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設(shè)計(jì)方案

時(shí)間:2022-06-12 18:52:15 設(shè)計(jì)方案 我要投稿

精選設(shè)計(jì)方案模板匯編6篇

  為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的設(shè)計(jì)方案6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選設(shè)計(jì)方案模板匯編6篇

設(shè)計(jì)方案 篇1

  1、活動(dòng)目標(biāo):

  ⑴結(jié)合幼兒的經(jīng)歷,通過(guò)展覽講述,使幼兒了解自己在不斷地成長(zhǎng),引發(fā)幼兒對(duì)自身發(fā)展變化的興趣。

 、乒膭(lì)幼兒找出自己的優(yōu)點(diǎn),并且愿意在集體面前展示出來(lái)。 ⑶幫助幼兒初步認(rèn)識(shí)自己的不足,增強(qiáng)自我意識(shí)。

  2、活動(dòng)準(zhǔn)備:

 、庞變阂蚜私庾约盒r(shí)候和現(xiàn)在在身體的生長(zhǎng)發(fā)育上有哪些主要的變化。

 、撇牧希喝耸忠粡垕雰簳r(shí)候的照片及表現(xiàn)自己主要優(yōu)點(diǎn)的錄像或圖片。

  ⑶教師了解和掌握幼兒主要的能力發(fā)展情況。

  3、活動(dòng)過(guò)程

 、磐ㄟ^(guò)照片展覽、對(duì)比講述,使幼兒了解自己小時(shí)候和現(xiàn)在的變化。

  ① 帶領(lǐng)幼兒參觀照片展覽,邊看邊問(wèn):照片上都是誰(shuí)?是什么時(shí)候的照片?

 、 請(qǐng)幼兒談一談:“我們小時(shí)候是什么樣子的,現(xiàn)在又是什么樣子的?”(可以啟發(fā)幼兒從外部的變化。如:身高、體重等?梢詮淖约簩W(xué)會(huì)的本領(lǐng)。如:念兒歌、畫(huà)畫(huà)等方面)

  小結(jié):你們現(xiàn)在長(zhǎng)高了、變重了……,更重要的是你們學(xué)會(huì)了各種各樣的本領(lǐng),學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)、順倒數(shù)數(shù)等,那么,你覺(jué)得哪些本領(lǐng)學(xué)得最好?

 、乒膭(lì)幼兒找找自己的優(yōu)點(diǎn),并且愿意在集體面前展示出來(lái)。

  1) 教師和幼兒共同找找>教師的優(yōu)點(diǎn),并且將與優(yōu)點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的圖片貼在照片旁邊,引發(fā)幼兒興趣,激發(fā)他們說(shuō)一說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)。

  2) 請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn),并且勇敢地在集體面前展示。

 、 請(qǐng)幼兒讀一篇寓言故事“狐貍與仙鶴”。

 、 請(qǐng)幼兒上來(lái)拼圖,(拼圖時(shí)間會(huì)很長(zhǎng),因此要安排在前面,這樣可以減少等待時(shí)間。)

 、 展覽幼兒的繪畫(huà)作用(教師平常應(yīng)有意識(shí)地收集幼兒的繪畫(huà)作品,再用繩子串起來(lái)展示在教室里)。

 、 童話劇表演,將平日排練的童話劇,請(qǐng)幼兒節(jié)選片段現(xiàn)場(chǎng)表演。(排在繪畫(huà)展覽等幾個(gè)比較安靜的活動(dòng)之后,動(dòng)靜交替,使活動(dòng)進(jìn)入一個(gè)小高潮,更加激發(fā)每個(gè)幼兒上來(lái)表演的欲望)。

  ⑤ 表演兒童英語(yǔ),請(qǐng)幼兒說(shuō)一句短句。

 、 請(qǐng)幼兒上來(lái)彈一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,讓幼兒感受到優(yōu)美的音樂(lè)。

  ⑦ 將幼兒平時(shí)關(guān)心集體的行為用錄像錄下來(lái),再放出來(lái)給幼兒看,引起幼兒對(duì)其行為的贊揚(yáng)。

  ⑧ 進(jìn)行疊被子、系鞋帶比賽,通過(guò)競(jìng)賽形式看到別人的優(yōu)點(diǎn)。

 、 詩(shī)歌朗誦,有表情地朗誦。

  ⑩ 關(guān)心同伴,通過(guò)錄像形式表現(xiàn)出來(lái)。

  11、現(xiàn)場(chǎng)表演做操,看到別人的認(rèn)真。

  12、拋接沙袋,參加體育活動(dòng),拋得高、準(zhǔn)。

  13、現(xiàn)場(chǎng)表演折紙,折得整齊而且有一定的難度。

  14、鼓勵(lì)幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生。(讓平日能力較弱的幼兒也有展示自己長(zhǎng)處 的機(jī)會(huì),使幼兒懂得日常生活中每一件事都要做好)。

  15、角色游戲玩得好。(錄像展示)

  16、計(jì)算學(xué)得好,表演順倒數(shù)(20以?xún)?nèi))。 小結(jié):每個(gè)小朋友都說(shuō)了自己的優(yōu)點(diǎn),有的…有的…有的,并且能夠勇敢地將自己的優(yōu)點(diǎn)在集體面前展示出來(lái)。 ⑶找找自己的不足,鼓勵(lì)幼兒今后努力。 ① 請(qǐng)幼兒談?wù)勛约涸陉P(guān)心集體、參加體育活動(dòng)、畫(huà)畫(huà)等方面還要向哪些小朋友學(xué)習(xí)? ② 鼓勵(lì)幼兒今后繼續(xù)努力,爭(zhēng)取不斷的進(jìn)步。

設(shè)計(jì)方案 篇2

  一、活動(dòng)宗旨:

  1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;

  2、激發(fā)職員參與公司各項(xiàng)活動(dòng)的熱情;

  3、加強(qiáng)和鞏固職員對(duì)公司的管理制度、企業(yè)理念;

  4、休閑娛樂(lè),緩解工作疲勞;

  二、活動(dòng)對(duì)象:

  音尚時(shí)代網(wǎng)城全體同仁

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  待定

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  渠縣老龍洞

  五、活動(dòng)主辦:

  六、旅游線路:

  待定

  七、活動(dòng)安排:

  1、 在渠縣到老龍洞的40分鐘路程中,在車(chē)上組織全體職員及領(lǐng)導(dǎo)猜謎、男女同事集唱歌;

  2、 就地組織全體參與的娛樂(lè)活動(dòng),包括文藝節(jié)目表演、企業(yè)知識(shí)競(jìng)答;

  八、活動(dòng)流程:

  1、車(chē)上40分鐘的猜謎與唱歌由文波主持,全體同仁積極互動(dòng);

  1 踩氣球;

  比賽規(guī)則:男女同事分別到主持人文波,把男同事的右腳與女同事的左腳捆綁在一起,在每一組選手被捆的腳上扎上數(shù)量相同的氣球,主持人宣布開(kāi)始后,在5分鐘(或10分鐘)內(nèi)各組選手可以相互踩爆對(duì)方的氣球,主持人宣布時(shí)間到,那組選手睬爆對(duì)方的氣球最多勝利

  2過(guò)河拆橋:

  準(zhǔn)備若干塊小墊板,每組發(fā)兩塊,讓其中一名參賽者站在墊板上,雙腳不可以碰到地面(否則淘汰),利用雙腳交替踩墊板往前走,另一名參賽者則配合地移動(dòng)兩塊墊板,讓站在上面的隊(duì)友快速前進(jìn),速度最快到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。

  3 運(yùn)氣球;

  比賽規(guī)則:男女組合方式同上,把男同事的右腳與女同事的.左腳捆綁在一起,將男女組合分成三個(gè)組,三個(gè)區(qū)域內(nèi)分別放有10個(gè)氣球,比賽開(kāi)始后(音樂(lè)同時(shí)響起),A、B、C三組的成員可以任意在其它兩個(gè)區(qū)域內(nèi)拿氣球到自己的區(qū)域內(nèi)(每人每次限運(yùn)一個(gè)氣球),約數(shù)分鐘后音樂(lè)一停,比賽即停止,參賽選手應(yīng)立即停止氣球的運(yùn)送工作,此時(shí)三個(gè)區(qū)域內(nèi)氣球數(shù)量即為三個(gè)組的分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)最高的一組為獲勝方,并發(fā)放獎(jiǎng)品。

  4 誰(shuí)有我的氣量大

  每個(gè)隊(duì)1人 共3人 看誰(shuí)在3分鐘內(nèi)誰(shuí)吹爆的氣球最多勝利。

  十、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì):

  1、文藝節(jié)目表演者獎(jiǎng)品(數(shù)量待定):

  請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)討論決定,獎(jiǎng)品為: 手機(jī) 手表 MP4

  2、知識(shí)競(jìng)賽三個(gè)第一名的獎(jiǎng)品(共3份):

  請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)討論決定,獎(jiǎng)品為:******

  3、 游戲“踩氣球”一、二、三名的獎(jiǎng)品(共6份,分三個(gè)等級(jí)的獎(jiǎng)品):

  請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)討論決定,獎(jiǎng)品為: 手機(jī) 手表 MP4

  4、游戲“運(yùn)氣球”獎(jiǎng)品(數(shù)量待定,10份之內(nèi)):

  請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)討論決定,獎(jiǎng)品為: 1000元現(xiàn)金 手機(jī) 手表

設(shè)計(jì)方案 篇3

  一、活動(dòng)目的:

  1、重塑企業(yè)品質(zhì)形象,再度提升“公交加油站”品牌影響力;吸納新客戶(hù)。

  2、履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任,聘請(qǐng)消費(fèi)者成為企業(yè)的“社會(huì)監(jiān)督員”,創(chuàng)造企業(yè)與社會(huì)和諧,實(shí)現(xiàn)企業(yè)與消費(fèi)者雙贏。

  二、活動(dòng)組織:

  主管單位:市工商局、市消費(fèi)者協(xié)會(huì)

  主辦單位:滕州市公交公司

  承辦單位:智業(yè)傳媒

  合作媒體:滕州911廣播電臺(tái)、滕州日?qǐng)?bào)、財(cái)富傳媒、

  三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月14日-3月22日

  四、活動(dòng)對(duì)象:活動(dòng)期間新辦卡客戶(hù)

  五、推廣主題:公交公司萬(wàn)元禮金聘請(qǐng)油品質(zhì)量社會(huì)監(jiān)督員

  六、活動(dòng)形式:

  1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月14日-3月22日。

  2、活動(dòng)地點(diǎn):本加油站內(nèi)

  3、活動(dòng)形式:

 。1)新辦卡即送精美實(shí)用禮品。

  活動(dòng)期間,凡新辦積分卡且現(xiàn)金加油單次滿(mǎn)150元,即送價(jià)值精美實(shí)用禮品一份(現(xiàn)有庫(kù)存的禮品,詳見(jiàn)禮品清單);客戶(hù)持辦卡收據(jù),到加油站便利店領(lǐng)取禮品。

  禮品檔次 可兌換的獎(jiǎng)品(任選一件、某種獎(jiǎng)品發(fā)完即止,不再新購(gòu),讓客戶(hù)選擇其他種) 庫(kù)存獎(jiǎng)品發(fā)完后,可新購(gòu)發(fā)放

  滿(mǎn)150 精品紙巾、水杯、雨傘 洗車(chē)票

  滿(mǎn)300 高檔領(lǐng)帶、汽車(chē)水壺、汽車(chē)毛刷

 。2)通過(guò)權(quán)威媒體公開(kāi)聘請(qǐng)100名油品質(zhì)量社會(huì)監(jiān)督員。

  3月14日-3月22日期間,凡愿意成為天海石油“油品質(zhì)量社會(huì)監(jiān)督員”的車(chē)主朋友,辦卡充值:汽油1250元起充贈(zèng)送8%;柴油20xx元起充贈(zèng)送5%;另外還可獲贈(zèng)1200元充值代金券。

  汽油、柴油充值現(xiàn)金券使用方法:

  充值代金券限充值時(shí)使用,每個(gè)客戶(hù)發(fā)放總額為1200元;分12個(gè)月使用,每個(gè)月使用不超過(guò)100元。

  汽油1250元起充,柴油20xx元起充。充值贈(zèng)送金額汽油按8%計(jì)算,柴油按5%計(jì)算。超過(guò)代金券充值部分按當(dāng)時(shí)一般客戶(hù)充值優(yōu)惠幅度執(zhí)行;

  備注:活動(dòng)期間,現(xiàn)金卡新辦卡即贈(zèng)價(jià)值兩張洗車(chē)票(價(jià)值30元)。

  4、所需媒介:

  911音樂(lè)臺(tái)、小區(qū)條幅、平面?zhèn)鲉巍展架、路牌廣告、短信群發(fā)。

設(shè)計(jì)方案 篇4

  一、項(xiàng)目分類(lèi)

  展演活動(dòng)的類(lèi)別分為:藝術(shù)表演類(lèi)、藝術(shù)作品類(lèi)、“陽(yáng)光下

  成長(zhǎng)”征文、全國(guó)中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報(bào)告會(huì)。

  藝術(shù)表演類(lèi)包括聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、戲劇、朗誦;藝術(shù)作品

  類(lèi)包括繪畫(huà)、書(shū)法(篆刻)、攝影。藝術(shù)表演節(jié)目、藝術(shù)作品和征文的具體要求見(jiàn)附件2。全國(guó)中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報(bào)告會(huì)方案見(jiàn)附件3。

  二、對(duì)象和分組

  藝術(shù)表演類(lèi)和藝術(shù)作品類(lèi)的參加對(duì)象為小學(xué)、初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校的在籍學(xué)生,分為小學(xué)甲組、乙組和中學(xué)甲組、乙組。

  小學(xué)甲組為普通小學(xué)的學(xué)生,小學(xué)乙組為以少年宮、少兒藝術(shù)團(tuán)等校外教育機(jī)構(gòu)為單位組隊(duì)的小學(xué)生;中學(xué)甲組為初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校非藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,中學(xué)乙組為中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)專(zhuān)業(yè)、藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)校的學(xué)生和以校外教育機(jī)構(gòu)為單位組隊(duì)的中學(xué)生。

  “陽(yáng)光下成長(zhǎng)”征文的參加對(duì)象為參加本屆藝術(shù)展演活動(dòng)的小學(xué)、初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校的在籍學(xué)生。

  全國(guó)中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報(bào)告會(huì)的參加對(duì)象為全國(guó)中小學(xué)藝術(shù)教師、中小學(xué)校長(zhǎng)、教研科研單位研究人員、教育行政部門(mén)管理人員,高等學(xué)校音樂(lè)教育和美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)教師,以及從事中小學(xué)藝術(shù)教育的相關(guān)人員。

  三、分階段工作要求

  (一)第一階段活動(dòng)

  以學(xué)校為單位,組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動(dòng),發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與,形成“校校有活動(dòng)、人人都參加”的局面。鼓勵(lì)學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)走進(jìn)社區(qū)、深入基層、宣傳展演。

  在學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上,各縣(市)和地(市)教育行政部門(mén)根據(jù)實(shí)際情況,采取集中或分散的形式組織展演活動(dòng)。

 。ǘ┑诙A段活動(dòng)

  在基層開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上,各省(區(qū)、市)教育行政部門(mén)舉辦省級(jí)集中展演和藝術(shù)教育科研論文報(bào)告會(huì)。

  20xx年10月中下旬各。▍^(qū)、市)將評(píng)選出的本。▍^(qū)、市)優(yōu)秀藝術(shù)表演節(jié)目、藝術(shù)作品、征文、藝術(shù)教育科研論文報(bào)送全國(guó)展演活動(dòng)組委會(huì)(報(bào)送辦法另文通知)。

 。ㄈ┑谌A段活動(dòng)

  20xx年11月全國(guó)展演活動(dòng)組委會(huì)對(duì)各省報(bào)送的節(jié)目、作品、征文和論文進(jìn)行評(píng)選和認(rèn)定,12月組織編印藝術(shù)作品集、征文集和論文集。

  20xx年2月在青島市舉行現(xiàn)場(chǎng)集中展演活動(dòng),主要內(nèi)容:舉辦中學(xué)組藝術(shù)表演節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)展演;舉辦優(yōu)秀藝術(shù)作品展覽;舉辦藝術(shù)教育科研論文報(bào)告會(huì);舉辦現(xiàn)場(chǎng)展演開(kāi)幕式和閉幕頒獎(jiǎng)晚會(huì)。

  四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  (一)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、藝術(shù)表演獎(jiǎng)、藝術(shù)作品獎(jiǎng)、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)、藝術(shù)教育論文獎(jiǎng)等六類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)。

  優(yōu)秀組織獎(jiǎng):設(shè)。▍^(qū)、市)和地(市)、縣(市)教育行政部門(mén)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。藝術(shù)表演獎(jiǎng):各項(xiàng)目分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。藝術(shù)作品獎(jiǎng):各項(xiàng)目分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。指導(dǎo)教師獎(jiǎng):獎(jiǎng)勵(lì)獲藝術(shù)表演節(jié)目一、二、三等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師(每個(gè)節(jié)目不超過(guò)3名)和藝術(shù)作品一、二等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師(每件作品限1名)。優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng):獎(jiǎng)勵(lì)為本屆展演活動(dòng)原創(chuàng)的優(yōu)秀藝術(shù)表演節(jié)目。藝術(shù)教育論文獎(jiǎng):設(shè)全國(guó)中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文一、二、三等獎(jiǎng)。

 。ǘ┰u(píng)選辦法

  1.優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

  地(市)、縣(市)教育行政部門(mén)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)由各。▍^(qū)、市)按本地參加展演活動(dòng)的地(市)、縣(市)總數(shù)20%的比例評(píng)選推薦名單,報(bào)全國(guó)展演活動(dòng)組委會(huì)認(rèn)定。要求組織工作扎實(shí),有活動(dòng)實(shí)施方案,學(xué)校和學(xué)生參與面廣,活動(dòng)形式豐富多樣,效果顯著,并有開(kāi)展活動(dòng)的相關(guān)材料。

  省級(jí)教育行政部門(mén)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)由全國(guó)展演活動(dòng)組委會(huì)根據(jù)各。▍^(qū)、市)展演活動(dòng)的組織情況進(jìn)行評(píng)選。要求活動(dòng)指導(dǎo)思想正確,有省級(jí)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),有活動(dòng)實(shí)施方案、宣傳方案和安全工作方案,有活動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)并列入省財(cái)政年度預(yù)算,認(rèn)真組織各階段展演活動(dòng),學(xué)校參與面廣,舉辦省級(jí)集中展演,有活動(dòng)專(zhuān)題簡(jiǎn)報(bào)、總結(jié)等書(shū)面(音像)材料。

  2.藝術(shù)表演節(jié)目、藝術(shù)作品、藝術(shù)教育科研論文有關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)

  小學(xué)組的節(jié)目和作品,采取省級(jí)評(píng)選和全國(guó)展演活動(dòng)組委會(huì)認(rèn)定相結(jié)合的方式:各。▍^(qū)、市)按規(guī)定報(bào)送數(shù)量的30%、40%和30%的比例,將本省報(bào)送參加全國(guó)展演活動(dòng)的節(jié)目和作品評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)(獲一等獎(jiǎng)的節(jié)目中,為本屆展演活動(dòng)原創(chuàng)的節(jié)目,即獲優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng))。獎(jiǎng)次名單同節(jié)目、作品一并報(bào)全國(guó)展演活動(dòng)組委會(huì)認(rèn)定。

  中學(xué)組的節(jié)目和作品,各省(區(qū)、市)按規(guī)定數(shù)量報(bào)全國(guó)展演活動(dòng)組委會(huì)統(tǒng)一評(píng)選。

  全國(guó)中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文,按規(guī)定報(bào)送數(shù)量報(bào)全國(guó)展演活動(dòng)組委會(huì)統(tǒng)一評(píng)選。

設(shè)計(jì)方案 篇5

  “作為一名初級(jí)保健醫(yī)生,我看到同儕們士氣低落,我看到一場(chǎng)危機(jī)即將到來(lái)。美國(guó)的衛(wèi)生保健體制讓我感覺(jué)如同在地獄之中……”這些吶喊來(lái)自一位從業(yè)多年的醫(yī)生Rob。平息恐懼、減輕痛苦、挽救生命是醫(yī)生的每一天生活。當(dāng)文化和制度相融合時(shí),醫(yī)生會(huì)感到所有的付出皆有回報(bào),然而當(dāng)體制出現(xiàn)問(wèn)題之時(shí),沮喪、挫折感、不滿(mǎn)乃至憤怒會(huì)讓醫(yī)生做出什么選擇?

  以患者為中心、公平、可及、可支付、高效率、高質(zhì)量的醫(yī)療體制是全世界各國(guó)的終極目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),醫(yī)生必須最先邁出第一步。治愈者-領(lǐng)導(dǎo)者-合作伙伴,Kenney和Cochran如是定義醫(yī)生在醫(yī)改中的角色。治愈者是醫(yī)生的本色,領(lǐng)導(dǎo)者是醫(yī)生的使命,合作者是取得醫(yī)改成功的關(guān)鍵。與患者成為伙伴,與護(hù)理人員成為伙伴,與同行成為伙伴,與臨床藥師成為伙伴,在合作中,醫(yī)生應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)醫(yī)改一步一步走向成功。

  “值得慶幸的是很多醫(yī)生正在改變,他們?yōu)楦纳茊?wèn)題重重的醫(yī)療體制而斗爭(zhēng)。他們更加關(guān)注患者而非疾病本身,更加高效并倡導(dǎo)合作! Kenney和Cochran在寫(xiě)作本書(shū)時(shí)看到了希望――很多醫(yī)生意識(shí)到危機(jī)的存在。

  美國(guó)最著名的書(shū)刊評(píng)論雜志《科克斯評(píng)論》表示,書(shū)中的諸多案例讓本書(shū)內(nèi)容更加真實(shí)、感人,而本書(shū)所具有的廣泛意義則在于:醫(yī)生作為治愈者-領(lǐng)導(dǎo)者-合作伙伴的角色沒(méi)有地域之限,無(wú)論你走遍世界,亦或隱居于鄉(xiāng)村的小診所。

設(shè)計(jì)方案 篇6

  一、電源

  電子產(chǎn)品離不開(kāi)電源,做一個(gè)電子產(chǎn)品,電源的規(guī)劃尤為重要。從供電方式來(lái)看,電源分為電池供電和外部電源供電。

  1.電池供電

  電池可以分為常用堿性電池、鋰電池、蓄電池或者太陽(yáng)能電池。需要考慮電池是否是固定在殼子里的,還是可以隨意更換。需要考慮電池是否可以充電,以及電池的電壓、容量等。

  選好電池供電方案后,我們需要做好電源電路的設(shè)計(jì),比如鋰電池充電電路、主控MCU供電穩(wěn)壓電路等。

  2.外部供電

  開(kāi)關(guān)電源供電、市電220V供電、交流380V供電等。

  選好以后,就要做好,電源接入的接口,是否耐壓,是否好接入和斷開(kāi)等。

  此外,電源電路還要做好防反接、防短路等措施。

  二、主控功能電路

  主控功能按照需求,看是否需要單片機(jī),是否只用模擬電路即可完成。例如產(chǎn)生一個(gè)頻率可調(diào)的矩形波信號(hào),只用模擬電路芯片555即可,用MCU也可以達(dá)到效果,只不過(guò),在成本和程序設(shè)計(jì)、程序下載調(diào)試方面會(huì)浪費(fèi)很多的人工成本。如果需要單片機(jī),還要選擇單片機(jī)的引腳數(shù)、內(nèi)部集成模塊、工作主頻速度、接口等是否滿(mǎn)足產(chǎn)品的需求,有時(shí)候,還不得不考慮開(kāi)發(fā)人員所掌握的單片機(jī)知識(shí)與定型型號(hào)的開(kāi)發(fā)時(shí)間的關(guān)系。

  三、顯示

  有些電子產(chǎn)品需要做顯示。顯示器件,可以有黑白屏、彩屏;LCD屏,TFT屏,OLED屏;數(shù)碼管,led燈;屏的大小,屏的耐摔性;室內(nèi)用還是室外用等等。

  四、外殼

  需要考慮,是用現(xiàn)成的通用外殼,還是自己設(shè)計(jì)的專(zhuān)有外殼。如果自己設(shè)計(jì)外殼,是需要根據(jù)電路板的安裝設(shè)計(jì)外殼,還是先設(shè)計(jì)好外殼以后,根據(jù)外殼設(shè)計(jì)電路板。例如,通用的3位數(shù)碼管顯示器,用通用的5053外殼即可;如果要設(shè)計(jì)一個(gè)mp3,就需要自己設(shè)計(jì)一個(gè)精美的外殼了。

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