小學生五年級作文
作文的學習是需要大量的文學積累的。下面是小編收集整理的小學生五年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生春節(jié)作文五年級范文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的小學生春節(jié)作文五年級范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生春節(jié)作文五年級范文1
新的一天悄然的來到了我的跟前,街上變得如此絢麗而熱鬧。幾盞紅紅的大燈籠,喜氣洋洋的“福”字,數不清的對聯……應有盡有,眼花繚亂。那么,是什么洋溢在那歡快的海洋中?又是什么渲染著那濃厚的氣氛呢?答案當然只有一個——春節(jié),它是我們中國最隆重的一個節(jié)日。不經意間,春節(jié)踏著輕盈的腳步到來,將美好帶到了千家萬戶……
春節(jié)前夕的一段時間,我們還是處于忙碌之中。街上車水馬龍,人山人海。大家都趕著去買年貨,年貨的樣式很多,有各式各樣的補品、送給親朋好友的精致禮物、天南地北的土特產……等等。但我覺得,最有特色風味的,就是那一條一條活蹦亂跳的.大鯉魚了!這象征著“年年有余”,希望來年有好收成。除此之外,春裝是必不可少的,過年嘛,人人都要穿新衣服。街上雖然擁擠,但始終沒能阻擋行人購買年貨的樂趣。
幾個顯眼的紅字又映入眼簾:“喜迎新春,一年四季春常在,萬紫千紅永開花!辈碌搅税桑@是眾人皆知的春聯!春聯由橫批,對聯組成。正月初一,上街趕集時,對聯簡直是數不勝數,你對一句,我對一句,非常熱鬧。春聯買回家后,我們還要親自去貼在墻上,用漿糊,拿著刷子一抹,哈!大功告成!
快樂的國慶節(jié)小學生五年級作文(精選29篇)
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的快樂的國慶節(jié)小學生五年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂的國慶節(jié)小學生五年級作文 篇1
今天,我和家人一起去山東玩。
第一天早上,我們五點半就起床了,可是有人比我們還早,因為今天是國慶節(jié),于是,我們就堵車了。
下午,我們開車經過一座大橋,橋很長很長,它十分美麗,橋下面全是海,媽媽說那是膠州灣大橋,是當今世界上最長的跨海大橋。
晚上,我們不小心迷路了,于是,我們就住青島了。
第二天早上,我們出發(fā)了,開呀開,開呀開,開到服務區(qū),汽油沒了,要去加油,油滿了我們接著上路了,姐姐突然想起來,春春演唱會還沒看。春春,也叫李宇春,是一位歌手,是姐姐喜歡的人。于是,我們就去國信體育館。到了國信體育館,姐姐心跳的非?,我們想去看春春訓練,可是,那邊還在搭造舞臺,于是,我們回去了。
中午,我們去了美食街,吃飯了之后,我們現在要去維利亞花園,開呀開,開呀開,終于到了維利亞花園。
晚上,我們去維利亞花園中心游玩,那里有一個金色的大拇指,玩的人很多,突然,我們發(fā)現天上有許愿燈,媽媽給我買了一個,舅舅也給姐姐買一個。我們看到一個彩色東西在上空飛著,我以為是UFO,姐姐說是一個彩色的愿望燈。
第三天早上我們要出發(fā)了,到了山東,我和姐姐一起去玩大海,我舔了大海的水,說:“好咸啊!”舅媽說:“大海的水當然是咸的!
我的媽媽小學生五年級作文(通用28篇)
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的我的媽媽小學生五年級作文,希望能夠幫助到大家。
我的媽媽小學生五年級作文 篇1
媽媽生于上世紀七十年代,在山東一農村小院長大。一個卷頭發(fā)的女孩兒和兩個姐姐,一個弟弟在姥姥姥爺的愛護下快樂地生活著。媽媽的童年,充滿了麥穗的香氣和在地里瘋跑的樂趣,捉螞蚱,追蝴蝶,爬樹……一切能想象到的事情她基本上都做過。夏日晚上姐弟四人躺在院子里看滿天星星在天空閃爍,數著數著就睡著了。最開心的莫過于看火車,火車轟鳴聲一響,姐弟四人飛速跑來趴到窗臺邊,眼睛緊緊地盯著從遠處沖過來的火車,像一條飛快的鐵龍,一邊叫一邊吐著黑煙,沿著鐵路駛向蒼茫的遠方。媽媽的心也跟著跑到了老遠老遠。
姥爺常年在外地工作,姥姥帶著媽媽姐弟四人生活很辛苦。懂事的媽媽很小就幫著家里干這干那。有一次媽媽做飯忘了放水,燒了半天也沒看到有熱氣冒出。她掀開鍋蓋想一探究竟,紅紅的鍋底掉了下來。飯沒做成還燒壞了鍋。我竊喜媽媽還干過這等傻事,可轉念一想,對一個五六歲的孩子來說,做到這樣已不簡單。十四五的我,還沒做過幾次飯呢。
九歲時,媽媽離開了家鄉(xiāng),搬到了姥爺工作的地方。幾戶人家在河邊一大院里。院子便成了孩子們的樂園。媽媽跑著去附近村莊上學,放學后又飛奔回來,跟著姥姥端魚逮蝦,看潮起潮落。河邊的風吹著那片蘆葦,媽媽在無憂無慮中慢慢長大。直到中考以優(yōu)異成績考入師范,畢業(yè)后將七年的青春留在了三尺講臺,教著一群和我差不多大的孩子。那是媽媽開心的過往。
經典小學生自我介紹五年級作文
來到一個完全陌生的環(huán)境,我們就有可能用到自我介紹,用自我介紹往往可以向他人介紹自己。寫自我介紹可不能隨隨便便哦,以下是小編精心整理的經典小學生自我介紹五年級作文,希望對大家有所幫助。
經典小學生自我介紹五年級作文1
我的眼睛小小的,腦袋圓圓的,耳朵大大的,嘴唇薄薄的,這就是我,雖然不是很漂亮,但很可愛。
我特別愛吃肉,我奶奶常說我是老虎,喜歡吃肉。我也是這么認為,因為我屬虎。以前,肉吃的太多,青菜吃少了,所以我有些營養(yǎng)不良,F在,醫(yī)生給我開了維生素,還讓我多吃青菜,因此,我體內的營養(yǎng)在一天天增加,以前的眼部疾病也好得差不多了。
體育課可以盡情地活動,鍛煉身體,還能能學習一些動作技巧。比起音樂、英語課,我更喜歡它。知道我最喜歡哪一個項目嗎?我最喜歡下棋了,下棋不僅可以鍛煉大腦,增長好多課外知識,還不費力氣,是一個比其他項目要好的活動,我建議大家可以學學下棋!
我還是個“小書迷”!爸爸經常教導我說“讀書破萬卷,下筆如有神。要多看書,多學知識!”我也認為讀書對學習有幫助,于是我?guī)缀跆焯於伎凑n外書。每天睡覺前至少要看十五分鐘,早上起來后也會拿起書看一下。從這些課外書里,我收獲到了很多道理,比如,“不能光靠別人幫助,要自己想辦法解決困難。”慢慢地,我就有了課余看書的習慣了。為此,爸爸媽媽經常表揚我。
經典小學生自我介紹五年級作文2
大家好!我是陳柏里,今年我11歲了,我長著一張瓜子臉,頭發(fā)黑黝黝的,個子高高的,瘦瘦的,眼睛閃閃發(fā)光,老師經常說我的眼睛真漂亮,樂得我心里美滋滋的。
秋天來了小學生五年級作文(通用102篇)
秋天來了小學生五年級作文1
炎熱的夏天過去了,涼爽的秋天來臨了。
秋天的天特別藍,好像是畫出來似的。秋天的空氣特別新鮮,好像被過濾過一樣。早上,我走在上學的路上,吸一口空氣,特別清爽,頭腦也清醒萬分。秋天的田野那就更不用說了。稻田一片金黃,遠看真像是鋪了一層金黃的地毯。稻谷顆顆都非常飽滿,壓得莖稈都彎下了腰。你看那火紅的高粱,遠看就像一群戴紅帽子的小姑娘,隨著一陣陣微風在那里翩翩起舞。你再看那柿子,火紅火紅的,像一個個紅通通的燈籠似的,又像孩子們的笑臉,你剝掉一層薄薄的柿子皮,就會露出那新鮮的果肉,你嘗一口,甜得像蜜一樣。
雖然秋天的花木大多枯萎了,但是只要你細心地去找,就會發(fā)現那美麗的秋菊,五顏六色,千姿百態(tài)。你看那一片片細長的花瓣兒,真令人喜歡,菊花的莖都非常挺直,特別有古松的風格?拷栈,頓時,一股股芳香迎面而,這些秋菊爭奇斗艷,在涼爽的秋風中競相開放。
雖然秋天沒有春天那么多美麗的花,也沒有那綠油油的樹林、小草,但是秋天也有秋天的美麗,秋天也有秋天的特點和景色。
!秋天真美,我愛秋天!
秋天來了小學生五年級作文2
當落葉跳起芭蕾舞是,我知道秋天來了;當沉甸甸的果實壓彎了枝頭,我知道秋天來了……是啊,秋天來了。她踏著金黃的落葉鋪成的地毯,捧著金光燦爛的麥穗形的獎杯,衣著華麗的來到美麗的人間上。
美麗的秋姑娘先給楓樹扎絢麗的絲巾,接著為麥浪戴上了閃著金黃色的水鉆,一眼望去,閃閃發(fā)光,一片金色的,真是奇觀!農民伯伯甭提多開心了,臉上像綻開的花朵,各個稱贊求姑娘。
愛嘮叨的媽媽小學生五年級作文(通用50篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的愛嘮叨的媽媽小學生五年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愛嘮叨的媽媽小學生五年級作文 篇1
我有一個愛嘮叨的媽媽,她今年 歲,她是一個老師。
有一次,我在看電視,“伊雯!快去寫作業(yè)!蔽倚睦锵耄骸鞍Γ瑦簤粲謥砹。”我說:“媽媽呀,你能不能別催我了,我一會兒會去寫作業(yè)的!眿寢寗傄f,鈴鈴鈴鈴……電話來了,趁媽媽打電話時間,我趕緊把衛(wèi)生紙揉成球堵住耳朵,媽媽接完電話了,我在那兒大模大樣的看動畫片,媽媽又開始說了“伊雯呢,你能不能讓我省點心呢,你整天除了電視就是電腦,你能不能不玩了啊,我的小祖宗!眿寢尩拿济幌伦訌摹 點 分”變成了“ 點 分”了,她又開始嘮叨了,“你呀,就是不讓我省心……” 我只能把“衛(wèi)生球”從耳朵里拿下來,去小臥室寫作業(yè)。
說來也奇怪,嘮叨是不愛聽,可是聽慣了不聽還不行,長時間的家庭生活已經把“媽媽”和“嘮叨”融為一體了,如果沒有嘮叨就沒有媽媽,如果媽媽就沒有我們這個家,看來嘮叨也是一種愛的表達方式。
我愛我的媽媽,我愛她那喋喋不休的嘮叨。
愛嘮叨的媽媽小學生五年級作文 篇2
我媽媽什么都好,就是有一個壞毛病——愛嘮叨。這不,又來了!
有一天,我一不小心睡過頭了,只聽媽媽著急地說:“快起床,再不起床,就要遲到啦!”我看了看鐘表,媽媽又說:“不要看了,再看真的要遲到了!比缓笪掖┝艘路,刷牙、洗臉,就這樣在我媽媽的嘮叨之中去上學。
可敬的老師小學生五年級作文(通用39篇)
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的可敬的老師小學生五年級作文,歡迎閱讀與收藏。
可敬的老師小學生五年級作文 篇1
我們升了五年級,新學期,我們換了一個新的班主任,她姓田,名利芳,剛開始接觸時我還以為是一立方米那一個名字呢,但我們慢慢了解后才知道是利芳這個名字,但是好想見到田老師。
田老師是一個非常幽默的人,記得有一次,我們上完課,就異口同聲地老師,田老師什么時候發(fā)隨堂作業(yè)啊,只聽她幽默的答到:等你們畢業(yè)時才發(fā)呢,惹得同學們哄堂大笑。記得還有一次,一個同學回答的問題特別多,老師問一次她就立刻回到一次,老師表揚他說這個同學是男一號,我是男二號,田老師的課堂氣氛異;钴S,田老師真的非常幽默。
大家一定會認為,我們的田老師一定很溫柔,同學們都可以大鬧天宮了,但是我可以肯定的告訴你,那你就大錯特錯了,田老師也有嚴厲的一面,只要我們不聽話,田老師就會嚴厲地批評我們,有一次,中午上課的時候,兩個同學打架了,打的不可開交,作為班長的我上前制止,但我也有些膽怯,只看見田老師從辦公室快步來到教室,田老師很嚴肅地批評了們一頓,還把我們小組的分扣了十分,看完你是不是很怕我們的田老師。
說心里話,我還是非常喜歡我們的田老師咧!
可敬的老師小學生五年級作文 篇2
我們贊美橋,更贊美我們可敬的老師。
星星小學生五年級作文(通用25篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的星星小學生五年級作文,歡迎閱讀與收藏。
星星小學生五年級作文 篇1
今天,我讀了一本名叫《再見了,我的小星星》的書。文章中講述的姐弟情誼,深深地打動了我的心。
本文主要講述了:一隊女知青來到了男孩星星居住的村里,其中畫畫很好的雅姐被分在星星家。雅姐發(fā)現星星有一種學習美術的天賦,有一種特殊的氣質,有一種奇特的感受能力,就教星星畫畫。從此,星星和雅姐像親姐弟一樣相處。原本放蕩、屢教不改的男孩星星被雅姐改變了,變得像只溫順的小貓。雅姐教星星畫畫,星星教她干農活;雅姐很欣賞星星,星星很崇拜雅姐;有困難時姐弟倆互相幫助。村里人都對雅姐懷著一種特殊的圣潔的情感?墒呛髞硌沤愕哪赣H得了重病,她要回城市了。臨時留下一張被淚水打濕的紙條:再見了,我的小星星!
文章中雅姐與星星之間深厚的情誼感動了我。我覺得星星非常幸運,我羨慕星星有一個懂得欣賞他的、愛護他的姐姐,讓星星發(fā)現自己的潛質。我也很羨慕雅姐,因為她有一個活潑、勇敢的弟弟,使她變得更堅強了。
這篇文章還讓我懂得了“天生我材必有用”,我們要挖掘自己的潛質,發(fā)揮自己的特長,向自己的理想和目標奮斗!
星星小學生五年級作文 篇2
努力吧!感受到星星的神秘不如親自揭開他的神秘面紗。
“星星,我的希望”常有人這么說,希望之星嘛。
五年級小學生關于中秋節(jié)的作文(通用81篇)
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的五年級小學生關于中秋節(jié)的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級小學生中秋節(jié)的作文 篇1
昨天6點20分,在青少宮的排練廳里,一場美妙的中秋聯誼會把海峽兩岸孩子的心緊緊聯在了一起,共同度過了一段美好的時光。
晚會分兩個部分:“冰皮月餅制作和聯歡表演。我和來自臺灣的孫哲倫小朋友搭檔,進行冰皮月餅制作?粗欢巡牧,我跟孫哲倫商量,他做冰皮圓球,我做餡料圓球。當冰皮和餡料在我們手中變成一個個小圓球的時候,我們已沒有陌生感,儼然成了一對玩得不亦樂乎的好朋友。壓模后,一個個精致小巧的冰皮月餅正沖著我們倆眨眼睛呢,似乎在說:“中秋節(jié)快樂!”香甜美味的月餅把我們的心融化在了一起。
月餅做好后,就開始了聯歡才藝表演。我卯足了勁兒,手舉得高高得,想第一個為大家演唱我精心準備的歌曲。但是主持人閻老師像是故意考驗我的耐心,直到第三個節(jié)目才終于發(fā)現了我。我立馬站起來,邁著穩(wěn)穩(wěn)的步子上臺表演。起初,我有些緊張,在臺上只唱不跳。當大家都被我《自由飛翔》的歌聲感染:手拍打著節(jié)拍,搖擺著肩膀,我也完全放松下來,邊唱邊跳:“在你的心上,自由地飛翔……”此刻,中臺兩岸的孩子們,也在對方的心上自由的飛翔。
晚會以不同的形式展現著:朗誦、雙人電子琴、魔方、薩克斯……孩子們的歡笑聲此起彼伏,掌聲一波接著一波。
快樂的中秋節(jié)小學生五年級作文(精選62篇)
在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的快樂的中秋節(jié)小學生五年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
快樂的中秋節(jié)小學生五年級作文 篇1
中秋佳節(jié),一個萬家團圓的美好日子!
這一天,媽媽告訴我,我們全家一起去媽媽的公司,參加媽媽公司舉辦的中秋賞月活動。
到了五點半,媽媽帶上我們往她們公司出發(fā)了。六點半鐘,我們到了媽媽公司的基地。
我們到了基地的大院里,只見滿樹掛的紅燈籠,像熟透了的柿子一樣紅。草地上的花朵,好像在熱烈地歡迎我們一樣。
吃完飯后,我仰起頭看著天空,心想:“月亮怎么還不出來呢?難道今晚不能賞月了嗎?”這時,一個小朋友跑過來對我說:“你能過來和我們一起玩丟手絹游戲嗎?”我點點頭,表示了同意。
該輪到我丟手絹了,我拿起手絹輕輕地往那小朋友身后一丟。她卻什么也不知道,我“哈哈哈”地大笑了起來,她這才回過神來?墒牵乙呀浥艿侥莻小朋友的位置上了。
到時間了,我們該回家了。我想,“月亮應該出來了吧?”我抬起頭一看,只見月亮從烏云后面跳了出來,圓圓的月亮像是在對我們眨眼睛,好像是在祝福我們中秋節(jié)快樂呢!
快樂的中秋節(jié)小學生五年級作文 篇2
今天是中秋節(jié),是家家團圓的日子。媽媽帶著我去工地上班,工地上的叔叔松了我剛從河里逮來的小螃蟹。它的身體是青色的,圓滾滾的身體上背著一個又硬又扎人的殼。殼前面一雙又圓又黑的小眼睛正好奇地打量著我。螃蟹有八只腳,是可以橫著行走的,它還有一對鋒利的大鉗子,就好像是兩把被磨得發(fā)亮的大剪刀?茨羌軇莺孟褚汇Q就可以把你的手指剪成兩段似的。對了,它還沒有起名字呢!既然它是中秋節(jié)來到它的新家,那就叫它“小丘”好啦!突然我發(fā)現小丘的大鉗子上有兩塊黑乎乎的類似泥巴的東西,于是我把它拿到水池邊,把它放到池子里,打開水龍頭“嘩嘩嘩”地沖了起來?墒悄莾蓧K泥就像強力膠一樣死死地粘在小丘的鉗子上,怎么洗也洗不掉。原來那是小丘身上長得毛!怪不得洗不掉呢!