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描寫彩虹人生散文（精選12篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說起散文，大家肯定都不陌生吧？散文是抒發(fā)作文真情實(shí)感，寫作方式靈活的記敘類文學(xué)體裁。你所見過的散文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的描寫彩虹人生散文，歡迎大家分享。
描寫彩虹人生散文 篇1
人生是一道七色彩虹。有亮麗之色，也有暗淡之調(diào)。面對(duì)亮力人生，我們自然歡呼雀躍，但面對(duì)暗淡的生活甚至痛苦挫折，情調(diào)無法高漲，只能一再跌如谷底。我們是從中攝取“營(yíng)養(yǎng)”還是提取“毒素”。
人生是一道七色彩虹。運(yùn)氣時(shí)好時(shí)壞，也捉摸不透。跌如谷底，升上高潮都是一個(gè)壞的結(jié)束，新的開始。人生是一道燦爛的彩虹，七色之光也許會(huì)頻頻照之你頭上，但——也許會(huì)陰雨連綿，烏云偶爾掠過你身旁。其實(shí)——這些并不可怕，并不算什么。既然人生是一道七色彩虹，有紅就會(huì)有黑嗎！人家不是都說：“風(fēng)雨之后見彩虹嗎？”
人生是一道七色彩虹。就應(yīng)該讓我們接受生活的砥礪，接受生活種種的挑戰(zhàn)。讓我們?cè)谌松旧霞由夏菭N爛的`一筆把！
人生是一道七色彩虹。愿赤橙黃綠青藍(lán)紫，每一種顏色，每一種不同的祝福，都天天圍繞在你們身旁。愿這美麗光亮的七色時(shí)時(shí)不離開你。最后愿，幸福與快樂陪伴你們左右！
描寫彩虹人生散文 篇2
水一般的日子，輕云一般的生活，也許這就是世俗之人所追求的生活，不過社會(huì)太現(xiàn)實(shí)了，也太殘酷了，也失去了它原有的意義，太多美好的東西都被抹殺了，世人太愛追求現(xiàn)實(shí)效應(yīng)，錢途，前途，真的越來越重要了，因?yàn)檫@樣的生活對(duì)他們來說很有挑戰(zhàn)和刺激性。不過我的生活卻是很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到只要有我一個(gè)人就可以了，不需要有太多的外在東西，我只希望我的生活過得開心就行了，因?yàn)槲矣X得生活最重要的就是開心，開心比什么都重要，人生不一定要什么。
但只要自己過的開心，充實(shí)就行了，在任何一個(gè)崗位上平凡的渡過，不要讓自己的日子過得像死一樣就可以，也沒有必要讓自己太累了，自己認(rèn)為有意義的就要好好的把握。我也知道一個(gè)人不思進(jìn)取是會(huì)被社會(huì)淘汰的`，所以追求還是有的，不過也不要太累過于自己，生活只需要簡(jiǎn)單一點(diǎn)就行，我比較贊成生活簡(jiǎn)單一點(diǎn)就可以，不管在愛情，生活，友情都應(yīng)該簡(jiǎn)單一點(diǎn)，不應(yīng)該有太多的心眼，我這個(gè)人比較不喜歡斗心眼的人，有什么就直說，不需要太多的轉(zhuǎn)彎，真實(shí)的生活是我想要的，我知道每個(gè)人都有自己的生活，然而生活的真諦卻只有一個(gè)，開心快樂才是生活，有愛的生活才是美好的，人生就算多了一點(diǎn)點(diǎn)不屬于自己的東西都不屬于人生了，也許就這么一點(diǎn)的多余，卻讓你的生活出現(xiàn)許多的紊亂。我相信生活是美的，我相信人生是美的，因?yàn)橛刑嗟拿赖戎业膫儼l(fā)現(xiàn)。讓自己的生活過得好一些，讓自己開開心心就可以了，不要有太多的東西打亂你的生活。生活就會(huì)像彩虹一樣，讓你的生活像彩虹般，記住開心簡(jiǎn)單的生活就是你的彩虹。
描寫彩虹人生散文 篇3
邁過人生，去見彩虹，遙望世界，逃避紅塵。
有人也會(huì)像現(xiàn)在的我一樣，每天活在痛苦不堪中，看見的只能和井底之蛙眼中的一樣，面對(duì)不堪一擊的生活，面對(duì)千孔百出的自我，在無數(shù)個(gè)沒有星星的'夜里，獨(dú)自尋求著屬于自己的角落。
我曾今也想過，想過那些不靠邊際的生活，想過尋求一篇安靜的土地，過一個(gè)人的生活，沒有煩惱，沒有自我，只有安靜的叢林里看著滿天的星火，累了躺在草坪之上，餓了，做上自己最喜歡吃的菜肴，傍晚了看圍繞著自己飛舞的螢火蟲，再加上回巢的鳥聲，就像仙境般，悠游自在……
這樣我就不會(huì)在黑夜里迷路，更不會(huì)在十字路口不知所向，面對(duì)眼前的這一切我也不會(huì)犯迷糊。
有人會(huì)說：“生活中的困境是暫時(shí)的，度過了困境的難關(guān)，你將會(huì)過上自己的生活。”我想說：“在這個(gè)社會(huì)，在這樣的環(huán)境下，我只是被宰割的羔羊，等待著我的將只能是走上斷頭臺(tái)，而我自己的生活將只能是任人宰割�！�
邁過人生的幾道坎，才能見雨后彩虹的天，我邁過了一道，卻浮現(xiàn)除了另外一道，我看見的不是彩虹，也不是早陽(yáng)綻放的光芒，而是一座座，一條條巍峨挺拔的山脈。
描寫彩虹人生散文 篇4
今天是星期天，天灰蒙蒙的，窗外一直下著小雨。整個(gè)生活區(qū)都非常安靜，人們也不像平常那樣忙著去買菜，上街，走戶串門的。
然而，今天我卻起得特別早。媽媽爸爸都還在睡夢(mèng)中，我不愿打擾他們，便一個(gè)人趴在窗前看著外面下著的小雨。突然，一陣強(qiáng)烈的陽(yáng)光穿過云層照射過來，刺得人眼睛發(fā)痛。我知道，太陽(yáng)靠著它無堅(jiān)不摧的'精神在與黑云作斗爭(zhēng)，突出重圍，展現(xiàn)在我們的面前，真令人佩服！
我透過窗子，隱隱約約看見一個(gè)五光十色的拱橋。我頓時(shí)大叫了一聲：“�。〔屎纾 蹦菚r(shí)，我別提有多高興。因?yàn)�，那是我第一次看見彩虹。聽大人們說：“彩虹一共有七種顏色�！钡覅s只看清五種顏色：紅、黃、藍(lán)、綠、紫。不過，金色的太陽(yáng)給彩虹的邊上鑲了一條金邊，整個(gè)兒看去真是美麗極了！
就在這時(shí)候，彩虹漸漸變淺變淺，最終竟然完全消失了。而我心里卻期盼著彩虹再次出現(xiàn)。
從那以后我明白了：彩虹，要在陽(yáng)光與陰霾搏擊之后才會(huì)出現(xiàn)。其實(shí)人們要獲得成功也是如此，要經(jīng)歷無數(shù)磨難和失敗成功才會(huì)降臨。不是嗎？發(fā)明大王愛迪生，經(jīng)歷了上千次失敗，才有了電燈泡的發(fā)明。當(dāng)我們面對(duì)挫折和失敗時(shí)，選擇的是從此消沉，還是振作起來，從頭再來呢？有的人害怕失敗，痛恨失敗，盡量小心翼翼地避開它，可是在人生道路上，誰又不經(jīng)歷失敗呢？所以我們應(yīng)該去面對(duì)失敗，品嘗失敗，挑戰(zhàn)失敗。只有這樣，我們才能迎來人生的“春天”，迎來我們美好的未來。
描寫彩虹人生散文 篇5
我曾問過許多人：挫折是什么？有的人說：“挫折是能夠讓人退縮的魔鬼�！庇械娜苏f：“挫折是能夠考驗(yàn)自己的東西。”答案各種各樣，千奇百怪。我認(rèn)為：挫折是一種能讓人振奮的東西，它能使人們更加堅(jiān)強(qiáng)，努力。
當(dāng)然，我也遇到過挫折。那時(shí)候，我真的很想放棄，不過我還是挺過來了。那是放寒假的`一天，我一個(gè)人在家中練奧數(shù)題，這時(shí)，一道難題把我本是無阻的思路給卡住了�！岸鳌�，該怎樣解呢？”我苦思冥想，“哎呀！真是太難了！”我抱怨到，草稿紙已被我用光，我也無心解題了，只是在草稿那一丁點(diǎn)兒空白的地方，畫著小圈圈。唉！真無聊。當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，不知是誰家放著這首歌：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功.......”聽了這首歌，我不緊心里一怔：是呀！就這么點(diǎn)‘風(fēng)雨’我都承受不起，怎么做大事？人生沒有了挫折，就不正常了�。 庇谑�，我重新走回了登往山頂?shù)哪菞l崎嶇的小路......
“耶！我解出來了！噢————”我高興得蹦起來————山頂?shù)娘L(fēng)景真美�。』鸺t的太陽(yáng)，發(fā)出萬丈光芒，一道彩虹升上天空，我的心也驀的涌出從未有過的高興，因?yàn)槲覜_破了風(fēng)雨，見到了心中的彩虹！
人生難道不是如此么？我們必須經(jīng)歷大大小小的風(fēng)雨，迎來一些美麗的彩虹。正是因?yàn)槿松亩虝�，你才�?huì)努力的做到最好；因?yàn)樗目部�，你才�?huì)去應(yīng)對(duì)不愉。如果人生沒有了風(fēng)雨，就沒有彩虹！這樣你
就活得沒有意義！難道人生不就是如此么？
描寫彩虹人生散文 篇6
“彩虹”或許在大多人的認(rèn)知中，是好的。但是如果沒有下過雨，又怎么會(huì)有彩虹呢?其實(shí)“彩虹”是象征著“先苦后甘”。如果我們沒有忍耐大雨的沖刷，有怎能看見七彩的彩虹呢?
或許人生就像這條彩虹的出現(xiàn)，大雨過后的晴天總是特別美麗。雨滴打在身上的痛楚、雨傘沒有帶的'懊惱、腳上那雙早已浸濕卻無法半途舍棄的布鞋。大雨就像人生的挫折，隨時(shí)都有可能發(fā)生。這時(shí)候有家人再身邊一起同甘共苦，但這不就和彩虹出現(xiàn)的意義吻合嗎?
彩虹就像家人的那兩只大手臂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，卻好像能被“它”溫暖的摟在懷里。每次的雨過天晴，都讓我感到溫暖，“它”為那溫暖的手臂，讓我的生活跟著“它”染上了七彩的光芒;彩虹也如同一條夢(mèng)幻的拱橋，連接著這頭與那頭的兩顆心，緊緊的將他們繫在一起，永遠(yuǎn)不分離，那種感覺是多么的“羅曼蒂克”啊;下雨過后天空綻放著美麗的彩虹，是那么的浪漫，讓人覺得有種幸福的感覺，忍不住佇留看著天空那條美麗的彩虹而流連忘返;然而，彩虹也如同五彩繽紛的電視螢?zāi)�，閃閃即逝，要我們好好的珍惜美好的事物，不要等到那些美好的事物離去了，才在后悔莫及。
“彩虹”的出現(xiàn)，讓人期待;但他消失與離去，卻使孩子們感到難過與不舍。生活中，我們要懂得如何去珍惜，也要懂得開心，不要整天死氣沉沉的，即使彩虹出現(xiàn)了，也高興不起來。期待和離別，是一體兩面，要有離別才會(huì)有下一個(gè)期待。人生不也是這樣，來回循環(huán)嗎?
描寫彩虹人生散文 篇7
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨便成功。
眾所周知，彩虹那五顏六色的色彩，使它擁有了獨(dú)特的美，而這幅美來自風(fēng)雨之后，來自于彩虹勇敢面對(duì)風(fēng)雨、克服困難的品質(zhì)。
一．紅燈
鄧亞萍從小便喜歡乒乓球，并發(fā)奮練習(xí)，她八歲時(shí)，在當(dāng)?shù)匾呀?jīng)技藝超群，就連乒乓球幾十年的愛好者也不是對(duì)手。就在河南省集訓(xùn)隊(duì)招人時(shí)，她懷抱著自己的夢(mèng)想去報(bào)了名，經(jīng)過幾十個(gè)輪回的較量，她成為了十分顯眼的一個(gè)小女孩，按理說只用等待通知即可，結(jié)果，但在實(shí)際情況面前她的夢(mèng)想?yún)s碰了壁，個(gè)子太矮，沒有發(fā)展前途。就這樣，她在人生的道路上頭一次碰到了紅燈。
二．黃燈
年幼的鄧亞萍卻沒有因此放棄了自己的夢(mèng)想。她順利加入了鄭州市乒乓球隊(duì)。年僅十歲的鄧亞萍卻要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)跑完3000米，因此經(jīng)常重跑，但她勇敢地面對(duì)困難，朝自己的夢(mèng)想一步一步前進(jìn)。堅(jiān)持連續(xù)打完16筐球已對(duì)她算不了什么，和大自己五六歲的哥哥姐姐穿一樣中的沙衣，綁一樣重的沙袋
她在人生道路的黃燈時(shí)候，為未來做好了充分的準(zhǔn)備。
三．綠燈
破繭成蛹。經(jīng)過幾年頑強(qiáng)的拼搏，鄧亞萍的技術(shù)已經(jīng)有了質(zhì)的飛躍，她每天都克服困難，戰(zhàn)勝挫折，向上走一大步臺(tái)階，日復(fù)一日，年復(fù)一年，她已經(jīng)踏上了成百上千個(gè)臺(tái)階，先下看看，如今的'鄧亞萍已經(jīng)達(dá)到了前所未有的高度。13歲時(shí)，他在全國(guó)乒協(xié)杯大賽中，力克當(dāng)時(shí)的世界冠軍。此后，她為我國(guó)爭(zhēng)得了一個(gè)有一個(gè)的榮譽(yù)。
人的一生，就如絢麗的彩虹一般，經(jīng)歷了許多的苦難，傷痛，最終才描繪出五顏六色的人生。色彩，代表著人的一生，結(jié)尾是否絢麗，是彩色還是黑白，還得由我們自己決定。
描寫彩虹人生散文 篇8
維根斯特說：“我貼在地面步行，不在云端跳舞�！�
我說：“我渴望在云端跳舞，并為此貼在地面步行。”
——題記
一棵小樹夢(mèng)想枝繁葉茂，為此，它借狂風(fēng)修建自己的枝椏，借暴雨茁壯自己的根莖；一條小溪夢(mèng)想著浩浩蕩蕩，為此，它奮力沖過每一塊阻礙它的巖石不放棄任何雨露的補(bǔ)給；古今的仁人志士，夢(mèng)想著齊家治天下，為此，他們誠(chéng)意，正心，修身。歷經(jīng)磨難而矢志不渝。是啊，擁有渴望在云端跳舞的力量—夢(mèng)想的力量，也要付出貼在地面步行——拼搏的汗水，我們的人生才能交織出美麗的`彩虹。
還記得當(dāng)年江郎的俊賞于失意。即使家境貧寒，渴望功成名就的江淹仍自幼苦學(xué)，六歲能詩(shī)。十三喪父，他堅(jiān)持在父親墓前研詩(shī)誦詞，通讀百家。終在弱冠之年以一篇《別賦》名動(dòng)京華，一句“黯然銷魂者，唯別而矣已”讓多少人驚嘆。他也因此受到賞識(shí)。而此后為官的他，逐漸疏于動(dòng)筆，逐漸忘卻了百家的三千義理，忘卻了詩(shī)經(jīng)的典雅美妙。放下了貼在地面步行的人，又怎能在云端跳舞！時(shí)間流逝，他的詩(shī)才也在這鸞鏡朱顏驚暗換中悄然流逝，最終他的詩(shī)變得平淡無奇，即使偶有靈感，提筆竟無言。放棄了拼搏的汗水，他的筆墨又怎能再騰蛟起鳳？昔日江郎只能在江郎才盡中被恥笑千年，
反觀稼軒，國(guó)家的飄搖零落讓他自少年時(shí)便將他的整個(gè)身心凝成箭，直瞄淮河以北——為國(guó)家的統(tǒng)一殫精竭慮，他自散家財(cái)，組織義軍，親自披甲，拿一把龍泉寶劍，飛濺敵血三尺。即使被從前線調(diào)回，愛國(guó)之情無法用劍揮灑，他便持一只如椽大筆。蘸自己的滿腔熱血，用那慷慨悲壯的詞為南宋的殘山剩水奉獻(xiàn)生命。他用“不恨古人我不見，恨古人，不知我狂耳”的豪放不羈，用“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的鏗鏘氣勢(shì)，用臨死前一聲聲振聾發(fā)聵的“殺賊”讓世人看到一顆悲壯而堅(jiān)韌的心，他為他心愛的南宋，拼搏了一生，終流芳百世。
汗水讓夢(mèng)想之花茁壯，夢(mèng)想為汗水的揮灑指引方向。經(jīng)歷了失敗的我如今更能體會(huì)只有夢(mèng)想的凄涼。人生舞臺(tái)上每一幕精彩的綻放，都需要在夢(mèng)想的指引下?lián)]灑汗水。我們?nèi)松牟屎缰挥腥绱瞬拍芙豢椀慕k麗奪目。
描寫彩虹人生散文 篇9
童話說雨后會(huì)有一道彩虹——虹之間
青春期的我們敏感而沖動(dòng)，我也是那樣敏感的對(duì)待別人的看法，那樣沖動(dòng)的做事，總是以自我內(nèi)心感受為中心。
記得初中生活中，我一直在貪圖玩樂，享受和朋友一起玩樂的時(shí)光。而我的成績(jī)，也在我的貪圖玩樂中不知不覺的悄然滑落。
在一次考試中，英語(yǔ)本該考100分以上的我，居然才考了84分！要知道，滿分是120分，而我才剛剛及格呀！連我自己都難以置信。
“你真是太讓老師失望了，就你現(xiàn)在這個(gè)成績(jī)，到時(shí)候怎么考上理想的高中？”老師很生氣。
而我面對(duì)老師的訓(xùn)斥，不但沒有悔過，還頂撞了一句：
“我自己滿意就好！”
老師卻什么也沒有說。
當(dāng)我回到了家中，香噴噴的飯菜香味傳來，平時(shí)貪吃的我卻沒有了食欲，而是在想：面對(duì)84分的英語(yǔ)，難道我真的'滿意嗎？
“考試考的怎么樣？”媽媽關(guān)切的問道。
“不要問了，反正很差，英語(yǔ)才84�！蔽也荒蜔┑幕卮鹬�。
媽媽看到我的態(tài)度也來了氣：“你難道不知道學(xué)習(xí)了嗎？你這樣怎么去中考？”
“要你們管？”我愈加不耐煩，連飯也沒吃，就摔門離去。
下午，街上行人稀疏，冷風(fēng)嗖嗖，我感到了前所未有的涼意與悲涼，或許來自內(nèi)心吧。
難道我真的對(duì)這個(gè)成績(jī)很滿意嗎？明明只是氣話�。≡趺磿�(huì)傷了別人的心呢？我這是，真的做錯(cuò)了嗎？
忽然我感到臉上有了絲涼意，伸手一摸，竟是淚水！好像……真的對(duì)自己不滿意呢。
天空下起了雨，我蹲在屋檐下，看著灰蒙蒙的天空，心想：我是不是真的考不上自己理想的高中了？那我的夢(mèng)想該如何實(shí)現(xiàn)？
面對(duì)絕望的內(nèi)心，我又不爭(zhēng)氣的流下了淚水。
雨一直在下，我想起來許多：老師過去悉心的教導(dǎo)，嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，媽媽的期望，焦慮，和過去在我取得好成績(jī)時(shí)的開心。
“我該打起精神來呀！”我像滿血復(fù)活，“不能再讓老師，媽媽失望了�！�
雨停了，太陽(yáng)從云層后露出了頭，天邊出現(xiàn)了一道淺淺的彩虹，我的內(nèi)心仿佛也出現(xiàn)了一道彩虹。
我想我會(huì)越來越好，因?yàn)槲乙絹碓脚α�，要去尋找我人生中的那道彩虹�?/p>
描寫彩虹人生散文 篇10
承受著風(fēng)霜雨雪的人生需要拼搏，只有拼搏，才能看見絢麗的彩虹。平凡是生活需要拼搏，只有拼搏，才能走出不平凡的路。—————題記
生命對(duì)于每一個(gè)人來說都只有短暫的一次。所以，在時(shí)光無間斷地流逝的時(shí)候，人，懂得熱愛它，珍惜它，完善它。因此，人會(huì)遇到各種各樣的際遇。也許是閃爍著光芒的，也許是處于低谷的，但是人要升華自己，就必須學(xué)會(huì)向前邁進(jìn)，有拼搏的精神。
或許正處于人生低谷的你，正遇上風(fēng)雪交加，寸步難行，似乎此時(shí)此刻的`生命就被漫天的烏云籠罩著，看不到希望的曙光，找不到生存的出路。心甘被命運(yùn)玩弄的人，惟有裹足不前，以淚洗臉，來等待消逝的光顧；不甘處于逆境的人，心中燃起的是熾熱的火光，懷著對(duì)未來的希望，用自己的雙手披荊斬刺，與厄運(yùn)斗爭(zhēng)到底，拼搏出一條光明的大路。
就這樣，現(xiàn)實(shí)生活中便有了兩種人，一種是活在藍(lán)天下歌唱的勇士，一種卻是甘心被厄運(yùn)玩弄與風(fēng)雪中的懦夫。
勇士和懦夫都經(jīng)歷過人生的低谷，曾經(jīng)站在同一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，不同的是勇士心中擁有一股拼搏精神，懂得拼搏人生，而懦夫，只會(huì)裹足不前。
所以，承受著風(fēng)雪的人生需要拼搏，只有奮力拼搏，才能走出陰霾，成為人生的勇士。
也許沒有了風(fēng)雪交加，但生活卻走進(jìn)了另外一個(gè)篇章——平凡。平凡的人生每天都是日出日落，春去秋來。但是，世上萬物是否都那么甘于平凡呢？是否看見腳踏黃土，頭頂藍(lán)天，便心滿意足呢？不是的，鯉魚不甘于水底的平凡，奮力一搏，越過龍門，沖到生命的最高點(diǎn)；雄鷹不甘于大地的平坦，在山頭振翅一搏，終于翱翔于眾山之顛；小溪不甘于涓涓細(xì)流，在巖石面前奮力一搏，終于沖出了大海。
人類的社會(huì)也一樣，古往今來，中國(guó)歷代的狀元之仕，不甘于生活的貧乏，虛寂，十年寒窗，奮力一搏，終于金榜提名。
有句俗話說得好，“人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)�！睙o論我們是走在平凡的路上，或是經(jīng)歷著風(fēng)雪的洗禮，我們只要發(fā)現(xiàn)適合的時(shí)機(jī)，就應(yīng)該縱身一搏，把生活升華，哦出自己的晴空，拼搏出屬于自己的天下，屬于自己的七彩人生。
描寫彩虹人生散文 篇11
夏天的時(shí)候，每當(dāng)雷陣雨過后，總會(huì)出現(xiàn)彩虹，人們只是夸贊它的美麗，卻沒有人想到彩虹在出現(xiàn)之前經(jīng)歷了什么。
記得是暑假中的一天，悶熱的天氣迎來了一場(chǎng)雷陣雨。我在家門口走過來走過去，焦急地等待著彩虹的出現(xiàn)�？蛇^了一會(huì)兒，雨停了，可彩虹卻沒有出現(xiàn)�！昂⒆�，你干什么呢？”媽媽的聲音在我耳邊響起！“媽媽”，我說，“我在等彩虹呢！它怎么還沒出來？”媽媽微笑著說：“雨過天晴的時(shí)候，彩虹才會(huì)出現(xiàn)�！�
我繼續(xù)等待著，終于，在我快不耐煩的時(shí)候，彩虹出現(xiàn)了。我急忙跑出曲子，我邊跑邊喊著：“媽媽，快來呀！彩虹出來了！”媽媽聽到后也隨之走了出來。
我邊呼吸著新鮮的空氣邊欣賞著彩虹。我脫口而出：“這是多么享受的.事情�。 边^了一會(huì)兒，我見媽媽沒反應(yīng)就轉(zhuǎn)過去看了一眼，媽媽好像在沉思著什么，一會(huì)兒面無表情，一會(huì)兒皺起眉頭，一會(huì)兒抬頭望著天空，一會(huì)兒深呼吸。
“彩虹的美是人們所工人的，可誰又提起過彩虹在沒有出現(xiàn)前經(jīng)歷了什么？”剛才還保持沉默的媽媽突然說了這么一句話。
直到晚飯過后，媽媽似乎看出了我的不對(duì)勁，她邊收拾著桌子邊說：“孩子，怎么了？一副魂不守舍的樣子，在想什么呢？”我欲言又止，媽媽停下了手邊的活，坐到我身邊說：“怎么了？嗯？說給媽媽聽聽！”我看了看媽媽，媽媽用“沒關(guān)系，說出來吧！”的眼神看著我。
我?guī)状蜗胝f，但我總覺得不好意思�！皨寢�，下午看彩虹的時(shí)候，您說的話是什么意思？”我終于說出來了。
媽媽笑了笑，站了起來，說：“彩虹很美對(duì)不對(duì)？可她出現(xiàn)之前也是經(jīng)歷了風(fēng)雨雷電的，她以最美的姿態(tài)出現(xiàn)在人類面前，俗話說得好‘風(fēng)雨過后，才能出現(xiàn)彩虹’”。說完后，媽媽又去忙她的事情了。
每當(dāng)我在做某一件事，遇到困難時(shí)，我就會(huì)想起媽媽的話，我們的人生也豈不是這樣，人的一生肯定會(huì)遇到許許多多的挫折，在面臨這些挫折的時(shí)候，我們就是彩虹。
只有經(jīng)歷了挫折，才能使我們成長(zhǎng)；只有經(jīng)歷了挫折，才能使我們更加堅(jiān)強(qiáng)；只有經(jīng)歷了挫折，才能使我們有更豐富的經(jīng)驗(yàn)，在面臨以后的挫折時(shí)，綻放屬于我們自己的光芒。
描寫彩虹人生散文 篇12
人生是一片蔚藍(lán)色的天空，在這天空之中，有一條美麗的弧線，那便是人生的彩虹——青春。青春是一生中最美好的一段旅程，它是一切快樂與悲傷交織的藝術(shù)品。
我從前并不明白青春有何意義，但一次班隊(duì)活動(dòng)，讓我深刻地體會(huì)到了青春的.真諦。
那天星期五。放學(xué)時(shí)，老師告訴我們準(zhǔn)備在星期六搞一個(gè)班隊(duì)活動(dòng)——青春之歌。并神秘地補(bǔ)充：這將是一次很有意思的班隊(duì)活動(dòng)，相信同學(xué)們會(huì)有所收獲�；顒�(dòng)內(nèi)容暫時(shí)保密。乍一聽我還真有點(diǎn)奇怪，這算什么班隊(duì)活動(dòng)�。‰y不成要唱歌跳舞？帶著這些疑問我們回了家。我是班級(jí)里公認(rèn)的小百靈，這回可得好好露一手。這一晚我興奮得一夜都沒睡好。
終于等來了早晨的陽(yáng)光。我來到學(xué)校，看見同學(xué)們個(gè)個(gè)比我還早�？磥硭麄兒臀乙粯佣枷朐琰c(diǎn)參加這有意思的青春之歌班隊(duì)活動(dòng)�？山淌依锸裁匆矝]有布置呀？
7點(diǎn)，老師一聲令下：出發(fā)！帶著我們穿街走巷，最后在一間破舊的小屋前停住了。同學(xué)們你望望我，我望望你，都一頭霧水。老師終于揭開謎底：同學(xué)們，這次班隊(duì)活動(dòng)，就是幫助一位老奶奶打掃衛(wèi)生，大家要努力干！說完便領(lǐng)著我們進(jìn)了小屋。不就是打掃衛(wèi)生嗎，干嘛美其名曰青春之歌。屋里破破爛爛的，到處垃圾，真不像人住的。這時(shí)，從里屋傳來一位老人的聲音：是吳老師嗎？你又來了！老師熱情地回答：不是我，是我們。王奶奶，看，我給你帶來了一群可愛的‘小百靈’。走近只見一位滿頭白發(fā)的老奶奶正坐在床上，屋里一股中藥味。原來王奶奶癱瘓?jiān)诖�，兒女把她遺棄在此。
老師很快分配了工作，大家立刻熱火朝天地干了起來。我一個(gè)人在屋外掃墻角，火辣辣的太陽(yáng)越升越高，汗水浸透了衣服。雖然我們都感到很累，但似乎有著某種力量支撐著我們。王奶奶見我們這樣認(rèn)真，她一會(huì)兒送水，一會(huì)兒自己也動(dòng)手幫忙，但同學(xué)們都搶著干活，王奶奶笑著對(duì)吳老師說：唉！這幫孩子真勤快，我沒活干了。大家聽了心里美滋滋的，比受了什么獎(jiǎng)賞都高興。
回到學(xué)校，吳老師對(duì)我們宣布：你們已經(jīng)圓滿完成了這次青春之歌班隊(duì)活動(dòng)。哦，青春之歌已在我們心中唱響，青春之歌是奉獻(xiàn)之歌，青春是奉獻(xiàn)的年紀(jì)。
讓我們唱響青春之歌，在有限的青春之中無限地奉獻(xiàn)，使自己青春這條人生的彩虹更加絢麗奪目！
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