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四年級日記

時間:2023-10-16 07:10:23 日記 我要投稿

四年級日記4篇(實用)

  一天又結(jié)束了,在你心中有什么感想呢?是時候認(rèn)真地寫好日記了。那么什么樣的日記才合適呢?以下是小編精心整理的四年級日記4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級日記4篇(實用)

四年級日記 篇1

  一個春天的早上,老師組織我們?nèi)ノ骱珗@春游。

  一走進(jìn)西湖大門,我就看見道兩旁都種著樹,樹身上披著綠色的衣裝。樹叢中有許多花,有紅的、白的、紫的、黃的,各種花爭奇斗艷,漂亮極!

  西湖好大,一眼望不到邊。湖水很深,湖水清澈,被風(fēng)一吹,就像老爺爺臉上的皺紋。湖中央有個美麗的小島,島的四周種許多柳樹,柳葉下垂隨風(fēng)飄動,像媽媽的長頭發(fā)。湖面上還漂著幾只小船。

  吃完點心喝完水,老師又帶我們來到西湖廣場。只看見廣場十分寬闊,廣場是用方石板鋪成的`。廣場中央還有一個鮮花盛開的花圃。

  我們開始放風(fēng)箏,在天空中的風(fēng)箏有的像老鷹、有的像蝴蝶,有的還甩著長長的尾巴,有的奇形怪狀,怎么看也叫不出名子來,很精彩!

  真倒霉,我的風(fēng)箏線打死結(jié),只能在旁邊看著別人放風(fēng)箏。不過,我還是喜歡這次春游的。

四年級日記 篇2

  上周,我和家教同學(xué)朱豪逸、弟弟一起去發(fā)“我是環(huán)保小衛(wèi)士宣傳單”。

  我穿好鞋子,整理好宣傳單,準(zhǔn)備出發(fā)了。我得意揚揚地走出家門,感覺自己很神氣的樣子。拿著傳單,我心里七上八下的.,要是大人不理我怎么辦呢?他們會不會罵我呢?應(yīng)該怎么說呢?假如走得太遠(yuǎn)迷路了呢?我心里充滿了問號。

  開始發(fā)宣傳單了,我和其他人分向四面八方。我看見了一個人,就向他發(fā)宣傳單,嘴角皺都不皺,心想:怎么說呢?因為我神情嚴(yán)肅,好像吵架一樣地說著,所以挨家挨戶都愁眉苦臉的。我看得出來,別人一定在低咕:“這些小孩真沒有修養(yǎng),太沒有禮貌了!”我心想:我根本不知道該怎么對別人說。。∫俏以诩揖氝^那有多好。弟弟和朱豪逸把宣傳單隨隨便便地發(fā)了出去?,一對比,開始是那么神氣,后來又無精打采、垂頭喪氣,很失望。這樣一來,我數(shù)過了,共有兩家不看字,只看中了這張紙,很隨便地在上面畫畫、寫字。

  雖然除了兩家的家人,其他人去做起來了,但是,我一直沒講解,就算他們行動也是亂行動。這話題成了我最難說的話題了。

四年級日記 篇3

  xx年xx月xx日 星期x

  我的學(xué)校是遵化市第一實驗小學(xué),校園里有一棵大柳樹。我無法考證它的歷史,但它的景色卻很美。

  春天,大柳樹慢慢地吐出它那嫩綠色的嫩芽。過了幾天,大柳樹的嫩葉也會長出來。嫩芽和嫩葉交織在一起,構(gòu)成了一幅漂亮的圖畫。如果你在遠(yuǎn)處觀看,會發(fā)現(xiàn)不時有小鳥飛過,嫩芽、嫩葉、小鳥和周圍的花草樹木構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。

  夏天,烈日炎炎。可大柳樹卻不管這些,它把自己的嫩芽和嫩葉染成了碧綠色。與此同時,樹下也形成了一片蔭涼。下課時,同學(xué)們都到樹下去玩。微風(fēng)吹來,大柳樹則像一名長著長發(fā)似的少女甩著頭發(fā)。

  秋天,大柳樹的.葉子變黃了。風(fēng)一吹,那葉子既像做著高難度動作的跳水運動員;又像一只只美麗的黃蝴蝶。下課時,科學(xué)老師會帶著同學(xué)們來到操場上,采集樹葉,做成標(biāo)本,讓他們感受到大自然的真諦。

  冬天,雪花飛舞。這時的大柳樹則像一位老爺爺了。那樹干則像老爺爺?shù)能|干;那樹枝則像老爺爺?shù)纳n老的胳膊;那凹凸不平的樹皮則像老爺爺?shù)钠つw。下課時,大柳樹則成了同學(xué)們打雪仗時的躲避的障礙物。

  我愛我的學(xué)校,更愛學(xué)校里的大柳樹。

四年級日記 篇4

  3月19日星期六中雨轉(zhuǎn)小雨

  3月23日,就是全國希望杯數(shù)學(xué)競賽。這一天,陽光明媚,空氣清新,小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫。我坐著舒服的私家車來到競賽地點——新港中路小學(xué)五年級三班。

  來到考場只見一大堆人在那里吵吵嚷嚷著什么。我隨便坐到一個座位上,盡量讓自己的.心平靜下來。過了一會兒。大批人跑了進(jìn)來,有說有笑:來回扔筆袋的,把筆當(dāng)火箭的……真像一群賣藝人啊!陽光更加猛烈,好像對他們的做法感到生氣;小鳥叫得更大聲,好像在說:“靜下心來,好好復(fù)習(xí),不然后悔是來不及的!”

  競賽開始了,我一接到考卷就匆匆忙忙地寫名字,看了一會兒題目,我就飛快地做起來。第一題很簡單,等差數(shù)列,2+4+6+8+……+98+100,很快就做出來。第二題11+21+31+……+20xx+20xx=?我想了半天都不會,就開始答其它題。筆套不停地?fù)u晃,筆尖不停地閃動,我時而抓耳撓腮;時而豁然開朗;時而撐著下巴;時而閉目思考……太難了!做到第20題,發(fā)現(xiàn)是一個全新的假設(shè)題,我不費吹灰之力就做了出來。

  幾天后,參加下式全國比賽的名單出來也,雖然沒有我,但是,我想起了爸爸對我說過“重在參與”。

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