在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的及時(shí)雨的小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　及時(shí)雨的小學(xué)作文 篇1

　　在生活中，當(dāng)你覺(jué)得寒冷時(shí)，有人為你送來(lái)了棉衣，這在平時(shí)被我們稱(chēng)之為”及時(shí)雨“。然而，在我的現(xiàn)實(shí)生活中，也存在這么一位“及時(shí)雨”的好朋友。

　　他的名字叫陳驥洲，他長(zhǎng)得胖胖的，非�？蓯�(ài)，他圓圓的腦袋上，長(zhǎng)了一頭烏黑的頭發(fā)，他有一雙閃亮而又有神有眼睛……當(dāng)然，他特愛(ài)幫助人，當(dāng)別人一有困難時(shí)，他就會(huì)主動(dòng)替他想辦法、出主意，直到他沖出困境為止。

　　記得有一次，我們?cè)谶M(jìn)行語(yǔ)文測(cè)試，正當(dāng)我聚精會(huì)神地答卷時(shí)，只聽(tīng)“啪”的一聲，我的鉛筆頭斷了，“呀！”，我不禁叫出聲來(lái)，真是糟糕，我今天只帶了這么一支筆，現(xiàn)在這筆頭斷了，而且我又沒(méi)有卷筆刀，那我該怎么辦呀？我急得直冒汗。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，突然，坐在我后面的那位同學(xué)，也就是陳驥洲，他輕輕推了推我，并悄悄地遞給我一支筆，對(duì)我笑了笑，輕聲地說(shuō)：“我借你筆，快寫(xiě)吧！”說(shuō)完，他接著埋頭答題。這一舉動(dòng)讓我非常感動(dòng)。

　　因?yàn)橛辛斯P，我順利地完成了考試�？荚嚱Y(jié)束后，我抱著感激的心情對(duì)他說(shuō)：“今天真是太謝謝你了！”“不用謝我，幫助同學(xué)是我身為班干部應(yīng)該做的事。”他謙虛地說(shuō)。

　　盡管是一件小事，但他的言行深深感染了我，我下定決心一定要向他好好學(xué)習(xí)。這就是我們班的“及時(shí)雨”，一個(gè)熱愛(ài)幫助人的好同學(xué)。

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的及時(shí)雨作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　及時(shí)雨作文500字 篇1

　　“及時(shí)雨”不僅是雨水，也代表著希望，在他人有難適時(shí)給予幫助。但，有人以為捐錢(qián)就可以幫助他們改善生活，然而，假若他們真正需要的是溫暖呢?所以真正的給予幫助，并非提供外在的物質(zhì)，而是用心去關(guān)懷他們，這樣，對(duì)某些無(wú)依無(wú)靠的人，可能才是真正的‘及時(shí)雨’。

　　在生活中，有許多芝麻小事也需要他人協(xié)助，就舉我而言，有時(shí)上課我會(huì)突然神游在我的幻想世界中，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)的話(huà)，當(dāng)我回神后，不知道此刻該做什么，那時(shí)候的心情，有如熱鍋上的螞蟻，焦慮的心情難以言語(yǔ)，心里期盼有人快來(lái)解救我。但那時(shí)候大家都各忙各的，根本沒(méi)時(shí)間里我，我真恨不得時(shí)間到轉(zhuǎn)，回到老師說(shuō)話(huà)的當(dāng)下。這時(shí)，老師突然再說(shuō)一次，彷佛發(fā)現(xiàn)我沒(méi)聽(tīng)到，為我再次講解，剎那間，就像一場(chǎng)即時(shí)雨從天而降，我心中焦慮的心思瞬間被平息。所以，我很清楚他人有困難確求救無(wú)助的著急心情，那時(shí)是非常絕望的。

　　過(guò)去的農(nóng)業(yè)社會(huì)需要許多人力，所以會(huì)互相支持，今天我到你家?guī)娃r(nóng)，明天你到我家?guī)娃r(nóng)，彼此互助，感情也特別和睦，左鄰右舍有如一家人。正因?yàn)槿绱耍�一遇到困難，鄰居們二話(huà)不說(shuō)，鼎力相助，使得處處都有“及時(shí)雨”。

　　在他人受到困難時(shí)，向甘霖普降，解除旱象般的給予幫助，是何等情操、何等偉大，雖然你可能只是幫了一個(gè)小忙，但只要用對(duì)時(shí)機(jī)，也可能成為一場(chǎng)帶來(lái)雨水、也帶來(lái)希望的‘及時(shí)雨’。

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文：及時(shí)雨，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級(jí)作文：及時(shí)雨1

　　今天放學(xué)的時(shí)候下起了小雨， 俗話(huà)說(shuō)的好，春雨貴如油，這可是一場(chǎng)及時(shí)雨呀！現(xiàn)在麥苗都快旱死了，從冬天到現(xiàn)在一場(chǎng)雨也沒(méi)有下過(guò)，雪也沒(méi)有下過(guò)！

　　我坐在媽媽的車(chē)上，讓春雨淋著我，我就像一棵麥苗盡情的吸允著雨水，舒服極了。

　　一會(huì)我看到我衣服上有白色顆粒狀的東西，像白糖一樣，我正要問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨�好�?wèn)我：“龍龍你的臉感覺(jué)疼嗎”？我這才感覺(jué)到我的臉像石子扔在臉上那樣疼，我回答說(shuō)，疼，媽媽說(shuō)：下冰雹了，你趴在我的背上吧！

　　回到家里我幻想著，要是能下一場(chǎng)大雪該多好呀！那樣我就可以和同學(xué)一起打雪仗了，我太喜歡雪了。

小學(xué)三年級(jí)作文：及時(shí)雨2

　　天氣悶熱極了，我們只能躲在空調(diào)屋里，不敢出來(lái)。老人們雖然坐在樹(shù)蔭下，還是不停的扇著扇子。大家多希望下場(chǎng)大雨解解熱�。�

　　下午，天空中突然烏云密布，接著刮起大風(fēng)。風(fēng)刮了一會(huì)兒又停了，接著傾盆大雨便“嘩嘩”地下了起來(lái)。

　　大雨“嘩嘩”地下著，外面的一切都籠罩在雨霧中，被大雨淋著。大雨足足下了一個(gè)小時(shí)才漸漸停了下來(lái)。這場(chǎng)雨沖干凈了馬路，洗干凈了小溝，也為人們解了熱，為莊稼和樹(shù)木解了渴。雨后的云彩映著夕陽(yáng)，景象美麗極了。

　　這真是一場(chǎng)及時(shí)雨呀！

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生關(guān)于及時(shí)雨的優(yōu)秀作文【精選】，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生關(guān)于及時(shí)雨的優(yōu)秀作文【精選】1

　　噼里啪啦……下雨了。

　　我推開(kāi)窗戶(hù)一看，只見(jiàn)無(wú)邊無(wú)際雨線(xiàn)從天空中垂落下來(lái)，密密地交織在一起，向大地灑來(lái)。雨落在屋頂上，濺起了一層白蒙蒙水霧，宛如飄渺的素紗;雨落在地面上，地上開(kāi)起了朵朵水仙花，積水匯成了小溪，歡快地向低處流去;雨落在樹(shù)上，將樹(shù)梳洗得干干凈凈、更加翠綠，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝搖曳著仿佛在向我們招手;雨落在草地上，草兒手拉手，向我們點(diǎn)著頭，使勁往上長(zhǎng);雨落在我們的身上，透心的涼，好像滲入了五臟六腑，讓我們暑氣全消。面對(duì)這場(chǎng)夏雨，我仿佛看見(jiàn)了稻田中的秧苗，它們正大口大口地吮吸著久違的甘露，長(zhǎng)得更高更綠了。這時(shí)農(nóng)民伯伯正眉開(kāi)眼笑地說(shuō)著：“今年一定是個(gè)豐收年�！�

　　啊，好一場(chǎng)及時(shí)雨。

小學(xué)生關(guān)于及時(shí)雨的優(yōu)秀作文【精選】2

　　星期六，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到廣場(chǎng)西邊的大草坪上踢足球，我和劉長(zhǎng)輝等幾個(gè)同學(xué)一伙，門(mén)連銳等幾個(gè)同學(xué)一伙，我們一伙讓周小寶守門(mén)，門(mén)連銳一伙讓張笑雨守門(mén)。

　　比賽開(kāi)始了，我們隊(duì)的前鋒——韓宇軒沖到“球場(chǎng)”中心搶到了球，帶球迂回到了劉昌輝面前，把球小心翼翼的傳到了劉昌輝的腳下，劉長(zhǎng)輝發(fā)起沖鋒，把球傳到我的腳下，我在韓宇軒和趙猛的掩護(hù)下沖到了對(duì)方球門(mén)那里，可惜，被對(duì)手王家熙攔下了，我不得不和他拼一拼，我把球傳到了趙猛的腳下，王家熙向趙猛沖去，趙猛靈機(jī)一轉(zhuǎn)，又把球傳給了我，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，球已撞到了我的肚子上，雖然不疼，但幾乎同一時(shí)間內(nèi)，飛來(lái)一只鞋正好打到我臉上，我眼前忽然一黑，就暈了過(guò)去。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，正躺在自己的床上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“是你同學(xué)們把你架回來(lái)的。”“啊，他們真是我的及時(shí)雨啊!

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的及時(shí)雨_四年級(jí)作文_小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

及時(shí)雨_四年級(jí)作文_小學(xué)作文1

　　這個(gè)月好久都沒(méi)下雨了。

　　忽然有一天，我看見(jiàn)遠(yuǎn)方漸漸飄來(lái)了一大片黑壓壓的烏云，好像要壓到了房頂上，濕熱的空氣讓人喘不過(guò)氣來(lái)，“快下雨了”人們說(shuō)。

　　果然，才過(guò)了一會(huì)兒，遠(yuǎn)方就刮來(lái)一陣大風(fēng)，讓人頓感清爽，緊接著雨來(lái)了，一陣接一陣的，打在路上，開(kāi)出了銅錢(qián)大小的“花”；打在屋頂上，泛起許多“珍珠”；打在閃躲不及的路人身上，讓人覺(jué)得非常舒服。這真是一場(chǎng)及時(shí)雨！

及時(shí)雨_四年級(jí)作文_小學(xué)作文2

　　大家在遇到困難，需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候，一定會(huì)有不少人來(lái)幫助你吧？我也不例外。

　　記得有一次，我到書(shū)法班去練毛筆字的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶紙，這可急壞了我，下一節(jié)果可要書(shū)法考試呀！這時(shí)那場(chǎng)面真可以用熱鍋上的'螞蟻----團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)來(lái)形容了。

　　正當(dāng)我束手無(wú)策的時(shí)候，在我后面的“百變哥”對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)帶紙吧？我給你吧！”產(chǎn)著便拿出了三大張紙給我，因“在變哥”是個(gè)“同云莫測(cè)”的人，所以，我懷疑有詐，就遲遲不肯拿去，他見(jiàn)我不拿去，就說(shuō)：“拿著吧！我多著呢！誰(shuí)叫咱們是好哥們呢！”聽(tīng)了這話(huà)，我只好起身拿了那三張紙，半開(kāi)玩笑對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，看來(lái)你的外號(hào)要叫“及時(shí)雨”了！”

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的及時(shí)雨作文700字，希望能夠幫助到大家。

　　當(dāng)你在寒冬臘月里冷得瑟瑟發(fā)抖時(shí)，有人為你送來(lái)了棉衣；當(dāng)你酷熱難耐時(shí)，有人為你送來(lái)了清涼的水；當(dāng)你煩躁無(wú)比的時(shí)候，有人為你送來(lái)了一股清風(fēng)，這樣的“及時(shí)雨”是否滋潤(rùn)過(guò)你呢？在我的生活中，也有著這樣一位“及時(shí)雨”。

　　他，圓滾滾的身材，戴著一副寬邊眼鏡，看起來(lái)憨厚老實(shí)，卻是我們班的“智多星”，也是我的鄰桌。因?yàn)樗麡?lè)于助人，幫助過(guò)很多同學(xué)，所以得了個(gè)雅號(hào)“及時(shí)雨”。

　　記得那是一個(gè)陰雨連綿的日子，我們正在數(shù)學(xué)考試。我寫(xiě)著寫(xiě)著，碰到了一道作圖題，正需要圓規(guī)，可我翻遍了整個(gè)書(shū)包，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)圓規(guī)的蹤影。不會(huì)沒(méi)帶圓規(guī)吧！我驚出了一身冷汗，又焦急地翻了一遍書(shū)包，才確定了心中的.疑惑。怎么辦呢？我抓耳撓腮，急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，迫切地想著解決的辦法：要不，去向老師說(shuō)說(shuō)……不，不行，老師說(shuō)了，考試期間不可以離開(kāi)座位，否則就當(dāng)作弊處罰。那向同學(xué)借也不行，要是被老師誤以為交頭接耳的話(huà)，后果絕對(duì)十分嚴(yán)重。唉！到底該怎么辦呢？誰(shuí)來(lái)幫幫我啊。我生無(wú)可戀地靠在了椅子上。就在我左右為難的時(shí)候，一個(gè)聲音低低地從旁邊傳來(lái)：“怎么了？你寫(xiě)完了嗎？”我下意識(shí)地扭頭看去，原來(lái)是“智多星”。我沮喪地小聲回應(yīng)他：“我沒(méi)帶圓規(guī)�！彼�爽快地小聲說(shuō)道：“我借你吧。”我?guī)缀跏俏⒉豢捎X(jué)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，感激地望了他一眼。他用口型對(duì)我說(shuō)道：“不用謝，下課還我�！彼�就像一場(chǎng)“及時(shí)雨”，滋潤(rùn)了我這棵快要干涸的小樹(shù)苗。

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的及時(shí)雨作文范文（精選5篇），希望對(duì)大家有所幫助。

　　及時(shí)雨作文1

　　持續(xù)很多天的高溫，每天都是晴空萬(wàn)里。相對(duì)來(lái)說(shuō)今天要好的多。今天沒(méi)有太陽(yáng)，給人一種憂(yōu)郁的感覺(jué)。

　　下午，天漸漸暗下來(lái)，遠(yuǎn)處隱隱傳出幾聲悶雷，烏云一朵朵。螞蟻忙著將食物運(yùn)往高處�？耧L(fēng)也來(lái)湊熱鬧，瞬間，烏云密布，黃沙漫天。接著，黃豆般大的雨點(diǎn)從天而降，霹霹啪啪地打在地上，樹(shù)上，房上。空氣中的溫度一下子降了下來(lái)。

　　開(kāi)始，雨就像有人拿苞米喂雞那樣撒了一大把，地面上留下銅錢(qián)大的齒輪印。片刻，這齒輪印也無(wú)影無(wú)蹤。一時(shí)間，只覺(jué)得霧蒙蒙一片。屋外，已積了一層水。雨點(diǎn)落下的地方，濺起朵朵水花。樹(shù)被雨水沖刷得一塵不染。雨還喚醒了沉睡好久的蝸牛，他們爭(zhēng)先恐后地探出腦袋，在雨中散步。

　　雨漸漸得小了，停了，人們都出來(lái)透氣了�？諝馐悄屈N得清新，使人心情愉快。孩子們打水仗，在水中打滾。叫著，笑著，鬧著。老人們則談?wù)撝�這場(chǎng)雨，說(shuō)這場(chǎng)雨是及時(shí)雨。

　　是啊！真是一場(chǎng)及時(shí)雨。它不僅帶走了夏日的炎熱，還為我們帶來(lái)了秋天的訊息。無(wú)私的雨啊，我贊美你！

　　及時(shí)雨作文2

　　俗話(huà)說(shuō)“春雨貴如油”。這些天，柳樹(shù)剛發(fā)出嫩芽，小草才從地里鉆出頭來(lái)，太陽(yáng)就像害羞似的躲進(jìn)了云層，緊接著，濛濛的春雨下起來(lái)了，像牛毛、像花針，伴著輕柔的春風(fēng)飛灑下來(lái)。今年不會(huì)春旱啦！正忙著春耕的農(nóng)民伯伯望著春雨，笑得臉上的皺紋都聚到了一起。

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的“及時(shí)雨”老爸作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　都知道水泊梁山里的老大宋江號(hào)稱(chēng)“及時(shí)雨”，我們家也有一位“及時(shí)雨”，那就是我老爸。

　　老爸很有宋江范兒，對(duì)朋友很講義氣。有一天晚上，我和媽媽已經(jīng)吃完飯了，老爸才回來(lái)。一進(jìn)家，他就急急鉆進(jìn)小屋，翻箱倒柜了一番，拎著兩瓶白酒走出來(lái)。媽媽眼一翻，嘮叨開(kāi)始了：“一天到晚，你都干些什么？給孩子做的什么榜樣？”

　　“單位老鄭從內(nèi)蒙古回來(lái)了，要請(qǐng)我吃飯�！卑职中ξ�嘻地說(shuō)道。

　　“喲！別人請(qǐng)吃飯，你還自帶‘飲料’呀！”媽媽有些不滿(mǎn)。

　　“酒嘛，放在家里，一個(gè)人喝也沒(méi)啥意思，大家喝才盡興。正好，給他省倆錢(qián)�！庇芯拼蠹液�，絕不獨(dú)享！我的老爸很慷慨啊。

　　除了講義氣，老爸還特別心善。十一小長(zhǎng)假，遭遇秋雨綿綿，我們哪兒也去不了，只能宅在家里看電視。爸爸閑得無(wú)聊，就想溜出去透透氣。出門(mén)不大一會(huì)兒，他拎著一大袋棗興沖沖走進(jìn)客廳�！皟鹤樱�這棗挺新鮮，來(lái)嘗嘗咋樣？我吃了，怪甜�！闭f(shuō)完，他又往嘴里塞了一顆大棗，津津有味地嚼起來(lái)。媽媽看了看這一大袋棗，足有四五斤，就氣不打一處來(lái)：“你準(zhǔn)備開(kāi)棗店呀？孩子不愛(ài)吃，你一個(gè)人又吃不完，買(mǎi)這么多的棗，不發(fā)霉呀？你是有錢(qián)沒(méi)處花了吧？”

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的及時(shí)雨同桌作文，歡迎閱讀與收藏。

　　及時(shí)雨同桌作文 篇1

　　他長(zhǎng)著一張?zhí)烊淮舻哪�，頭發(fā)總是蓬蓬的，讓人總想掀開(kāi)看看，里面是不是筑了個(gè)鳥(niǎo)窩窩。不過(guò)，他可是我的“及時(shí)雨”呢！

　　課間打乒乓球時(shí)，我們都會(huì)叫上他。不是因?yàn)樗�打的好，而是因�(yàn)樗麚跚驌醯募皶r(shí)。每當(dāng)我們把球打出去快要出界時(shí)，眼疾手快的他把手輕輕往上一抬，這時(shí)我們大家屏息凝視，心都是懸的，誰(shuí)都不知道比分結(jié)果如何，“砰"，的一聲，我們大家都不約而同地一回頭，只見(jiàn)他把球給打住，而且把對(duì)手給救了。

　　如果學(xué)習(xí)時(shí)沒(méi)了墨水、作業(yè)、筆……找他借準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。有一次，我正在考試，只聽(tīng)“砰”地一聲，筆斷了。我一看。自己只帶了一只筆，這可怎么辦？心急如焚的我，連忙向旁邊人借，可惜他們也沒(méi)有，急得我都快哭出來(lái)了，這時(shí)他突然安慰我說(shuō)，沒(méi)事，我借給你。不是有個(gè)詞叫雪中送炭嗎，這應(yīng)該是危時(shí)送筆。

　　每當(dāng)天氣有特殊變化時(shí)，他都第一時(shí)間把自己的雨具借給別人。有一次下著大雨，我沒(méi)帶傘，當(dāng)時(shí)我很著急，這時(shí)一個(gè)聲音響起�！拔野褌憬枘�"。不是有雪中送炭嗎，那這應(yīng)該叫雨中送傘。只要有特別天氣我不怕，因?yàn)槲覀儼嘤幸晃弧凹皶r(shí)雨”。

　　他就是我的“及時(shí)雨”同桌——袁偉清。

　　及時(shí)雨同桌作文 篇2

　　知道《水滸傳》中的宋江為什么人稱(chēng)“及時(shí)雨”嗎？ 因?yàn)樗�總是在人們需要幫助的時(shí)候伸出援助之手。我們班也有一個(gè)“及時(shí)雨”，他就是上知天文，下知地理的我的同桌。

　　今天又是一個(gè)酷熱的天氣。大地像一個(gè)烤箱，烤得人們直冒汗，恨不得躲進(jìn)冰箱里。

　　看看窗外，沒(méi)有一片云，沒(méi)有一絲風(fēng)，頂著一輪烈日，所有的`樹(shù)木全都無(wú)精打采地、懶洋洋地站在那里。

　　午飯后，我在開(kāi)著空調(diào)的房間里玩電腦，今天我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新游戲。正當(dāng)我玩得帶勁時(shí)，怎么覺(jué)著房間變黑了，再看看窗外早已是烏云密布，狂風(fēng)大作了。猛不防一聲霹靂在頭頂上炸開(kāi)，似乎把我們的樓房都震得晃了幾晃，然后就是漸漸遠(yuǎn)去的隆隆余聲。我趕緊關(guān)了電腦，拔了插頭。緊跟著，滂沱大雨像開(kāi)了閘門(mén)似的瀉下來(lái)，頓時(shí)，地上射起了無(wú)數(shù)的箭頭，房頂上落下了千萬(wàn)條瀑布。有些人家陽(yáng)臺(tái)上的衣服還沒(méi)來(lái)得及收，這會(huì)兒早已是濕漉漉的了，在風(fēng)里飄搖著，似乎很享受呢!

　　夏天的雨，來(lái)得急，去得快。劈哩啪啦的一陣，不一會(huì)兒就停了。雨后，原本蔫蔫的樹(shù)木都變得生機(jī)勃勃了，空氣中彌漫著一股泥土的清香。天氣不再悶熱了，偶爾也會(huì)吹來(lái)一絲涼風(fēng)。這真是夏日里的一場(chǎng)及時(shí)雨啊!