【經(jīng)典】四年級日記9篇
很快一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的四年級日記9篇，歡迎大家分享。
四年級日記 篇1
我喜歡綠樹成蔭，熱情似火的夏天，我喜歡秋實累累、瓜果飄香的秋天，我喜歡雪花飛舞充滿浪漫的冬天，我更喜歡百花齊放、充滿生機(jī)的春天。
春天來了，春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間，她走過大地，大地就充滿生機(jī)；她掠過樹林，樹木就抽出新的枝條；她穿過小溪，小溪就開始唱起了動聽的歌，你看，魚兒在水中嬉戲，它們游得多自在呀！
我們來到田野，首先映入眼簾的是綠油油的小草，像碧綠的翡翠，又像翠綠的`地毯，美麗極了！再往前走是金黃的油菜花，花像燦爛的彩霞，撒落田間。我們又來到樹林，松樹像一個個士兵一樣。柳樹姑娘搖著綠色的長辮子，像一條條絲帶，每到這時我就會想起唐朝詩人賀知章的杰作：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳；不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
春天是充滿生機(jī)的，春天是五彩繽紛的，春天是滿懷希望的，我愛春天！
四年級日記 篇2
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開花落，潮起潮落，轉(zhuǎn)眼間，我走過了6年的小學(xué)生涯。六年來，每一次歡笑，每一聲鼓勵，每一段難忘的經(jīng)歷，每一份溫馨的祝福，每一份真摯的情誼，我都牢牢銘記于心。昨晚，我輾轉(zhuǎn)在床上，徹夜未眠，滿腦子都是我與王戈的點點滴滴。
王戈，一雙炯炯有神的大眼睛無時無刻不透露著她特有的靈氣；小巧玲瓏的鼻子靈敏得很，方圓“十里”的零食味她都能聞得到；一張櫻桃似的小嘴盡展著她能說會道的“看家本領(lǐng)”；一頭黑瀑布似的長發(fā)高高的扎在腦后。第一次見到她的`時候，我還以為天上的仙女下凡了呢。
我和王戈的情誼是在六年級剛開學(xué)的時候開始的。當(dāng)時，王戈是個“萬人迷”
很多人都想和她做朋友，當(dāng)然，我也是其中一個。后來，通過與她的相處，我才發(fā)現(xiàn)，這個外表看起來和我一樣大大咧咧的女孩子，其實心思比誰都要細(xì)，你稍有一點不對勁，她都能感覺到。隨著時間的推移，我們倆的友誼越來越深了。可有一天，王戈要轉(zhuǎn)走的消息傳遍了整個年級，我不信，便問她：“王戈，那些只是謠言，對不對？”王戈沉默了，良久，才說；“不，是真的，那些不是謠言�！薄盀槭裁�？為什么？！”我崩潰了，眼淚順著臉頰流了下來，“王戈，你一定是騙我的，對不對？求求你，告訴我，那是假的，只是謠言，好不好？”“許婉，你不要騙自己了，那是真的，不過，我是不會走的，我要永遠(yuǎn)和你在一起�！蓖醺陥远ǖ卣f�！班�。永遠(yuǎn)在一起。”于是我們都哭了。
這件事過去不久，由于我和王戈開玩笑開過了頭，她生氣了。剛開始，我只是以為她和我鬧著玩的，一會就好了�？蓛商爝^去了，她愣是沒和我說一句話，我這才知道，她生氣了。我請求她原諒我，她只是把我推開，沒有說一句話。我哭了，打了自己。她急了，也打了自己。我慌忙攔住她，問她：“你干什么！”王戈也哭了：“不許你打自己，以后你打一下，我就打我自己三下�！蔽彝蝗恍α�，因為我知道，她原諒我了……
因為擁有，所以快樂。朋友，珍惜你所擁有的吧。王戈，我們永遠(yuǎn)是朋友。
四年級日記 篇3
今天下午，我們一家三口帶著風(fēng)箏、足球和我的自行車去魚嘴公園玩。
爸爸開車把我和媽媽送到了南京眼，我和媽媽一人一輛車，沿著自行車道騎到了魚嘴公園。一路上，我看到了江邊的蘆葦在秋風(fēng)的吹拂下輕輕搖擺，好像孔雀開得屏。
騎了大概40分鐘，我們終于來到魚嘴公園。我和爸爸踢球，媽媽放風(fēng)箏。突然，我看到風(fēng)箏在天上急速下墜，還沒有來及收線，就墜落到房頂上了。這時，我和爸爸想了一個主意，趁風(fēng)大的.時候用力拽，一下子，風(fēng)箏突然向上一挺，又飄在藍(lán)藍(lán)的天上了。
魚嘴公園真好玩。
四年級日記 篇4
昨天是清明節(jié)，早上的悲傷，使我一點也不快樂。
那天早上，大約四點鐘，我們就出發(fā)了。我作者大姑的車，向外面望去：天還是黑的，車燈照亮的'草和樹，都是凄涼的黃色，他們好像也和我的奶奶一樣失去了生命。
我今天要和家人們一起去冬不冷村給我的奶奶燒紙錢。我的大爺買了好幾包紙錢，比天上的星星還要多。我隱隱約約的覺得，馬路上的行人比以前多了，路口的車也好像多了不少。他們估計也是去給家里去世的人掃墓吧！我坐在車?yán)�，一動也不動，心里想著奶奶在世時的點點滴滴。我們來到墓前紛紛跪下，給奶奶燒紙錢，我一邊往火中投紙金條，一邊在嘴里自言自語。我好像也聽到了奶奶的答復(fù)：老孫子！只要你好好學(xué)習(xí)，我就開心了！
我真想奶奶呀！但愿在每天晚上，我們在夢中相見！
四年級日記 篇5
今天，媽媽帶我去小區(qū)下面跳繩。我一直跳到汗流浹背，可還是跳不好。
我火冒三丈的把繩子扔在地上，氣呼呼地說：“我不跳了，累死我了�！眿寢屨Z重心長地對我說：“孩子，做什么事都要有耐心，不能半途而廢，如果有困難就放棄，以后會一事無成的'�！蔽蚁肓讼�，又把繩子撿起來，繼續(xù)刻苦的練習(xí)跳繩。雖然回家的時候我跳的還不好，但是媽媽說我已經(jīng)有進(jìn)步了，以后每天放學(xué)回家我都會抽點時間練習(xí)跳繩，我相信這樣一定能跳好的。
四年級日記 篇6
材料：大蒜頭（這個菜市場就可以隨便買到，材料來源非常容易），但是并不是所有的都可以，我們要挑表皮完整沒有爛掉碰傷的就可以了。因為爛掉或者碰傷的大蒜是不可能發(fā)芽的。
容器：花盆（舊的就可以）
種大蒜之前，我先查了資料，大蒜的生長是這樣的：上面長的同時下面也在生長，上面的苗吸收著陽光，下面的根吸收水分，它們同時將養(yǎng)料運(yùn)送到中間的莖葉里，莖葉再用養(yǎng)料使它們生長。
大蒜葉雖耐旱性較強(qiáng)，但根系入土淺，吸收能力弱，所以大蒜要求有較高的土壤濕度，而且不同的生育期，對土壤濕度有不同的要求。播種后保持較高的土壤濕度，如過干旱，應(yīng)提前澆水，以達(dá)適墑播種。幼苗期保持土壤見干見濕，能促進(jìn)根系發(fā)育生長。幼苗期以后對土壤水分要求逐漸提高，抽薹期和鱗莖膨大期，對土壤水分的`要求達(dá)到高峰。鱗莖發(fā)育后期，需水迅速減少，應(yīng)控制澆水，促進(jìn)磷莖成熟和提高蒜頭的耐貯性。
20xx年7月1日
我先將大蒜頭一個個掰開成一瓣一瓣，表皮沒必要撕掉，聽說可以起到保護(hù)作用，讓蒜頭在土壤里不會腐爛。然后將剝好的蒜頭種入花盆中，蒜頭要朝上，一個一個埋進(jìn)去，然后在土的上面灑一點水，不要太多也不能太少，土壤太濕潤或者太干都不利于大蒜的生長。
準(zhǔn)備工作完成，我們就等著它發(fā)芽了。
20xx年7月2日
第二天，大清早，我就跑去看了，大蒜并沒有發(fā)芽。反而被媽媽取笑了，哪有那么快！是我心太急了，沒有耐心。
第三天、第四天，我每天按時澆水，期待著我的大蒜發(fā)芽，可我發(fā)現(xiàn)它還是沒有發(fā)芽。我非常想知道它是怎么生長的，大蒜什么時候才能發(fā)芽呢？我只好繼續(xù)耐心地等待。
20xx年7月10日
今天我發(fā)現(xiàn)蒜頭那突出了一點點，冒出了一根長3毫米的小嫩芽，我興奮極了！繼續(xù)給它補(bǔ)充營養(yǎng)，就怕它養(yǎng)分不足，大蒜吸取不到充足的營養(yǎng)，生長緩慢。
20xx年7月15日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽又長了4毫米，最高的嫩芽都有4厘米了，最矮的都有5毫米。小嫩芽的形狀仿佛字母“Y”。
20xx年7月18日
三天過去了，我又給它們量了身高，發(fā)現(xiàn)它們居然都沒長個，難道是因為一直放在太陽底下暴曬導(dǎo)致土壤太干的原因嗎？帶著這個疑問，我將花盆移到了稍微陰涼點的地方。并且給它加了水， 為了使大蒜生長的更好，我更加細(xì)心了，原來做什么事一點都不能馬虎。
20xx年7月30日
將花盆移后的大蒜情況比之前稍微有點好轉(zhuǎn)，全都分叉了，長成尖尖的葉子，又綠又嫩，就像雨后的春筍，看著它慢慢地長大，心理別提有多開心了。
又過了幾天，再去看大蒜，大蒜的身子彎彎的，它的葉子上面是嫩綠色的，下面是青白的，它那大大的肚子圓滾滾的，那叉開的兩片葉子，就像一把綠色的小叉子。
20xx年8月5日
看著自己用汗水和辛苦養(yǎng)大的勝利果實，心理高興極了！通過一個多月的觀察，我發(fā)現(xiàn)大蒜的生長與空氣干濕度、氣溫、陽光等條件有著密切的關(guān)系。
種大蒜真是太有趣了！
四年級日記 篇7
今天下雪了，鵝毛般的大雪滿天飛呀，飛呀，飛呀。
下午，坐在教室里，望了望窗外，然后哇~的一聲，同學(xué)們跟隨我的`驚叫，也看向了窗外。窗外滿天飛舞著鵝毛般的大雪。
叮鈴鈴，叮鈴鈴。下課鈴響啦，老師的高跟鞋聲，砰砰砰砰砰的離我而去。剎那間，同學(xué)們像老鼠一樣，飛奔出教室大門口。趴在窗戶上，張開手臂，雪花飛舞著，朝著同學(xué)們的袖子上跑過來。我也不甘落后，就跟在和同學(xué)們這條長龍的后面，匆匆的飛奔出去。
今天可真是開心的一天!
四年級日記 篇8
今天，我們?nèi)熒及l(fā)了兩張小小的卡片。
升旗儀式結(jié)束后，我看見國旗臺旁有一張大桌子，上面有許多卡片。原來是在搞一個活動----拒乘小紅車。校長請了一個六年級的大哥哥給我們做了發(fā)言，倡議大家不要乘坐小紅車，小紅車不安全，沒有保障，還經(jīng)常違反交通規(guī)則，小哥哥講的非常好。接著，何校長也給我們講話了，校長果然是校長，說話水平高多了，比小哥哥講的'好10倍。
發(fā)言完了，老師說要發(fā)卡了。我很好奇，還要發(fā)卡?發(fā)什么卡呢?這卡能做什么用呢?難道就是那張桌子上的卡嗎?李主任叫每個班的班長去領(lǐng)卡。有許多人快速跑了過去，準(zhǔn)備領(lǐng)卡。他們領(lǐng)到卡后，記者還拍了照片，然后回來了，把卡又交給了班主任老師。
上課時，老師說，每張卡里有50元錢，總共可以乘坐公交車100次。咦?公交車不是1元錢一次嗎?難道用這個卡就可以打5折嗎?太好了!過了一會兒，老師把卡片發(fā)到了我們每個人的手中。我拿著看，仔細(xì)的看著，這是一張公交學(xué)生卡，上面有青陽的全景圖，圖片是藍(lán)色的，很漂亮。這里面還有一張公交路線圖。我看了看，如果從我家坐車到學(xué)校的話，可以先走到山水華城或者南華苑，然后乘坐3路公交，就可以到學(xué)校了。
有了這個卡真好!可以免費(fèi)乘坐100次公交車，還可以自己一人從家到學(xué)校，也能自己放學(xué)回家了。
四年級日記 篇9
廚房里的一袋土豆發(fā)芽了，媽媽準(zhǔn)備扔掉，可我覺得很有趣，準(zhǔn)備把發(fā)芽的土豆種到花盆里。
我回想著爺爺種土豆的方法，先把泥土翻松，接著挖了一個洞，把土豆放到洞里，然后把泥土蓋上，把土豆的芽露出地面，最后還澆了一些水，土豆就這樣種好了。
我經(jīng)常給這盆土豆?jié)菜＿^了幾天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)土豆慢慢長出了小小的兩片葉子。土豆一天天長大，由于放在陽臺上沒有太多的陽光照射，土豆的莖長得又細(xì)又長，而且沒有一片綠色的`葉子。媽媽說這樣的土豆是沒有營養(yǎng)的，長不出小土豆�？晌也桓市�，還是照常給它澆水，希望她快快長出小土豆。
過了一個多月，我發(fā)現(xiàn)土豆芽越長越黃了，我以為它已經(jīng)枯萎了，就把土豆一下子拔掉了，可沒想到竟然挖出了一個小小的土豆。我驚喜極了，心想：不止是一個吧!我再挖又挖出了一個，比剛才又大了一點。
我高興地拿著兩個小土豆跑到媽媽面前，大聲歡呼：“媽媽，瞧，這是我的勞動果實!”媽媽也為我高興。
這是我第一次種出的兩個小土豆，我感到很自豪。
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