讀《小屁孩日記》有感（精選29篇）
有趣的一天又要結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧，下面是小編幫大家整理的讀《小屁孩日記》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《小屁孩日記》有感 篇1
在《小屁孩日記》6《午餐零食大盜》里，格雷發(fā)現(xiàn)自己的零食變成了兩個(gè)水果，他要把這事情查個(gè)水落石出。一天夜里，他藏在媽媽洗衣服的筐子里，和那些衣服在一起，媽媽拿衣服的時(shí)候，也沒在意他，三更半夜的時(shí)候，格雷的爸爸突然進(jìn)來，偷吃格雷的零食，格雷親眼目睹了這一幕，就“哈”了一聲，這讓格雷的.爸爸驚呆了。他問爸爸：“你偷吃我的零食干什么?”爸爸倒問：“你三更半夜在廁所里干什么?”就在電光火石的一瞬間，他們聽見媽媽下樓的聲音，格雷和爸爸都反應(yīng)過來了，此刻他們兩個(gè)說不清道不明的樣子看起來有多么狼狽。于是，他們都大肆掠奪燕麥片，能拿多少就拿多少，然后就逃之夭夭。
在《小屁孩日記》3《好孩子不撒謊》里，格雷不撒謊竟然變成了壞事，可是他必須不撒謊，否則他的屁股就開花了。格雷小時(shí)候上幼兒園，被同學(xué)忽悠了一下，他的同學(xué)問格雷：“你喜歡吃雪糕嗎?”格雷說喜歡，他的同學(xué)問：“那你為什么不娶了她?”
格雷的哥哥羅德里克的作業(yè)幾乎都是他爸爸幫他完成的，他爸爸幫他在電腦上打論文，然后再自己寫，搞得像自己寫的一樣，羅德里克的樂隊(duì)本來叫尿不濕，結(jié)果卡車上寫成了水不濕。
這兩本書是我其次喜歡的，最喜歡的還沒說到呢，好吃的都要留到最后嘛!讀了這兩本書，你有興趣往下讀嗎?我覺得你會(huì)有的。
讀《小屁孩日記》有感 篇2
一看到《小屁孩日記》這個(gè)題目，我就會(huì)被吸引了。
這個(gè)系列講了一個(gè)叫格雷的小孩的初中生活，他對自己的生活并不滿意——一個(gè)欺負(fù)他的哥哥、總是告他狀的弟弟、還有很多在學(xué)校的欺負(fù)他的小孩，他的童年也隨著一波三折，總是很多不幸的事發(fā)生。
格雷的生活雖然對于他來說困難重重，但是他總是機(jī)智地去面對困難。有一次，一些流氓要格雷把地上的一塊起司吃了，可是他卻拿出勇氣對抗道：“我本來會(huì)的，但我對奶制品過敏�！倍呐笥褏s沒那么幸運(yùn)，被迫吃掉那塊臟兮兮的起司。格雷雖然有時(shí)候沒那么討人喜歡，但他也不停息地去試圖吸引人的注意。
格雷是一個(gè)奇怪復(fù)雜的`小孩，他總是會(huì)以自己獨(dú)特的視角看待別人，甚至于有一次因?yàn)樗@樣而引起了一場他與他朋友之間的戰(zhàn)爭。有時(shí)候他也特別孩子氣，他也會(huì)把本應(yīng)是他哥哥的東西偷偷拿去自己用。但格雷也是一個(gè)很有同情心的小孩兒，他有一次同情了一個(gè)特別奇怪的小孩，雖然最后他后悔了。
格雷很喜愛玩電子游戲，《古怪法師》是他最喜歡的。他的學(xué)業(yè)成就不是那么好，但格雷相信他的命運(yùn)會(huì)改變，格雷還很愛錢，他也相信自己長大會(huì)是富豪。還有一點(diǎn)：他喜歡“泡妞”。
讀完他的故事，我也感覺有時(shí)候和他一樣，因?yàn)橛袝r(shí)候我也會(huì)覺得我的命運(yùn)好差，可是我也像他一樣，永遠(yuǎn)保存著希望。
《小屁孩日記》中的格雷深深印在我的腦海里。
讀《小屁孩日記》有感 篇3
今天我子啊圖書館看了一本書，那書光看名字就知道非常有趣。這書把我?guī)У搅艘粋�(gè)快了世界，使我在圖書館里不禁大笑起來，使我受到全場的矚目。這本書是說主人公格雷是個(gè)讀初中的小屁孩，他善良、滿腦子的鬼點(diǎn)子。他的媽媽讓他記日記他不僅在日記上寫嘞今天的快樂事情，還畫了許多有趣的漫畫。格雷他經(jīng)常想捉弄?jiǎng)e人，但總是被別人反捉弄回來；
他經(jīng)常想去做好事，這總是想，不能做到好事，就他屢屢身陷尷尬境遇竟逢“兇”化吉。他不是好孩子，也不是壞孩子，就只是普通的孩子；他有點(diǎn)自私，但重要關(guān)頭也會(huì)挺身保護(hù)朋友。格雷的思想總是讓人捉不透，總是不按照劇情安排發(fā)展，也許是這樣，讓我感到無比的.快樂。這讓我感到自己應(yīng)該做一個(gè)快樂的人。我在生活總是被捉弄；起“花名”、被潑水？被人弄的滿身都是粉筆灰……可是我總是笑著去面對，而不會(huì)感到自卑，也許是這樣吧！同學(xué)們都和我玩的來，而我又希望像格雷一樣有些叛逆，讓自己的生活更加豐富多彩。格雷我要學(xué)習(xí)你那快樂、那聰明，做一個(gè)好孩子和壞孩子之間的普通孩子。
讀《小屁孩日記》有感 篇4
在日記里，格雷通過過調(diào)侃戲謔的筆調(diào)，道出他對生活中挫折及成功的獨(dú)特觀察。全書以生活化口吻和用詞、令人發(fā)噱的笑料，配上簡單爆笑的插畫，傳神地描繪出青春期的“時(shí)而天真、時(shí)而叛逆、時(shí)而頑皮、時(shí)而無奈”。
這本書寫的是格雷在家、在學(xué)校所發(fā)生的'事，我覺得最有趣的是格雷和他哥哥去掃樹葉，本應(yīng)該裝滿袋子的，哥哥卻讓他把樹葉只裝每個(gè)袋子的一半。這樣一來，半小時(shí)袋子就全用完了。他們回到家原以為會(huì)得到夸獎(jiǎng)，但被奶奶臭罵一頓。還有一次格雷原以為可以神不知鬼不覺地偷吃姜餅，卻在圣誕節(jié)時(shí)被老媽發(fā)現(xiàn)……經(jīng)歷過幾次類似的事情后格雷終于得到深刻的教訓(xùn)―“撒謊的代價(jià)是沉重的”。
讀后，我想到了“若要人不知，除非己莫為”這句名言。是啊，在任何時(shí)候都不能干壞事，即使干了也不能撒謊�；厥走^往歲月，記憶慢慢翻開，折疊……疊成一串串美麗的故事，故事中，我想起了前年暑假里的一幕：
那一天天氣很熱，好友約我去冷飲店買冰淇淋，我滿口答應(yīng)，可我又犯愁了，身上沒有一分錢怎樣去買？問爸爸媽媽要吧，他們肯定不給我，還要說我亂花錢，怎么辦？這時(shí)，我腦海中閃出來一個(gè)念頭——撒謊。我來到爸爸的身邊，把事先編好的謊言說出來：“爸，我的筆用完了，給我五元錢到文具店買幾支筆。好嗎？”爸爸聽后立刻從錢包里拿出五元錢遞給了我，并再三叮囑我：“外面天熱，早去早回�！蔽医舆^錢便和好朋友一起去了冷飲店
讀《小屁孩日記》有感 篇5
這個(gè)暑假我讀了《小屁孩日記》。這本書中有許多非常有趣的故事都吸引了我。
那我就先來說說《親子運(yùn)動(dòng)會(huì)》這個(gè)故事吧!這個(gè)故事告訴我們：學(xué)校召開“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”考驗(yàn)的就是家長和孩子們之間的默契感�？墒怯械募议L可沒把這次運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)成運(yùn)動(dòng)會(huì)，倒把它當(dāng)成了選美比賽，其中有幾段就是這么說的：“有誰見過運(yùn)動(dòng)員上場前要擦口紅、抹眼影的?還要穿上長長的絲襪和緊箍在腿上的`裙子，真難想象跑步的時(shí)候怎么邁腿�！�
可是不管怎么樣，他們還是通過了“托球跑”、“急速六十秒”和“軌道傳球”還有“踩氣球”，最終取得了勝利。
說完了《親子運(yùn)動(dòng)會(huì)》，我們再來說說《游戲機(jī)風(fēng)波》吧!
這個(gè)故事寫的是：“爸爸獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)PSP游戲機(jī)給我后，我的興趣一下子從學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移到了游戲機(jī)上。游戲機(jī)可不能多打要在規(guī)定的時(shí)間、合適的時(shí)間才可以打。但是，我一點(diǎn)時(shí)間都沒有，只有趁睡覺的時(shí)候打。晚上，爸媽都睡著了，我窩在被窩里打，直到早晨六點(diǎn)鐘我都不知道，結(jié)果我的屁股被爸爸的手掌親了一下。”
這就是我最喜歡的兩個(gè)小故事，是不是特別有趣呢?
讀《小屁孩日記》有感 篇6
這是一個(gè)美國中學(xué)男生的日記。他格雷為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜，總想投機(jī)取巧偷懶。我敢說他的靈感全來自偷懶。這本書記錄了他的成長糗事，同時(shí)也讓你哈哈大笑。
我就來跟你們來說說在他身上發(fā)生的一件事兒吧：
十月的一個(gè)星期六，他的哥哥羅德里克在家里舉行了大派對，他哥哥給每一個(gè)認(rèn)識的人打了電話，大約七點(diǎn)時(shí)，羅德里克的朋友陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了，羅德里克叫他去多拿幾張桌子，他下了地下室，但忽然聽見身后啪的一聲，門銷上了，格雷被他哥哥耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。到了早上，格雷看門打開了，就走到客廳一看，客廳就像遭遇龍卷風(fēng)襲擊一樣，羅德里克要他收拾，他說他哥哥是癡人說夢。羅德里克說他要是東窗事發(fā)，就要把格雷拖下水，還要跟他朋友說格雷這個(gè)暑假的糗事，格雷簡直不敢相信他哥哥會(huì)這樣耍陰招，只好從命干活。
合上這本書哈哈大笑吧，小屁孩雖然聰明，但總是被羅德里克耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。格雷的`童年時(shí)光是多么地美好啊，我從現(xiàn)在開始，一定要如我那雙沒有近視的眼睛睜大些，仔細(xì)挖掘身邊的趣事，記在本子或腦子里，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的童年比格雷的經(jīng)歷還要有趣呢！格雷的腦瓜充滿著鬼點(diǎn)子，實(shí)在讓人忍俊不禁，想想看，現(xiàn)在我還有7年才成人呢！也許現(xiàn)在還來得及體驗(yàn)我的“美好”童年呢！
讀《小屁孩日記》有感 篇7
今年暑假，我讀了《小屁孩日記》一套書，讓我一個(gè)馬上要升初中的男孩重新感受了自己的童年。
《小屁孩日記》這本書主要講了調(diào)皮搗蛋的主人公格雷上中學(xué)中發(fā)生的故事，這些故事在于真實(shí)、幽默和富有想象力打動(dòng)了許多成年人和兒童，讓成年人回味了自己的童年，也讓未成年人感受了自己的童年。
當(dāng)你看完這本書時(shí)，可能會(huì)想：“格雷是一個(gè)那么膽小、自戀、愛出風(fēng)頭的小伙子。一點(diǎn)都不符合好孩子的形象，為什么要寫他的'日記呢?”那是因?yàn)槿藗兛傁虢o生活中所有的事物貼上好或壞的標(biāo)簽。要是找不出它的好，那他就一定是壞的，是沒有價(jià)值的。但是單純的有趣，讓我們增添幾分好感和喜愛，這難道不是比讀書學(xué)習(xí)有趣得多的事情嗎?生活就像一個(gè)蜜糖罐子，我們是趴在桌子邊踮高腳尖伸出手，眼巴巴地瞅著罐子的孩子，渴望的不就是蜂蜜的滋味嗎?
雖然格雷的行為特點(diǎn)并不能代表所有的孩子，但毫無疑問，淘氣才是我們生命張力的本質(zhì)體現(xiàn)。甚至可以說，沒有童年時(shí)代自由自在的主動(dòng)探索，就沒有長大后充分的幸福感和創(chuàng)造力。
這就是《小屁孩日記》給我的啟示。希望大家都可以在空閑的時(shí)間里讀讀這本書，它肯定會(huì)給你帶來啟發(fā)和樂趣。
讀《小屁孩日記》有感 篇8
在寒假中，我閱讀了《小屁孩日記》這本書，從剛剛看到這本書的封面時(shí)，就已經(jīng)被它深深的吸引住了。
翻開這本書，我仿佛置身于“小屁孩”格雷所處的環(huán)境中：耍小聰明卻把自己害了、為了參加宴會(huì)而學(xué)習(xí)樂器、想成名所以拍電影……格雷機(jī)靈的腦袋里總有著些古靈精怪的想法，讓人越發(fā)越喜歡這個(gè)男孩。
這本書中英結(jié)合，在學(xué)英語的時(shí)候充滿了樂趣，正如著名兒童文學(xué)作家梅子涵所說：“讀著笑話，讀著英文。讀著英文，讀著笑話�！边@個(gè)既愛出風(fēng)頭又機(jī)敏的男孩，仿佛就在我們的生活中，讀著格雷身上的.故事，我們也從中看到了自己的影子。他雖然不是最聰明的那一個(gè)，不是最可愛的那一個(gè)，也不最受女生歡迎的那一個(gè)，他雖然調(diào)皮搗蛋，但卻處處充滿著熱情！
他寫日記是因?yàn)樗孟胫约嚎梢阅萌沼洃?yīng)付長大后找他的記者，雖然他在故事里還未成名，卻從生活在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的我們中出了名！收獲了一群滿滿的“哈屁迷”。我真喜歡這個(gè)機(jī)趣，自戀，膽小，愛出風(fēng)頭卻又帶給我們滿滿歡樂的男孩！
讀《小屁孩日記》有感 篇9
這是個(gè)男生的日記。他為自己瘦小個(gè)子而苦惱，老是擔(dān)心被同班的大班頭欺負(fù)，會(huì)感慨“為什么分班不是按個(gè)頭分而是按年齡分”。可是他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜，心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋，老想投機(jī)取巧。
我認(rèn)為《小屁孩日記》只是一本簡單、純粹的兒童讀物，但它足以讓我們發(fā)出由衷的歡笑。而就是這個(gè)狡黠、機(jī)趣、自戀、膽小、愛出風(fēng)頭的初中小男生，一點(diǎn)也不符合人們心中的“好孩子”形象，但卻讓我們情不自禁的喜歡上了他。翻開這本書不過五分鐘，保證你就會(huì)發(fā)笑。一是主人公滿腦子的'鬼主意和詭辯，實(shí)在讓人忍俊不禁。二是因?yàn)槲疫�能毫不費(fèi)勁的明白他的想法，一下子就捕捉到格雷的邏輯好笑在哪里，然后會(huì)心一笑。
主人公在他老媽的要求下寫日記，幻想著成名之后拿日記本應(yīng)付蜂擁而至的記者。他喜歡在家里玩電腦，而他爸爸卻想讓他出去玩，他每次都去同學(xué)家打電腦。打完再用水把自己沖濕，裝成一幅大汗淋漓的樣子。
聽完這些，你有沒有像我一樣喜歡上這個(gè)調(diào)皮的男孩呢？
讀《小屁孩日記》有感 篇10
我很喜歡杰夫·金尼送給世界小朋友的禮物——《小屁孩日記》。
小屁孩格雷是個(gè)初中生。他放學(xué)回家總是先把作業(yè)丟在一邊，干別的事情。等到晚上快睡覺的時(shí)候，才匆匆忙忙地寫起作業(yè)來。從他身上，我似乎看到了我的影子……其實(shí)，我也像他一樣，放學(xué)回家拖拖拉拉的磨蹭到最后才寫作業(yè)。為此，媽媽很生氣。我當(dāng)時(shí)還很納悶，媽媽為什么很生氣呢？看了格雷的表現(xiàn)，我才認(rèn)識到了自己的.不足。唉，我當(dāng)時(shí)真是“不識廬山真面目，只緣身在此山中”��！
讀到格雷和他的死黨羅利做生意，比如他們打廣告做割草服務(wù)、自制檸檬汁售賣……我覺得很有意思，我也想嘗試一下�？墒�，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候媽媽就說我還小，做這些事太危險(xiǎn)了，讓我長大點(diǎn)再做。哼，可是，格雷、羅利他們?yōu)槭裁淳涂梢宰錾�？做那些有趣的事情呢？我想對媽媽說：“放開手吧，媽媽，這其實(shí)是對我最好的鍛煉！”。
《小屁孩日記》不管是內(nèi)容還是漫畫都很有意思，所以我把我寫的讀后感和這套書精美的包裝起來，打算送給我親愛的媽媽看看！
讀《小屁孩日記》有感 篇11
暑假期間，金老師推薦我們閱讀《小屁孩日記》，這一系列書籍中英結(jié)合，圖文并茂。幽默詼諧的漫畫和妙趣橫生的文字使得書中的人物栩栩如生。讓人印象深刻的當(dāng)然是主人公格雷，他是一個(gè)自戀、膽小、愛出風(fēng)頭、喜歡懶散、滿腦子鬼主意的男孩。雖然他缺點(diǎn)多多，可是我們卻忍不住喜歡他。讓我驚訝的是，他竟然愿意把自己做過的“壞”事寫出來，與大家分享，從這一點(diǎn)來說，我是敬佩他的勇氣的。每次提到他，我都會(huì)捧腹大笑。
其中，有一個(gè)片段是我記憶最深刻的。一天，他爸爸讓他去游泳，可是他不想去，因?yàn)樗绺缌_德里克的車子。有一次他真的不想?yún)⒓佑斡居?xùn)練，就對教練說他想去一下洗手間。格雷到洗手間后就不出去了，但是洗手間的.溫度非常低，比正常的游泳池水溫低很多。他怕得低溫癥，就用衛(wèi)生紙把自己包裹起來。我想要是有一個(gè)人突然闖進(jìn)去，一定會(huì)以為他是木乃伊呢。格雷就是這樣一個(gè)精靈古怪又討人喜歡的孩子。
如果我心情不好的話，就會(huì)拿起《小屁孩日記》，他總有一種魔力可以讓我開懷大笑。希望你們也可以多讀讀《小屁孩日記》哦!
讀《小屁孩日記》有感 篇12
精彩絕倫的爆笑漫畫，引人注目的幽默日記，輕松可學(xué)的獨(dú)特英語，帶你走進(jìn)《小屁孩日記》。去看看這個(gè)無故被稱為“小屁孩”的孩子吧！
《小屁孩日記》是一本圖文并茂的書，它有令人可笑的封面，是每一天的日記，日記記錄了主人公格雷和死黨羅利、哥哥羅德里克、弟弟曼尼以及老爸老媽斗智斗勇的故事。比如：格雷用“千年奶酪”給全班同學(xué)“附體”。每天偷吃冰箱里的姜餅，最終被老媽發(fā)現(xiàn)，在圣誕節(jié)前夕大大出糗。堆了個(gè)大大的雪人，但惹毛了爸爸，以致雪球被摧毀……格雷，他常想捉弄?jiǎng)e人卻反被別人捉弄；他常常想干好事卻一直弄巧成拙；他屢屢身陷尷尬境地竟常能逢兇化吉。他是一個(gè)普普通通的孩子，常常出狀況卻又為自己的一點(diǎn)兒小聰明沾沾自喜。他有捉弄人的愛好，有好玩的精神，也有不明事理的一面。
這是一個(gè)中學(xué)生，卻為自己個(gè)頭矮小而煩惱，生怕被大個(gè)頭欺負(fù)。他總是考慮著自己遠(yuǎn)大的志向，卻常為自己眼前的小事煩惱。他和我們一樣有提不完的問題，比如：發(fā)令槍的子彈會(huì)落在哪兒？為什么分班按年齡分不按個(gè)頭大小分？這個(gè)看著愛偷懶、鬼點(diǎn)子多、缺點(diǎn)多的男孩，卻讓我深深地喜歡他。
如果你是大人，那么歡迎你再體驗(yàn)一次當(dāng)孩子的.樂趣，體驗(yàn)一下小屁孩格雷一天又一天精彩、有趣的生活。如果你也是小孩，那你就幸運(yùn)極了，可以親身體驗(yàn)格雷的各種招數(shù)，感受其中的樂趣，不過，可千萬別玩得過火哦！
如果你還在猶豫的話，就快快打開《小屁孩日記》吧！你可以和格雷共同享受美好時(shí)光，你一定會(huì)樂在其中的！
讀《小屁孩日記》有感 篇13
書中的主人公格雷，是一個(gè)上了中學(xué)，還沒發(fā)育完成的“小屁孩”。在學(xué)校他經(jīng)常受著大孩子的欺負(fù)，在家里也逃不過哥哥“羅德里克”的捉弄。但是格雷的腦子卻有著很多好玩的“鬼點(diǎn)子”，使他總能在陷入困境的時(shí)候化險(xiǎn)為夷。但有時(shí)候也因?yàn)椤肮睃c(diǎn)子”太多而遭到麻煩。比如有一次，格雷在護(hù)送幼兒園小朋友回家的時(shí)候，由于覺得無聊，便拿著毛毛蟲恐嚇那些小孩。結(jié)果不慎被附近的老太太看到了，因?yàn)楦窭状┲门笥蚜_利的外套，所以那位老太太便到學(xué)校舉報(bào)了羅利。因此事，格雷受到了學(xué)校的嚴(yán)重處分，而也由此引發(fā)了一場友情危機(jī)。
在讀這本書的`過程中，格雷滿腦子的鬼點(diǎn)子讓總我忍俊不禁�；厥走^往歲月，記憶慢慢翻開，折疊……疊成一串串美麗的故事，故事中，我想起了去年愚人節(jié)里發(fā)生的事：
那天上午，我仍舊坐在桌前與孔子奮斗。突然感到很口渴，于是走到飲水機(jī)旁打水，令我萬分驚奇的是，飲水機(jī)里竟沒有水了？明明昨天還剩有半桶的。正在我山重水復(fù)疑無路的時(shí)候，爸爸走過來，變魔術(shù)似的“變”出了一瓶可口可樂�！翱蕟�？喝吧！”真是柳暗花明又一村�。�
我連“謝謝”都顧不上說，一把拿過可樂，三口兩口往肚子里灌。“嗷——！”隨著我鬼哭狼嚎的大叫，媽媽的尖叫聲也從房間里傳出來，只見媽媽抱著一袋夾心餅干快速?zèng)_進(jìn)客廳，指著爸爸說：“你，你，你”。原來，爸爸把牙膏涂在了夾心餅干的奶油上，而在我喝的可樂里摻入醋、醬油、芥茉等佐料。
望著我和媽媽的狼狽相，爸爸樂得拍手大笑：“哈哈，哈哈，母女都是大愚人，家里就我一個(gè)聰明的！哈哈哈哈……”說罷，大搖大擺地走開了。
讀《小屁孩日記》有感 篇14
對了，爸爸上次從圖書館給我借來了一本《小屁孩日記》，我非常喜歡。
這本書是美國杰夫·金尼寫的，書里的人有格雷，格雷的老媽，格雷的“死黨”—羅利……。他寫的日記跟我平時(shí)寫的日記不同，每篇日記都配了漫畫。他還為自己瘦小的個(gè)子而苦惱，老是擔(dān)心會(huì)被同班的塊頭欺負(fù)，但是一方面呢，他又為自己的腦袋比別人靈敏面沾沾自喜。他喜歡玩電子游戲，可是爸爸常常把他趕出家門，好讓他活動(dòng)一下，結(jié)果他卻跑到朋友家繼續(xù)打游戲，然后在回家的路上用別人的'噴水器弄濕身體，扮成運(yùn)動(dòng)完流了一身汗的樣子。雖然格雷非常聰明，但在家還是哥哥羅德里克的手下敗將，而正在上幼兒園的弟弟都可以欺負(fù)，無論怎么搗蛋都有爸爸媽媽護(hù)著，常常讓格雷快氣瘋了卻又無可奈何……
讀了這本書，讓我明白了，原來寫日記是一件很快樂的事情呀！我也要下決心象小屁孩一樣天天寫日記。
讀《小屁孩日記》有感 篇15
前幾天，我看完了媽媽新買來的一本《小屁孩日記》。這本書我特別的喜歡，是一個(gè)小男生的日記。
他為自己瘦小的個(gè)子而苦惱，老是擔(dān)心會(huì)被同班的`大塊頭欺負(fù)，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜；他喜歡玩，可是爸爸常常把他趕出家去，好讓他多活動(dòng)一下，結(jié)果他卻跑到朋友家里繼續(xù)打游戲。
又如科學(xué)課上，劉堅(jiān)強(qiáng)把紙吞進(jìn)了肚子里；米多成立了一個(gè)黑手聯(lián)盟；米多和金剛因?yàn)樽邅G了盡然成為了英雄、所有這些都讓我不感覺米多又淘氣又可愛。
書題上的小屁孩其實(shí)就是米多，書本里寫了許許多多關(guān)于米多的事情，當(dāng)然，還有其它的人物。比如校長、甜老師、班長卜一萌、
書里的題目新穎有趣，就用我這張小嘴可說不清哦！米多每天是那么快樂，自由自在呀！這讓我有些羨慕他了
我喜歡看《小屁孩日記》 ！
讀《小屁孩日記》有感 篇16
一個(gè)狡黠、機(jī)趣、自戀、膽小、愛出風(fēng)頭、喜歡懶散的男孩——格雷，他就是《小屁孩日記》中的主人公。雖然這個(gè)男孩一點(diǎn)都不符合人們心目中的那種懂事上進(jìn)的好孩子形象，但是奇怪的是這個(gè)缺點(diǎn)不少的.男孩子卻讓我忍不住喜歡他。因?yàn)樗龅氖潞芨阈�，所以總能令人捧腹大笑�?/p>
這本書有幾件十分搞笑的事情。比如：一天晚上，格雷再三請求爸爸讓他玩電子游戲，可是他爸爸把他趕出家門去，好讓他多活動(dòng)一下，結(jié)果他不但沒去運(yùn)動(dòng)，而且去了朋友家里玩電子游戲——古怪巫師2，然后在回家的路上用別人家的噴射器弄濕全身，扮成滿身大汗的樣子回了家，好逃過老爸的火眼金睛;又有一次格雷他在爸爸房里找游戲機(jī)玩，正當(dāng)這時(shí)，爸爸回到了臥室，格雷連忙鉆進(jìn)地毯里，格雷等老爸拿玩東西再出來，可是，老爸卻躺在床上看起書來，格雷就神不知鬼不覺地一點(diǎn)一點(diǎn)挪出房間，就在這時(shí)，格雷的手機(jī)突然響了，嚇得爸爸心臟病都快出來了。
讀完這本《小屁孩日記》，我覺得格雷是一個(gè)聰明、機(jī)智的小男孩。他為自己的腦瓜比別人靈光沾沾自喜，老想投機(jī)取巧偷懶，但是我又覺得如果他再多一點(diǎn)自信再多一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)就更好了，肯定會(huì)受到很多小屁孩崇拜的。
看完這本書，我不禁想起我小時(shí)候的一件事。在一次晚上睡覺的時(shí)候，我悄悄地拿著電筒，來到媽媽床邊亂晃，可能是電筒的光太強(qiáng)烈了，媽媽睜開眼一看，嚇得魂飛魄散，以為是鬼來了，大叫起來。我卻樂得哈哈大笑，事后被媽媽教訓(xùn)了一頓。
另外這本書最精彩的地方就是通過一段文字后，用一幅漫畫來表達(dá)這段文字的內(nèi)容，這些漫畫有時(shí)會(huì)讓你笑得停不下來。
童年，是人的生命中最寶貴的時(shí)光，他在人的生命中僅有10年，所以，請珍惜你的童年，不要讓童年白白流失。《小屁孩日記》，它讓我懂得了童真的重要性，以及寫日記的快樂。今后我也要嘗試寫日記，讓自己的日記也像《小屁孩日記》一樣，值得去看，值得去回味。
讀《小屁孩日記》有感 篇17
《小屁孩日記》可是一套令人看了會(huì)忍不住捧腹大笑的書，這套書我都已經(jīng)看了N遍了，可還是覺得百看不厭。
主人公格雷是個(gè)機(jī)靈、自戀、膽小又懶散、又愛出風(fēng)頭的男孩，他特別的搞笑，他在老媽的要求下寫日記，可其實(shí)他是幻想著自己成名后可以用筆記本來應(yīng)付采訪他的;他喜歡玩電子游戲機(jī)，爸爸要讓他多出去活動(dòng)，把他趕出家，結(jié)果他跑到朋友家里去繼續(xù)打游戲，然后在回家的.路上用人家的噴水器弄濕衣服，裝成除了一身大汗的樣子;他特意在分班的時(shí)候裝成不會(huì)念書，好讓自己被分進(jìn)基礎(chǔ)班——這么有鬼點(diǎn)子的格雷在家卻經(jīng)常被自己的哥哥羅德里克耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，對被爸媽保護(hù)著的弟弟曼尼也總是無可奈何。
我覺得格雷的童年生活真是太豐富多彩了，每個(gè)故事都妙趣橫生，用這種又有漫畫圖又有文字的日記把自己的童年記錄下來多好啊，我們大家都應(yīng)該學(xué)一學(xué)。
讀《小屁孩日記》有感 篇18
借這個(gè)機(jī)會(huì)，我真誠地向大家推薦一本好書——小屁孩日記；特別是英語不好的同學(xué)，一定要看看哦！
一部曲它的棒的地方
說起它的好，那可是多了去了。它是中英文對照的，方便我們學(xué)習(xí)英語；也可以讓我們擴(kuò)大單詞量。書里面有非常多的語法、句型，但它在擁有眾多知識的基礎(chǔ)上，卻并不單調(diào)、乏味，著實(shí)為一本好書。
二部曲它的內(nèi)容
這本書的主人公是個(gè)小男孩——格雷。這本書其實(shí)是作者想象出的雷格的'日記。它主要是講雷格從小到大發(fā)生的糗事。嘿嘿！說到這個(gè)話題，許多同學(xué)應(yīng)該來精神了吧！在這我先賣個(gè)關(guān)子，要想知道，就自己去看吧！
三部曲尾聲
大家一定要看看哦！聽我的，沒錯(cuò)！
讀《小屁孩日記》有感 篇19
走進(jìn)書店，一系列的《小屁孩日記》緊緊吸引了我的視線。我隨手拿出了系列中的一本——《六年級妙事多》看了起來，沒一會(huì)兒，就沉迷其中：扉頁的一幅幅漫畫加上精辟的語言，讓人忍俊不禁；文中那淺顯的語言生動(dòng)地描寫了許多有趣的'生活場景……其中，我最喜歡《打工》這個(gè)章節(jié)。
《打工》寫了主人公米多為了買一只松鼠，想出了打工這個(gè)方法，但是因?yàn)樗拿置_，不僅沒有得到工錢，反而欠了爸爸五十二元工錢，可真是樂極生悲。
這都是粗心惹的禍。在文中，這倒欠的五十二元錢僅僅讓米多無法買到自己的心愛動(dòng)物——松鼠�？晒沤裰型�，許多人因粗心大意而釀成了不可挽回的巨大的損失。1930年，閻錫山、馮玉祥兩部預(yù)定在沁陽會(huì)師，但是，馮玉祥在擬制命令時(shí)，手下誤將“沁陽”寫成“泌陽”，貽誤了聚殲蔣介石軍隊(duì)的有利時(shí)機(jī)；1980年，新疆進(jìn)出口的同志把“烏魯木齊”誤寫成“鳥魯木齊”，使價(jià)值18萬元的塑料袋變?yōu)閺U品；1992年，我國發(fā)射的“長征二號”火箭，由于點(diǎn)火控制電路中的控制點(diǎn)有微量鋁制多余物，使火箭誤爆……這一件件血的教訓(xùn)，都讓我明白粗心造成的損失和影響往往是不可彌補(bǔ)的。
其實(shí)，我也因?yàn)榇中拇笠夥高^許多不可原諒的錯(cuò)誤。記得那一次，我考數(shù)學(xué)。做到應(yīng)用題時(shí)，我暗暗發(fā)笑，這樣簡單的題目，我肯定能拿100分。就在我得意時(shí)，一場“災(zāi)難”降臨了。這是一道列方程解答的題目，但是我沒有看到括號里的要求，所以和100分失之交臂。是呀，欲要看究竟，處處細(xì)留心，否則就會(huì)像我一樣常常懊悔：如果我再細(xì)心些，我就不會(huì)只……
再一次讀《小屁孩日記》，在嘻嘻哈哈中總會(huì)有新的啟迪，每一個(gè)故事背后都有一個(gè)道理，只要你會(huì)細(xì)細(xì)品味……
讀《小屁孩日記》有感 篇20
最近同學(xué)們不知道怎么了，總是捧著《小屁孩日記》看所以我也買來看一看。不可思議，這本書使勁吸引著我。
文章中的格雷多么聰明��！看到格雷與哥哥德里克一起游泳的故事，“千年奶酪”附體，被弟弟曼尼爆出惡作劇時(shí)的慘狀……多么有趣��！
這個(gè)“小屁孩”可和別的“小屁孩”不一樣：他不是個(gè)書呆子，不是一個(gè)聽話的好孩子；我這樣的好學(xué)生大大的反例……他是一個(gè)充滿快樂，會(huì)惡作劇、會(huì)耍弟弟、跟羅德里克、羅利一起搗蛋、有自己想法的壞孩子。比起老師眼中的“模范”好學(xué)生，我寧愿當(dāng)故事里的“小屁孩”！無憂無慮，自由自在。
通過閱讀可以知道，他是一個(gè)十足的“開心果”。想一想我自己，每天抱著本書，寫作業(yè)學(xué)習(xí)，我也算半個(gè)“書呆子”了吧！可是我看完這本書后，有隱隱約約的看到了自己的小時(shí)候。隨著年齡的增長，我變得少年老成起來。記得書里描寫的一篇文章，一次，格雷上課的時(shí)候給同學(xué)起外號“臭臭，臭臭，嘻嘻……”多么有趣�。‖F(xiàn)在類似格雷那樣的調(diào)皮、貪玩、小有惡搞、韁繩牢籠不住的.敢于嘗試和行動(dòng)主義……太缺少了吧！可是仔細(xì)地瞧瞧他，他多么可愛啊！
我懂得了，要保持童年的天真與樂趣；我要像格雷一樣，懂的創(chuàng)新，開拓自己的思維與大腦，發(fā)現(xiàn)周圍美麗的事物。“生年不滿百，常懷千歲憂”。望子而快樂，可是有誰想過？從小就快樂，快樂一生？
我與格雷是同齡人，如果有一臺時(shí)光機(jī)，如果有一臺時(shí)光機(jī)，我愿意重新當(dāng)一遍調(diào)皮搗蛋的孩子，發(fā)現(xiàn)生活點(diǎn)滴的美好。最后成熟的果子是甜的。那么反過來，早熟的果子是澀的。
讀《小屁孩日記》有感 篇21
我這次對的是小屁孩日記——老媽不在家，聽了這個(gè)名字，就應(yīng)該能聯(lián)想到，這回我估計(jì)格雷還不把家弄個(gè)底朝天啊。人物是格雷，格雷的太奶奶，格雷的“死黨”羅利，各類的弟弟曼尼，格雷的哥哥羅德里克，格雷的老媽和格雷的老爸。
簡介是這樣的：這是一個(gè)美國中學(xué)的日記，他為自己瘦小個(gè)子而苦惱，老是會(huì)擔(dān)心被同班同學(xué)大塊頭欺負(fù)，會(huì)感慨“為什么分班不是按個(gè)頭分而是按年齡分”。這是他心里一道小小的自卑，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈活而沾沾自喜，心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋，老是投機(jī)取巧偷懶。
他在老媽的要求下寫日記，幻想著自己成名后拿日記應(yīng)付蜂擁而至的記者；他特意在分班時(shí)裝不會(huì)念書，好讓自己被分進(jìn)基礎(chǔ)班，打的主意是“盡可能降低別人對你的期望值，這樣即使最后你可能幾乎什么都不用干，也總能給他們帶來驚喜”；他喜歡玩電子游戲，可是他爸爸常常把它趕出家去，好讓他多活動(dòng)一下。結(jié)果他跑到朋友家里去繼續(xù)打游戲，然后在回家的路上用別人的噴水器弄濕身子，扮成一身大汗的樣子；他眼紅自己的受傷后得到女生的百般呵護(hù)，就故意用繃帶把自己的.手纏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)裝傷員，沒招女生的關(guān)注反而惹來自己不想搭理的人；不過，一山還有一山高，格雷在聰明，在家里還是敵不過哥哥羅德里克，還是被耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；而正在上幼兒園的弟弟尼曼可以“恃小賣小”，無論怎么搗蛋都有爸媽護(hù)著，讓格雷無可奈何。
這個(gè)狡黠、機(jī)趣、自戀、膽小、愛出風(fēng)頭、喜歡懶散的男孩，一點(diǎn)都不符合人們心目中的那種懂事上進(jìn)好孩子形象，奇怪的是這個(gè)缺點(diǎn)不少的男孩子讓我忍不住的喜歡他。
人們總想對生活的一切事貼上個(gè)“好”或“壞”的標(biāo)簽。要是找不出它的實(shí)在可見的好處，他就一定是“壞”，是沒有價(jià)值的。單純的有趣，讓我們增添幾分好感和熱愛，這難道不是比讀書學(xué)習(xí)考試重要得多的事情嗎？
這本書真的是很有趣，讀完了以后，讓我留下了一點(diǎn)點(diǎn)的遺憾，因?yàn)橛幸话胧怯⑽淖帜�，看不懂啊，所以只把中文的部分讀完了。如果一本書讓你看了還想看，那說明這本書寫的很成功。我遇到過不少這樣的書。這是其中之一的一本。
讀《小屁孩日記》有感 篇22
如果說楊紅櫻的《笑貓日記》是一碗心靈雞湯，商曉娜的《如果遠(yuǎn)方有奇跡》是少女成長寶典，那么美國的杰夫·金尼的《小屁孩日記》就是學(xué)生時(shí)代的好笑又能學(xué)到英語的一扇明澈之窗。
看到你的心里所想，將你以前從不敢做的事寫出來，讓你感覺有刺激又新奇。
格雷是美國的一名中學(xué)生，他不喜歡媽媽的嘮叨教育，但是有時(shí)候媽媽的外語發(fā)音也讓人忍俊不禁。比如，西班牙語的 “漢布萊”，硬是被媽媽說成了“漢堡包”，哈哈，有意思吧。格雷還有個(gè)哥哥和弟弟，哥哥叫羅德里克，弟弟叫曼尼。哥哥有點(diǎn)狡猾又有點(diǎn)不機(jī)靈。曼尼是一個(gè)雷打不動(dòng)的.瞌睡蟲，當(dāng)然啦，沒有奶嘴曼尼絕對睡不著。
在這一次旅行中，格雷一家子去了迪斯尼樂園。出發(fā)前和出發(fā)后的狀況都是不斷不斷的。出發(fā)前，他們的東西實(shí)在是太多了，于是他們把一艘船愣是拴在了車的后面，好吧，這事我想都不敢想。好玩的是有一回格雷和哥哥坐在車的后面，在紙上寫著：“我們被綁架了！”結(jié)果被警察攔了下來，嘿嘿，這下你們可麻煩了！
旅行的第一天很不是愉快，晚餐只能吃薄荷糖和威化餅，睡覺的時(shí)候還找到一家低端的酒店，地板上還有臟兮兮的污漬。晚上有一群小孩子在玩清潔車，被格雷教訓(xùn)了，結(jié)果他們的爸爸（胡子大叔）出來算賬，幸好格雷跳過一劫。第二天的早上，他們?nèi)チ肃l(xiāng)村博覽會(huì)，路上還碰見肚子大叔一家，一個(gè)小孩子做鬼臉，結(jié)果臉都壓倒在窗戶上。
在博覽會(huì)上，曼尼猜中了小豬的重量贏得了一只小豬。好吧，他們的旅行又多了一絲不愉快。
在之前，我也看過小屁孩日記。雖然在現(xiàn)實(shí)生活中，格雷可能是被大家討厭的壞孩子�？墒俏矣X得他不壞，還覺得他很好玩。他很喜歡耍小聰明�？匆姾糜咽质軅�，很是嫉妒，于是把手綁成受傷的樣子，結(jié)果惹來了自己最討厭的人。這本書像是我以前想都不敢想的情景，把你不敢做的都寫了出來，真是有刺激又新奇啊！
讀《小屁孩日記》有感 篇23
《小屁孩日記》是我讀過的第一本日記形式的自傳體小說。這是一個(gè)中學(xué)男生Gray的“私密”日記，雖然他只是一個(gè)虛構(gòu)的男生，但他總是想著出名以后拿著這本日記到處炫耀，卻沒有想到幾年之后他的日記被“公開”了——也叫做聞名全球！然后，人們的腦海中猛然出現(xiàn)了一個(gè)長著三根毛的男孩形象，他突然變得家喻戶曉了，沒想到吧！
格雷赫夫利，在我眼中是一個(gè)有趣、自戀，特別懶散而且很膽小的男孩，在杰夫。金尼（作者）的筆下活靈活現(xiàn)，也讓我感受到有時(shí)候在我家里撒野的樣子有點(diǎn)像他。在本冊書里，赫夫利一家的遭遇可謂是“霉運(yùn)滾滾來”，這是從曼尼在家里找到了一只水桶，在外面潛水時(shí)撿到一只擁有劇毒的箱型水母，而引發(fā)的騷動(dòng)。據(jù)說這種長得跟迷你箱子一樣的水母，一叮到你，就可以讓你的心臟停止跳動(dòng)，然后死去。唉，你想，“小水母引起大騷動(dòng)”，就是給外星人講（他們聽得懂的情況下），他們都會(huì)覺得荒唐的，不是嗎？
俗話說，一本有名的書在哈哈大笑的背后都有一定的`道理�？墒�，這本書在我的哈哈大笑中結(jié)束了以后，我又回到了以前的“抓耳撓腮”狀態(tài)——完全不知道到底有啥道理啊！于是，我把故事的梗概告訴我的老爸，希望他能給點(diǎn)信息。我說的果然沒錯(cuò)，我老爸真是我們家里的“長孫無忌”。沒過一會(huì)兒，他就說出來了，我聽后恍然大悟，其實(shí)罪魁禍?zhǔn)拙褪锹�。我悟出了一點(diǎn)道理：我們不可以隨便把旅游景點(diǎn)的動(dòng)植物帶走，說不定它們沒有天敵后就會(huì)迅速泛濫，貽貝和小龍蝦就是很好的例子。
這個(gè)狡詐、有趣、自戀、膽小、愛出風(fēng)頭、懶散的男孩，一點(diǎn)兒都不是人們心目中那種懂事上進(jìn)的孩子形象，奇怪的是這個(gè)缺點(diǎn)不少的男孩子讓我忍不住喜歡他。
人們總想對生活中的一切事情貼上個(gè)“好”或“壞”的標(biāo)簽。一件事要是找不出它的“好”處，那它一定是“壞”事。“有趣”的書籍，讓我們增添幾分好感和熱愛，這難道不是比考試、分?jǐn)?shù)重要得多的事情嗎？！生活就像一個(gè)蜜糖罐，我們是趴在桌子邊踮高腳尖伸出手，眼巴巴地瞅著罐子的孩子。有趣不就是蜂蜜的滋味嗎？
這本書看了之后，我愛不釋手，這本書給我每天帶來一些歡聲笑語。
讀《小屁孩日記》有感 篇24
讀完《小屁孩日記·五年級煩事多》后，覺得這個(gè)小屁孩——米多在五年級發(fā)生的趣事、煩事還挺多。就比如《橡皮失竊案》：米多想讓甜老師和蘇拉喜歡自己，所以很想做一件很有意義的事讓她們喜歡自己，米多想了很多樂于助人的事，可一件都沒成。正當(dāng)米多不知道怎樣才能出人頭地時(shí)，發(fā)生來了一件事。
蘇拉的爸爸去上海出差回來，給她買了一塊粉紅色小兔子的橡皮，聞起來有淡淡的草莓香味。可到了中午的時(shí)候，那塊橡皮竟不翼而飛了。于是米多決定幫蘇拉找回橡皮�？墒�，米多和朱奇奇忙了一個(gè)下午，什么也沒找到。第二天，又有好多同學(xué)說自己的橡皮不見了，就連米多的也沒了。米多和朱奇奇發(fā)誓一定要抓住偷橡皮的人，可一連幾天，一點(diǎn)兒線索也沒有。米多放學(xué)回家，“一塌糊涂”把家里弄得亂七八糟。當(dāng)米多幫“一塌糊涂”打掃“戰(zhàn)場”時(shí)，發(fā)現(xiàn)了“一塌糊涂”的.窩里有一塊朱奇奇送給他的巧克力味的橡皮。米多突然靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。他把那塊橡皮帶到了學(xué)校，早上還在向同學(xué)們“炫耀”，果然，才過了一節(jié)課，米多的橡皮就不見了。這時(shí)，米多在朱奇奇的耳朵嘀咕了一會(huì)兒，朱奇奇猶豫地跑了出去。過了一會(huì)，朱奇奇把“一塌糊涂”給帶來了�！耙凰俊辈恢氲囟阍谥炱嫫嫔砗�，它被推上前來，先是莫名其妙地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，突然精神一振，“噌”地躥進(jìn)同學(xué)們中間嗅個(gè)不停，最后他停在一個(gè)人前面，沖著他汪汪大叫，并使勁的往他身上撲。這個(gè)人就是金剛！
這個(gè)案子給米多給破了，就這樣米多成了班級里的福爾摩斯。但我要為金剛的所作所為感到羞愧，他竟然去偷別人的橡皮，這種事可是不能做的��！
讀《小屁孩日記》有感 篇25
在日記里，格雷通過過調(diào)侃戲謔的筆調(diào)，道出他對生活中挫折及成功的獨(dú)特觀察。全書以生活化口吻和用詞、令人發(fā)噱的笑料，配上簡單爆笑的插畫，傳神地描繪出青春期的“時(shí)而天真、時(shí)而叛逆、時(shí)而頑皮、時(shí)而無奈”。
這本書寫的是格雷在家、在學(xué)校所發(fā)生的事，我覺得最有趣的是格雷和他哥哥去掃樹葉，本應(yīng)該裝滿袋子的，哥哥卻讓他把樹葉只裝每個(gè)袋子的一半。這樣一來，半小時(shí)袋子就全用完了。他們回到家原以為會(huì)得到夸獎(jiǎng)，但被奶奶臭罵一頓。還有一次格雷原以為可以神不知鬼不覺地偷吃姜餅，卻在圣誕節(jié)時(shí)被老媽發(fā)現(xiàn)……經(jīng)歷過幾次類似的事情后格雷終于得到深刻的教訓(xùn)―“撒謊的.代價(jià)是沉重的”。
讀后，我想到了“若要人不知，除非己莫為”這句名言。是啊，在任何時(shí)候都不能干壞事，即使干了也不能撒謊。回首過往歲月，記憶慢慢翻開，折疊……疊成一串串美麗的故事，故事中，我想起了前年暑假里的一幕：
那一天天氣很熱，好友約我去冷飲店買冰淇淋，我滿口答應(yīng)，可我又犯愁了，身上沒有一分錢怎樣去買？問爸爸媽媽要吧，他們肯定不給我，還要說我亂花錢，怎么辦？這時(shí)，我腦海中閃出來一個(gè)念頭——撒謊。我來到爸爸的身邊，把事先編好的謊言說出來：“爸，我的筆用完了，給我五元錢到文具店買幾支筆。好嗎？”爸爸聽后立刻從錢包里拿出五元錢遞給了我，并再三叮囑我：“外面天熱，早去早回。”我接過錢便和好朋友一起去了冷飲店
讀《小屁孩日記》有感 篇26
暑期里，我讀了一本有趣的書，名字叫《小屁孩日記——五年級煩事多》。這本書，以幽默風(fēng)趣的語句和間接法小的圖片贏得了學(xué)生們的喜愛。其次，它也融入了五年級小學(xué)生的思想和煩惱，是一本最佳兒童讀書之一！ 說快樂，令我印象深刻的是一篇叫做“令人激動(dòng)的作文”的日記。里面講述了小學(xué)生米多記錄了一些毛骨悚然的事，比如：他的狗從二樓摔下來；他的舌頭黏在了冰箱上······看得讓我哈哈大笑。記得，我上小學(xué)的時(shí)候，我因?yàn)樨澩�，就跑到花叢里抓螳螂和蝴蝶。捉到后，就把它們放進(jìn)一個(gè)圓柱型地鐵罐子里，便又跑去捉蟲了�？赡芤�?yàn)榕d奮過度，居然傻乎乎的忘記蓋蓋子，結(jié)果，能飛的飛了，能跑的跑了。一氣之下，就準(zhǔn)備將手伸進(jìn)罐子里把剩下的抓起來。結(jié)果，手卡住了，甩也甩不掉，我都把吃奶的'勁兒都使出來了，都沒用。于是，我哭著喊著，向爸爸求助。用了色拉油才把這只手給救了出來。你說，這算不算毛骨悚然呢？
說煩惱，令我印象深刻的是一篇叫“中隊(duì)會(huì)”的日記。這篇日記主要講述了：在一次中隊(duì)會(huì)上，同學(xué)們都說自己去了非洲、海邊······可實(shí)際卻上了一萬個(gè)補(bǔ)習(xí)班，淹沒在學(xué)科的海洋中，根本沒機(jī)會(huì)去外面的世界。而我身邊就有一個(gè)活生生的例子——我表姐。我表姐的成績是班上的前六名，而且還會(huì)漫畫、跆拳道，簡直是我偶像！有一次，我私下不由自主地向表姐表達(dá)了自己的仰慕。誰知，她卻皺了一下眉頭，嘆了口氣說：“你以為我想啊！還不是他們要求的。上了那么多補(bǔ)習(xí)班，好累�。『孟胄菹ⅰ痹谶@里，我呼吁一下那些專門給孩子報(bào)很多補(bǔ)習(xí)班的家長：你們的心意我們是知道的，你們報(bào)那么多補(bǔ)習(xí)班是為我們好，想提高我們的成績。但是，你們有沒有想過，如果給我們報(bào)的補(bǔ)習(xí)班多了，壓力也就多了，可能不僅沒讓我們提高成績，反而因壓力過重會(huì)讓我們成績下滑，也可能會(huì)影響到我們的身體和心情。只要適量地給我們補(bǔ)補(bǔ)習(xí)，做做題目才是最好的，勞逸結(jié)合應(yīng)該是最好的吧！
童年是快樂的，但也有煩惱伴隨著我們，正是這些煩惱激勵(lì)著我們，才讓我們更加懂事。伙伴們，讓我們好好享受著童年吧！煩惱并快樂地生活著！
讀《小屁孩日記》有感 篇27
書的內(nèi)容是一個(gè)美國中學(xué)男生的日記。他叫格雷。赫夫利，是一個(gè)普通的不能再普通的男孩。他為自己瘦小的個(gè)子而苦惱和自卑，總是會(huì)擔(dān)心自己被同班的大塊頭欺負(fù)，會(huì)希望分班是按個(gè)個(gè)頭而不是按年齡分�？墒牵袝r(shí)會(huì)因?yàn)樽约旱哪X袋比別人的'腦袋靈光而沾沾自喜，心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋，總想遠(yuǎn)離他們，撇清與他們的關(guān)系。他在平時(shí)生活中也是總是想投機(jī)取巧偷懶。
他在母親的要求下寫日記，但是，他卻想著在他未來出名后，拿日記本來應(yīng)付蜂擁而至的記者采訪。為了偷懶，他在分班時(shí)故意裝作自己很笨，好讓自己分進(jìn)基礎(chǔ)班，降低別人對自己的期望，這樣，最后就算什么都不做，都能給他人帶來驚喜。他也希望女生們能夠注意到他，于是他裝作傷員來引起女生們的注意，需要女生們可以無微無至的照顧他，可是都未能如愿，反而招來了，他不喜歡的人。
格雷稱不上好孩子，他這種狡黠，自戀，膽小，愛出風(fēng)頭，懶散的形象一點(diǎn)兒都不符合大人心中好孩子的形象，但是他卻代表了現(xiàn)在大多數(shù)孩子的模樣。
大人們總是喜歡給所有孩子們定義“好”和“壞”，并且拿自己的孩子跟別人的孩子作比較。可以比別人好，但不能比別人差，總是希望自己的孩子比別人更好，總是讓自己孩子不做除了學(xué)習(xí)之外的事情。而且從來不許孩子反抗自己，總是以為自己讓孩子做的事都是有意義的，都是對的，總是覺得孩子們無法靠自己的努力成功。而且還這么的理想，總是被貼上不現(xiàn)實(shí)或幼稚的標(biāo)簽。
有時(shí)候看看《小屁孩日記》里面的格雷，他雖說不是一個(gè)完美的好孩子，但是卻有著濃濃的孩子氣，給我們增加幾分好感，緩和一下平時(shí)忙碌的生活所帶來的焦躁的情緒。
《小屁孩日記》不僅僅是英文書籍，更是充滿著孩子氣，撫平心靈煩躁情緒的靈丹妙藥，你能給我們的生活帶來樂趣與啟發(fā)。
讀《小屁孩日記》有感 篇28
我是一個(gè)愛讀書的孩子，從小爸爸就給我買了很多書，有《百問百答》，它讓我了解了太紅的奧秘，了解了海洋的深不可測，了解了電與磁。有《全世界孩子都愛玩的700個(gè)思維游戲》，一有空，我就會(huì)用上面的題目來考考看起來傻傻的，其實(shí)還蠻聰明的媽媽，有《百科全書》，有《童話故事》，有好多好多，我斗數(shù)不過來了。但我最愛看的還是黃宇阿姨寫的《小屁孩日記》了。
黃宇阿姨可了不起了，她寫過好多書，光《小屁孩日記》就有一個(gè)系列的書呢！我一年級就看了，我上一年級，“小屁孩”也上一年級。我現(xiàn)在上二年級了，“小屁孩”居然也上二年級了。我想我三年級、四年級升到六年級時(shí)，“小屁孩”也會(huì)跟我一起成長的�！缎∑ê⑷沼洝分械闹鞝柖嗫烧{(diào)皮了，他在學(xué)校里總是做一些讓我哈哈大笑的.事。例如：他把不喜歡吃的胡蘿卜偷偷塞到金剛的飯盒里；還把金剛的鞋子扔到了學(xué)校欄桿外面；他把吃的柿子放在了客人叔叔要坐的椅子上。這種事說也說不完，跟他比起來，我可是乖多了。吃飯時(shí)，我總是把飯吃光光。不管是喜歡的還是不喜歡的。因?yàn)閶寢尳?jīng)常說不能挑食，否則要長不高的。家里有客人時(shí)我會(huì)彈鋼琴給他們聽，其實(shí)這也是媽媽要求的。所以，當(dāng)我看了朱爾多的事后，我很想也這么做一回。但我知道，我不能，如果我做了，媽媽肯定會(huì)把她的絕招“獅子吼”發(fā)揮到最厲害的。唉，只能在心里偷偷地想了。
現(xiàn)在知道我為什么特別喜歡看《小屁孩日記》了吧，我就想做一回朱爾多，當(dāng)一回調(diào)皮的孩子。
讀《小屁孩日記》有感 篇29
這本書我用了三天時(shí)間讀完，整本書很搞笑，而且很好玩，更有意思。我從書上學(xué)到了好多知識，這本書的作者黃宇，本書主要是寫米多，米多他有一個(gè)班級，那些同學(xué)都很好玩，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，里面的“金剛”給我的.印象最深刻，他身材高大，總喜歡欺負(fù)人，還有打不死的“小強(qiáng)”是劉堅(jiān)強(qiáng)，他的腳是最臭的，我讀了這本書后，我認(rèn)為金剛不應(yīng)該打人，劉堅(jiān)強(qiáng)不應(yīng)該不洗澡，在一個(gè)班級大家要和平相處，保持個(gè)人衛(wèi)生。
讓我們生活在一個(gè)可愛的大家庭中。
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