(集合)四年級(jí)日記
時(shí)間過(guò)得真快,一天又將結(jié)束了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié),寫好日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫吧,以下是小編為大家收集的四年級(jí)日記3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)日記 篇1
昨天吃過(guò)晚飯,我和爸爸嘻嘻哈哈地笑著。原來(lái)我在給爸爸設(shè)“辯真假”的題。
一開(kāi)始我將悠悠球的繩展開(kāi),從和悠悠球連著的一頭開(kāi)始繞著盤一圈,再把多余的線“按”入球中,露出了一個(gè)“小尾巴”。最后對(duì)爸爸說(shuō):“爸,你能辨出這兩根在球里的線,哪個(gè)是‘真’的嗎?還不能拆開(kāi)!敝灰(jiàn)爸爸拉了拉那個(gè)“尾巴”,其中一根線顫了起來(lái)(不是直接相連球的那根)。爸爸說(shuō):“既然這根動(dòng),那當(dāng)然是那個(gè)了!
我不甘落后,把眼珠子一轉(zhuǎn)就想出了鬼點(diǎn)子:用多余的線在球里轉(zhuǎn)兩圈,露出那“小尾巴”。我又指了指那兩根“真假線”問(wèn):“這次你行嗎?”爸爸還用拉小尾巴的方法來(lái)判斷,結(jié)果兩根都動(dòng)了!爸爸便驚奇地說(shuō):“咦?怎么回事兒?”“哈哈!”,我大笑道:“被騙了吧?我在這還繞了兩圈呢!”就因?yàn)槟莾扇,所以那兩根“真假線”都和“尾巴”連了起來(lái),而沒(méi)轉(zhuǎn)兩圈,那“尾巴”就和一根線連著,所以“拉尾巴”的方法是不可用的'。爸爸用反語(yǔ)夸我:“真是個(gè)搗蛋鬼!”
這件事過(guò)后,我知道了:只有用不同的方法判斷,全面的觀察分析事物,才會(huì)得出做出最好的結(jié)果。
四年級(jí)日記 篇2
一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,在這陽(yáng)光明媚的日子里,我下定決心:好好學(xué)習(xí),迎接美好的明天、迎接美好的未來(lái)。
走近江水邊,猛吸一口新鮮的空氣,讓人感覺(jué)到心曠神怡。江邊佇立著桃花,她害羞地低下頭,但最終還是大大咧咧地向世人展現(xiàn)了她那纖細(xì)而又美麗的身姿。我不禁想起了唐朝詩(shī)人白居易寫的:日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。春天真美。
往前走,便來(lái)到了茂密的竹林。一眼便看見(jiàn)了一株矮小的竹筍,它跟其它高大挺拔的`竹子比起來(lái),顯得那么微不足道。它悄無(wú)聲息地脫落著殼,它雖然那么弱小,但它在不停地生長(zhǎng),它期待著快樂(lè)的明天,更期待著前途明亮的未來(lái)。
嘰嘰喳喳……抬頭一看,原來(lái)是春的使者燕子。它們停在電線桿上,好似一排五線譜上那許多快樂(lè)的音符。它們發(fā)出了歡樂(lè)的叫聲,好像一位位明星正在放開(kāi)歌喉,唱響一曲曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲……
春天是美好的,春天是快樂(lè)的,春天更是播撒希望的。我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才。長(zhǎng)大后盡自己所有的力量好好地回報(bào)我的母親祖國(guó)。
四年級(jí)日記 篇3
上個(gè)星期六,我到學(xué)校去參加三年級(jí)趣味數(shù)學(xué)的活動(dòng)。到了勞技室,我們就按老師指定的`位置坐好。不一會(huì)兒,上課了,老師就開(kāi)始講課。一開(kāi)始,我聽(tīng)得非常認(rèn)真?墒,后來(lái),我越聽(tīng)越不認(rèn)真。做好作業(yè),老師讓我們排好隊(duì)去批。輪到我的時(shí)候,我果然錯(cuò)了一道不該錯(cuò)的題目。接著,我把那道題目訂正好交給老師批,這次那道題目總算對(duì)了。唉,我
真后悔:我不該上課不專心聽(tīng)講。
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