設(shè)計方案3篇（熱門）
為確保事情或工作順利開展，常常需要預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的設(shè)計方案3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
設(shè)計方案 篇1
實踐項目名稱：機械義務(wù)維修及用電安全小組
單位：草樓村村民組
團隊名稱：愛我家鄉(xiāng)
參與人數(shù)：10 個
實踐地點：安徽省霍邱縣河口鎮(zhèn)草樓村
實踐時間：XX-7-10（農(nóng)歷二〇一一年六月初十）到XX-7-25（農(nóng)歷二〇一一年六月二十五）
負責人：陳勇
聯(lián)系方式：182^^^^^^^
社會實踐設(shè)計方案：
實踐項目名稱：機械義務(wù)維修
主題：深入基層，了解基層，服務(wù)基層。
目的;結(jié)合紀念建黨90周年主題教育內(nèi)容，圍繞加速崛起、全面轉(zhuǎn)型，關(guān)注社會熱點，根據(jù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展要求，著眼與地方發(fā)展需要，解決當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的需要，緊密結(jié)合各個學科的專業(yè)特長，為地方民眾提供多方位、專業(yè)化的服務(wù)，以此為基礎(chǔ)，不斷提高專業(yè)實踐能力。為我們未來創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。
方案亮點：走出鳳陽縣，以我們的專業(yè)知識，幫助他們認識家庭中經(jīng)常使用的農(nóng)業(yè)機械、家庭中的電子產(chǎn)品�？梢越鉀Q在他們在使用這些工具過程中的遇到的一些基本問題，可以自己去維修農(nóng)業(yè)工具或者電子產(chǎn)品中的基本的一些問題。提高廣大農(nóng)民的知識儲備，提高他們的用電安全意識，提高他們對當代大學生的認識。提高我們對基層的了解，為自己以后為基層服務(wù)奠定基礎(chǔ)。
創(chuàng)意內(nèi)容：以我們當代大學生學的專業(yè)知識去服務(wù)基層，讓我們學以致用，去了解基層，以我們修理機械并傳播科學文化知識（如科學用電）。加強我們互相交流，從而認識在現(xiàn)實中的問題，及時的去改進它，可以讓我們對我們的未來有一個很好的規(guī)劃，知道并了解以后會向什么方向發(fā)展，定向的去服務(wù)。以社會實踐為名，去努力定義當代大學生的價值。
團隊人員介紹：
儲x：男，1990年出生，10屆在校大學生，主修專業(yè)為機械設(shè)計制造及其自動化，心思縝密，邏輯思維能力高，專業(yè)化知識儲備完善，有很好的交際能力與動手能力，積極參加學校的各種活動。XX年暑假曾在安徽省安慶市潛山縣槎水縣逆水村從事假期機械保養(yǎng)工作�？梢該斘覀儓F隊的的電子義務(wù)維修員。
蔣x：男，10屆在校大學生，主修專業(yè)為機械設(shè)計制造及其自動化，幽默，創(chuàng)新意識強，有很高的團隊合作能力，涉獵廣泛。是一個豐富的百科全書式儲存庫，有很強的動手能力。曾在院級的智能車比賽中獲得三等獎，院級的青年歌手大賽中獲得二等獎。在高中多次在廣西省南丹市參加暑期動手能力實踐，并獲得“十佳青年”的稱號。可以擔當我們團隊的的機械維修義務(wù)員。
夏x：男，，10屆在校大學生，主修專業(yè)為機械設(shè)計制造及其自動化，個性活潑，愛好廣泛，擅長發(fā)現(xiàn)問題并能提出可行的解決方案。對機械和電路的知識癡迷，有很高的團隊合作能力，在初中及高中期間，曾在家把家中的各種機械類的工具都拆開并維修了部分機器故障。尤其擅長調(diào)試電視及煤氣灶，對它們有深入的了解。村里的很多人都找過他修理家中的部分器具。在村里小有名氣�？梢該斘覀儓F隊的電子器件義務(wù)維修員。
張x：男，，10屆在校大學生，主修專業(yè)為機械設(shè)計制造及其自動化，有很強的團隊合作能力，擅長調(diào)節(jié)人際關(guān)系，懂得好幾種方言，有很強的專業(yè)知識，溝通能力強，幽默，為人和善。做事認真，對農(nóng)業(yè)用的拖拉機研究很多，能解決一般的機器故障，了解機械原理和機械工作原理�？梢宰鳛槲覀儓F隊農(nóng)業(yè)機械義務(wù)維修員。
尹x：女，，10屆在校大學生，主修專業(yè)為經(jīng)濟學，愛好廣泛，有很強的團隊合作能力，了解經(jīng)濟原理和管理，會做多種口味的食物。懂得兩種方言，溝通能力強，懂得營養(yǎng)搭配，能根據(jù)天氣選擇合適的食物。有一定的組織能力，懂得如何協(xié)調(diào)人際關(guān)系�？梢詾槲覀儓F隊合理預算經(jīng)費，但當我們團隊伙食委員。
周x: ，10屆在校大學生，主修專業(yè)為機電技術(shù)教育,無線電協(xié)會會長，有很強很豐富的無線電專業(yè)知識，團隊合作能力很強，幽默，對收音機，電視機，部分手機，電話等有很深的了解并能解決常見的故障，懂得如何優(yōu)化問題，有很強的領(lǐng)導能力與協(xié)調(diào)能力。曾在暑假在維修部工作過，有很多的'工作經(jīng)驗。知道常見問題的解決思路�？梢該斘覀儓F隊的技術(shù)顧問與技術(shù)指導委員。
周x:女，，10屆在校大學生，經(jīng)濟管理學院財務(wù)會計教育專業(yè)，專業(yè)知識過硬，懂得如何理財，并能合理預算各項資金，有很強的團隊合作能力，曾在蘇州的一個小公司從事會計實踐，有很強的統(tǒng)籌能力，同時，她能做出安徽大部分地區(qū)的食品，勤勞，樸實。樂于和別人溝通�？梢該斘覀儓F隊的理財顧問和伙食委員。
周x：女，，10屆在校大學生，經(jīng)濟管理學院財務(wù)會計教育專業(yè)，專業(yè)知識強悍，樂于發(fā)現(xiàn)問題并能有效地解決它，除了了解自己的專業(yè)知識，心理學的知識儲備豐富，細心。穩(wěn)重。XX年暑假在自己家附近小超市從事會計理財工作，并獲得了店老板的夸獎，擅長宣傳與外聯(lián)工作。可以擔當我們團隊的宣傳委員。
陳x：男，，10屆在校大學生，主修專業(yè)為機械設(shè)計制造及其自動化，有很強的團隊合作能力，專業(yè)知識儲備豐富，活潑，愛好廣泛，對電子及機械自動化癡迷，有很強的動手能力�？梢宰鳛殡娮恿x務(wù)維修員及攝像員。
陳x：男，，10屆在校大學生，主修專業(yè)為機械設(shè)計制造及其自動化，有很強的統(tǒng)籌能力與領(lǐng)導能力，深入的了解每個隊員的性格與優(yōu)缺點，有一定的專業(yè)之儲備�？梢該斘覀儓F隊的機械義務(wù)維修員與隊長。
實現(xiàn)途徑：是在學校申請與在社會拉贊助同時進行，倆方面都去準備，如果學校通過再在省里申請，然后通過外聯(lián)委員與當?shù)氐拇逯c村長溝通，全體團隊成員親自到當?shù)亍?/p>
推進步驟：具體可分為三個步驟：
（1）:準備階段，包括拉贊助、在學校申請、購齊所需物品、定制所需服裝、對各位隊員準備好、擬定行程計劃、預訂危機處理方案。
（2）：實施階段，具體的行程安排，預計XX-7-9日可以到達目的地。第二天上午所有的安排妥當，下午，讓所有隊員大致熟悉村莊地理環(huán)境，了解其地理文化。為第三天的宣傳工作做準備。
7-11.12日。留兩名隊員在宿舍，其余八名全部出去宣傳，包括口頭宣傳和宣傳傳單宣傳，（為了讓宣傳的徹底和全面，特定于宣傳兩天。）
7-13.14.15.16日為期四天的維修機械工作，初步定所修機械范圍為：拖拉機、摩托車、煤氣灶、汽油抽水機。簡單介紹它們地工作原理，并傳授它們基本的修理機械的方法。詢問他們在使用這些機械時會遇到什么問題。并作好記錄。
7-17.18.19.20日為期四天的電子維修工作，初步定為所修電子產(chǎn)品范圍：電冰箱、電飯鍋、部分手機、收音機、電視機。除了修理好，還要簡述其工作原理，并傳授它們基本的修理方法。簡要說明在用這些電子產(chǎn)品時應(yīng)注意的問題，詢問他們在使用這些電子工具的時候會遇到什么問題，有什么獨特的見解，并做好記錄。
7-21.22.23日主要深入到孤寡老人家或身邊沒有子女陪伴的家庭，切實解決他們生活中遇到的問題，檢查他們家中的電路安全，向他們介紹如何用電。并發(fā)放宣傳知識單，并做好統(tǒng)計工作，記錄他們在生活中遇到的難題。
7-24是整理這期間的資料，并繼續(xù)提供維修服務(wù)。
7-25日整理物品，找好車，準備離開。
預期效果：切實解決該村的農(nóng)業(yè)知識匱乏，幫助他們了解身邊的機械及電子產(chǎn)品，在遇到一些簡單的機械問題能自己發(fā)現(xiàn)它并能有效的就解決，懂得基本的電路知識，學會合理用電，科學用電，懂得合理用電器，了解基本的理財知識，加強大學生與基層的“對話”。加強大學生在暑假實踐的意義。為我們服務(wù)基層提供了一個最有權(quán)威的參考平臺。提高我們對當代大學生價值的認定。
活動可行性：我們放假的時候，正是農(nóng)閑的時候，很多機械設(shè)備都是閑著的，電子產(chǎn)品用的更加頻繁，雖然有很多人不在家，在家的都是上初中的小學生，和部分婦女及部分老人及少部分的青壯年，很多機械設(shè)備都需要在農(nóng)閑的時候修理，其中有很多都是簡單的問題，我們可以義務(wù)給他們指導及維修，還有很多人對科學用電知識的缺乏。不知道如何科學用電。藉此機會推動村民的科學文化素質(zhì)，為把草樓村建設(shè)成為小康村。
經(jīng)費預算：
車費:10人x(7+42+10)x2=1180元
住宿：5間x50=250元
伙食：10x12x15=1800元
維修器具：（電烙鐵3部90元，萬能表3部270元，螺絲刀12把90元，（包括平頭螺絲刀三把，梅花頭螺絲刀三把，大小螺絲刀各一套）維修服裝每人一套500元，）共=950元
宣傳動員：大條幅倆條，90*2=180。宣傳傳單1400份*0.1元=140元 共=320元。
其他各項雜費：200元，包括印制一些科普知識。
設(shè)計方案 篇2
【摘要】涉密網(wǎng)絡(luò)與其他網(wǎng)絡(luò)相比，它對網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的質(zhì)量和信息安全要求非常高，在對涉密網(wǎng)絡(luò)布線工程設(shè)計與施工方案進行分析時首先要了解涉密網(wǎng)絡(luò)信息安全的要求以及涉密網(wǎng)絡(luò)布線工程的特點，只有這樣才能更好地完成涉密網(wǎng)絡(luò)布線工程的設(shè)計與施工，高效的保障涉密網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的質(zhì)量和安全。
【關(guān)鍵詞】涉密網(wǎng)絡(luò);布線工程設(shè)計;施工方案
一、前言
通過涉密網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用與發(fā)展，我們通過網(wǎng)絡(luò)進行自己相關(guān)信息的查看是相當保密的[1]。為了信息保密性更好，網(wǎng)絡(luò)管理的相關(guān)企業(yè)就需要進行相應(yīng)的涉密網(wǎng)絡(luò)布線工程，因為只有建立好足夠保密的網(wǎng)絡(luò)，才能更好保障信息的安全性。
二、涉密網(wǎng)絡(luò)布線工程設(shè)計要點
2.1涉密網(wǎng)絡(luò)信息安全的基本要求在當今這個網(wǎng)絡(luò)時代、信息時代涉密網(wǎng)絡(luò)可以說是我們?nèi)粘Ｉ罟ぷ髦凶畛Ｓ玫木W(wǎng)絡(luò)，因為在我們的生活中有太多的信息需要保密，我們的國家也是，所以在涉密網(wǎng)絡(luò)中對信息安全的要求也是相當嚴格的，最基本的也是最重要的要求分為四部分[2]，具體如下：
1、存放安全。一定要保障涉密網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中接收到的`信息存放是安全的，不易被盜取和破壞的。而計算機設(shè)備或終端必須存放在安全可靠的地方，不會受到外界環(huán)境干擾，能夠安全正常運行。
2、建設(shè)隔離。涉密網(wǎng)絡(luò)一定要與普通網(wǎng)絡(luò)進行隔離，絕對不能將它們混在一起，涉密網(wǎng)絡(luò)和非涉密網(wǎng)絡(luò)機房分開建設(shè)，線路也要單獨鋪設(shè)，在涉密網(wǎng)絡(luò)機房安裝機密機器，還要加強認證和鏈路加密管理措施。
3、保障有獨立的接地。由于在涉密網(wǎng)絡(luò)建設(shè)過程中應(yīng)用的眾多材料會在一定條件下發(fā)生導電現(xiàn)象，如果處理不當，達到一定溫度時會引起火災，所以要保障涉密網(wǎng)絡(luò)布線的獨立接地，以避免危險事件發(fā)生。
4、合理設(shè)計信息點和預埋盒。對于光纖布線和屏蔽布線，一般情況下，86×86的面板上設(shè)計兩個信息點即可，但是由于屏蔽布線的線徑和硬度比非屏蔽布線稍大，所以施工時要注意有足夠的余量，在這種狀況下，預埋盒一般采用86×86×60的金屬盒，這樣的尺度可以保障線纜有足夠的余量，便于后續(xù)的維護工作。
2.2涉密網(wǎng)絡(luò)布線工程的特點涉密網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)主要是負責信息數(shù)據(jù)的傳輸、處理、存儲一些關(guān)于個人、公司、國家機密的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，而在我國建立任何一棟大樓或其他建筑時我們都需要對涉密網(wǎng)絡(luò)進行相應(yīng)的建設(shè)，所以在涉密網(wǎng)絡(luò)建設(shè)時就要考慮涉密網(wǎng)絡(luò)線路如何鋪設(shè)，才能保障涉密網(wǎng)絡(luò)布線是最安全最有效的，在建設(shè)這些相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)時我們要注意相互之間的配合，要做到動態(tài)統(tǒng)計的設(shè)計規(guī)劃。我們要保證涉密網(wǎng)絡(luò)線路的安全，避免線路之間設(shè)置的冗雜，同時也要避免涉密網(wǎng)絡(luò)線路受電磁輻射的影響，避免接受的信號錯亂。
三、涉密網(wǎng)絡(luò)布線工程施工方案分析
涉密網(wǎng)絡(luò)布線施工建設(shè)過程中必須按照國家的相關(guān)保密法進行施工，施工方案進行時一定要做到如下幾點：（1）保證涉密網(wǎng)絡(luò)布線的獨立性。施工過程中一定要將涉密網(wǎng)絡(luò)于非涉密網(wǎng)絡(luò)分開建設(shè)，涉密網(wǎng)絡(luò)的防火墻、入侵檢測設(shè)備、漏洞掃面設(shè)備都要與非涉密網(wǎng)絡(luò)分開。
（2）合理選擇涉密網(wǎng)絡(luò)布線的類型。涉密網(wǎng)絡(luò)布線有很多類型，但是要根據(jù)建筑物內(nèi)的管道布局和涉密網(wǎng)絡(luò)的基本要求進行方案的實施，涉密網(wǎng)絡(luò)布線鋪設(shè)時注意與非涉密網(wǎng)絡(luò)線路之間的距離，而且線路鋪設(shè)時也要考慮施工成本和信息安全管理成本。
�。�3）布線管道應(yīng)采用金屬管。為了保障涉密網(wǎng)絡(luò)布線的安全性和使用壽命，布線管道應(yīng)該采用金屬管材質(zhì)的，這樣既能提高對外界干擾信號的屏蔽和隔離功效，還能提高管道的堅韌性，防止涉密網(wǎng)絡(luò)布線被擠壓。施工過程中注意金屬管獨立的接地設(shè)計和防漏電設(shè)計，避免漏電或?qū)щ姲l(fā)生火災事件。
�。�4）注意管道之間的橋架處理。在建筑物中會存在很多管道，比如消防管道、水管、電源線管等，為了能清楚地分辨涉密網(wǎng)絡(luò)布線管道，在眾多管道交織的地方采取橋架措施，避免各管道的交叉重疊，以保障信號傳遞不受干擾。
�。�5）注意架橋表面的保護。對架橋進行選擇時，表面鍍鋅架橋起到的作用要比噴塑或噴漆的架橋好很多。因為噴塑或噴漆的架橋方式在各個接頭連接處是絕緣的，而架橋的蓋板和槽體的接觸曾也是絕緣的，這樣就會使屏蔽效果和接地效果減弱。但是采用鍍鋅的架橋方式，不僅可以加強架橋的防銹效果和導電效果，還能具有較好的屏蔽效果和接地效果。
四、結(jié)論
綜上所述，涉密網(wǎng)絡(luò)布線工程的設(shè)計與實施方案的制定對于高效的保障信息安全是非常重要的，因為加強涉密網(wǎng)絡(luò)布線工程的設(shè)計與實施可以有效的打擊非法盜取信息的不法分子，保障了信息數(shù)的安全性，同時也促進了網(wǎng)絡(luò)信息化技術(shù)在大數(shù)據(jù)時代能夠更安全更迅速的發(fā)展。
參考文獻
[1]張啟浩.涉密網(wǎng)絡(luò)布線工程設(shè)計與施工[J].智能建筑與城市信息.20xx(03)
[2]邵凱.涉密網(wǎng)絡(luò)布線工程設(shè)計與施工方案[J].信息通信.20xx(07)
設(shè)計方案 篇3
一、教學目標：
1、認讀9個生字，學會本課14個生字，以及由生字組成的新詞。
2、結(jié)合課文理解部分詞語的意思，會用“有的……有的……有的……有的……”寫一段話。
3、指導學生有感情地朗讀課文，背誦第二自然段。
二、教學重、難點：
理解課文內(nèi)容，知道盧溝橋的建筑特點和歷史意義；學習課文第二自然段的寫法，介紹你家鄉(xiāng)中造型美觀的建筑物。
三、課時安排：
兩課時
第一課時
教學內(nèi)容：學習生字詞語；初讀課文，整體感知。
教學過程：
一、談話導入新課。
1、揭示課題，板書：26盧溝橋
2、教師進行簡介。
3、過渡：猜猜課文會從哪幾方面寫盧溝橋？
二、初讀課文，整體感知
1、自讀課文，要求做到：
�。�1）畫出生字新詞，讀準字音，建立字音與字形的聯(lián)系；
�。�2）把帶有生字的句子多讀幾遍，讀通讀順；
2、檢查自讀情況：
�。�1）師生共同檢查認字、識字情況，出示本課生字，交流記住字形的好辦法。
�。�2）指名讀課文，留意指導學生讀好長句子，把課文讀正確、通順、流利；
�。�3）交流：作者是從哪幾方面介紹盧溝橋的，找出相應(yīng)的自然段。
3、學習第一自然段，了解盧溝橋歷史的悠久。
三、讀詞寫字
1、讀生字（詞）卡片；
2、交流學習生字的方法；
3、教師重點指導學生書寫好“寬”“檢”“皇”“館”等字。
四、課堂練習
郊( )坦( )攻( )設(shè)( )檢( )記( )
效( )擔( )功( )沒( )儉( )紀( )
五、作業(yè)：
1、完成書寫練習；
2、填寫“詞語花籃，積累詞句”
第二課時
教學內(nèi)容：理解課文內(nèi)容；總結(jié)全文。
教學過程：
一、復習導入
1、聽寫詞語：盧溝橋
郊區(qū)
反抗
平坦
紀念館
完好無損
姿態(tài)各異
2、指名說說：課文是從哪幾方面介紹盧溝橋的？
二、合作學習，讀懂課文
1、自讀思考：從哪些地方可以看出盧溝橋設(shè)計科學、造型美觀？每年7月7日，人們?yōu)槭裁炊家诒R溝橋開展紀念活動？
2、小組交流討論，形成最佳答案。
三、細讀課文，品味語言
1、細讀思考：
�。�1）課文是怎樣寫盧溝橋設(shè)計科學的？畫出課文中的具體數(shù)字，想想你從中體會到了什么？
（2）說說你是怎樣讀懂盧溝橋“橋柱上的獅子是‘美的奇觀’”這句話的？你從中想到了怎樣的畫面？
（3）這一段（第二自然段）段首的一句“盧溝橋設(shè)計科學，造型美觀”與后面講的內(nèi)容有什么聯(lián)系？
2、交流、品讀
（1）寫盧溝橋設(shè)計科學，主要運用了數(shù)字表達的方法和舉例說明的方法，體現(xiàn)了盧溝橋氣魄的雄偉，設(shè)計的合理科學；
（2）課文中“有的……有的`……有的……有的……”這一排比句寫出了獅子形態(tài)之多之美，排比句后的“……”號，又說明了獅子的姿態(tài)遠遠不止這些，還有很多很多，真是“千姿百態(tài)，栩栩如生”，不愧是“美的奇觀”。
�。�3）“盧溝橋設(shè)計科學，造型美觀”概括了后面的內(nèi)容，后面的內(nèi)容是這句話的具體說明，它們是總分關(guān)系。
3、學習第三自然段。
（1）指名朗讀課文，其他學生思考：找出評價盧溝橋的詞句來。
�。�2）師生共同評價朗讀情況：是否正確、流利。是否讀出盧溝橋的特點來。
�。�3）解釋詞語：獨一無二、奇觀
你知道這是誰的評價嗎§、全班一起來朗讀本段，讀出盧溝橋的聞名世界的豪邁來。
4、學習第四、五自然段。
�。�1）指名讀課文，其余思考：盧溝橋有什么歷史象征意義？
�。�2）為什么稱它為中國抗日戰(zhàn)爭的里程碑呢？
�。�3）解釋詞語：緬懷、悼念
5、總結(jié)全文。
�。�1）學到這兒，誰能說一說盧溝橋聞名于世的主要原因有哪兩點？
�。�2）學習了這篇課文，第二的寫法你有什么感受？（總分）
今后在寫作上的寫法運用。
四、作業(yè)：
1、背誦課文第二自然段
2、根據(jù)課后“指南針”中的提示，收集有關(guān)“七七事變”的資料。
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