在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的實(shí)用的聽雨的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的聽雨的作文1

　　一種熟悉的聲音又縈繞在耳邊，我開始豎起耳朵，認(rèn)真地聆聽大自然的傾訴，那世界上最純凈的聲音。

　　“像牛毛，像花針，像細(xì)絲”，春雨總是軟綿綿的，聽起來(lái)像輕音樂(lè)，那么柔美�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！彪m然有“春雨貴如油”之說(shuō)，但它一點(diǎn)也不張揚(yáng)，打在人身上也渾然不知�？偸庆o靜地來(lái)，靜靜地走。第一場(chǎng)春雨過(guò)后，小草、柳芽開始嶄露頭角，天氣也開始轉(zhuǎn)暖，以后聽雨都會(huì)有鳥兒的一兩聲啁啾與之相伴。你想啊，聽著綿綿的細(xì)雨，幾只鳥兒在電線桿上附和著，那該是怎樣的淡然與閑適。

　　和春雨不同，夏季不喜歡那柔美的情調(diào)，夏雨總是和雷電大張旗鼓地來(lái)到人間，帶著點(diǎn)狂放和不羈，是節(jié)奏感很強(qiáng)的搖滾樂(lè)。一顆顆雨珠在觸摸大地的一瞬間被摔碎，卻發(fā)出爽朗的.笑聲，笑聲多了，聚集在一起，再加上夏日特有的狂風(fēng)的怒吼，不多時(shí)，就如瓢潑了�！白蛞褂晔栾L(fēng)驟，濃睡不消殘酒�！币装矊懹�，卻也只是借雨言愁，或許人們都不喜歡這有野性的雨吧。聽，窗外的雨有節(jié)奏地敲打著窗簾，被風(fēng)吹得支離破碎，像搖滾，但更像一曲激情澎湃的交響樂(lè)。

　　疏雨滴梧桐也好，驟雨打芭蕉也罷，旋律都清脆可聽。秋雨纏綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如俞伯牙的《高山流水》的沉吟。雨滴落在玻璃窗上，迎著窗前燈光，折射出濕濕的流光。滿世界輕盈的雨聲，仿佛兒時(shí)催我入夢(mèng)的童謠，好像無(wú)數(shù)珍珠落在玉盤上，似乎柔和而又鏗鏘，似乎遼遠(yuǎn)而又逼近。淅淅瀝瀝的秋雨打在枯葉上，枯葉像一只只疲倦的蝴蝶應(yīng)和著雨聲，飄然而逝。

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的聽雨的聲音作文，歡迎大家分享。

　　聽雨的聲音作文 篇1

　　云，悄悄的擋住了太陽(yáng)，然后變黑，再變黑，最后云朵變成了墨汁色，就像打翻了的墨水瓶。不一會(huì)兒，雨“沙沙”的響了起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，調(diào)皮的小雨像一個(gè)個(gè)頑皮的娃娃，從天而降，打在路人的眼鏡上，打在樹葉上，“啪啪”像是一支優(yōu)雅的小曲，陶醉了人們。雨漸漸的大了起來(lái)，“嘩啦啦......”就像從天上潑下來(lái)的一樣，人們紛紛打開雨傘，調(diào)皮的雨水打到了雨傘上，“啪啪啪啪......”像是急速的擊鼓，我沒(méi)有傘，狼狽的跑上了一輛公交車，找到了一個(gè)靠窗的位置坐下，那雨似乎不甘心，從天空中跳下來(lái)，想襲擊我，可還沒(méi)有碰到我就在窗子上撞了個(gè)粉碎“啪啪”，可玻璃絲毫沒(méi)有一絲動(dòng)彈，真令人悲傷，就像脆弱的雞蛋奔向堅(jiān)硬的石頭，一個(gè)個(gè)生命被迫結(jié)束。終于，一小滴雨似乎驗(yàn)證著一句話“命運(yùn)這種東西，生來(lái)就是要被踩在腳底的，如果你還有勇氣，那么需要的就是耐心等待。”

　　回到家我已經(jīng)變成了落湯雞，這時(shí)雨也停了�；▓@里，我最心愛的滴水觀音正一滴兩滴的滴水，滴在小水洼里，“叮咚叮咚”，仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻，喚醒了我的小狗，它“汪汪汪”的叫著飛奔了過(guò)來(lái)，“嗚嗚”的叫喚，好像在向我要吃的，跟著我走下了樓......。

　　雨，用它的行動(dòng)再一次證明了它是大自然最好的音樂(lè)家。

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的實(shí)用聽雨的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)用聽雨的作文1

　　聽雨，聽春雨的溫順；聽雨，聽夏雨的豁達(dá)；聽雨，聽秋雨的委婉；聽雨，聽冬雨的深邃深摯。

　　“天街細(xì)雨潤(rùn)如酥”般的初春細(xì)雨，像牛毛，像細(xì)絲，淅淅瀝瀝，持著傘，走在濕淋淋的石展巷子，春雨滋養(yǎng)了本人，寂靜地潤(rùn)濕了本人的發(fā)梢、睫毛，伸出雙手，把傘收起來(lái)，在雨中恣意享用，“喲”一個(gè)淘氣的細(xì)雨點(diǎn)兒滾進(jìn)了本人的嘴里，馬上滋養(yǎng)了本人的喉頭，讓本人真正感遭到了春雨的溫順。雨點(diǎn)兒在寂靜撫摩本人的皮膚，剎那間本人沉溺在這誘人的春雨中。

　　如果說(shuō)春雨溫順，那夏雨則豁達(dá)、開放。

　　伴著活躍的雷叫，夏雨滂湃而來(lái)，坑坑洼洼的路上積滿了水，那雨點(diǎn)兒更加大肆。湖面上出現(xiàn)了層層波瀾，荷葉在勉力的搜集露珠，為的是讓荷花更好的開放。荷花在雨中寂靜搖擺，跳著婀娜的舞姿，從遠(yuǎn)處看往，湖面似乎有幾位亭亭玉立的仙女在雨中恣意享用。窗外是一片白茫茫的世界。

　　秋雨，有種委婉的風(fēng)韻和睦質(zhì)，秋雨無(wú)處不在的染透了歉收的高興。放眼看往，到處都是金燦燦的，金燦燦的果實(shí)；金燦燦的楓葉；金燦燦的稻田，農(nóng)夷易近伯伯披著蓑衣，戴著笠帽，臉上顯露了絢爛的笑容，大聲喊著：“歉收了，歉收了！”在瑟瑟的秋雨中，女孩們相約好了，在草叢中撿紅豆，她們貓著腰在草叢中細(xì)致的探求著，她們撿的不是紅豆，而是童年，是幸福，是快樂(lè)。

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的聽雨初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　聽雨初一作文 篇1

　　在下雨的時(shí)候，有的人喜歡像小孩一樣去雨中淋雨，有的人喜歡用腳去踩聚集在地面的水，而我偏偏是喜歡聽雨。

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)聲。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！边@是唐代著名詩(shī)人杜甫寫的一首名詩(shī)，重重的贊揚(yáng)了雨聲，使雨聲在詩(shī)人杜甫筆下是多么的妙。

　　雨有一種讓人重生的感覺，清新，爽快。每當(dāng)聽著雨聲，心里就有一種踏實(shí)感。這種感覺很奇怪，不知怎的，每次聽雨，每次就會(huì)這樣。雨聲給我?guī)��?lái)了滋潤(rùn)，帶來(lái)了不可思議的力量�！暗蔚未鸫穑�滴滴答答”，這是雨輕輕點(diǎn)綴地面的聲音�！皣W嘩嘩，嘩嘩嘩”，這是雨在火爆的時(shí)候打擊地面的聲音。如果一道雷聲響過(guò)，仿佛是給這由雨演奏的歌曲帶來(lái)勁爆的伴奏。這不太妥當(dāng)，從雨的聲音可以聽出雨的溫柔和優(yōu)雅，也可以聽出雨的兇猛和憤怒。

　　雨聲是變換無(wú)端，無(wú)窮無(wú)盡的。我們仿佛又聽見了當(dāng)時(shí)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵的八路軍，他們冒著風(fēng)雨向前沖。在這無(wú)邊無(wú)際的雨海中，我們將永遠(yuǎn)知道他們作出的貢獻(xiàn)，將深刻地把他們的名字默默記在心里。

　　清明節(jié)當(dāng)初，我去了老家的烈士墓，用手撫摸著那刻在墓上的一個(gè)個(gè)名字，他們奮斗過(guò)，努力過(guò)，拼搏過(guò)。現(xiàn)在由我來(lái)?yè)纹鹩陚銇?lái)看他們，雨聲仿佛也是來(lái)跟我一起懷念他們的。我收了雨傘，輕輕跪下，將頭磕下去。

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的聽，雨打在瓦片上的聲音|650字作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　雨，是一個(gè)可愛靈巧的精靈，帶給人們各種的感受；有“黑云翻墨朱遮山，白雨跳珠亂入船”的傾盆大雨，有“渭城朝雨徘岢”的蒙蒙細(xì)雨，還有“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的雨，令人感到憂傷、凄涼。雨在人們的心中，是千變?nèi)f化的。

　　前幾天是清明節(jié)，去武岡掛親。沿著木樓梯，走到了二樓。四周盡是老屋子，紅磚墻，黑瓦頂，頂上似有若無(wú)的白霧，像一條極薄的白紗，放在烏黑的青石板上。

　　“�！保�一聲清脆的水滴聲，不知從何處響起。隨后，陸陸續(xù)續(xù)的，相似而又略有不同的聲音，應(yīng)和般地響起。我循聲望去，呀！下雨了！雨滴滴在飽經(jīng)滄桑的瓦片上，如一個(gè)個(gè)靈巧的手指敲在琴鍵上，叮咚、叮咚，黑黑的瓦片上蹦出了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符，四面的'屋頂奏出一首首動(dòng)聽的樂(lè)曲。

　　"叮叮、叮咚、叮叮咚……”這是春姑娘對(duì)萬(wàn)物的伶愛，低語(yǔ)，還是在表達(dá)自己對(duì)大地先生的愛呢？

　　大地先生也開心了起來(lái)。于是，在蒙蒙的細(xì)雨中，在“叮叮咚咚”的樂(lè)曲中，草愈發(fā)顯得綠了；樹，越來(lái)越顯得高大了；遠(yuǎn)處模糊的山的輪廓，也顯得更加高大了；就連有些裸露的黃土，也在兩三根小草的點(diǎn)綴下，也沒(méi)有之前那么難看了。

　　"叮叮、叮咚、叮叮咚……”雨還在下著，籠蓋了這個(gè)小小的古城。遠(yuǎn)處，一閃一閃的燈，好像也在側(cè)耳傾聽，雨，打在瓦片上的聲音……

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的聽雨的聲音作文250字，希望能夠幫助到大家。

　　聽雨的聲音作文250字 篇1

　　我對(duì)雨聲極其敏感，既討厭又喜歡。

　　說(shuō)它好聽吧，的確是呀！在寂靜的夜里，突然響起一陣悶雷，仿佛一首樂(lè)曲的開場(chǎng)白。隨后，風(fēng)聲、雨聲一起釋放出來(lái)，如同一支黑人樂(lè)隊(duì)在演奏奔放的樂(lè)曲。那風(fēng)聲如同主唱，雷聲是“咚咚”的大鼓聲，而雨點(diǎn)落地時(shí)發(fā)出“滴滴答答”的聲音則像細(xì)碎的鼓點(diǎn)，組成了一曲天空的仙樂(lè)，從遙遠(yuǎn)的地方傳來(lái)。小草在風(fēng)中搖擺，接受這次沐浴。那聲音，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一首催眠曲，我躺在床上，用心聆聽大自然為我演奏的樂(lè)章，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺醒來(lái)，天早已亮了，雨也在不知不覺中，只有那清新的空氣和小草上的露珠是雨后的見證。

　　有時(shí)到了星期天，我本想找同學(xué)出去玩�？纱藭r(shí)突然狂風(fēng)大作，雷公公也重重地敲起了他的大鼓，雷聲便排山倒海地向你逼來(lái)，仿佛在對(duì)你說(shuō)：“哈哈~！這下沒(méi)法出去玩了吧！”

　　雨水就是那么“兩面派”，既令人歡喜，又令人憎惡。

　　聽雨的聲音作文250字 篇2

　　窗外“滴答滴答”響，你聽，是雨姑娘邁著輕快的步伐走來(lái)了。

　　我愛雨，尤其愛雨的聲音。

　　春雨是靜謐的。悄無(wú)聲息地來(lái)，悄無(wú)聲息地走�！罢匆掠麧裥踊ㄓ�，吹面不寒楊柳風(fēng)”。靜悄悄的春夜，是春雨打破了這種寧?kù)o，那雨像落葉一般瀟瀟灑灑地落下，那聲音像風(fēng)一樣柔，像棉一樣軟，像大家閨秀在那用手帕遮住嘴微微一笑。那聲音給大自然帶來(lái)了勃勃生機(jī)，筍芽?jī)阂稽c(diǎn)一點(diǎn)地冒出尖尖小小的頭，望著外面新奇的世界呢！

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四季聽雨作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　四季聽雨作文 篇1

　　雨，是大自然中的精靈，是大自然送給我們的禮物。我愛下雨天，更愛聽雨。

　　春雨，像一個(gè)文靜的小姑娘，悄無(wú)聲息地拋灑在靜悄悄的春夜里，用它的靜滋潤(rùn)著天地間的萬(wàn)物。春雨像一支蘸飽了綠的筆，只需要輕輕地一點(diǎn)，那綠便會(huì)慢慢地、一圈一圈地徜徉開來(lái)伴著雨點(diǎn)地親吻，禾苗出土的喇喇聲便會(huì)在我耳邊響起。

　　夏天的雨可沒(méi)那么好的脾氣，它像一個(gè)頑皮的孩子，趁你不注意，就一蹦一跳，吵吵鬧鬧著下來(lái)了。咚咚地敲在你的玻璃窗上，好象在提醒你注意：一曲雄壯、粗曠的旋律奏響了!只要你用心去聽，就會(huì)聽到一串串美妙的旋律。不一會(huì)兒，一個(gè)接一個(gè)的悶雷又從遠(yuǎn)處滾來(lái)了，趕來(lái)傾聽這最雄壯的樂(lè)章。

　　秋雨悄悄潛來(lái)的時(shí)候，一切都變得沉默了，安靜了。聽著這輕輕的秋雨，人們迎來(lái)了喜慶的鑼聲。秋雨不但為人們送來(lái)了豐收，還為我們播下了希望。

　　冬天在人們的印象中是冷酷無(wú)情的。而冬雨卻是溫和的，它不慌不忙地飄落，滋潤(rùn)了大地，融化了積雪殘冰。

　　朋友們，四季聽雨是多么的有趣，多么的快樂(lè)。朋友，請(qǐng)你聽雨吧!盡情地享受它帶給你的無(wú)窮樂(lè)趣吧!

　　四季聽雨作文 篇2

　　雨是大自然的旋律，不同的季節(jié)有不同的雨，不同的雨有不同的性格。

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的聽雨三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

聽雨三年級(jí)作文 篇1

　　晚失眠，窗外下著傾盆大雨，雨滴落下來(lái)砸在樹葉上，發(fā)出：嘩嘩嘩的聲音。雨落在樹葉間，樹葉流淌出小提琴婉轉(zhuǎn)的旋律。

　　窗戶微開著，時(shí)不時(shí)有些微風(fēng)伴隨著些雨滴飄進(jìn)來(lái)，頓感絲絲涼意，同時(shí)風(fēng)中還夾帶著花兒的磬香和雨的素香，如花茶一般香氣撲鼻。只有大自然才能散發(fā)出如此奇特的香氣呀！

　　我伸出手，接住一滴雨，清清涼涼的拂去了燥熱，使得慌亂的心情平靜了許多。春雨，活潑而不失其溫柔；秋雨，綿綿而不是使其明快；夏雨，熱烈而不失其剛勁；“天街小雨潤(rùn)如酥”，雨是細(xì)膩的；“沾衣欲濕杏花雨”，雨是飄逸的；“夜來(lái)風(fēng)雨聲”，雨是堅(jiān)強(qiáng)的。

　　再回首，看雨、聽雨、聞?dòng)辍⒚�雨，雨已�?jīng)過(guò)去，只留余韻在大地之間。東方露出一抹魚肚白，我無(wú)奈地躺在床上笑笑：我一夜沒(méi)睡。

　　夜間聽雨，得一份淡泊。

　　夜間聽雨，獲一份清涼。

　　夜間聽雨，得一份明智。

聽雨三年級(jí)作文 篇2

　　淅淅瀝瀝的小雨，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在歌曲。聽，滴答，滴答；那，是他悲傷的歌曲。他在訴說(shuō)悲傷，把這些記憶都編織成悲傷的歌曲。聽，叮咚叮咚；那，是他疑惑的歌曲。他在訴說(shuō)他的不解，把不解唱出，用心聲譜曲。聽，嘩啦嘩啦；那，是他開心的歌曲。他在笑，哈哈大笑，微笑，這些都不足以證明他的快樂(lè)，只有用快樂(lè)的歌詞，快樂(lè)的曲子，快樂(lè)的歌唱來(lái)證明他無(wú)與倫比的快樂(lè)！

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的聽雨的聲音作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　聽雨的聲音作文 篇1

　　春天悄無(wú)聲息的來(lái)了，它的到來(lái)，伴隨著一陣陣的春雨，春雨下的都是小雨。我對(duì)小雨可謂是情有獨(dú)鐘。小雨的聲音是滴答滴答的，它總是能給人一種非常妙不可言的感覺，為了感受一下小雨帶給你的感覺，我親身經(jīng)歷了一下。

　　開始，天還是那么的藍(lán)，漸漸的天空中飄來(lái)了一片烏云，這片烏云越大，越來(lái)越黑，這應(yīng)該就是要下雨的預(yù)兆，果然不出我所料，過(guò)了一會(huì)兒，天空中下起了小雨，如同一根根“銀絲”從天上拋了下來(lái)，那雨撫摸在臉上的感覺就如同風(fēng)兒吹過(guò)一般，十分的輕柔。我不經(jīng)想起了功軾的《飲湖上初晴后雨》“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！睙熡昶嗝�、斜風(fēng)細(xì)雨在波光粼粼的水面中十分的優(yōu)美。

　　春天的雨有它風(fēng)格，夏天的雨也不例外，也有它獨(dú)特的風(fēng)彩。

　　剛開始，雨就像春天的雨一樣，一樣的細(xì)，可是后來(lái)，越來(lái)越大，就像一顆顆豆子從天上撒落下來(lái)，在地上濺出了無(wú)數(shù)的水珠，形成了一條優(yōu)美的風(fēng)景線。雨水滴落在屋檐上，發(fā)出了滴滴答答的聲音，仿佛在演奏一場(chǎng)比起彼伏的交響樂(lè)。雨淅淅瀝瀝的下著，漸漸的天空中有了一層薄薄的“煙”，外面的東西都漸漸模糊了，給人一種朦朧感，有一種神秘的特色。

　　雨停了，天也晴了，“煙”也漸漸散了，被雨灌溉過(guò)的植物，顯得更有精神，給人一種青翠欲滴的感覺。樹葉上，垂掛著許多水珠，它們?cè)诰G葉和陽(yáng)光的映襯下，顯得更加的晶瑩剔透，像一顆顆珍珠一般，隨時(shí)都會(huì)跳下來(lái)似的。

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的聽雨三年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

聽雨三年級(jí)作文 篇1

　　我是一個(gè)愛回憶的人，我常�；貞浧鹞乙郧暗南才�哀樂(lè)，今天我又回憶起在奶奶家聽雨的故事了。

　　那是一個(gè)寧?kù)o的早晨，我睜開眼醒來(lái)望著窗外，一切好像都沒(méi)睡醒，靜悄悄的。忽然，一種聲音打破了清早的寧?kù)o，我側(cè)耳聆聽起來(lái)，“嘀嗒，嘀嗒”像清脆的鈴聲。所有的東西都被這雨點(diǎn)喚醒了，聽！雨點(diǎn)撫摸小樹的臉蛋，親吻小草和花朵，輕輕拍打著窗子，之后就跳著舞進(jìn)入了泥土。更多的雨點(diǎn)邁著輕盈的舞步進(jìn)入池塘，進(jìn)入土地，進(jìn)入小溪，進(jìn)入大海，而有的雨點(diǎn)卻嬉笑著落到了房頂上，然后向滑滑梯一樣滑下。

　　忽然，又一種聲音進(jìn)入了我的耳朵，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”原來(lái)是我的鬧鐘。我急忙起床穿上衣服和雨衣去和雨點(diǎn)來(lái)個(gè)親密接觸。

聽雨三年級(jí)作文 篇2

　　淅淅瀝瀝的小雨，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在歌曲。聽，滴答，滴答；那，是他悲傷的歌曲。他在訴說(shuō)悲傷，把這些記憶都編織成悲傷的歌曲。聽，叮咚叮咚；那，是他疑惑的歌曲。他在訴說(shuō)他的不解，把不解唱出，用心聲譜曲。聽，嘩啦嘩啦；那，是他開心的歌曲。他在笑，哈哈大笑，微笑，這些都不足以證明他的快樂(lè)，只有用快樂(lè)的歌詞，快樂(lè)的曲子，快樂(lè)的歌唱來(lái)證明他無(wú)與倫比的快樂(lè)！

　　聽，雨還在歌曲……

聽雨三年級(jí)作文 篇3

　　一場(chǎng)雨，能使大地?zé)ㄈ灰恍�，一�?chǎng)雨，能使人心情涼爽。