在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的讓路作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讓路作文400字 篇1

　　看到“讓路”這個(gè)詞語(yǔ)，我們大多都以為就是平常的讓路。

　　卻忽略了它的深層含義。其實(shí)讓路的深層含義大多指的就是：寬容。

　　還記得 那句話嗎？“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜�！彼�，也形象的描述了“讓路”。

　　人生難免會(huì)為一些小事大動(dòng)肝火 ，冷靜下來(lái)后再仔細(xì)想一想，想一想自己的行為，是何等幼稚�？倳�(huì)有那么一絲后悔。如果人們?cè)阼T成大錯(cuò)之前讓一讓，也不會(huì)發(fā)生后來(lái)讓自己后悔的事情。

　　身邊也經(jīng)常發(fā)生這么一些瑣事。 想一想就覺(jué)得可笑。

　　例如菜市場(chǎng)的大媽會(huì)因?yàn)橐粔K錢和顧客爭(zhēng)執(zhí)不休，最后大打出手，結(jié)果又撈到了什么呢？也不過(guò)是兩敗俱傷。

　　再比如班里的某個(gè)同學(xué)，把他人的文具盒不小心撞掉在地上，然后爭(zhēng)吵，誰(shuí)也不讓著誰(shuí)，最后鬧到老師那里，害得雙方都得請(qǐng)家長(zhǎng)。

　　如果菜市場(chǎng)的那個(gè)大媽能夠和氣的跟顧客商量?jī)r(jià)錢，也不會(huì)鬧到最后都待在醫(yī)院。

　　如果那兩個(gè)同學(xué)能夠合理的處理，就不會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)。

　　可是沒(méi)有這些如果，我們只能在做事之前“三思而后行”，多考慮考慮，多為別人著想。經(jīng)管別人做了錯(cuò)事，也應(yīng)該給他一次機(jī)會(huì)，讓其改正。寬恕別人，就是寬恕自己。畢竟你不能保證你自己沒(méi)有做過(guò)錯(cuò)事，更不能自以為是。你以什么態(tài)度對(duì)待別人，別人就以同樣的態(tài)度回報(bào)你。

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的讓路作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　讓路作文600字1

　　在很多人眼中，路就是我們腳下的平坦大道，但在我看來(lái)，路卻是一種選擇。今天，我要敘述這樣一件事。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我像往常一樣放學(xué)后背著書(shū)包，乘坐公交車準(zhǔn)備去上晚上的英語(yǔ)課。坐上公交車，還沒(méi)走多遠(yuǎn)，就發(fā)現(xiàn)原本交通管理不是很嚴(yán)的城北每個(gè)路段都增加了幾名交警，我心想：可能是前段時(shí)間這個(gè)路段出過(guò)一次車禍，所以現(xiàn)在交警部門(mén)加強(qiáng)了對(duì)各個(gè)丁字、十字路口的管理吧！想到這兒我不以為然地戴著耳機(jī)，繼續(xù)在夕陽(yáng)的沐浴中聽(tīng)著音樂(lè)，飄飄灑灑，優(yōu)哉游哉。

　　不一會(huì)兒，令人熟悉的那聲“滴咚——滴咚——滴咚”由遠(yuǎn)及近，呼嘯而來(lái)，一車人都好奇地回過(guò)頭去尋找救護(hù)車的身影。一輛車頂閃著紅燈的救護(hù)車正以100多公里的時(shí)速朝著這個(gè)十字路口飛奔過(guò)來(lái)。但由于正值下班高峰期，尤其是這個(gè)路口還有一座千人大廠，每天人流量和車流量都很大，平時(shí)就算沒(méi)有事故也經(jīng)常堵車。

　　那一刻，救護(hù)車和其它車輛因紅綠燈和堵車而停在了路口。“滴咚——滴咚——滴咚”聲此起彼伏，此刻聽(tīng)起來(lái)仿佛是無(wú)奈的呻吟。就在此時(shí)，一名值班的交警站到了十字路口的中央，他揮舞著手臂，向四個(gè)方向的車輛示意暫停行駛。

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的寫(xiě)讓路的高一作文，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)讓路的高一作文1

　　有些困難，是可以繞開(kāi)的。就像墻，墻不會(huì)移動(dòng)，不會(huì)時(shí)刻跟著你，你繞開(kāi)它，很快，它會(huì)被你甩在身后。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你和墻，你給它讓路，它馬上還你一條路。

　　小時(shí)候，總是不懂得謙讓，在馬路上亂竄那是家常便飯，那時(shí)候還好，在鄉(xiāng)下，人少，大家又都挺熟，加上我又小，所以都讓著我，每次出事，爸媽都會(huì)去賠禮，人家笑笑，也就沒(méi)事了，我也就沒(méi)怎么放在心上。直到后來(lái)，我去城里上小學(xué)，這才算懂得了讓路的重要性。

　　我記得，那次，我一個(gè)人去圖書(shū)館借書(shū)，騎車在一條路上，唱著歌兒，這時(shí)對(duì)面來(lái)了一個(gè)賣菜的老頭，兩輛自行車越離越近了，不好，趕緊讓開(kāi)去，可事情偏也湊巧，我往左拐，他也往左拐，我往右，他也往右，結(jié)果可想而知，兩輛車來(lái)了個(gè)親密接觸，菜也壞了。我當(dāng)時(shí)就給嚇傻了，往旁邊一站，不吭聲，旁邊有幾個(gè)大人看我可憐，直幫我說(shuō)好話，最后那老頭拿走了我身上唯一一張紙幣，五塊錢，長(zhǎng)大后我才知道那菜根本不值五塊錢，這是后話。

　　后來(lái)我回到家，把事情跟父親一說(shuō)，父親當(dāng)時(shí)并未表態(tài)，只是淡淡地說(shuō)了聲，“下次要注意�！敝�后給我講了個(gè)：

　　你正往前走，前面卻有一堵墻。你當(dāng)然不是無(wú)堅(jiān)不摧的終結(jié)者戰(zhàn)士，更不是能夠穿墻而過(guò)的嶗山道士，假如你迎著這堵墻一直走下去，只能被碰得頭破血流。于是你停下來(lái)，你想到幾種方案：一，你可以找來(lái)一個(gè)錘頭，將這面墻砸開(kāi)；二，你可以叫來(lái)一輛推土機(jī)，將這面墻推倒。當(dāng)然，這都可以�？墒钱�(dāng)墻被砸開(kāi)或被推倒，你才突然想起：原來(lái)，你的目的并不在這堵墻，而是為了趕路。

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的讓路作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

讓路作文400字 篇1

　　中華民族的傳統(tǒng)美德有許許多多，這也是我們國(guó)家為什么稱作禮儀之邦的原因，而我現(xiàn)在又發(fā)現(xiàn)了一種美德——讓路。這是一件小事，卻也體現(xiàn)著一種美。

　　我想你們一定聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，在一條湍流的大河上只有一條窄窄的橋，這時(shí)，橋的兩邊來(lái)了兩只羊，當(dāng)他們走到橋中心時(shí)，沒(méi)有一只羊?yàn)閷?duì)方讓路，于是，兩只羊就廝打了起來(lái)，想把對(duì)方推到水里，然后自己走過(guò)去，可結(jié)果是兩只羊無(wú)一辛免的都落到了河里，并被沖走了，這不是自討苦吃嗎？如果他們都愿意為對(duì)方讓路，那還會(huì)有這樣的結(jié)局嗎？顯然不會(huì)！由此觀之，讓路，乃大學(xué)問(wèn)也！乃傳統(tǒng)美德也！

　　還有一次，那是一個(gè)雨天，天上烏云密布，不是的有一道道的閃電劃破長(zhǎng)空，一聲聲的“轟轟”滾雷聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，地面上，已有了一層厚厚的積水，道路的濕滑使得所有的車輛都行駛得很慢，漸漸地，路上的車已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍，整條道路顯得很寂靜，偶爾響起催促的鳴笛聲打破這寂靜，這時(shí)，悠悠的救護(hù)車的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，因?yàn)榈缆返亩氯�，使得救護(hù)車也被攔下了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，隨車的護(hù)士焦急的用著喇叭喊著：“請(qǐng)讓一下，我們這里有一位重癥患者繼續(xù)治療！”不知道是誰(shuí)第一個(gè)讓來(lái)了路，一輛，兩輛，三輛，一輛倆的汽車相繼讓開(kāi)了，并用車燈為這輛車照亮了前方的道路，為這一條生命讓開(kāi)了一條生命的道路。

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的讓路作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　讓路作文400字 篇1

　　紳士過(guò)獨(dú)木橋，剛走幾步便遇到一個(gè)孕婦。紳士很禮貌地轉(zhuǎn)過(guò)身回到橋頭讓孕婦過(guò)了橋，孕婦一過(guò)橋，紳士又走上了橋。走到橋中央又遇到一位挑柴的樵夫，紳士二話沒(méi)說(shuō)，回到了橋頭讓樵夫過(guò)了橋。第三次再也不貿(mào)然上橋，而是等獨(dú)木橋上的人過(guò)盡，才匆匆上了橋。眼看就到橋頭了，迎面趕來(lái)一位推獨(dú)輪車的農(nóng)夫。這次紳士不甘心回頭了，摘下帽子，向農(nóng)民致敬：“親愛(ài)的農(nóng)夫先生，你看我就要到橋頭了，能不能讓我先過(guò)去？”農(nóng)夫不干，把眼一瞪，說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)我推車趕集嗎？”話不投機(jī)，兩人爭(zhēng)吵起來(lái)。這時(shí)，河面上飄來(lái)一葉小舟，舟上坐著一個(gè)胖和尚。和尚剛到橋下，兩人不約而同請(qǐng)和尚為他們?cè)u(píng)理。

　　和尚雙手合十，看了看農(nóng)夫，問(wèn)他：“你真的很急嗎?”農(nóng)夫答到：“我真的很急，晚了便趕不上集了�！焙蜕姓f(shuō)：“你既然急著去趕集，為什么不盡快給紳士讓路呢?你只要退那么幾步，紳士便過(guò)去了，紳士一過(guò)，你不就可以早早過(guò)橋了嗎?”

　　農(nóng)夫一言不發(fā)，和尚便笑著問(wèn)紳士：“你為什么要農(nóng)夫給你讓路呢，就是因?yàn)槟憧斓綐蝾^了嗎?”

　　紳士爭(zhēng)辯到：“在此之前我已給許多人讓了路，如果繼續(xù)讓農(nóng)夫的話，我便過(guò)不了橋了。”

　　“那你現(xiàn)在是不是就過(guò)去了呢?”和尚反問(wèn)到：“你既然己經(jīng)給那么多人讓了路，再讓農(nóng)夫一次，即使過(guò)不了橋，起碼保持了你的風(fēng)度，何樂(lè)而不為呢?

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的讓路作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。

讓路作文400字 篇1

　　我們的生活中，肯定會(huì)有無(wú)數(shù)次的碰壁，當(dāng)你選擇的路上遇到了無(wú)法跨越的墻，那就給墻讓個(gè)路，繞開(kāi)這堵墻繼續(xù)前進(jìn)吧！

　　你正往前走，前面卻有一堵墻。

　　你當(dāng)然不是無(wú)堅(jiān)不摧的終結(jié)者戰(zhàn)士，更不是能夠穿墻而過(guò)的嶗山道士。假如你迎著這堵墻一直走下去，只能被碰得頭破血流。于是你停下來(lái)，你想到幾種方案：一，你可以找來(lái)一個(gè)錘頭，將這面墻砸開(kāi);二，你可以叫來(lái)一輛推土機(jī)，將這面墻推倒。當(dāng)然，這都可以�？墒钱�(dāng)墻被砸開(kāi)或被推倒，你才突然想起：原來(lái)，你的目的并不在這堵墻，而是為了趕路。

　　是的，其實(shí)只為趕路，那么你完全可以繞開(kāi)這堵墻。

　　有些困難，是可以繞開(kāi)的。就像墻，墻不會(huì)移動(dòng)，不會(huì)時(shí)刻跟著你，你繞開(kāi)它，很快，它會(huì)被你甩在身后。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你和墻，你給它讓路，它馬上還你一條路。

　　有時(shí)候我們被一些困難折磨，我們無(wú)力解決，身心疲憊，那么為什么不試著繞開(kāi)它？繞開(kāi)它，困難就不存在了，它被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。而它還給你的，仍是一條路。

　　水為什么能夠達(dá)到目的，直指大海？就因?yàn)�，它能巧妙地避開(kāi)所有的障礙。水可以做到的，我們也可以。

　　如果你前方的道路被無(wú)法跨越的墻擋住了，那就繞個(gè)彎吧，讓路其實(shí)也是一種不錯(cuò)的選擇！

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的讓路作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

讓路作文300字 篇1

　　山上住著許多動(dòng)物，它們生活在一起。有一天，山神將它們召集在一起，山神認(rèn)為生活太乏味了，想出考題來(lái)考大家。于是，考試開(kāi)始了。

　　目的十分簡(jiǎn)單，是給動(dòng)物們搞一個(gè)比賽，搬木頭的比賽。動(dòng)物們可開(kāi)心了，沒(méi)過(guò)幾個(gè)小時(shí)，這件事在山里傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。黑熊聽(tīng)了以后，它認(rèn)為自己力氣大，一定能拿冠軍。野豬渾身是勁，它自己認(rèn)為一定可以拿冠軍。獵豹速度十分快，他認(rèn)為第一非它莫屬。黃羊也參加了比賽。

　　大家都認(rèn)為黃羊力量不大，不可能的第一。

　　于是，比賽開(kāi)始了。比賽規(guī)則是把木材從東岸運(yùn)到西岸，在不落水的情況下走唯一一座橋運(yùn)輸。黑熊和野豬在過(guò)橋的時(shí)候你不讓我，我不讓你，在橋上出手大打，最后一起掉進(jìn)小溪里開(kāi)打。獵豹由于速度太快，和正在打架猴子撞在了一起。于是，它們也大打出手。

　　最后，黃羊贏了。原來(lái)，只有黃羊肯為大家讓路，而且是運(yùn)輸木材最多的。而其他動(dòng)物都不肯讓對(duì)方，結(jié)果，橋上出手大打，最后一起掉進(jìn)小溪里開(kāi)打。只有黃羊至始至終的運(yùn)木材，所以黃羊是冠軍。其實(shí)給對(duì)方讓路，就是給自己讓路，這就是黃羊成功的秘訣。

讓路作文300字 篇2

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小兔高高興興地背著書(shū)包去上學(xué)。一路上，小兔看見(jiàn)了路兩旁開(kāi)滿了顏色鮮艷的花朵，不時(shí)會(huì)有幾只蝴蝶來(lái)這里跳舞，也會(huì)有幾只小鳥(niǎo)來(lái)到這里唱歌。小兔被這迷人的景色陶醉了，兩只小腳輕輕地踩在了一片如綠地毯般的柔軟的草地上，草地上有幾棵高大的桃樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了紅紅的.桃子。不知不覺(jué)，小兔來(lái)到了學(xué)校前不遠(yuǎn)處的一座小橋前，橋下是一條清澈的小溪，小溪里還有幾條小魚(yú)，有紅的，還有白的，小兔的眼睛都看花了，但它回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)往學(xué)校走去，但它剛剛走上橋，就看見(jiàn)猴媽媽挑著擔(dān)子，手領(lǐng)著淘氣的小猴弟弟一起去摘桃子。小兔對(duì)它們說(shuō)；“猴阿姨，小猴弟弟，你們先過(guò)”。猴媽媽和淘氣的小猴弟弟連聲說(shuō)；“謝謝你，謝謝你”。小兔聽(tīng)了，得意地?fù)u搖它那長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵說(shuō)；“不用謝，這是我應(yīng)該做的呀”。等大家都過(guò)了橋，小兔就去上學(xué)了，猴媽媽就帶著淘氣的小猴弟弟去摘桃子了。

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的初三讓路優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初三讓路優(yōu)秀作文1

　　易水河畔，寒風(fēng)瑟瑟，陰雨綿綿，吹散了壯士的頭發(fā)，打濕了壯士的衣襟。荊軻在太子丹的注視下，向著王剪的大軍和秦國(guó)的方向漸行漸遠(yuǎn)，消失在了一片濃霧中……

　　馬車中，面色慘白的秦武陽(yáng)問(wèn)荊軻：“不知，不知荊兄對(duì)此行有何所見(jiàn)?”“此行必將兇多吉少!然而壯士為國(guó)捐軀，本是大義，況且還有專諸、漸離等人曾行刺成功。若是成，我等可救我大燕，為世人所敬;若不成，則是國(guó)運(yùn)所致，戰(zhàn)亂連年，分久必合，我等是為大勢(shì)讓路，也是為大燕盡力了!若成，則善;若敗，亦壯!”秦武陽(yáng)聞言，乃嘆：“若能如荊兄所言，我將不辱使命!”

　　到了秦王的大殿。秦王威嚴(yán)的聲音從殿中傳出：“來(lái)者可是燕國(guó)使臣?”荊軻執(zhí)大禮進(jìn)殿：“正是在下!燕使臣荊軻奉禮參見(jiàn)秦王!”沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的秦武陽(yáng)卻在慌亂之下忘了禮節(jié)。秦王大怒：“此是何人?見(jiàn)了寡人卻不下跪!”此鄉(xiāng)野土夫，不知禮節(jié)�！凹词雇练�，何以上殿!莫非侮辱寡人!”“大王息怒!燕國(guó)力微亡，一時(shí)難尋有學(xué)之士;況樊淤期乃他所殺，有功于秦!”秦王怒火稍平：“然則土夫退下。荊軻奉上樊賊之頭及督亢地國(guó)!”荊軻快步上前，展開(kāi)地圖。圖窮匕現(xiàn)，荊軻一把抓起匕首，撲向秦王，扯住了秦王的衣袖，不由分說(shuō)便要行刺。不曾想，質(zhì)量上好的龍袍竟被扯斷。既脫身，秦王拔腿就跑。荊軻緊隨其后。諸臣大驚，卻手無(wú)寸鐵。便呼侍衛(wèi)。左右先斬秦武陽(yáng)，后奔向上朝之所。左右未至，秦王卻將追上。說(shuō)時(shí)遲、那時(shí)快太醫(yī)夏無(wú)且以藥囊擊荊軻。雖未中，其中藥丸、珍珠散出，絆倒荊軻。秦王拔劍。以劍擊之。左右上、斬之。

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的讓路作文400字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

讓路作文400字 篇1

　　讓，一直是中華民族的美德，公交車上的讓座，馬路上人與人、車與車的讓路，鄰里間的謙讓……這些“讓"，都是美好、文明的象征，都是人類生活中不可缺少的讓，都是好的。但是，有些不能讓。

　　我是我們組的組長(zhǎng)，收作業(yè)什么的，麻煩死了。我是衛(wèi)生委員，在衛(wèi)生區(qū)就忙的不可開(kāi)交了，到了教室又要忙上半天。可是，忙就忙吧！中間還要發(fā)生些插曲，經(jīng)常讓我一個(gè)頭兩個(gè)大。

　　像往常一樣，我再衛(wèi)生區(qū)打掃完了以后就回到了教師，收齊了作業(yè)。我的鐵磁也在我們組，她可是我們班的好學(xué)生，甚至在年級(jí)里也小有名氣——年級(jí)前十�？墒撬�也有缺點(diǎn)，這個(gè)缺點(diǎn)可厲害了，害得她經(jīng)常被老師罵，她為此也很苦惱，她也想改，可是她狗改不了吃x，本性難移，一直那樣，不是忘了帶作業(yè)就是找不見(jiàn)東西了，可能我就是喜歡她的這點(diǎn)大大咧咧吧！她小心翼翼地對(duì)我說(shuō)：“李佳，我忘帶作業(yè)了，你別跟老師說(shuō)，行不？”我腦子里立刻鉆出兩個(gè)小人，一個(gè)想讓我?guī)�，一個(gè)不想讓我?guī)�，怎么辦？是正義給邪惡讓路，還是？我果斷地做出了決定，不幫。我跟老師還是說(shuō)了，她就是幾天沒(méi)理我，我拼命地“巴結(jié)”她，才挽救了這個(gè)朋友。

　　有時(shí)候，不一定什么事都是百分百正確，只有在正確的情況下做正確的事情才是正確的。想這件事情一樣，一定要理智的判斷讓還是不讓。