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五年級(jí)日記

時(shí)間:2023-06-11 12:07:34 日記 我要投稿

【精選】五年級(jí)日記模板集錦5篇

  一天就要結(jié)束了,心中一定有不少感想,不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記你想好怎么寫了嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)日記5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】五年級(jí)日記模板集錦5篇

五年級(jí)日記 篇1

  過年使我們孩子最快樂的時(shí)候了。放了寒假,我們便跟著爸爸媽媽走親戚、拜年,收紅包、放鞭炮。今天我來說一說拜年。

  拜年是中國民間的傳統(tǒng)習(xí)俗,是人們辭舊迎新、相互表達(dá)美好祝愿的一種方式。我們通常知道的是正月初一家長(zhǎng)帶領(lǐng)小輩出門謁見親戚、朋友、尊長(zhǎng),以吉祥語向?qū)Ψ阶m炐履,卑幼者并須叩頭 致禮,謂之“拜年”。主人家則以點(diǎn)心、糖食、紅包熱情款待。古時(shí)“拜年”一詞原有的含義是為長(zhǎng)者拜賀新年,包括向長(zhǎng)者叩頭施禮、祝賀新年如意、問候生活安好等內(nèi)容。遇有同輩親友,也要施禮 道賀。隨著時(shí)代的發(fā)展,拜年的習(xí)俗亦不斷增添新的內(nèi)容和形式。現(xiàn)在人們除了沿襲以往的拜年方式外,又興起了禮儀電報(bào)拜年和電話拜年等。

  新年的初一,人們都早早起來,穿上最漂亮的衣服,打扮得整整齊齊,出門去走親訪友,相互拜年,恭祝來年大吉大利。拜年的'方式多種多樣,有的是族長(zhǎng)帶領(lǐng)若干人挨家挨戶地拜年;有的是同事 之間相邀幾個(gè)人去拜年;也有大家聚在一起相互祝賀,稱為“團(tuán)拜”。到宋代,親朋好友之間會(huì)相互送貼致賀,這就是早期的賀年片。到了明代,賀年片設(shè)計(jì)更加完美、精致,帖上不僅印有送者的姓名 、地址,還寫上了“新年快樂”、“吉祥如意”的祝辭。

  在此祝大家在新的一年里,學(xué)習(xí)進(jìn)步、事業(yè)有成!

五年級(jí)日記 篇2

  今年的"十一。長(zhǎng)假對(duì)我來說真是開心!因?yàn)槲液蛬寢、哥哥、姐姐一起到外婆家拾了板栗?/p>

  拾板栗可不是件簡(jiǎn)單的事,稍不注意就會(huì)把你刺痛、刺哭哦!瞧瞧我是怎么拾板栗的吧。

  在一片茂密的森林里,有各種各樣的樹,自然也有直插云霄的栗子樹。一踏進(jìn)森林,一股別樣的森林氣息便撲鼻而來,直沁心脾,真叫人神清氣爽,我不由自主地吸了好幾大口,舒服極了。

  板栗樹很高,需要人爬到樹上去,用竹竿子把板栗打下來。媽媽爬樹的本領(lǐng)還可以,一會(huì)兒工夫就爬到了一根很高的樹枝上,她拿著竹竿在樹上一個(gè)勁兒地?fù)]舞。只聽一陣"啪、啪、啪······。的聲響,板栗猶如天女散花般在空中飄散開來,最后不情愿地紛紛落地。不一會(huì)兒,草叢中便落了一大片"刺猬球。。這就是板栗嗎?怎么與我平時(shí)吃的大不一樣?我好奇地隨便拾了一個(gè)。。哎呀!。我的手被這該死的"刺猬"刺了一下,痛得我。哇哇。直叫。

  這時(shí),媽媽從樹上滑了下來,見此情景,笑著對(duì)我說。傻孩子,可不能直接用手去摸,得用腳去踩,把板栗的刺死去掉,才能見到真正的果實(shí)······。不等媽媽說完,性急的我立馬去踩,嘿,果真看到了我平時(shí)看到的板栗。我扒去板栗的.外皮就往嘴里塞,好甜啊?粗鴿M地的"刺猬球。,興奮的我投人到了繁忙的踩板栗的戰(zhàn)斗中,不知過了多久,我已拾了滿滿一背篼板栗。這真是開心的一天。

  通過拾板栗這件事,我明白了一個(gè)道理,鄧就是什么事情只有去親身經(jīng)歷,才能真正懂得其中的含義,正所謂實(shí)踐出真知。

五年級(jí)日記 篇3

  “叮叮”上課了。我問甘若雨,“這節(jié)課是什么課呀!彼f:“體育課!蔽腋吲d地說:“耶”我就向著操場(chǎng)飛奔,到了操場(chǎng)我就跟胡浩俊說:“我們踢足球吧!焙瓶≌f:“OK。”說著我們就跑向足球場(chǎng)。我見那里正好有一個(gè)足球,我就隨手拿來。我說:“準(zhǔn)備,開始,我以最快的速度將足球“嗖”的一聲踢飛出去。這時(shí)一個(gè)三零一的小胖子串了出來,球正好打在他的.手上,在那一瞬間,他的淚水流出來了。我看到這場(chǎng)景,馬上“死機(jī)了!蔽蚁胨蓝,老師會(huì)罵我的。過了一會(huì)小胖子就告訴了我們的體育老師。老師聽了以后,便火冒三丈,生氣的說:“你為什么打小朋友?”我委屈的說:“是他先亂跑的,如果他不亂跑就不會(huì)被打到!蔽业男睦锉镏S多氣,這又不是我的錯(cuò),如果不是他,我還進(jìn)球了呢。我坐在那里像個(gè)木樁一樣!鞍Α币抢蠋煵辉诘脑,我還真想把那個(gè)小胖子臭罵一頓呢。

  今天的體育課我真倒霉!

五年級(jí)日記 篇4

  今天我們?nèi)ソo外婆他們?nèi)吣。我們到墓旁后就帶好手套拿起砍刀去把墓旁的那些花草給砍了以免上香時(shí)引起火災(zāi),這是一件麻煩的事情。因?yàn)橛忠巡輭旱褂忠迅硵嘁悦馑院笤匍L(zhǎng)出來。這里的草的生命力可以用一句詩來代表“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”這句詩來表示這些草的生命力。但是我可不想它們有這么茂密的`生命力,因?yàn)檫@些東西十分難收拾。在我們的清除下,很快就收拾好了。我們拿出事先準(zhǔn)備好的香,蠟,紙,肉,酒一樣一樣擺好。在燒紙時(shí)還念念有詞的讓祖先們保用我們。弄完這些后便到了我最討厭的時(shí)候了——爆炮。一看到他們把炮擺好后我便飛快的跑開。爆完后我們就回去了。

五年級(jí)日記 篇5

  據(jù)報(bào)道國家每年為學(xué)生添置桌椅,要砍掉許多樹木,破壞了生態(tài)環(huán)境。我想:能不能設(shè)計(jì)一種不用木材,既輕便又環(huán)保,對(duì)我們學(xué)習(xí)也有幫助的桌椅呢?

  這種桌椅是用經(jīng)過回收、處理、加工的垃圾制成的。它不僅經(jīng)過高溫消毒,加工時(shí)還摻了些有益于兒童身心健康的元素,不時(shí)發(fā)出陣陣清香,提神醒腦,凈化空氣。桌椅的顏色是綠色的,能緩解人的眼部疲勞,還能讓我們心情平靜、思維集中,提高我們的聽課效率呢!

  這種桌椅采用折疊門的原理,講桌子和椅子連成一體。每張桌子的`左邊有一個(gè)固定的盒子,盒子里裝著一些學(xué)習(xí)常用物品,這樣就不怕有些同學(xué)忘帶鉛筆盒了。

  桌子右邊還有一個(gè)小圓孔和一個(gè)小抽屜。這是小型卷筆刀,專門為那些用木頭鉛筆的同學(xué)設(shè)計(jì),小抽屜用來接卷下的鉛筆屑,假如鉛筆屑滿了就把它倒掉。

  這種桌椅新穎、實(shí)惠、造價(jià)低廉,希望它能很快進(jìn)入市場(chǎng)。

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