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建筑實(shí)習(xí)日記

時(shí)間:2022-04-13 11:09:45 日記 我要投稿

精選建筑實(shí)習(xí)日記匯編10篇

  一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的?下面是小編為大家整理的精選建筑實(shí)習(xí)日記匯編10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選建筑實(shí)習(xí)日記匯編10篇

精選建筑實(shí)習(xí)日記匯編10篇1

  今天了解到支模還需要滿足下列構(gòu)造要求:模板支架立桿底部應(yīng)設(shè)置墊板;模板支架立桿在安裝的同時(shí),應(yīng)加設(shè)水平支撐;當(dāng)采用多層支模時(shí),上下各層立桿應(yīng)保持在同一垂直線上;需進(jìn)行二次支撐的模板,當(dāng)安裝二次支撐時(shí),模板上不得有施工荷載。模板支架的安裝應(yīng)按照設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行,安裝完畢澆筑混凝土前,經(jīng)驗(yàn)收確認(rèn)符合要求。

  今天張工告訴我要把這些天自己學(xué)到的東西好好回味一下,看看哪里還有不懂得,于是我乖乖的呆在辦公室里,望著外面看似離我很近的工地,心里感觸頗深!翻閱著這些我在學(xué)?床坏降馁Y料,受益匪淺!

  今天繼續(xù)練習(xí)CAD,畫(huà)的是一份打印了的圖紙。開(kāi)始的時(shí)候看著有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué),看著那標(biāo)注的尺寸都是以兩墻中線標(biāo)注的,我畫(huà)圖還有個(gè)不好的習(xí)慣,喜歡一條線分成好幾段來(lái)畫(huà),這樣速度又慢,又不好修改。結(jié)果弄來(lái)弄去,頭都暈了,還畫(huà)不出個(gè)什么。徐工交我,像這種就先把標(biāo)注畫(huà)出來(lái),在延長(zhǎng)標(biāo)注線,用 ML命令一下就把墻體框架畫(huà)出來(lái)了,按這個(gè)方法果然很快就畫(huà)出來(lái)了。在用CAD拉伸時(shí)也遇到了問(wèn)題,弄清楚了拉伸在框選和全選的情況下是有區(qū)別的。快月底了,今天來(lái)談單的客戶較多,設(shè)計(jì)師給客戶講解設(shè)計(jì)方案,介紹材料和討論定做家具的情況,看來(lái)談一筆單子簡(jiǎn)單。

  總結(jié):明白畫(huà)圖紙的方法,拉伸鍵的使用,見(jiàn)識(shí)了與客戶談單的過(guò)程。

  20xx年9 月5日 星期 六 天氣 晴

  今天是第一天來(lái)工地實(shí)習(xí),初來(lái)建筑工地,對(duì)工地上的一切都感覺(jué)新奇和陌生,看到工地上的師傅們都忙碌的熱火朝天,對(duì)我也產(chǎn)生了很大的鼓舞,我決定虛心的向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞的工作精神,工作熱情。

  首先,我們幾個(gè)實(shí)習(xí)的學(xué)生先去了工程項(xiàng)目經(jīng)理那里打了個(gè)報(bào)告,然后給我們每個(gè)人分配了一個(gè)師傅帶著我們學(xué)習(xí),我的師傅是個(gè)40歲的中年人劉工,劉師傅在工地領(lǐng)導(dǎo)施工管理20多年,是一位難得的經(jīng)驗(yàn)豐富,待人和藹的施工主管。劉師傅首先給我們幾個(gè)進(jìn)行了安全教育,每個(gè)人分配了一個(gè)安全帽,然后又領(lǐng)我們幾個(gè)去施工現(xiàn)場(chǎng)給我們大體講解了施工的進(jìn)度情況和各個(gè)方面的構(gòu)造。

  20xx年 9月6日 星期 天 天氣 多云

  我來(lái)到的這個(gè)施工工地,基礎(chǔ)已經(jīng)完工,開(kāi)始支地下一層屋面的模板了。在劉工昨天給我們的大體講解下,我們才明白這個(gè)工程是個(gè)由6棟小高層組成的住宅小區(qū)工程,是典型的框架剪力墻結(jié)構(gòu)的工程,用的模板基本上都是竹膠模板,減力墻200厚,砌塊墻有100厚和200厚兩種。此時(shí)還有一部分工人正在綁扎鋼筋.墻體的混凝土已經(jīng)澆注完成,還用“SBS”改性防水卷材覆蓋著地下室的外墻鋪設(shè)一層防水卷材,工地上的工人忙的熱火朝天,因?yàn)橥砩暇鸵_(kāi)始澆筑屋面混凝土。

  20xx年9月7日 星期一 天氣 晴

  昨天晚上8點(diǎn)開(kāi)始澆筑混凝土一直到今天,于是我今天早上很早就來(lái)看混凝土的澆筑。還沒(méi)有到工地就聽(tīng)見(jiàn)攪拌車的聲音,攪拌車前停放著一輛泵送混凝土車,樓上的人正在忙碌的澆筑著另一個(gè)人還在忙碌著拿著震動(dòng)棒震動(dòng)混凝土使其均勻嚴(yán)實(shí),澆筑混凝土是有先后順序的,從屋面的一邊逐漸往另一邊澆筑。今天一天我都待在施工現(xiàn)場(chǎng)看工人打混凝土,學(xué)到了很多打混凝土的知識(shí),例如混凝土自由傾落高度不得超過(guò)2m,如超過(guò)2m時(shí)必須采取措施,使用插入式振搗器應(yīng)快插慢拔,插點(diǎn)要均勻排列,逐點(diǎn)移動(dòng),順序進(jìn)行,不得遺漏,做到均勻振實(shí)。

  20xx年9月8日 星期二 天氣 晴

  今天工地上繼續(xù)澆筑混凝土,聽(tīng)劉工給我講解了很多關(guān)于混凝土澆注的知識(shí),下午我辦公室也查閱了一些書(shū)籍,結(jié)合在學(xué)校課本上學(xué)習(xí)的知識(shí),讓我懂得了使用插入式振搗器必須掌握的基本要求:移動(dòng)間距不大于振搗棒作用半徑的1.5倍(一般為30~40cm)。振搗上一層時(shí)應(yīng)插入下層5cm,以消除兩層間的接縫。平板振動(dòng)器的移動(dòng)間距,應(yīng)能保證振動(dòng)器的平板覆蓋已振實(shí)部分邊緣。

  澆筑混凝土一般還必須連續(xù)進(jìn)行。如必須間歇,其間歇時(shí)間應(yīng)盡量縮短,并應(yīng)在前層混凝土初凝之前,將次層混凝土澆筑完畢。間歇的最長(zhǎng)時(shí)間應(yīng)按所用水泥品種及混凝土凝結(jié)條件確定,一般超過(guò)2h時(shí),應(yīng)按施工縫處理。

  澆筑混凝土?xí)r還應(yīng)經(jīng)常觀察模板、鋼筋、預(yù)留孔洞、預(yù)埋件和插筋等有無(wú)移動(dòng)、變形或堵塞情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)立即停止?jié)补啵?yīng)在已澆筑的混凝土凝結(jié)前修整完好。

  20xx年9月9日 星期三 天氣 多云轉(zhuǎn)陰

  今天劉師傅和工地上的兩名技術(shù)員叫我們跟著學(xué)習(xí)放線。放線是在澆筑的混凝土面上定出柱子和墻的位置,因?yàn)閴κ秦Q直澆筑的`所以他們既根據(jù)在一層墻上的標(biāo)記在地面上定好經(jīng)緯儀然后瞄準(zhǔn)拿一點(diǎn)直接向上打上一層的軸線。這些都定好后就在屋面上定墻、邊柱、和梁的位置,而且在樓梯和電梯口的邊緣都定二道線,最外邊的一條是控制線是防止裝上模板后把梁的邊線擋住。

  20xx年9月10日 星期四 天氣 陰

  今天還是在繼續(xù)在剛剛澆筑好的屋面上跟著師傅們放線,同時(shí)我看到了綁鋼筋的工人們用的電軋壓力焊把兩根柱子的鋼筋結(jié)長(zhǎng),以便連接上一層柱子鋼筋,為了邦扎鋼筋工作提前做好準(zhǔn)備。

  20xx年9月11日 星期五 天氣 晴

  今天把3單元、4單元的線已經(jīng)放好了,下午我跟著師傅們一起去抄平了,抄平的作用是為了方便支模板的,一般用的是50線抄平的方法。在師傅們的指導(dǎo)下我明白抄平的要點(diǎn):首先確定相對(duì)高程,(相對(duì)高程我們地區(qū)一般是以青島黃海海平面為正負(fù)零為基準(zhǔn)),第二步計(jì)算高程差,以確定施工建筑物的正負(fù)零零點(diǎn)。第三步所有的建筑物需要的施工標(biāo)高都以確定的建筑物正負(fù)零零點(diǎn)為基準(zhǔn)?梢哉f(shuō)抄平是確定建筑物定位的一項(xiàng)重要指標(biāo),一定得認(rèn)真對(duì)待。

  20xx年9月12日 星期六 天氣 多云

  繼續(xù)重復(fù)昨天的工作。

  20xx年9月13日 星期天 天氣 晴

  今天要澆筑混凝土所以監(jiān)理要檢查隱蔽工程的驗(yàn)收,于是我跟著監(jiān)理來(lái)檢驗(yàn)鋼筋的綁扎和型號(hào)號(hào)以及箍筋的個(gè)數(shù)是否正確。通過(guò)他們的檢驗(yàn)最主要的問(wèn)題是支鋼筋的馬凳少了,底層鋼筋的墊塊少,這樣的話要是澆鑄了混凝土了就不能保證混凝土的最小保護(hù)層的厚度。有的鋼筋的間距不滿足圖紙?jiān)O(shè)計(jì)要求,下午經(jīng)過(guò)項(xiàng)目部安排工人對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行了修正工作。

  20xx年9月14日 星期一 天氣 晴

  今天監(jiān)理要求的鋼筋施工不合格的問(wèn)題都解決了,因?yàn)榻裢硪獫仓炷。下午正好公司有個(gè)混凝土工的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn),項(xiàng)目部說(shuō)你剛來(lái)的學(xué)生也去跟著去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧,我就跟著幾個(gè)一起實(shí)習(xí)的伙伴們和一個(gè)技術(shù)員去聽(tīng)課了,這次學(xué)

精選建筑實(shí)習(xí)日記匯編10篇2

  前兩天在工地和小區(qū)跑的有點(diǎn)累了,今天業(yè)務(wù)部把我安排到預(yù)算處。我學(xué)工程造價(jià),工程的預(yù)決算應(yīng)該算我的專業(yè)課程了,所以今天不像去別的部門(mén)心里沒(méi)底。

  在項(xiàng)目負(fù)責(zé)預(yù)算的一位姓王的大姐,人非常好,她給我講解了一下在項(xiàng)目部預(yù)算處,主要負(fù)責(zé)根據(jù)工程實(shí)際計(jì)算下月或下季度的工程量,用來(lái)申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)。然后根據(jù)工程實(shí)際發(fā)生的變更,計(jì)算實(shí)際發(fā)生的工作量,以便最后用來(lái)工程的決算。而項(xiàng)目部的所有測(cè)算數(shù)據(jù)都要報(bào)到總部進(jìn)行審核,然后向甲方申請(qǐng)費(fèi)用。

  看到圖紙上密密麻麻的標(biāo)了很多數(shù)據(jù),王姐說(shuō),雖先在預(yù)算大部分靠機(jī)器來(lái)算,但對(duì)一個(gè)預(yù)算員,看懂,和正確的掌握計(jì)算工程量的數(shù)據(jù)是必須的,這些都需要在實(shí)際工程中,不斷地磨練才行的。我自己也試著看了一個(gè)樓座的圖紙,很多地方都覺(jué)得無(wú)從下手,經(jīng)王姐介紹后,才明白了一些?磥(lái)書(shū)本上學(xué)到的,和實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題有很多出入,只有在以后的工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)和努力了.

精選建筑實(shí)習(xí)日記匯編10篇3

  早上剛到現(xiàn)場(chǎng),就看著塔吊在高空運(yùn)送著方木到昨天放線的裙房地基處,我問(wèn)木工師傅是否需要重新放線,他說(shuō)不用,有鋼筋定位就差不多夠了,我想著我們只是放線昨天都在著放了將近一整天,木工師傅又要找合適長(zhǎng)度的方木,還要調(diào)節(jié)加工,加固,就裙房基礎(chǔ)這工程量怎么也得他們干到明天。但出乎我意料的是,上午下班的時(shí)候就幾乎已經(jīng)鋪設(shè)完成了,不過(guò)在遠(yuǎn)處看起來(lái),整體的施工質(zhì)量只是差強(qiáng)人意,承臺(tái)還好說(shuō),地梁墊層的模板做的并不平整,甚至歪歪扭扭的。

  好在這只是底部,尺寸要比實(shí)際設(shè)計(jì)圖紙上的偏大,好在不會(huì)影響上部的基礎(chǔ)。下午來(lái)了輛混凝土罐車,是要為三號(hào)樓一層的樓梯澆筑混凝土。由于是細(xì)部的澆筑,所以不方便用泵送,只見(jiàn)塔吊將一個(gè)一方左右的料斗放置于出了口,隨著罐車轉(zhuǎn)動(dòng)混凝土灌將混凝土傾倒出來(lái),隨后塔吊將混凝土料斗高空運(yùn)輸?shù)綕仓攸c(diǎn),泥工打開(kāi)出了口,混凝土便被倒在支好的模板中。就是普通的三跑樓梯,還空運(yùn)了四次才澆筑完。今天只打了兩個(gè)樓梯,明天還得繼續(xù)。

精選建筑實(shí)習(xí)日記匯編10篇4

  時(shí)間:3月4日 天氣:多云

  今天是實(shí)習(xí)的第四天了,實(shí)習(xí)并沒(méi)我想象的難;蛟S是我剛?cè)グ,這幾天一直都沒(méi)有做什么很重要的事情,只是幫著師傅畫(huà)一些簡(jiǎn)單的戶型圖。這與在學(xué)校里學(xué)習(xí)時(shí)畫(huà)圖的方法和情況不太一樣。在學(xué)校里學(xué)習(xí)時(shí),都是按照書(shū)本上的模仿畫(huà)的,也不需要注意什么尺寸的關(guān)系之類的;而在這里,根據(jù)量房的實(shí)際尺寸往往會(huì)存在許多的誤差,這就需要自己來(lái)去認(rèn)真分析,師傅還告訴我怎樣畫(huà),又方便,速度又快,而且誤差也很小。在此之前,我一直都以為繪圖員的實(shí)際操作會(huì)與學(xué)校里老師所教的、我們所見(jiàn)到的一模一樣,我們所學(xué)的知識(shí)只是其中的一部分,許多東西并不是所想得那樣一成不變,實(shí)際上,書(shū)本上的知識(shí)只是其中的一種,現(xiàn)實(shí)中所需要的會(huì)隨著實(shí)際情況的變化而變化。

精選建筑實(shí)習(xí)日記匯編10篇5

  今天我準(zhǔn)備開(kāi)始著手做自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)了。根據(jù)老師給的一些初步資料,我開(kāi)始構(gòu)思畢業(yè)設(shè)計(jì)中的建筑平面圖這一塊。但是不可能把一天的時(shí)間都花在畢業(yè)設(shè)計(jì)上,只能從中抽取幾個(gè)小時(shí)用來(lái)做畢業(yè)設(shè)計(jì)。因?yàn)槲疫有很多東西需要學(xué)習(xí),我現(xiàn)在需要話一大部分的時(shí)間在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上。首先的就是熟悉各種結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的規(guī)范,如混凝土結(jié)構(gòu)施工圖集(03G101-1、03G101-2),同時(shí)做一些小單體結(jié)構(gòu)來(lái)輔助我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)。今天開(kāi)始學(xué)習(xí)話樓梯的結(jié)構(gòu)施工圖。畫(huà)圖之前,我必須先將03G101-2現(xiàn)澆混凝土板式樓梯的圖集看一遍,了解樓梯的幾種類型。今天的任務(wù)就是把這本圖集給消化了,將這些樓梯的類型記下來(lái),在我們?cè)O(shè)計(jì)的時(shí)候比較常見(jiàn)的就是A、B、C、D這四種比較常見(jiàn)的樓梯。當(dāng)然其他的類型也要了解。

精選建筑實(shí)習(xí)日記匯編10篇6

  今天大家都來(lái)的比較早,打算接受安全教育,我們來(lái)到技術(shù)科,由劉叔也就是關(guān)安全的劉科長(zhǎng)給我講解,主要是電的危險(xiǎn),還有懸吊物的危險(xiǎn),腳底的危險(xiǎn)。當(dāng)然要求我們進(jìn)入工地的時(shí)候要戴安全帽,注意腳底濕滑,注意碰頭等事項(xiàng),感覺(jué)上要求挺細(xì)致的。

  我們幾個(gè)商量了以后打算先去操作面去看看,有個(gè)大概的印象,這樣能有利于我們更有目的的學(xué)習(xí),工人不是很多,但是都很繁忙,我原來(lái)以為他們一般不樂(lè)意理我們這些學(xué)生的,可是我錯(cuò)了,他們都很豪爽的,我一有什么問(wèn)題,他們就會(huì)很有興致的給你解答,次從一個(gè)老鋼筋工那里聽(tīng)到了工地常用的一本規(guī)范,03G101規(guī)范。

  其實(shí)在上面真的什么都看不明白,明天打算去看看圖紙,熟悉一下圖紙上的東西,是怎么落實(shí)到實(shí)際當(dāng)中的。主要是結(jié)構(gòu)圖。

精選建筑實(shí)習(xí)日記匯編10篇7

  今天技術(shù)員編制了基礎(chǔ)土方開(kāi)挖方案,我對(duì)此方案細(xì)致的閱讀。

  開(kāi)挖采用機(jī)械大開(kāi)挖,人工配合清槽。機(jī)械選用反鏟挖掘機(jī),挖掘及鏟車配合外運(yùn),開(kāi)挖分二次進(jìn)行。第一次挖至基底標(biāo)高300mm處。第二次人工開(kāi)挖挖至基底標(biāo)高。開(kāi)挖放坡系數(shù)1:0.5。

  對(duì)機(jī)械挖掘不到的邊角部位人工配合清理,運(yùn)至機(jī)械可觸之處。

  對(duì)機(jī)械修整的邊坡,不順直的地方人工配合修理整齊。

  開(kāi)挖注意事項(xiàng):

 、匍_(kāi)挖過(guò)程中,隨時(shí)檢查邊坡?tīng)顟B(tài)、深度大于1.5m時(shí),根據(jù)土質(zhì)狀況對(duì)危險(xiǎn)地段及時(shí)做為支護(hù)工作。

 、陂_(kāi)挖時(shí),由測(cè)量員用水準(zhǔn)儀抄平,在基坑四周每4m抄設(shè)一個(gè)水平樁,做為控制開(kāi)挖深度的依據(jù),防止超挖。

 、圩龅孛嫠呐欧牛诨舆吰300mm*240mm磚墻并用1:2.5水泥砂漿壓光粉刷,墻外側(cè)做好坡度,以防止地表水流入基坑。

  坡道留設(shè):須留坡道,以方便檢測(cè)設(shè)備下坑檢測(cè)。

精選建筑實(shí)習(xí)日記匯編10篇8

  今天一大早心情不怎么順暢,就因?yàn)檫@個(gè)破天氣,說(shuō)實(shí)在一切搜心不在焉的。

  老師說(shuō)了好幾個(gè)地方什么德乙廣場(chǎng)啊建材市場(chǎng) … 其實(shí)這個(gè)德乙廣場(chǎng)附近沒(méi)什么可看的。我們幾個(gè)直接發(fā)飆去建材市場(chǎng),哇塞 … 不一樣就是不一樣!什么建材市場(chǎng)很大很大簡(jiǎn)直就是一個(gè)個(gè)的百貨大廈,原來(lái)賣材料的也是這么的美呵呵 … 賣地板的不看別的看他們的地板就知道這一塊是這樣的那一塊又是別的,不看展示他們?cè)缇透嬖V了我們的腳步聲一點(diǎn)兒都不夸張,一點(diǎn)兒都不夸張。說(shuō)別的我了解還是蠻多的也理解的來(lái),就是吊頂我迷茫每次做CAD 還有那個(gè)3DMax 效果圖,總是做不來(lái)的,究竟立體太強(qiáng)嗎?

  今天我看了好多造型和所需的材料。吊頂用的裝飾材料, 現(xiàn)在可以說(shuō)是數(shù)不勝數(shù)。我甚至問(wèn)那些的價(jià)格,譬如講:客廳, 飯廳和臥室吊頂, 一般采用: 礦纖板( 石膏板)/3 夾板和5 夾板等材料; 這些材料都很便宜, 有些材料十幾塊錢都能買到。廚房衛(wèi)生間吊頂, 可采用: 鋁塑板,PVC 板; 綠野仙蹤墻漆, 是水性室溫交聯(lián)丙烯酸酯乳液涂料, 產(chǎn)自山東, 該產(chǎn)品是省名牌產(chǎn)品。呵呵!打聽(tīng)還算認(rèn)真仔細(xì)給以后工作墊墊底嘛?其他的在實(shí)習(xí)報(bào)告做細(xì)細(xì)解說(shuō)吧!

精選建筑實(shí)習(xí)日記匯編10篇9

  星期日

  天氣:晴

  上午到工地之后,來(lái)到辦公室找不到“同事”了,大家都去現(xiàn)場(chǎng)圍觀澆筑混凝土,帶好安全帽后我也加入的參觀之中,與旁邊人聊天得知,澆筑工作從凌晨4點(diǎn)就開(kāi)始了,我到時(shí)澆筑工作才進(jìn)行了不到四分之一,我找到負(fù)責(zé)簽收混凝土的技術(shù)員,看了看工程料清單,在字里行間的數(shù)據(jù)中查找著自己知道的或不知道的信息,看著這十幾張單子,我漸漸明白一些:外墻,剪力墻和樓板用的混凝土不都是一樣的,剪力墻大多是C30的,但是我發(fā)現(xiàn)外墻所用的混凝土為C40P6,這個(gè)P6代表什么呢?印象中施工課和混凝土課中都沒(méi)有提到類似的字母含義,在詢問(wèn)師傅得知P是抗?jié)B的意思,后邊的數(shù)字是抗?jié)B等級(jí)。我想書(shū)上的知識(shí)畢竟是有限的,要學(xué)好土木工程這門(mén)學(xué)科,成為合格的土木人我們要學(xué)的不僅是課本上的東西,實(shí)踐方面要學(xué)的東西更多,更應(yīng)該理論與實(shí)際相結(jié)合的理解每項(xiàng)分部工程的工序與各工種的施工工藝。澆筑工作一直持續(xù)到下午,期間我與施工員一同制作了兩組混凝土試塊,在材料課上曾做過(guò)類似的實(shí)驗(yàn),所以做起來(lái)還算是得心應(yīng)手,第二天的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了,今天過(guò)得比較充實(shí),讓我感到工地上到處都是細(xì)節(jié)到處都是知識(shí),這就需要我認(rèn)真觀察學(xué)習(xí)。

精選建筑實(shí)習(xí)日記匯編10篇10

  這兩天都在練習(xí)CAD,畢竟是基礎(chǔ)嘛,一定要扎實(shí)了。所以我更得抓緊時(shí)間練習(xí)。中午我去附近圖書(shū)館買了一本最新版的CAD教程,里面有好多建筑和結(jié)構(gòu)方面實(shí)例,還附有光盤(pán)。我計(jì)劃用一周的時(shí)間好好研究,不懂得就翻書(shū),問(wèn)同事。今天,我照著那CAD教程操作了幾個(gè)簡(jiǎn)單的命令,L是畫(huà)直線,O是偏移,SC是縮放線性比例,E是刪除,S是拉伸,Tr是修剪,CO是復(fù)制,M是移動(dòng)......繪圖過(guò)程中還可以設(shè)置對(duì)象捕捉的功能,用起來(lái)非常方便。

  在學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)姐給了我很大的幫助,教會(huì)我怎樣用快捷鍵,通過(guò)不斷練習(xí),我的畫(huà)圖速度明顯提高了,也學(xué)會(huì)使用快捷鍵,確實(shí)達(dá)到事半功倍的效果,避免走一些彎路。不懂的要經(jīng)常去問(wèn),當(dāng)然,在他們忙得時(shí)候我不會(huì)去妨礙他們的工作,我一般都會(huì)把不懂的問(wèn)題先記下等到他們誰(shuí)有空的時(shí)候,就拿去問(wèn)個(gè)明白,畫(huà)圖的問(wèn)題是逮到誰(shuí)就問(wèn)誰(shuí),結(jié)構(gòu)方面的問(wèn)題當(dāng)然就要問(wèn)師兄。師兄畢業(yè)7年了,有很豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。

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