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長大后的夢想是什么散文
“長大了我想當(dāng)個(gè)老師�！�
記得小學(xué)一年級時(shí)班主任問我們這些祖國未來的“花朵”長大后的夢想是什么，她先點(diǎn)了個(gè)班里功課第一的班長問道：“長大了你要當(dāng)什么？”班長神色肅穆，自豪而朗聲說道：“長大了我想當(dāng)個(gè)老師�！比缓蟀嘀魅涡牢康男α耍θ菡娴娜缁ǘ湟粯�，把臉上那些褶子淌暢得平滑，然后她就看著我們問道：“長大了愿意當(dāng)老師的同學(xué)們可以舉下手�！蹦切┡f重地齊刷刷的舉起了嬌嫩的柔荑來，“那你們剩余的男孩長大了想當(dāng)什么？”老師排除了那個(gè)功課甚好的班長再問道；這時(shí)體育委員毛遂自薦地站起來說道：“長大了我想去當(dāng)解放軍�！薄芭叮磕敲撮L大了想報(bào)效國家的同學(xué)舉一下手�！比缓蟪税嚅L與我外其他男孩都舉起了手，這時(shí)老師的花更加燦爛了起來。抑或當(dāng)時(shí)她并無注意到坐在尾座的我，所以便自滿地總概說道：“在此老師先預(yù)祝同學(xué)們有個(gè)美好的未來，夢想都得以實(shí)現(xiàn)�！蔽彝低档貙ι磉叺耐勒f道：“以后你可別當(dāng)老師。”“為什么？”她問道�！拔也幌矚g老師，可不想以后娶個(gè)媳婦是老師�！彼拖骂^來羞紅著臉說道：“我還沒答應(yīng)嫁你呢�！薄安患蘩埂！�
我是真的反感老師這職業(yè)，記得小學(xué)一年級，班主任是個(gè)不顯老的更年期；那時(shí)對于甄別女性年齡還懵懂的我看那班主任似三十歲，也像四十歲，但某次老媽因我和朋友嬉鬧被召見家長時(shí)她事后對我說那班主任也曾擔(dān)任過她小學(xué)班主任。呵，多么巧妙的緣分，這闊別二十多年的重逢不想一個(gè)已為人母，一個(gè)卻步入尷尬的更年期；步入更年期的女人是可怖的，她也曾風(fēng)華正茂，卻眼看著豐姿綽約化為了一臉的雀斑，情欲難免暴躁，也許看著我們稚嫩無知勾起了她怨懟歲月的摧殘和不留情，所以她對于我們也是不留情的；稚童難免好玩，且稚童難免不安分，那些厚重的功課時(shí)常有一兩個(gè)會(huì)不當(dāng)回事。翌日朝晨在她定立的小組長都會(huì)冷傲地執(zhí)行她灌予的“鐵面無私”把不交作業(yè)的記在小條上再送上她手。
在某個(gè)烏云蓋頂，天空黑黢黢的夜里，我顫巍地放下筆來蓋頭倒睡，而翌日上空依舊漆黑時(shí)我便揉著朦朧的雙眼起床吃過早餐便踢踏著晨露前往學(xué)校，而那本厚重得讓我嫌棄的作業(yè)本靜靜躺在床沿，至我想起時(shí)早已打著寒顫坐在了位置上，那傲得和提鳴的公雞的組長自然而然擺著阿諛的姿態(tài)把我的名字抵到了那班主任的手上，臨末了那組長還故意繞到了我的旁邊冷哼一聲，扯著嘴角坐回了位置；晨讀時(shí)更年期的班主任把我叫到了她跟前，她儼然如女王伸出皺的泛白如雞爪的手來提起我左手，這是她一貫的作風(fēng)，然后用拇指尖銳的指甲抵著我的食指的月輪，慢慢地發(fā)力，先是麻麻地痛，她問我：“怎么不交作業(yè)？”
“寫了，忘了帶來�！蔽铱粗哪樥f道。她眼角的魚尾紋夾著發(fā)黑的斑條。
“這么愛玩，作業(yè)也沒寫�！彼崛挥昧�，猛然的刺痛令月輪白里泛紅，紅了再轉(zhuǎn)白，變幻不定。
我直視她的眼睛，只見她眼里渾濁得看不清喜怒，也許應(yīng)該說是快感的愉悅里充斥著怨懟吧，“寫了，忘了帶來�！蔽依渲樥f道。
“我看你平時(shí)多話，愛鬧，就知道你沒出息，連個(gè)理想都沒有的人將來也只是搗壞了這社會(huì)。”
我默不作聲，其實(shí)我還是看輕了這更年期的老師，平日里我們擠眉弄眼地她都掩不住她的攫抓，就算坐在后排的我舉沒舉手她怎能不知呢。
晨讀畢了，她放開了我說道：“下課了補(bǔ)來給我�！�
回到座位，看著早已深陷的指甲早和甲上皮分離了，疼得末了剩下的只是麻木，揉了一下早已沒了感覺的指甲，攤開了新的本子，補(bǔ)上她所要求的作業(yè)。
自了那次以后，我注意上了常不交作業(yè)的同學(xué)的手，他們每天服帖地端坐如偶人一樣的手上都有著一個(gè)或幾個(gè)甲皮分離的手指；鵲兒想飛，無奈得在地上撲翅奔彈。當(dāng)然，也有另類者，那個(gè)伴著我整個(gè)小學(xué)的摯友，那個(gè)被老師視為放浪形骸的孩子，所以他的十個(gè)指頭如深仞的溝壑，而他笑起來深陷的左酒窩我現(xiàn)在還深深記得，那是比任何一個(gè)童年玩伴還要清澈的人兒�？衫蠋熋繂酒鹚拿挚偞沸仡D腳的說道：“你父母送你過來也不怕浪費(fèi)錢�！比缓笃渌瑢W(xué)一陣哄笑，但我不能笑，因?yàn)樗俏椅ㄒ坏耐悾瑑蓚�(gè)浪費(fèi)錢的孩子。
記得他曾跟我說過，他喜歡魚兒，他說海那么多色，多么絢麗，能置身那里的生靈一定是快樂的，而他家就臨近江邊，那時(shí)的我分辨不出江河海，我便雀躍指著說：“快看，這就是你的家�！彼粗ü怍贼缘慕婧敛涣邌莸亟o予他的酒窩，綿綿的白云蓋不住日頭，紛紛落下的光刺子在江水的轉(zhuǎn)換下一會(huì)紅一會(huì)黃，他說：“好美�！蔽铱粗木聘C，也說：“好美�！�
到了三年級我們更換了一批老師，原來的那些老師只擔(dān)任我們的一二年級，故在領(lǐng)取兩年的學(xué)期成績時(shí)母親故意攜我前往她敬慕的老師跟前道了謝，肅穆而虔誠，我也跟著鞠了躬，老師笑靨如花，和那江水一般淌流出了冷銳的皺紋夸我尊師重道，日后大有出息。
三年級了，更換了不同的老師，也跟換了不同的嚴(yán)懲，不交作業(yè)的就單腳直立在班主任畫下的小圈，雙手各捧著所不交作業(yè)的那科目書本，要站半個(gè)小時(shí)，平衡不了挪出了圈子或放下另一腿的都要重罰。然后，我的朋友每天上課就在課室尾里站上一天，偶爾于心不忍的我也會(huì)站在他的旁邊，但我的平衡感比較好點(diǎn)，往往一節(jié)課沒完就離他而去了，剩余的課時(shí)我都是揉著酸疼的單腿度過的。老師是大抵不相同的，但也是大抵相同的，就像看到我的朋友時(shí)捶胸頓腳的樣子和表情都是一模一樣，說的話也是一模一樣，“你父母送你過來也不怕浪費(fèi)錢�！比缓笃渌瑢W(xué)一陣哄笑，歡樂的笑浪讓我想到了那條嘩嘩流淌的江水，遠(yuǎn)處轟轟耳鳴的黑點(diǎn)是泣血的漁船；那終將是他的家吧，應(yīng)該是他的家。
小學(xué)畢業(yè)那個(gè)夏天并無多記憶，更沒有情愫里的哀愁，而讓我還有所記掛的不是當(dāng)初一心愿意嫁予我的同桌，也不是那道判斷病句的選擇題該是A抑或B，其實(shí)這些都無用我記掛，人皆往高處走，早被判定沒了出息禍害社會(huì)的我，那女孩在遺忘攜帶作業(yè)的那個(gè)早上已和我割席了，而升中學(xué)的考試，呵，奇跡不會(huì)出現(xiàn)在毫無準(zhǔn)備人兒的手里。我記掛的是升學(xué)考試完畢的那個(gè)晚上與我坐在江堤上的朋友，看著江浪中閃爍的光點(diǎn)不知來自天上的星點(diǎn)還是岸上闌珊的燈火時(shí)，他跟我說決定不讀書了，他要順著這條江去尋找他的海。忘了那天晚上我們?nèi)绾畏謩e，忘了那天晚上我們還說了什么充斥著年少無知的夢囈，只記得那天晚上我做了一個(gè)夢，夢里他躺在轟轟作響的漁船甲板上，翻滾的海浪和橋墩綁著的大狗一樣，飛濺的唾液通紅的眼睛呲牙地向他咆哮，那纖瘦的漁船弱不禁風(fēng)，一會(huì)兒跳離了黑黢的海面，一會(huì)兒又深陷下去，朋友一動(dòng)不動(dòng)，緊閉的眼皮毫不知曉將要被大狗吞噬的漁船，抑或他早已知道將葬狗腹了吧。然后，然后遙遠(yuǎn)的門外母親轟拍著我的房門，嚷罵著我考的是什么分?jǐn)?shù)；我翻起身來，枕巾濕了大半。
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