六年級日記

時間：2024-01-26 18:16:22 日記我要投稿

(精華)六年級日記

　　一天即將完結(jié)，在你心中有什么感想呢？需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的六年級日記，希望能夠幫助到大家。

(精華)六年級日記

六年級日記1

　　今天是軍訓(xùn)的倒數(shù)第二天，離軍訓(xùn)結(jié)束的日子越來越近了。我們也越有不舍之情，心目中滿是教官的訓(xùn)斥，心目中滿是軍訓(xùn)的緊張與艱苦的合奏，心目中滿是軍訓(xùn)集合手哨音，還有之前那瓢潑大雨下的集合和訓(xùn)練，心目中的軍訓(xùn)生活成千上萬的浮現(xiàn)在我們的腦海中閃現(xiàn)在我們眼前。但我還是欣喜與感恩地?fù)肀к娪?xùn)。

　　今天的軍訓(xùn)并不如前幾天那么緊張，疼痛，我們休息時間很多。在這些天的軍訓(xùn)中我們也收獲了許多，心理有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的'暴曬，皮膚也曬黑了，但這些又何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？

　　明天是軍訓(xùn)的最后一天，希望我們能在閱兵典禮上取得好的成績，不辜負(fù)教官和我們這幾天辛勤訓(xùn)練！

六年級日記2

　　在我們這幢教學(xué)樓的前面，有十幾株桂花樹，這幾棵桂花樹一有十幾年的歷史了，現(xiàn)有三、四米高了。秋天到了，桂花散發(fā)出迷人的清香。

　　桂花樹遠(yuǎn)看像一朵紅、黃、白的小花點綴在綠地上的大傘。桂花的枝干是灰褐色的，上面有許多斑點，枝干如我們的.大拇指般大小，那一朵朵小桂花就鑲嵌在枝干和葉片之間�？粗粗曳路� 只身于枝頭，一陣風(fēng)拂過，我就舒服的享受風(fēng)婆婆的疼愛。

　　桂花樹的葉子是深綠色的，狹長的，摸上去厚厚的，很光滑。

　　你看，一個個的米*的花苞從枝葉間冒了出來，花骨朵小小的，小的可憐，被茂密的枝葉遮住了，不仔細(xì)看很難看出。草地上滿是散落的桂花，如繁星墜落。桂花雖然小，但是你一不注意，一夜之間就會滿樹桂花。一串串小金鈴似的桂花在綠葉的襯托下顯的異常美麗。

　　桂花樹的皮能入藥，桂花能泡茶�？粗胫�，我忽然想起了李清照的詩句：“何須淺碧深紅色，自是花中第一流。梅定妒，菊應(yīng)羞，畫欄開處冠中秋。

六年級日記3

　　今天，我們早早的來到學(xué)校，因為今天是拿通知書的日子。有的同學(xué)喜笑顏開，可能是考得很好吧；有的同學(xué)一臉凝重，也許對自己的成績不太滿意；有的同學(xué)若無其事，大概認(rèn)為自己成績和平時差不多；有的同學(xué)垂頭喪氣，這一定是考砸了。

　　我這次考得怎么樣呢？我在心里問自己，腳步也不由得快了起來。

　　“麗麗，麗麗”哦，是芳芳在叫我呢，“你考了９８分和１００分�！�

　　“你騙我吧！”我記得作文中有兩個錯別字，前面有不有錯就不清楚了。

　　“是的，我騙你干什么。不信你去看”，芳芳一本正經(jīng)的說。

　　“真的嗎？”我邁開腳步，向教室跑去。

　　教室里還有好多同學(xué)，周老師正在發(fā)寒假通知書呢！

　　“楊麗”，周老師叫了我的名字，“來，你的'試卷�？嫉貌诲e,假期中花點時間看書，擴展一下知識面”。

　　“嗯”我高興的回答道。數(shù)學(xué)試卷上果然是鮮紅的１００分，語文試卷上那９８分也像兩個笑瞇瞇的眼睛在看著我。

六年級日記4

　　閱讀山，則有登山之樂；閱讀海，則有觀海之情；閱讀花，則有觀花之趣而我卻喜歡閱讀我的自然自然是地球母親的創(chuàng)造的，他們同樣有著生命，同樣是地球的兒女，也同樣使我們的.兄弟姐妹，我們怎能互相殘殺呢？

　　我們不能互相殘殺，“本是同根生，相煎何太急？”我們和自然不也是如此么？我們可以平等的看待這些有生命的東西，所以我們要仔細(xì)的閱讀自然，自然的美我們何嘗看到？只有用心去看，仔細(xì)地看去觀賞大自然的一舉一動，湊使他們的美，都是他們可愛的一面，地球母親創(chuàng)造了我們希望我們能夠和平相處，相互殘殺你不感到心痛么？你舍得么？有這樣的人，你們自己不感到慚愧么？你還會大言不慚說出自然這兩個字么？

　　人自然美，但是你卻美不過自然的默默無聞，給你們的豐衣足食。沒有了大自然你們就是一群無家可歸的孤兒，我憤怒，世上怎么會有你們這樣的人？甚至可以稱之為敗類，沒有了這些人自然不會受到威脅，會遵守自己的自然規(guī)律生長，“活”出自己，從新煥發(fā)出自己的精神……

六年級日記5

　　五一節(jié)，我們組織到莫干山燒烤。那里的景色非常優(yōu)美，湖水清澈見底，連石縫中的小魚兒都清晰可見。周圍的竹子猶如一個個音樂家，微風(fēng)一吹，竹葉的沙沙聲像一首快樂的歌。

　　一切準(zhǔn)備就緒，我興奮極了。我先把烤肉放在烤盤上，爸爸拿筷子不停地翻來翻去。過了一會兒，我們聞到了烤肉的香味，另外的小朋友也圍了過來，眼睛發(fā)著綠光，就像一群饑腸轆轆的餓狼。香味越來越濃，烤肉上的油隨著噼噼啪啪聲慢慢地流下來，在陽光下亮晶晶的，饞的'我們口水直流，時不時地問爸爸好了沒。終于出盤了，我們顧不上客氣，伸手拿起烤肉直往嘴里塞，怕下手遲了輪不到。那個味道真是回味無窮，到現(xiàn)在還是記憶猶新�？救鈮|了墊肚子，我們就烤另外的食物。其中奧爾良烤翅引來了第二波騷動，真是人間美味，與KFC的奧爾良烤翅有的一拼。一批又一批的食物總是讓人難以抗拒。最后我們個個吃的肚子飽脹的馬上像要破裂似得。

　　飯后，我們戀戀不舍地離開了燒烤的地方。那里景色依舊美麗，盡管微風(fēng)吹走了烤肉的味道，但快樂將永遠(yuǎn)記在我們的腦海里。

六年級日記6

　　你希望媽媽嘮叨嗎？不希望吧！可我希望，因為我想自己獨立，而媽媽不肯。我希望媽媽在我獨自出行時能嘮叨幾句，那說明：我能獨自出行了。

　　我便鼓起勇氣對媽媽說：“媽媽，我要獨自去上學(xué)！”媽媽微笑著說：“你還太小，不可以獨自出去，等你長大了才可以！”我問：“什么時候才算長大？”媽媽伸出手說：“18歲就可以自己出去了！”我像個泄了氣的'氣球似的！我今年才12，還有6年啊！我怎么熬啊！我反駁：“人家可以我為什么不可以？有的孩子7，8歲就當(dāng)家了。哎！倒霉。我又說：“我一定要自己去上學(xué)為什么不可？”媽媽發(fā)火了：“不可以就是不可以，你太小了�！薄皨寢�，我不小了，我已不是小孩了”媽媽幾句話就將我給博下來了。我只得放棄。今天我雖然放棄了，但明天不一定。

　　我想對媽媽說：我不要做溫室里的花朵，而要做長在沙漠里的旅行家樹。

六年級日記7

　　一年一度的國慶節(jié)到了，大街上人流如潮，水泄不通，人們都在普天同慶。我和媽媽也到街上去慶祝了。

　　街上的物品琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)。人們的臉上都洋溢著歡快的笑容。“賣蝦拉，賣蝦拉，新鮮的蝦……”小販的叫聲滿街都是，此起彼伏。要是在以前，人們即使是在這樣的節(jié)日里也看不到那么豐富的食品的啊，看到了也買不起呀。我想小販的叫聲都那么歡悅，他們一定也為祖國取得的成果感到快樂，因此也會更加努力地建設(shè)我們的祖國。不過，現(xiàn)在有一些年青人，一心只想著吃喝玩樂，把節(jié)日的.真正意義不放在心上，只是認(rèn)為是節(jié)日，就是買點好吃的好喝的來慶祝慶祝。

　　是啊，現(xiàn)在的人們，吃的喝的都跟上了，道德的觀念卻減退了，人們只顧著自己的生活安危，少了幫助他人的那份熱情。比起以前，人們的道德品質(zhì)方面真的衰弱點了。我想：在這舉國同慶的日子里，讓我們多一份喜悅，多一份思考，多一份反思，把我們的物質(zhì)生活和精神生活都抓好，不辜負(fù)那些為我們今天的幸福生活出汗出血的人。

六年級日記8

　　我寒假主要分為2個大計劃，第一個計劃是這樣。首先要在過年之前把寒假作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)寫完!要怎么寫呢?從1月15日開始到1月29日，才15天啊!沒關(guān)系，看看我小計劃吧!

　　4天之內(nèi)，把寒假作業(yè)本寫完。每年假期不到5天我就寫完作業(yè)本，今年我要破紀(jì)錄!

　　1天之內(nèi)，把手抄報、畫畫、手工藝品做完。這個比較輕松。

　　5天之內(nèi)，把作文寫完。要知道，漢語和朝語總共14篇呢，雖然有點勉強，但我覺得還是可以完成。

　　5天之內(nèi)，把日記寫完。日記嘛，總共才12篇，不多，不多!

　　這樣，15天之內(nèi)就完成作業(yè)!

　　下面是第2大計劃，請洗耳恭聽!

　　我和我好朋友小良(化名)要以老師教同學(xué)方式互相交流文學(xué)，所以每個人必須準(zhǔn)備教材。我負(fù)責(zé)音樂學(xué)，小良負(fù)責(zé)美術(shù)學(xué)。音樂學(xué)要交是各種音樂家身世、背景，還有作曲等。美術(shù)學(xué)要交是畫畫、服裝設(shè)計等。當(dāng)然啦，課外閱讀嘛，我們兩個要準(zhǔn)備幾本好書，互相分解書主要寫什么，要強調(diào)什么。此外，我們還要在作文網(wǎng)內(nèi)寫一寫作文，增強寫作水平。

　　我寒假計劃不錯吧?呵呵，這就是我“趣味寒假”!

六年級日記9

　　寒假到了，爸爸媽媽帶我去北京游玩，我高興得跳了起來，心想：祖國的首都一定很美麗吧！

　　來到北京我不禁贊嘆一聲：“啊，北京真美，比我想象的還美呀！”我來到天安門廣場，只見這里人山人海、川流不息。有許多小朋友在堆雪人、打雪仗，玩得可開心了！我高興得情不自禁地和堯堯一同玩堆雪人。我用手搓成了一團(tuán)，慢慢地使它增大，過了一會兒，雪球變成了“大燈籠”，我把它放在一邊。堯堯也做了一個和皮球一樣大的'雪球，作為雪人的頭。然后，我用兩個果核作為眼睛；用胡蘿卜作為鼻子；用粉紅色的膠紙作為嘴巴；堯堯找來一個水桶，作為帽子。瞧一個神氣又精致的雪人完成了！

　　在天安門廣場里，到處都有小朋友們堆雪人、打雪仗的痕跡。瞧，他們玩得多開心呀！我想：北京真不愧是我們的首都啊！天安門廣場又大又美，讓大家見了都贊不絕口！天安門美，小朋友更美，小朋友用自己心靈手巧的雙手制做了那么多精致的雪人，你說，不美嗎？

六年級日記10

　　我的志向是長大后當(dāng)一名出色的教師。教師，是是一個多么神圣的職業(yè)。教師永遠(yuǎn)是春的使者，將和煦的陽光灑滿人間，我有一腔無私的愛，和敬業(yè)的精神，所以我的志向是當(dāng)一名出色的教師。

　　用一支粉筆，點撥知識王國的'秘密;用一尺教鞭，指點通向志向的道路;用一塊黑板，記下了教師無限深情;用一個講臺，輝映著老師的艱辛。

　　如果我是教師，我一定會用各種新鮮得活動方式來吸引同學(xué)們，讓他們輕松又愉快的學(xué)習(xí)，我要把它們帶進(jìn)知識的海洋了，走進(jìn)知識的世界，我會和她們一起遨游知識的樂園，如果我是一名教師我會無微不至地照顧我的學(xué)生，如果我是教師，我不會讓同學(xué)們整天鉆在書里，是讓他們?nèi)ヌ骄看笞匀坏膴W秘;去尋找的信息;去捕捉春天的影子;去聽聽鳥們優(yōu)美的歌聲;寫一篇優(yōu)美的文章。

　　我會給所有的孩子，知識與愛。教他們懂得用心擁抱世界，改變這個世界。

　　看~我叫出來的學(xué)生，有的醫(yī)生、有的是畫家、有的是音樂家、有的是公務(wù)員、有的是探索家。我感到萬分欣慰。

　　這一切，都是我童年的幻想，為了實現(xiàn)這個志向，我一定要好學(xué)習(xí)，繼續(xù)奮斗。

六年級日記11

　　今天上體育課的時候，體育老師說讓我們和四班一起進(jìn)行體能測試，我很不幸的在第三組，關(guān)鍵是、、、、、我那組的.人跑得都比我快，嗚嗚嗚嗚。

　　但我們那組的時候，我不負(fù)眾望的墊底啦，只不過我是到終點時不就是揣兜了嗎，這可好，體育老師把我訓(xùn)一頓，明明我都說對不起了嘛，還說我理直氣壯，哼╭(╯^╰)╮還讓我罰跑一圈，一圈400米，想累死我啊。四班還有些人走著過去的呢，怎么沒看體育老師讓他們跑，還有明明也有幾個人揣兜跑的呢，怎么沒看老師罰他們，分別就是和我過不去嗎。

　　誒，要不是這節(jié)體育課是體能測試，我早跟老師請假了，理由我都想好了，ε(罒ω罒)з(*^__^*) 嘻嘻……就是說【老師，馬上就要期中了，我想努力學(xué)習(xí)，不想上體育課，可以吧。】

　　以后再也不想上體育課了

六年級日記12

　　今天我和媽媽各吃了一顆口香糖。我覺得不甜了準(zhǔn)備吐掉，正在這時我看見媽媽吹了個泡泡。我想：“還好我沒吐掉，現(xiàn)在媽媽也沒在干活，不如去問問怎么吹泡泡。”想到這里，我忙跑到媽媽身邊說：“媽媽請你教我吹泡泡吧！”

　　媽媽笑著說：“行，這個很簡單，先要把口香糖壓平，再用舌尖點出去，最后只要輕輕地一吹就行了�！甭犃藡寢尩脑捨蚁渤鐾獾卣f：“這么簡單，讓我也來試試吧，我一定行的'�！蔽揖驼罩鴭寢屨f的做了起來�？墒俏以趺创稻褪谴挡怀雠菖�。我沒有了耐心，媽媽看著我漲紅的臉，溫和地說：“你的嘴巴太緊張了，舌頭要大膽地伸出來才行�。　�

　　我又試著吹了起來，這次放松過頭，泡泡沒吹大，口香糖卻像箭一樣射了出去。媽媽笑得合不攏嘴，我又生氣又好笑。

　　“媽媽，為什么這么簡單的事我卻學(xué)不會呢？”我沮喪地問。媽媽語重心長地說：“是啊，很多事聽起來都很簡單，只有自己反復(fù)練習(xí)才能嘗到成功的喜悅。吹泡泡是這樣的，彈琴，學(xué)習(xí)都是這樣的。

　　原來口香糖里還藏著這樣的秘密�。�

六年級日記13

　　我令我難忘的事情很多，但就是最令我難忘的事情還就是第一次學(xué)自行車的事。

　　那天，我看見小伙伴們都在比騎自行車，看誰騎得快，我看著別人都在玩心里癢癢的，我決定也學(xué)一學(xué)騎自行車。

　　我把哥哥找來要他教我。他說我要先學(xué)會平衡，這就是最重要的一點。然后，他又讓我在一個臺上練習(xí)。我一腳踏在臺上，一腳踏在自行車的腳踏板上，哥哥讓我用力一蹬，我找他說的去做了，結(jié)果我走了起來，但就是另一只腳卻沒有踏在另一個腳踏板上，我摔了個狗啃泥，就這樣，我的第一次嘗試失敗了。哥哥鼓勵我，讓我再來一次，還告訴我說：不要灰心，正所謂，失敗乃就是成功它媽，要加油！我聽了哥哥的.話，頓時信心大增，又繼續(xù)練起來。

　　最后，在我的不懈努力之下，我會騎自行車了。哥哥告訴我，多練習(xí)練習(xí)就不會摔到了。

　　在以后，每當(dāng)我騎自行車的時候，便會想起哥哥教我騎自行車的這件事。