讓兒子學(xué)會(huì)面對(duì)失敗情感散文

　　兒子兩歲時(shí)，同事送來(lái)一桶積木，兒子很好奇，纏著我陪他玩。開(kāi)始，我給兒子搭了個(gè)簡(jiǎn)單但有一定高度的“房子”。兒子很感興趣，馬上拿起積木模仿著一塊一塊往上搭，但是只到第三層，積木就倒下來(lái)了。面對(duì)“失敗”，他“哇”地一聲哭了，同時(shí)將我搭的“房子”也推倒了。無(wú)論我怎樣鼓勵(lì)，他都不愿再動(dòng)手，而且每當(dāng)我就要搭第三層時(shí)，他就會(huì)毫不留情地把積木推翻——第一次玩積木，他就嘗到了“失敗”的滋味。

　　此后幾天，兒子再也不愿玩積木。我決定讓他面對(duì)失敗，從“失敗的陰影”中走出來(lái)。于是，我用一些較大且規(guī)則的方形木塊，給他搭一條平直的大路，他的小車(chē)可以在上面行駛。接著，我又和他一起搭起兩層高的小橋，慢慢地又從兩層變?nèi)龑�。這次，他玩得很開(kāi)心。

　　見(jiàn)兒子對(duì)搭積木有了興趣，我便試探著問(wèn)他：“我們一起搭個(gè)小房子停汽車(chē)，好不好？你來(lái)幫媽媽。”“不要，我不會(huì)。”一提到“房子”，兒子又有點(diǎn)抗拒，看來(lái)上次失敗的陰影還在�！澳悄憧磱寢尨�。”幸好我早有計(jì)劃——我故意讓房子搭到第三層的時(shí)候倒了下來(lái)�！鞍パ�，倒了，媽媽再搭一次。”第二次我故伎重演，并做出無(wú)可奈何的樣子對(duì)兒子說(shuō)：“沒(méi)有你的幫助，媽媽又失敗了。你幫助媽媽?zhuān)�好�?”在我的鼓勵(lì)下，兒子終于點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好�！�

　　于是，在一次又一次的失敗與嘗試中，在一次又一次的鼓勵(lì)中，兒子不但學(xué)會(huì)了把積木搭得好，搭得高，更重要的是明白了挫折是不可避免的，雖然這次失敗了，只要努力，下次就會(huì)成功。

　　兩年后，有一天我和兒子一起搭積木，比賽誰(shuí)搭得高，我搭的積木“不幸”倒了，正惋惜之際，沒(méi)想到兒子鼓勵(lì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑳](méi)關(guān)系，再來(lái)，下一次你準(zhǔn)行!”

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