在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的變廢為寶的作文范文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　變廢為寶的作文300字 篇1

　　生活中有很多廢棄物，只要你動動手，動動腦，就一定能將它們變成寶貝。

　　今天，我拿來了卡紙、塑料瓶、水彩筆、剪刀、雙面膠。首先，我拿出了塑料瓶，用剪刀將它剪成兩個瓶子。一個瓶子做獎杯的頂部，另一個瓶子做底部。再拿出水彩筆，把兩個瓶子都涂成金色。接著拿出卡紙，畫上可愛的小熊，活潑的小兔子，會噴水的大象，粘在獎杯的正中間。然后在獎杯的頂部畫上一雙炯炯有神的眼睛。最后，我把卡紙拿出來做了一個漂亮的愛心，和一個美麗的小兔子，粘在獎杯上。我先粘的愛心，然后在桃心的上面粘上小兔子。

　　做好后，我抬頭一看，有的同學在聚精會神的畫小魚，有的在用瓶子做筆筒，有的同學在用樹葉做孔雀，還有的在用海綿做小動物，漂亮極了。不一會兒，同學們就做出了漂亮的物品，有彩色的小魚，有漂亮的筆筒，還有彩色的鈴鐺。其實我做的是一個獎杯存錢罐。

　　在生活中，我們不能把塑料瓶、報紙扔了，因為用這些物品可以做出漂亮的寶貝。

　　變廢為寶的作文300字 篇2

　　今天，我上完課外班以后，便興致勃勃的和儲西榕完成學校布置的作業(yè)：完成一個變廢為寶的手工。

　　我從家里找了一個用過的醋瓶子。準備用它來做一個工藝品的花瓶。我和儲西榕以前學過創(chuàng)美手工，這個本領大大的幫助了我們，我們找到了白乳膠和廢報紙以及一些水粉顏料。

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的變廢為寶作文500字，歡迎大家分享。

　　變廢為寶作文500字 篇1

　　小雨的媽媽是個愛整潔的人，他的家清潔干凈。這天，小雨的媽媽照例吃完中午飯就洗碗、掃地、拖地、倒垃圾。他媽媽正準備出門倒垃圾，小雨見媽媽提著袋子里的東西都是一些塑料瓶、飲料罐，就迎上去說：“媽媽，您等一下�！薄笆裁词掳�？”媽媽奇怪地問。小雨指了指垃圾袋說：“我想把這些垃圾變成寶貝！”“寶貝？你有信心嗎？”“當然，待一會兒我就讓您大開眼界！”于是小雨把罐子洗得一干二凈。

　　小雨又看看窗外，看看還有沒有塑料瓶。正巧，看到了他的同學小雪和滔滔�！疤咸�、小雪，你們來不來我家做手工？”小雨說。“好�。　彼麄兏吒吲d興地來到了小明家。

　　小雨把瓶子放在桌子上。他拿出剪刀，把“七喜”飲料罐的底部剪成圓形，圓形上面剪成了鋸齒形狀。他請?zhí)咸蠋退�拿住，然后把飲料罐中間一塊剪下來，用油性筆在上面畫了一個大大的“v”型，沿著邊剪掉，卷成圓形，在用透明膠貼起來。接著，又剪成弧線。最后，把這些圖形拼起來。這樣，一個精致的獎杯就做成了。

　　小雪和滔滔也各自做了個獎杯，他們做得都很漂亮。小雪做的是曲線的，中間寫著“女子世界排球比賽冠軍”。滔滔的獎杯頂部寫著“世界杯男子組冠軍”幾個奇怪的字，他真有創(chuàng)意！小明的媽媽說：“你們這幾個孩子可真聰明！”

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的變廢為寶綠色環(huán)保-環(huán)保作文600字，希望對大家有所幫助。

　　為了提高我們的環(huán)保意識，增強我們的環(huán)保理念，根據(jù)胡老師的.安排，10月1日早晨，我們第五小組前往溫嶺瀚洋電力有限公司開展“變廢為寶，綠色環(huán)�！睘橹黝}的采訪學習活動。

　　在瀚洋公司的會議室，我們7人落實了本次采訪的問題及內容：

　　1、公司一天能焚燒多少噸垃圾?一年垃圾的處理量是多少?

　　2、垃圾焚燒溫度要控制在多少度?

　　3、垃圾焚燒后產生的廢水、廢氣、濾渣等如何處理?

　　4、垃圾焚燒發(fā)電的原理和流程是什么?

　　5、綠色環(huán)保處理垃圾有什么現(xiàn)實意義?

　　準備好采訪內容后，我們各自也分配好了其他相關工作，在公司解說員的帶領下，首先我們來到了中控室。中控室大型電子屏幕上，映入眼簾的是三個大火爐，熊熊烈火正在把垃圾一點一點吞噬掉。這時候，解說員告訴我們垃圾焚燒發(fā)電的基本流程：先把垃圾簡單處理，接著放在垃圾處理坑中進行3到7天的濾水和發(fā)酵，再放在爐子里進行高溫、高壓、高熱焚燒，把廢水、廢氣、濾渣三廢進行處理，最后熱能轉化為動能，帶動電動機發(fā)電。

　　我們又來到了垃圾控制室，看著壯觀的一幕幕——一個正方形大處理坑中垃圾成堆，一個圓柱形大爪子時不時地翻滾著垃圾，并把“嘴中”的垃圾抓進垃圾火爐中。我們被不可勝數(shù)的垃圾震撼的同時，更為垃圾處理的科學先進而贊嘆不已。

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的四年級看圖作文：變廢為寶_700字，希望對大家有所幫助。

　　星期天一大早，小江的媽媽在整理屋子的時候，搜出很多塑料瓶和易拉罐，整整裝滿一大口袋，媽媽正要提著袋子去回收公司。忽然，小江連忙跑出來，準備去搶媽媽手里的袋子，媽媽轉過身對小江說：“你要干什么?”小江接著說：“不能把它們都丟了，丟了多可惜啊!”媽媽反問到：“塑料瓶和易拉罐有什么用嗎?”小江一本正經地對媽媽說：“媽媽，我明天有圖畫課，要用塑料瓶和易拉罐做許多手工藝品，正需要瓶子，您丟了可讓我在哪里找那么多瓶子啊!”媽媽說：“好吧，把瓶子留給你，但不要亂放�！�

　　晚上，小江在床上翻來覆去，始終無法入睡，腦海里時時浮現(xiàn)出一個個精美的小手工藝品圖案。大清早，天還未亮，小江就興奮地跳下床，拿起筆在紙上畫來畫去。還未到八點，小江就提著幾個塑料瓶和剪刀飛快地跑進教室。第四節(jié)課是我們的圖畫課，小江拿起剪刀橫七豎八地亂剪一通，不一會兒，一個精制的高腳酒杯就完成了，酒杯的底座是用六個塑料瓶蓋拼成的'，杯體和杯頸是用兩個塑料瓶的瓶頸和瓶頸下一小段相互對著粘貼而成，鑲嵌著波浪形的花邊，小江用水彩筆把高腳酒杯涂成黃色，同學們看了都拍手稱贊——好!妙!

　　小江高高興興地放學回家，把鄰居幾個小朋友找來和他一起做手工藝品，小江先把已經做好了的高腳酒杯放在餐桌上，讓小朋友們欣賞，然后叫小朋友們來學著做，小江用剪刀剪，小朋友們在旁邊學，沒多少工夫，小江就制作了一個漂亮的花籃。不知何時，媽媽也坐在桌旁靜靜地觀看，小江依舊認認真真地剪他的'心愛的塑料瓶。媽媽坐在旁邊看著小江做得這么專心，不由的笑了。

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的變廢為寶700字-看圖作文，歡迎閱讀與收藏。

　　"哎呀，大事不妙，盤子摔壞了！都怪你！"小剛埋怨的說道。咦，這是怎們一回事呢？原來小剛正在完成老師布置的家庭作業(yè)：洗碗。

　　剛端著一鐵盤子去……鄰居家的`小軍破門而入，一不小心把小剛抱著的盤子，打碎了兩個。小剛正在發(fā)泄呢。"可這也不能怪我呀！我又不知道你在洗碗，你說我有什么用呀？"小軍沒理由的反駁著。"如果你進來敲門的話就不會發(fā)生這事！你說怎們辦？"小剛急著快要哭出來了。

　　小軍急中生智、絞盡腦汁，終于想出了辦法說："有辦法了！"他叫小剛把盤子撿起來，小剛自己暫時還想不出辦法。，只好聽他的。"拿去吧！""好，那你再幫我我去拿水彩筆、水彩顏料和調色板！"小軍像老板指揮奴隸一樣。

　　沒過一會功夫，小剛就把小軍需要的東西拿來了。小軍先對小剛賣了個關子："哈哈，讓你來見識見識我本人的魔法有多高，哈哈……"

　　首先小軍先在調色板上滴了幾滴水，然后把毛筆在上蘸了蘸，其次擠上顏料，又用毛筆在上蘸了一下，便在破碎的盤子上揮筆就畫，終于我們的"畫家"畫好了，一個栩栩如生的魚誕生在盤子上，小剛看了羨慕極了，也開心地畫起來，不知不覺，小剛也畫好了。

　　"我們的杰作不能白畫，必須讓大人知道我們的天賦（畫畫）。""有了！我們掛在墻上吧。""聰明！我們用繩子編成一個麥兜然后把盤子放在里面就行了！"說完他們又齊心協(xié)力動起手來！

　　在各領域中，大家最不陌生的就是論文了吧，論文對于所有教育工作者，對于人類整體認識的提高有著重要的意義。那么你知道一篇好的論文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的以變廢為寶為題的作文4篇_議論文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以變廢為寶為題的作文4篇_議論文范文1

　　一個星期天的下午，小明到小華家約小華出去玩。“小華，一起出去玩吧!”小明對著小華的臥室喊。小華正好在廚房洗碗，他急忙跑去給小明開門。

　　小明一進門就說：“小華，我們出去玩吧!”“不行，我的碗還沒洗完呢，要不你先在沙發(fā)上坐一會吧。”小華剛說完，只聽“啪”的一聲，“準是什么東西又摔壞了。”小華說，“我去看看，你等著。”

　　小華一跨進廚房，就看見媽媽心愛的盤子摔碎了。緊隨其后的小明看了看，說：“池子邊有小貓的腳印，這不是你的錯�！边@可怎么辦呢?這兩人眉頭緊鎖。

　　難熬的五分鐘終于過去了，小華硬著頭皮撿起地上的碎盤子，朝垃圾桶走去。小明連忙攔住了他，說：“別扔，還有用呢。”小華半信半疑地將盤子放在桌上，小明跑回家，拿來了水粉筆?水粉顏料和調色板等。

　　小華一下子醒悟過來，也和小明一起拿起畫筆畫了起來�？尚∪A怎么也畫不好，“煩死了，煩死了!”小華說。“你這樣是畫不好的。”小明說，“你應該耐心點，這樣才能畫好�！毙∪A臉紅了，也認認真真地學著小明畫了起來。不一會兒，一對熱帶魚就畫好了。

　　小明指著熱帶魚說：“你看，你畫的那條正在睡覺一樣，我把他掛在臥室里，我畫的那只正張著嘴，我就把它掛在餐廳里，好不好?”“嗯�！彼麄兛粗�自己的作品，都笑了起來。

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的三年級變廢為寶的作文，希望對大家有所幫助。

三年級變廢為寶的作文1

　　有一天，小明和小東一起去店里幫媽媽買盤子。

　　他們走在回家的路上，小明不小心把盤子從手里滑了出去，掉到了地上，摔成了兩半。小明嚇得說不出話來。他不情愿地撿起從地上摔成兩半的盤子，正要扔進垃圾桶。小董停下來說：“等等，讓我想想這個盤子有什么用。”小董想了一下，說：“對，我們可以給我媽做一件藝術品！”小明說：“怎么做？”小董找了個彩筆，和小明一起在兩個盤子上畫了魚。不一會兒，破盤子變成了兩條可愛又漂亮的魚。小董把它們掛在墻上。越看越好看。媽媽下班回來看到了。

　　她開心地笑了笑，稱贊小明和小董：“你們真棒！變廢為寶真好！”小明和小董也笑得很開心！…

三年級變廢為寶的作文2

　　破書痛苦地說：“我曾經是一張雪白的臉。現(xiàn)在我給小主人做了草稿，但是我用完了，小主人把我撕碎了，因為我是他們的俘虜�！薄澳悴煌纯啵�”領頭的報紙說。“我被撕成兩半還能用，但是小主人沒用。相反，他把我撕成紙屑，扔進了廢紙簍。你覺得誰更痛苦？”

　　紙簍說：“什么都別說。其實你是最幸福的�！彼麄兌紗枺骸皶�嗎？”“因為如果你被廢紙加工廠利用了，你又會變成一張白紙，我就沒有你那么幸運了，”廢紙簍羨慕地說。兩個人都說：“原來是這樣�！�

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的變廢為寶作文，歡迎大家分享。

　　哎呀，大事不妙，盤子摔壞了！都怪你！小剛埋怨的說道。咦，這是怎們一回事呢？原來小剛正在完成老師布置的家庭作業(yè)：洗碗。

　　剛端著一鐵盤子去……鄰居家的小軍破門而入，一不小心把小剛抱著的盤子，打碎了兩個。小剛正在發(fā)泄呢。可這也不能怪我呀！我又不知道你在洗碗，你說我有什么用呀？小軍沒理由的反駁著。如果你進來敲門的話就不會發(fā)生這事！你說怎們辦？小剛急著快要哭出來了。

　　小軍急中生智、絞盡腦汁，終于想出了辦法說：有辦法了！他叫小剛把盤子撿起來，小剛自己暫時還想不出辦法。，只好聽他的。拿去吧！好，那你再幫我我去拿水彩筆、水彩顏料和調色板！小軍像老板指揮奴隸一樣。

　　沒過一會功夫，小剛就把小軍需要的東西拿來了。小軍先對小剛賣了個關子：哈哈，讓你來見識見識我本人的.魔法有多高，哈哈……

　　首先小軍先在調色板上滴了幾滴水，然后把毛筆在上蘸了蘸，其次擠上顏料，又用毛筆在上蘸了一下，便在破碎的盤子上揮筆就畫，終于我們的畫家畫好了，一個栩栩如生的魚誕生在盤子上，小剛看了羨慕極了，也開心地畫起來，不知不覺，小剛也畫好了。

　　我們的杰作不能白畫，必須讓大人知道我們的天賦（畫畫）。有了！我們掛在墻上吧。聰明！我們用繩子編成一個麥兜然后把盤子放在里面就行了！說完他們又齊心協(xié)力動起手來！

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的關于看圖寫話的作文：變廢為寶，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于看圖寫話的作文：變廢為寶1

　　有一天，小明和小東一起到商店幫媽媽買了一個盤子。他們正走在回家的路上，突然小明一不小心，盤子從手里滑落，掉到了地上，摔成了兩半。小明嚇得說不出話來，無奈地從地上撿起摔成兩半的盤子，正準備扔進垃圾桶，小東制止說：“等等，讓我想想這個盤子還有什么用途�！毙�東想了想，說：“有了，我們可以做一件藝術品送給媽媽！”小明說：“怎么做？”小東找來了彩色筆，和小明一起在兩半盤子上畫起魚兒來，不一會兒，破盤子就變成了兩條可愛美麗的小魚。小東把它們掛在墻壁上，越看越好看。媽媽下班回來看到了，高興地笑了，夸獎小明和小東：“你們真棒！變廢為寶，真是好樣的！”小明和小東也開心地笑了！

關于看圖寫話的作文：變廢為寶2

　　一個晴朗的星期六,小紅來到小明家做客,小明拿來水果招待小紅,小紅說：“你吃吧，我在家里吃過了�！毙∶髡f:“吃點吧，天氣這么熱，還可以消暑呢！”在小明說話的`時候，一不注意，把裝水果的盤子打碎了。

　　“這可怎么辦呀？”小紅著急得問道。小明拿來掃把，剛要把碎盤子扔到垃圾桶，小紅說：“不要，我們把它變廢為寶吧！”“變廢為寶？”小明覺得奇怪。小紅說：“我們用顏料，把它涂成一個小魚吧�！毙∶髡f:“好主意，說干就干，我們開始吧！”“好�！毙〖t說，小紅拿來顏料，小明開始畫了，他先給盤子畫了一個圓溜溜的眼睛，然后畫了一個圓圓的肚子，一條漂亮的魚鰭。不一會兒就做成了兩只可愛的小魚。小紅說：“太好了！我終于把盤子變廢為寶了。”

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)+創(chuàng)新+實踐=變廢為寶 創(chuàng)新作文700字，希望能夠幫助到大家。

　　學習貴在思考，思考貴在創(chuàng)新，創(chuàng)新貴在發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)貴在實踐。這幾個不同又互相關聯(lián)的因素，經過汗水的澆鑄，最終鑄造了成功。

　　我家門口放著高高的一堆鞋盒，看著礙眼，扔了可惜，只得無可奈何地讓它們一直堆著。

　　終于有一天，我放學回來，看到媽媽不知在搗鼓什么。我好奇走上前探個究竟，只見桌上擺著幾個衛(wèi)生紙的圓形卷筒，另一旁則是幾個鞋盒，床上還放著幾捆貼紙。我一頭霧水，奇怪地問道：“媽媽，你在做什么?”“你看啊，”媽媽隨口應道，“我要把這些鞋盒拿來做架子�！薄白觥�…做架子?”我一聽，有些不相信地翻了翻那一堆可以稱為“垃圾”的東西。“你能行嗎?”質疑的聲音脫口而出。媽媽見我這么說，不由得愣了一下，旋即又恢復了笑容：“只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆敢于創(chuàng)新的心，就能變廢為寶!”我聽了，半信半疑，默默嘀咕：“別是白忙活一場哦!”我不說話，就在一旁靜靜地看著媽媽忙活。

　　只見媽媽先拿出幾個鞋盒的蓋子，再拿出貼紙，麻利地給鞋盒蓋子穿了一層新衣裳。我見了，不為所動：只不過是好看了點。媽媽好像知道了我心里的想法，對我笑了笑：“可沒有這么簡單!”說完，她又拿出貼紙和紙筒，繼續(xù)包裝。這下我有些琢磨不透了：這個小小的空殼有何用?緊接著，媽媽又往紙筒里塞了些硬實的紙團。我更好奇了，目不轉睛地盯著媽媽的手。媽媽拿來雙面膠，輕輕扯下好長一段，然后貼在鞋盒蓋子上。最后，媽媽撕下雙面膠，將兩個東西一層一層地粘在一起。我總算知道媽媽在做什么了——一個多層的架子!