散文：精神成長中的文學(xué)記憶
在網(wǎng)絡(luò)論壇上，我認識了一位名叫“雨在風(fēng)中飄”的作者。她的文筆總是以新奇和細膩的氣息吸引和感染著讀者，并且以版主的身份影響和繁榮著網(wǎng)友的精神生活。她，就是身居湖北十堰地區(qū)的年輕才女李冬梅。
《一個人的風(fēng)景》，是作者前幾年的一本文集。它分為“散文篇”、“小說篇”和“詩歌篇”三輯共56篇文章。這些篇章，大多是篇幅短小文字簡練的千字文，但是，蘊含其中的思想含量和文學(xué)韻味，卻是值得讀者品味和體悟的精神佳肴。
一個人的成長，不僅僅是指一種身心的逐漸成熟和練達，更是其對自我的認知深度和對世界的理解程度。本來，一個人的成長是一種必然，但是，成長過程中的速度和質(zhì)量，卻是因人而異的。它往往受到生活環(huán)境、社會制度、家庭條件、情感氛圍、命運機遇、個人秉性、努力程度等主客觀因素的制約和調(diào)控，也有被動與主動之分、自發(fā)與自覺之別、糊涂與清醒之鑒，因而也就出現(xiàn)了世俗社會中人的命運際會的千差萬別局面。古今中外的無數(shù)事實證明，在一定條件下，作為個體的人的成長經(jīng)歷，是否能夠獲得一種圓滿的期待和輿論的肯定，根本的起決定作用的因素，還是主觀的內(nèi)心的精神上的成長。
作者的文集就是這種精神成長的回顧和記錄，就是以女性的視角詩意的眼光觀察并對話于世界的感動和感悟。從其內(nèi)容上看，大概可以分為以下幾個方面：
對個人生活履歷的點滴掃描和理性反思，是精神成長過程中的必備環(huán)節(jié)。一般來說，處于青春期的少男少女去做這件事，似乎有點作秀之嫌和不能承受之輕。因為閱歷資歷才是值得咀嚼和回味過去的資格，可是，作者卻做到了這一點，盡管有些勉強和膚淺。比如，對校園生活中老師和同學(xué)情趣、鬧劇、友情的記憶；對年少時一人坐火車到玉林的流浪夢的新奇與破滅；對和尚化緣行為的理解與思考；對武當山石階上拄著拐杖搬運沙子的民工所賦予的同情與憐憫；對“三省一條街”（河南、陜西、湖北）上的民風(fēng)世俗的考察與體驗；對網(wǎng)友和同事突然去世消息的驚愕與感嘆；對童年純真生活的美好追憶……這些身邊所發(fā)生所經(jīng)歷所感受的一些小事、瑣事、凡事，都是一種很好的精神營養(yǎng)劑，具有一種強筋補鈣的作用，是不可多得的無價之寶。
對大自然風(fēng)物的詩意發(fā)現(xiàn)和詩性寫作，是精神成長的外在熏陶和靈性感染。你看，對四季風(fēng)華特點的體驗和感受，作者是以一種觸摸和擁抱的姿態(tài)介入的。尋春的旅游途中，農(nóng)婦的善良和淳樸為春意普灑增添了艷麗的色彩；紫竹林中，邂逅挖掘紫竹入藥卻主動付錢的婦人，那份感動化為美好人格的升華；秋日下讀書，追蹤陽光腳步的情趣和遐思；雨夜漫步中，與納蘭詩情的對接和共鳴；冬日黎明中，追尋一份心情的寧靜和純潔，感受雪花飄舞的浪漫和自由；兩顆向日葵的籽粒不同，領(lǐng)悟出“金玉其外敗絮其中”的哲理……這些以物言志、借景抒情的篇什，大多是以獨白的形式自抒心靈，并且在景物的美好熏陶中發(fā)現(xiàn)和襯托出人性的閃光點。這樣的寫景散文，能夠與社會人生融入一體，與真善美的審美意蘊結(jié)合起來，就使得文章的感染力略勝一籌了。
對親情、友情、愛情的追憶和感恩，是精神成長的內(nèi)在定力和激勵魔力�？纯此奈恼聵祟}吧：“母與子”、“老與小”、“一路上有你”、“相見不如懷念”、“相逢不語”、“花香滿衣”、“三朵玫瑰”、“誰的手拭你的發(fā)”、“那永遠的炮竹”、“紅玫瑰和白玫瑰”、“品酒，讀自己”、“東北水餃”、“溫暖”、“鄰居”、“我的山東網(wǎng)友”、“小妹”等等，都是一種真愛的柔情似水的表達，一種唯美理念的潛意識流露，一種懷念與感恩并重的情操演練。親情，總是在日常生活的細微言行舉止中儲存發(fā)酵，在夜深人靜或身心疲憊的時候才能品味出其真正的滋味；友情，只有在坦誠交往中相互尊重與寬容，才可能懂得質(zhì)樸和誠信的價值；愛情，只有在兩顆心的激情碰撞與相互提升中，才可能獲得靈與肉的無縫對接和情感的撫慰。作者的感受，總是通過具體的`事件和親歷的人事，在沉淀和回味中尋找到一種心靈的慰藉與反省的超越。因而，作者在不動聲色的描述中，往往會給讀者一種春風(fēng)化雨的快意和靜觀彩霞的禪意。
成長的話題，是每一個人所不可回避的，是理性的探討，也是感性的體驗。作者的文集使我們看見了“這一個”成長的身影和標本。由于成長中的局限和條件所致，作者文集中，其內(nèi)容的視野還比較狹窄，題材的選擇囿于個人生活的小圈子較多，因而影響了文本的社會價值提升；另外，有感而發(fā)，急就成篇，固然是一種寫作狀態(tài)，但是，有些主旨的提煉和情感的抒發(fā)，還是需要時日的沉淀打磨和藝術(shù)的修煉升華的。如此，才能為文學(xué)舞步的亮相少留下一些遺憾。
祝福年輕的文學(xué)寫作者（或準作家），在成長的道路上化蛹成蝶、翱翔萬里！
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