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設(shè)計方案

時間:2023-08-10 07:58:35 設(shè)計方案 我要投稿

(優(yōu)秀)實用的設(shè)計方案4篇

  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就需要我們事先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編精心整理的設(shè)計方案4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)秀)實用的設(shè)計方案4篇

設(shè)計方案 篇1

  創(chuàng)新設(shè)計思路:

  根據(jù)我校“三A”教學(xué)的要求和學(xué)生實際情況,在文言文《越巫》的教學(xué)設(shè)計里,我注意活化文言文的教法、學(xué)法,創(chuàng)新文言文教與學(xué)的方式,讓學(xué)生快樂地走進文言文,《越巫》教學(xué)設(shè)計。使學(xué)生在形式多樣、活潑有趣的活動中,有趣、有序、積極、主動地投入學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  一、創(chuàng)新的“四步”教學(xué)環(huán)節(jié),彰顯學(xué)生的主體意識、參與意識。

  總體上,這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計由“我會讀”、“我能講”、“我會學(xué)”、“我愿寫”四個環(huán)節(jié)組成。

  這四個環(huán)節(jié)的主題均以“我”字開頭,意在激發(fā)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí),在聽、說、讀、寫等多種學(xué)習(xí)活動中,積極主動地展示自己的個性、特長,循序漸進地完成學(xué)習(xí)任務(wù),提高綜合能力。

  二、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,讓文言文的學(xué)習(xí)不再乏味。

  在“我會讀”、“我能講”、“我會學(xué)”、“我愿寫”四個環(huán)節(jié)上,學(xué)生通過“賽讀課文”、“爭當(dāng)故事能手”、“做小老師”、“交流見聞或經(jīng)歷”、“為漫畫作解說”等多種方式,逐步深化對課文的理解,感受到文章生動傳神之美,從而喜愛學(xué)習(xí)文言文,更加熱愛我們祖國的傳統(tǒng)文化。

  例如,在“我能講”這一環(huán)節(jié),擺下“故事擂臺”,讓學(xué)生選擇自己認(rèn)為最精彩的段落,展開聯(lián)想、想象,補充合理細(xì)節(jié),講一個比較生動的小故事,初中三年級語文教案《《越巫》教學(xué)設(shè)計》。學(xué)生在積極準(zhǔn)備故事、爭當(dāng)故事能手、聽同學(xué)講故事的趣味活動中,能增進對課文大意的理解。這樣,在一定程度上,降低了翻譯課文的難度,增加了學(xué)習(xí)的趣味,學(xué)生不必死扣每個字、每個句子的意思,教師無須單調(diào)、枯燥地串譯課文,也為后面的學(xué)習(xí)作好了鋪墊。

  三、創(chuàng)新對重點段落、重點句子的'欣賞方式,提高學(xué)生審美能力。

  針對課文重點段,請學(xué)生講故事,對于生動的描寫,我請同學(xué)用這些句子為“越巫遭襲的三幅漫畫”配解說詞,進而請學(xué)生根據(jù)個人感受,讀這些描寫性的句子,讀出人物魂飛魄散的情態(tài)。

  這些安排都有助作為學(xué)習(xí)主體的學(xué)生,感受文章生動、傳神的描寫,有助學(xué)生的欣賞品味和審美能力的提高。至此推出“我愿寫”環(huán)節(jié),布置當(dāng)天的仿寫練習(xí),學(xué)生也樂于仿效學(xué)習(xí)。

  四、讓學(xué)生在合作交流中樹立積極正確的情感態(tài)度價值觀。

  在“我會學(xué)”環(huán)節(jié),組織學(xué)生合作學(xué)習(xí),理解故事的寓意。設(shè)計拓展題,請同學(xué)講述自己在生活中遇見或聽說過類似越巫的人或事,交流彼此的感受、認(rèn)識,開拓了思路,拉進了文言文與學(xué)生之間的距離,更有助學(xué)生形成積極的情感態(tài)度價值觀。

  同時,在聽、說、讀、寫的活動中,學(xué)生的自學(xué)能力、口頭表達能力、思維能力和審美能力等綜合能力都得到鍛煉和提高。

設(shè)計方案 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  為豐富校園科技文化活動,貫徹實施國務(wù)院頒布的《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和實踐創(chuàng)新能力,進一步加強科技教育,向?qū)W生普及科學(xué)知識,樹立科學(xué)觀念,提倡科學(xué)方法,弘揚科學(xué)精神,激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究及參與創(chuàng)新實踐活動的.興趣,特舉辦科技節(jié)活動。

  二、活動主題:體驗·創(chuàng)新·成長

  三、活動口號:展開想象的翅膀放飛創(chuàng)新的夢想

  四、活動對象:全校一至六年級學(xué)生

  五、活動時間:20xx.12、28 — 20xx.3.15

  六、活動內(nèi)容

  (一)科技節(jié)開幕式:

  時間:20xx年12月 28 日早國旗下講話以科技節(jié)開幕為主題,作為科技節(jié)的開幕式。

  地點:學(xué)校操場

  程序:

  1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)劉校長致開幕詞

  2、科技教師代表介紹如何進行發(fā)明創(chuàng)造 莊元秋

  3、學(xué)生代表發(fā)言

  (二)科技節(jié)氛圍營造

  1、每位同學(xué)讀一本科普書刊,各班班主任負(fù)責(zé)落實

  2、各班建立科普角,營造濃烈的科普宣傳氛圍。少先隊負(fù)責(zé)評選。

  3、科技節(jié)宣傳條幅。

  4、校園網(wǎng)站、班級博客開設(shè)“科普知識”欄目,在全校內(nèi)營造良好的輿論氛圍,各班通過班級博客向家長傳達科技節(jié)活動方案。

  (三)科技節(jié)活動項目

  青少年板塊 由競賽活動與展示活動組成,包括青少年科技創(chuàng)新成果競賽、優(yōu)秀少年兒童科學(xué)幻想繪畫展、青少年優(yōu)秀科技實踐活動展;

  科技輔導(dǎo)員板塊 包括科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新成果競賽、優(yōu)秀科技教育方案展和優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員評選等。

  科普進家板塊 1.與家長同讀一本科普讀物,寫讀后感。

  2.建立家庭探究角,完成一個趣味實驗。

設(shè)計方案 篇3

  為建設(shè)南城名校,為師生創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,為充分利用校園空間與資源,根據(jù)學(xué)校校園建設(shè)的發(fā)展規(guī)劃,學(xué)校決定:

  1、在美化環(huán)境的同時增加區(qū)域的功能性,學(xué)校決定建設(shè)“北廣場兩側(cè)學(xué)生活動區(qū)”項目;

  2、為改善學(xué)校景觀和環(huán)境,加強對學(xué)生的環(huán)境知識教育,提高社會影響力,決定建設(shè) “校園雨水采集利用系統(tǒng)”項目。

  為做好上述兩個項目建設(shè)的準(zhǔn)備工作,廣泛聽取學(xué)生家長和社會各界的意見和建議,特舉辦“北廣場兩側(cè)學(xué)生活動區(qū)”、“校園雨水采集利用系統(tǒng)”創(chuàng)意設(shè)計方案征集及評選活動。現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下:

  一、參加征集對象

  xxx學(xué)校學(xué)生家長及社會各界的朋友。

  二、設(shè)計題目

  1、“北廣場兩側(cè)學(xué)生活動區(qū)”創(chuàng)意設(shè)計方案;

  2、“校園雨水采集利用系統(tǒng)”創(chuàng)意設(shè)計方案。

  三、建設(shè)地點

  1、學(xué)校北廣場兩側(cè)綠地(見附件1的示意圖);

  2、校園內(nèi)(請設(shè)計者根據(jù)學(xué)校實際情況選定位置)。

  四、設(shè)計方案內(nèi)容

  1、在學(xué)校北廣場西側(cè)的綠地1號建設(shè)小學(xué)生活動區(qū),東側(cè)的綠地2號建設(shè)中學(xué)生活動區(qū);

  2、在校園內(nèi)建設(shè)雨水采集利用系統(tǒng)。

  五、設(shè)計方案要求

  1、北廣場兩側(cè)學(xué)生活動區(qū)設(shè)計要求:

 。1)小學(xué)生活動區(qū)和中學(xué)生活動區(qū)要分別進行主題化設(shè)計,要適合中小學(xué)生的年齡特點,有益于當(dāng)代中小學(xué)生的'身心健康發(fā)展;

 。2)綠化設(shè)計上:要講究花草樹木的映襯和近景遠(yuǎn)景的層次;要落葉樹與常青樹相間、花時不同的多種花樹相間,一年四季都生機盎然;

  (3)色彩設(shè)計上:要富有變化,符合校園整體環(huán)境色彩;

 。4)視覺效果上:站在不同的視角都可呈現(xiàn)一幅優(yōu)美的畫卷。

  2、校園雨水采集利用系統(tǒng)設(shè)計要求:

  系統(tǒng)設(shè)計的目標(biāo)是利用全校的雨水進行貯存、凈化,然后用于水景、綠化、沖洗操場等;設(shè)計者要考慮雨水凈化后的利用率和保護環(huán)境的功效。

  3、參評作品應(yīng)清晰表達設(shè)計思路、設(shè)計方法和設(shè)計目標(biāo);新技術(shù)新設(shè)備的采用應(yīng)說明設(shè)計依據(jù)。

  4、征集作品應(yīng)為未發(fā)表和未使用過的新創(chuàng)作作品。

  5、特別說明:提交創(chuàng)意設(shè)計方案的同時須在電子郵件中或以一張A4紙的方式提供設(shè)計者的詳細(xì)信息,包括:設(shè)計作品名稱及完成時間,設(shè)計者信息(姓名、單位、專業(yè)、職稱、可隨時聯(lián)系的電話號碼、E-mail)。

  六、日程安排及其他

  1、報送時間:20xx年2月13日—20xx年3月15日。

  2、報送方式:電子版請將設(shè)計方案發(fā)至學(xué)校郵箱xx@163.com,紙質(zhì)設(shè)計方案可送至學(xué)校校長辦公室(教學(xué)樓五層509室)。

  聯(lián)系人:校長辦公室 xx 電話:xx

  3、方案評選時間:20xx年3月。

  七、評選程序

  1、專家評審:由學(xué)校聘請專家評選,按得票多少將設(shè)計方案排出順序。評審實行編號式管理,設(shè)計者姓名等信息不出現(xiàn)在送審材料上,嚴(yán)格保證評審的公正性和權(quán)威性。

  2、師生評議:由學(xué)校師生投票評議,按得票多少將設(shè)計方案排出順序。

  3、綜合評定:學(xué)校結(jié)合專家評審意見和師生評議意見,最后評出1-3個設(shè)計方案。

  八、獎項設(shè)置及獎勵措施

  每個項目最后評出一、二、三名,即為一、二、三等獎;學(xué)校將予以表彰和獎勵。

  九、版權(quán)說明

設(shè)計方案 篇4

  方案設(shè)計

  方案設(shè)計是設(shè)計中的重要階段,它是一個極富有創(chuàng)造性的設(shè)計階段,同時也是一個十分復(fù)雜的問題,它涉及到設(shè)計者的知識水平、經(jīng)驗、靈感和想象力等。方案設(shè)計包括設(shè)計要求分析、系統(tǒng)功能分析、原理方案設(shè)計幾個過程。該階段主要是從分析需求出發(fā),確定實現(xiàn)產(chǎn)品功能和性能所需要的總體對象(技術(shù)系統(tǒng)),決定技術(shù)系統(tǒng),實現(xiàn)產(chǎn)品的功能與性能到技術(shù)系統(tǒng)的映像,并對技術(shù)系統(tǒng)進行初步的評價和優(yōu)化。設(shè)計人員根據(jù)設(shè)計任務(wù)書的要求,運用自己掌握的知識和經(jīng)驗,選擇合理的技術(shù)系統(tǒng),構(gòu)思滿足設(shè)計要求的原理解答方案。

  通信行業(yè)

  1、DBS3900 RRU級聯(lián)不能超過3級、BBU與最后一級RRU設(shè)備不能超過40千米。

  2、現(xiàn)如今1個BBU下支持1個普通小區(qū)+1個共小區(qū)組網(wǎng)情況;多個普通小區(qū)和多個共小區(qū)在1個BBU下暫不支持。

  3、共小區(qū)目前軟件版本最大支持6位置組*6載波配置,不支持4*9、12*8的配置。

  4、主RRU和輔RRU地理位置上應(yīng)屬于同一BSC和LAC區(qū)內(nèi)。

  風(fēng)格設(shè)計

  建筑有不同的風(fēng)格,當(dāng)然,園林也會有不同的風(fēng)格。但我這里所說的“園林風(fēng)格”并不僅僅是指同事口中的“風(fēng)情園林”,更多的是指其所處的地域的整體環(huán)境的特色。如中國皇家園林有它自己獨有的“風(fēng)格”,西方皇家園林也有它自己獨特的“風(fēng)格”;蘇州私家園林有它自己獨有的“風(fēng)格”,西方的私家庭院也有它自己獨特的“風(fēng)格”。

  在這些“風(fēng)格”的背后有著很多的載體的支撐,這些載體包括地理因素、歷史背景、宗教背景、建筑物的特色、人文特色……所以,這些“園林風(fēng)格”所體現(xiàn)出來的,更多的是其所處的地域的整體環(huán)境(景觀)特色。

  設(shè)計方案

  確定設(shè)計方案,首先要清楚設(shè)計的目的和所要達到的效果。

  由此引出了另一個話題:我們在做一個方案的時候,首先考慮的問題是什么。

  做設(shè)計(包括規(guī)劃景觀),打造“某國風(fēng)情園林”這樣的設(shè)計思路是會首先被槍斃的。因為我們認(rèn)為這樣的打造是沒有意義的。首先,我們的設(shè)計人員都沒有到過“某國”;再者,如上文所說的,這樣的風(fēng)情園林并不是單靠一個樓盤項目的園林環(huán)境就能夠支撐的。

  當(dāng)我們接到一個新項目的時候,首先我們會去現(xiàn)場考察——看地。經(jīng)過對地塊特性的研究,這時候我們就開始考慮方案設(shè)計的第一個問題:如何針對地塊的特性,揚長避短,做出適合于此地塊的規(guī)劃和景觀設(shè)計。

  無論是建筑規(guī)劃還是景觀設(shè)計,在研究完場地特性后,方案設(shè)計的方向無非就兩個選擇:

  一、如果場地是一塊沒有任何特點的平地,那設(shè)計師就要依據(jù)項目,創(chuàng)立設(shè)計的主題;

  二、如果場地本身就有一定特點,例如是山地、或者是有一定高差、或者有天然山景水景等等特點的,遇到這樣的場地,那設(shè)計師要做的無疑就是尊重場地的特點,將其場地優(yōu)勢加以利用改造,做出有地塊特色的設(shè)計方案。再者,場地本身有一定的特點,但這些場地優(yōu)點不足以做方案設(shè)計的支撐點的話,那我們就需要把創(chuàng)意和地塊特征結(jié)合起來。這樣的場地其實也屬于上文說的第二種場地。而這類的設(shè)計思路也是用得比較多的。

  具體例子

  在深圳建筑策劃部參與過的項目里,有很多都能體現(xiàn)出這幾個設(shè)計法則的。場地沒有特點,需要創(chuàng)立設(shè)計主題 —— 天籟村

  天籟村是部門第一個從市場調(diào)研到產(chǎn)品設(shè)計全程跟蹤、而且無論是規(guī)劃還是景觀上都有著充實內(nèi)涵的項目。

  項目與華僑城僅一路之隔,地塊特征為一塊東西方向長,南北方向短的矩形平整地塊。場地自身沒有任何特點。所以我們開始考慮該如何給項目創(chuàng)立一個設(shè)計主題。起初我們并沒去想項目的具體概念,只想做一個有主題的社區(qū)。華僑城片區(qū)本來就給人美麗、寧靜、浪漫的感覺。但項目地塊畢竟與真正的華僑城一路之隔,而且地塊門前就有一條會過貨柜車的大路。噪音的影響是一個很明顯需要解決的問題。如果要規(guī)避地塊的劣勢,我們首先想到了與噪音所對立的音樂,這樣,我們就創(chuàng)立了設(shè)計的主題了。而且緊扣這個設(shè)計主題,我們還為項目編寫了一個動人的故事以豐富項目的說服力。

  天籟村,一個以音樂為主題的設(shè)計理念,絕對不是包裝的炒作,而是讓建筑的內(nèi)涵像音樂一樣,賦有韻律感。其實,建筑本身就是凝固的音樂,兩者之間有著很多的聯(lián)系。 在建筑排布上,我們以波浪型的建筑組合,表現(xiàn)音樂的韻律感,設(shè)計的退臺THOWNHOUSE我們叫它琴臺洋房,因為它有點像鋼琴鍵盤,又都是從屋頂花園進戶的。還有一種創(chuàng)新戶型,可以送面積,買一層送一層,將傳統(tǒng)的復(fù)式倒過來做,我們叫它疊式住宅,這都是受音樂中旋律不斷反復(fù)的啟發(fā)。

  建筑風(fēng)格

  在景觀的設(shè)計上,我們做了一個類似木琴的廣場,街區(qū)地面鋪裝做成五線譜模樣,水系則像一連串動聽的音符。就連跨過僑香路的人行天橋,那彎彎的斜索,也很像揚琴琴線……

  場地有特點,可以利用其自身場地優(yōu)勢的 —— 天河谷:

  天河谷的項目地塊是一塊很有意思的場地,有平地,有山丘,有溝壑,有斷谷。我們打破了傳統(tǒng)的設(shè)計手法,而是先對地塊進行手術(shù),先對地進行整改,即從景觀設(shè)計開始,而不是先考慮建筑。我們遵循《園冶》里面所講,“高方欲就亭臺,低凹可開池沼”[2] ,將原有溝壑灌注水,形成兩條神河,緩緩流下,與泳池交融。由于兩條河是從山頂流下,大有從天而落之勢,又經(jīng)過山澗,所以我們把項目設(shè)計理念叫成“天河谷”。

  在建筑排布上,我們在天河旁,做了大量的THOWNHOUSE,在平地則布置多層和中高層,由于都是沿等高線布置,整個小區(qū)的建筑輪廓線非常自然、迷人。我們在建筑戶型還有新的設(shè)計,那就是一種“廊院”式戶型,是將私家花園和戶內(nèi)走道結(jié)合的做法。還有我們做了一種新的THOWNHOUSE,將私家花園做在中間,讓廳具有獨特性。

  在環(huán)境規(guī)劃設(shè)計上,我們大膽的在小區(qū)內(nèi)規(guī)劃了一條30米寬主干道,中間挖開,做成橋穿過天河。路一邊是步行商業(yè)街,一邊是泳池與會所,還有綠地,給人感覺非常好。在山頂,我們還設(shè)計了天山,天池,還有大風(fēng)車……幾乎是天上仙境。

  具體場地

  場地本身有一定特點,把創(chuàng)意和地塊特征結(jié)合的 —— 保利南山文化中心、日月星河:

  保利南山文化中心

  南山文化中心可以說是我們部門參與的第一個公建項目。地塊位于南山后海,四周環(huán)境:一面臨市政快速干道,其余三面分別于大型商業(yè)、酒店及商品住宅相鄰。項目用地也是一塊形狀規(guī)則、平整的市政規(guī)劃地。由于地塊東面還有一片未填的后海,所以,很自然的,公建的設(shè)計主題也是與海有關(guān)的。

  在整個設(shè)計中,主體的劇院建筑被設(shè)計為如海螺一般的形體,周邊的商業(yè)和展覽館有如浪花一般卷著海螺劇場。在景觀設(shè)計上,這樣的市政廣場與一般住宅的景觀廣場是不一樣的。它是需要更大的識別性和標(biāo)志性,還有更大的空間尺度。所以在廣場的景觀設(shè)計里,并沒有用上變化豐富的景觀元素,以讓它能與周邊環(huán)境有所區(qū)分,但在空間上又有聯(lián)系。像這類的市政廣場,除了它自身的形象功能和精神標(biāo)志外,更多的是應(yīng)該能讓周邊的居民閑來聚集到一起,一個能讓人休閑逗留的市政廣場。由于項目自身商業(yè)體量不小,為了能更好的與周邊商業(yè)有所連接,增加商業(yè)與外界的聯(lián)系,除了運用商業(yè)內(nèi)街的手法外,還利用了市政廣場的部分面積做了一個下沉式的地下廣場,這個地下廣場聯(lián)系著地下一層商業(yè)與地面及周邊商業(yè)的關(guān)系。

  日月星河

  日月星河項目在龍崗,其場地特點是:地塊原址是個廢棄的采石場,長時間的開采和丟荒令地塊形成了一個大水塘,有如一個天然深潭。我們的設(shè)計理念也從該如何利用和整治這個“天然深潭”開始了。

  在項目的規(guī)劃理念上,經(jīng)過對項目本身進行了一系列的分析理解后,我們提出了“潭可昭日月,星歸若凝河”的設(shè)計理念,以日、月、星、河為主干設(shè)計思路。

  項目用地中的石潭占地達三萬余平方米,從有效利用土地的角度出發(fā),項目必須在水面上做文章!霸鞃u計劃”如同東方的旭日一般呼之欲出。通常堆填造島的手法在項目中不免顯得簡陋和浪費,利用現(xiàn)代建筑手法,若干堅實的砼柱從潭底現(xiàn)存的一道石梁上撐出水面,托起龍崗中心城另具一格的“湖岸新天”,打造名副其實的“花都水榭”。島湖暗合日月星河中“日”字的要旨。諸棟高層住宅圍繞其畔,猶如朝日光華,商業(yè)主樓宛如一輪彎月。其間的湖岸是長達三百余米的商業(yè)步行街,營造獨特的景觀商業(yè),商業(yè)人流猶如繁星流動的銀河。

  在景觀設(shè)計上繼續(xù)延伸“日月星河”這個項目理念。把原有的潭景從新整治成“日潭”和“月池”,使之成為項目的中心景觀。小區(qū)入口的五色廣場,以鋪裝、植被、水景、小品等景觀元素和手法表達了萬物中的五大元素——金木水火土,繼續(xù)延伸日月星河的意境。

  結(jié)語:要做一個概念設(shè)計,往往場地本身就已經(jīng)給了一定的設(shè)計方向及一些設(shè)計提示給我們,設(shè)計師們要做的就是考慮要如何沿著這個方向繼續(xù)細(xì)化下去。經(jīng)過不斷的推敲與修改最后終得出設(shè)計成品。

  電子行業(yè)

  電子行業(yè)的方案設(shè)計,包含了各種產(chǎn)品的方案設(shè)計公司,如:手機、電視、平板電腦、數(shù)碼產(chǎn)品等等。

  方案設(shè)計亦分為:工業(yè)設(shè)計、PCB方案、PCBA方案、整機方案等等

  初步設(shè)計

  初步設(shè)計是最終成果的前身,相當(dāng)于一幅圖的草圖,一般做設(shè)計的在沒有最終定稿之前的'設(shè)計都統(tǒng)稱為初步設(shè)計。

  初步設(shè)計的步驟:1.找到主題 - 2.依據(jù)主題、3.用途設(shè)計模式 - 4.收集資料 - 5.整理分析資料 - 6.擺出多種界面、7.設(shè)計出多種思路 - 8.依據(jù)用途、需要選出最合適的一種設(shè)計模式。

  通常來說,初步設(shè)計,然后是擴初(即"擴充初步設(shè)計"),接下來才是施工圖。

  擴初是指在方案設(shè)計基礎(chǔ)上的進一步設(shè)計,但設(shè)計深度還未達到施工圖的要求,小型工程可能不必經(jīng)過這個階段直接進入施工圖。

  文件規(guī)定

  初步設(shè)計文件應(yīng)由有相應(yīng)資質(zhì)的設(shè)計單位提供,若為多家設(shè)計單位聯(lián)合設(shè)計的,應(yīng)由總包設(shè)計單位負(fù)責(zé)匯總設(shè)計資料。初步設(shè)計文件包括說明、資料和圖紙等部分。文件須裝訂成A3文本圖冊(大圖可折成A3規(guī)格),并加蓋建設(shè)方、設(shè)計方、報建人、注冊建筑師、注冊結(jié)構(gòu)工程師圖章。設(shè)計文件上簽字、蓋章應(yīng)符合《中**民共和國注冊建筑師條例實施細(xì)則》、《中**民共和國注冊結(jié)構(gòu)工程師實施細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定。

  文件應(yīng)按:透視效果圖、設(shè)計單位技術(shù)負(fù)責(zé)人、設(shè)計人員名單(簽名、蓋章)、市城市規(guī)劃管理部門對項目的歷次批文復(fù)印件、設(shè)計總說明、分專業(yè)說明、分專業(yè)圖紙等順序裝訂(含設(shè)計概算)。各專業(yè)圖紙須簽字齊全。

  文件要求

  文件的質(zhì)量、內(nèi)容和深度要符合國家和省、市的有關(guān)規(guī)定和要求。建筑工程除按建設(shè)部《關(guān)于批準(zhǔn)<建筑工程設(shè)計文件編制深度的要求>通知》(建設(shè)〔1992〕102號)規(guī)定外,還應(yīng)滿足以下要求:

  設(shè)計說明包括

  總說明及建筑篇、結(jié)構(gòu)篇、給水排水篇、電氣篇(強電、弱電)、空調(diào)與通風(fēng)篇、消防篇、人防篇、環(huán)境設(shè)計與保護篇、勞動安全篇、概算篇等各專業(yè)篇章說明。

  l、設(shè)計總說明應(yīng)包括:設(shè)計依據(jù)(各種文件、法規(guī)、地理、氣候條件)、工程概況、工程設(shè)計的范圍及規(guī)模、設(shè)計的特點及指導(dǎo)思想、交通組織及停車、園林綠化布置及指標(biāo)、消防、環(huán)保、勞動保護、職業(yè)衛(wèi)生、人防、建筑設(shè)計的原則和標(biāo)準(zhǔn)、室內(nèi)外裝修標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)備、電氣系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)及用量組成、外部市政條件、節(jié)水節(jié)電等措施、生產(chǎn)工藝流程及特點、結(jié)構(gòu)選型及特點、抗震設(shè)防、存在的問題、總指標(biāo)(主要技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)、總概算投資額,水、電、建材消耗量)等。

  2、建筑篇說明內(nèi)容包括:設(shè)計依據(jù)、工程概況、場地條件及總平面設(shè)計、豎向設(shè)計、交通環(huán)境設(shè)計、功能布局、水平及垂直交通設(shè)計、單位平面、立面、剖面設(shè)計,地下室及屋面防水措施、門窗表、主要技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)(總用地面積、總建筑面積、地上建筑面積、地下建筑面積、地面建筑基底面積、覆蓋率、容積率、綠地率等)。

  3、結(jié)構(gòu)篇說明內(nèi)容包括:設(shè)計依據(jù)、工程概況、工程地質(zhì)概況、荷載取值、抗震設(shè)防烈度、結(jié)構(gòu)安全等級及抗震等級、材料選用、結(jié)構(gòu)設(shè)計(結(jié)構(gòu)選型、基礎(chǔ)形式、主要構(gòu)件截面尺寸等)、結(jié)構(gòu)計算(分析方法、計算內(nèi)容、計算結(jié)果、計算結(jié)果小結(jié))、按規(guī)定需做的地災(zāi)安全性評價和時程分析計算、特殊結(jié)構(gòu)分析處理、新技術(shù)與新材料的應(yīng)用、基坑支護方案、人防設(shè)計等。當(dāng)設(shè)有結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換層時,需說明轉(zhuǎn)換層計算方法、梁板截面尺寸、上下層剛度比和框支柱軸壓比。

  4、給水排水篇說明內(nèi)容包括:設(shè)計依據(jù)、工程概況、設(shè)計范圍、給水系統(tǒng)(水源、用水量、室外給水系統(tǒng)、室內(nèi)給水系統(tǒng))、室內(nèi)熱水及飲用水供水系統(tǒng)、消防系統(tǒng)(消火栓給水系統(tǒng)、自動噴水滅火系統(tǒng))、循環(huán)水系統(tǒng)、排水系統(tǒng)(市政排水系統(tǒng)、污水日排放量、雨水排水量、室外排水系統(tǒng)、餐廳廚房污水處理、糞便污水處理排放、室內(nèi)排水系統(tǒng)、屋面雨水排放、衛(wèi)生潔具選型)、人防給排水(給水、排水)、采用的節(jié)水、節(jié)能措施、防污染措施、主要設(shè)備及材料表等。

  5、電氣篇(強電、弱電)說明內(nèi)容包括:設(shè)計依據(jù)、工程概況、設(shè)計范圍、強電、弱電設(shè)計、設(shè)備用電負(fù)荷統(tǒng)計表、總電力供應(yīng)指標(biāo)、主要設(shè)備材料表等。

  強電設(shè)計應(yīng)包括:供電設(shè)計(負(fù)荷等級、供電電源及電壓、系統(tǒng)、變配電站、繼電保護與計量、控制與信號、功率因素補償方式、供電線路和戶外照明、防雷與接地);電力設(shè)計(電源、電壓和配電系統(tǒng)、環(huán)境特征和配電設(shè)備的選擇、導(dǎo)線、電纜選擇及敷設(shè)方式、設(shè)備安裝、接地系統(tǒng));照明設(shè)計(照明電源、電壓、容量、照度標(biāo)準(zhǔn)及配電系統(tǒng)形式、光源及燈具的選擇及控制、配電設(shè)備的選擇及線路敷設(shè)方式、照明設(shè)備的接零或接地);自動控制與自動調(diào)節(jié)(工藝要求、控制原則、儀表和控制設(shè)備的選型);火災(zāi)自動報警及聯(lián)動控制系統(tǒng);人防地下室戰(zhàn)時電氣系統(tǒng)(供電電源、戰(zhàn)時照明、線路的選擇及敷設(shè)、接地)、建筑與構(gòu)筑物防雷保護。

  弱電(建筑智能化)設(shè)計應(yīng)包括:樓宇自控系統(tǒng)設(shè)計、保安電視監(jiān)控系統(tǒng)、停車場管理系統(tǒng)、通訊設(shè)施系統(tǒng)、電腦經(jīng)營管理系統(tǒng)設(shè)計(智能化網(wǎng)絡(luò))、綜合布線、中央廣播音響系統(tǒng)、有線電視(CATV)系統(tǒng)等。

  6、采暖、空調(diào)與通風(fēng)篇說明內(nèi)容包括:設(shè)計依據(jù)、工程概況、設(shè)計范圍、采暖系統(tǒng)、通風(fēng)系統(tǒng)、制冷系統(tǒng)、防煙系統(tǒng)、排煙系統(tǒng)及主要設(shè)備材料表。

  7、熱能動力篇說明包括:

  (l)鍋爐房:設(shè)計依據(jù)、工程概況、設(shè)計范圍、熱負(fù)荷的確定及鍋爐型號的選型、熱力系統(tǒng)及輔機選擇、煙、風(fēng)系統(tǒng)和環(huán)保措施、簡述鍋爐房及附屬間的組成、對擴建發(fā)展的考慮等、技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)。

  (2)室內(nèi)、外動力管道:設(shè)計依據(jù)、設(shè)計范圍、各種介質(zhì)負(fù)荷的確定、管道及其敷設(shè)、主要設(shè)備及材料表。

  8、技術(shù)經(jīng)濟與概算篇說明:設(shè)計概算文件必須完整地反映工程項目初步設(shè)計的內(nèi)容,嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)的方針、政策和制度,實事求是地根據(jù)工程所在地的建設(shè)條件(包括自然條件、施工條件等影響造價的各種因素)、按有關(guān)的依據(jù)性資料編制。

  概算設(shè)計文件應(yīng)包括:編制說明(工程概況、編制依據(jù)、建設(shè)規(guī)模、建設(shè)范圍、不包括的工程項目和費用、其他必須說明的問題等)、總概算表、單項工程綜合概算書、單位工程概算書、其他工程和費用概算書和鋼材、木材和水泥等主要材料表。

  總概算書是確定一個建設(shè)項目從籌建到竣工驗收交付使用所需全部建設(shè)費用的總文件,包括三個部分:建筑安裝工程費和設(shè)備購置費、其他費用(如土地征購費、房屋拆遷費、研究試驗費、勘察設(shè)計費等)、預(yù)備費(不可預(yù)見的工程和費用)。

  9、消防篇設(shè)計說明包括:設(shè)計依據(jù)、工程概況、總平面、建筑及結(jié)構(gòu)部分、消防系統(tǒng)、火災(zāi)自動報警及聯(lián)動控制、防煙及排煙設(shè)計說明等。

  10、**篇:設(shè)計依據(jù)、工程概況、設(shè)計的范圍及設(shè)計原則、廢水治理、廢氣治理、噪聲治理、固體廢物治理、環(huán)境設(shè)計(綠化、美化環(huán)境)。

  11、勞動安全衛(wèi)生篇設(shè)計說明:設(shè)計依據(jù)、工程概況、室內(nèi)空氣質(zhì)量和環(huán)境噪聲的控制、衛(wèi)生措施、安全措施。

  12、人防篇設(shè)計說明包括:設(shè)計依據(jù)、工程概況、設(shè)計的范圍及設(shè)計原則、建筑部分、結(jié)構(gòu)部分、人防給排水、人防地下室戰(zhàn)時電氣系統(tǒng)設(shè)計、通風(fēng)空調(diào)設(shè)計(平戰(zhàn)結(jié)合通風(fēng)、排風(fēng)系統(tǒng)設(shè)計)。

  13、總建筑面積是指工程地下室、裙樓、架空層、塔樓、屋面機房等建筑面積之和,是工程總量概念,與概算總建筑面積值一致。主要技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)應(yīng)包括:總用地面積、建筑占地面積、綠地面積、道路廣場面積、總建筑面積(地上面積、地下面積)、總居住戶數(shù)、總居住人口、公建配套面積、綠地率、建筑密度、容積率等。地上面積中應(yīng)包括商場面積、辦公面積、住宅面積(含陽臺面積)、架空層面積、屋面水箱、機房面積等分項。地下面積中應(yīng)將設(shè)備用房面積、機動車停車庫面積及停車位數(shù)量等分列清楚。

  若工程簡單或規(guī)模較小,設(shè)計總說明和各專業(yè)的設(shè)計說明書可合并編寫,有關(guān)內(nèi)容亦可適當(dāng)簡化。

  初步設(shè)計圖紙

  1、建筑設(shè)計圖紙包括:目錄、四至圖、總平面圖、地下室各層平面、首層及以上各層平面(各層平面注出建筑面積、首層平面另加注總建筑面積)、各向立面圖、剖面(剖面應(yīng)剖在層高、層數(shù)不同、內(nèi)外空間比較復(fù)雜的部位)。

  2、結(jié)構(gòu)設(shè)計圖紙包括:目錄、樁位及基礎(chǔ)平面圖、地下室結(jié)構(gòu)平面圖、各層結(jié)構(gòu)平面圖(選取有代表性的樓層、過渡層、結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換層、并標(biāo)注板厚及梁截面尺寸)、新型結(jié)構(gòu)的構(gòu)造要求或節(jié)點簡圖。

  3、給水排水設(shè)計圖紙包括:目錄、總平面、各層平面、給水系統(tǒng)圖、排水系統(tǒng)圖、主要設(shè)備及材料表。

  4、電氣設(shè)計圖紙:目錄、供電總平面圖、變配電站、電力平面、系統(tǒng)圖、建筑防雷、各弱電項目系統(tǒng)圖(方框圖)、主要設(shè)備及材料表。

  5、采暖、空調(diào)與通風(fēng)設(shè)計圖紙包括:目錄、各空調(diào)、通風(fēng)平面圖、主機房、熱交換間主要冷熱源機房平面圖(設(shè)備位置及規(guī)格)、特殊自控系統(tǒng)原理圖、主要設(shè)備及材料表。

  6、熱能動力設(shè)計圖紙包括:目錄、設(shè)備平、剖面布置圖、原則性熱力系統(tǒng)圖、燃料及除渣系統(tǒng)布置圖、區(qū)域布置圖、管道平面布置圖、主要設(shè)備及材料表。

  7、消防設(shè)計圖紙包括:建筑各層平面防火及防煙分區(qū)、疏散路線圖;消防給排水總平面圖、各層消防平面圖、消防給水系統(tǒng)示意圖;電氣消防系統(tǒng)圖、各層消防平面圖;消防排煙通風(fēng)各層平面圖、前室、樓梯間、內(nèi)廊加壓系統(tǒng)圖、各工種主要設(shè)備及材料選型。

  8、環(huán)境設(shè)計圖紙包括:建筑首層平面加室外綠化、小品、雕塑等布置。

  9、人防設(shè)計圖紙包括:建筑首層人防入口平面圖、地下室人防平面圖、各口部平面及剖面圖;人防頂板結(jié)構(gòu)布置圖、人防底板結(jié)構(gòu)布置圖、臨時封堵、戰(zhàn)時加柱、防爆隔墻等大樣;通風(fēng)系統(tǒng)圖與操作說明、通風(fēng)平面圖、濾毒室及機房、口部大樣、予埋件圖;地下室人防給排水平面圖、各口部給排水平面圖及系統(tǒng)圖、人防地下室戰(zhàn)時排水系統(tǒng)圖;地下室人防配電平面圖、人防配電系統(tǒng)圖、進排風(fēng)、水泵控制電路圖、移動電站、人防配電室、進排風(fēng)機室配電平面圖。

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