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此情可待成追憶當(dāng)時未必已惘然散文
五月伊始我來到了半山腰，這里有一片草地和一顆突兀的小樹。和去年的五月相比，它長高長大了一些。然而它的枝繁葉茂并沒有吸引我，它的孤獨冷傲也不曾讓我動容，如果要找一個我特意來看它的理由，我能否矯情的說：它有故事？
我來的時候，看到一位胖大媽正在喘著氣一點點朝著山路往上挪。這個場景讓我明白每個人都有自己選擇的道路，并要為之付出努力。
我選擇了每天在街頭忙忙碌碌，看得到曲折的道路，但看不到政治老師曾說的，前方的的光明未來。遺憾過，可我未后悔過。
這確實是一個適合蓬勃生長的季節(jié)，我們和小樹一樣，都在不斷前進，準(zhǔn)備接受未來的無限可能。
前兩天G給我打來電話，讓我給他加油。雖然只是寒暄了幾句，但也足夠溫暖了。或許時間是殘酷的，只允許我們埋頭在無止境的書山題海中。現(xiàn)在的他和曾經(jīng)的我一樣，對即將到來的戰(zhàn)爭惶惶不安，又要裝出一副那些珍貴的夢想都在運籌帷幄之中的樣子。
那些關(guān)于曾經(jīng)的我和高三的一切都已深藏心底，但隨著這個季節(jié)的開枝散葉，某些記憶好似樹根里的養(yǎng)分，點點滴滴從它本身的地方，不安分的跳動到另一個地方。比如高考。
當(dāng)高考一天天臨近，學(xué)習(xí)氛圍也不由自主的開始沉重起來。高三的下學(xué)期是個煎熬，每天沒有時間說多余的話，也顧不上出完飯后一起校園漫步，甚至連看一眼NBA都成了奢侈。曾今最多揮霍的時間，如今成了手上最后的一塊餅干，唯恐一點點浪費就會陷入萬劫不復(fù)的境地。語文老師總是說：辛苦過這一程，你們就幸福了。
然而他不知道，多少個白天，我們一邊渴望著幸福，一邊捶打著墻壁；多少個夜晚，我們一邊渴望著幸福，一邊偷偷流著淚水。
突然襲來的壓力突兀而迅急，本以為早有準(zhǔn)備，可當(dāng)它真正來臨，我才知道我的準(zhǔn)備有多么蒼白無力。
終于在某天，我支持不住了�？粗诎迳习嚅L每天費力更改的距離高考還有18天的字樣，做著永遠(yuǎn)做不完的習(xí)題，我忽然感覺一切都不值得。當(dāng)我推翻桌子，大叫“不干了”的時候，心里舒暢無比。班主任瞪著我，“你出去”。被趕下來后，我并沒有走，一個人在操場徘徊，沒臉和同學(xué)說，沒膽子回家里。
曠課一天后，我觍著臉，再次回到校園。人生不售來回票，一旦起身，便無法往返。
每每回想高中這段經(jīng)歷，對比現(xiàn)實生活所帶來的絕望壓迫，也就不至于太過彷徨。若你沒有了退路，就只能勇往直前。美文
六月，這個惶惶不安又時時期待的的日子終于來臨了。我?guī)е麄鲝V告上Foratureclimbermountainisalwayslow的箴言著手征服人生第一座高峰。高考時，我提醒自己保持冷靜，可終究沒能抵制壓抑人群所營造出的緊張氣氛。最后，一邊埋頭奮筆一邊不安的看著掛鐘上的時間一點點流逝�？荚嚱Y(jié)束后，我看見一個女生哭著跑出了考堂，沒有人笑話，也沒有人表示同情。所有能溫暖人心的言語，都已在高考面前蜷縮成了灰色心情。
當(dāng)網(wǎng)站公布出令我魂牽夢繞的分?jǐn)?shù)時，我看到山巔上理想正在向我微笑頷首。
那一刻的我差點沒哭出來，許久的付出終于得到了應(yīng)有的回報。
很激動，會驕傲，得意卻是沒有的。因為我想或許一輩子也不會再有像高考那樣認(rèn)真對待的一件事了。
同一天，老師提醒我們記得赴約，高中意義上的最后一次聚會。在家精心打扮了一番后，我?guī)е蛞垢舯诩医璧拿倒宄隽碎T。
來到草地后，看到所有、包括老師在內(nèi)的人正在收拾一些燒烤用具。我把那束玫瑰送給班主任之后，也加入了進去。
看著那些熟悉的笑臉，聽著他們熟悉的聲音，腦海里一幕幕熟悉的情景開始浮現(xiàn)。我記得每天每天上課鈴打響時老班都會先講一個笑話；我記得和G一起爬墻翹課逛便整整一條美食街；我記得同桌D一次次把我作業(yè)拿過去抄和我一次次捶醒流口水的他時投來的感激；我記得高考倒數(shù)前一個禮拜全班激情高亢的唱完《我相信》……這些絢麗的貝殼都靜靜躺在時光海岸，等著我們?nèi)ナ斑z。
數(shù)學(xué)老師Ms陳在聚會上喝醉了，手舞足蹈地唱起歌來，并調(diào)皮的對我們說，從今天開始，大家終于可以自由戀愛了。許多人看著自己心儀的對象，既不說話，也不傳情，相互之間的感情隨著酒水，滋味不一的趟過各自心腸。
最后，班主任帶著我們在一個鋪滿陽光的草地上種下一顆小樹，并眼眶通紅的告訴我們：這是你們的夢想，它會開花結(jié)果，但你一定要先經(jīng)得起狂風(fēng)驟雨！女生T終于沒忍住，蹲下去哇哇大哭起來。
一起經(jīng)歷過酸甜苦辣，那感動、喜悅、難過才彌足珍貴。往后的風(fēng)景里很多人事將不復(fù)存在，便容許我今日任性的淚眼婆沙。
各自分開時，我才忽然注意到，我們好似不約而同的在晴空白云的下午聽到了什么，對于分?jǐn)?shù)，我們竟只字未提。
幾個月之前，我們還在同一個教室里苦讀詩書，而如今我們像大海里的船只一樣找尋各自的港灣。本以為畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼間就各奔東西。那種感覺真的和雷雨心唱的《流年》一樣。
提筆寫下這些文字的時候，離高考已過去了三年。G在群里嚷嚷著，叫我一定不要把他褲子掉下的的那段糗事寫進去，我笑著答應(yīng)了。G回饋我的是一句我很喜歡的話：或許真的要經(jīng)過什么，才能更清楚自己的摸樣，也才能感覺到一種潛移默化的成長。G在大學(xué)里呼風(fēng)喚雨時，我正在燒烤店里忙著收拾盤子。即便我沒上大學(xué)，也如G說的一樣，我清楚自己的模樣，所以我照了適合自己的鏡子。我們都充滿了對未來的幻想，渴望在自己的生活中探索生活的本質(zhì)。
有一句話，我沒對G說，一定要當(dāng)我足夠完美，才能配得上你的關(guān)愛有加。
此情可待成追憶，當(dāng)時未必已惘然。
下山之后我一人去了校園，沒有進去，坐在一個小店里等著放學(xué)鈴響�？粗切┐┲７耐瑢W(xué)從眼前經(jīng)過，從他們身上我找尋到了一些似曾相識的東西。我知道，即便我告別了校園，可三年前的那個夏天，時至今日，依然還在繼續(xù)。
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