在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的讀書(shū)的樂(lè)趣三年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書(shū)的樂(lè)趣三年級(jí)作文 篇1

　　書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，我們?cè)跁?shū)中不知不覺(jué)地進(jìn)步，書(shū)是一盞神奇的大燈，照亮你美好的前途，書(shū)是一位啟蒙教師，教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈恕＿@樣，讀書(shū)就會(huì)有很多樂(lè)趣。

　　我也很愛(ài)讀書(shū)，特別喜歡看四大名著中的《三國(guó)演義》、《水滸傳》�！度龂�(guó)演義》講述了東漢未年，劉備、曹操、孫權(quán)三家，形成立形勢(shì)，最后被晉勢(shì)力消滅。我小時(shí)后是不愛(ài)讀課書(shū)的，媽媽拿出這本《三國(guó)演義》對(duì)我說(shuō)：“快看看這本書(shū)，可有趣了�！蔽也缓猛茀s，只好接過(guò)書(shū)，翻開(kāi)第一頁(yè)《桃園三結(jié)義》，這故事吊起我的胃口，我津津有味地看，當(dāng)我看到張翼德打郵督的時(shí)候，不禁喝了一聲：“好樣的，郵督那樣壞，該打該打！”

　　“哎，兒啊，快來(lái)吃飯了，別看了�！眿寢尯拔�，我說(shuō)：“不行，不行，這書(shū)可好看，可有趣了。”媽媽無(wú)可奈何，只好先吃。我像是被書(shū)施了魔法似的一天到晚總看著它。這就是讀書(shū)的樂(lè)趣吧。劉玄德那三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮孔明的精神所讓我感動(dòng)。赤壁之戰(zhàn)削弱了孟子德的勢(shì)力，七擒七縱孟獲體現(xiàn)了諸葛亮的仁愛(ài)之心。當(dāng)我讀完這本書(shū)，書(shū)中的人物性格，我已經(jīng)基本記住，劉備仁慈，諸葛亮神機(jī)妙算，關(guān)羽勇猛驕傲，張飛脾氣暴躁。媽媽不相信我看完，就提出一些問(wèn)題，我滔滔不絕地回答出來(lái)，媽媽又說(shuō)：“你讀完后懂得很多好處�！蔽艺f(shuō)：“讀書(shū)有許多好處，也有許多樂(lè)趣，以前我總不愛(ài)讀課外書(shū)，現(xiàn)在可不樣了，我要多讀才好。”媽媽夸我說(shuō)得好，我也很高興。

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的讀書(shū)的樂(lè)趣三年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書(shū)的樂(lè)趣三年級(jí)作文 篇1

　　書(shū)是知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)品，是人們進(jìn)步的階梯，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光，小鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀，同學(xué)們你一定讀了很多的書(shū)了吧，我給大家講一下我對(duì)讀書(shū)的樂(lè)趣。

　　說(shuō)到讀書(shū)，我的話就多了。小時(shí)候，我學(xué)看連環(huán)畫(huà)和漫畫(huà)。你看，我每天回家的時(shí)候，我都拿起一本漫畫(huà)書(shū)，看得津津有味、哈哈大笑。那些有趣的畫(huà)面，早就將疲勞拋到九霄云外。

　　上三年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們多讀課外書(shū)、作文書(shū)。我從作文中學(xué)到了寫(xiě)作技巧、好詞好句……不知不覺(jué)中，我的寫(xiě)作逐步提高。

　　升入五年級(jí)后，我開(kāi)始閱讀關(guān)于科學(xué)的一些書(shū)，我明白了飛魚(yú)會(huì)飛的原因，知道了竹子是草本植物，得知了戴眼鏡不會(huì)越帶越深……日久天長(zhǎng)，我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

　　后來(lái)，我又閱讀了四大名著與《鋼鐵是怎樣煉成的》。讀《水滸傳》，我被好漢們的英雄豪邁所折服，讀《西游記》，我敬佩孫悟空一路斬妖除魔，衷心耿耿保護(hù)唐僧的精神，讀著讀著，我的心再也不能平靜了：我有什么理由不勤奮?

　　讀書(shū)使我知書(shū)達(dá)理，讀書(shū)，讓我明辨是非，讓我懂的了人生的意義，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。

讀書(shū)的樂(lè)趣三年級(jí)作文 篇2

　　讀書(shū)，能帶給我們什么呢？帶給我們的可能是源源不斷的知識(shí)，可能是一種獨(dú)特的生活方式，可能是一道美味的佳肴，可能是一篇?jiǎng)尤诵南业墓适隆�…在讀書(shū)的過(guò)程中，我感受到了快樂(lè)。

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)的樂(lè)趣三年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。

讀書(shū)的樂(lè)趣三年級(jí)作文 篇1

　　大家好，我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。書(shū)是我最好的伙伴，它也是我的好幫手。平時(shí)，只要我一有空就拿起一本書(shū)，有滋有味地讀上好幾個(gè)鐘頭。童話書(shū)、歷史書(shū)、作文書(shū)……我都很喜歡，特別是歷史書(shū)《三國(guó)演義》，里面那些英雄盡情地殺敵，讓我看得如癡如醉，仿佛自己就是一位士兵，正拿著武器與敵人戰(zhàn)斗拼搏。

　　星期天，我?guī)缀醵际窃趫D書(shū)館中度過(guò)的，在那里看上自己想看的書(shū)，以書(shū)相伴，暢游書(shū)海。這里的書(shū)就像天上繁星，又多又整齊，我就在書(shū)的世界里成長(zhǎng)。聞著一股撲鼻的絲絲書(shū)香，看著精彩的故事，心里別有一番舒暢。書(shū)就像一條小舟，載著我去遨游知識(shí)的海洋，駛向美好的未來(lái)，帶我去成功的彼岸。

　　書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)是生活、社會(huì)中必要的階段，只有它是改變未來(lái)的武器。我經(jīng)常閱讀一些作文書(shū)。對(duì)我的語(yǔ)文的作文水平起了很大的幫助，讓我在次次作文大賽中獲獎(jiǎng)，讓同學(xué)和老師對(duì)我很敬佩。

　　書(shū)就在身邊，無(wú)處不有，我愛(ài)你，我的朋友——書(shū)。

讀書(shū)的樂(lè)趣三年級(jí)作文 篇2

　　幼年時(shí)代

　　小時(shí)候，我很早就與美麗的白雪公主，可愛(ài)的七個(gè)小矮人，善良的牧鵝公主，法力無(wú)邊的金魚(yú)……交上了朋友。然后告訴小伙伴們安徒生和格林講給我的一個(gè)個(gè)神秘有趣的童話故事，享受著他們羨慕的目光。在那個(gè)現(xiàn)實(shí)與想像分不清的年齡，童話教會(huì)了我去愛(ài)他人，愛(ài)世界。純真的我終日沉浸在童話中，想像著自己也擁有一雙美麗的水晶鞋，自己也擁有一座金碧輝煌的城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢(mèng)幻中，充滿快樂(lè)，充滿幻想，充滿對(duì)成長(zhǎng)的渴望。我們的幸福應(yīng)該是我們自我的感受，應(yīng)該是我們自己的生活，花遇到不適合它的環(huán)境會(huì)凋謝，人遇到挫折會(huì)徘徊身心會(huì)變老，但我們生活得繼續(xù)。不能站在原地看風(fēng)景。理會(huì)到這一點(diǎn)，可能會(huì)是人生中一個(gè)不可少的景致。笑迎生活，美麗將會(huì)隨處可見(jiàn)的。

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)的樂(lè)趣三年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書(shū)的樂(lè)趣三年級(jí)作文 篇1

　　今天，我讀了《我的長(zhǎng)生果》這篇文章，使我受益匪淺，使我真正明白了莎士比亞所說(shuō)的：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笔茄剑�生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

　　記得有一次，我得了感冒，需要打點(diǎn)滴，一打就是三四天。我躺在病床上，感覺(jué)很無(wú)聊，就央求媽媽給我講故事。非常巧，診所阿姨家有一個(gè)孩子，他有一本帶插圖的《三毛流浪記》，媽媽就借過(guò)來(lái)了。媽媽在床邊，一邊給我講故事，一邊給我看書(shū)上的插圖。這幾天聽(tīng)媽媽給我講《三毛流浪記》，連感冒的痛苦也沒(méi)有了。沒(méi)想到書(shū)，還可以減輕痛苦呀!從此，我就愛(ài)上了書(shū)。

　　上了小學(xué)四年級(jí)，我喜歡上了《優(yōu)秀作文》或《作文大全》。我兩個(gè)星期就看一本。功夫不負(fù)有心人。漸漸地，漸漸地，我的作文水平就一下子提高了許多。我品嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。現(xiàn)在我又喜歡上了打打殺殺的武俠小說(shuō)，雖說(shuō)我是一個(gè)平平淡淡的小女生，但是覺(jué)得那些武俠小說(shuō)也十分有趣。如：金庸寫(xiě)的《連城訣》之類的小說(shuō)。它那生動(dòng)的情節(jié)，深深地吸引了我。我有時(shí)看書(shū)，忘記了吃飯和睡覺(jué)。

　　書(shū)是精神上的食糧，也是人類進(jìn)步的階梯。它也分三六九等，所以，我要銘記冰心奶奶的一句話：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！�

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的閱讀樂(lè)趣作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　閱讀樂(lè)趣作文400字 篇1

　　我愛(ài)書(shū)，愛(ài)閱讀。因?yàn)槲覜](méi)有那么多時(shí)間閱讀，所以讀書(shū)只是我的一個(gè)小小的樂(lè)趣。但是只要有書(shū)，我就很開(kāi)心。

　　書(shū)，有好有壞，內(nèi)容有長(zhǎng)有短。有人建議我讀一些好書(shū)，我卻什么書(shū)都讀。因?yàn)槲艺J(rèn)為，知識(shí)面一定要廣。而且我覺(jué)得，書(shū)，出版了就是挑選過(guò)的，很壞的書(shū)是不會(huì)被選上的。

　　雖然時(shí)間不多，但我還是抓緊閱讀。媽媽很愛(ài)帶我出去吃飯或者聚會(huì)。每次吃完，我都會(huì)用一些時(shí)間來(lái)讀書(shū)。有時(shí)吃飯時(shí)也看書(shū)，但好幾次都被罵了一頓。

　　讀書(shū)能改變?nèi)说男那�。不開(kāi)心的時(shí)候看看書(shū)，心情就會(huì)慢慢平靜下來(lái)，還能學(xué)到一些道理。比如有一次考試考差了，就隨手抓起一本書(shū)來(lái)看，很快，那種急躁的心情就平復(fù)下來(lái)了，還下定決心下次考好。開(kāi)心的時(shí)候讀讀書(shū)，就好像把這件事分享給了一大群人。比如前不久，我們班比賽拿了全年級(jí)第一名，讀了書(shū)后，感覺(jué)分享給了全校同學(xué)一樣。讀書(shū)容易讓自己走進(jìn)一個(gè)故事里，讓你成為故事的主人翁。

　　讀書(shū)，令人心曠神怡，給人們帶來(lái)好的心情，正因?yàn)槿绱�，我才�?ài)閱讀。

　　閱讀樂(lè)趣作文400字 篇2

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@是杜甫眼中的書(shū)；“書(shū)猶藥也，善讀之可醫(yī)愚也；這是劉向眼中的書(shū)；讀書(shū)有三到，所謂心到、眼到、口到�！边@是朱喜眼中的書(shū)。而在我眼中，書(shū)是一盞明燈，為我們照亮了迷途的方向；書(shū)是一位旅行者，帶我們?nèi)ヌ剿魇澜绲膴W秘；書(shū)是一位考古學(xué)家，告訴我們非常多的考古知識(shí)。

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于讀書(shū)的樂(lè)趣作文（通用29篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇1

　　小時(shí)候由于認(rèn)字不多，喜歡看些自己感興趣的漫畫(huà)書(shū)，字少又好笑，總幻想著自己是漫畫(huà)中的英雄該多好啊!上學(xué)后，新認(rèn)識(shí)了好多字，看的書(shū)也多起來(lái)。例如：中國(guó)四大名著之一《西游記》，讓我認(rèn)識(shí)了古典名著的風(fēng)采。《十萬(wàn)個(gè)為什么》教會(huì)了我很多科學(xué)文化知識(shí)。《英雄聯(lián)盟》讓我學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)，勇于和壞人做斗爭(zhēng)。通過(guò)讀書(shū)，使我更加懂得了語(yǔ)文書(shū)上教的“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”這句話的深刻含義。

　　在書(shū)的海洋中我不斷遨游，不斷充實(shí)自己，提高自己。讀書(shū)給我?guī)��?lái)快樂(lè)，是我最好最好的朋友!

　　讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇2

　　以前我并不喜歡讀書(shū)，總認(rèn)為讀書(shū)很枯燥，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的樂(lè)趣。 讀書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。我常常能從書(shū)里找到一些我不懂的東西，而且讀書(shū)還能提高作文水平，我也經(jīng)常從書(shū)中學(xué)到一些寫(xiě)作方法。

　　有一次，我從書(shū)中看到了一個(gè)故事，讓我又懂得了一個(gè)做人的道理。這個(gè)故事的名字叫“幸運(yùn)源于勤勞”，里面講了一個(gè)農(nóng)夫的一粒種子不小心掉以了樹(shù)洞里，他很心疼，就去找，卻意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盒子，里面有很多錢。從此，那個(gè)農(nóng)夫就變成了一個(gè)富有的人。讀了這個(gè)故事，我知道了不管什么事都不是不勞而獲的。

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)的樂(lè)趣三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

讀書(shū)的樂(lè)趣三年級(jí)作文 篇1

　　讀我喜歡看的課外書(shū)，是最喜歡，必不可少的一件事，但是，我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是看書(shū)太快了，一本10萬(wàn)字的書(shū)，在我看來(lái)，不用一天就能看完。

　　就拿我看郭敬明的《幻城》來(lái)說(shuō)吧，一開(kāi)始，我也不咋地看得懂，用上了我練了3年的“精英式省略法”，我直接省略了大多數(shù)不重要的內(nèi)容，三個(gè)小時(shí)，看完了。要我來(lái)概括整本書(shū)的內(nèi)容，那就是主角為了救人，和人去找可以讓人復(fù)活的雪蓮救了別人，不過(guò)后來(lái)火族進(jìn)攻，主角掛了。就這么簡(jiǎn)單�？砷L(zhǎng)大后，我又重溫《幻城》，發(fā)現(xiàn)了許多我沒(méi)注意到的細(xì)節(jié)。我讀了一遍又一遍，讓我竟然有點(diǎn)發(fā)現(xiàn)我對(duì)這本書(shū)有些陌生。是啊，在讀書(shū)的過(guò)程中收獲知識(shí)和歡樂(lè)，這才是讀書(shū)的意義和讀書(shū)的歡樂(lè)。在不同的時(shí)候讀一本同樣的書(shū)，對(duì)書(shū)中的人物的印象也會(huì)有所改變。在讀書(shū)的時(shí)候，我們也在成長(zhǎng)，思想也在成熟起來(lái)，從一個(gè)什么也不懂的小孩到風(fēng)風(fēng)火火的少年到沉穩(wěn)鎮(zhèn)定的青少年，這就是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。但如果一直看同幾本書(shū)，那他永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大。當(dāng)然，課外書(shū)看，課內(nèi)書(shū)也要看�？凑n外書(shū)不要一有空就看，將他看作是一個(gè)任務(wù)，要看一看，停一會(huì)，把內(nèi)容吸收后在看，這樣才有效

　　書(shū)，是使人進(jìn)步的階梯。

讀書(shū)的樂(lè)趣三年級(jí)作文 篇2

　　我的課余生活豐富多彩，但是我最喜歡看書(shū)。

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的樂(lè)趣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　樂(lè)趣作文500字 篇1

　　今天，我興奮極了，因?yàn)榻裉煜挛�，我做了一件十分有趣的事情�?p>　　下午，我吃完午飯，并睡好覺(jué)，就在店門(mén)口玩狗，就在我要把它帶出來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)了一位小弟弟，他臉上有著陽(yáng)光般燦爛的笑容，因?yàn)椋�他�?dú)自一人在店門(mén)口捉一直黑白相間的蝴蝶，它的翅膀中間還參雜一點(diǎn)點(diǎn)嫩黃，只見(jiàn)那只小蝴蝶一會(huì)兒往左跑一點(diǎn)，一會(huì)兒又往飛，把那個(gè)小弟弟搞的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但是他并沒(méi)有就此放棄。

　　雖說(shuō)蝴蝶小小的，飛行速度有慢，可說(shuō)是很好抓的昆蟲(chóng)，但那位小弟弟卻怎么也抓不到花叢中的小精靈——蝴蝶。

　　突然，那只蝴蝶一不留神，小弟弟向前猛的一躍，耶！他抓到了，我看見(jiàn)他的臉上露出了更甜美的笑容，我看了以后，很為他高興。隨后，我又在后花園里，見(jiàn)到了一只跟店門(mén)口一模一樣蝴蝶，比前面那只稍微大一些，我猜測(cè)可能是一只受到感應(yīng)的雄蝴蝶吧，于是，我想看看它怎么救雌蝴蝶，便想把它抓到門(mén)口去，可是，它太頑皮了，竟然用盡了所有的辦法都無(wú)法將它抓住，可能是感應(yīng)太強(qiáng)了吧，它太執(zhí)著想去就雌蝴蝶了吧。就在這個(gè)時(shí)候，我想到可以將被抓的蝴蝶捧到后面花園里，在小弟弟同意了，當(dāng)雄蝴蝶的感應(yīng)全落在他的手中時(shí)，雄蝴蝶拼命弄他的手，小弟弟剛開(kāi)始很執(zhí)著的不松手，但過(guò)了10分鐘，小弟弟心軟了，一松手，那只小蝴蝶得救了。它開(kāi)心的與雄蝴蝶翩翩起舞，多么美的景象呀！

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于讀書(shū)的樂(lè)趣作文范文500字，希望能夠幫助到大家。

　　讀書(shū)的樂(lè)趣作文500字 篇1

　　書(shū)是人類忠實(shí)的朋友，它是一位不會(huì)說(shuō)話的老師，無(wú)私的為人類奉獻(xiàn)知識(shí)。我特別愛(ài)廣泛地閱覽書(shū)籍，因?yàn)樽x書(shū)能開(kāi)闊哦的胸襟，豐富我的感情，書(shū)讓我說(shuō)快樂(lè)。 今天，我又在閱讀一本書(shū)籍，它是<<魯濱遜漂流記>>，雖然這本書(shū)我看過(guò)很多遍，但是我覺(jué)得這本書(shū)很刺激，很有趣，讓我百看不厭。<<魯濱遜漂流記>>是一本不可多得的好書(shū)，里面講述了魯濱遜生性喜歡冒險(xiǎn)，從小就對(duì)航海情有獨(dú)鐘，漸漸地壓抑不住冒險(xiǎn)的進(jìn)取精神，最后踏上了航海的路途，在經(jīng)歷了數(shù)次的磨難后，流落荒島，魯濱遜發(fā)揮出自己的全部才能，用雙手創(chuàng)造了自己的王國(guó)，成了自然之主。 魯濱遜那種不怕困難，勇于創(chuàng)造的精神使我身受感染和啟發(fā)，讓我從此有了面對(duì)困難的信心和克服困難毅力，魯濱遜永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　每次讀同一本書(shū)，都有不同的收獲，我今天看這本書(shū)也是獲益匪淺，懂得一個(gè)深刻的道理：只要不懈地努力，就能看到成功的輝煌。

　　書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是我們的良師益友，俗話說(shuō)：書(shū)癡者文必工。我知道，我現(xiàn)在掌握的知識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以，我還要孜孜不倦地去學(xué)，熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟。

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編幫大家整理的閱讀樂(lè)趣作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

閱讀樂(lè)趣作文 篇1

　　書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。意思是說(shuō)，書(shū)就像藥一樣，善讀就像治病�？赡芪覀�?cè)趧傞_(kāi)始閱讀時(shí)會(huì)感到枯燥無(wú)味，但時(shí)間久了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)也是一種樂(lè)趣。

　　從二年級(jí)起我就愛(ài)上了閱讀，剛開(kāi)始我只看漫畫(huà)和繪本，從三年級(jí)我就看起了文字多的書(shū)，我讀過(guò)的第一本小說(shuō)是《笑貓日記》。當(dāng)我碰上自己喜歡的書(shū)籍時(shí)，就會(huì)像個(gè)書(shū)蟲(chóng)一樣瘋狂“啃書(shū)”，有一次寫(xiě)完作業(yè)，我從書(shū)架上翻出一本《資治通鑒》，躲進(jìn)房間專心致志地看了起來(lái)，不知過(guò)了多久，媽媽推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)道：“起來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，都兩個(gè)小時(shí)了，眼睛會(huì)近視的�！蔽疫@才把目光從“兒皇帝”那里移開(kāi)，滿不情愿的離開(kāi)了座位，可沒(méi)過(guò)20分鐘，我又重新坐回到書(shū)桌前。

　　在閱讀的過(guò)程中我有許多收獲，《昆蟲(chóng)記》使我認(rèn)識(shí)了各種昆蟲(chóng)；《假如給我三天光明》讓我看到了生命的奇跡；《魯賓遜漂流記》為我展現(xiàn)了主人公頑強(qiáng)的精神……在讀書(shū)的過(guò)程中，你會(huì)不知不覺(jué)學(xué)到許多知識(shí)，懂得很多道理，但在閱讀中，我們也要學(xué)會(huì)休息，千萬(wàn)不要傷害了身體。健康是人的本錢，沒(méi)有了健康，一切都是零。這也是書(shū)上說(shuō)的喲。

閱讀樂(lè)趣作文 篇2

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。這一點(diǎn)，我深有體會(huì)。自從我識(shí)字開(kāi)始，書(shū)籍就悄悄地進(jìn)入了我的生活。