男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

歡迎來到瑞文網(wǎng)!

最新完整版國培研修日志(2)

日志 時(shí)間:2018-04-16 我要投稿
【www.thefilledlantern.com - 日志】

  2013-11-15 星期一 陰

  今天是骨干教師培訓(xùn)的第五天,我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是PowerPoint演示文稿的制作。之前每次要準(zhǔn)備課件,總會(huì)花上很多時(shí)間做PPT,可效果卻還是不理想,只是很機(jī)械的把一張張PPT堆積而成,F(xiàn)在這樣的觀念已經(jīng)在老師的細(xì)致講解和學(xué)員間的討論中慢慢消失。

  要學(xué)好教學(xué)技術(shù),需要良好的學(xué)習(xí)氛圍,更重要的是要有一顆好學(xué)的心。在這次培訓(xùn)活動(dòng)中,剛開始我一直對(duì)這門課程有種畏難的情緒,總感覺自己有很多地方都不懂,也不太好意思問老師或其他學(xué)員,但慢慢的發(fā)現(xiàn)問題單靠自己一個(gè)人思考,還是沒有什么頭緒。練習(xí)的時(shí)候,也會(huì)問其他老師,發(fā)現(xiàn)那些在我看來復(fù)雜的問題并沒有那么的難。在這以后,我就把一些自己不熟練的方面多多練習(xí)。比如觸發(fā)器的使用,VBA中的按鈕命令的書寫。學(xué)員討論區(qū)也一直能看到大家遇到的一些問題,對(duì)我的幫助也很大。這些知識(shí)在上學(xué)時(shí)我就掌握的不牢固,很久不用早已生疏,通過這次的學(xué)習(xí),讓我對(duì)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)多了一份動(dòng)力,小小的收獲也激勵(lì)我要更加用心去掌握好這門技術(shù),更好的為課堂教學(xué)服務(wù)。

  2013-11-16 星期二 晴

  老師的課程學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分清晰,很好的遵循了由易到難,循序漸進(jìn),精講多練的原則。通過今天的這節(jié)課向我們展示的具體操作步驟,一目了然。這樣的方式受到很多學(xué)員的歡迎。培訓(xùn)短暫而又緊張。從中我領(lǐng)悟到了態(tài)度決定一切,理念產(chǎn)生力量的道理;只有從心底里認(rèn)同了學(xué)習(xí)的必要性和重要性,才能使行動(dòng)變自發(fā)為自覺,同時(shí)產(chǎn)生良好的積極效果。就比如要實(shí)現(xiàn)一份計(jì)劃,就必須從一點(diǎn)一滴的小事情做起。伙伴們身上都有閃光的亮點(diǎn),有著非常優(yōu)秀的品格值得我去欣賞和學(xué)習(xí)。把握機(jī)會(huì),并腳踏實(shí)地朝著目標(biāo)走去。不僅要以飽滿的熱情和專注的精神來聽好每一堂課,同時(shí)也要學(xué)習(xí)老師的授課技巧,互動(dòng)的豐采,也要與各個(gè)地區(qū)的伙伴多溝通,多交流,從他們身上吸收更多技能和靈感。每位伙伴都是老師,都有他們的一技之長(zhǎng),我有什么理由不去珍惜和努力呢?積極向上的態(tài)度是進(jìn)步的根本保障,良好的心態(tài)本身就是一筆寶貴的財(cái)富?偙葎e人多付出一點(diǎn),總比別人多努力一些,總比別人多學(xué)習(xí)一分,離成功總會(huì)近些再近些。這是培訓(xùn)班給我的最大的感受。

  2013-11-17 星期三 晴

  古人云:“行者常至,為者常成。”只要我們確立目標(biāo),不斷探索反思,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極采用先進(jìn)的電腦技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué),必將提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高整個(gè)課堂的教學(xué)效率,力求使每個(gè)學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中獲得成功的喜悅。在今后的教學(xué)中,仍然需要這樣優(yōu)秀的課程學(xué)習(xí)來充實(shí)自己,感謝臨漳進(jìn)修學(xué)校給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓自己查漏補(bǔ)缺,在教學(xué)中多一份自信和收獲的滿足感

  2013-11-18 星期四 多云

  今天我的收獲很大,我意識(shí)到提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的意識(shí)與能力勢(shì)在必行。

  現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科課程整合的效果,取決于教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的意識(shí)與能力。對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)理論、媒體、手段、方法的認(rèn)識(shí)及情感態(tài)度,決定教師是否愿意、會(huì)不會(huì)、善不善于運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科課程進(jìn)行整合。只有教師擁有了現(xiàn)代教育技術(shù)的意識(shí),才有進(jìn)行課程整合的意愿,才可能積極主動(dòng)的進(jìn)行課程整合。

  增強(qiáng)教師的現(xiàn)代教育技術(shù)意識(shí),首先應(yīng)該是倡導(dǎo),通過現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合后所產(chǎn)生的與傳統(tǒng)教學(xué)效果的巨大反差,引導(dǎo)教師逐步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,以全新的視野審視當(dāng)前教育技術(shù)與課程整合的大趨勢(shì),同時(shí)反思和認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)教學(xué)方法的陳舊、教學(xué)手段的落后,以及教學(xué)模式的局限,用全新的認(rèn)識(shí)拓寬視野。其次,使教師充分認(rèn)識(shí)到提高自身現(xiàn)代教育技術(shù)的重要性和緊迫性,引導(dǎo)他們自覺地學(xué)習(xí)教育技術(shù)理論和方法,學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代化教學(xué)媒體的使用和操作技能,學(xué)會(huì)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的認(rèn)知水平、心理特點(diǎn),選擇和設(shè)計(jì)各種教學(xué)軟件,不斷探索和創(chuàng)造新的教學(xué)模式。再次,各學(xué)校要為現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合的實(shí)踐提供指導(dǎo)和支持,選送熱衷于課程整合的骨干教師去學(xué)習(xí)和進(jìn)修,然后以他們?cè)谡n程整合實(shí)踐中的示范、榜樣和言傳身教,去帶動(dòng)全校的課程整合活動(dòng)。

  2013-11-19 星期五 晴

  我以后的教學(xué)中會(huì)充分發(fā)揮教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)模式,在課程整合的教學(xué)模式中,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性,要求充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。學(xué)生被看作知識(shí)建構(gòu)過程的積極參與者,學(xué)習(xí)的許多目標(biāo)和任務(wù)都要學(xué)生主動(dòng)、有目的地獲取材料來實(shí)現(xiàn)。同時(shí),教師是教學(xué)過程的組織者、指導(dǎo)者和咨詢者,教師的主導(dǎo)作用可以使教學(xué)過程更加優(yōu)化,是教學(xué)活動(dòng)中重要的一環(huán)。但,是不是就讓學(xué)生在計(jì)算機(jī)上瞎碰瞎撞?是不是每一個(gè)概念都要學(xué)生自己去建構(gòu)?教師的講解、傳授知識(shí)是不是都是多余的?這些問題都是值得我們研究和探討的,在教學(xué)中教與學(xué)是一個(gè)問題的兩個(gè)方面,片面的強(qiáng)調(diào)某一方面而忽視另一方面,都將會(huì)走入另一個(gè)新的極端。

熱門文章