一塊的，需要600塊，9000塊錢。這樣一算，我發(fā)現(xiàn)還是買大塊的便宜。我把我算的結(jié)果告訴了爸爸，爸爸同意了我的方案，還夸我聰明呢!
通過這兩件事，使我體會到數(shù)學在生活中的用處真大呀!
數(shù)學日記 篇3
今年暑假，媽媽帶我來到了香港迪士尼公園游玩。香港比起大陸來，面積非常小，人口大概660萬，總面積為1070平方公里,座落在香港島的世界上最小的迪士尼公園樂園面積只有126公頃（310英畝），導游說：“如果什么也不玩，走一圈只需要18分鐘”，你說小不小？領(lǐng)你看看我的迪士尼之旅吧！
首先，咱們?nèi)チ嗣灼嬲障囵^和米奇、米妮照相，到那兒一看：哇！照相館前排了一個長長的隊伍，幾乎有25米那么長，媽媽帶著我使盡了全身的勁才擠進去。好不容易照完了，咱們又來到了灰姑娘旋轉(zhuǎn)木馬那兒玩兒，我上了木馬，仔細一看：木馬有三圈，每一圈有15個，我算了算：15×3＝45（個）。哇，這么多�。≡蹅冊谏厦孓D(zhuǎn)了一圈又一圈，感覺就像在大草原上騎馬時那快樂的情景。接下來的幻想太空之旅、探險世界、迷你世界、獅子王表演、米奇頒獎晚會都給我留下了深刻的印象。
迪士尼的東西非常非常貴，一瓶可樂就要17元，比咱們這里要貴十幾元。午飯時，一碗面條要50元，你吃過50元一碗的面條嗎？確實非常貴吧！在離開迪士尼之前，大家都要買一些紀念品，媽媽給我買了一把迪士尼公主的雨傘，花了整整100元港幣，我又想了想：咱們這里每把雨傘只要20元，100÷20＝5（把），哇塞！這也太貴了吧！
上車離開迪士尼時，媽媽問我：“咱們今天從早上8點玩兒到下午6點半，一共玩了多久？”我想了想：下午6點半也就是18點半，18時30分－8時＝10時30分。
車啟動了，我依依不舍的像迪士尼公園告別：拜拜了，下次咱們會再來的！
數(shù)學日記 篇4
北京時間2010年4月14日7時許，青海玉樹發(fā)生7.1級大地震，剎那間房屋倒塌，人員傷亡。
一方有難，八方支援，中央舉辦了賑災捐款晚會，為死去的2000多人獻愛心�？捎H可敬的趙本山爺爺捐款200萬，就在三月份，南方大旱他也捐出了200萬，還有各界人士也紛紛捐款，獻愛心。
我們也應該積極參加這個活動。
玉樹不倒，青海長青!
10月10日星期三晴
今天下午,我和媽媽用撲克牌玩算二十四點,就是亮出四張撲克牌，誰先算出它的得數(shù)是二十四誰就贏了，我們玩得很開心。其中有很多算法，也有一些只有一種算法。例如：“3、7、8、9，”它的算法是：3×(9-8+7)。還有：6、7、1、9，它的算法是：(9-6)×(7+1)。還有一些我們算不出二十四點的，它們是：11、9、13、7;8、9、10、11，這些我們絞盡腦汁也想不出辦法來，也許這就是數(shù)學的奧妙吧!
這個游戲充滿樂趣，奧妙無窮!
10月10日星期三晴
早晨吃完飯以后我開始寫作業(yè)。我先背乘法口訣然后寫A本。寫完以后媽媽給我出了幾道數(shù)學題，其中一道是這樣問的：一個數(shù)學本5角錢，買4本需要多少錢?我想了想說：需要2元錢。媽媽問我是怎樣算的?我說是用乘法4X5=20角，20角不就是2元嗎。媽媽高興地表揚了我，我更喜歡數(shù)學了。
10月10日星期五晴
自從我們學習了除法以后，我發(fā)現(xiàn)生活中很多事兒都與除法有關(guān)。比如，媽媽買了10袋牛奶，每天喝2袋，能喝幾天?10÷2=5(天)。奶奶包了20個包子，我們一家有5口人，平均每人吃幾個?20÷5=4(個)。爺爺有9只小鳥，平均3只小鳥放在1個鳥籠里，一共需要幾個鳥籠?9÷3=3(個)，看來學好了除法能解決好多生活中的問題。
數(shù)學日記 篇5
許多同學怕上奧數(shù)課，因為一道道難纏奧數(shù)題會搞得人頭昏腦脹。而我對它卻“情有獨鐘”，覺得“風景這邊獨好”。平時課堂老師單調(diào)重復得比較多，讓人乏味。每次奧賽課卻給我?guī)硇迈r感，讓我學到許多課內(nèi)無法學到知識，許多平時難以解決思考題，在這里都能迎刃而解。
今天一堂課，又讓我感受到了學習快樂。老師教我們用“雞兔同籠”法解題，其中一道題是這樣寫：
3頭牛和8只羊共吃青草42。5千克；8頭牛和23只羊一天吃共青草117。5千克，如果一頭牛一天吃草千克數(shù)是一只羊3倍，那一只羊一天吃草多少千克？
老師問：“這道題誰會解答？”我舉手了，但老師沒發(fā)現(xiàn)，自己講解了：“其實這道題蠻簡單。我們由3頭牛和8只羊一天共吃草42。5千克，可知3×3頭牛和8×3只羊一天可吃……”老師解答步驟共有4步，而我想才用了3步。老師講完后，我說：“老師，我只要用3步就能解決問題�！崩蠋熣f：“那你說一說你解法�！蔽艺f：“條件里說一頭牛一天吃草是羊一天吃草數(shù)3倍，我把牛轉(zhuǎn)化成羊來算后，3頭羊就轉(zhuǎn)化成3×3只羊，一共有9+8=17只羊，用3頭牛和8只羊一天吃草總量42。5÷17=2。5千克，求出每只羊每天吃草2。5千克了�！崩蠋熜χf：“對，安婷解題方法叫作替代法，用在這道題上使解答很簡便，大家以后要向她學習這種不斷求新學習態(tài)度，不要只滿足于一種解法。”夸得我心里美滋滋。
我學習，我快樂，這里“風景”真奇特，同學們，讓我們一起來欣賞它吧！
數(shù)學日記 篇6
離放假已經(jīng)有一段時間了。有一天，媽媽對我說：“正好我這兩天有空，咱們?nèi)ケ本┺D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧�！庇谑窃蹅兙统霭l(fā)了。到了北京，到處都是人，有的人在表演龍舞，慶祝奧運會。
有的人還在賣一些福娃小飾品。咱們哪里熱鬧就往哪鉆，卻把找旅館的事忘記了。轉(zhuǎn)眼間天就黑了，媽媽突然想起找旅館這件事。她對我說：“方正，你只顧著看熱鬧，還沒有找旅館住宿呢！”
我說：“哦，我也忘了，咱們快走吧！”可是咱們找了半天，也沒有找到一個合適的旅館。路過一家商店，咱們湊過去問商店的服務員：“這附近有沒有人少的旅館呀？”服務員說：“哦，你們要找旅館。沿著這條建設(shè)大街，往前走，有一所和平旅館，人挺少的，我剛從哪里路過，不過，建設(shè)大街的旅館非常多，你們可不要找錯了�！薄澳悄滥羌衣灭^的門牌號碼嗎？”
我著急地說�！拔抑恢篮推铰灭^的門牌號是一個兩位數(shù)，兩個數(shù)字的和是6，這兩個數(shù)字的積是這兩個數(shù)字相除所得的商的9倍�！蔽蚁肓讼�，對阿姨說：“謝謝！”就拉著媽媽去找和平旅館了。你知道我是怎么算出來的嗎？首先我是想，兩個數(shù)字的和是6的數(shù)字有這些：1和5，2和4，3和3，6和0。首先來看1和5，1×5=5，5÷1=5，所以這不符合條件。然后再看2和4，2×4=8，4÷2=2，也不符合條件。接著看3和3，3×3=9，3÷3=1，符合條件。最后看6和0，0×6=0，6÷0不成立，也不符合條件。答案只有3和3。門牌號碼當然就是33了。咱們非常快就找到了和平旅館，在那里度過了一個甜蜜的夜晚。
數(shù)學日記 篇7
我們學習了許多關(guān)于圖形及一些空間問題，而這個空間又是指什么。在字典中，空間的解釋相信很多小學生都不明白，其實我也不明白。問家長，家長就會用手比比劃劃在天空中，說這就是空間。我們都知道空間在什么地方，可別人一問起來，就措手不及。而我在這暑期中，稍微歸納了空間的問題，大家也來看看吧！
空間的范圍很廣，因此要從頭說起。我們就從身邊看起。有些人寫作文，都常用這句話來描述“方位”的：這個房間的空間很大，正適合。而這個作者正因為不想說得太復雜，不僅讀者不明，自己也不明。因此空間一詞可包括許多事物。一個房間，大家覺得它大，會說是空間很大，因此空間可以被說成是被幾個面圍成，里面的所容納物體體積的地方叫空間。那么說，空間也有一種是體積的簡明意義。如木箱子里面是由6個面圍成的，而這里面的“空氣”位置就可叫空間。而玻璃瓶所包圍的地方也可叫空間，他的里面可求體積，也可求空氣存放量。
我們身邊的一些小事物就講到這里，當然你也可以繼續(xù)舉例，在此我就不再舉身邊的例子了，我要講遠處的事物了。那我們看向更遠的，如蔚藍的天空。
雖然很少人作文章用天空的空間很大，但天空的的確確是一個空間，不過他是個無范圍、無束縛的空間罷了！天空并沒有一些面圍著他，他的范圍很廣，從來沒有人知道他的邊際在何處，
實際上天空根本沒有邊際的。我們再說更遠的――宇宙。宇宙就更不用說有邊際了，但他也是一個真正世界上最大的空間。他的空間中，有許多星系，但這一點并沒有阻礙他被人稱作為空間的說法呀！
因此，我總結(jié)出了空間分兩大類：
1、是有邊際的空間（體積）；
2、是無邊際的空間。而這兩大類的空間并不在于空間中的物體，而在于物體空間的本身。
數(shù)學日記 篇8
有一天我在做數(shù)學作業(yè)，有一道題難倒了我。
這道題是這樣的，有汽油860升。一輛貨車用了20天后還剩500升，平均每天用汽油多少升？我把這道題讀了五遍，動了一下腦筋果然做出來了。
我是這樣做的，我先用有多少油減去還乘多少升汽油，求出用了多少升油，再用多少升汽油除以這輛貨車行的天數(shù)，求出平均每天用汽油多少升，就這樣一道有趣的數(shù)學題被我做出來了。
數(shù)學日記 篇9
一天，我很無聊，就玩起了骰子，我希望它擲到六，擲了幾次就到六了，我知到它擲到六的可能性是1/6。
我又拿了另外一個骰子，我希望兩個骰子都擲到六，但我不知道它們都擲到六的可能性是多少，我只知道它們都擲到六只有一種可能性，但是一共有多少種可能性呢？我把它們都列出來：11，12，13，14，15，16，21……一共是36種，也就是擲到兩個六有1/36的可能性。
我又發(fā)現(xiàn)6*6=36。就是說，有多少種可能性都可以計算，比如，擲三個骰子，一共有6*6*6=216種可能性。擲五個骰子有6*6*6*6*6=7776種可能性。我又知道了一種可能性多少的計算方法。
數(shù)學日記 篇10
今天，上了一節(jié)津津有味的數(shù)學課——《小數(shù)點向右移動》。
小數(shù)點雖然名喚“小”數(shù)點，但跳躍起來就不得了了。一個數(shù)的小數(shù)點分別向右移一位、兩位、三位……所得的數(shù)分別是原數(shù)的10倍、100倍、1000倍……
以此類推，一個數(shù)的小數(shù)點分別向左移一位、兩位、三位……所得的數(shù)分別是原數(shù)的十分之一，百分之一，千分之一……
請切記，小數(shù)點雖然個子比較小，但他的本領(lǐng)可大了，只要他伸個懶腰，動一動，要那些數(shù)變大就變大，變小就變小。
數(shù)學日記 篇11
離放假已經(jīng)有一段時間了。有一天，媽媽對我說：“正好我這兩天有空，咱們?nèi)ケ本┺D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧�！庇谑俏覀兙统霭l(fā)了。到了北京，到處都是人，有人在表演龍舞，慶祝奧運會。
有人還在賣一些福娃小飾品。我們哪里熱鬧就往哪鉆，卻把找旅館事忘記了。轉(zhuǎn)眼間天就黑了，媽媽突然想起找旅館這件事。她對我說：“方正，你只顧著看熱鬧，還沒有找旅館住宿呢！”
我說：“哦，我也忘了，咱們快走吧！”可是我們找了半天，也沒有找到一個合適旅館。路過一家商店，我們湊過去問商店服務員：“這附近有沒有人少旅館呀？”服務員說：“哦，你們要找旅館。沿著這條建設(shè)大街，往前走，有一所和平旅館，人挺少，我剛從哪里路過，不過，建設(shè)大街旅館很多，你們可不要找錯了�！薄澳悄滥羌衣灭^門牌號碼嗎？”
我著急地說。“我只知道和平旅館門牌號是一個兩位數(shù)，兩個數(shù)字和是6，這兩個數(shù)字積是這兩個數(shù)字相除所得商9倍�！蔽蚁肓讼耄瑢Π⒁陶f：“謝謝！”就拉著媽媽去找和平旅館了。你知道我是怎么算出來嗎？首先我是想，兩個數(shù)字和是6數(shù)字有這些：1和5，2和4，3和3，6和0。首先來看1和5，1×5=5，5÷1=5，所以這不符合條件。然后再看2和4，2×4=8，4÷2=2，也不符合條件。接著看3和3，3×3=9，3÷3=1，符合條件。最后看6和0，0×6=0，6÷0不成立，也不符合條件。答案只有3和3。門牌號碼當然就是33了。我們很快就找到了和平旅館，在那里度過了一個甜蜜夜晚。
數(shù)學日記 篇12
在日常生活中，數(shù)學隨處可見。數(shù)學不光能在課堂上學，更能在生活實踐中體會�？芍^是處處留心皆數(shù)學。
在風和日麗的一個上午，數(shù)學神童馬毛去參觀食品工廠。初入工廠，馬毛十分興奮，這看看，那瞧瞧，玩得不亦樂乎。就在參觀生產(chǎn)線時，他一不小心撞到了一位愁眉苦臉的工人。這位工人手中拿著一張訂單，他仿佛正苦苦思考著什么，絲毫沒有察覺馬毛撞到了他。馬毛連忙說了聲對不起，可工人沒理他，馬毛納悶了，心中默默的想：他遇到什么難題了，是老板下了艱巨的任務，還是顧客太刁鉆。這讓好奇心強的馬毛產(chǎn)生了疑惑。他決定一探究竟。他悄悄地跟著工人來到了包裝室，恰巧這時，一位年輕的阿姨走了進來，她仿佛會讀心術(shù)，一眼便看穿了馬毛的心思。
她笑了笑，親切的對馬毛說：“小朋友，你來這里是不是為了了解叔叔為什么愁眉苦臉的呀，這是因為我們老板為了檢察員工的思維能力，特地給我們每個人出了一難題，要求我們在今天晚上必須上交，答對者有獎金，答錯了則要卷鋪蓋走人。”馬毛拿起題目看了看，題目是這樣的：工廠得生產(chǎn)720包零食，分別裝進一個大盒和六個小盒，正好都裝滿。一個大盒比一個小盒多裝160袋，求小盒和大盒各能裝零食多少袋?馬毛靜靜的思索了一會兒，用大盒換小盒，那么大盒有1只，一只大盒比一只小盒多裝160袋，總量也就增加了1×160=160袋，720——160=560袋，560再除以(6+1)等于80袋，小盒能裝80袋，大盒就能裝80+160=240袋。再驗算一下，240×1=240袋，80×6=480袋，240+480=720袋，正好。馬毛順利解決了這一題，刮目相看。
多計算，多思考，一切難題都會迎刃而解。
數(shù)學日記 篇13
這一周，我知道了，被除數(shù)、除數(shù)、和商都一樣的算式是1÷1=1，除數(shù)和商一樣的算式有：4÷2=2、9÷3=3等，共九句呢。我還學會了用7、8、9的乘法口訣求商，比如：40÷8=5，因為五八四十，所以等于5。我還學會了更難的：一道除法題，除數(shù)是9，小明把被除數(shù)的十位數(shù)字和個位數(shù)字看顛倒了，結(jié)果商是6，整道題正確的商應該是幾？
54÷9=6
45÷9=5。
所以正確的商是5。
這一周我學會了很多東西，我好開心呀！
這一星期我們學了表內(nèi)除法。。我知道了：被除數(shù)和除數(shù)相同，且都不等于0的時候，商是1。我還學會了怎樣提問題、自己編題，如：一架小飛機可以坐五人，我們班有40人，一共要坐幾架小飛機？40÷5=8（架），可以坐8架�？磥砦抑赖恼娌簧侔�！我還要繼續(xù)努力，學更多的知識！
在數(shù)學課上，我學會了2到9的乘法口訣求商，我還知道做一次小飛機要8元錢，要是坐9次小飛機需多少錢？用乘法計算。我還知道什么是平移和旋轉(zhuǎn)：如；電扇轉(zhuǎn)動是旋轉(zhuǎn)，拉開抽屜是平移。我們身邊還有很多數(shù)學問題，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)他們吧。
今天星期六，爸爸、媽媽帶著我和弟弟去動物園玩，我們看了許多動物。媽媽問我：“猴子有15只，大象有4只，猴子比大象多幾只？”我馬上說：15-4=11（只）猴子比大象多11只。媽媽說：“你還發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學問題？”我說：“那這個題還可以這樣問：大象比猴子少幾只？”媽媽說我很聰明，還會舉一反三呢！
數(shù)學日記 篇14
今天，老師給我們上了“算24點”的課，就是先從撲克牌中取出4張牌，取出來的數(shù)，隨便用什么運算符號，只要把它算成24就行了，不過要注意，每個數(shù)字只能用一次!我感覺太有意思了，可課堂時間太短，我意猶未盡。
放學回家，一吃過晚飯，我就拉著爸爸，讓他和我一起來算24點。我們一人出兩張牌，根據(jù)兩人出的4張牌來算24點。第一次我拿的是4、8，爸爸拿的是2、6，我很快地算出了答案，8除以4等于2，2加上2等于4，再用4乘6就等于24了。還有一次我出的是5、10，爸爸出的是5、8，我花了一段時間才算出：(5-10÷5)×8=24。爸爸夸我真聰明，還答應每天給我來10個“算24點”的題目。
爸爸告訴我算24點的數(shù)學游戲，能健腦益智，是一項極為有益的活動。他還教我?guī)追N常用的方法：
1.利用3×8=24、4×6=24、2×12=24方法。
把牌面上的四個數(shù)想辦法湊成3和8、4和6，再相乘求解.如3、3、6、10可組成(10—6÷3)×3=24等;又如2、3、3、7可組成(7+3-2)×3=24等.實踐證明，這種方法是利用率最大、命中率最高的一種方法。
2、利用加法的運算方法。
如若9+15=24，6+18=24，8+16=24等，分別把4張牌上的數(shù)湊成加號兩邊的數(shù)。如3、3、3、5，可用(3×3)+(3×5)=9+15=24。
3、利用0和1的運算特性。
如4-4=0，用3、4、4、8可組成3×8+4-4=24;又如6÷6=1，5、5、6、6可組成5×5-6÷6=24。
學了上面這些方法之后，我算起24點來真的越來越快了。爸爸還說，我現(xiàn)在還小，等以后學過了分數(shù)，可以教我更多更難的24點算法，我真盼望這一天可以早點來啊。
數(shù)學日記 篇15
今天，是開學的第一天。
第一節(jié)課上數(shù)學，以前的數(shù)學老師總是面帶嚴肅，讓我們望而生畏，這新來的數(shù)學老師應該也不會太輕松吧。
不一會兒，老師就走了過來，面帶微笑地說：“同學們，我知道你們還沒有走出寒假，上課總會有些不專心，所以，今天的第一節(jié)課我們就玩!”
老師把“玩”說得重重的，一下子引起了大家的興趣�！巴妗笔呛芎�，可是要“玩”什么呢?
老師似乎看懂了同學們的心思，說道：“同學們，請拿出一張長方形的紙，疊一下，再在這個地方畫一個東西，就比如如果畫圓形，就只畫那個圓形的一半。”說著，老師就用手指了指要畫在什么地方。
同學們不約而同地動手實踐起來，老師見同學都動手，說道：“畫完之后，請用剪刀剪下來，看看有什么發(fā)現(xiàn)�！�
我畫了一個蝴蝶的一半，可剪了下來，就變成一個完整的蝴蝶了。
老師看見了同學們臉上的驚訝，就笑道，為我們講解：“大家是不是都得到了一個完整的圖形?”“是!”我們異口同聲的回答�！昂呛牵瑢W們，這就是一個對稱圖形，只有對稱圖形才能剪出這樣的圖形，來，我看看有沒有剪的不是完整的?”這時，教室里陸續(xù)舉起了幾只小手。“因為你們剪的并不是一個對稱圖形，所以才會這樣。現(xiàn)在請同學們打開課本——”
我們打開了課本，看到了第一課的內(nèi)容正是剛才我們玩所得出的道理。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，這是我第一次覺得上課的40分鐘太短了。當然，原因就是我們上了一節(jié)好玩、有趣的數(shù)學課!
開學第一課給我的印象太深刻了!數(shù)學老師這種“學中玩、玩中學”是多么有趣!真希望天天都能上這樣的課!
數(shù)學日記 篇16
據(jù)了解，12歲左右是兒童體格發(fā)育速度最快的時期，如何科學飲食，搭配好一日三餐，對我們每個學生的身體健康至關(guān)重要。
通過查閱相關(guān)資料后知道，人體需要的六大營養(yǎng)素是：碳水化合物（糖）、脂肪、蛋白質(zhì)、水、礦物質(zhì)和維生素。這六大營養(yǎng)素主要來自八大類食物：谷類、蛋類、奶類、根莖類、肉類、魚蝦和貝類、豆和干果類、蔬菜和瓜果類。12歲左右的兒童，一頓午餐大約需要蛋白質(zhì)30克，脂肪23克，碳水化合物120克……
在我們小學生的飲食中，最大的.問題就是偏食、挑食，這樣會造成很多孩子營養(yǎng)不良。我的飲食也不是很均衡，因此去年我長胖了許多，一度還因為有點胖而擔心呢。
我原來的午餐是這樣的：
名稱蛋白質(zhì)含量（克）脂肪含量（克）碳水化合物含量（克）
米飯（50克）3.350.3538.95
炒青菜（100克）2.60.42.0
紅燒魚（100克）17.60.2
麻婆豆腐（100克）44.80.812.7
合計68.3523.3553.85
從標準看，我原來食物中的蛋白質(zhì)含量太高了，竟然超出標準的：68.35–30=38.35（克），脂肪含量很合適，碳水化合物卻達不到標準含量，而其他維生素、礦物質(zhì)和水的攝入量就更少了，不利于我的成長發(fā)育。
學過了數(shù)學書中的營養(yǎng)配餐這一課，我要增強健康意識,重新給自己配一配餐，合理搭配自己的飲食，改正挑食的壞習慣，多吃水果和蔬菜，增加維生素的攝入量，同時改掉不愛喝水的不良習慣,還要多喝牛奶,增加蛋白質(zhì)和鈣質(zhì)的吸收,才能長高個兒。
通過學習營養(yǎng)配餐課程，我發(fā)現(xiàn)學數(shù)學不僅可以解決生活中的算帳、打折等與數(shù)字有關(guān)的問題，還可以應用在自己的營養(yǎng)配餐上，看似簡單的一日三餐，通過科學搭配，就能保證我們健康成長，數(shù)學可真奧妙！
數(shù)學日記 篇17
“吃一塹，長一智”這句格言陪伴著我走過五個學年，給了我巨大的啟示。
一天，我們正進行著數(shù)學第三單元的考試。叮鈴鈴，開始考試了，當我看到那張卷子的時候，我的臉上不禁浮起了笑容，因為這張卷子中的題目非常簡單，我有十足的把握考出個滿分。很快我就做完了，心想：這么簡單的試卷我就不用檢查了，媽媽肯定會表揚我的…想著，下課鈴聲就響了起來，我得意洋洋地就把試卷交了上去。
回到家里，媽媽向我詢問今天的考試怎么樣，我向媽媽比了一個勝利的手勢，很自信地說道：“沒問題，一定能考滿分”，媽媽說：“不要驕傲，驕傲使人退步呦”，我不以為然地說：“這次的試卷非常簡單，你就放心吧!”說完就_睡覺去了。
第二天早晨，數(shù)學老師滿臉微笑的走了進來，這說明大家考得都很不錯，很快我就拿到了我的那張試卷，我迫不及待地望向成績欄的方向，可是那上面并沒有預期中的“一根大蔥，兩個雞蛋”，而是—89分，跟我預想中的分數(shù)整整差了11分呀!看著這幾個大大地紅叉叉，我覺得我心中的大石頭掉了下來，可是并沒有平安落地，而是聽到了一聲悶響，碎了。
回到家，媽媽看到我垂頭喪氣，神色黯淡，對我問道：“是不是考砸了”，我點了點頭，有一種想哭的沖動，媽媽安慰我道：“沒關(guān)系，這次考砸了沒事，所謂”吃一塹，長一智“，只要吸取了此次的教訓，下一次就一定會有所收獲的”。
聽了媽媽的話，在下一次的考試中我一點都不驕傲，認認真真，仔仔細細的做著每一道題，果不其然考了一個滿分。
“吃一塹，長一智”這句格言使我從懵懂無知，變成了成熟懂事，有了翻天覆地的變化。我也要感謝媽媽的淳淳教導，如果沒有媽媽的耐心，也就沒有現(xiàn)在我的……
數(shù)學日記 篇18
今天，我發(fā)現(xiàn)了一道十分有趣的題。經(jīng)過認真分析與細心計算，我終于把這道題“打敗”了。
題目是這樣的：一家三口，媽媽和爸爸同歲，媽媽的年齡是兒子的三倍，三人四年前年齡之和是七十二歲，三人現(xiàn)在各為多少歲？
一看到這道題，我頓時傻了眼，徹徹底底地被這道題難倒了。但我知道，如果就這樣“認輸”的話，將會令多少人失望�。�
于是，我靜下心來，開始慢慢分析，終于發(fā)現(xiàn)，這是一個和倍問題。原來，這個問題的突破口就在“三人四年前年齡之和是七十二歲”這個條件當中。從這里，我們可以求出三人今年的年齡之和：72+4×3=84（歲）。求出三人今年的年齡之和后，我們便可以用解決和倍問題的方法來求出兒子今年的年齡：84÷（3×2+1）=12（歲）。接下來，我們就可以根據(jù)“媽媽和爸爸同歲”和“媽媽的年齡是兒子的三倍”這兩個條件來算出父母今年的年齡：12×3=36（歲）。
從今天這道題，我明白了遇到困難時，不要因為恐懼而退縮，困難越大，我們便越要勇往直前，打敗困難。
數(shù)學日記 篇19
星期五，金老師教了我們新的數(shù)學知識，就是表內(nèi)除法的豎式計算，計算步驟如下：第一想除數(shù)和幾相乘最接近被除數(shù)，那么商就是幾，寫在被除數(shù)上面的個位上。第二把除數(shù)與商相乘，算出總數(shù)里分出了多少，寫在被除數(shù)下面。第三用被除數(shù)減去商與除數(shù)的乘積，所得的差寫在橫線下面。第四將余數(shù)與除數(shù)相比，余數(shù)必須比除數(shù)小。
另外我還會把這些東西用在日常生活中呢！
數(shù)學日記 篇20
星期日，媽媽帶著我去逛商場，因為正值圣誕期間，所以許多商家都在進行打折扣銷售，店面外邊掛著許許多多花花綠綠的牌子，讓人看得眼花繚亂。
正當我看得起勁時，媽媽拉著我走進了一家紅蜻蜓皮鞋專賣店，我一看，新款棉靴6折起。啊哈，我們不是前不久剛好學過打折扣銷售的有關(guān)知識點嗎？現(xiàn)在正好派上用處了。我把媽媽看中的那雙棉靴原價記下來，又看看現(xiàn)價，原價是460元，現(xiàn)價是276，276÷460×100%=0.6×100%=60%。
不錯，確實是六折。我連忙向媽媽解釋了一遍，媽媽聽了我的解釋，點頭稱贊道：“不錯，現(xiàn)在學會學以致用了�！闭f著，又拉著我走進了奧康皮鞋專賣店，這家店同樣也在打折扣銷售，只是打折的幅度大了些，有打5.8折的，有6.8折的，還有7.8折的，我看見了一雙正在打5.8折銷售的冬靴，想要媽媽為自己買一雙，便又算了起來。這雙鞋原價為580元，580×58%=580×0.58=336.4≈336元，580-336=244元。哇，降低了將近一半。
真是太劃算了。在我的勸說下，媽媽只好買了一雙。
接著，我們又來到了一家美特斯邦威的專賣店，媽媽準備給我買兩件羽絨服，商場的優(yōu)惠活動如下：一件打8折出售，兩件打6折出售。
我思索著，實在想不出到底先一件一件買合算還是買兩件合算，只好再算了起來。一件羽絨服的原價為360元，另一件羽絨服的原價是420元。如果先買其中一件，那么360×80%=288元，420×80%=336元，288+336=624元。如果兩件一起買，那么：(360+420)×60%=780×0.6=608元，608元<624元。兩件一起買合算一點兒，這么一算，豁然開朗，原來購物中藏著這么多的數(shù)學奧秘。要是沒有一定的數(shù)學知識還真有可能被忽悠了，只有具備很快的口算本領(lǐng)，才能在現(xiàn)場買到既喜歡又便宜的物品呢。雖然只節(jié)省了十幾元錢，但我已經(jīng)用自己學過的知識來解決生活中的數(shù)學問題，能夠?qū)W以致用，就足夠了。
通過這件事，我明白了一個道理：數(shù)學在我們的生活中無處不在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會有收獲。只要我們留心觀察，數(shù)學充滿了奧秘，它可以點燃智慧之光。因此，我們要學好數(shù)學這門學科，去探索數(shù)學，數(shù)學的大門永遠為你開啟，等待你發(fā)現(xiàn)更多的規(guī)律與奧秘。
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