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幼兒游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

時(shí)間:2023-02-02 09:11:17 設(shè)計(jì)方案 我要投稿

幼兒游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(3篇)

  為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(3篇)

幼兒游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)方案1

  游戲名稱:

  《當(dāng)當(dāng)快遞員》設(shè)計(jì)人***年齡段:中班

  游戲目標(biāo):

  1、練習(xí)騎三輪車,能在寬約80cm的車道內(nèi)直行、調(diào)頭、停止,發(fā)展上下肢動(dòng)作的協(xié)調(diào)性;創(chuàng)設(shè)情境讓幼兒拿書、放書發(fā)展手部小肌肉動(dòng)作。

  2、體驗(yàn)快遞員工作的快樂與辛苦,了解并遵守簡單的交通規(guī)則。

  游戲準(zhǔn)備:

  物質(zhì)準(zhǔn)備:三輪車4輛、快遞紙袋4個(gè)、塑料筐子紅色、綠色各4個(gè)、圖畫書若干本,布置游戲場地:長100cm,寬80cm的車道八個(gè),場地畫上開始、終止線、直行調(diào)頭標(biāo)志和綠化帶。

  精神準(zhǔn)備:幼兒有騎三輪車的經(jīng)驗(yàn),簡單了解送快遞員工作,認(rèn)識(shí)直行、調(diào)頭等簡單的交通標(biāo)志。

  游戲過程:

  1、游戲玩法:

  幼兒分成四組分別為當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的紅、黃、藍(lán)、綠快遞小分隊(duì),每隊(duì)配備的圖畫書數(shù)目一致。每組的快遞員依次從起點(diǎn)騎三輪車靠右行駛將放入紙袋中的圖畫書送到終點(diǎn)的指定筐子內(nèi),然后調(diào)頭靠右行駛騎三輪車返回起點(diǎn),將三輪車調(diào)轉(zhuǎn)方向后交給本組下一名小快遞員,最先完成送快遞任務(wù)且圖畫書完整無損的小組獲勝。

  2、游戲規(guī)則:

  每位快遞員每次只送1本書,確保書的完好;在行駛過程遵守交通規(guī)則;返回后把車調(diào)整到向前的方向。

  3、游戲組織:

  (1)導(dǎo)入提出任務(wù),當(dāng)當(dāng)網(wǎng)招聘快遞員,引出活動(dòng)。

  最近,在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買書的人太多了,快遞員叔叔忙不過來,需要在咱們中一班招聘快遞員,想請(qǐng)小朋友幫忙去送快遞。合格的快遞員需要三個(gè)條件:一是會(huì)騎三輪車,二是愛護(hù)圖書,三是能遵守交通規(guī)則,有安全意識(shí)。誰愿意去應(yīng)聘當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的快遞員?

  小結(jié):你們真是助人為樂、敢于挑戰(zhàn)的好孩子。

 。2)展開

  A、講解示范:將要送的書放在專用快遞袋里,騎上三輪車直行向前行駛,不要碰到中間的黃線和旁邊的'綠化帶。到達(dá)終點(diǎn)之后,快遞員從紙袋中拿出要送的書,整齊地放在書筐里,然后調(diào)頭返回,在返回的車道里沿直線行駛。返回后把三輪車調(diào)整好向前的方向,交給下一位快遞員繼續(xù)送書。

  B、組織形式:為了快一點(diǎn)完成考核,我們分四隊(duì)進(jìn)行,分別是紅隊(duì)、黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、綠隊(duì)四個(gè)快遞小分隊(duì),這里都是顧客訂的圖畫書,需要小朋友騎三輪車送到對(duì)面的筐子里?茨囊魂(duì)隊(duì)員能全部通過考核。

  強(qiáng)調(diào)規(guī)則:每次送一本書,拿書放書都要愛惜圖書;來回都要在車道內(nèi)行使,不能碰到中間的黃實(shí)線和兩邊的綠化帶;返回后把車子調(diào)整到向前的方向才算結(jié)束任務(wù)。

  C、組織游戲:教師及時(shí)指導(dǎo)調(diào)控,確保游戲順利有序開展。同時(shí)注意對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行適時(shí)指導(dǎo)。

  D、游戲講評(píng)與延伸:一是表揚(yáng)幼兒助人為樂、敢于挑戰(zhàn)自我的精神,體驗(yàn)快遞員勞動(dòng)的辛苦與快樂。二是以應(yīng)聘優(yōu)秀快遞員的形式提出更高的游戲目標(biāo),在達(dá)到普通快遞員要求的基礎(chǔ)上,能兩人一起騎三輪車同時(shí)送兩本書。

幼兒游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)方案2

  一、區(qū)角創(chuàng)設(shè)背景:

  幼兒在《調(diào)顏色》這一活動(dòng)中,表現(xiàn)非常感興趣,知道了紅、黃藍(lán)三種顏色中,紅、黃混合會(huì)變出橙色;紅、藍(lán)混合會(huì)變出紫色;黃、藍(lán)混合會(huì)變出綠色。在整個(gè)活動(dòng)中幼兒專心致志,認(rèn)真調(diào)色,從而得出了更美的顏色。但考慮到進(jìn)一步發(fā)展幼兒對(duì)顏色混合會(huì)產(chǎn)生哪些變化的好奇,我想在今天的《創(chuàng)意空間》里,讓幼兒通過自己操作,用混合后的顏色去涂畫。要求三個(gè)幼兒一小組,這樣幼兒能把作品完成得更完美。同時(shí)也體現(xiàn)了中班幼兒的一個(gè)相互協(xié)作、友愛的精神。

  二、區(qū)角名稱

  創(chuàng)意空間

  三、區(qū)角活動(dòng)目標(biāo):

  1.進(jìn)一步感知顏色混合后的變化,對(duì)色彩變化感興趣。

  2.樂于參與“操作活動(dòng)”在活動(dòng)中發(fā)揮想象力。

  3.體驗(yàn)同伴合作的快樂。

  四、區(qū)角設(shè)計(jì)說明:

  1.我們?cè)趬Ρ谏嫌昧思t、黃、藍(lán)三種顏色的呼啦圈拼搭在一起,另外用了紅黃藍(lán)三色的皺紋紙拼成的瓣子式的`長帶子圍成了三個(gè)愛心形也拼搭在一起,這四種形狀意在體現(xiàn)相親相愛。在呼啦圈和愛心組合的圖形里面分別呈現(xiàn)了五顏六色的剪紙、貼紙,這樣能讓幼兒熟悉折紙的基本方法和步驟,同時(shí)讓幼兒動(dòng)手剪出漂亮的圖案,既培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦能力,又培養(yǎng)了他們對(duì)藝術(shù)的興趣,從而感受藝術(shù)的美。

  2.我們用了紅黃藍(lán)三色拼成瓣子的帶子圍成了四個(gè)小正方形,呈現(xiàn)在墻壁上,里面分別貼上幼兒的繪畫、手工作品。這一塊可以激勵(lì)幼兒大膽繪畫,畫出好的作品給大家看,時(shí)也增強(qiáng)了幼兒的集體榮譽(yù)感。

  3.地面上擺放了三張桌子及幾張小椅子,這是供幼兒作畫時(shí)用的,幼兒可以在這里大膽想象,盡情地完成作品。

  五、材料的投放說明:

  調(diào)色盤3個(gè)(一組一個(gè)),紅黃藍(lán)水彩顏料各一瓶,紅黃藍(lán)顏色卡片各兩張,畫筆6-9枝,三杯水(供調(diào)色用),圖畫紙(每個(gè)幼兒兩張)

  六、游戲規(guī)則:

  1.要求每組三個(gè)幼兒,互相配合、互相幫助完成作品。

  2.作畫過程中一定要注意水彩不能亂涂。

  七、入?yún)^(qū)活動(dòng)標(biāo)志設(shè)計(jì)說明:

  這個(gè)區(qū)是美工區(qū),我把它命名為“創(chuàng)意空間”。活動(dòng)標(biāo)志是由紅、黃、藍(lán)三原色三個(gè)圓圈交叉組成的,同時(shí)也呈現(xiàn)出混合后的橙色、綠色、紫色等,紅、黃、藍(lán)三原色代表色彩的世界、藝術(shù)的世界、充滿抽象和創(chuàng)意的世界,這個(gè)標(biāo)志同時(shí)也和本次的區(qū)角游戲相呼應(yīng)。

  八、游戲指導(dǎo):

  指導(dǎo)過程:

  1.提問引入游戲活動(dòng)。

 。1)小朋友告訴老師做什么是你最快樂的?

 。2)出示紅、黃、藍(lán)三色引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)三原色。

  師念兒歌《顏色好朋友》,一邊念一邊利用顏色操作,呈現(xiàn)色彩的變化。

  2.教師通過提問,提醒幼兒了解色彩的變化。

 。1)什么顏色和什么顏色是好朋友,手拉手,會(huì)變出什么顏色可以用來畫西瓜?

 。2)什么顏色和什么顏色是好朋友,手拉手,會(huì)變出什么顏色可以用來畫葡萄?

 。3)什么顏色和什么顏色是好朋友,手拉手,會(huì)變出什么顏色可以用來畫橘子。

 。4)提問:綠色、橙色、紫色除了畫這些東西外,還能畫什么?

  3.幼兒嘗試顏色變變變的游戲。

  教師:要求幼兒兩兩合作,體驗(yàn)涂色的樂趣,體驗(yàn)同伴合作的快樂。

  4.展示幼兒作品,進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  5.活動(dòng)延伸。

  通過今天的游戲,我們知道了兩種色彩做了朋友就會(huì)出現(xiàn)一種新的顏色。小朋友們回去可以做色彩混合游戲,看看紅+白、紅+黑、綠+藍(lán)等任意兩種顏色調(diào)在一起會(huì)有什么變化。

幼兒游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)方案3

  一、游戲目標(biāo)

  1、能夠參與小肌肉操作運(yùn)動(dòng)。

  2、會(huì)手腳協(xié)調(diào)的曲線走。

  3、在綜合練習(xí)走跑跳動(dòng)作的同時(shí),練習(xí)滾球。

  4、會(huì)雙腳連續(xù)跳5米以上。

  二、游戲用具

  塑料車輪、皮球

  三、游戲過程

  1、小猴起床(沿直線走)鍛煉幼兒沿直線走的能力。

  2、跨過走地(雙腳連續(xù)跳)培養(yǎng)幼兒雙腳彈跳的能力。

  3、穿過樹林(手腳協(xié)調(diào)曲線走)培養(yǎng)幼兒能夠沿曲線走過障礙的'能力。

  4、摘桃子(讓幼兒體驗(yàn)成功的快樂)。

  5、小猴騎車回家(滾球)鍛煉幼兒的滾球能力。

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