四年級(jí)日記

時(shí)間：2023-06-30 17:05:41 日記我要投稿

【精品】四年級(jí)日記匯編七篇

　　一天又結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)日記8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】四年級(jí)日記匯編七篇

四年級(jí)日記篇1

　　今天我準(zhǔn)備去婆婆家，早上一到婆婆家，婆婆非常高興，招待我吃了早飯。婆婆身體不好，她常去采竹心泡茶喝，于是，我就和婆婆一起去采竹心。我們來(lái)到竹圓，就聞到一陣陣清香，竹葉長(zhǎng)得很茂盛，看到一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹心都朝上豎著，我就飛快地走過(guò)去把一根根竹心采下來(lái)，婆婆也采了許多，最后我和婆婆高高興興地回了家。我真不想離開(kāi)那里呀！回家后我問(wèn)婆婆：”你為什么要用竹心泡茶喝呢？“婆婆告訴我說(shuō)：”竹心泡茶，能清熱，防止口舌生瘡。‘使我懂得了一點(diǎn)健康知識(shí)。

四年級(jí)日記篇2

　　今天是周六，表姐來(lái)我家。我和表姐一起玩成語(yǔ)接龍。

　　表姐先向發(fā)起攻擊：“魚(yú)目混珠。”我想了想便說(shuō)道：“嘿嘿，這太簡(jiǎn)單了！珠聯(lián)璧合！”“和盤托出�！北斫阆攵紱](méi)想就脫口而出。我眼珠一轉(zhuǎn)，便說(shuō)道：“出口成章！”表姐笑道：“這個(gè)簡(jiǎn)單！章臺(tái)楊柳！”我一聽(tīng)，便接了下去：“柳暗花明！”表姐頓了一會(huì)兒，我得意道：“哈哈，接不下去了吧！”表姐一聽(tīng)急了：“誰(shuí)說(shuō)的！明辨是非！”我隨口接了一個(gè)：“非同小可！”心中暗暗自喜：休想難倒我。表姐說(shuō)道：“可想而知，這會(huì)接不下去了吧！”我想了半天，還真被表姐說(shuō)中了，我甘拜下風(fēng)。

四年級(jí)日記篇3

　　每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，我當(dāng)然也不例外，我的特長(zhǎng)是游泳、打籃球，但令我最自豪的，就是航模了。

　　為什么是航模呢?因?yàn)槲乙恢焙芟矚g飛機(jī)，一年級(jí)時(shí)纏著爸爸給我買了許多飛機(jī)，我天天研究，天天試飛。爸爸給我買了一架遙控飛機(jī)，我更是愛(ài)不釋手，每天放學(xué)后都要到樓下操練，指揮飛機(jī)盤旋、飛行、俯沖或者表演高難度動(dòng)作。功夫不負(fù)有心人。一段時(shí)間之后我就能隨心所欲地操控飛機(jī)了。而飛機(jī)就像是我的仆人一樣聽(tīng)從我的`調(diào)遣，讓它高飛它就高飛;讓他低飛它就低飛，讓它懸浮在空中它就一動(dòng)不動(dòng)地停在半空……它忽高忽低，忽快忽慢，忽上忽下……仿佛雜技演員在展示自己的絕技。

　　三年級(jí)時(shí)我被科學(xué)老師選進(jìn)了航模隊(duì)，每天進(jìn)行航模訓(xùn)練，我更加興奮，也更加努力。很快，我就成航模選手中成績(jī)最好的一個(gè)。有一次我和幾個(gè)大哥哥代表學(xué)校去參加區(qū)級(jí)航模比賽。表面上我不動(dòng)聲色，似乎很平靜，其實(shí)我很緊張，心臟“砰砰”跳得飛快，似乎能跳出來(lái)。比賽時(shí)，我全神貫注，努力做好每一步，直到完成比賽，手心里全是汗。結(jié)果出來(lái)了，我的成績(jī)出乎預(yù)料!最高80分，我居然得到60分!比一起參加比賽的幾個(gè)大哥哥的分?jǐn)?shù)還高!我猜想可能是他們不習(xí)慣用這種飛機(jī)進(jìn)行比賽吧。

　　拿到紅彤彤的獎(jiǎng)狀，看到同學(xué)們羨慕地目光，享受這同學(xué)們熱烈的掌聲，我心中充滿自豪!

四年級(jí)日記篇4

　　‘我曾經(jīng)踏過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人海，我曾經(jīng)擁有著一切，轉(zhuǎn)眼都飄散如煙’一天當(dāng)中，就屬：乏累，操勞，愉悅。罷了。

　　森林探險(xiǎn)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)么？這是非常刺激的，每年的.正月初一，我都會(huì)和一群人去森林山底玩。雖然新年已過(guò)了好幾天，但難以忘懷。

　　我強(qiáng)行拉著哥哥領(lǐng)著我們?nèi)�。漸漸地踏入了竹林地帶，一個(gè)妹子‘砰’的一聲滑倒了，我連忙拽住，果然我們是在危險(xiǎn)地帶行走，她竟說(shuō)‘有表哥牽著，我不回去了’，就比我小一歲而已，什么嘛，拉著我哥不放，煩！又走了一陣子，看見(jiàn)那底下有個(gè)石子路。我們奮不顧身地跑去，因?yàn)檫@是山底，所以速度比較快，我們就控制速度，不然什么時(shí)候摔下去都不知道。

　　森林中空氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了城市那堆‘空氣’，后來(lái)又想了想，走下來(lái)容易，走上去就。認(rèn)命吧

四年級(jí)日記篇5

　　今天，我認(rèn)識(shí)到了“永不言放棄”的可貴。

　　上午第一堂課時(shí)，數(shù)學(xué)試卷的成績(jī)公布了。我考了一百分。這令我十分高興。因?yàn)槲医裉旖K于可以回家看電視了!我興奮得幾乎跳了起來(lái)，巴不得能立刻放學(xué)。終于，放學(xué)鈴聲響了。我背上書(shū)包排隊(duì)去了。

　　很快，我就見(jiàn)到了爸爸。我向他報(bào)了喜訊，并索要“報(bào)酬”。結(jié)果自然不出我所料，我得到了一次電視!真是令我太高興了!

　　回到家后，我將書(shū)包扔到沙發(fā)上，立刻直奔電腦房。我飛快的打開(kāi)體育網(wǎng)頁(yè)，來(lái)到熱火與馬刺的總決賽的網(wǎng)頁(yè)中。我掃了一眼比分，熱火以84比82領(lǐng)先馬刺兩分，十分膠著。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著文字直播增加的文字，雙方的比分交替上升，不分上下。打了一會(huì)兒之后，熱火已經(jīng)領(lǐng)先了3分。突然，意想不到的事發(fā)生了。馬刺隊(duì)的三巨頭之一帕克先是投中了一記圈頂三分，又搶斷后急停跳投命中。而熱火隊(duì)的主力詹姆斯卻連續(xù)失手，錯(cuò)失了追分的良機(jī)。而馬刺隊(duì)的吉諾比利則四罰三中，馬刺反敗為勝，以94比89領(lǐng)先了熱火五分了!

　　場(chǎng)內(nèi)的觀眾有一些已經(jīng)開(kāi)始退場(chǎng)，工作人員也開(kāi)始布置隔離帶，連我這個(gè)熱火的“鐵桿球迷”也幾乎喪失了信心。沒(méi)想到，詹姆斯回來(lái)之后就是一記三分，將比分迫近。此后，馬刺隊(duì)的萊昂納德兩罰一中，給了熱火扳平比分的機(jī)會(huì)。可是詹姆斯三分出手卻沒(méi)能命中，令我十分失望。但意想不到的是，波什居然在茫茫人海中搶到了籃板，并迅速的回傳給了雷阿倫�！熬永住彪m然之前打得并不好，但關(guān)鍵時(shí)候卻拔劍出鞘，一箭穿心，三分命中，為熱火扳平了比分。隨著帕克投籃不中，雙方進(jìn)入加時(shí)。

　　前三節(jié)一直沉默的`詹姆斯在第四節(jié)和加時(shí)賽時(shí)卻突然爆發(fā)。他在加時(shí)賽連投連中，一人獨(dú)挑大擔(dān)，與馬刺對(duì)抗。而關(guān)鍵時(shí)刻，熱火的防守也顯示出了作用。先是波什送給了帕克一記火鍋，隨后雷阿倫又搶斷了吉諾比利，并在罰球時(shí)兩罰全中，為熱火拉開(kāi)了分差。隨著丹尼格林的三分被蓋，熱火贏下了第六場(chǎng)!他們終于將大比分扳平了!

　　看完比賽后，我不禁感嘆道：啊!熱火的球員們真?zhèn)ゴ?他們雖然壓力如山，卻仍然拿下了比賽。所以我們每個(gè)人一定不能輕易放棄什么，一定要努力去做!一定會(huì)有絕處逢生的機(jī)會(huì)的!

四年級(jí)日記篇6

　　蒙蒙細(xì)雨的中午，風(fēng)兒像一位怕冷的孩子一樣，向熱火朝天的教室里鉆，讓人不由得打起了冷戰(zhàn)，可我們并不覺(jué)得冷。只見(jiàn)我和憨厚可愛(ài)的官博宇，又矮又胖的唐浩欽和英語(yǔ)學(xué)霸一同拿著幾盒圖釘，四個(gè)杯子，（杯子有高有胖，有矮有瘦，每一個(gè)杯子都裝滿了水。)小心翼翼地走上了講臺(tái)。看到這一回事，我猜，你一定想問(wèn)：“這是干什么呢？”別著急，就讓我們給你做一次實(shí)驗(yàn)后，你就知道了。

　　老師在講臺(tái)上宣布：“今天中午，我們要做在裝滿水的杯子里放入一百顆圖釘，水不會(huì)流出來(lái)這個(gè)實(shí)驗(yàn)！”聽(tīng)到老師的這句話，同學(xué)們的臉上都寫(xiě)滿了疑問(wèn)，目不轉(zhuǎn)睛的看著在臺(tái)上比賽的我們四位同學(xué)。我們四位同學(xué)的做法都不同：有的把圖釘一顆一顆的從水面上扔下去；有的幾顆幾顆的往里邊放，我雙手各拿一個(gè)圖釘，杯子的杯沿開(kāi)始放，只見(jiàn)兩顆圖釘像石頭一樣沉到了水里，水面卻紋絲不動(dòng)，好像什么也沒(méi)有發(fā)生似的。另外三位同學(xué)的水也一樣，風(fēng)平浪靜的，只見(jiàn)吳奇航的水杯上飄著一個(gè)圖釘，看著看著，我忍不住笑了起來(lái)。同學(xué)們有的目瞪口呆，呆呆的望著我們；有的同學(xué)十分熱烈，一會(huì)兒走上來(lái)，一會(huì)兒走下去，似乎想上臺(tái)和我們一起做實(shí)驗(yàn)；有的十分安靜，靜靜的等待著結(jié)果。這個(gè)時(shí)候，教室里這一邊像平靜的水面，這一邊像熱鬧的'菜市場(chǎng)。只聽(tīng)”不”的一聲大叫，唐浩欽的桌子上全是水（也就是說(shuō)水溢出來(lái)了）.緊接著又傳來(lái)一聲“啊！NO！”吳奇航也失敗了。只剩下我和關(guān)博宇了，突然，我發(fā)現(xiàn)我的水從杯口凸了出來(lái)，我深深地吸了一口氣，小心翼翼地把圖釘輕輕的放在水面上。關(guān)博宇也不甘落后，幾顆幾顆的向水杯里放，由于他心太急，也失敗了。我知道不能太急，從盒子里拿出最后一顆圖釘，我的心提到了嗓子眼，一直不敢把它放到水里。終于，我大膽地把圖釘放到水面上，圖釘沉到水底，水面十分平靜，水沒(méi)有溢出來(lái)。教室里頓時(shí)響起一片歡呼聲。最后，我以140顆圖釘放進(jìn)裝滿水的杯子里水沒(méi)溢出來(lái)而獲勝！

　　這次實(shí)驗(yàn)讓我明白了：水是有張力的，張力可以讓水凸出杯口不流出來(lái)。

四年級(jí)日記篇7

　　這幾天，同學(xué)們都在為各自的節(jié)目奔波、操勞，準(zhǔn)備著一切，都怕自己在表演那天出一點(diǎn)小錯(cuò)誤。在這方面，我和陳世宇也不例外。

　　“陳世宇！咱們現(xiàn)在排練的第一步就是找歌詞，有了歌詞，咱倆才能更好的分配演唱部分。你不是說(shuō)你能復(fù)印一份嗎？有能力的話你就帶過(guò)來(lái)兩份，行嗎？”我急切地問(wèn)�！靶�！保證完成任務(wù)！”陳世宇爽快地答應(yīng)了，并像軍人一樣給我敬了個(gè)禮。

　　晚上寫(xiě)完作業(yè)就快十點(diǎn)了，盡管如此，我還是惦記著節(jié)目用的歌詞，總覺(jué)得吊兒郎當(dāng)?shù)?陳世宇不會(huì)把我的話放在心上，他一定會(huì)拖延工期，所以只好自己干。拿了兩張紙，中間夾著一張藍(lán)色的印紙以圖方便。待我拖著兩只睡意朦朧的眼睛把歌詞抄完之后以是十點(diǎn)多，脫了鞋，草草的睡了，什么也沒(méi)想。但直到第二天早上到校并發(fā)現(xiàn)桌子上放了一張歌詞，署名陳世宇時(shí)才發(fā)覺(jué)自己昨天的心血全白費(fèi)了。

　　不過(guò)這也讓我十分快樂(lè)，讓我感受到了我倆之間的默契值有多高，讓我更加自信地面對(duì)著節(jié)目走下去。

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