四年級(jí)日記作文

時(shí)間：2023-08-13 07:55:14 日記我要投稿

(推薦)四年級(jí)日記作文

　　一天就要結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級(jí)日記作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(推薦)四年級(jí)日記作文

四年級(jí)日記作文篇1

　　這是個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我偷偷潛入ＸＸ小學(xué)第５辦公室，聞到了一股美味食品的味道，我使勁嗅了嗅，“哇，味道very good！”這香味是從張老師的.辦公桌上傳來(lái)的，她剛懷了小寶寶，一定有很多好吃的東西。

　　我隨即跳上椅子，又跳上桌子，見桌子上有一個(gè)花瓶，我就想借這花瓶的高度來(lái)環(huán)顧四周，找出食物。我馬上爬到疊在一起的本子上，鼓起勇氣向花瓶一躍，眼看就要抓住花瓶沿了，可是花瓶實(shí)在太滑了，我不幸落入花瓶中，真是“一失足，成千古恨”�。�

　　我望著高高的花瓶口，心里寬慰自己，既進(jìn)得了，也一定出得去吧！我雙腿猛地一蹬，跳到了半空中，可剛碰到花瓶沿兒就摔了下來(lái)，屁股被摔得疼極了。我不斷地嘗試，不斷地失敗，終于，跳不動(dòng)了……我瞪著眼睛望了望花瓶口，感覺瓶口似乎高了許多，許多……我坐下來(lái)，好像聽到了媽媽的勸說(shuō)：“孩子啊，外面危險(xiǎn)，就別出去了！”又好像聽到了爸爸的警告：“孩子，凡事要謹(jǐn)慎啊！”想想，這會(huì)兒，爸爸媽媽一定在焦急地四處找我吧！爸爸媽媽……

四年級(jí)日記作文篇2

　　倉(cāng)鼠（hamster）這個(gè)名字的來(lái)源于德文（hamstern），意思是貯藏，也有人管倉(cāng)鼠叫腮鼠或搬倉(cāng)鼠，是因?yàn)樗鼈兌冒咽澄锊卦谌鶅蛇叺念a囊里。靈長(zhǎng)目的獼猴和嚙齒目的松鼠、黃鼠等動(dòng)物的口腔內(nèi)兩側(cè)也有這樣一種特殊的囊狀結(jié)構(gòu)，也就是頰囊（cheekpouch）。它們?cè)诎踩牡胤讲艜?huì)把頰囊內(nèi)的食物吐出來(lái)儲(chǔ)藏或吃掉，這是倉(cāng)鼠的生活習(xí)性之一。

　　平日給倉(cāng)鼠食物時(shí)一定不能量少，因?yàn)槭澄锷倭怂鼤?huì)感覺很不安，所以它的食盆最好不要空著。不知道你是否注意到鼠鼠藏滿東西的臉頰鼓鼓的？甚是可愛，這可不是什么很好玩的事情，搞不好會(huì)出大事情的，特別是在炎熱的夏季！作為寵物的`飼養(yǎng)者我們應(yīng)該隨時(shí)注意一下倉(cāng)鼠頰囊的東西是否吃完，鼠鼠的頰囊容量有限，若沒有吃完請(qǐng)不要再次給食。如果長(zhǎng)時(shí)間滿負(fù)荷裝填，食物在頰囊中發(fā)臭，容易發(fā)生頰囊紅腫，導(dǎo)致頰囊炎。

　　王子和小花來(lái)到我家的這段時(shí)間一直是錦衣玉食，每天都有充足的、花樣繁多的食物，可是它們依然改變不了在嘴中、在窩里、在籠里藏食物的生活習(xí)性。一天，我隨手給了王子一�？ㄗ�，這粒瓜子又小又癟，可能是被篩下來(lái)的半籽殼。王子見了這粒瓜子并沒有像往常見到優(yōu)質(zhì)大葵花籽一樣興奮，而是站在那里愣愣的看了一眼，然后站直身體用兩個(gè)前爪快速的擠壓自己的兩腮，隨著它的擠壓，很多食物從它的口中掉了出來(lái)，做完這個(gè)動(dòng)作，它側(cè)頭看了我一眼，仿佛在炫耀地說(shuō)：“看！我嘴里的存貨都比你喂我的要多、要大！”隨后它又低下頭、趴在地上，把吐出來(lái)的食物和那一粒瓜子重新收入嘴中，轉(zhuǎn)身離去！

　　經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的觀察，我終于明白了它們當(dāng)初的行為，那根本就不是什么炫耀，它們?cè)谧熘胁厥澄镆彩怯袑哟蔚�，每�?dāng)看到新的食物，要納入囊中時(shí)，必須重新排列儲(chǔ)藏順序，所以就出現(xiàn)了先吐后吞的場(chǎng)景。有時(shí)它頰囊中存儲(chǔ)的食物寬度能達(dá)到正常體寬的一倍，所以當(dāng)它通過(guò)狹窄的通道時(shí)，只能忍痛割愛的吐出一部分食物才能通過(guò)。

四年級(jí)日記作文篇3

　　20xx年8月16日星期一晴

　　今天，我和媽媽還有幾位叔叔阿姨一起坐飛機(jī)去云南旅游。

　　我長(zhǎng)這么大，還是第一次坐飛機(jī)呢！對(duì)我來(lái)說(shuō)，里面什么都是新奇的。我一會(huì)兒看看這個(gè)，一會(huì)兒摸摸那個(gè)，連安全帶都擺弄了好幾遍呢！

　　飛機(jī)起飛了，我的心跳加速。我一直想親眼看一下云層上空的景色，今天終于如愿以償了！飛機(jī)不斷上升，不一會(huì)兒就直沖云層，來(lái)到了云層的上方。在這高空中看到的云，可比地上看到的美多了——有的成片成片的，像浩瀚（ｈàｎ）無(wú)邊的北冰洋，上面漂浮著座座“冰山”；有的像一條厚厚的棉被；有的像一層薄薄的輕紗；有的像一根輕盈（ｙíｎɡ）的羽毛……有一堆云，我覺得就像一頭臥在地上休息的駱（ｌｕ）駝，那駝峰簡(jiǎn)直惟妙惟肖；還有一朵云跟電視劇《西游記》里孫悟空踩的筋斗云一模一樣。我舉著照相機(jī)不停地拍照。啊，那云實(shí)在太美了！

　　20xx年8月19日星期四晴

　　一大清早，我們就向玉龍雪山出發(fā)。經(jīng)過(guò)甘海子牧場(chǎng)時(shí)，我們就清晰地看到了玉龍雪山的身影。導(dǎo)游說(shuō)，這是因?yàn)榻裉焯鞖獬銎娴暮�，他自己也已�?jīng)很久沒看到這么清晰的雪山全貌了。太陽(yáng)照耀（ｙàｏ）著玉龍雪山就像戴上了一頂由黃金和白銀制成的皇冠�？磥�(lái)，我們真是幸運(yùn)��！

　　大家排隊(duì)坐纜（ｌǎｎ）車向海拔4506米的高度駛?cè)�。第一次坐這么高的纜車，往下看是萬(wàn)丈深淵，心中不免有些害怕，但不久就適應(yīng)了，而且一路還能欣賞獨(dú)特的高山植被美景，不一會(huì)兒我們就到了目的地。

　　我們爬爬歇歇，最終一起順利地爬到了海拔4680米的高度。一位伯伯還豎起大拇指夸我：“小伙子，好樣的！”我心里美極了。站在這個(gè)高度看到的.雪山更美了。媽媽還幫我買了一塊登山紀(jì)念幣，上面刻著八個(gè)金光閃閃的字：“我登上了玉龍雪山”，下面還刻上了我的姓名和登山時(shí)間。我舉著這塊“金牌”在五星紅旗旁拍了張照片留念。

　　20xx年8月20日星期五晴

　　這天下午，我們觀看了張藝謀導(dǎo)演的《印象麗江》。所有演員是來(lái)自10個(gè)少數(shù)民族的普通農(nóng)民，而且是500個(gè)有著黝（ｙǒｕ）黑皮膚的非專業(yè)演員，他們沒有華麗的舞臺(tái)背景，也沒有絢麗的燈光效果。他們用最原生態(tài)的動(dòng)作，最樸實(shí)的歌聲，與大地共舞，與自然同聲，帶給觀眾心靈的絕對(duì)震撼。

　　在云南，我們還先后去了石林、白水河、崇圣寺、二塔、大理古城、麗江古城，上了西山龍門石窟（ｋū），登了龍門，摸了龍珠，還參觀了七彩云南。就這樣，云南五日游就結(jié)束了。這次旅游讓我大開眼界，長(zhǎng)了許多知識(shí)，我期待著下一次的旅游快點(diǎn)來(lái)吧！

四年級(jí)日記作文篇4

　　今天早晨，我們上了一堂有趣的奧數(shù)課�！岸６６！崩蠋煗M面春風(fēng)的`走進(jìn)教室。教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。老師對(duì)我們說(shuō)：“我先考你們一道題：兩個(gè)整數(shù)相除得商是12，余數(shù)是26，被除數(shù)、除數(shù)、商余數(shù)的跟等于454，除數(shù)是多少？我在讀一遍，兩個(gè)……”。我拿到題目后，心想：這道題被除數(shù)是多少都沒有怎么求除數(shù)呢？但回憶起老師常說(shuō)畫線段圖是解應(yīng)用題的法寶。我為何不試一試呢？于是，我便開始畫圖：先把除數(shù)做為倍數(shù)，被除數(shù)是除數(shù)的幾倍多26，再畫商跟余數(shù)。哦，原來(lái)是跟倍問題。算式是：（454—12—26—26）÷（12+1）=390÷13=30。

　　我想：我們學(xué)過(guò)了用x計(jì)算的方法。我先把文字的算式寫出來(lái)。除數(shù)×商+余數(shù)+除數(shù)+商+余數(shù)=454，然后再把除數(shù)設(shè)成X，算式為：X×12+26+X+12+26=454。我先把12跟26先減掉后就剩下被除數(shù)跟除數(shù)，然后因?yàn)楸怀龜?shù)里有個(gè)余數(shù)。我就再減掉26，這樣被除數(shù)÷除數(shù)就等于12。除數(shù)是30。用算式表示，就是：X×12+26+X+26+12=454

　　X=（454—12—26—26）÷（12+1）

　　X=390÷30

　　X=30…………除數(shù)

　　我把兩種方法一口氣說(shuō)完。大家都向我投來(lái)贊許的目光。

　　我心里樂滋滋的。這堂課真有趣。

四年級(jí)日記作文篇5

　　星期六下午，我做完作業(yè)閑著沒事，媽媽就給我出了一個(gè)問題：“你知道2的倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎？”我一聽，一下子就回答了出來(lái)：他們都是雙數(shù)。“這它們有什么特點(diǎn)呢？”媽媽又問�！八鼈兊膫€(gè)位上都是0、2、4、6、8。”媽媽說(shuō)：“你真了不起。這你知道4的倍數(shù)懂得特點(diǎn)嗎？”這下可把我難倒了。

　　于是，我就找了一些4的倍數(shù)，發(fā)現(xiàn)他們的個(gè)位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把這個(gè)規(guī)律告訴了媽媽�？蓩寢岆S口說(shuō)了一個(gè)數(shù)，就推翻了我的發(fā)現(xiàn)。媽媽讓我繼續(xù)觀察，可我左看右看還是找不出來(lái)。媽媽就給我一個(gè)提醒：你看看這些數(shù)的最后兩位。我根據(jù)媽媽給我的提示，右這些數(shù)觀察了一番，頓時(shí)恍然大悟。

　　原來(lái)，4的倍數(shù)的特點(diǎn)是：一個(gè)數(shù)的`最后兩位是4的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)就是4的倍數(shù)。然后，我找了一些數(shù)來(lái)試了試，例如：437，37除以4=9……1，照規(guī)律來(lái)說(shuō)437就不是4的倍數(shù)，我隨后用437除以4=109……1，符合這個(gè)特點(diǎn)。我又找了一個(gè)數(shù)1024，24除以4=6，找規(guī)律1024就是4的倍數(shù)我又用除法驗(yàn)證了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍數(shù)。我高興地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這就是我的發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們不妨也去試一試。

四年級(jí)日記作文篇6

　　今天晚上我在小區(qū)散步，想到科學(xué)老師布置的作業(yè)，我決定從“科學(xué)”的角度來(lái)觀察小區(qū)里各種植物。

　　我們小區(qū)的植物都是寧波典型的品種，主要有四大類：?jiǎn)棠尽⒒ɑ�、草本植物和菌類�?/p>

　　喬木有：散發(fā)陣陣香氣的香樟；被譽(yù)為活化石的銀杏；象征高潔的松樹；花兒可以泡茶的桂花樹；還有不起眼的歪脖子榆樹屹立在主干道兩邊。

　　小區(qū)里四季花開不斷。它們是：春天開放的映山紅和紫藤；夏天開的梔子花和紫薇；秋天，不算高大的.桂花樹也來(lái)湊熱鬧；茶花有兩種：一種是春天開放的，長(zhǎng)得比較高大；另一種是冬天開放的，長(zhǎng)得比較矮小，只有一尺高；還有就是月季花，每個(gè)月都開放。

　　小區(qū)里面最不引人注意的就是那些草：大片的草坪都是人工種植的；還有一些是野草，他們生命力頑強(qiáng)，隨遇而安。我認(rèn)識(shí)的有車前草和三葉草，還有一些我不認(rèn)識(shí)。

　　小區(qū)里，大部分植物都是長(zhǎng)綠的。這些樹和花的葉子表面都像涂了一層蠟，油光光的。只有銀杏樹是落葉植物。一到秋天它的葉子就變黃了落下來(lái)。所有的野草都是一年生草本植物，到了秋天它們就都枯死了。

　　通過(guò)觀察，結(jié)合科學(xué)書，我學(xué)到了不少知識(shí)。大自然真奇妙�。�

四年級(jí)日記作文篇7

　　前不久，媽媽買回來(lái)了一株桂花，我們小心翼翼地把它栽在花盆里，給它澆上了水。

　　栽上以后，我就每天觀察它的變化。沒過(guò)幾天，桂花活了。因?yàn)橐呀?jīng)到了秋天，山上樹木的樹葉都變黃了，沙沙地從樹上慢慢地落下來(lái)，就像一只只美麗的蝴蝶，而我們家的桂花，還是那么的嬌嫩，綠油油的葉子也沒有掉一片，還一天比一天長(zhǎng)得更蔥綠。

　　過(guò)了半個(gè)月，我驚奇地發(fā)現(xiàn)桂花打花苞了，而且有些含苞待放。我想花開以后一定很香。到了晚上，爸爸正在給我講作業(yè)，忽然他聞到了一股桂花的香氣，爸爸大叫道：“兒子，桂花開了！”這時(shí)，我走到桂花跟前，開始觀察桂花的樣子，桂花的.花瓣小小的，花開得卻密密麻麻，香氣十足，花瓣的顏色是白里帶著點(diǎn)黃，真漂亮呀！

　　我愛我家的桂花。

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