五年級(jí)日記

時(shí)間：2023-04-27 16:58:27 日記我要投稿

實(shí)用的五年級(jí)日記范文九篇

　　一天即將完結(jié)，今天一定有不少的收獲吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的五年級(jí)日記范文九篇

五年級(jí)日記篇1

　　今天真高興��！因?yàn)閶寢尳o我買了一只小烏龜。見了它，我竟然有點(diǎn)不相信，欣喜地問媽媽：“是給我買的嗎？”媽媽說：“當(dāng)然是的�！蔽覙返锰似饋�。我把它放到眼前細(xì)細(xì)地看。它是一只非常漂亮的小龜，只有半只雞蛋那么大，淺綠的.殼上，有黃色的小圈，數(shù)一數(shù)，一共有8個(gè)呢。它很膽小，有點(diǎn)動(dòng)靜就總是把頭縮在殼里，好長(zhǎng)時(shí)間都不敢出來。我把它放在一個(gè)小小的魚缸里，它總是不停地往上爬，可能是對(duì)新環(huán)境不適應(yīng)吧。我給它取了個(gè)名，叫小西，因?yàn)樗且恢话臀鼾�。我希望以后能和它成為“朋友”�?/p>

五年級(jí)日記篇2

　　在我們的身邊，也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生：同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多而長(zhǎng)吁短嘆；因?yàn)槌煽?jī)不好而怨天尤人；兩名學(xué)生為了一個(gè)榮譽(yù)而爭(zhēng)得不可開交；吃飯插隊(duì)引起眾怒……

　　這些現(xiàn)象，有的我們?cè)犝f過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發(fā)生過。面對(duì)這些，我可以把它歸結(jié)于一種原因，即“內(nèi)心不寧?kù)o”。試想，如果我們以寧?kù)o的.心態(tài)去面對(duì)每一天，用微笑面對(duì)每件事，心中不會(huì)再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。

　　售貨員收了假幣，她吸取了教訓(xùn)；車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對(duì)方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)誤會(huì)……

　　我們耐心認(rèn)真地寫了作業(yè)，全對(duì)；我們努力了，有進(jìn)步了，便不后悔；大家投了票，雖然只有一個(gè)優(yōu)秀，在我們心中有兩個(gè)；排好了隊(duì)，一會(huì)子便到了你。

　　于是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個(gè)近乎理想的和諧社會(huì)，悄然地建立了起來！

　　自信與勇敢

　　昨天我和媽媽出去玩的時(shí)候，看見有人在做活動(dòng)，一個(gè)大大的舞臺(tái)。

　　一開始是一個(gè)小丑出來了，給我們發(fā)氣球，看著小丑，我不禁哈哈大笑。這時(shí)，一個(gè)小孩子搶不到氣球，便道臺(tái)上找小丑要，本該小丑要給他，可是小丑就是不給他，還逗她，當(dāng)小孩子伸出手時(shí)，小丑就把氣球給別人。后來，小丑還是沒有給他，臺(tái)下的人笑成一片，小孩子還是不知所措地跟著笑，小丑也笑了。

　　小丑下去了，主持人出來了，主持人說：”誰(shuí)敢上來做個(gè)游戲呀？“下面的小孩子都不敢，媽媽見我也不敢，就對(duì)我說：”沒關(guān)系，你上去了也沒有人笑你，上去吧！“最終我上去了，主持人問：”你們會(huì)不會(huì)唱歌？“我們說不會(huì)，主持人又說：”我們玩搶瓶子，規(guī)則是：你們先繞成圈圍著瓶子走動(dòng)，當(dāng)我說停的時(shí)候，你們從地上把瓶子拿起來，沒有拿到的人淘汰�！半S后我們各就各位，準(zhǔn)備開始，轉(zhuǎn)圈的時(shí)候我一直在想我會(huì)不會(huì)淘汰。最終我和另外一個(gè)人堅(jiān)持的最后。主持人說：”我們現(xiàn)在數(shù)瓶子，一口氣說歐世蒙牛一瓶……誰(shuí)說的多，誰(shuí)就贏了。“后來我贏了。

　　我知道了做事要自信以及勇敢。

五年級(jí)日記篇3

　　兩個(gè)月前，我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)有分子、分母和分?jǐn)?shù)線，比如：3是分母，1是分子，中間一橫是分?jǐn)?shù)線。

　　生活中有很多地方都要用到分?jǐn)?shù)，比如家有一本1250頁(yè)的字典，有24個(gè)英文字母開頭的部分，媽媽問我：每個(gè)字母的部分大概占整本書的幾分之幾?我想了一會(huì)兒，解題思路是1250除以24約等于501250除以50等于1250分之50約分為25分之1答：每個(gè)字母的部分大概占整本書的25分之1。媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我

　　我還學(xué)會(huì)了比分?jǐn)?shù)的大小，老師教了我們口訣：分子相同比分母，分母小的.分?jǐn)?shù)越大;分母相同比分子，分子大的分?jǐn)?shù)比較大。

　　老師還提醒我們，寫分?jǐn)?shù)時(shí)，一般先寫分?jǐn)?shù)線，表示平均分的意思，再寫分母，最后寫分子。

五年級(jí)日記篇4

　　我特別想去游樂園玩，今天學(xué)完電子琴我和媽媽商量說：“回家媽媽做飯，我主動(dòng)練琴，今天我要實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，飯后我想去兒童樂園玩，行嗎？”媽媽欣然答應(yīng)了。

　　晚上的游樂園，在彩燈的照耀下更美了。我先玩了高空飛翔，又玩了海盜船，在海盜船上玩的'時(shí)間可長(zhǎng)了，今天可真的玩盡興了，在海盜船上我挑戰(zhàn)極限，站在了龍頭上，當(dāng)海盜船飛得的時(shí)候我承受不了啦，嚇哭了，心臟感覺都跳出來了，趕緊叫媽媽讓操作員停了下來，嚇?biāo)廊肆耍窈罂刹桓姨魬?zhàn)高刺激的游戲了！

　　我們又玩了過山車，只是這過山車有點(diǎn)小兒科。一點(diǎn)也不刺激，最后我們玩了誰(shuí)上劃船，小船雖然不大但很好玩。水池里還有很多的小金魚呢！玩了沒幾分鐘小船的功能我就掌握了，兩個(gè)搖臂可以劃翔，還可以改變方向，小魚在我船邊游來游去，為了抓小金魚，衣服都被玩濕了，最后還是一條魚也沒抓到。

　　今晚真開心！

五年級(jí)日記篇5

　　放風(fēng)箏是件很容易的事，但放好風(fēng)箏卻不容易。

　　有人說：“這有什么了不起，誰(shuí)都會(huì)�！钡@里面大有學(xué)問。

　　一般人在風(fēng)小時(shí)會(huì)跑著牽引風(fēng)箏，而不讓風(fēng)箏自己去利用風(fēng)力，這在放風(fēng)箏的技巧里乃下下策。這么一跑，風(fēng)箏會(huì)借著你跑的力量兜住風(fēng)，但你不可能總跑。你一停，風(fēng)箏馬上會(huì)掉下來。所以說，這是個(gè)笨辦法。

　　會(huì)放風(fēng)箏的'人，在剛放的時(shí)候，由于低空的風(fēng)不穩(wěn)定，會(huì)先松線，松一段線，感覺風(fēng)箏沒有升力，再緊線，就這樣不斷松線、緊線，種用線的長(zhǎng)度變化來控制升力，使風(fēng)箏逐漸升起來。等升到一定高度，風(fēng)力穩(wěn)定了自然就不用頻繁的松線和緊線了。

　　再說風(fēng)箏掛在樹上時(shí)，一般人只會(huì)一味地緊線，直到將線拉斷、風(fēng)箏扯爛為止。會(huì)放風(fēng)箏的人則不然，看到這種情況，他一不慌二不忙，反而會(huì)松線，等風(fēng)來時(shí)，借助風(fēng)力輕輕一拉，風(fēng)箏便會(huì)從樹上升起，然后落地。

　　所以說，放風(fēng)箏需要技巧。其實(shí)，技巧在生活中無處不在，只需稍稍留心，便會(huì)受益匪淺。

五年級(jí)日記篇6

　　10月1—7日，是國(guó)慶假期。這是一個(gè)舉國(guó)歡慶的日子，但這真的是值得慶祝的日子嗎。

　　為什么我會(huì)在這里提出疑問，因?yàn)檎娴奶嗟氖虑榉穸诉@個(gè)看法。每年的國(guó)慶都是意外事故的'高發(fā)期，這本來是一個(gè)開心的假日，但卻有更多的人受到傷害，甚至死亡。

　　每年這個(gè)時(shí)期，是大家出行的高峰期。高速公路，火車站，車站，飛機(jī)場(chǎng)都是人山人海，因此導(dǎo)致了很多受到傷害。交通事故，這是我們最經(jīng)常發(fā)生的事件。高速公路上人們因?yàn)楣?jié)假日，趕著回家與家人團(tuán)聚，這是值得開心的，但就是因?yàn)檫@個(gè)原因，多少人死在了高速公路上。因?yàn)榇蠹业牟恢t讓，執(zhí)迷不悟，最后害的是自己。我真的不覺得說這是一個(gè)慶祝的日子，每到這個(gè)節(jié)日就有人離開這個(gè)世界，就有人傷心痛苦，這對(duì)于有些人來說是忌日。

　　這不僅僅是由于人們的問題，有時(shí)也由于環(huán)境問題。由于國(guó)慶正處于比較熱的時(shí)候，所以大家都會(huì)去游泳，所以這也是溺死身亡的高發(fā)期。每到這個(gè)時(shí)候老師家長(zhǎng)都會(huì)跟學(xué)生，孩子說不要隨便去到湖里去游泳。但這似乎于事無補(bǔ)，還是有很多小孩因?yàn)椴宦牸议L(zhǎng)老師的勸告私自去游泳，導(dǎo)致溺水。

　　任何事情都是有雙面性的，國(guó)慶節(jié)也不例外。沒錯(cuò)國(guó)慶節(jié)是大家開心的日子，但有時(shí)由于開心人們就把命丟了。因?yàn)殚_心著急回家，發(fā)生了交通事故；因?yàn)殚_心可以放假去游泳了，導(dǎo)致了溺水。開心使人們快樂，使人們克服種種困難，但也會(huì)使人們丟了性命。

　　國(guó)慶節(jié)到底值不值得慶祝我們無法下定論，因?yàn)檫@之間的可能性太多，我們無法預(yù)測(cè)。我們只能預(yù)防，或許不放假會(huì)有更多的人不會(huì)丟了性命。

五年級(jí)日記篇7

　　今天是9月22日，我們一家人去大縱湖玩。

　　來到大縱湖旅游度假區(qū)里，首先看到一只蘆葦做的船，叫古蘆舟。我登上船，低頭看見水里游著一群小魚。它們有各種各樣的色彩，有花的、有紅的、還有金*的。

　　接著，我們坐上小船進(jìn)入了蘆葦迷宮。小船后面的'波浪把蘆葦打得搖搖晃晃。湖邊的樹上有個(gè)喜鵲窩，小喜鵲在窩里發(fā)出“喳喳”的叫聲。小船帶著我們七拐八拐，終于回到了出發(fā)的地點(diǎn)。

　　今天我玩得太開心了!

五年級(jí)日記篇8

　　“下雪啦！下雪啦！”不知誰(shuí)喊了一聲，我就回過頭來，哇！好多木棉呀！一陣大風(fēng)把開在木棉樹上的大大小小棉花吹下來。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景非常壯觀。木棉花一個(gè)又一個(gè)的飛在天空，自由自在的，按我的話說，是“棉”彩飛揚(yáng)。如果按別人的話說，是天空下起了“雪”，如果不仔細(xì)看，是看不到這場(chǎng)景的。一個(gè)有魚丸搬大小的木棉花，緊緊的挨在一朵有萍果大的木棉。這兩朵木棉在我眼前飄哇飄哇，就像一位慈愛的母親牽著可愛的孩子。

　　木棉，它是白白的，像棉花。沒有熟時(shí)橢圓形的花瓣包住，誰(shuí)知道在強(qiáng)大的'花瓣下也能茁壯。半開花時(shí)花瓣打開了一個(gè)正方形的小口。全開的時(shí)候白白的。對(duì)了，裂開并掉下的棕色花瓣像一只小獨(dú)木舟哦！

　　希望這木棉在我的心中越長(zhǎng)越大！