在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的童話故事愛(ài)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話故事愛(ài)的作文 篇1

　　在一個(gè)茂密的叢林里有三個(gè)愛(ài)吹牛的伙伴：一根雞毛、一個(gè)泥捏的娃娃和一個(gè)氣球。

　　一天，雞毛吹牛地說(shuō)：“你們知道嗎？我可是幫過(guò)小朋友們踢過(guò)毽子的，還得了第一名呢！”泥娃娃不服氣地說(shuō)：“哼！有什么了不起的，我還背過(guò)書(shū)包上學(xué)呢？”氣球生氣地說(shuō)：“我還上了天去看楊利偉呢！”泥娃娃說(shuō)：“別爭(zhēng)了！為什么我們光說(shuō)，不去比試一下呢？”氣球馬上附合著說(shuō)：“這個(gè)主意不錯(cuò)。”雞毛也迫不及待地說(shuō)：“好呀，好呀，我們就出去比試比試�！�

　　它們就一起出發(fā)了。走到半路，突然刮起一陣風(fēng)，雞毛受不了了，大聲嚷著：“救命呀！救命呀！”一下子，雞毛就被刮得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　“懦弱的東西！”氣球和泥娃娃不屑一顧地說(shuō)。它們倆又繼續(xù)趕路。這時(shí)，前面出現(xiàn)了一根沒(méi)有樹(shù)葉的樹(shù)桿橫著在一條河中央，泥娃娃最怕水了，沿著木棍顫顫微微地走了半路就被嚇得掉下河里，變成了一灘爛泥。

　　氣球渾然不知，繼續(xù)往前走著，突然刮起風(fēng)下起了大雨，氣球慢慢地飛上了一棵大樹(shù)上，正躲著雨，一只烏鴉飛過(guò)來(lái)，以為是什么好吃的東西，用嘴一啄，誰(shuí)知，只聽(tīng)“啪”的一聲，氣球就完蛋了。

　　你們說(shuō)，誰(shuí)的本領(lǐng)最大？

童話故事愛(ài)的作文 篇2

　　從前，森林里有一只特別愛(ài)講故事的鸚鵡婆婆，它講的故事既動(dòng)聽(tīng)又有趣，很多小動(dòng)物都愛(ài)坐在它家門(mén)前的那顆大樹(shù)下，聽(tīng)它娓娓將故事道來(lái)。這一天，小黃牛、小兔、小松鼠.....這些故事迷早早的等候在樹(shù)下，和煦的微風(fēng)輕輕地吹拂著，送來(lái)陣陣新鮮的青草的香味。鸚鵡婆婆心情很好，站在自己家的樹(shù)枝上開(kāi)始講新的故事。

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的童話故事愛(ài)的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

童話故事愛(ài)的作文300字 篇1

　　我是一張木桌，被一個(gè)男人從家具市場(chǎng)帶回家中。那時(shí)，每天都有兩雙筷子在我背上揮舞。兩三年后，我的背上多了一個(gè)小勺，他總把湯汁灑在我身上。后來(lái)，淘氣的小勺再?zèng)]光顧，取而代之的是一雙小竹筷。我很享受三雙筷子在我背上的日子，溫馨、熱鬧！

　　可不知何時(shí)，小竹筷很少再出現(xiàn)了。我很喜歡小竹筷，有他在的日子很快樂(lè)！可一年到頭也只能盼到一兩回，以前的日子再也回不去了。

　　幾年后的一天，我的背上多了好多雙筷子。小竹筷回來(lái)了還帶回了另一雙！可是不久又只剩下那兩個(gè)老家伙，無(wú)聊極了！

　　從那以后我再也沒(méi)有盼到四雙筷子在我背上的日子。我只記得，有一次我背上又多了很多雙筷子。后來(lái)，其中一個(gè)老家伙不見(jiàn)了。另一個(gè)老家伙總是把菜弄到我身上，沒(méi)過(guò)多久他被一個(gè)木勺取代了。

　　不知為何，每次我背上多了很多雙筷子后總會(huì)發(fā)生一些奇怪的變化。就像這一次，我的背上再也沒(méi)有任何東西。我被遺棄在一個(gè)充滿霉氣的陰暗的角落里，蒙上了一層灰。

童話故事愛(ài)的作文300字 篇2

　　一天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)暖烘烘的照著大地，小鳥(niǎo)貝貝和她的好朋友蝴蝶凝凝一起去游玩。

　　飛呀飛，她們倆來(lái)到了池塘邊，貝貝說(shuō)：“凝凝，休息一會(huì)兒吧，我飛得好累啊!”“好的'，沒(méi)問(wèn)題!”她們倆停在了池塘邊的大樹(shù)上，貝貝瞟了一眼站在荷葉上的青蛙，說(shuō):“呀!世界上怎么會(huì)有這么難看的青蛙啊!”“你看看我，多漂亮啊!我的羽毛是藍(lán)色的，而且還是水晶藍(lán)的呢!你瞧瞧你，身上的斑點(diǎn)真是太難看了!”青蛙很生氣。

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的愛(ài)的故事作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛(ài)的故事作文300字 篇1

　　愛(ài)的故事我的親人都很愛(ài)我，我們家愛(ài)的故事說(shuō)也說(shuō)不完、、、、、、我的奶奶最愛(ài)我了！有一天，奶奶接我放學(xué)回家。到了家門(mén)口，奶奶開(kāi)了門(mén)，我因站不穩(wěn)，就扶著門(mén)縫脫鞋的時(shí)候，奶奶就關(guān)門(mén)了。我疼得“啊”的一聲大叫，那時(shí)奶奶發(fā)現(xiàn)我的手被卡著了，奶奶趕緊放下手中的書(shū)包去醫(yī)院給我拿藥回來(lái)。她的速度跟風(fēng)一樣快，很快就回到了家。

　　她一邊慢慢地給我包扎，一邊問(wèn)：“還疼不疼？”我搖了搖頭，她就非常高興地摸了摸我的頭，慈祥地說(shuō)“我的小寶貝可疼壞了。”我的媽媽也非常疼我，對(duì)我可好了！有一天，媽媽檢查我的作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了一道題，就很生氣地開(kāi)始嘮叨我說(shuō)：“你說(shuō)你，怎么這么馬虎呢？上一次考試考得很差，就因?yàn)轳R虎、、、、、、�！蔽腋�本就不想聽(tīng)進(jìn)去，因?yàn)槲矣憛拠Z叨，不過(guò)，正因?yàn)閶寢尩膰Z叨，我改掉了許多壞毛病，仔細(xì)想一想，媽媽的每一句話語(yǔ)都浸滿了她對(duì)我濃濃的愛(ài)。這就是我家愛(ài)的故事。

愛(ài)的故事作文300字 篇2

　　胡老師的愛(ài)藏在溫暖的話語(yǔ)里；胡老師的愛(ài)藏在關(guān)心的眼神里；胡老師的愛(ài)藏在每一堂課中。

　　還記得這學(xué)期的第一堂語(yǔ)文課，上課鈴響了，同學(xué)們一起走進(jìn)了教室，靜靜地等著我們敬愛(ài)的胡老師。

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的童話故事愛(ài)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話故事愛(ài)的作文 篇1

　　在一個(gè)茂密的叢林里有三個(gè)愛(ài)吹牛的伙伴：一根雞毛、一個(gè)泥捏的娃娃和一個(gè)氣球。

　　一天，雞毛吹牛地說(shuō)：“你們知道嗎？我可是幫過(guò)小朋友們踢過(guò)毽子的，還得了第一名呢！”泥娃娃不服氣地說(shuō)：“哼！有什么了不起的，我還背過(guò)書(shū)包上學(xué)呢？”氣球生氣地說(shuō)：“我還上了天去看楊利偉呢！”泥娃娃說(shuō)：“別爭(zhēng)了！為什么我們光說(shuō)，不去比試一下呢？”氣球馬上附合著說(shuō)：“這個(gè)主意不錯(cuò)�！彪u毛也迫不及待地說(shuō)：“好呀，好呀，我們就出去比試比試�！�

　　它們就一起出發(fā)了。走到半路，突然刮起一陣風(fēng)，雞毛受不了了，大聲嚷著：“救命呀！救命呀！”一下子，雞毛就被刮得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　“懦弱的東西！”氣球和泥娃娃不屑一顧地說(shuō)。它們倆又繼續(xù)趕路。這時(shí)，前面出現(xiàn)了一根沒(méi)有樹(shù)葉的樹(shù)桿橫著在一條河中央，泥娃娃最怕水了，沿著木棍顫顫微微地走了半路就被嚇得掉下河里，變成了一灘爛泥。

　　氣球渾然不知，繼續(xù)往前走著，突然刮起風(fēng)下起了大雨，氣球慢慢地飛上了一棵大樹(shù)上，正躲著雨，一只烏鴉飛過(guò)來(lái)，以為是什么好吃的東西，用嘴一啄，誰(shuí)知，只聽(tīng)“啪”的一聲，氣球就完蛋了。

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的童話故事愛(ài)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

童話故事愛(ài)的作文 篇1

　　我是一張木桌，被一個(gè)男人從家具市場(chǎng)帶回家中。那時(shí)，每天都有兩雙筷子在我背上揮舞。兩三年后，我的背上多了一個(gè)小勺，他總把湯汁灑在我身上。后來(lái)，淘氣的小勺再?zèng)]光顧，取而代之的是一雙小竹筷。我很享受三雙筷子在我背上的日子，溫馨、熱鬧！

　　可不知何時(shí)，小竹筷很少再出現(xiàn)了。我很喜歡小竹筷，有他在的日子很快樂(lè)！可一年到頭也只能盼到一兩回，以前的日子再也回不去了。

　　幾年后的一天，我的背上多了好多雙筷子。小竹筷回來(lái)了還帶回了另一雙！可是不久又只剩下那兩個(gè)老家伙，無(wú)聊極了！

　　從那以后我再也沒(méi)有盼到四雙筷子在我背上的日子。我只記得，有一次我背上又多了很多雙筷子。后來(lái)，其中一個(gè)老家伙不見(jiàn)了。另一個(gè)老家伙總是把菜弄到我身上，沒(méi)過(guò)多久他被一個(gè)木勺取代了。

　　不知為何，每次我背上多了很多雙筷子后總會(huì)發(fā)生一些奇怪的變化。就像這一次，我的背上再也沒(méi)有任何東西。我被遺棄在一個(gè)充滿霉氣的陰暗的角落里，蒙上了一層灰。

童話故事愛(ài)的作文 篇2

　　在一個(gè)茂密的叢林里有三個(gè)愛(ài)吹牛的伙伴：一根雞毛、一個(gè)泥捏的娃娃和一個(gè)氣球。

　　一天，雞毛吹牛地說(shuō)：“你們知道嗎？我可是幫過(guò)小朋友們踢過(guò)毽子的，還得了第一名呢！”泥娃娃不服氣地說(shuō)：“哼！有什么了不起的，我還背過(guò)書(shū)包上學(xué)呢？”氣球生氣地說(shuō)：“我還上了天去看楊利偉呢！”泥娃娃說(shuō)：“別爭(zhēng)了！為什么我們光說(shuō)，不去比試一下呢？”氣球馬上附合著說(shuō)：“這個(gè)主意不錯(cuò)�！彪u毛也迫不及待地說(shuō)：“好呀，好呀，我們就出去比試比試。”

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的童話故事愛(ài)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話故事愛(ài)的作文 篇1

　　從前，森林里有一只特別愛(ài)講故事的鸚鵡婆婆，它講的故事既動(dòng)聽(tīng)又有趣，很多小動(dòng)物都愛(ài)坐在它家門(mén)前的那顆大樹(shù)下，聽(tīng)它娓娓將故事道來(lái)。這一天，小黃牛、小兔、小松鼠.....這些故事迷早早的等候在樹(shù)下，和煦的微風(fēng)輕輕地吹拂著，送來(lái)陣陣新鮮的青草的香味。鸚鵡婆婆心情很好，站在自己家的樹(shù)枝上開(kāi)始講新的故事。

　　迷路的小猴

　　很久很久以前，有一只頑皮的小猴，它長(zhǎng)的機(jī)靈可愛(ài)，也很淘氣。

　　有一天，猴媽媽和猴爸爸要去農(nóng)田里干活，可是家里沒(méi)有誰(shuí)來(lái)照顧小猴，讓小猴獨(dú)自待在家里怕它太寂寞。所以猴爸爸和猴媽媽商量，決定把小猴帶到田地里去。爸爸媽媽來(lái)到農(nóng)田，看見(jiàn)離農(nóng)田不遠(yuǎn)的小亭子里有很多小動(dòng)物在那里玩耍，好像有小馬、小孔雀、小花狗......猴爸爸心想：今天太陽(yáng)像個(gè)大火球，這么熱的天氣可不能讓小猴跟著我們?cè)诘乩锍钥�，要不讓它和伙伴們�(nèi)ネ嫠０伞Ｏ胪�，猴爸爸便笑瞇瞇的對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，我和媽媽去農(nóng)田干活，天氣很熱，你去涼亭和小伙伴們玩耍好不好？”小猴看見(jiàn)它最好的好朋友小花狗，迫不及待的點(diǎn)點(diǎn)頭，三步并作兩步的向涼亭跑去。看著小猴歡快的背影，猴爸爸和猴媽媽快樂(lè)的干活去了。

　　過(guò)了一會(huì)玩兒，小猴和小花狗玩著玩著，覺(jué)得很無(wú)聊。突然，他看見(jiàn)一只穿著黃色衣服的小蝴蝶飛呀飛呀，一會(huì)兒飛到花叢中休息休息，一會(huì)兒撲撲翅膀飛到小河邊照照鏡子，有趣極了。小猴想：要是把它抓住，讓它陪我玩會(huì)就好了。他悄悄地站起身，躡手躡腳的朝小蝴蝶走去。美麗的小蝴蝶好像明白小猴的想法，故意左飛飛，右飛飛，一會(huì)兒飛過(guò)小猴的頭頂，一會(huì)在小猴腳邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，弄得小猴跟著它一陣亂跑。不知小猴追了多長(zhǎng)的路，蝴蝶飛累了，它要找個(gè)安靜的花叢睡個(gè)美容覺(jué)，于是加快速度飛走了。

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的童話故事愛(ài)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

童話故事愛(ài)的作文 篇1

　　從孫悟空爺爺那里學(xué)藝歸來(lái)的小猴子靈靈，等不到第二天，迫不及待地出門(mén)炫耀。

　　他來(lái)到一塊猴子最多的草地上，清了清嗓子：“咳咳，你們聽(tīng)好了，從孫爺爺那里學(xué)藝歸來(lái)的我，靈靈，已經(jīng)學(xué)會(huì)了孫爺爺?shù)娜�部本領(lǐng)。”見(jiàn)其他猴子的注意力都集中到這邊來(lái)，他便接著說(shuō)下去：“現(xiàn)在，花果山我最厲害，你們都要聽(tīng)我的！”其他猴子議論紛紛�！巴郏【谷粚W(xué)會(huì)了孫爺爺?shù)娜�部本領(lǐng)，他真厲害呀！……”“要是我也能學(xué)會(huì)就好了……”議論聲此起彼伏，有幾只小猴子竟撲通一聲地跪下來(lái)，直接喊他“猴王”。

　　看到眾猴子的反應(yīng)，靈靈高興極了。他站到大石塊上，俯視著其它猴子，說(shuō)：“今天，就讓你們開(kāi)開(kāi)眼界吧！”說(shuō)著，靈靈把右腳向右邊重重踩去，揚(yáng)起不少灰塵，一只手插著腰，另一只手像超人一般，高高地舉起，居高臨下地看著他那所謂的“子民”。

　　大家都把眼睛睜得大大的，好像一閉上眼睛就會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)精彩的本領(lǐng)。

　　靈靈保持那姿勢(shì)不變，突然大喝一聲：“金箍棒，長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)——”一道金光射過(guò)來(lái)，接著是一陣寂靜……“嗷……”那聲音異常凄慘。猴子們還沉浸在那神圣的境界，被一聲慘叫嚇得回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)靈靈的兩只耳朵都被金箍棒刺穿了，不禁尖叫起來(lái)：“啊！”一些猴子躲進(jìn)了草叢，一些猴子直接三三兩兩哆哆嗦嗦地抱成一團(tuán)。

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的愛(ài)的故事小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　愛(ài)的故事小學(xué)作文 篇1

　　愛(ài)是人們互動(dòng)表達(dá)出來(lái)的情感，愛(ài)帶給我感動(dòng)。讓愛(ài)溫暖我的心坎，讓愛(ài)溶化在我的心頭。心中只要有愛(ài)，生命必定充滿動(dòng)人的色彩。想起這件事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，窗外不時(shí)傳來(lái)雨滴打落樹(shù)葉的聲響，眼淚不禁簌簌流下，從臉頰劃過(guò)。而心中更不免陣陣抽痛……

　　人生一路，處處都關(guān)“愛(ài)”，在我的生活里，親情、友情、愛(ài)情填塞著溫暖。只是當(dāng)時(shí)因?yàn)槲乙粫r(shí)的氣憤，一時(shí)低不下頭，造成親情之間出現(xiàn)裂縫。“滴答，滴答！”雨滴聲此起彼落。我跟爺爺雖然伸長(zhǎng)手臂就能碰到對(duì)方了，但對(duì)我來(lái)說(shuō),這是最遙遠(yuǎn)的距離，彼此之間有一堵無(wú)形的墻，阻隔著我們……

　　我和爺爺吵架了。吵架的原因很簡(jiǎn)單，只是我不想跟爺爺去做生意，一星期六天，我只想休息兩天而已，但又想起爺爺那樣疼我，所以我不敢頂嘴，只好默默的踢弄 著書(shū)包，作為發(fā)洩情緒和告訴爺爺內(nèi)心的不滿。每次到做生意的地方，我就猶如籠中鳥(niǎo)；寫(xiě)完功課，吃晚餐，閱讀……，近乎每天上演同樣的戲碼，我真的很討厭這樣的生活。

　　當(dāng)淚水流完之后，當(dāng)心情有了沉淀的空間，我有了新的想法：是愛(ài)，帶我暢游夢(mèng)幻的國(guó)度，讓我平靜；是愛(ài)，帶給我柔和的曙光，讓我重新站起來(lái)，激勵(lì)我鼓起力量。如今，我擦干眼淚，邁開(kāi)腳步，太陽(yáng)再次微笑看著我，給我信心，乘著愛(ài)的羽翼，俯瞰大地的浩瀚，探索世界的奧秘！我告訴爺爺，現(xiàn)在您給我生存的力量，我將把愛(ài)送給您，謝謝您的疼愛(ài)，讓我有機(jī)會(huì)長(zhǎng)大！

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的童話故事愛(ài)的作文4篇，歡迎大家分享。

童話故事愛(ài)的作文 篇1

　　從前，森林里有一只特別愛(ài)講故事的鸚鵡婆婆，它講的故事既動(dòng)聽(tīng)又有趣，很多小動(dòng)物都愛(ài)坐在它家門(mén)前的那顆大樹(shù)下，聽(tīng)它娓娓將故事道來(lái)。這一天，小黃牛、小兔、小松鼠.....這些故事迷早早的等候在樹(shù)下，和煦的微風(fēng)輕輕地吹拂著，送來(lái)陣陣新鮮的青草的香味。鸚鵡婆婆心情很好，站在自己家的樹(shù)枝上開(kāi)始講新的故事。

　　迷路的小猴

　　很久很久以前，有一只頑皮的小猴，它長(zhǎng)的機(jī)靈可愛(ài)，也很淘氣。

　　有一天，猴媽媽和猴爸爸要去農(nóng)田里干活，可是家里沒(méi)有誰(shuí)來(lái)照顧小猴，讓小猴獨(dú)自待在家里怕它太寂寞。所以猴爸爸和猴媽媽商量，決定把小猴帶到田地里去。爸爸媽媽來(lái)到農(nóng)田，看見(jiàn)離農(nóng)田不遠(yuǎn)的小亭子里有很多小動(dòng)物在那里玩耍，好像有小馬、小孔雀、小花狗......猴爸爸心想：今天太陽(yáng)像個(gè)大火球，這么熱的天氣可不能讓小猴跟著我們?cè)诘乩锍钥啵�要不讓它和伙伴們�(nèi)ネ嫠０�。想完，猴爸爸便笑瞇瞇的對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，我和媽媽去農(nóng)田干活，天氣很熱，你去涼亭和小伙伴們玩耍好不好？”小猴看見(jiàn)它最好的好朋友小花狗，迫不及待的點(diǎn)點(diǎn)頭，三步并作兩步的向涼亭跑去�？粗�小猴歡快的背影，猴爸爸和猴媽媽快樂(lè)的干活去了。

　　過(guò)了一會(huì)玩兒，小猴和小花狗玩著玩著，覺(jué)得很無(wú)聊。突然，他看見(jiàn)一只穿著黃色衣服的小蝴蝶飛呀飛呀，一會(huì)兒飛到花叢中休息休息，一會(huì)兒撲撲翅膀飛到小河邊照照鏡子，有趣極了。小猴想：要是把它抓住，讓它陪我玩會(huì)就好了。他悄悄地站起身，躡手躡腳的朝小蝴蝶走去。美麗的小蝴蝶好像明白小猴的想法，故意左飛飛，右飛飛，一會(huì)兒飛過(guò)小猴的頭頂，一會(huì)在小猴腳邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，弄得小猴跟著它一陣亂跑。不知小猴追了多長(zhǎng)的路，蝴蝶飛累了，它要找個(gè)安靜的花叢睡個(gè)美容覺(jué)，于是加快速度飛走了。