彈琴蛙散文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家經(jīng)常看到散文吧？散文是一種抒發(fā)作者真情實(shí)感、寫作方式靈活的記敘類文學(xué)體裁。為了幫助大家更好的了解散文，下面是小編為大家整理的彈琴蛙散文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　心中充滿音樂(lè)的人，才會(huì)對(duì)最美好的東西充滿愛(ài)

　　入冬的夜晚，寒風(fēng)瑟發(fā)，陰雨綿綿。此時(shí)，我心緒不寧，披衣起身來(lái)到鋼琴旁，輕拂著琴鍵，遐思悠悠，牽念著峨眉山善覺(jué)寺水塘里的蛙仙女。正是空相憶，無(wú)計(jì)得傳消息，天上嫦娥人不識(shí)，寄書何處覓？此情像一泓清泉，傾瀉著我的心田，濺起縷縷樂(lè)思，我雙手輕柔觸鍵，清脆的鋼琴聲，飄逸、蕩漾在夜空，似心語(yǔ)，讓風(fēng)兒姑娘，帶上我的心，捎去親切的問(wèn)候。

　　為了鍛煉意志，盛夏的8月，我選擇攀登峨眉山峭壁聳峙，山路曲折的善覺(jué)寺。順勢(shì)而上，密林幽深，樹(shù)影斑駁。越往上攀，枝條騰挪，灌木叢叢。我興致高昂，弓腿跨步。嘣嘣嘣哆來(lái)咪一陣琴弦聲，從濃郁樹(shù)蔭叢簇中，飄拂傳入我的耳際。我一怔，凝神佇立，屏聲斂氣，四處搜尋。這深谷幽處，密蔭匝地，萬(wàn)籟俱寂，哪來(lái)琴弦聲？我疑惑產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)，邁步前行。嘭嘭嘭、哆索咪一陣強(qiáng)弱勻稱的琴弦聲拽住了我的腳步。我掃視四周，退后幾步，豎耳靜聽(tīng)。此聲就在咫尺。這時(shí)，我巡視察覺(jué)不遠(yuǎn)一個(gè)小池塘，水草豐茂，微微搖曳。我躡手躡足來(lái)到池塘邊，嘣嘣嘣一陣珠玉潤(rùn)，神秘而朦朧般的樂(lè)聲從茸茸草叢中傳出，正是歌串如珠個(gè)個(gè)勻。我驚奇萬(wàn)分，莫非峨眉山真是仙山？有仙女下凡彈琴？我急切地注視著水面，心中千呼萬(wàn)喚，猶抱琵琶半遮面的仙女，能優(yōu)雅碎步出臺(tái)，讓我端詳秀美的容顏。在期盼中等待，耐心和持久勝過(guò)激烈和狂熱。這時(shí)水面泛起一渡清澈漣漪，一只淡黃色的青蛙鼓起腮邦，嘴一張，那奇妙柔和的琴弦聲就是她發(fā)出來(lái)的。我目瞪口呆，嘖嘖稱奇，如不親眼所見(jiàn)，怎能相信？真是人間奇遇。這只青蛙伏在水面，圓溜溜的大眼睛，忽閃忽閃的注視著我。她溫柔恬靜，含情脈脈，仿佛和我一見(jiàn)傾心。當(dāng)我相遇她那似柳眉杏眼的清澈眸子時(shí)，她羞澀地低下頭，舞步翩躚，屈膝一蹦，消失在水草中。我站在池塘邊，左顧右盼，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面，希冀著她再次出現(xiàn)。此時(shí)，風(fēng)吹枝搖，草叢微微低語(yǔ)，空氣中夾著山野濕潤(rùn)的氣息，我等待著，結(jié)果一無(wú)所獲。

　　回家后，我耳旁依然縈繞著悅耳的撥弦聲，像魔力似地吸引著我，攪動(dòng)著我的心扉。英國(guó)音樂(lè)理論家海里斯曾說(shuō)：在動(dòng)物界中，音樂(lè)可以摸仿個(gè)別動(dòng)物的聲音。也可能是我對(duì)音樂(lè)的敏感，突發(fā)奇想，決定用模擬百種聲音的電子合成器去相會(huì)峨眉山的蛙仙女。

　　第二天，我來(lái)到了池塘邊，席地而坐，調(diào)試好音色，輕彈一組琶音。這樂(lè)聲像夢(mèng)幻的和聲，震蕩著水面泛起粼粼銀光，送去對(duì)蛙仙女的親切問(wèn)候。池塘水波不興，靜謐沉寂。我又輕柔彈了一組清音圓潤(rùn)，聞之神爽的旋律，似深情地呼喚。猛然間，草澤搖曳，水波漣漣，仿佛舞臺(tái)大幕啟開(kāi)，一只綠黃色的青蛙，露出水面。她兩眼一鼓，腮邦一振嘣嘣地奏了起來(lái)。這聲音，高亢、鏗鏘、嘹亮像一聲集合令。瞬間，池塘里波光起伏，大略10多只青蛙伏出水面，分成兩組八字形，排列在領(lǐng)頭蛙身后。我輕盈彈下一組滿含柔情，像翠綠的綢帶悠揚(yáng)擺動(dòng)的模擬蛙聲，領(lǐng)頭蛙鼓起肚皮，仰面朝天，抑揚(yáng)頓挫地唱起了嘣嘣嘣、嘭嘭嘭，嗦咪多。后面的群蛙起鳴伴唱，音色悠揚(yáng)，一會(huì)低沉，一會(huì)高亢，一會(huì)輕柔，一會(huì)激昂，熱情奔放，婉轉(zhuǎn)典雅，像大型合唱，讓我置身于音樂(lè)廳，聆聽(tīng)著貝多芬熱情奔放的合唱曲歡樂(lè)頌。英國(guó)哲學(xué)家卡萊爾曾說(shuō)：音樂(lè)是天使的演說(shuō)。蛙仙女輕柔甜美之聲，像滾珠落玉晶瑩透澈的和弦音，同我彈出的模擬聲交相輝映，跌宕起伏，真像田園里的交響曲。山林為之震動(dòng)，川谷為之蕩波。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲吆喝聲，一個(gè)山民向我走來(lái)，群蛙驟然啞止，領(lǐng)頭蛙深情地看了我一眼，蹦地潛入水中，群蛙見(jiàn)狀，快速潛伏在草叢中，一瞬間，池塘恢復(fù)了平靜，仿佛演出落幕，劇院人走臺(tái)空。山民來(lái)到我身邊和顏地問(wèn)道：聽(tīng)彈琴蛙唱歌

　　彈琴蛙？我欣悉得知蛙仙女的真名。

　　山民熱情地說(shuō)道：峨眉山的彈琴蛙是國(guó)家珍惜的保護(hù)動(dòng)物，今天你遇到彈琴蛙，是有喜事降臨哦，說(shuō)著嘴里念著阿彌陀佛，揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　此時(shí)，已是凌晨，窗外還下著毛毛細(xì)雨，我的思緒又回到了現(xiàn)實(shí)。我伏在鋼琴上完成了蛙仙女詠嘆調(diào)的創(chuàng)作，企盼著盛夏的來(lái)臨，再和蛙仙女情歌相對(duì)，感心動(dòng)耳，蕩氣回?fù)P。屠格涅夫曾說(shuō)：在有美和生命的地方，也就有詩(shī)。我和彈琴蛙的奇遇，不正是一首人蛙情韻的浪漫抒情詩(shī)嗎？

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