周末的見(jiàn)聞-散文
周末的南湖顯得異常熱鬧,很多家長(zhǎng)帶著孩子出來(lái)散心,他們?cè)诤呮音[、捉魚(yú),還有的在放風(fēng)箏。盡情的享受著周末的輕松與快樂(lè)!
我與老公拉著孫兒,邊走邊看,沒(méi)找到值得逗留的地方。最終選擇哪人多往哪湊。走累了,找一花臺(tái)坐下來(lái)。老公開(kāi)始玩弄手機(jī),孫子趴在我的肩膀上,不停地晃動(dòng):“奶奶,太無(wú)聊了,沒(méi)人陪我玩”。是啊,三歲的孩子喊無(wú)聊,只有同齡人在一起,才不受拘束,才有共同語(yǔ)言。噢:“我陪你找小伙伴”。
一抬頭看見(jiàn)對(duì)過(guò)坐著三個(gè)大男人,還有兩個(gè)孩子,小的在一長(zhǎng)者懷中抱著,還是吃奶的孩子,大的約兩歲半,白皮膚,小眼睛,額頭上有幾塊還未脫落的傷疤,看的出也是調(diào)皮搗蛋留下的見(jiàn)證。
我走了過(guò)去,尋個(gè)話查與他們搭訕,孫子靦腆的跟在我的身后,閑聊幾句,我故作婉轉(zhuǎn)的扭轉(zhuǎn)了話題,慫恿孫子:“去,去跟弟弟玩呀”!孫子稍微磨嘰一下,忽然晃動(dòng)著手中的玩具,開(kāi)始引誘對(duì)方:“你有這樣的玩具嗎?看一下,我媽媽給我買(mǎi)的”!孫子這招很頂用,很多男孩子共同的天性,不愛(ài)吃的,愛(ài)玩具。很快倆孩子又陌生到熟悉,相互追逐,玩的很開(kāi)心。
不知是渴了,還是熱了,孫子跑到電車旁,拿起他喝剩的一瓶奶,咚咚的喝了起來(lái)。另外一個(gè)孩子眼巴巴地看著,急得簡(jiǎn)直想哭?紤]到春季孩子的多發(fā)傳染病,也是對(duì)他們的健康負(fù)責(zé),我也沒(méi)有過(guò)多的強(qiáng)調(diào)孫子正在吃的食物,飲料,要與好朋友共同分享。孩子家長(zhǎng)走過(guò)來(lái),輕拍幾下孩子的屁股,拉著手走開(kāi)了。我尷尬地站在那里,孫子晃動(dòng)著喝完的空奶瓶,看著走原的伙伴,再次陷入了惆悵!
無(wú)奈,我又開(kāi)始給孫子物色同齡伙伴,眼睛在視野范圍內(nèi)不停地搜尋。
不遠(yuǎn)處的花臺(tái)上坐著一對(duì)母子,媽媽染著一頭黃發(fā),黑色背心,外罩網(wǎng)狀小褂,黑褲子,黑色高跟鞋,鞋后跟猶如小拇指大小。孩子蜷縮在她的身旁,大約四五歲的樣子,一身紅色運(yùn)動(dòng)服,大眼睛,黑皮膚,有點(diǎn)像農(nóng)村的孩子,與衣著時(shí)尚母親有點(diǎn)不搭,總給人一種錯(cuò)覺(jué),他們不像母子。
我挑個(gè)離他們最近的花臺(tái)坐下來(lái),一邊與孫子壯膽,一邊鼓動(dòng)孫子:“過(guò)去與哥哥玩嗎”!孫子有點(diǎn)躍躍欲試,走進(jìn)他們又走回來(lái),必定初次相見(jiàn),不夠熟悉,孫子再次炫耀玩具,征服了對(duì)方,兩個(gè)孩子圍著花臺(tái)轉(zhuǎn)了兩圈,然后回頭嫣然一笑,算是接受了彼此。他們一起撿落葉,一起看螞蟻,小朋友吃掉地上的零食,吸引了大批的螞蟻,他們驚訝的哇哇大叫。他們來(lái)回不停地跑動(dòng),撿樹(shù)葉給螞蟻筑巢。
正在此時(shí),一位正走路老人撞到了那位小朋友,孩子蹲在地上嚶嚶哭泣,老人連忙扶起孩子,一臉的驚慌失措,連忙問(wèn)孩子撞疼了沒(méi)有?孩子的母親坐在那里紋絲未動(dòng),還不住的埋怨孩子:“別人正在走路,你跑過(guò)去干嘛”?老人帶著歉意走開(kāi)了。我不知是對(duì)孩子的安慰,還是想討好孩子的`母親:“瞧,那老頭,走路不看路”。孩子的母親則不以為然:“人家走自己的路,怪不了人家”。我頓感語(yǔ)塞,馬屁拍到了馬蹄子上。大概又過(guò)了兩三分鐘,孩子的母親接了個(gè)電話,拉上孩子走開(kāi)了,看著他們遠(yuǎn)去的背影,輕輕的嘀咕:“沒(méi)素質(zhì),招呼都沒(méi)有一個(gè)”。
回到家中,仔細(xì)體會(huì),今天的見(jiàn)聞,雖然是雞毛蒜皮的小事,卻體現(xiàn)了那位母親在教育孩子方面,樹(shù)立了正確的人生觀,最起碼,她懂的用自己的言行舉止,教導(dǎo)了他的兒子,無(wú)論做任何事情都學(xué)會(huì)有擔(dān)當(dāng),不要把責(zé)任與錯(cuò)誤都推卸給別人,可笑是,我在故事里扮演了一個(gè)小丑的角色。提筆寫(xiě)下感想,高爾基說(shuō):“如果對(duì)孩子只有疼愛(ài),沒(méi)有教育,母雞的本能”。
看一眼現(xiàn)在的大部分家長(zhǎng),把孩子捧在手里怕摔了,含在口中怕化了,孩子輕輕的摔了一跤,就會(huì)自責(zé)大半天,有時(shí)候明明知道孩子有錯(cuò),還一而再再而三地寵著,慣著,庇護(hù)著,說(shuō)什么孩子還小,樹(shù)大自直。從而導(dǎo)致了孩子兒時(shí)的嬌縱任性,飯來(lái)張口,錢(qián)來(lái)伸手的懶惰習(xí)慣。
人常說(shuō):“三歲看大,七歲看老”,三歲孩子的心里特點(diǎn),個(gè)人傾向,就能看到孩子青年時(shí)期的心里與個(gè)人形象的鄒型。從七歲孩子的身上,你能看到中年人的成就和工業(yè)。三歲和七歲在古代雖然只能看到一個(gè)概數(shù),可被現(xiàn)代科學(xué)證明是非常有道理的。所以,萬(wàn)丈高樓平地起,要有牢固的根基,教育要從娃娃抓起,從點(diǎn)滴做起!
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