幼兒園中班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(精選11篇)
為了確保活動(dòng)順利進(jìn)行,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及活動(dòng)方法等的企劃案。那要怎么制定科學(xué)的活動(dòng)方案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園中班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園中班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 1
活動(dòng)目標(biāo):
通過(guò)親子水槍游戲活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)氣氛,感受夏日清涼,鍛煉反應(yīng)和合作能力,增進(jìn)親子感情,促進(jìn)家園交流。提高年級(jí)組織活動(dòng)的能力。
活動(dòng)地點(diǎn):
城西幼兒園操場(chǎng)
活動(dòng)準(zhǔn)備:
水槍、水桶、幼兒干衣服一套,干毛巾,等
活動(dòng)安排:
6月1日下午16:00(或6月2日下午15:00,年級(jí)自己定),五個(gè)班分成兩場(chǎng)進(jìn)行,在班內(nèi)老師要提前講清活動(dòng)目標(biāo)和要求規(guī)則等,然后幼兒穿雨衣,家長(zhǎng)協(xié)助儲(chǔ)水。主要讓幼兒盡情發(fā)揮,家長(zhǎng)幫忙拍照和儲(chǔ)水。班主任和體能老師商量好,可以設(shè)計(jì)相關(guān)水戰(zhàn)活動(dòng)。
第一場(chǎng):彩虹一、二、三班; 第二場(chǎng):彩虹四、五班。 每場(chǎng)時(shí)長(zhǎng)20-30分鐘。
活動(dòng)要求:
1、家長(zhǎng)須知:請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備水戰(zhàn)工具和物品;從活動(dòng)目的來(lái)講建議幼兒不穿雨衣,但是如果有的家長(zhǎng)不愿意幼兒打濕,也可給幼兒穿雨衣。為了防止衣服濕了家長(zhǎng)自己也可準(zhǔn)備雨衣。請(qǐng)家長(zhǎng)們穿運(yùn)動(dòng)裝,不要穿裙子和高跟鞋。
2、活動(dòng)規(guī)則:活動(dòng)前一定強(qiáng)調(diào)是游戲性,不可對(duì)著頭部面部噴水,不可發(fā)生激烈爭(zhēng)執(zhí)。告知幼兒如果傷害到他人學(xué)會(huì)說(shuō)對(duì)不起。
3、安全須知:提前檢查水槍和配件的安全性,檢查操場(chǎng)是否有不安全物品。幼兒注意不要?jiǎng)×冶寂芎团鲎病<议L(zhǎng)和老師要隨時(shí)看護(hù)和管理幼兒。本次活動(dòng)過(guò)程中孩子的安全由家長(zhǎng)親自負(fù)責(zé),請(qǐng)不要讓孩子離開(kāi)您的`視線(xiàn)。
3、和諧須知:活動(dòng)是靈活開(kāi)放的,幼兒之間難免磕碰,家長(zhǎng)之間互相理解不要發(fā)生沖突。讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉體能和體驗(yàn)游戲趣味,家長(zhǎng)和老師不要過(guò)多包辦和局限;顒(dòng)后以班級(jí)為單位進(jìn)行合影,然后回班換衣整理。
幼兒園中班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 2
一.晨間活動(dòng)
(一)戶(hù)外體育活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn):
1.活動(dòng)時(shí)注意安全。
2.要愛(ài)護(hù)活動(dòng)器械。
3.活動(dòng)后會(huì)整理和收拾玩具。
。ǘ┓窒砘顒(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn):
1.引導(dǎo)幼兒間分享自己的`玩具。
2.要愛(ài)護(hù)同伴的玩具。
。ㄈ┏块g區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn):
1.能在自己選擇的區(qū)域活動(dòng),不隨意竄區(qū)。
2.與同伴交流時(shí)要小聲說(shuō)話(huà)。
二.早操活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn):
1.做操時(shí)精神飽滿(mǎn),動(dòng)作到位。
2.不爭(zhēng)搶玩具,做到謙讓。
三.點(diǎn)心指導(dǎo)要點(diǎn):
1.吃點(diǎn)心前主動(dòng)洗手,吃完點(diǎn)心漱口、擦嘴。
2.吃點(diǎn)心時(shí)不說(shuō)話(huà)、不挑剔、愛(ài)惜食物。
四.集中活動(dòng)
集中活動(dòng)后,組織幼兒喝水。
要求:喝水時(shí)走路要輕,排隊(duì)接水,接完水站在墻邊安靜喝水。
五.餐前自由活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn):
1.引導(dǎo)幼兒自由選擇活動(dòng)。(手指游戲、看書(shū)、分享)
2.活動(dòng)時(shí)不影響別人。
六.午餐及餐后散步指導(dǎo)要點(diǎn):
1.能安靜進(jìn)餐,保持桌面、地面干凈。
2.引導(dǎo)幼兒不挑食、不倒飯。
3.飯后散步,引導(dǎo)幼兒觀(guān)察幼兒園的環(huán)境變化。
七.午睡指導(dǎo)要點(diǎn):
1.睡前安靜進(jìn)入寢室。
2.保持正確的睡姿、不蒙被子睡覺(jué)。
幼兒園中班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 3
在這辭舊迎新的時(shí)刻,開(kāi)展幼兒園元旦親子游戲,不僅增進(jìn)孩子和家長(zhǎng)的溝通,還能拉近家長(zhǎng)與孩子、家長(zhǎng)與幼兒園、幼兒園與孩子之間的距離,讓家長(zhǎng)不斷獲取新的教育理念,從而改善家庭教育方式,還能提高幼兒園的教學(xué)質(zhì)量,對(duì)促進(jìn)孩子各方面的發(fā)展具有重要作用。
一、指導(dǎo)思想:
為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通,讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)課堂,了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì),了解課堂教學(xué)從而更好地配合幼兒園老師的工作,共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng),更加支持和理解老師的工作。12月30日下午2:30分邀請(qǐng)貴家長(zhǎng)們隨孩子一同入園,觀(guān)摩孩子的半日活動(dòng),向家長(zhǎng)介紹今天上午的所有活動(dòng)安排,讓家長(zhǎng)們了解來(lái)幼兒園的主要目的,讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育與家庭教育是分不開(kāi)的,更加了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況。
二、活動(dòng)主題:
“慶元旦·迎新年”半日開(kāi)放活動(dòng)。
三、活動(dòng)宗旨:
家園同樂(lè),健康和諧
四、活動(dòng)目的:
1、讓幼兒知道,元旦是新年的第一天,并理解新年的含義。
2、通過(guò)參加元旦活動(dòng),讓幼兒體驗(yàn)新年的快樂(lè)。
3、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節(jié)目,并體驗(yàn)參加集體活動(dòng)的樂(lè)趣。
4、通過(guò)活動(dòng),加深家幼之間的了解,增進(jìn)教師、幼兒、家長(zhǎng)之間的感情。
五、活動(dòng)要求:
1、教師在半日活動(dòng)的'設(shè)計(jì)和安排中,要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化,考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在,使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。
2、在具體教學(xué)中,教師們一定要注意面向全體,使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。
3、在活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中,提倡親子活動(dòng)的環(huán)節(jié),使我們的家長(zhǎng)能夠參與到活動(dòng)中來(lái)。
4、活動(dòng)后教師應(yīng)有意識(shí)地請(qǐng)家長(zhǎng)提出合理的意見(jiàn)和建議,同時(shí)幫助家長(zhǎng)解決疑難問(wèn)題,使我們的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),真正成為幼兒園、家庭的合作活動(dòng)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、各班級(jí)教學(xué)展示內(nèi)容設(shè)定:于12月29日提將教案初稿與本班半日開(kāi)放活動(dòng)方案一起上交。
2、加強(qiáng)幼兒區(qū)域活動(dòng)材料的投放和活動(dòng)指導(dǎo),每個(gè)班級(jí)至少分為4個(gè)以上的區(qū)域組織幼兒區(qū)域活動(dòng)。
3、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項(xiàng)衛(wèi)生、消毒及保健工作。
4、邀請(qǐng)函,家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表,簽到表,評(píng)價(jià)表等。
5、活動(dòng)宣傳海報(bào),橫幅,照片等。
七、活動(dòng)注意事項(xiàng):
為了確;顒(dòng)的順利進(jìn)行,請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好以下工作:
1、每個(gè)家庭至少有一人參加活動(dòng),最好是爸爸、媽媽都參加。
2、請(qǐng)?jiān)谥付ㄎ恢眉鞍嗉?jí)參加活動(dòng).
3、活動(dòng)過(guò)程中,不要隨意走動(dòng)、喧嘩,請(qǐng)注意保持秩序!不要訓(xùn)孩子,一切聽(tīng)從老師的安排。
4、請(qǐng)您和孩子共同保持現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的整潔。
5、時(shí)間:12月30日下午2:30—4:30
6、地點(diǎn):各班活動(dòng)室
幼兒園中班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 4
一、晨間活動(dòng)(7:30――8:30)
活動(dòng)內(nèi)容:晨間接待、早餐及餐后自主活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:區(qū)域選擇牌、自主備餐桌
教師準(zhǔn)備及指導(dǎo):
1.主班教師迎接陸續(xù)來(lái)園的孩子,進(jìn)行個(gè)別交流,及時(shí)和家長(zhǎng)交流。觀(guān)察孩子們餐后棋類(lèi)、拼圖等自主活動(dòng)情況。
2.助教老師跟隨部分進(jìn)餐結(jié)束的幼兒前往菜園進(jìn)行植物照顧、觀(guān)察。
3.生活老師組織并指導(dǎo)孩子自主盛取早餐,做好餐后整理工作,
個(gè)別教育:餐前準(zhǔn)備王晟澤小朋友較為拖拉;近階段班級(jí)徐博延、孫藝蕓餐后活動(dòng)經(jīng)常處于游離狀態(tài),給予提醒和引導(dǎo)。
生活指導(dǎo):最近天氣比較熱,提醒孩子戶(hù)外活動(dòng)出去能主動(dòng)將外套脫掉。
二、生活活動(dòng):盥洗及點(diǎn)心環(huán)節(jié)(8:35――8:45)
活動(dòng)內(nèi)容:盥洗、點(diǎn)心
活動(dòng)準(zhǔn)備:牛奶、牛奶壺
教師準(zhǔn)備及指導(dǎo):
1.主班教師提醒個(gè)別幼兒活動(dòng)的有序性。
2.助教老師觀(guān)察和指導(dǎo)幼兒盥洗活動(dòng)。
3.生活老師觀(guān)察、指導(dǎo)幼兒自主倒牛奶情況。
個(gè)別教育:提醒幼兒在指定區(qū)域喝牛奶。
三、戶(hù)外活動(dòng)(8:45――9:45)
活動(dòng)內(nèi)容:早操、戶(hù)外運(yùn)動(dòng)區(qū)域
戶(hù)外運(yùn)動(dòng)區(qū)域:區(qū)域場(chǎng)地根據(jù)園所戶(hù)外環(huán)境進(jìn)行劃分,以粗大動(dòng)作練習(xí)為內(nèi)容,過(guò)程中孩子可以自由結(jié)伴分組,組建自己的游戲主題和游戲方法。讓孩子在與材料和器械的互動(dòng)中充分發(fā)揮自己的創(chuàng)意,體現(xiàn)以幼兒為主體的運(yùn)動(dòng)方式。結(jié)合“玩沙玩水真快樂(lè)”的主題,創(chuàng)設(shè)了“沙水區(qū)”和“水槍區(qū)”。豐富多樣的運(yùn)動(dòng)區(qū)域,帶給幼兒的多樣而豐富的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)、體質(zhì)的增強(qiáng),推進(jìn)其富有個(gè)性的發(fā)展。天氣炎熱,有意識(shí)的控制幼兒運(yùn)動(dòng)量,做好適宜的防曬工作,在沙池區(qū)投放大型遮陽(yáng)傘,水戰(zhàn)區(qū)選擇在樹(shù)蔭下進(jìn)行,并增設(shè)喝水、擦汗等生活區(qū),及時(shí)提醒幼兒擦汗、補(bǔ)充水分,保證幼兒運(yùn)動(dòng)質(zhì)量。
。ㄒ唬(chuàng)意闖關(guān)區(qū):投放各類(lèi)材料,引導(dǎo)幼兒嘗試將各種器械材料開(kāi)展各類(lèi)運(yùn)用,通過(guò)分組合作,協(xié)商開(kāi)展運(yùn)動(dòng),發(fā)展身體的平衡能力,增強(qiáng)動(dòng)作協(xié)調(diào),培養(yǎng)一定的力量和耐力。
活動(dòng)目標(biāo):1. 能積極參與運(yùn)動(dòng),大膽嘗試將各種器材組合開(kāi)展各類(lèi)運(yùn)動(dòng)。
2. 促進(jìn)平衡能力,增強(qiáng)動(dòng)作協(xié)調(diào)性。
主材料:竹架、平衡板、輪胎、攀爬架等。
輔助材料:奶粉罐、軟墊、攀爬桶等。
。ǘⅡT行區(qū):以扭扭車(chē)、自行車(chē)等不同材質(zhì)的車(chē)輛為載體,騎行在車(chē)道上,運(yùn)用斑馬線(xiàn)、車(chē)庫(kù)等場(chǎng)景,控制汽車(chē)速度,促進(jìn)幼兒下肢動(dòng)作鍛煉。體驗(yàn)自由騎行的樂(lè)趣。
活動(dòng)目標(biāo):
1.能根據(jù)車(chē)道標(biāo)示進(jìn)行騎行。
2.增進(jìn)下肢動(dòng)作的發(fā)展。
材料:扭扭車(chē)、滑板車(chē)、自行車(chē)若干。
。ㄈ⑸乘畢^(qū):結(jié)合主題增設(shè)的區(qū)域,以各類(lèi)玩沙用具及磚塊,在沙池中進(jìn)行自由堆砌、搬運(yùn),發(fā)展手部肌肉動(dòng)作,促進(jìn)肢體力量的發(fā)展。
活動(dòng)目標(biāo):
1.運(yùn)用玩沙工具,自由玩沙。
2.控制手部肌肉的動(dòng)作,促進(jìn)肢體協(xié)調(diào)。
。ㄋ模⑺畱(zhàn)區(qū):結(jié)合主題增設(shè)的區(qū)域,投放大小不用的水槍?zhuān)⒆觽兛勺杂煞株?duì),運(yùn)用輪胎進(jìn)行軍事堡壘的搭建,再運(yùn)用水槍進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)。鍛煉手的握力及肌肉控制力。
活動(dòng)目標(biāo):
1.嘗試用輪胎進(jìn)行自由建構(gòu)。
2.用水槍玩多種游戲,發(fā)展手部肌肉控制。
個(gè)別教育:關(guān)注王晟澤、臧奕馳等個(gè)別易出汗幼兒活動(dòng)中自主擦汗、喝水習(xí)慣的培養(yǎng),對(duì)於軒羽、王樂(lè)嶼服藥、受傷的幼兒特別關(guān)注,控制運(yùn)動(dòng)量。
四、生活活動(dòng):盥洗、喝水、擦汗及水果環(huán)節(jié)(9:45―10:00)
活動(dòng)準(zhǔn)備:水壺、擦汗巾、水果
活動(dòng)過(guò)程:分批自主進(jìn)入活動(dòng)室――盥洗――自主到水喝――自主擦汗――自主吃水果――更換衣服。
教師準(zhǔn)備及指導(dǎo):
1.主班老師提醒并指導(dǎo)幼兒活動(dòng)的有序性,提醒互相擦背或幫助個(gè)別幼兒擦背。
2.生活老師觀(guān)察和指導(dǎo)幼兒自主喝水情況,在水果后幫助個(gè)別汗量大的`幼兒更換衣物。
3.助教老師觀(guān)察和指導(dǎo)幼兒盥洗活動(dòng)。
4.配班老師幫助出汗量較大的孩子更換衣物。
個(gè)別教育:王晟澤、貝思瀚等幼兒生活活動(dòng)較為拖沓,活動(dòng)前給予提醒。
五、教學(xué)活動(dòng)(10:00――10:25)
活動(dòng)內(nèi)容:藝術(shù)《小魚(yú)歷險(xiǎn)記》
設(shè)計(jì)意圖:主題“玩沙玩水真快樂(lè)”,孩子的天性,喜歡玩沙玩水,對(duì)水中的生物也尤為感興趣。班級(jí)飼養(yǎng)區(qū)根據(jù)孩子興趣飼養(yǎng)了金魚(yú),孩子們都爭(zhēng)搶著給給小魚(yú)喂食、換水,清洗魚(yú)缸,小魚(yú)的外形特點(diǎn)、泳姿都是孩子們?nèi)粘S^(guān)察后的重要談資。本活動(dòng)節(jié)選奧爾夫音樂(lè)《開(kāi)始與停止》,以水中游水的小魚(yú)為角色,重視對(duì)音樂(lè)的感受與欣賞;結(jié)合中班幼兒年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)小魚(yú)歷險(xiǎn)的游戲情節(jié),讓幼兒在角色扮演的過(guò)程中自然熟悉樂(lè)曲。在感受、想象、參與的過(guò)程中理解音樂(lè),表現(xiàn)音樂(lè),產(chǎn)生情感共鳴。幼兒在趣味性和游戲性的環(huán)境中享受到音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣,在玩玩、做做中提高了對(duì)音樂(lè)作品的欣賞能力和表現(xiàn)能力。
活動(dòng)目標(biāo):
1.在熟悉樂(lè)曲ABAC旋律結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,能跟隨音樂(lè)節(jié)奏變化控制身體動(dòng)作。
2.愿意參加游戲,體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
音樂(lè)、圖譜
活動(dòng)過(guò)程:
故事導(dǎo)入,熟悉游戲角色。
1.故事導(dǎo)入,引出情境。
2.完整欣賞,學(xué)做小魚(yú)的動(dòng)作。
3.出示圖譜,驗(yàn)證樂(lè)曲的頓點(diǎn)。
分段欣賞,理解音樂(lè)旋律。
1.傾聽(tīng)A段音樂(lè),跟學(xué)小魚(yú)游泳及捉迷藏的動(dòng)作。
2.感受AB段音樂(lè),練習(xí)躲藏的動(dòng)作。
3.完整欣賞,跟隨音樂(lè)做小魚(yú)回家的動(dòng)作。
跟隨音樂(lè),嘗試完整游戲。
1.個(gè)別示范。
2.集體游戲。
六、生活活動(dòng)(10:25―10:35)
活動(dòng)內(nèi)容:盥洗、自主喝水,并進(jìn)行自主記錄喝水情況。
活動(dòng)準(zhǔn)備:溫開(kāi)水、茶杯
活動(dòng)指導(dǎo):提醒孩子們喝水和整理衣褲。
個(gè)別指導(dǎo):通過(guò)記錄表和現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)察,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和提醒孩子喝水情況。
七、區(qū)域活動(dòng)(10:35―11:25)
活動(dòng)內(nèi)容:根據(jù)幼兒自選進(jìn)入?yún)^(qū)域活動(dòng)――教師觀(guān)察――交流評(píng)價(jià)
活動(dòng)準(zhǔn)備:區(qū)域材料、記錄表、照相機(jī)
教師定點(diǎn)觀(guān)察:
1.主班教師:全局觀(guān)察,全面了解班級(jí)區(qū)域開(kāi)展情況,并作好觀(guān)察記錄,適時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。重點(diǎn)觀(guān)察“水管區(qū)”,因?yàn)樵搮^(qū)域是本周剛開(kāi)放的新區(qū)域,了解孩子的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)情況,適時(shí)推進(jìn)。
2.配班老師:定點(diǎn)觀(guān)察,關(guān)注“小天才游戲區(qū)”和“彩虹之家”的活動(dòng)情況,重點(diǎn)觀(guān)察本周新增設(shè)的篩沙、運(yùn)水、水的過(guò)濾的材料的操作情況。
3.助教老師:定點(diǎn)觀(guān)察,重點(diǎn)關(guān)注“樂(lè)樂(lè)美工坊”和“美食屋”的活動(dòng)情況,并在活動(dòng)后做好整理檢查工作。
4.生活老師:定點(diǎn)觀(guān)察“多米諾骨牌館”的活動(dòng)情況,推動(dòng)孩子的組合創(chuàng)意。
八:餐前活動(dòng)及午餐(11:25―12:00)
活動(dòng)內(nèi)容:結(jié)伴交流、盥洗、自主盛飯菜、自主用餐
活動(dòng)準(zhǔn)備:自主備餐桌
教師指導(dǎo):
1.主班和幼兒一起分享交流并分組邀請(qǐng)幼兒進(jìn)餐。
2.助教老師觀(guān)察和指導(dǎo)幼兒盥洗活動(dòng)。
3.配班老師觀(guān)察和指導(dǎo)幼兒在盛飯區(qū)情況。
4.生活老師觀(guān)察和指導(dǎo)幼兒拿取餐盤(pán)及盛菜的有序性。
幼兒園中班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 5
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進(jìn)家園互動(dòng),達(dá)到家園共育。
二、活動(dòng)時(shí)間:
xxx年xx月xx日上午(8:00—12:00)
三、活動(dòng)重點(diǎn):
1、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。
3、通過(guò)親子游戲活動(dòng),提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。
四、具體安排:
8:00—8:15晨間活動(dòng)
活動(dòng)名稱(chēng):小動(dòng)物套圈
活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的跑步能力,提高幼兒對(duì)體育的興趣。
8:15---8:30早餐活動(dòng)
1.餐前準(zhǔn)備:讓幼兒跟著老師一起唱歌。
2.進(jìn)餐要求:保持安靜及桌面地板的'衛(wèi)生。
9:00---10:00蒙氏活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒認(rèn)真完成每份工作,做工作不打擾別人,遇到困難能有禮貌的請(qǐng)教老師。
活動(dòng)要求:
。1)走線(xiàn):保持安靜不推人,腳跟對(duì)腳尖一步一步走
。2)收工作:
聽(tīng)到音樂(lè)自己整理工作并收好工作毯
10:00----10:30數(shù)學(xué):三以?xún)?nèi)的數(shù)量
10:30---11:00英語(yǔ)活動(dòng)
11:00---11:40戶(hù)外活動(dòng)
幼兒園中班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 6
一、生活活動(dòng)
1、指導(dǎo)幼兒正確接水,保證飲水量
2、指導(dǎo)幼兒正確的穿衣服,及時(shí)塞好衣服,不露肚皮
二、區(qū)域活動(dòng)
。ㄒ唬┥顓^(qū)
1、喂娃娃:提供各種材料與餐具如:勺子、叉子、筷子
2、包糖果:提供糖果、糖紙
(二)角色安排:
娃娃家:提供蔬菜、水果,娃娃服裝
三、教育活動(dòng):《我會(huì)穿衣服》
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)會(huì)按照?qǐng)D案、衣領(lǐng)的高低來(lái)區(qū)分衣服的前后。
2、讓幼兒知道自己長(zhǎng)大了,自己的事情要自己做。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、小兔子胸牌、圓領(lǐng)套衫每人一份。
2、錄音機(jī)、錄音帶:《小小手》
活動(dòng)難點(diǎn):
區(qū)別領(lǐng)子的高低
活動(dòng)過(guò)程:
1、游戲情景:小狗在門(mén)口哭
早晨空氣真好,孩子們,我們一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)。(放錄音,師生共同做律動(dòng))咦,是誰(shuí)在哭呀?原來(lái)是小狗,我們?nèi)?wèn)問(wèn)它為什么哭?“小狗,你為什么哭呀?”小狗說(shuō):“媽媽不在家,我起床不會(huì)自己穿衣服,我分不清衣服的前面和后面,嗚嗚……”
“小狗哭得這么傷心,我們?cè)撛趺崔k呀?對(duì)了,我們長(zhǎng)大了,要自己的事情自己做,我們來(lái)教它穿衣服吧”!
師生共同邊說(shuō)兒歌邊穿衣服!靶⊥米觽兛靵(lái)看,我的衣服真好看,漂亮的圖案在上面,咦?為啥自己看不見(jiàn)?噢,原來(lái)它在最前面。先套大洞洞,再鉆中洞洞,小手伸出小洞洞,比比誰(shuí)的最整齊”。引導(dǎo)幼兒互相幫助正確穿衣服。
2、觀(guān)察幼兒穿衣情況并隨機(jī)提出問(wèn)題
小狗的.話(huà):“咦,怎么有的把字穿在前面,有的把圖案穿在前面,我學(xué)誰(shuí)呀?我還是沒(méi)有分清楚!
3、引導(dǎo)幼兒觀(guān)察衣領(lǐng)并提問(wèn):我們一起看看中洞洞(領(lǐng)子)是什么樣的?(有高領(lǐng)、有低領(lǐng)),低領(lǐng)穿在前面還是高領(lǐng)穿在前面呢?請(qǐng)小狗試一試,怎么穿最舒服。原來(lái)低領(lǐng)穿在前面很舒服。
4、總結(jié):
小狗說(shuō):“現(xiàn)在我知道怎樣穿衣服了,好看的圖案在前面,低領(lǐng)在前面,高領(lǐng)在后面,先套大洞洞,再鉆中洞洞,小手伸出小洞洞。謝謝你們的幫助,現(xiàn)在,我們一起來(lái)做游戲吧?
。ǚ拧缎⌒∈帧蜂浺,幼兒共同游戲)
四、戶(hù)外活動(dòng)
集體活動(dòng):
游戲:小兔子拔蘿卜
目標(biāo):練習(xí)雙腳連續(xù)跳躍
分散活動(dòng):
流星球趕小豬小司機(jī)
幼兒園中班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 7
一、指導(dǎo)思想:
為積極探索《綱要》引領(lǐng)下的園本教研新模式,貫徹和落實(shí)“以園為本教研制度”,建立和完善適應(yīng)課程改革和教師發(fā)展需要的既符合幼兒園實(shí)際、又具有時(shí)代特點(diǎn)的園本教研制度,研究和解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和幼兒園教育質(zhì)量的提高,使園本教研真正成為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)、幼兒園可持續(xù)發(fā)展的有效途徑。
二、活動(dòng)目標(biāo)
充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)幼兒園的示范輻射作用,分享與交流片區(qū)各姊妹園之間的教研經(jīng)驗(yàn)。在反思和實(shí)踐中提高教育和教學(xué)的質(zhì)量。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
為確保本次開(kāi)放活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功,我園全體教職員工在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下早謀劃、早準(zhǔn)備:在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,無(wú)論是外部大環(huán)境還是班級(jí)小環(huán)境都精心設(shè)計(jì)、出新,展示了一個(gè)充滿(mǎn)童趣與美感的全新面貌。在活動(dòng)程序安排方面,各班按照作息時(shí)間制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案,并在活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到了精心設(shè)計(jì)和認(rèn)真組織。同時(shí),對(duì)于開(kāi)放活動(dòng)中展示的民間體育游戲活動(dòng)內(nèi)容也是精心選材,力爭(zhēng)提高活動(dòng)的.質(zhì)量。
四、活動(dòng)要求:
1、教師在半日活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排中,要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化,考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在,使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。
2、在具體教學(xué)中,教師們一定要注意面向全體。
3、活動(dòng)后教師應(yīng)有意識(shí)地請(qǐng)姐們園的老師提出合理的意見(jiàn)和建議。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、各班級(jí)特色展示內(nèi)容設(shè)定:于10月15日提將初稿與本班半日開(kāi)放活動(dòng)方案一起上交。
2、加強(qiáng)幼兒區(qū)域活動(dòng)材料的投放和活動(dòng)指導(dǎo),每個(gè)班級(jí)至少分為4個(gè)以上的區(qū)域組織幼兒區(qū)域活動(dòng)
3、做好早操、晨間鍛煉的展示準(zhǔn)備,加強(qiáng)早操練習(xí),動(dòng)作整齊,有力,秩序井然進(jìn)退場(chǎng)。
4、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項(xiàng)衛(wèi)生、消毒及保健工作。
六、活動(dòng)具體流程:
7:40~8:00
幼兒入園,晨間接待8:00~8:30
8:30~9:00
9:00~9:20
9:30~10:00
10:00~11:30
11:40~12:20
晨間活動(dòng)(特色展示)幼兒早操展示
幼兒點(diǎn)心交流討論區(qū)域活動(dòng)展示幼兒午餐
幼兒園中班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 8
一、生活活動(dòng)
重點(diǎn)指導(dǎo):
1、指導(dǎo)幼兒天氣熱時(shí)能根據(jù)自己的需求主動(dòng)喝水,戶(hù)外動(dòng)活動(dòng)會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)單的避暑方法:到陰涼的地方去活動(dòng)。
2、指導(dǎo)幼兒有秩序的自己取飯,進(jìn)餐中不挑食。
二、區(qū)域活動(dòng)
美工區(qū)
活動(dòng)目標(biāo):
1、能利用光盤(pán)、紙盒等進(jìn)行手工制作。
2、喜歡參加圖形創(chuàng)意活動(dòng),大膽的進(jìn)行粘貼活動(dòng)。
3、積極參加收拾整理活動(dòng)。
重點(diǎn)指導(dǎo):
1、指導(dǎo)幼兒充分利用輔材,制作不同的藝術(shù)造型。
2、指導(dǎo)幼兒根據(jù)圖形大膽的想象,體現(xiàn)自己的獨(dú)特想法。
3、指導(dǎo)幼兒將使用過(guò)的材料整理好、清洗后放回原來(lái)的地方。
表演區(qū)
活動(dòng)目標(biāo):
1、根據(jù)故事情節(jié)大膽的想象,創(chuàng)造性的進(jìn)行表演。
2、能自己想辦法解決表演中的一些問(wèn)題。
3、嘗試與同伴合作表演,體驗(yàn)參加表演活動(dòng)的快樂(lè)。
重點(diǎn)指導(dǎo):
1、指導(dǎo)幼兒在表演中創(chuàng)造豐富的角色語(yǔ)言。
2、能積極配合同伴進(jìn)行表演。
3、能合理安排角色,自己準(zhǔn)備道具。
建筑區(qū)
活動(dòng)目標(biāo):
1、能堅(jiān)持完成自己的任務(wù)。
2、積極與同伴配合,共同完成搭建的任務(wù)。
重點(diǎn)指導(dǎo):
1、指導(dǎo)幼兒克服困難,想辦法解決搭建中的問(wèn)題。
2、感受積木的'替換關(guān)系,充分利用彎形積木。
3、做好搭建記錄。
娃娃餐廳
活動(dòng)目標(biāo):
1、正確使用餐具、炊具,積極參與餐廳游戲。
2、可以拼擺出簡(jiǎn)單的造型,制作拼盤(pán)。
3、豐富游戲內(nèi)容。
重點(diǎn)指導(dǎo):
1、能切出想要的形狀,進(jìn)行拼擺、烹飪。
2、主動(dòng)招待客人,友好的游戲。
圖書(shū)區(qū)
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)真的翻看圖書(shū),邊看邊講,富有語(yǔ)氣。
2、能將圖書(shū)分類(lèi)、收放整齊。
重點(diǎn)指導(dǎo):
1、認(rèn)真講述《青蛙佛露格》的故事。
2、活動(dòng)后主動(dòng)收拾整理圖書(shū)。
三、集體教育活動(dòng)
活動(dòng)名稱(chēng):
表演活動(dòng)《快樂(lè)螞蟻1》
活動(dòng)目標(biāo):
1、喜歡參加表演活動(dòng),積極參與臺(tái)詞設(shè)計(jì)。
2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的表演技能,能有語(yǔ)氣、有表情的表達(dá)。
物質(zhì)準(zhǔn)備:
1、幼兒自己繪畫(huà)的劇本。
2、自制表演服裝、道具。
3、記錄紙、水彩筆。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
幼兒熟悉故事的主要情節(jié)。
活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┮胫黝}
1、介紹今天的任務(wù):表演《快樂(lè)螞蟻1》。
2、提問(wèn)部分:他們說(shuō)了什么?他們會(huì)怎么說(shuō)?你會(huì)怎么表演?
3、請(qǐng)小朋友試一試。
。ǘ┓纸M討論臺(tái)詞
1、討論:他們說(shuō)了什么?試一試。
2、記錄臺(tái)詞:(蝸牛、蟬、螞蟻)。
3、小組中表演,確定角色。
。ㄈ┍硌萁涣
1、分小組表演,幼兒觀(guān)看。
2、提問(wèn):誰(shuí)的臺(tái)詞最好?為什么?你來(lái)試一試。
3、總結(jié)表演的經(jīng)驗(yàn)。
。ㄋ模┬〗M創(chuàng)作:指導(dǎo)幼兒穿好服裝,道具在小組中表演。
。ㄎ澹┬〗Y(jié)表演的經(jīng)驗(yàn)方法
。┗顒(dòng)延伸
繼續(xù)在表演區(qū)完成排練,利用下次教育活動(dòng)完成《快樂(lè)螞蟻2》。
四、戶(hù)外活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo):
1、積極參與戶(hù)外區(qū)域聯(lián)合活動(dòng)。
2、正確使用各種車(chē),積極遵守游戲規(guī)則。
3、能積極參加收拾整理活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容:
課間操
1、幼兒廣播操
2、彩綢操
重點(diǎn)指導(dǎo):
1、動(dòng)作到位,有精神的做操。
2、積極參加隊(duì)行變化,體會(huì)隊(duì)行變化的快樂(lè)。
3、有良好的收拾整理習(xí)慣,自己收好彩綢。
區(qū)域體育游戲活動(dòng)
負(fù)責(zé)區(qū)域:車(chē)區(qū)
材料提供:自行車(chē)、搖搖車(chē)、小推車(chē)、滑板車(chē)、小汽車(chē);
重點(diǎn)指導(dǎo):
1、正確使用各種車(chē)。
2、知道各行其道,遵守簡(jiǎn)單的交通規(guī)則。
3、注意安全,有自我保護(hù)意識(shí)。
4、根據(jù)游戲情景,不斷豐富活動(dòng)的內(nèi)容。
幼兒園中班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 9
一、生活活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容:《如廁安全》
活動(dòng)目標(biāo):知道如廁前進(jìn)行排隊(duì)等候,不推不擠。
活動(dòng)準(zhǔn)備:廁所保持整潔。
重點(diǎn)指導(dǎo):如廁時(shí)男女分廁,指導(dǎo)幼兒不推不擠,安全如廁,提醒幼兒知道廁所內(nèi)不能亂蹦亂跳,安全第一。
二、集體教學(xué)活動(dòng)
藝術(shù)(美術(shù))
活動(dòng)名稱(chēng):《菊花朵朵開(kāi)》
活動(dòng)目標(biāo):
1.養(yǎng)成耐心細(xì)致的做事習(xí)慣。
2.嘗試看步驟圖,用紙杯制作“菊花”,發(fā)展涂色,剪、卷的手工技能。
活動(dòng)準(zhǔn)備:紙杯人手一個(gè)、蠟筆、剪刀、
重難點(diǎn)分析:
重點(diǎn):能用剪刀剪出菊花花瓣的形狀。
難點(diǎn):幼兒用卷的技能使菊花的花瓣彎曲,讓菊花變得更好看。
活動(dòng)指導(dǎo):
一、導(dǎo)入
欣賞菊花圖片,感受菊花的美麗。
師:見(jiàn)過(guò)菊花嗎?你見(jiàn)過(guò)的`菊花是什么樣的?今天給大家?guī)?lái)了幾張美麗的菊花圖片,一起來(lái)看看吧!引導(dǎo)幼兒從菊花的顏色、花瓣的形狀進(jìn)行講述,感受菊花的美麗。
二、展開(kāi)
出示作品范例,引導(dǎo)幼兒猜想、討論、學(xué)習(xí)紙杯菊花的制作方法。
1.逐一提出討論問(wèn)題,鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出并嘗試自己的方法。
。1)怎樣用紙杯做出細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣?
。2)怎樣讓花瓣變得有長(zhǎng)有短?
(3)怎樣讓花瓣一端變得卷曲?
2.師生共同小結(jié)操作要點(diǎn):
3.幼兒制作,教師觀(guān)察并個(gè)別指導(dǎo)。
。1)提醒幼兒選用大小不同的紙杯表現(xiàn)出不同大小的菊花。
。2)指導(dǎo)幼兒用卷的技能使菊花的花瓣彎曲,讓菊花變得更好看。
三、結(jié)束
展示幼兒作品,稍作評(píng)價(jià)。
三、戶(hù)外游戲活動(dòng)
發(fā)展動(dòng)作:鉆爬
活動(dòng)內(nèi)容:《鉆山洞》
活動(dòng)準(zhǔn)備:空?qǐng)龅亍⑷w幼兒
指導(dǎo)重點(diǎn):運(yùn)動(dòng)前,要讓幼兒充分活動(dòng)自己的身體;活動(dòng)中讓幼兒明白鉆的要領(lǐng),彎腰,低頭,眼睛向前看等。在鉆爬中遇到問(wèn)題要及時(shí)糾正解決;活動(dòng)后,讓幼兒充分放松身體,并幫助老師將用具放回原處。
四、離園前安全教育1分鐘:
教育幼兒在外出游玩時(shí),不要跟陌生人走,也不接受陌生人給的東西。
幼兒園中班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 10
一、來(lái)園活動(dòng)
生活內(nèi)容:插牌子、照顧植物、洗手、喝水。
二、運(yùn)動(dòng):(2號(hào)場(chǎng)地)
。ㄒ唬⿷(hù)外情景運(yùn)動(dòng):憤怒的小鳥(niǎo)
材料提供:玩具弓箭若干、彈彈球若干、東西南北走、網(wǎng)球、套環(huán)等
輔助物:水瓶(若干個(gè))幼兒自選玩具:高蹺、跳跳鞋
觀(guān)察與指導(dǎo)要點(diǎn):
1、觀(guān)察幼兒在一定的距離內(nèi),將物品射中或投進(jìn)目標(biāo)物中。
2、指導(dǎo)幼兒利用肩上投擲和拉弓射箭等手臂動(dòng)作進(jìn)行投擲。
(二)特殊天氣情景運(yùn)動(dòng):
材料準(zhǔn)備:皮球若干、椅子、桌子
輔助物:墊子
觀(guān)察與指導(dǎo)要點(diǎn):
1、幼兒是否能夠單手連續(xù)拍球。
2、幼兒是否能夠按照指定路線(xiàn)順利完成任務(wù)。
三、進(jìn)專(zhuān)用室:
預(yù)設(shè)內(nèi)容:
童書(shū)天地
觀(guān)察要點(diǎn):
1、觀(guān)察幼兒看書(shū)的姿勢(shì),注意保護(hù)眼睛。
2、指導(dǎo)幼兒在看書(shū)時(shí)遵守閱覽室的規(guī)則,不大聲喧嘩。
四、生活活動(dòng):
重點(diǎn)觀(guān)察與指導(dǎo):喝水之前要洗手
觀(guān)察指導(dǎo)重點(diǎn):
1、觀(guān)察幼兒洗手的方式,注意把泡沫沖干凈。
2、指導(dǎo)幼兒在喝水之前要洗手。
五、學(xué)習(xí)活動(dòng):
活動(dòng)名稱(chēng):我爸爸
活動(dòng)類(lèi)型:語(yǔ)言年齡段:中班
活動(dòng)目標(biāo):
1、能捕捉圖片中所提供的線(xiàn)索,嘗試用較完整的語(yǔ)言表述自己的理解。
2、聯(lián)系各自生活感受爸爸的愛(ài),萌發(fā)愛(ài)爸爸的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:PPT圖片;音樂(lè);幼兒收集爸爸的照片、板面;前期進(jìn)行過(guò)相關(guān)調(diào)查。
活動(dòng)過(guò)程:
一、說(shuō)說(shuō)故事中的爸爸,展開(kāi)聯(lián)想
。ㄒ唬㏄ETER的爸爸(出示爸爸做鬼臉的圖片)
1、重點(diǎn)提問(wèn):這是PETERR的爸爸,他在干嘛?你們的爸爸有沒(méi)有做什么搞笑的事情讓你哈哈大笑?
小結(jié):看來(lái)你們的爸爸和PETER的爸爸差不多,會(huì)做一些有趣的事逗你開(kāi)心。
2、重點(diǎn)提問(wèn):你們覺(jué)得PETER爸爸帥嗎?
過(guò)渡:測(cè)一測(cè)“認(rèn)為自己的爸爸比PETER爸爸帥的請(qǐng)起立!睘槭裁茨銈冇X(jué)得自己的爸爸比較帥?
小結(jié):其實(shí)和你們一樣,PETER也認(rèn)為他爸爸是世界上最帥的爸爸。看他要介紹自己的爸爸了。
。ǘ┌职值膼(ài)好(PPT呈現(xiàn)若干圖片)
重點(diǎn)提問(wèn):爸爸愛(ài)好是什么?胸口有“1”就是第一名嗎?
小結(jié):PETER爸爸喜歡唱歌、跳舞、賽跑和踢足球。
。ㄈ┌职值谋绢I(lǐng)(PPT呈現(xiàn)游戲環(huán)節(jié))
過(guò)渡語(yǔ):爸爸除了這些愛(ài)好,他還有一些本領(lǐng)。PETER把爸爸的本領(lǐng)藏在動(dòng)物里。
游戲一:翻翻樂(lè)
重點(diǎn)提問(wèn):爸爸像魚(yú)(猩猩、貓頭鷹)一樣怎么樣呢?
小結(jié):爸爸像魚(yú)一樣會(huì)游泳、潛水;爸爸像黑猩猩一樣有力氣;爸爸像貓頭鷹一樣晚上上班。
游戲二:配對(duì)游戲
老師提供魚(yú)、猩猩、馬、獅子、豬、蜜蜂等卡片,包括省略號(hào)。讓幼兒將自己爸爸圖片與卡片予以配對(duì),鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)物來(lái)表現(xiàn)自己的爸爸。
重點(diǎn)提問(wèn):先說(shuō)說(shuō)自己爸爸的照片在第幾排第幾張,然后介紹一下你覺(jué)得自己的爸爸像什么動(dòng)物一樣怎么樣?
小結(jié):看來(lái)有的孩子對(duì)爸爸非常了解,有的孩子還有些問(wèn)題哦。
。ㄋ模┯赂业.爸爸
1、重點(diǎn)提問(wèn):假如一天有一只大灰狼走進(jìn)PETER的家,爸爸會(huì)怎么說(shuō)的?
小結(jié):真像一個(gè)勇敢的爸爸。
2、生活遷移。
重點(diǎn)提問(wèn):你們的爸爸有什么勇敢的事情呢?你們的爸爸平時(shí)是怎么來(lái)保護(hù)你們呢?
小結(jié):如果孩子或者家人遇到傷害,爸爸會(huì)勇敢地站在你們前面保護(hù)你們。
二、從故事中走向自己的爸爸
1、完整呈現(xiàn)作品,教師配樂(lè)朗誦。
重點(diǎn)提問(wèn):今天聽(tīng)了PETER的介紹,你覺(jué)得怎么樣?
2、播放爸爸和PETER擁抱的畫(huà)面。
重點(diǎn)提問(wèn):爸爸和寶貝在干什么?讓我們也來(lái)?yè)肀б幌掳桑。ㄕ媸娣⿹肀У臅r(shí)候,猜猜爸爸會(huì)對(duì)寶寶說(shuō)什么呢?你們想對(duì)爸爸說(shuō)什么呢?
小結(jié):原來(lái)爸爸和媽媽一樣,也深深地愛(ài)著我們,回家以后把你對(duì)爸爸的愛(ài)大聲的說(shuō)給他聽(tīng)!好嗎?讓爸爸也能感受到我們對(duì)他的愛(ài)!
三、自由活動(dòng)和生活活動(dòng)
1、生活活動(dòng):洗手、小便、喝水。
2、每周故事大王活動(dòng):老師講故事,和幼兒一起分享,發(fā)故事紙條。
四、午餐
1、餐前分享:今天我們吃些什么?這些菜有什么營(yíng)養(yǎng)?吃飯的時(shí)候要注意哪些?
2、餐前準(zhǔn)備:搬椅子、小便、洗手
幼兒園中班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 11
一、活動(dòng)目標(biāo)
激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的動(dòng)手能力。
增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì),鍛煉他們的協(xié)調(diào)能力。
培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和社交能力。
引導(dǎo)幼兒形成良好的生活習(xí)慣和自我保護(hù)意識(shí)。
二、活動(dòng)時(shí)間
上午9:00 - 下午12:00
三、活動(dòng)流程
1. 晨間活動(dòng)(9:00 - 9:30)
內(nèi)容:引導(dǎo)幼兒在語(yǔ)言區(qū)看書(shū)、玩桌面玩具,小聲交流,將玩具收放整齊。
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和動(dòng)手能力,同時(shí)鍛煉他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。
2. 盥洗與喝水(9:30 - 9:45)
內(nèi)容:指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗手,排隊(duì)接水不擁擠。
目標(biāo):引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,同時(shí)培養(yǎng)他們的秩序感。
3. 集體教學(xué)活動(dòng)(9:45 - 10:30)
活動(dòng)名稱(chēng):科學(xué)《磁鐵找朋友》
活動(dòng)目標(biāo):
讓幼兒初步了解磁鐵的基本特性。
體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè),并對(duì)游戲結(jié)果進(jìn)行正確的記錄。
培養(yǎng)幼兒的探索興趣,積極參與游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備:磁鐵、記錄表、木制玩具、塑料玩具、釘子、夾子、回形針、塑料杯等。
活動(dòng)過(guò)程:
教師出示磁鐵,引導(dǎo)幼兒觀(guān)察并猜測(cè)磁鐵的特性。
幼兒手持磁鐵進(jìn)行探索,教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)磁鐵能吸住鐵制物品。
游戲“開(kāi)汽車(chē),找朋友”,幼兒手持磁鐵尋找鐵制物品,并記錄結(jié)果。
幼兒動(dòng)手操作,發(fā)現(xiàn)磁鐵隔物吸鐵的特性。
創(chuàng)設(shè)情境,進(jìn)行拯救回形針大比賽,加深幼兒對(duì)磁鐵特性的理解。
4. 戶(hù)外活動(dòng)(10:30 - 11:00)
內(nèi)容:花樣拍球
目標(biāo):探索拍球的多種形式,鍛煉幼兒的.協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)速度。
準(zhǔn)備:每人一個(gè)皮球
過(guò)程:
幼兒自由拍球,探索不同的拍球方式。
相互交流拍球技巧,進(jìn)行集中練習(xí)。
放松活動(dòng):送球回家,引導(dǎo)幼兒將皮球放回指定位置。
5. 自選活動(dòng)(11:00 - 11:30)
開(kāi)放區(qū)域:數(shù)學(xué)王國(guó)、創(chuàng)造空間、美工世界、體育廣場(chǎng)、溫馨家園
目標(biāo):
培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣和收拾玩具習(xí)慣。
增強(qiáng)幼兒間的交往能力和動(dòng)手能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:新投放材料,如幼兒制作的各種食品等。
過(guò)程:
提問(wèn)幼兒班級(jí)上有哪些區(qū)角,引導(dǎo)幼兒觀(guān)察新投放的玩具。
提出游戲規(guī)則,幼兒自由選擇區(qū)角進(jìn)行游戲。
教師以媽媽身份介入溫馨家園進(jìn)行指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲。
游戲結(jié)束后,引導(dǎo)幼兒送玩具回家。
6. 餐前準(zhǔn)備與進(jìn)餐(11:30 - 12:00)
內(nèi)容:指導(dǎo)幼兒排隊(duì)洗手,合理搭配飯菜,吃完自己的一份,不撒飯,不浪費(fèi)。
目標(biāo):引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
四、活動(dòng)總結(jié)
本次半日活動(dòng)通過(guò)多樣化的活動(dòng)形式和內(nèi)容,旨在激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的動(dòng)手能力、協(xié)調(diào)能力和社交能力。同時(shí),通過(guò)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和自我保護(hù)意識(shí),為他們的健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教師在活動(dòng)中應(yīng)密切關(guān)注幼兒的表現(xiàn),及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì),確;顒(dòng)順利進(jìn)行并取得預(yù)期效果。
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