神秘的小紙包

　　“叮鈴鈴——”上課鈴響了，楊老師走了進來。

　　“咦？怎么回事呀？”“就是就是，老師到底要干什么呀？”“裝水干什么？”同學們都在竊竊私語，嘰嘰喳喳的。而我，一臉茫然的抬起頭，擺出了一副“發(fā)生了什么”的樣子。我定睛一看，講臺上駕著一個板凳，板凳上放著一個小桶，小桶里面裝滿了水。What are you，弄啥嘞？老師好端端的拿個小桶裝水干啥？怕上課渴了水不夠喝？怎么可能呢？太不切實際了。我搖了搖頭，緊緊地盯著前方，不錯過老師的每一個步驟。

　　只見老師在講臺底下摸來摸去，突然拿出來了一個雞蛋，“撲通——”一聲，雞蛋跳入水中。老師到底搞什么玩意啊？是讓雞蛋變大？任何東西放在水中，你在遠處看都會覺得它變大了一倍啊。我百思不得其解，看看周圍的'同學們，臉上也掛滿了疑惑，全都皺著眉頭。緊接著，老師又像變戲法似的，摸出了兩個小紙包，把里面裝的東西一股腦全倒進了小桶里。我拼命往前看，終于從茫茫人海中探出了腦袋。這時的水好像有一點點渾濁了，現(xiàn)在我唯一可以確定的一條線索：這紙包里面裝的東西是白色的。這時，老師叫起了了鐘志凡，問道：“你覺得這里面應(yīng)該是什么？”鐘志凡不太肯定的說：“應(yīng)該是鹽吧！”“你就這么確定它是鹽，而不是糖或者是其他的東西？”“額……”鐘志凡開始動搖了。唉，老師也真是的，這不欺負人么，我們坐在最后一排，真當我們眼力這么好？當然，我也不是瞎子。

　　此時，老師問道：“你們誰來嘗一下？”我的頭搖的就跟撥浪鼓似的，我才不要當小白鼠呢，老師加了什么都還不知道，吃壞肚子就不好了。周江宇自告奮勇，他上去嘗了一口后，面部沒有什么變化，好像味道很好的樣子。這更加讓我疑惑了，既然味道很好，那就只有糖什么的吧。老師又拿出來了兩包，說是兩種不同的東西，一種和第一包一樣，一種和第二包一樣，雞蛋已經(jīng)開始有點變化了，浮上去，又掉了下來。這時，李其翰上去嘗了嘗，表情那是……眉頭都快皺到一起去了。啊，這酸爽！湯豪也上去嘗了嘗，看樣子味道不咋地，可他們居然都說“好吃”！好吧，看樣子，要么是苦，要么是咸，要么是酸，反正甜已經(jīng)可以給排除掉了。

　　老師又加了幾包東西，而他們?nèi)齻�又上去嘗了嘗，最后，老師讓他們寫出了一個字，“鹽”。啊，原來是鹽啊，應(yīng)該是要讓雞蛋浮起來吧。果不其然，老師一下子到了許多鹽，導致雞蛋怎么弄也掉不下去，就算打碎了也是。

　　原來，鹽水的浮力要比純水的浮力大，這次有了雞蛋浮起來的現(xiàn)象。

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