四年級(jí)日記（精選）
即將要到一天的結(jié)尾了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，因此我們要寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)日記9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)日記 篇1
星期三，我被老師選上了主持人。我感到無比的榮幸。當(dāng)天放學(xué)，我和還有一位同學(xué)就來到了演講臺(tái)上進(jìn)行練習(xí)。經(jīng)過我們齊心協(xié)力的努力，一個(gè)小時(shí)后，我們終于能比較完整連貫地完成演講了。
星期四一早，我們來到演講臺(tái)上。集合的音樂一響起，全校的各個(gè)班級(jí)就迅速地來到操場上，這陣勢使我們忽然緊張得手忙腳亂。我竭力控制住自己的'慌張，腦子里反復(fù)復(fù)習(xí)著自己的講話要領(lǐng)。待全校師生都來到操場后，我們倆流利地背著演講稿，我為自己能為班級(jí)，為學(xué)校主持升旗儀式感到驕傲。
我們的主持任務(wù)雖然結(jié)束了，但通過這次任務(wù)，我更多地體會(huì)到了我們團(tuán)結(jié)一心的精神。我一定要努力地學(xué)習(xí)，使自己在各方面有更佳的表現(xiàn)，如果下次還有機(jī)會(huì)的話，我一定會(huì)完成地更好！
四年級(jí)日記 篇2
今天下午，爸爸帶著我、萱萱、潔潔、雅雅一塊兒去摘酸棗。
天老旱，就沒什么酸棗，有也是在高處，我們夠不著。爸爸說，誰發(fā)現(xiàn)我?guī)驼l摘，摘下來的酸棗，先發(fā)現(xiàn)的`人多吃點(diǎn)，剩下的大家分著吃。我們就跑著去找酸棗了。
四年級(jí)日記 篇3
今天上午，學(xué)校組織了第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我玩的項(xiàng)目是環(huán)，當(dāng)其他班的'同學(xué)在響的時(shí)候我努力學(xué)習(xí)，從他們身上我發(fā)現(xiàn)了經(jīng)驗(yàn)，不急于冷靜和戒，到了目標(biāo)，就能被抓住。所以當(dāng)我們上課的時(shí)候，我試著控制自己的情緒，讓自己不要擔(dān)心，但前4個(gè)仍然沒有。也許他們?nèi)匀痪o張。第五，我把我的心態(tài)放在一邊，我非常興奮。雖然我們班沒有排名，但我們班都努力學(xué)習(xí)。
通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我知道今后應(yīng)該更加努力，以贏得班級(jí)的榮譽(yù)。
四年級(jí)日記 篇4
倒霉的一天 今天可真倒霉，在路上時(shí)一塊石頭把我給絆倒了，摔了個(gè)狗啃泥，買早餐時(shí)發(fā)現(xiàn)錢不見了，被媽媽往死里罵，打乒乓球時(shí)，球被落入了水井，哎，我只好在家睡覺，可沒想到的是又從床上滾了下來，晚上去操場散步時(shí)一不小心踩到了一坨屎，
今天真倒霉，簡直是狗屎運(yùn)呀，哎！
四年級(jí)日記 篇5
清流的小月水鎮(zhèn)是個(gè)山清水秀的地方！來到清流的小月水鎮(zhèn)，首先看到的是蔥郁的樹林，茂盛的花木，草叢那邊還有三只高大健壯的黃牛，走過一條彎彎曲曲的小路，就來到了美麗的農(nóng)田，這里瓜果飄香、鮮花盛開，真美！聽大人說等會(huì)兒要去挖地瓜，我們高興得像只小猴子，蹦蹦跳跳的。到了挖地瓜的地方就準(zhǔn)備開始挖了，我拿著鋤頭向土里深深的挖了一下，我挖出了個(gè)非常大的地瓜，接著，我挖出了第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)……
我們大家都累的'不行了。然后，我們就要回家吃午飯了，午飯是在羅爺爺家里吃的。給我們煮了一大桌好吃的，我們很快就吃飽了。羅爺爺說要帶我們?nèi)ゲ尚∈磷�，我們看著樹上的一個(gè)個(gè)紅通通的小柿子，像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠，可愛極了！羅爺爺爬到柿子樹上，拋下來幾個(gè)小柿子……我們把小柿子接住了，就回去了。我們拿著柿子，興高采烈的上了車回三明。
清流的小月水鎮(zhèn)真是個(gè)又好玩又美麗的地方。
四年級(jí)日記 篇6
教學(xué)目標(biāo)：
1．了解人物的基本結(jié)構(gòu)以及繪畫中人物動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)要點(diǎn)，并有意識(shí)地運(yùn)用這一美術(shù)語言紀(jì)錄和表現(xiàn)周末的生活。
2．培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活，以及樂觀、積極、健康的生活態(tài)度。 教學(xué)準(zhǔn)備：課件、課前布置學(xué)生帶上自己在周末活動(dòng)里的一些照片。
教學(xué)過程：
一、激情導(dǎo)課
導(dǎo)入新課：同學(xué)們，再過兩天就是周末了，高興嗎？！為什么？
師： 因?yàn)橹苣┑纳钶p松愜意，我們可以自由地支配時(shí)間，好好休息，輕松娛樂或?qū)W習(xí)鍛煉??做自己喜歡的事情。誰來和大伙說說你的周末是如何渡過的呢
生：學(xué)生漫談自己在周末與親人、朋友、同學(xué)之間最喜歡開展的活 動(dòng)：如郊游、采摘上網(wǎng)沖浪，學(xué)騎車、體育鍛煉、學(xué)特長等等
二、民主導(dǎo)學(xué)
A 1、任務(wù)呈現(xiàn)：
讓我們首先進(jìn)行一個(gè)小游戲：老師這里有一個(gè)準(zhǔn)備射門的運(yùn)動(dòng)員，誰能畫出他成功射門的動(dòng)作呢？ 2、自主學(xué)習(xí)：
請(qǐng)學(xué)生上來畫動(dòng)作，2--3名同學(xué)畫，師生共同分析動(dòng)作，如：胳膊沒甩開，雙腿沒跑起來，動(dòng)作不舒服等等
師生小結(jié)：人體的結(jié)構(gòu)可理解為頭部、胸部和髖部這三大部分再加上四肢。人體的各種動(dòng)態(tài)變化都是由身體各關(guān)節(jié)的變化而產(chǎn)生的，不但雙臂要甩開，兩腿要邁開，身體還要往前傾，看一個(gè)帥氣的動(dòng)作生動(dòng)的展現(xiàn)在我們面前了，相信他一定會(huì)射門成功的。掌握了人物動(dòng)態(tài)變化的要點(diǎn)，能幫助我們更生動(dòng)地表現(xiàn)生活中的人或事物。
3、展示交流
老師相信大家一定會(huì)成功的!下面就讓我們比比看，誰能在一分鐘畫出更多的人物動(dòng)態(tài)，學(xué)生自主練習(xí)，并讓1--2名學(xué)生黑板上畫。
B 1、任務(wù)呈現(xiàn)：
你認(rèn)為畫面到現(xiàn)在為止完整了嗎？還需要怎樣做添加什么？好,現(xiàn)在就讓我們一起欣賞一些同學(xué)的周末日記，看看他們是如何表現(xiàn)的。（看大屏幕欣賞）
2、自主學(xué)習(xí)：
出示表現(xiàn)周末生活題材的繪畫作品，師生欣賞、評(píng)述。 分析畫面有哪些內(nèi)容。 畫面中人物活動(dòng)的動(dòng)態(tài)、表情分析。
這位同學(xué)表現(xiàn)的是他周末最喜歡的活動(dòng)---和同學(xué)賽車，看他神氣的樣子得了第一名，把文字安排在了畫面的左邊，是否必須在這邊呢，對(duì)，也可以安排在其他位置。 選出一張學(xué)生剛才的練習(xí)共同分析：要添加相應(yīng)的背景環(huán)境，還需要進(jìn)行詳細(xì)的`刻畫描繪，并添加適當(dāng)?shù)奈淖?/p>
3、展示交流：欣賞了畫家及同學(xué)們的作品，請(qǐng)大家也把自己周末里美好時(shí)光記錄下來吧，別忘記相關(guān)環(huán)境的表現(xiàn)及添加適當(dāng)?shù)奈淖帜苁怪苣┤沼浉@精彩!
師生共同解決嘗試作業(yè)中的問題，共同完善畫面。
三、檢測導(dǎo)結(jié)
1、自評(píng)說說自己的周末日記，有什么得意或不滿意的地方。
2、互評(píng)選出你喜歡的作品說說理由。
3、希望大家以后用這種方法記錄你精彩的生活和學(xué)習(xí)。
四年級(jí)日記 篇7
今天是星期二，正是我們大合唱的日子，我非常開心。
中午讀書時(shí)間時(shí)，我、孫緒濤、李思奇，許佳敏一起來到科教樓聽老師唱歌，老師教的.是《放飛心中的希望》。
老師教我們唱了好幾遍，也合了好幾遍，然后老師說：“哪個(gè)同學(xué)敢上來唱幾句呀”?同學(xué)都不敢上去，怕自己唱錯(cuò)。
老師等了半天，還不見一個(gè)同學(xué)來，然后老師決定每個(gè)同學(xué)都得唱歌。先是第一排，接著是第二排，第三排……我和孫緒濤是倒數(shù)第二排，每個(gè)同學(xué)只要唱到有趣的地方，我和孫緒都得大笑一頓。
接著輪到我們了，我在位子上復(fù)習(xí)好多篇，可是很緊張，怕唱錯(cuò)了被老師罵，我想，要唱好點(diǎn)啊!，不然會(huì)被同學(xué)嘲笑的。
我們走上講臺(tái)，這兒全部男生女生都用很大的眼睛瞪著我們，他們越是瞪我們，自然就更唱不好了。
我緊張的唱起來，呀!果然是一竅不通，就瞎唱了一半，這時(shí)，我更緊張了，就想十五水桶打水—七上八下呀!這是越來越緊張，越來越臉紅了。
我越唱越不好，同學(xué)忍不住哈哈大笑起來，我更緊張了……最后連老師也笑起來了。
今天好悲哀!好緊張呀!
四年級(jí)日記 篇8
今天，我起來就開始玩電腦，玩了2個(gè)小時(shí)，爸爸就下班回來了，看到我不在看書，反而在玩電腦，便大發(fā)雷霆，生氣的說：“天天玩電腦，一點(diǎn)書也不看，你想干什么��？就不怕考試考不好老師吵嗎？你每個(gè)學(xué)期可都是“三好學(xué)生”��！你有那么好的學(xué)習(xí)成績，不努力咋上大學(xué)，我看你不要出去丟人現(xiàn)眼吧！別上學(xué)了，我也不想跟你煩了，回家跟你奶奶住在一塊吧！”聽到這句話，我感覺好無助��！暗暗下決心一定不讓所要人失望，吃完中午飯就讓爸爸把電腦設(shè)上密碼，這樣就玩不到電腦了，也不會(huì)讓爸爸在訓(xùn)我了。
四年級(jí)日記 篇9
一天晚上，我們家的小貓跑到了樓上的房間里了。爺爺對(duì)我說：“決不能夠讓小貓留在房間里面，避免貓身上的蚤子跳到床上，那可要麻煩了。我們還是進(jìn)行一次趕貓的行動(dòng)吧！”我立刻附和爺爺?shù)囊庖娬f：“好，等到蚤子跳到身上那可就要麻煩透頂了！”
說趕就趕，我和爺爺上樓去趕貓，叫來奶奶幫助在樓下看著。我拿來一根木棍，爺爺拿著一把掃把，兩個(gè)人一起走到了樓上。我開著了樓上所有的電燈，然后和爺爺兩個(gè)人一間房間一間房間地尋找小貓。大房間里面沒有小貓的蹤影。小房間里面也沒有發(fā)現(xiàn)小貓的蹤影。我就把兩個(gè)房間的門都關(guān)上。然后，我來到一間平時(shí)堆放不用的衣服和東西的房間。爺爺緊跟在我的.后面來到了房間里面。我趕緊拿起木棍往衣服中去捅。那只小貓正好躺在里邊�？赡苁潜晃矣媚竟魍绷艘幌�，所以小貓尖聲叫了一聲，然后，迅速逃了出來。它奪路而逃，跑過的我的身邊，又沖過了爺爺?shù)纳磉�，向門口跑去。我和爺爺兩個(gè)人轉(zhuǎn)身緊緊地追趕著小貓。那只小貓從門口逃出沖向大房間�？墒谴蠓块g的門關(guān)著，它看到進(jìn)不去，就向前面的小房間沖去。小房間的門早已被我關(guān)上了，那只小貓只好又向前沖去。它沖到了樓梯口，我們在后面窮追不放。那只小貓就順著樓梯向下跑。奶奶早已在樓下等候，看到小貓下來，立刻舉棒就打。奶奶把小貓打得慘叫不止。小貓迅速從從奶奶的腳下逃了出去，沖向門口。奶奶和我們一起追向門口，那只小貓迅速逃出大門，在夜幕中消失了。
從這次趕貓的行動(dòng)中，我學(xué)到了團(tuán)結(jié)起來力量大，做事情一定要做到底，不要半途而廢等道理。
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