六年級(jí)日記(集合)
一天又結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)日記10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)日記 篇1
今天早上，老師宣布了一項(xiàng)事情：從今天開(kāi)始，以后每個(gè)星期的星期三都有一節(jié)擴(kuò)展可，大家來(lái)這報(bào)名吧。
“1,2,3,4，...........靠，那么多，咋學(xué)得過(guò)來(lái)，為毛都是各地的`語(yǔ)言吶。"日語(yǔ)，韓語(yǔ)，泰語(yǔ)等等，你們說(shuō)這么多怎么學(xué)得過(guò)來(lái)，不得讀趴了啊。什么都不合法。
哦，我想到了日語(yǔ)，韓語(yǔ)，泰語(yǔ)我都不會(huì)，直接看個(gè)順眼的。我看了看，別人的單子都填完了就我還在這死活的挑著，我干脆隨便打鉤了一項(xiàng)。
我們把單子都交了上去，老師叫我來(lái)抱名單好分類。我一個(gè)一個(gè)叫下去，突然“呀”全班人都呆了，以為出了差錯(cuò)呢，原來(lái)是我的這項(xiàng)。為什么是俄語(yǔ)。全班人就哈哈大笑起來(lái)。
唉，我又要學(xué)這個(gè)什么*的俄語(yǔ)了。
六年級(jí)日記 篇2
今天，老師說(shuō)下課后玩丟沙包的游戲，我們可高興了！下課鈴一響，我們像一只只在籠子里的小鳥(niǎo)直奔操場(chǎng)。
我和好朋友們分成二組，一組是丟沙包的，一組是躲沙包的。游戲的規(guī)則是：選二名同學(xué)站在二頭丟沙包，其余同學(xué)站成一排，面對(duì)先扔的人。如果被沙包打中了就下場(chǎng)，如果抓住了沙包救回一人。
游戲開(kāi)始了，周子淮舉起沙包向我們投了過(guò)來(lái)，我們一看是往下飛的，所以不約而同地跳了起來(lái)，我很高興自己躲過(guò)沙包，心里樂(lè)滋滋的，可一想到張杜威要丟時(shí)，連忙轉(zhuǎn)了過(guò)去，張杜威耍了點(diǎn)小聰明 ，他說(shuō)：“看外面有飛碟！”我們都轉(zhuǎn)過(guò)身去看教室外面，張杜威趁虛而入把沙包扔了出去，黃鏡羽“英勇?tīng)奚�，不一�?huì)兒，我們組的成員連續(xù)下了場(chǎng)子，現(xiàn)在只剩下龔宣云了。瞧她姿勢(shì)多輕巧，沙 發(fā)往下去時(shí)她跳起來(lái)，沙包往上扔她蹲下來(lái)。沙包往左她往右閃，沙包往右扔她往左躲。讓張杜威和周子淮丟的'滿頭大汗。最后張杜威屏息凝視，對(duì)準(zhǔn)她的腿上，可憐的她沒(méi)有防備，也打敗了。
結(jié)果張杜威他們贏了。瞧她們歡呼雀躍。耶，新的比賽開(kāi)始了。加油我必勝。
六年級(jí)日記 篇3
今天是星期六，我自己到學(xué)校上劍橋英語(yǔ)，媽媽給了我十元錢買早點(diǎn)吃。中午放學(xué)了，學(xué)校的對(duì)面就是菜市場(chǎng)。我一摸兜里還剩下六元錢，突發(fā)奇想，決定為家里買一回菜，送給媽媽一個(gè)驚喜。
我剛到菜場(chǎng)門口，心立刻繃的緊緊的，雖然以前經(jīng)常跟著媽媽來(lái)買菜，可自己來(lái)買還是第一回，能不緊張嗎？
我忐忑不安地進(jìn)入菜場(chǎng)，頓時(shí)各種各樣的菜映入了我的視線，琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。我站在那里發(fā)呆，一時(shí)不知道該買什么。很快一個(gè)有趣的念頭在我的腦海里閃過(guò)，舉行“淘汰賽”！說(shuō)干就干，我先饒著菜市場(chǎng)左轉(zhuǎn)三圈，再右轉(zhuǎn)三圈，把葷菜，蔬菜，海鮮，熟食進(jìn)行了“海選”。我先來(lái)到了買豬肉的攤位前，聽(tīng)到一位阿姨在問(wèn)價(jià)格，“十五元一斤”，媽呀，太貴了。我的錢跟本就不夠用。就這樣，我最喜歡的“紅燒肉”被淘汰了，隨后，美味的海鮮，香噴噴的熟食也一一被“PK”掉了。蔬菜中，三位候選菜也出現(xiàn)了，分別是南瓜，豆腐和雞蛋。
我先買了一盒豆腐，一元三角，后來(lái)到了賣南瓜的攤位前，指著一個(gè)不大的南瓜結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)老板：“請(qǐng)。。。問(wèn)。。。這南瓜多。。。少錢？”賣菜的阿姨回過(guò)頭，帶著一種很不信任的眼神對(duì)我說(shuō)：“一斤三元，小朋友，你的爸爸媽媽呢？”“我自己來(lái)的，阿姨，把這個(gè)小的.南瓜賣給我�！薄昂玫摹�，阿姨邊說(shuō)邊稱好了瓜，“給，二元七角，哎，現(xiàn)在的小孩就是聰明！”，聽(tīng)到了阿姨的話，我的心里暖洋洋的。兩個(gè)菜總共花去了四元，還剩兩元，估計(jì)買雞蛋的錢也不夠了，算了，回家吧，媽媽一定等的焦急了。
我一回到家，果然看見(jiàn)媽媽正等的著急起來(lái)了。當(dāng)她看見(jiàn)我手中拎著的菜后，高興地直夸我懂事了，連不輕易夸獎(jiǎng)我的爸爸也微笑著說(shuō)：“不錯(cuò)，我兒子真能干！”
我終于嘗到了當(dāng)“小當(dāng)家”的滋味了！
六年級(jí)日記 篇4
昨天夜里下來(lái)一場(chǎng)大雪！早晨，透過(guò)窗戶，看到路面上被一層厚厚的積雪包裹著，就像穿這一件潔白的大棉襖。這是今年冬天的第一場(chǎng)雪，我興奮極了，馬上穿上棉衣，戴上帽子下樓了。
我一打開(kāi)樓道門，寒風(fēng)夾著雪花就向我臉上撲來(lái)，哇，好冷��！我出去一看，到處都是白茫茫的`，走在雪地上，聽(tīng)見(jiàn)腳下“咯吱、咯吱”地響，就像走在淀粉上一樣。我發(fā)現(xiàn)汽車外面都被雪覆蓋住了。小雪花，飄落在了我的帽子上、衣服上和鞋子上，我都舍不得拍去。我伸出手接住了幾片小雪花，感覺(jué)手心里涼涼的。一會(huì)兒它們就變成了小水珠，因?yàn)槲业氖中氖菬釤岬�。我�?lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)很多老師在掃雪。老師真辛苦啊。課間的時(shí)候，大家都紛紛跑出來(lái)，拿著雪打雪仗，我也被雪球打中了。打雪仗的滋味太爽了！雪可以變成水，滋潤(rùn)小草、花兒和土地，我希望能下場(chǎng)大雪，堆個(gè)雪人。
這場(chǎng)雪給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，我喜歡這場(chǎng)雪。
六年級(jí)日記 篇5
友誼是什么？用一句通俗的話說(shuō)友誼就是友情，就是兩個(gè)人之間的感情。
它是一種在不知不覺(jué)中存在的'東西，它會(huì)在不經(jīng)間流露。
友誼可以把它比做是一朵脆弱的花朵，它需要雙方去灌溉，去施肥這才能使它開(kāi)花結(jié)果，如果雙方不一起協(xié)力的話，這朵花就會(huì)在短期內(nèi)枯萎，以致于最后死亡。
所以說(shuō)友誼是脆弱的。
友誼也可以比作是一杯苦咖啡，雙方先喝下去時(shí)苦苦的，喝咖啡的過(guò)程是不容易的，又苦又澀，讓人渾身難受。但喝進(jìn)肚子以致于完全消化后，又覺(jué)得別有一番味道。
所以說(shuō)友誼是回味無(wú)窮的。
友誼如一支歌，要用心去唱，才能唱得動(dòng)聽(tīng)，唱得迷人；友誼如一杯酒，要用心去品，才能品得其中的味道；友誼如一杯白開(kāi)水，雖然無(wú)味無(wú)奇，但解人之饑渴，解人之急。
友誼，來(lái)之不易。
六年級(jí)日記 篇6
今天是星期天，下午，我突發(fā)奇想——學(xué)煎荷包蛋。在請(qǐng)教了媽媽之后，我穿上圍裙，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。
我小心翼翼地從冰箱里拿出個(gè)雞蛋，再打開(kāi)煤氣灶與油煙機(jī)，在鍋里倒兩勺油。等到油熱后，學(xué)習(xí)媽媽平日的打蛋方式，在鍋沿上敲出一條裂縫，雙手把蛋殼掰開(kāi)，蛋液“哧溜”滑入鍋內(nèi)，在熱油中蛋液立刻“噼里啪啦”炸開(kāi)花，只是飛濺出的油星嚇得我后蹦一大步，轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。媽媽看著我的樣子哈哈大笑：“第一關(guān)都沒(méi)過(guò)去，還學(xué)習(xí)煎荷包蛋呀？把火關(guān)小一點(diǎn)，就不炸了！”
好吧，挑戰(zhàn)自己就不能怕。關(guān)小灶火后，原先透明的蛋清不再炸開(kāi)，慢慢變得雪白，四周冒出了一個(gè)個(gè)小泡泡，像是給蛋黃穿上了白色的花裙子�！翱梢苑环�！”媽媽提醒。我拿起鏟子要把雞蛋翻個(gè)身，可它卻粘在鍋里不再動(dòng)彈，任我鏟得碎掉，這一次又氣得我扔下了鏟子。媽媽拍拍我的頭說(shuō)：“看我大顯身手嘍！”媽媽拿過(guò)鏟子，慢慢地用鏟子向下挪，當(dāng)挪到一半的時(shí)候，快速一翻——碎掉的.雞蛋竟然也都合二為一了！
我用所學(xué)的全部招數(shù)，煎好了四份荷包蛋，香氣撲鼻，讓人垂涎欲滴。端到餐桌上，蘸點(diǎn)辣椒醬，嘗了一口，哇——外脆里嫩，味美無(wú)比呀！
六年級(jí)日記 篇7
我在遠(yuǎn)處?kù)o靜等待著。每個(gè)家長(zhǎng)等待孩子的姿態(tài)萬(wàn)千。有的來(lái)回走動(dòng)。有的看著校門還不時(shí)看著手中的表。有的則坐在樹(shù)下。我看見(jiàn)了一個(gè)眾人中并不怎么突出的人,他是一位老爺爺，他的孩子排著隊(duì)走出了校門,他笑著迎了上去，讓他的孫子把書包給他背在了他自己的身上，接著他似乎和那個(gè)孩子說(shuō)了什么,他的話被那個(gè)孩子回答了以后,他臉上的笑容似乎更燦爛了,他又對(duì)自己的孫子說(shuō)了些什么,那位孫子顯得非常激動(dòng),這次說(shuō)話的聲音放大了點(diǎn),我也聽(tīng)見(jiàn)了:“太好了，太好了，爺爺你真好。！”“難不成他的什么考試考得好，他爺爺答應(yīng)他什么獎(jiǎng)品，然后他很高興的。”我這樣猜想。
我正在那邊,又看見(jiàn)了一個(gè)微微發(fā)胖的老奶奶,她的孩子排著隊(duì)出來(lái)了,她沒(méi)有去迎接他的.孩子,而是等待她的孫女走到他身邊,也沒(méi)有把書包拿給他,而是面無(wú)表情的一句話也不說(shuō),直接拉著那個(gè)小女孩慢慢走到自己的車旁邊。我心想：“這位老奶奶是對(duì)的,現(xiàn)在什么都去幫助小女孩,將來(lái)怎么能成就大事業(yè)呢?” 我又看見(jiàn)一位家長(zhǎng)，他是一位年輕人,他接孩子時(shí),他的兒子走了出來(lái),她看著孩子滿頭大汗,就讓孩子脫下外套,并責(zé)怪道：“你頭上流這么多的汗，怎么不脫外套?兒子不敢出聲，那位年輕人也沒(méi)有幫他兒子背書包，而是讓他的兒子跟著他走。我看這位家長(zhǎng)心想：“打是親罵，愛(ài)是愛(ài)，這不正說(shuō)明他十分在乎他的孩子嗎?”
六年級(jí)日記 篇8
今天上午，我像往常一樣來(lái)到學(xué)校，我踏進(jìn)校門，開(kāi)始了今日的學(xué)習(xí)生活，但讓我意想不到的是，學(xué)校的教學(xué)樓竣工了，藍(lán)色的擋板拆除了，一座美麗而又宏偉的教學(xué)樓呈現(xiàn)在我的面前，驚奇的發(fā)現(xiàn)使我停下腳步，沉醉在這新的.教學(xué)樓里。
我回過(guò)神來(lái)，向教室走去，心里充滿了歡喜，在板房里一年多的期待，終于變成了現(xiàn)實(shí)，這是多么激動(dòng)人心的事啊！在教室里，廣播朝會(huì)開(kāi)始了，德育處的肖老師為我們宣布了即將搬進(jìn)教學(xué)樓的喜訊，此時(shí)，教室里一片寂靜，隨即爆發(fā)出了驚人的歡呼聲，同學(xué)們把自己心中的喜悅與激情都噴發(fā)了出來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼到了下午，我急急忙忙地來(lái)到學(xué)校，因?yàn)橄挛缥覀兙鸵M(jìn)入新教學(xué)樓打掃衛(wèi)生了，雖然會(huì)很累，到只要能一睹新教學(xué)樓內(nèi)部的風(fēng)采，再累的活兒，只要從心里把它看簡(jiǎn)單，當(dāng)做輕松的事就行了。
一上樓，各年級(jí)各班就都開(kāi)始忙碌起來(lái)，當(dāng)然，我們也不甘示弱，在老師的指導(dǎo)和安排下，我們也開(kāi)始了各自的工作。在工作期間，人來(lái)來(lái)往往，川流不息，接水的同學(xué)更是勞累，
他們費(fèi)了好大的勁才接到一盆干凈的水，端上樓來(lái)水卻一會(huì)兒就變成“黑臉”了，端水的同學(xué)可真不容易�。】赐晖瑢W(xué)們的，我又開(kāi)始忙自己的活兒，同時(shí)參觀了一下新教室，墻上刷著雪白的油漆，嶄新的黑板，還有明亮的大窗戶，外墻上還裝著帶有似白云圖案的瓷磚。在這個(gè)忙碌的下午，雖然不是有著疲累的嘆氣聲，但也不乏歡快的笑聲，激情給了我們動(dòng)力，動(dòng)力使我們成功。
六年級(jí)日記 篇9
光陰似箭，日月如梭，再過(guò)幾個(gè)月，我就要小學(xué)畢業(yè)了，真舍不得!舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得朋友，更舍不得母校!
老師，是我的引路人，是老師，帶我走出了黑暗，來(lái)到了光明，辛辛苦苦教給我們知識(shí)，教我們?cè)鯓幼鋈�，懂得了許多道理。老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，一定好好學(xué)習(xí)，天天向上!同學(xué)，讓我明白了互相幫助他人，友愛(ài)團(tuán)結(jié)，給了我快樂(lè)!朋友，是我一生最美好的回憶，我們一起有說(shuō)有笑，得到了我想要的快樂(lè)!母校，是整整哺育了我六年的母親，雖然她在別人的眼中不是最好的，但在我的眼中，她是最完美、最漂亮的一所學(xué)校!
時(shí)間，它如水龍頭一樣，流過(guò)卻再也不會(huì)返回來(lái);它如單車馬路，只許前進(jìn)不許后退。時(shí)間，是那么傷感，美好的回憶在一點(diǎn)一點(diǎn)的消退。六年了，想想來(lái)，這六年的'時(shí)光是多么短暫!
畢業(yè)的時(shí)候，我的眼淚是不可缺少的。盡管初中再好，也比不上小學(xué)的好!
六年級(jí)日記 篇10
父母對(duì)我們的愛(ài)，總藏在那不經(jīng)意的一回頭，一舉手，一抬足。為你溫?zé)岬呐Ｄ�，那是他們�(cè)趯?duì)你說(shuō)：爸爸媽媽愛(ài)你；為你鋪平的被褥，那是他們?cè)趯?duì)你說(shuō)：爸爸媽媽愛(ài)你；為你明天的功課絮叨，那是他們?cè)趯?duì)你說(shuō)：爸爸媽媽愛(ài)你父母對(duì)你的愛(ài)，你聽(tīng)到了嗎？
也許我們無(wú)法丈量愛(ài)的尺寸，卻可以聆聽(tīng)愛(ài)的聲音；也許我們無(wú)法斗量愛(ài)的重量，卻可以把握愛(ài)的脈搏；也許我們無(wú)法給出愛(ài)的定義，卻可以嗅到愛(ài)的芬芳；也許我們無(wú)法描繪愛(ài)的'形狀，卻可以感受愛(ài)的溫度
父母的愛(ài)是我們貼心小棉襖，樸質(zhì)、寧?kù)o、致遠(yuǎn)。一首曲子唱不完父母的愛(ài)，一首詩(shī)吟出父母無(wú)盡的愛(ài)，我們一生都走不出父母濃濃的愛(ài)。我們?cè)谶@平凡而偉大的愛(ài)中成長(zhǎng)、品味。愛(ài)是溫暖的、愜意的，常常在不經(jīng)意涌上我們的心頭
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