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一棵柳的記憶散文

時(shí)間:2021-06-15 15:20:34 散文 我要投稿

一棵柳的記憶散文

  當(dāng)我的目光再次與你深情地對(duì)視,時(shí)光流轉(zhuǎn)了廿年。

一棵柳的記憶散文

  花園式校園,林立的高樓,在我的濾鏡下,都不過(guò)是你的陪襯。

  你正亭亭,濃翠欲滴。你以昂揚(yáng)的生存姿態(tài),等我歸來(lái)。

  而人到中年的我,皺紋織面,心已滄桑。一種混沌的顫栗,從這種不對(duì)稱的成熟中升起,剎那間,就淹沒(méi)了我……

  我的記憶,沒(méi)了岸。

  一、你

  你是成長(zhǎng)的福音。

  你是一棵柳,柔柳依依地站在碎石子道邊。下有小泉池,上有土操場(chǎng)。一墻之隔的潼中校園,是你夢(mèng)想的家。后來(lái),校舍擴(kuò)建,平地起幾幢教學(xué)樓,水泥操場(chǎng)圈進(jìn)了校園,碎石子路也鋪了水泥,你和小泉池,自然成了潼中的一份子。

  在教學(xué)樓與操場(chǎng)間的過(guò)道上,與一片朗朗書(shū)聲相守,你站成了一道成長(zhǎng)路上的風(fēng)景。

  其實(shí),當(dāng)你以樹(shù)的模樣存在時(shí),潼中便已存在。潼中,是一所八九十年代全縣范圍內(nèi)升學(xué)率最高的王牌中學(xué)。風(fēng)一陣飄來(lái)又飄去的學(xué)生,這些來(lái)自各地小學(xué)畢業(yè)生中的佼佼者,在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男oL(fēng)和良師的鞭策下,飛奔著與時(shí)間賽跑。只有晨跑、課間操、課外活動(dòng),他們才會(huì)沖出校園,從你身邊飛掠而過(guò),甚至來(lái)不及看上你一眼。不過(guò),偶爾有幾個(gè)貪玩的男學(xué)生,會(huì)逗留片刻,斗一回拐,下幾盤彈子棋……你更常見(jiàn)到的是,潼中老師和他們那些無(wú)憂的孩童們。

  鳥(niǎo)兒的歡歌有了伴奏的和音,莘莘學(xué)子的腳步有了停留的理由,他們飛翔的目光有了棲落的巢。

  風(fēng)聲,雨聲,歌聲,號(hào)子聲,讀書(shū)聲……一批學(xué)子,他們稚嫩的童聲,轉(zhuǎn)成了青春的旋律。在你的目送下,捧著錄取通知書(shū)的背影越來(lái)越小。

  又一批學(xué)子,捧著入學(xué)通知書(shū),帶著稚嫩的歌聲,歡歡喜喜地向你撲來(lái)。

  學(xué)子們選擇了潼中,也就選擇了你。你以你的方式,護(hù)佑并成全了他們。

  寒暑易節(jié),迎來(lái)送往,你贏得了一個(gè)成長(zhǎng)使者的封號(hào)。

  二、你和他

  你是苦修者的伙伴。

  二十年前,1986年暑假,風(fēng)趴在你的柔枝上小憩,你的光影里,躲著個(gè)晨讀的小伙子。

  光影里的小伙子,是潼中的英語(yǔ)老師,一個(gè)獨(dú)來(lái)獨(dú)往的苦學(xué)者。或早,或晚,他總準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn),坐在那塊青石上,讀讀寫寫,一呆就是大半天。你,成了他長(zhǎng)長(zhǎng)假日里最靜怡的伙伴。

  單詞,或詩(shī)歌,無(wú)聲的慨嘆,或歡喜的口哨,那些磁性又略帶沙啞的聲息,在你靜寞的.世界里,只要出自他的口,就是充滿張力的樂(lè)音,舒潤(rùn)著你的葉脈。

  憑著一本英漢字典,他瘋狂學(xué)英語(yǔ),邊學(xué)邊教,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣,僅一年時(shí)光,他便成了潼中一名稱職的好老師。持久的熱情,奇且韌的刻苦精神,為學(xué)生做了最美的范本。

  你,喜歡這份蓬勃,你也跟著蓬勃,攢著勁地生長(zhǎng)。于是,不習(xí)慣寂寥的你,亦有了悠悠夏日里最鬧熱的伙伴。

  這份默契的友誼,在一年后的暑假又添了新的元素。

  三、他和我

  最美的風(fēng)景,總在不經(jīng)意間邂逅。

  1987年,暑假,他坐在你的光影里,大聲誦讀函授教程。你已然是一棵勃然的柳,你懂得,浸在樂(lè)音中,就是最佳的聆聽(tīng)。

  誦讀聲戛然而止,異樣的寂靜……

  一襲水紅連衣裙的女子,秀目閃著光,從郁郁蔥蔥的草坪彼端,搖曳過(guò)來(lái)。第一次,我以清純的姿態(tài)走來(lái),帶著夏日的熱情,走進(jìn)你和他的世界。

  同樣驚駭了的你,一轉(zhuǎn)瞬,就舒展著枝葉,脅迫著懶風(fēng),向我致意。

  你的伙伴,他慢了半拍。他雙目炯炯不拐彎,雙手不自然地交疊著,一幅羞澀又興奮的神氣!

  你的伙伴,他說(shuō),他就是刺猬,那位傳說(shuō)中的怪人。你是誰(shuí)?我只抿著嘴,笑而不答。

  曙光棲在兩張青蔥的臉盤上,欲走還留。我與他,四目相對(duì),水意朦朧。

  一縷風(fēng),一棵活柳,一片青石,兩個(gè)年輕人,定格在一片飛揚(yáng)的橙色里。

  那個(gè)清晨的邂逅,由贊美你開(kāi)始,繼而一發(fā)不可收。

  聊柳,聊花,聊四季,聊講臺(tái),聊詩(shī)歌……一個(gè)眉飛,一個(gè)色舞,他驛動(dòng)的心,我仰慕的目光,從天而降的美好,一覽無(wú)遺。愛(ài)的玫瑰,在初遇的剎那怒放。

  四、你和我們

  他,捧著書(shū)來(lái)了,但誦讀聲,常有間歇的中斷,時(shí)而亢奮,時(shí)而低落。你更多地感知到的是,一顆年輕的心之悸動(dòng),一種陷在戀愛(ài)中的情緒。

  他開(kāi)心時(shí),你柔枝輕揚(yáng);他憂傷時(shí),你默然相伴。你以你特有的柔媚,撫慰著他,你愛(ài)著他的愛(ài)。于是,你學(xué)會(huì)了辨調(diào)觀色,你遷就著他,分享著他的喜怒哀樂(lè)。

  我愛(ài)著他的愛(ài)。你的柔枝,被翻轉(zhuǎn)成了一頂頂綠冠,在我的頭上顫悠悠地晃。你情不自禁地加盟了這一場(chǎng)愛(ài)的角逐。你知道,你別無(wú)選擇,你唯一的使命就是忙著抽枝拔節(jié),奉獻(xiàn)更多的綠絲絳——愛(ài)的橄欖枝。不期然間,你溫情的婆娑里,也多了一縷愛(ài)的絲線。

  因此,以你為借口,他一次次殷勤地邀約我,以你為由,我一趟趟迢迢地趕來(lái),會(huì)晤你的間隙,我們并坐在你的柳影里,談天說(shuō)地。

  十指相扣,相擁親吻……在青春的眸子里,那個(gè)人,是光,是憧憬,是世界。

  一年,又一年,沐浴著風(fēng)雨,你茁壯著,我們的愛(ài),也跟著成長(zhǎng)。通過(guò)你,我們重認(rèn)身份,從對(duì)方閃亮的眼眸中找回了另一個(gè)自我。愛(ài),一如行走,遇見(jiàn)未知的風(fēng)景,同時(shí),也遇見(jiàn)未知的自己。

  勤勉的腳步,稠而漸稀……愛(ài)已瓜熟蒂落。溺在愛(ài)的蜜缸里,我們忘記了整個(gè)世界,也包括你。

  不過(guò),你來(lái)不及寂寞。新的學(xué)期,你的世界里,又充滿了朗亮的喧響和青春的旋律。

  五、別樣的侶伴

  6年后,又一個(gè)暑假,我以主人的身份,帶著一個(gè)扎小辮的小不點(diǎn),回到了你的身邊。經(jīng)過(guò)考調(diào),我的三尺講臺(tái),挪移到了潼中。從此,你的世界里,多了一個(gè)小女孩,多了一名語(yǔ)文教師,但我還是如初的我。唯一的不同,就是我們可以朝夕相見(jiàn)了。運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲一響起,我就噠噠噠地奔向你,趕在人潮前來(lái)會(huì)你。靠一靠你健碩的軀干,向你道一聲早安,或者絮叨幾句。特別是受了委屈,我伏在你身上,一瀉汪洋。我數(shù)落著,他的耿介,他的傲骨,他的苛苦,他的癡心與溫情……你承載著我所有的重量,靜靜地聆聽(tīng)。

  他說(shuō),他忙著帶畢業(yè)班,忙著攻碩,他立志要為妻女拼力打造一個(gè)嶄新的未來(lái)。你明白了,他極少露面的緣由。他的誦讀聲置換成了云兒的咿呀學(xué)語(yǔ)和嬉笑聲。

  不過(guò),夜深人靜時(shí),你驚駭?shù)匕l(fā)現(xiàn),大操場(chǎng)上,一輛三輪車沿著跑道歡實(shí)地兜圈子。蹬車的人,正是他。小云兒的笑,月光,星星,滑倒在了愛(ài)的深潭。

  愛(ài)與淚水,豐盈著現(xiàn)實(shí)人生,也沉淀了美好的記憶。

  你,獨(dú)木成林。我們,卻選擇再一次漂泊。

  千禧年。一家三口,我們鄭重地與你告別,遠(yuǎn)走東海。風(fēng)逃走了,華蓋亭亭的你也不言不語(yǔ)。你知道,你必須留下,因?yàn)槟闶菒?ài)與人生的見(jiàn)證,更是這片土地最后的主人。

  任時(shí)光蹉跎,我,他與云兒,都是你別樣的伴侶。

  六、鄉(xiāng)愁

  打工的日子,像無(wú)根的漂萍。但,在世俗的冷眼中,我一如既往,抱持著感恩之心,真率做人,踏實(shí)做事,像你一樣,挺直了脊梁。

  心,是回音壁,一次又一次重播鄉(xiāng)愁。而,親人,你,在遠(yuǎn)方,遙不可及。

  于是,心無(wú)所寄的我,開(kāi)始寫字,鄉(xiāng)愁越描越濃,記憶越飲越渴……

  親,你可知?我夜不成眠,千百次的擔(dān)憂——

  2008年,那一場(chǎng)曠世震災(zāi),會(huì)讓至親們失去家園,也包括你。

  在肆虐的毀滅與重建中,我恍然看見(jiàn)——

  冰冷的推土機(jī)無(wú)情地朝向你,像摧毀那些新建的教學(xué)樓一樣。誰(shuí)的授意?你被連根拔起,賤賣,或者,一把火,化成一縷煙……不!我吶喊,在午夜夢(mèng)回里。

  不幸中之大幸!潼中的老師菊子不無(wú)感慨地說(shuō):猶記得,針對(duì)保留還是摧毀,兩股勢(shì)均力敵的陣營(yíng)對(duì)手,一直相持不下,鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),災(zāi)后重建工作也一度停滯不前。作為潼中乃至潼城教學(xué)系統(tǒng),曾經(jīng)輝煌的見(jiàn)證,怎可輕易毀掉?老校長(zhǎng)一句話,才算保住了你。但,那些建筑樓群,新的,舊的,幾乎無(wú)一幸免。禍兮福所倚。于是,你,學(xué)子的福音,青春的記憶,愛(ài)與人生的見(jiàn)證者,你和你所締結(jié)的美好時(shí)光,都一并得救了。

  七、重逢

  2012年,當(dāng)我以游子的身份,再次躲回你的柳影里,輕掀那些眸情脈脈的記憶,面對(duì)面,向你深情地告白——縱使年華已逝,和你在一起,時(shí)光就不曾老去。

  風(fēng)戲謔道,你在,他在,我亦在,就是最美的重逢。

  于是,含笑的波浪,掛在你的枝頭,經(jīng)久不息。

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