靠學習改變命運的散文范文
金牛辭舊歲，寅虎迎春歸。時間不待人，又是一年來。
這一年我們又將有近千名學生必須離開學校，步入社會，謀求新的角色，人生的又一個十字路口擺在我們08屆學生的面前。但是許多中的我們即使是憂慮重重，但還是不思前路;或者總是幻想著有一個餡餅從天而降，學校能給自己找一份誘人的工作;或者依賴著父母微薄的人脈能夠為自己撐傘把舵……。如此種種，這都是不切實際的白日夢。
現代社會是不公平的，因為僧多粥少，每一個誘人的崗位都有無數個人會去激烈競爭。然而現代社會又是十分公平的，每一個崗位都需要有智慧和技術專長的人，誰的能力強智慧多誰就先找到工作;誰能為企業(yè)主開發(fā)新產品，誰的年薪就高;誰的技術精，誰的工資就高。一個企業(yè)當中有人年薪超過100萬，也有人不到1萬。如店口盾安控股集團老總工資是100萬，中層有50萬、20萬、10萬，而一般小工人卻不到1萬。這收入的差距完全不是客觀的原因，而是企業(yè)依據崗位和個人對企業(yè)的貢獻而定，從某種意義上說，是個人的能力、智慧和技術決定了企業(yè)給他的工資高低。
人的能力、智慧和技術是老師替代了父母包辦不了，唯有靠自己不懈地去學習才能習得，唯有學習才能改變自己的命運，唯有學習才能有更多的工作機會降臨到自己的頭上。我們學校已經有連續(xù)二名代課教師考上了公務員，一名是會計教師，去年通過考試分配到勞動局工作，前年是一名語文代課教師也是通過公務員考試考進鄉(xiāng)鎮(zhèn)。這二位老師原來代課年薪只有1萬多，現在一下升到10多萬。他們在這里代課也有四五年了，但她們在一邊工作的同時一邊不忘自己的學習。同樣地，我們也有許多畢業(yè)生正是通過不懈地學習成為企業(yè)的巨人。如20XX屆經貿外語畢業(yè)生蔡玲玲，當時被學校分配到杭州一家外商超市工作。她一邊認真工作，一邊為自己的職業(yè)提升繼續(xù)學習，在崗位上積極訓練口語，同時每天夜班回來學習到12時。機會總是留給善于學習的人，在第三年，在一家意大利杭州分公司招聘中，她以流利的口語和豐富的求業(yè)思想被優(yōu)先錄取。同時又通過不停地學習成為該公司的經理。
對我們來說，走出了學校并非意味著學習角色的結束，在工作崗位上我們學習的任務更重，需要向師傅學習，向前輩學習，向書本學習，向網絡學習；學習知識，學習技術，學習做人的道理。更何況現代知識的`折舊率相當快，新的知識過1-2年就要過時，而上個世紀70-80年代，新知識可以用10年。學習是一種習慣，是一種獲取信息獲取知識獲取技術的能力，這種習慣要求我們在學校中養(yǎng)成，這一種能力需要我們在學校中培養(yǎng)。所以現在的你上課沒有教科書，課外從來未曾讀過一本雜志，只知道上課與老師對抗，課間與同學打架，課余吃喝玩樂，那么你就業(yè)面試時，會說不出一句讓單位領導認可又體現一個中專生水平的話，你憑什么去找工作？工作中又沒有一定的技術專長，你又憑什么去獲得可觀的收入？頭腦不會思考雙手不會勞動的人，企業(yè)是不需要的，社會所淘汰的。
同學們，雖然在學校的時間不多了，但為時不晚，不管你的學習基礎如何，不管你以前的成績有多差，只要你現在起步，從零開始，養(yǎng)成靜心看書學習的習慣，一切都還來不得及。從書中獵取智慧，獲取知識，獲取技術，水滴石穿，鐵杵磨針，沒有什么事能難倒我們。
今天，我們是學習的主人；明天，命運掌握在我們自己手里！老師靠不得，父母靠不住，唯有學習才能主宰自己的命運！
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