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設(shè)計(jì)方案

時(shí)間:2023-09-28 15:35:36 設(shè)計(jì)方案 我要投稿

設(shè)計(jì)方案【實(shí)用9篇】

  為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編幫大家整理的設(shè)計(jì)方案9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

設(shè)計(jì)方案【實(shí)用9篇】

設(shè)計(jì)方案 篇1

  設(shè)計(jì)意圖:

  綱要中指出:幼兒是教育活動(dòng)的積極參與者而非被動(dòng)者,活動(dòng)內(nèi)容必須與幼兒興趣、需要及接受能力相吻合,以引導(dǎo)幼兒向最近目標(biāo)發(fā)展區(qū)發(fā)展。中班上學(xué)期的幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力逐漸增強(qiáng),繞口令這種文學(xué)體裁,讀起來(lái)瑯瑯上口,十分押韻,可以為中班幼兒所接受和喜愛(ài)。《數(shù)數(shù)歌》“山上一只虎,林中一只鹿,路邊一只豬,草里一只兔,洞里一只鼠,大家數(shù)一數(shù),一二三四五,虎鹿豬兔鼠”這篇繞口令將動(dòng)物擬人化的方法,就像是動(dòng)物們?cè)谏掷锿孀矫圆匾粯,讓幼兒在看看、找找、說(shuō)說(shuō)、聽(tīng)聽(tīng)、念念中自主地學(xué)習(xí),快樂(lè)地表達(dá),體驗(yàn)學(xué)習(xí)繞口令的愉悅。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步了解繞口令的特點(diǎn),有興趣地學(xué)習(xí)“數(shù)數(shù)歌”。

  2、學(xué)習(xí)讀準(zhǔn)詩(shī)歌中一些韻母相同的字(虎、鹿、豬、兔、鼠) 以及平、翹舌音:zh、sh

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、游戲激趣

  1、觀察背景圖,說(shuō)清背景物體名稱。

  2、出示小動(dòng)物、排隊(duì),念念。

  3、以小動(dòng)物與幼兒玩捉迷藏的游戲,尋找動(dòng)物躲藏的方位。

  二、互動(dòng)學(xué)習(xí)

 。、教師交代名稱、示范朗誦。

  2、幼兒跟學(xué),注意念準(zhǔn)字音。

  3、教師按圖示順序幫助幼兒練習(xí)。

  三、加快節(jié)奏

  1、說(shuō)說(shuō)繞口令的特點(diǎn)。

  2、 教師示范快節(jié)奏念一遍。

  3、請(qǐng)幼兒跟隨教師一起快節(jié)奏念一遍,感受繞口令的特點(diǎn)。

  四、拓展延伸

  反思:

  1、活動(dòng)一開(kāi)始以捉迷藏的游戲引出兒歌,體現(xiàn)了玩中學(xué),學(xué)中樂(lè),調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

  2、強(qiáng)調(diào)幼兒用一個(gè)字來(lái)喊出動(dòng)物的名字,將難點(diǎn)前置,為學(xué)習(xí)兒歌做好了鋪墊。

  3、通過(guò)背景圖與動(dòng)物的.匹配,直觀形象,使幼兒一目了然。

  4、運(yùn)用圖文結(jié)合的方法輔助幼兒更好地學(xué)習(xí)兒歌,為了使幼兒學(xué)習(xí)兒歌的形式更豐富,采用了支架式學(xué)習(xí)的方式,但是在操作時(shí),我先把第一張圖文條撤離,導(dǎo)致孩子們直接跳過(guò)第一句念兒歌。其實(shí)應(yīng)該先撤離幼兒最熟悉的最后一句,才能使幼兒更好地學(xué)習(xí)。同時(shí)支架撤離的太快,導(dǎo)致幼兒練習(xí)次數(shù)不夠。

設(shè)計(jì)方案 篇2

  一、活動(dòng)背景:

  今天的我們學(xué)習(xí)任務(wù)重,休息時(shí)間較少,加上網(wǎng)絡(luò)無(wú)聲的誘惑,許多同學(xué)在周末節(jié)假日更多地選擇宅在寢室,忘記了鍛煉身體,忘記了走出校門(mén)。又是一年春好時(shí),為了豐富同學(xué)們的課余生活,讓同學(xué)們可以親密接觸大自然,欣賞春天的美景,愉悅身心,也鍛煉同學(xué)們的意志力。儲(chǔ)建社團(tuán)聯(lián)與能動(dòng)1401.1402班決定共同組織戶外踏青活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題:

  放下手機(jī),親近自然

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx.4.5

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  小珠山景區(qū)

  五、活動(dòng)對(duì)象:

  能動(dòng)1401、1402班全體,儲(chǔ)建社團(tuán)聯(lián)成員以及愿意參與活動(dòng)的全校師生

  六、活動(dòng)流程:

  (一)前期準(zhǔn)備:

  1、各負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)討論活動(dòng)細(xì)節(jié)。

  2、進(jìn)行活動(dòng)前期宣傳,包括張貼海報(bào),懸掛橫幅,向同學(xué)們發(fā)放傳單等方式向同學(xué)們宣傳此次活動(dòng),吸引他們參加踏青活動(dòng)。同時(shí)利用微博微信等新媒體平臺(tái)擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。

  3、各小組負(fù)責(zé)人提前攀登,確定踏青路線。

  4、向準(zhǔn)備參加活動(dòng)的同學(xué)講解安全注意事項(xiàng)。

  (二)活動(dòng)期間:

  1、八點(diǎn)創(chuàng)造太陽(yáng)集合,乘坐公交直到小珠山。

  2、小珠山腳下進(jìn)行“撕名牌”活動(dòng),增進(jìn)同學(xué)間的感情,調(diào)動(dòng)同學(xué)們的熱情,為此次活動(dòng)寫(xiě)下好的`開(kāi)始。同時(shí),各小組負(fù)責(zé)人收集學(xué)生證購(gòu)買(mǎi)門(mén)票。

  3、野外用餐。自帶食物,小組用餐。

  4、爬山。11點(diǎn),開(kāi)始爬山,以小組為單位互相鼓勵(lì)互幫互助共同爬山。并由 有戶外運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn),身體素質(zhì)較好,安全責(zé)任意識(shí)強(qiáng)的學(xué)生骨干擔(dān)任組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整個(gè)小組的安全工作。這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,一步一步走進(jìn)自然,游山玩水,放松自我!

  5、集合清點(diǎn)人數(shù),進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),帶回。

  (三)后期宣傳:

  活動(dòng)過(guò)程中注意保存影像資料,后期主要利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行宣傳。包括向新聞網(wǎng),薈萃青年等網(wǎng)站進(jìn)行投稿,利用微博進(jìn)行宣傳等。

  七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  注意事項(xiàng):

  安全:相關(guān)負(fù)責(zé)人時(shí)刻注意,防止隊(duì)員掉隊(duì),禁止到危險(xiǎn)地方攀爬、拍照:活動(dòng)過(guò)程中,參與人員禁止用力過(guò)大,撞傷他人,導(dǎo)致他人摔傷、扭傷。(提醒:為防天氣突變,帶好雨具,備衣服;女生禁止穿高跟鞋;全體盡量著運(yùn)動(dòng)裝)

設(shè)計(jì)方案 篇3

  一、概述

 。ㄒ唬┕蓹(quán)結(jié)構(gòu)的含義

  股權(quán)即股份持有者所具有的與其擁有的股份比例相應(yīng)的權(quán)益及承擔(dān)一定責(zé)任的權(quán)力,基于股東地位而可對(duì)公司主張的權(quán)利。股權(quán)結(jié)構(gòu)是公司治理結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ),公司治理結(jié)構(gòu)則是股權(quán)結(jié)構(gòu)的具體運(yùn)行形式。不同的股權(quán)結(jié)構(gòu)決定了不同的企業(yè)組織結(jié)構(gòu),從而決定了不同的企業(yè)治理結(jié)構(gòu),最終決定了企業(yè)的行為和績(jī)效。

  股權(quán)結(jié)構(gòu)有不同的分類。一般來(lái)講,股權(quán)結(jié)構(gòu)有兩層含義:

  第一個(gè)含義是指股權(quán)集中度。從這個(gè)意義上講,股權(quán)結(jié)構(gòu)有三種類型:一是股權(quán)高度集中,絕對(duì)控股股東一般擁有公司股份的50%以上,對(duì)公司擁有絕對(duì)控制權(quán);二是股權(quán)高度分散,公司沒(méi)有大股東,所有權(quán)與經(jīng)營(yíng)權(quán)基本完全分離、單個(gè)股東所持股份的比例在10%以下;三是公司擁有較大的相對(duì)控股股東,同時(shí)還擁有其他大股東,所持股份比例在10%與50%之間。有學(xué)者研究表明,股權(quán)結(jié)構(gòu)對(duì)企業(yè)價(jià)值的影響是曲線的,大股東持股比例和企業(yè)價(jià)值呈先遞增而后遞減的倒U形態(tài),股權(quán)從分散走向集中時(shí),大股東的有效監(jiān)督機(jī)制會(huì)發(fā)生正面作用,但股權(quán)太集中時(shí),就會(huì)產(chǎn)生大股東的利益侵占效應(yīng)。可見(jiàn),控股股東持股比例還是需要適度,過(guò)高和過(guò)低的持股比例都不利于提高企業(yè)價(jià)值。

  第二個(gè)含義則是股權(quán)構(gòu)成,即各不同背景的股東分別持有股份的多少。在我國(guó),就是指國(guó)家股東、法人股東及社會(huì)公眾股東的持股比例。從理論上講,股權(quán)結(jié)構(gòu)可以按企業(yè)剩余控制權(quán)和剩余收益索取權(quán)的分布狀況與匹配方式來(lái)分類。從這個(gè)角度,股權(quán)結(jié)構(gòu)可以被區(qū)分為控制權(quán)不可競(jìng)爭(zhēng)和控制權(quán)可競(jìng)爭(zhēng)的股權(quán)結(jié)構(gòu)兩種類型。在控制權(quán)可競(jìng)爭(zhēng)的情況下,剩余控制權(quán)和剩余索取權(quán)是相互匹配的,股東能夠并且愿意對(duì)董事會(huì)和經(jīng)理層實(shí)施有效控制;在控制權(quán)不可競(jìng)爭(zhēng)的股權(quán)結(jié)構(gòu)中,企業(yè)控股股東的控制地位是鎖定的,對(duì)董事會(huì)和經(jīng)理層的監(jiān)督作用將被削弱。

 。ǘ┕蓹(quán)結(jié)構(gòu)調(diào)整可選擇的途徑

  1.調(diào)整股權(quán)集中度,即調(diào)整第一大或前五大股東的持股比例;

  2.調(diào)整不同背景股東的持股比例,即調(diào)整國(guó)家股東、法人股東及社會(huì)公眾股東的持股比例;

  3.調(diào)整不同性質(zhì)股東的持股比例,即調(diào)整內(nèi)資、外資企業(yè)(個(gè)人)股東的持股比例;一定的外資股比例可以享受國(guó)家相關(guān)稅收優(yōu)惠;

  4.引進(jìn)戰(zhàn)略投資者、機(jī)構(gòu)投資者,充分利用其相關(guān)資源;

  5.實(shí)行股權(quán)激勵(lì),實(shí)現(xiàn)管理層和核心員工持股,使其個(gè)人利益與公司利益緊密結(jié)合。

  二、案例分析股權(quán)設(shè)計(jì)方案

  H公司成立于20xx年10月20日,注冊(cè)資本1000萬(wàn)元,屬中外合資企業(yè),是一家集機(jī)加工、彎曲、焊接、拋光及電鍍業(yè)務(wù)為一體的衛(wèi)浴銅配件專業(yè)制造廠。公司處于高速發(fā)展階段,經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)良好,各項(xiàng)財(cái)務(wù)指標(biāo)滿足IPO條件,目前正積極準(zhǔn)備上市。

  (一)H公司原股權(quán)結(jié)構(gòu)及存在問(wèn)題

  1.目前,H公司的股權(quán)結(jié)構(gòu)如圖1:

  張先生擁有A公司90%的股權(quán),A公司擁有H公司75%的股權(quán),張先生任A、B兩公司的董事長(zhǎng)并兼總經(jīng)理,張先生為A、B兩公司的實(shí)際控制人,A公司為H公司的絕對(duì)控股股東。

  2.H公司該股權(quán)結(jié)構(gòu)存在的問(wèn)題:

  ⑴股權(quán)過(guò)度集中于A公司,一股獨(dú)大,使其難以建立起合理的法人治理結(jié)構(gòu);

  ⑵股權(quán)單一,僅有A公司和王先生兩個(gè)股東,股東資源有限;

 、菬o(wú)股權(quán)激勵(lì),除公司創(chuàng)始人張先生外,其他高中層管理人員無(wú)股權(quán),管理層易追求短期利益,無(wú)追求長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的動(dòng)機(jī)。

 。ǘ〩公司股權(quán)設(shè)計(jì)方案

  經(jīng)協(xié)商,H公司臺(tái)方出資人王先生有意退股,公司已與印尼TOTO公司(日本TOTO與印尼衛(wèi)浴專家文先生合資成立的公司)達(dá)成合作意愿,印尼TOTO公司愿以產(chǎn)業(yè)投資者身份投資H公司,印尼TOTO公司在國(guó)外衛(wèi)浴行業(yè)具有較大的影響力,H公司可以利用其資源進(jìn)一步拓展海外市場(chǎng)。通過(guò)對(duì)高層及中層管理者進(jìn)行股權(quán)激勵(lì),使個(gè)人利益與公司利益緊密結(jié)合,促進(jìn)公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。引入內(nèi)資風(fēng)險(xiǎn)投資公司,則有利于H公司在資本市場(chǎng)的健康發(fā)展。H公司是民營(yíng)企業(yè),無(wú)國(guó)有股權(quán),A公司轉(zhuǎn)讓部分股權(quán)(仍保留控股地位)后,可降低股權(quán)集中度。通過(guò)以上股權(quán)結(jié)構(gòu)調(diào)整后,H公司的股權(quán)結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化,有利于公司建立法人治理結(jié)構(gòu)和建立激勵(lì)機(jī)制和監(jiān)督約束機(jī)制,促進(jìn)公司健康長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

  根據(jù)上述規(guī)劃,H公司改制后上市前的股權(quán)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)如圖2。

  對(duì)于上述規(guī)劃設(shè)計(jì)的`H公司首次公開(kāi)發(fā)行股票前的股權(quán)結(jié)構(gòu)調(diào)整涉及的相關(guān)問(wèn)題,作如下詳細(xì)介紹:

  1.整體變更方案

 。1)股本設(shè)置

  H公司以20xx年6月30日為整體變更的審計(jì)基準(zhǔn)日,20xx年上半年公司實(shí)現(xiàn)凈利潤(rùn)2771萬(wàn)元。則截至20xx年6月30日,公司的凈資產(chǎn)約為17,495萬(wàn)元,改制為股份公司時(shí)按1:2.1869比例折合成8,000萬(wàn)股,改制后公司的每股凈資產(chǎn)2.19元。

  20xx年公司實(shí)現(xiàn)凈利潤(rùn)4,696萬(wàn)元全年每股收益為0.59元,20xx年全年每股收益預(yù)計(jì)為0.69元;如20xx年成功A股發(fā)行2,700萬(wàn)股,則攤薄后的20xx年每股收益預(yù)計(jì)為0.52元;按20-30倍市盈率的發(fā)行價(jià)格測(cè)算,股票發(fā)行價(jià)格為10.4-15.6元,募集資金為2.81-4.21億元。

 。2)股權(quán)結(jié)構(gòu)

  公司法規(guī)定,股份有限公司發(fā)起人持有的股份在公司成立后一年內(nèi)不得轉(zhuǎn)讓,因此欲進(jìn)行股權(quán)結(jié)構(gòu)調(diào)整的擬上市公司通常在整體變更為股份公司之前即完成目標(biāo)股權(quán)架構(gòu)的搭建。

  根據(jù)H公司的基本情況以及股權(quán)規(guī)劃,公司在整體變更之前即應(yīng)完成印尼TOTO公司、高中層持股公司、風(fēng)投公司的引入,入股方式采用存量股權(quán)轉(zhuǎn)讓的方式,從而為A公司收回部分投資收益。在整體變更之后,如公司還需引入其他投資者,則可以定向增資的方式引進(jìn)。

  基于公司在上市前需保持外資企業(yè)稅收優(yōu)惠,則印尼TOTO公司持有H公司股份的比例應(yīng)不低于25%;同時(shí)根據(jù)公司的發(fā)展規(guī)劃,A公司擬轉(zhuǎn)讓部分股權(quán)給高中層管理者,以實(shí)現(xiàn)骨干員工持股;高中層持股公司以及內(nèi)資風(fēng)投公司的股權(quán)比例由公司討論決策,但需考慮上市股權(quán)稀釋后A公司的控制地位不發(fā)生改變。

 。3)股權(quán)轉(zhuǎn)讓價(jià)格

 、儆∧酺OTO及內(nèi)資風(fēng)投的股權(quán)轉(zhuǎn)讓價(jià)格

  目前公司所在行業(yè)企業(yè)的Pre-IPO通常一般按6-10倍PE計(jì)算入股價(jià)格,對(duì)應(yīng)印尼TOTO公司持股25%的入股金額為:20xx年度每股收益0.59元×6-10倍×8,000萬(wàn)股×25%的持股比例=7,080-11,800萬(wàn)元;對(duì)應(yīng)內(nèi)資風(fēng)投的股權(quán)轉(zhuǎn)讓價(jià)格也應(yīng)按此標(biāo)準(zhǔn)確定。又考慮到王先生在公司上市之前退股,必須得到充分回報(bào),所以印尼TOTO公司的股權(quán)轉(zhuǎn)讓價(jià)格以不低于轉(zhuǎn)讓時(shí)點(diǎn)的2倍PB為佳,對(duì)應(yīng)印尼TOTO持股25%的入股金額應(yīng)不低于:20xx年6月凈資產(chǎn)17,495萬(wàn)元×2×25%的持股比例=8,747.5萬(wàn)元。

 、诠芾韺蛹(lì)的股權(quán)轉(zhuǎn)讓價(jià)格

  企業(yè)在進(jìn)行股權(quán)激勵(lì)時(shí),對(duì)管理層入股的定價(jià)方式較為多樣,加之高中層持股公司以受讓A公司存量股權(quán)方式獲得公司股權(quán),不涉及對(duì)公司資產(chǎn)的侵蝕,所以定價(jià)方式更為靈活,股權(quán)轉(zhuǎn)讓價(jià)格可以每股凈資產(chǎn)為對(duì)價(jià)或自行協(xié)商確定;股權(quán)轉(zhuǎn)讓的形式需合規(guī),需履行相應(yīng)的程序以及協(xié)議,并支付轉(zhuǎn)讓價(jià)款。

 。4)整體變更前后主要財(cái)務(wù)指標(biāo)(模擬),見(jiàn)表1。

 。5)稅務(wù)籌劃

  截至20xx年6月底,公司未分配利潤(rùn)將達(dá)1.499億元,公司于20xx年7月整體變更時(shí),上述未分配利潤(rùn)轉(zhuǎn)作注冊(cè)資本及資本公積,將視作利潤(rùn)分配。

  根據(jù)我國(guó)個(gè)人所得稅管理辦法,企業(yè)將稅后的盈余公積金或未分配利潤(rùn)直接轉(zhuǎn)增注冊(cè)資本,則視同利潤(rùn)分配,對(duì)個(gè)人股東分得并再投入公司(轉(zhuǎn)增注冊(cè)資本)的部分應(yīng)依照“利息、股息、紅利所得”項(xiàng)目征收個(gè)人所得稅,稅款由公司代扣代繳;而根據(jù)《國(guó)家稅務(wù)總局關(guān)于企業(yè)股權(quán)投資業(yè)務(wù)若干所得稅問(wèn)題的通知》,法人在取得所投資企業(yè)的利潤(rùn)分配時(shí),如果系從享受國(guó)家稅收法規(guī)規(guī)定的定期減稅、免稅優(yōu)惠的被投資企業(yè)分回的投資收益,則不需并入投資企業(yè)的應(yīng)納稅所得額,不需補(bǔ)繳企業(yè)所得稅。

  基于上述我國(guó)稅收法律框架,建議改制為股份公司前的股東盡可能全為法人股東,從而在整體變更時(shí)不產(chǎn)生額外的所得稅稅負(fù)成本;如管理層以個(gè)人直接持股方式持有公司股票,則在整體變更時(shí)需就未分配利潤(rùn)轉(zhuǎn)增股本的股份繳納20%的個(gè)人所得稅。

  2.關(guān)于引入外資事項(xiàng)

 。1)入股方式:王先生直接轉(zhuǎn)讓股權(quán)給印尼TOTO公司

  在印尼TOTO公司的入股方式上,應(yīng)采取王先生直接將股權(quán)轉(zhuǎn)讓給印尼TOTO公司的路徑。直接轉(zhuǎn)讓可以保持H公司外商投資企業(yè)資質(zhì)的延續(xù)性,操作上也相對(duì)簡(jiǎn)單。

 。2)特別要求:王先生知曉公司上市計(jì)劃,轉(zhuǎn)讓手續(xù)齊全

  正常情況下,未上市公司的股權(quán)價(jià)值會(huì)隨公司的上市而大幅增值,所以企業(yè)上市之前的股東退股現(xiàn)象較為異常也難以理解,這也是證監(jiān)會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題之一;谏鲜銮闆r,在王先生轉(zhuǎn)讓全部股權(quán)給印尼TOTO公司的過(guò)程中,建議公司履行下述義務(wù):

 、倜鞔_告知王先生公司上市計(jì)劃;

 、谌〉猛跸壬鼍叩恼f(shuō)明文件,說(shuō)明其知曉公司上市計(jì)劃,自愿退股;

 、酃蓹(quán)轉(zhuǎn)讓手續(xù)完備,所有協(xié)議均由王先生親自簽署;

 、芄蓹(quán)轉(zhuǎn)讓價(jià)格足額支付,并提供相關(guān)憑證。

 。3)持股比例:不低于25%的基礎(chǔ)上再行協(xié)商

  根據(jù)我國(guó)外商投資企業(yè)管理辦法,如外商投資企業(yè)在成立之后十年內(nèi)外資比例低于稅收優(yōu)惠要求的持股比例,則企業(yè)需補(bǔ)繳以前年度所享有的外資企業(yè)稅收優(yōu)惠。為避免這種情況,在印尼TOTO公司的入股比例上,建議以發(fā)行前持股不低于25%為最低標(biāo)準(zhǔn),在此基礎(chǔ)上,由雙方協(xié)商確定入股比例。如入股比例超過(guò)25%,則超過(guò)的部分由A公司向其轉(zhuǎn)讓股權(quán)。

  根據(jù)相關(guān)規(guī)定,若企業(yè)上市后,外資股比例不低于10%,則還將列為外商投資企業(yè);從目前外資企業(yè)上市的操作案例來(lái)看,外資企業(yè)上市后外資比例低于25%的,不需就上市前享受的外資企業(yè)稅收優(yōu)惠進(jìn)行補(bǔ)繳。所以,H公司上市后外資比例如低于25%,對(duì)公司已享受的稅收優(yōu)惠也不存在影響。

  (4)轉(zhuǎn)讓價(jià)格:以市場(chǎng)價(jià)格轉(zhuǎn)讓為宜(不低于2倍PB)

  根據(jù)國(guó)稅總局《關(guān)于加強(qiáng)股權(quán)轉(zhuǎn)讓所得征收個(gè)人所得稅管理的通知》,對(duì)個(gè)人股東股權(quán)轉(zhuǎn)讓的計(jì)稅依據(jù)明顯偏低(如平價(jià)和低價(jià)轉(zhuǎn)讓等)且無(wú)正當(dāng)理由的,主管稅務(wù)機(jī)關(guān)可參照每股凈資產(chǎn)或個(gè)人股東享有的股權(quán)比例所對(duì)應(yīng)的凈資產(chǎn)份額核定。為了規(guī)范以及合理解釋轉(zhuǎn)讓行為,避免日后核查,建議王先生以不低于2倍每股凈資產(chǎn)的價(jià)格轉(zhuǎn)讓其持有的H公司25%股權(quán)。

 。5)轉(zhuǎn)讓的稅負(fù)成本:20%的個(gè)人所得稅

  根據(jù)我國(guó)稅收管理辦法,個(gè)人轉(zhuǎn)讓股權(quán)財(cái)產(chǎn)增值部分,需按資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓所得交納個(gè)人所得稅,所得稅率為20%。股權(quán)轉(zhuǎn)讓后,王先生應(yīng)就本次股權(quán)轉(zhuǎn)讓收益(去除成本)交納20%的個(gè)人所得稅,其個(gè)稅的扣繳義務(wù)人為其本人,與企業(yè)無(wú)關(guān),更有利于降低企業(yè)規(guī)范運(yùn)作成本。

  (6)外資股權(quán)轉(zhuǎn)讓對(duì)外商投資企業(yè)的稅收優(yōu)惠的影響問(wèn)題

  根據(jù)《關(guān)于外商投資企業(yè)合并、分立、股權(quán)重組、資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓等重組業(yè)務(wù)所得稅處理的暫行決定》,企業(yè)外資股東股權(quán)轉(zhuǎn)讓屬股權(quán)重組行為,企業(yè)在股權(quán)重組后,依有關(guān)法律規(guī)定仍為外商投資企業(yè)的或仍適用外商投資企業(yè)有關(guān)稅收法律、法規(guī)的,企業(yè)按照稅法及其實(shí)施細(xì)則及有關(guān)規(guī)定可享受的各項(xiàng)稅收優(yōu)惠待遇,不因股權(quán)重組而改變。股權(quán)重組后,企業(yè)就其尚未享受期滿的稅收優(yōu)惠繼續(xù)享受至期滿,不得重新享受有關(guān)稅收優(yōu)惠?梢(jiàn),H公司外資股東的股權(quán)全部轉(zhuǎn)讓對(duì)公司的所得稅優(yōu)惠不產(chǎn)生影響。

 。7)如公司于20xx年度完成上市,對(duì)其享受外資企業(yè)稅收優(yōu)惠的影響

  如果H公司在20xx年12月31日前成功上市,則外資股東持股比例將低于25%,公司將不能繼續(xù)享受中外合資企業(yè)“兩免三減半”的稅收優(yōu)惠政策,將執(zhí)行高新技術(shù)企業(yè)15%優(yōu)惠稅率(本企業(yè)于20xx年4月獲得高新技術(shù)企業(yè)資格)。

  根據(jù)目前國(guó)家的稅收政策,因上市導(dǎo)致外資比例低于25%,不需補(bǔ)繳以前年度享受的稅收優(yōu)惠,但為了規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),利于審核,大股東通常出具承諾,承諾如果公司發(fā)生需要補(bǔ)繳已獲減免稅款的情形,則大股東無(wú)條件全額承擔(dān)。

  如果為了保證在20xx年上市時(shí)依然能享受外資優(yōu)惠,則本次股權(quán)調(diào)整后,需為印尼TOTO公司保留33.34%股份;因原始股權(quán)在公司上市后的增值空間非常大,與股權(quán)上市增值空間相比,20xx年外資企業(yè)稅收優(yōu)惠影響可以適當(dāng)舍棄,而且有高新技術(shù)企業(yè)為后續(xù)稅收優(yōu)惠資質(zhì),所得稅率變化對(duì)公司的影響不大。

  3.關(guān)于內(nèi)資股權(quán)調(diào)整事項(xiàng)

 。1)高中層持股公司的股權(quán)設(shè)置

  根據(jù)公司的股權(quán)規(guī)劃,公司準(zhǔn)備對(duì)高中層管理人員進(jìn)行股權(quán)激勵(lì),激勵(lì)方式為部分授予現(xiàn)實(shí)股票,以示對(duì)高中層管理人員過(guò)去業(yè)績(jī)的肯定,部分為股票期權(quán),待后續(xù)業(yè)績(jī)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后再授予。基于上述構(gòu)想,可設(shè)立一家以持有H公司股權(quán)為主營(yíng)業(yè)務(wù)的“高中層持股公司”,該公司的人數(shù)應(yīng)不超過(guò)公司法對(duì)有限責(zé)任公司人數(shù)的上限,即50人(若超過(guò)50人則再設(shè)立一個(gè)持股公司)。該公司可以以章程或協(xié)議方式約定高中層管理者的股權(quán)激勵(lì)辦法,并限制持股期限。

  對(duì)于實(shí)體股權(quán)的取得方式,可由A公司直接向其轉(zhuǎn)讓股權(quán)方式實(shí)現(xiàn),股權(quán)轉(zhuǎn)讓價(jià)格由雙方協(xié)商確定,但要求轉(zhuǎn)讓程序合規(guī),且轉(zhuǎn)讓價(jià)款真實(shí)足額支付。

  對(duì)于股票期權(quán)的持有方式,建議先由張先生持有,再由張先生與高中層管理人員簽訂《業(yè)績(jī)考核協(xié)議》,如果達(dá)到了業(yè)績(jī)考核指標(biāo),則再由張先生以特定價(jià)格轉(zhuǎn)讓其持有的持股公司股票給相關(guān)高中層管理人員。

  持股公司設(shè)立以后,可以以協(xié)議、章程等方式約定高中層入股、退股、分紅方式,基于高中層持股公司為有限責(zé)任公司,在操作上具有靈活性,能更好的切合公司的管理層股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃,具體章程由律師協(xié)助發(fā)行人起草簽署。

 。2)高中層持股公司的持股資金支付問(wèn)題

  目前證監(jiān)會(huì)對(duì)公司上市前的股權(quán)轉(zhuǎn)讓較為關(guān)注,要求股權(quán)轉(zhuǎn)讓價(jià)格有依據(jù),轉(zhuǎn)讓價(jià)格足額支付,不存在股權(quán)爭(zhēng)議。在中高層持股公司的股權(quán)轉(zhuǎn)讓款支付方面,建議相關(guān)人員足額支付股權(quán)轉(zhuǎn)讓的價(jià)款,以出資方式注入持股公司,再由持股公司支付給A公司。如不支付對(duì)價(jià),或以明顯低于凈資產(chǎn)的對(duì)價(jià)取得股權(quán),則易被稅務(wù)機(jī)關(guān)認(rèn)定為股權(quán)贈(zèng)與,從而征收個(gè)人所得稅,對(duì)企業(yè)高管人員的個(gè)人資信構(gòu)成障礙。

  相關(guān)人員需能夠說(shuō)明出資資金來(lái)源并保有證據(jù),不應(yīng)存在代大股東持有股權(quán)的情況。

  4.股權(quán)調(diào)整的實(shí)施步驟

  股權(quán)調(diào)整的實(shí)施步驟詳見(jiàn)表2。

  按照該股權(quán)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行股權(quán)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化后,H公司將順利完成股份制改造,其股權(quán)結(jié)構(gòu)的形成清晰、規(guī)范、合法,為H公司首次公開(kāi)發(fā)行股票(IPO)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

設(shè)計(jì)方案 篇4

  20xx-2014上半學(xué)年荒地民漢合!盁釔(ài)祖國(guó),熱愛(ài)家鄉(xiāng)—我的中國(guó)

  夢(mèng)”繪畫(huà)比賽活動(dòng)方案 為了豐富學(xué)生的課余文化生活,展示中小學(xué)生的風(fēng)采,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),進(jìn)一步營(yíng)造校園科技文化藝術(shù)氛圍,推動(dòng)校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階,荒地民漢合校決定舉行一次繪畫(huà)比賽活動(dòng)。具體比賽活動(dòng)事宜及活動(dòng)實(shí)施方案如下:

  一、作品要求

  l、本次比賽參賽作品由作者自由命題。

  2、作品內(nèi)容健康,積極向上,反映中小學(xué)生豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的`精神風(fēng)貌。作品要充分表達(dá)中小學(xué)生豐富的想象力、創(chuàng)造力,兒童繪畫(huà)作品應(yīng)富有童趣。

  3、作品形式

  美術(shù):包括漫畫(huà)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、水彩畫(huà)等

  二、活動(dòng)目的:

  通過(guò)活動(dòng)來(lái)營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境,展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力,豐富同學(xué)們的課余生活,給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。

  三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月25日下午第三節(jié)課

  地點(diǎn):各班教室

  四、活動(dòng)對(duì)象:荒地民漢合校全體學(xué)生

  五、評(píng)委:

  校長(zhǎng): 宋校長(zhǎng)

  書(shū)記:陸書(shū)記

  美術(shù)老師:王娟娟老師 馬 老師 陳娟老師

  六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  符合主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。

  七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級(jí)組設(shè)置:

  一、二年級(jí)組:一等獎(jiǎng)(1名)二等獎(jiǎng)(2名)三等獎(jiǎng)(3名)

  三、四年級(jí)組:一等獎(jiǎng)(1名) 二等獎(jiǎng)(2名)三等獎(jiǎng)(3名)

  五、六年級(jí)組:一等獎(jiǎng)(1名) 二等獎(jiǎng)(2名)三等獎(jiǎng)(3名)

  七、八、九年級(jí)組:一等獎(jiǎng)(1名) 二等獎(jiǎng)(2名)三等獎(jiǎng)(3名)

  八、比賽流程:

  1、9月24日向各班級(jí)班主任說(shuō)明比賽方案,各班開(kāi)始準(zhǔn)備。 2、9月25日由班主任組織各班學(xué)生在各班進(jìn)行繪畫(huà),并選出認(rèn)為本班畫(huà)的比較好的六位同學(xué)的作品交到高立艷老師。

  3、所有上交的各班作品交由評(píng)委評(píng)選,選出各年級(jí)組前三名作品

  九、比賽規(guī)則:

  1、各參賽選手的作品不能抄襲他人的作品。

  2、在比賽過(guò)程中不允許講話、走動(dòng),學(xué)生的作品必須由本人自己獨(dú)立完成。

  3、比賽時(shí)間統(tǒng)一設(shè)定為一節(jié)課。

  20xx-2014上半學(xué)年荒地民漢合!盁釔(ài)祖國(guó),熱愛(ài)家鄉(xiāng)--

  我的中國(guó)夢(mèng)”繪畫(huà)比賽活動(dòng)方案

  單位:

  時(shí)間:荒地民漢合校 20xx年9月24日

設(shè)計(jì)方案 篇5

  一、概 述

  杭州杭琦電子有限公司,創(chuàng)建于20xx年3月,是一家主營(yíng)電子產(chǎn)品配套用連接線和零配件的中日合資企業(yè)。產(chǎn)品主要銷往日本、香港、浙江、上海、天津等地,年產(chǎn)量4000-5000萬(wàn)套。主要客戶對(duì)象:SONY,東芝,矢崎,長(zhǎng)虹,卡西歐,酒井重工,北電子,羅技。公司位于杭州出口加工區(qū)內(nèi)。鑒于其公司位置的特殊性。所以在報(bào)關(guān)操作上相對(duì)于一般境內(nèi)企業(yè)來(lái)說(shuō)有其特殊性,但對(duì)于加工區(qū)內(nèi)的其它企業(yè)來(lái)說(shuō)又具有代表性。本文就是希望通過(guò)對(duì)杭琦電子報(bào)關(guān)流程的設(shè)計(jì)來(lái)加深報(bào)關(guān)人員對(duì)出口加工區(qū)這塊報(bào)關(guān)工作的認(rèn)識(shí)并且提高操作上的規(guī)范性以進(jìn)一步提高通關(guān)效率。

  二、報(bào)關(guān)流程方案設(shè)計(jì)的意義

  也許有人會(huì)認(rèn)為報(bào)關(guān)都是按規(guī)定來(lái)的,哪里需要什么流程設(shè)計(jì)。其實(shí)不然,因?yàn)閷?duì)于海關(guān)的條條框框的規(guī)矩我們或許熟悉,但我們不知怎么把它運(yùn)用到實(shí)際工作中去。實(shí)際工作中都是人在辦事,所以我們作為廣大報(bào)關(guān)員大軍中的一員,不僅要對(duì)政策和法規(guī)的了解、通關(guān)政策的精通,更要學(xué)會(huì)對(duì)處事中細(xì)節(jié)的把握。對(duì)于初入報(bào)關(guān)這一行業(yè)的人來(lái)說(shuō),特別是來(lái)加工區(qū)企業(yè)或報(bào)關(guān)行工作的人來(lái)說(shuō),有個(gè)辦事流程方案可以借鑒是最直白有效的入門(mén)途徑。當(dāng)然對(duì)于做了一些時(shí)間的報(bào)關(guān)員來(lái)說(shuō),由于接觸的業(yè)務(wù)范圍廣泛,有時(shí)接觸到一些少見(jiàn)或難點(diǎn)的報(bào)關(guān)業(yè)務(wù),如果你同樣能根據(jù)前人的經(jīng)驗(yàn)從容應(yīng)對(duì),順利處理,你必定會(huì)在公司得到倚重,因?yàn)槟愕膬r(jià)值得到了很好的體現(xiàn)。所以報(bào)關(guān)流程的設(shè)計(jì)就體現(xiàn)在政策的靈活運(yùn)用與融會(huì)貫通上。當(dāng)然我也是初入這一行,只能從簡(jiǎn)單上來(lái)設(shè)計(jì)。不過(guò)這方案也是我通過(guò)努力學(xué)習(xí)、分析與總結(jié)得來(lái)的。希望能為所有加工區(qū)內(nèi)的企業(yè)報(bào)關(guān)提供借鑒意義。

  三、報(bào)關(guān)因素分析

  (一)外部因素分析

  出口加工區(qū)是指經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)在中華人民共和國(guó)境內(nèi)設(shè)立的,由海關(guān)對(duì)保稅加工進(jìn)出口貨物進(jìn)行封閉式監(jiān)管的特定區(qū)域。作為特殊監(jiān)管區(qū)域內(nèi)的企業(yè)有其在報(bào)關(guān)流程上區(qū)別于一般境內(nèi)貿(mào)易公司的地方。 首先,對(duì)于加工區(qū)內(nèi)的企業(yè),其在海關(guān)辦事流程上本身就會(huì)有一些有別于區(qū)外境內(nèi)企業(yè),如加工區(qū)海關(guān)的辦理事務(wù)各窗口設(shè)置的不同,這一點(diǎn)是就需要我們首先來(lái)注意并且熟悉的。

  其次,加工區(qū)所涉及的保稅貨物有其特有的報(bào)關(guān)流程與監(jiān)管制度,例如在進(jìn)出境階段的報(bào)關(guān)程序與一般進(jìn)出口貨物的最大區(qū)別就是在申報(bào)、查驗(yàn)后的第三個(gè)環(huán)節(jié)不是繳納稅費(fèi)而是暫緩納稅即保稅。這一點(diǎn)就需要我們與一般進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)去比較并掌握其中的特有的政策與法規(guī)。一切得按規(guī)矩辦事。這樣才能產(chǎn)生高的效率。另外,備案貨物下料件的結(jié)轉(zhuǎn)或產(chǎn)品內(nèi)銷的情形也是比較特殊。當(dāng)然這部分與一般進(jìn)出口貨物的報(bào)關(guān)來(lái)說(shuō)是比較特殊。

  另外,由于杭州是內(nèi)陸城市,而不是港口城市,所以在杭州下沙出口加工區(qū)內(nèi)的企業(yè),一般發(fā)生實(shí)際進(jìn)出口貿(mào)易的單子的報(bào)關(guān)都涉及到轉(zhuǎn)關(guān)。大多轉(zhuǎn)到上海港出運(yùn),一部分由浦東機(jī)場(chǎng)或蕭山機(jī)場(chǎng)出運(yùn),少數(shù)由寧波港出運(yùn)。這其中的難點(diǎn)和碰到問(wèn)題最多的就是在轉(zhuǎn)關(guān)方面的,一是體現(xiàn)在流程操作上;二是在轉(zhuǎn)關(guān)單的填制上。一般涉及有直轉(zhuǎn)和提前轉(zhuǎn)關(guān)兩種。當(dāng)然在轉(zhuǎn)關(guān)時(shí)還會(huì)涉及監(jiān)管的車輛。在操作程序上會(huì)多出不少環(huán)節(jié),這部分就需要引起我們的關(guān)注。

  (二)企業(yè)內(nèi)部因素分析

  杭州杭琦電子有限公司為A類企業(yè)。年進(jìn)出口額在100萬(wàn)美元以上。所涉及的貨物一般為保稅加工貨物,多為進(jìn)料加工后產(chǎn)品返銷,少數(shù)也有涉及深加工結(jié)轉(zhuǎn)和內(nèi)銷的情況發(fā)生。 料件及產(chǎn)品和設(shè)備已在主管海關(guān)有備案。

  企業(yè)的料件備案號(hào):設(shè)備備案號(hào)

  (三)操作人員因素分析

  當(dāng)然還有一些實(shí)際操作上遇到的問(wèn)題不可避免地會(huì)產(chǎn)生,比如出口口岸輸入錯(cuò)誤或轉(zhuǎn)關(guān)信息有誤,而貨已經(jīng)進(jìn)港了;報(bào)關(guān)單接單時(shí)發(fā)現(xiàn)商品項(xiàng)號(hào)錯(cuò)誤了,等等。

  四、杭琦電子報(bào)關(guān)流程方案擬定

  通過(guò)上一環(huán)節(jié)對(duì)報(bào)關(guān)因素的分析,這里就把考慮到的因素和解決的問(wèn)題融于擬定的方案中。

  1. H20xx系統(tǒng)申報(bào)程序:暫存→單證確認(rèn)無(wú)誤→上載→申報(bào)

  2. 公司報(bào)關(guān)流程:審核單證→報(bào)關(guān)預(yù)錄入→核對(duì)報(bào)關(guān)單→報(bào)關(guān)申報(bào)→接單交單→現(xiàn)場(chǎng)交單→放行→查驗(yàn)(如果有)→核汽車載貨登記本

  (一)審核單證

  從報(bào)關(guān)員拿到整套報(bào)關(guān)資料,首先要審單,看單據(jù)是否齊全,單據(jù)之間是否資料相符以及是否有監(jiān)管限制;由于杭琦電子已在海關(guān)備案,因此還要查看單據(jù)上的數(shù)據(jù)是否與備案數(shù)據(jù)完全一致,例如商品編碼、品名、規(guī)格、計(jì)量單位、幣制等。只要某一方面不一致,報(bào)關(guān)就不能通過(guò)。

  1)進(jìn)口報(bào)關(guān)資料:提運(yùn)單、合同、發(fā)票、裝箱單、報(bào)關(guān)委托書(shū)、報(bào)檢委托書(shū)、報(bào)關(guān)清單(加工區(qū)用)

  2)出口報(bào)關(guān)資料:發(fā)票、裝箱單、合同(加工區(qū)免)、報(bào)關(guān)清單(加工區(qū)用)、報(bào)關(guān)委托書(shū)

  3)查看品名和稅號(hào),是否需要海關(guān)監(jiān)管證件。如需要的話,須告知企業(yè)去辦理

  注:區(qū)外企業(yè),結(jié)匯方式是L/C的話,需要提供正本銀行付匯證明。

  (二)報(bào)關(guān)預(yù)錄入

  單證審核無(wú)誤后在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)預(yù)錄入

  1)直轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)關(guān)方式下——在電子申報(bào)窗口中的“報(bào)關(guān)單”選項(xiàng)中錄入 指國(guó)內(nèi)貨物、國(guó)外進(jìn)口直轉(zhuǎn)貨物

  2)提前報(bào)關(guān)轉(zhuǎn)關(guān)方式下——在“轉(zhuǎn)關(guān)提前報(bào)關(guān)”選項(xiàng)內(nèi)錄入 指國(guó)外進(jìn)出口貨物及保稅區(qū)貨物

  注:杭琦電子的料件及產(chǎn)品和設(shè)備已在主管海關(guān)有備案,也就是說(shuō)在海關(guān)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中已生成電子底帳,因此在輸入有些產(chǎn)品或料件品項(xiàng)時(shí)無(wú)須輸入全部,只須輸入前面幾個(gè)字,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)給出提示,你到時(shí)只要選擇一個(gè)即可。這樣即可以提高效率又可以提高正確率。因?yàn)槿绻阃耆约捍蛏先サ脑捰锌赡艽蝈e(cuò)字,到時(shí)候與電子底帳對(duì)不上就要電子退單了。

  (三)報(bào)關(guān)申報(bào)

  核對(duì)單據(jù)無(wú)誤后點(diǎn)申報(bào)(注:申報(bào)前這一遍核對(duì)非常重要,一定要仔細(xì)再仔細(xì)。一般是錄入的人員自己核對(duì)后讓同事再核對(duì)過(guò),確認(rèn)無(wú)誤再點(diǎn)申報(bào)。)

  申報(bào)前幾點(diǎn)注意:

  1)進(jìn)口日期要特別注意,國(guó)內(nèi)貨物必須以當(dāng)天日期為準(zhǔn)。境外直轉(zhuǎn)貨物以入境地海關(guān)的轉(zhuǎn)關(guān)申報(bào)單為準(zhǔn)。

  2)進(jìn)口直轉(zhuǎn)貨物(如杭琦:浦東機(jī)場(chǎng)---出口加工區(qū))應(yīng)注意進(jìn)口日期,運(yùn)輸工具名稱。(此貨申報(bào)的前提監(jiān)管條件是:上海會(huì)傳一張轉(zhuǎn)關(guān)信息單過(guò)來(lái),將轉(zhuǎn)關(guān)信息單的16位轉(zhuǎn)關(guān)單號(hào)和提運(yùn)單號(hào)必須錄入,再確認(rèn)申報(bào))

  3)進(jìn)口轉(zhuǎn)關(guān)單里運(yùn)輸方式為汽車,須計(jì)抵運(yùn)日期延后一個(gè)月。如果是杭州機(jī)場(chǎng)空運(yùn)提前報(bào)關(guān),除了運(yùn)輸方式和日期須錄入外,車牌號(hào)也必須錄入。航次欄里需錄入總運(yùn)單號(hào);如有分運(yùn)單,需將分運(yùn)單號(hào)錄入提單號(hào)里(分單號(hào)向貨代確認(rèn))。

  4)出口轉(zhuǎn)關(guān)單里需錄入境內(nèi)運(yùn)輸方式,日期,集裝箱號(hào)(大柜為L(zhǎng),小柜為S),箱型及車牌號(hào){錄入后必須保存}。

  (四)接單交單

  1)如果是直轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)關(guān)方式下報(bào)關(guān),電子報(bào)關(guān)系統(tǒng)很快可以查到單子已“接單交單”

  2)如果是提前報(bào)關(guān)方式下,等成功錄入海關(guān)預(yù)錄入庫(kù)后將報(bào)關(guān)單打印出來(lái)傳真給出入境地報(bào)關(guān)行(上海/蕭山)。出入境地海關(guān)轉(zhuǎn)關(guān)放行后資料返回到杭州海關(guān),杭州將對(duì)報(bào)關(guān)資料進(jìn)行審核;等電子報(bào)關(guān)系統(tǒng)回執(zhí)顯示報(bào)關(guān)單接單交單后打印出來(lái),貼上報(bào)關(guān)單條形碼。國(guó)內(nèi)貨物及進(jìn)口貨物報(bào)關(guān)單打印5張, 出口到境外貨物報(bào)關(guān)單打印7張。

  (五)現(xiàn)場(chǎng)交單

  例:杭州下沙出口加工區(qū)海關(guān)單據(jù)處理窗口如下

  接單(實(shí)際進(jìn)出口) 接單(國(guó)內(nèi)進(jìn)出) 轉(zhuǎn)關(guān)審核 放行

  將整套報(bào)關(guān)資料拿到報(bào)關(guān)大廳交給審單科關(guān)員。在資料遞交之前必須檢查一遍單證是否齊全。另外還需注意:(以下關(guān)系到審單關(guān)員對(duì)你個(gè)人工作態(tài)度的看法及是否審核單據(jù)內(nèi)容的'前提)

  ●報(bào)關(guān)單上報(bào)關(guān)專用章以及報(bào)關(guān)員章是否加蓋;

  ●報(bào)關(guān)單上條形碼是否有貼;

  ●進(jìn)口資料如是復(fù)印件,必須有企業(yè)公章;

  ●發(fā)票和裝箱單必須有企業(yè)公章/單證章/負(fù)責(zé)人簽字。

  1、進(jìn)口操作流程:在接單處接單(請(qǐng)區(qū)分國(guó)內(nèi)貨和國(guó)外進(jìn)口貨接單窗口)→放行科放行(如需查驗(yàn),海關(guān)會(huì)出具查驗(yàn)作業(yè)單),同時(shí)在監(jiān)管的流轉(zhuǎn)登記本上登記報(bào)關(guān)單號(hào)→帶裝貨的車子進(jìn)卡口中間道,同時(shí)讓卡口武警和過(guò)磅處在進(jìn)出區(qū)單上簽字蓋章,卡口結(jié)束后讓司機(jī)停到倉(cāng)庫(kù)前面(進(jìn)口貨的車停放處等待剪關(guān)鎖)→到倉(cāng)庫(kù)里面海關(guān)處讓關(guān)員在進(jìn)出區(qū)單上簽字(注:放行單子交武警簽,查驗(yàn)的單子交關(guān)員簽)→叫監(jiān)管倉(cāng)庫(kù)的人剪鎖,,鎖剪好如無(wú)查驗(yàn),則車子可以去卸貨→拿單子和汽車載貨登記簿到海關(guān)窗口(小許那兒)核汽車載貨登記簿,并遞交單子,讓關(guān)員在流轉(zhuǎn)登記本上簽字。

  注:

  (a)進(jìn)口貨物必須在車到之后放行;出口貨物必須在車停在出口查驗(yàn)平臺(tái)后放行;

  (b)如果車子沒(méi)到就不要放行,將報(bào)關(guān)單放在待放行的夾子里;

  (c)放行后的單子必須在流轉(zhuǎn)登記本上登記。

  2、出口操作流程:接單外接單→放行科放行(如需查驗(yàn),海關(guān)會(huì)出具查驗(yàn)作業(yè)單),同時(shí)在監(jiān)管科的流轉(zhuǎn)登記本上登記報(bào)關(guān)單號(hào)→拿進(jìn)出區(qū)單到監(jiān)管倉(cāng)庫(kù)出口過(guò)磅處過(guò)磅→到倉(cāng)庫(kù)里面海關(guān)處讓關(guān)員在進(jìn)出區(qū)單上簽字→買(mǎi)關(guān)鎖→在關(guān)鎖本子登記鎖號(hào),將關(guān)鎖號(hào)碼的標(biāo)簽貼到汽車載貨登記簿上和進(jìn)出區(qū)單上(2張)→武警加鎖→進(jìn)出區(qū)單交給司機(jī)讓司機(jī)先出卡口,然后告訴司機(jī)到海關(guān)大樓一樓拿汽車載貨登記簿→將報(bào)關(guān)單和汽車載貨登記簿拿回報(bào)關(guān)大廳查驗(yàn)科做關(guān)封。報(bào)關(guān)單印好章后,每份取第二和第三張裝進(jìn)關(guān)封。然后將關(guān)封封好,將汽車載貨登記簿交司機(jī),并讓關(guān)員在流轉(zhuǎn)登記本上簽字。

  注:

  a)出口加封時(shí)特別要仔細(xì)核對(duì)車牌,集裝箱號(hào),別加錯(cuò)鎖。

  b)海運(yùn)出口的單子汽車載貨登記簿交給司機(jī),關(guān)封交給貨貸。

  c)空運(yùn)出口的單子汽車載貨登記簿和關(guān)封都交給司機(jī)

  (六)查驗(yàn)貨物

  1)進(jìn)口查驗(yàn)(分海關(guān)查驗(yàn)和商檢查驗(yàn))

  如海關(guān)查驗(yàn),海關(guān)會(huì)在查驗(yàn)單上批注如何查驗(yàn),然后將報(bào)關(guān)資料交給監(jiān)管倉(cāng)庫(kù)做五聯(lián)單后理貨。貨物理貨完畢后,監(jiān)管倉(cāng)庫(kù)將出具理貨單給海關(guān)。海關(guān)核對(duì)無(wú)誤后將查驗(yàn)單填好,司機(jī)便可去卸貨。 如商檢查驗(yàn)(如何辨別:看通關(guān)單的左下角,如沒(méi)有通關(guān)單的那么集裝箱是一定要查的)先剪關(guān)鎖,然后通知代理報(bào)檢人,讓他去通知商檢人,注;關(guān)鎖剪掉箱門(mén)不要打開(kāi),等商檢的人來(lái)才能打開(kāi)。

  2)出口查驗(yàn)

  如海關(guān)查驗(yàn)。海關(guān)會(huì)在查驗(yàn)單上批注如何查驗(yàn),然后將報(bào)關(guān)資料交給監(jiān)管倉(cāng)庫(kù)做五聯(lián)單后理貨。貨物理貨完畢后,監(jiān)管倉(cāng)庫(kù)將出具理貨單給海關(guān)。海關(guān)核對(duì)無(wú)誤后將查驗(yàn)單填好,然后買(mǎi)關(guān)鎖加封---拿單子和汽車載貨登記簿到現(xiàn)場(chǎng)處放行方做查驗(yàn)記錄單,并在查驗(yàn)記錄單下面簽字---做關(guān)封。

  (七)準(zhǔn)予卸貨或出運(yùn)

  五、杭琦電子報(bào)關(guān)流程方案細(xì)化——報(bào)關(guān)單填制

  (一)進(jìn)口情形

  海運(yùn)進(jìn)口(浦江海關(guān)——杭州出口加工區(qū)) 預(yù)入單證:

  轉(zhuǎn)關(guān)預(yù)入:海運(yùn)進(jìn)口的,在轉(zhuǎn)關(guān)信息里只要在境內(nèi)運(yùn)輸方式輸入汽車運(yùn)輸,然后在境內(nèi)運(yùn)輸工具編號(hào)、境內(nèi)運(yùn)輸工具名稱、境內(nèi)運(yùn)輸工具航次這三個(gè)格里都按空格鍵,最后將預(yù)計(jì)抵運(yùn)日期改成與進(jìn)出境日期相差一個(gè)月即可。

  2.空運(yùn)進(jìn)口(蕭山機(jī)場(chǎng)——杭州出口加工區(qū))

  預(yù)入單證:(注:空運(yùn)進(jìn)口報(bào)關(guān)單預(yù)入時(shí)備注里需輸入總運(yùn)單號(hào))

  轉(zhuǎn)關(guān)預(yù)入:轉(zhuǎn)關(guān)信息里只要輸入境內(nèi)運(yùn)輸工具編號(hào)(海關(guān)十位數(shù)字編碼),具體信息會(huì)自動(dòng)跳出,具體車號(hào)問(wèn)貨貸,然后將預(yù)計(jì)抵運(yùn)日期改成一個(gè)月后;提運(yùn)單信息里,在航次欄里輸入總單號(hào),如里有分單號(hào),在提單號(hào)欄里填分單號(hào);集裝箱信息里,就在規(guī)格里輸入N,后面境內(nèi)運(yùn)輸工具名稱里輸入汽車載貨登記本上車的海關(guān)十位編號(hào),按回車,暫存。

  3.未實(shí)際進(jìn)口---料件結(jié)轉(zhuǎn)(外高橋保稅區(qū)——杭州出口加工區(qū))

  預(yù)入單證:(注:這時(shí)運(yùn)輸方式為其它運(yùn)輸;征免性質(zhì)一欄為空,因?yàn)槭羌庸べQ(mào)易結(jié)轉(zhuǎn)貨物)

  轉(zhuǎn)關(guān)預(yù)入:轉(zhuǎn)關(guān)信息里只要輸入境內(nèi)運(yùn)輸工具編號(hào)(海關(guān)十位數(shù)字編碼),具體信息會(huì)自己跳出,具體車號(hào)問(wèn)貨貸,然后將預(yù)計(jì)抵運(yùn)日期改成一個(gè)月后;集裝箱信息里,就在規(guī)格欄里輸入N,后面境內(nèi)運(yùn)輸工具名稱里輸入汽車載貨登記本上車的海關(guān)十位編號(hào),按回車,暫存。

  (二)出口情形

  1. 海運(yùn)出口(杭州出口加工區(qū)——外港)

  預(yù)入單證:(特別注意:海運(yùn)出口,如果是特種箱的話,那么要在備注里輸入12英尺特種箱,箱號(hào):********;而集裝箱號(hào)一欄就不需要輸入特種箱號(hào)。)

  轉(zhuǎn)關(guān)預(yù)入:轉(zhuǎn)關(guān)信息里只要輸入境內(nèi)運(yùn)輸工具編號(hào),具體信息會(huì)自動(dòng)跳出。然后將預(yù)計(jì)抵運(yùn)日期改成一個(gè)月后;提運(yùn)單信息里,無(wú);集裝箱信息里,就在規(guī)格里輸入N,后面境內(nèi)運(yùn)輸工具名稱里輸入汽車載貨登記本上的車的海關(guān)十位編號(hào),按回車,暫存。

  2.空運(yùn)出口(杭州出口加工區(qū)——蕭山機(jī)場(chǎng)) 預(yù)入單證:

  轉(zhuǎn)關(guān)預(yù)入:轉(zhuǎn)關(guān)信息里只要輸入境內(nèi)運(yùn)輸工具編號(hào),具體信息會(huì)自動(dòng)跳出。然后將預(yù)計(jì)抵運(yùn)日期改成一個(gè)月后;提運(yùn)單信息里,先從貨貸手中確認(rèn)到主單號(hào),再將主單號(hào)輸入到航次里;集裝箱信息里,就在規(guī)格里輸入N,后面境內(nèi)運(yùn)輸工具名稱里輸入汽車載貨登記本上的車的海關(guān)十位編號(hào),按回車,暫存。

  3.內(nèi)銷 (先由區(qū)外企業(yè)申報(bào)進(jìn)口,等它審結(jié)后區(qū)內(nèi)企業(yè)再報(bào)出口)

  以下為與華升電子(區(qū)外)的貿(mào)易,由華升電子先申報(bào)進(jìn)口(這里可留意運(yùn)輸方式、監(jiān)管方式及征免性質(zhì)、備注、征免欄的填制)。報(bào)關(guān)單如下:

  然后為杭琦電子的出口申報(bào),(特別注意的是:別忘了在關(guān)聯(lián)報(bào)關(guān)單欄里輸入的進(jìn)口報(bào)關(guān)單號(hào)),預(yù)入單證如下:

  六、方案的完善

  當(dāng)然在方案的執(zhí)行過(guò)程中不免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的疏漏,下面就以杭琦電子在實(shí)際操作中所遇到的問(wèn)題,提出方案的完善以應(yīng)對(duì)工作中難免出現(xiàn)的失誤。

  ◆ 如果出現(xiàn)出口口岸輸入錯(cuò)誤或轉(zhuǎn)關(guān)信息有誤,而貨已經(jīng)進(jìn)港了,那怎么辦?

  解決:先將原關(guān)封寄回,交還海關(guān);填寫(xiě)轉(zhuǎn)關(guān)刪除申請(qǐng)表和情況說(shuō)明;拿著情況說(shuō)明和轉(zhuǎn)關(guān)刪除申請(qǐng)表到監(jiān)管科去審批刪除轉(zhuǎn)關(guān)信息;海關(guān)同意刪除后,然后在報(bào)關(guān)行的H20xx轉(zhuǎn)關(guān)申報(bào)里單獨(dú)將轉(zhuǎn)關(guān)信息申報(bào)一次,此時(shí)系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)生成16位轉(zhuǎn)關(guān)號(hào);然后填寫(xiě)報(bào)關(guān)單申請(qǐng),主要改的是口岸和運(yùn)輸工具名稱;備案科改好報(bào)關(guān)單號(hào);重新去監(jiān)管科做關(guān)鎖,再拉一張大的轉(zhuǎn)關(guān)申報(bào)單。

  ◆ 報(bào)關(guān)單接單時(shí)發(fā)現(xiàn)商品項(xiàng)號(hào)錯(cuò)誤了,那怎么辦?

  解決:報(bào)關(guān)單上項(xiàng)號(hào)錯(cuò)了,只能是刪單,填寫(xiě)刪單申請(qǐng)。如果是出口的話,那么就要和關(guān)員商量能不能重新申報(bào)一票,而刪單那票隔天刪。本來(lái)正常的程序是要先刪除原來(lái)的單證,然后才能重新申報(bào)。這里是為了節(jié)省時(shí)間,以使出運(yùn)盡量不延期。重新申報(bào)的單子要在報(bào)關(guān)單備注里輸入原來(lái)的報(bào)關(guān)單號(hào)。

  ◆ 出口報(bào)關(guān)時(shí),如果有兩票或兩票以上的報(bào)關(guān)單,而船公司只提供一個(gè)關(guān)單號(hào),現(xiàn)在單子已申報(bào),那怎么辦?

  解決:?jiǎn)柎疽獛讉(gè)關(guān)單號(hào),(幾票報(bào)關(guān)單就要對(duì)應(yīng)幾個(gè)關(guān)單號(hào));填寫(xiě)轉(zhuǎn)關(guān)單刪除申請(qǐng)表;去監(jiān)管科遞交刪除申請(qǐng);關(guān)員同意刪除后,然后在報(bào)關(guān)行的H20xx轉(zhuǎn)關(guān)申報(bào)里單獨(dú)將轉(zhuǎn)關(guān)信息申報(bào)一次,此時(shí)系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)生成16位轉(zhuǎn)關(guān)號(hào);然后填寫(xiě)報(bào)關(guān)單改單申請(qǐng),主要改的是運(yùn)輸工具名稱,備案科改好報(bào)單,重新去監(jiān)管科做關(guān)鎖,再拉一張大的轉(zhuǎn)關(guān)申報(bào)單。

  結(jié)語(yǔ)

  經(jīng)過(guò)全面分析情況,總結(jié)問(wèn)題,提出擬定方案,到方案的細(xì)化和完善工作。可以說(shuō)經(jīng)過(guò)實(shí)踐產(chǎn)生的方案必能經(jīng)得起實(shí)際操作上的考驗(yàn)并可以作為參考的可靠依據(jù)。不過(guò)出于各地出口加工區(qū)及保稅區(qū)某些地級(jí)政策上的區(qū)別及隨著時(shí)間推移而產(chǎn)生政策上的細(xì)微差別也是會(huì)有的。這就要因地制宜了。但總體上是切實(shí)可行的。希望能對(duì)廣大同仁及本公司新來(lái)的同事的工作起到幫助作用。謝謝!

設(shè)計(jì)方案 篇6

  摘要:本次小組工作坊主要是針對(duì)S大學(xué)在學(xué)習(xí)生活中遇到性別不平等待遇的女大學(xué)生開(kāi)展的,女性在日常生活中經(jīng)常會(huì)遭遇性別歧視,給學(xué)習(xí)生活帶來(lái)諸多不便和煩惱,她們很想通過(guò)自身努力達(dá)到獨(dú)立自強(qiáng)。工作者運(yùn)用社工理念,對(duì)遇到此類問(wèn)題的女性同學(xué)加以引導(dǎo),幫助她們完善自我,獨(dú)立自強(qiáng)。

  關(guān)鍵詞:女性;工作坊;性別歧視;自強(qiáng)

  一、小組工作坊背景

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  小組工作坊是小組工作的優(yōu)化版,工作者引導(dǎo)組員針對(duì)一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行分析討論,分享彼此的想法經(jīng)驗(yàn),用更少的時(shí)間,最大化利用人力資源,以期達(dá)到理解解決特定的問(wèn)題。

  (二)性別不平等

  改革開(kāi)放將大眾的思想從傳統(tǒng)思想中解放出來(lái),但是男尊女卑的思想早已融入到人們的思想文化中,形成了性別歧視問(wèn)題。男女性別區(qū)分這一先天差異對(duì)女性在學(xué)習(xí)生活的各方面都造成了影響。女性所遭受到的性別不平等待遇給她們帶來(lái)了煩惱。

 。ㄈ┬〗M工作坊目標(biāo)

  以社會(huì)工作理念分析討論女性在學(xué)習(xí)生活中遭遇性別不平等待遇,促進(jìn)女性獨(dú)立自強(qiáng)意識(shí)覺(jué)醒,引導(dǎo)組員正確認(rèn)識(shí)自己,重塑自信,提升自我認(rèn)識(shí),實(shí)現(xiàn)自我,推動(dòng)兩性平等建設(shè)。

  二、小組工作坊過(guò)程

 。ㄒ唬┉h(huán)節(jié)一:?jiǎn)栴}引入

  工作者通過(guò)PPT分享在現(xiàn)實(shí)生活中與性別歧視有關(guān)的案例,引導(dǎo)組員分析討論案例中的性別不平等事件的原因以及現(xiàn)實(shí)意義。鼓勵(lì)組員分享自己在學(xué)習(xí)生活中遭遇過(guò)哪些性別不平等事情或小故事。

  小結(jié):工作者巧妙地通過(guò)他人的案例分析討論,成功地引導(dǎo)組員進(jìn)入性別歧視問(wèn)題的探討,鼓勵(lì)組員積極分享,達(dá)到了小組初期的破冰效果,獲得組員信任,了解組員對(duì)性別不平等的看法以及自身的一些親身經(jīng)歷,為為后續(xù)工作坊活動(dòng)的開(kāi)展做了鋪墊。

 。ǘ┉h(huán)節(jié)二:?jiǎn)栴}深化

  通過(guò)上個(gè)環(huán)節(jié)的分析討論,組員分享了各自的'經(jīng)歷,激發(fā)了其改善性別不平等的想法。工作者將問(wèn)題進(jìn)一步深化,讓組員寫(xiě)下各自想成為怎樣的人,引導(dǎo)組員分享各自的期望,并與當(dāng)下進(jìn)行比較,促進(jìn)組員思考。

  小結(jié):由分享自己遭遇的性別不平等待遇的小故事到激發(fā)組員想去改善這一境況,組員感同身受,形成了共鳴,工作者鼓勵(lì)組員思考對(duì)自己的期待,組員積極性提高,互動(dòng)良好,分享踴躍,組員間彼此認(rèn)同,工作坊氣氛輕松愉悅。

 。ㄈ┉h(huán)節(jié)三:視頻引導(dǎo)

  在前兩個(gè)環(huán)節(jié)的思考討論的基礎(chǔ)之上,播放一段關(guān)于他人改變自己的視頻,視頻是講述一位外國(guó)女孩在生活中遭遇各種不公平待遇,然后尋求心理咨詢師的幫助,咨詢師根據(jù)她的具體情況,幫助她分析,引導(dǎo)她去改變自己,成為一位獨(dú)立自強(qiáng)的女性?赐暌曨l后,組員討論關(guān)于視頻中的故事以及自己的感想。

  小結(jié):組員專心致志地觀看視頻,設(shè)身處地地感受視頻中主人公的遭遇,討論也異常激烈,有表達(dá)對(duì)故事中女孩的同情,有表達(dá)對(duì)心理咨詢師的敬佩,有表達(dá)自己也想去改變自己也想成為一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的女性等等,環(huán)節(jié)三有很好的鼓勵(lì)效果。

  (四)環(huán)節(jié)四:改變自己

  通過(guò)以上三個(gè)環(huán)節(jié)的引導(dǎo),組員對(duì)性別歧視、自己想成為怎樣的人、想去改變等問(wèn)題有所思考,工作者鼓勵(lì)組員思考今后應(yīng)如何改變自己,如何成為一位獨(dú)立自強(qiáng)的女性,將想法寫(xiě)入“我想改變的三件事”表,組員自愿分享該表。

  小結(jié):從組員認(rèn)真思考,書(shū)寫(xiě)自己想要改變的三件事可以看出,組員對(duì)女性獨(dú)立自強(qiáng)有了自己的認(rèn)識(shí),而且對(duì)自己想要成為怎樣的人,以及如何去改變都有了認(rèn)真的思考。該環(huán)節(jié)激發(fā)組員的改變?cè)竿黾铀麄兊男判摹?/p>

  此時(shí)小組工作坊已經(jīng)接近尾聲,工作者對(duì)工作坊整體活動(dòng)進(jìn)行了回顧總結(jié),并鼓勵(lì)組員勇敢面對(duì)生活中的困難,通過(guò)自己的努力,做一名獨(dú)立自強(qiáng)的女性,最后祝福大家成為自己心中期待的那個(gè)自己。

  三、總結(jié)與反思

  這次工作坊分為:?jiǎn)栴}引入―問(wèn)題深化―視頻引導(dǎo)―改變自己四個(gè)環(huán)節(jié),針對(duì)性別歧視問(wèn)題進(jìn)行探討,通過(guò)引導(dǎo)組員思考自己想成為怎樣的女性,借鑒一個(gè)成功改變自己的例子,鼓勵(lì)組員改變不滿意的地方,成為一名獨(dú)立自強(qiáng)的新女性。

  反思一:在環(huán)節(jié)四“改變自己”中,氣氛略顯沉悶,活動(dòng)時(shí)間沒(méi)有很好的把握,特別是書(shū)寫(xiě)環(huán)節(jié),考慮到每個(gè)人思考、書(shū)寫(xiě)的速度不同,本想著盡量滿足所有的組員時(shí)間需求,但是活動(dòng)后反思這樣不恰當(dāng),有些組員寫(xiě)完后會(huì)感到無(wú)聊,消減參與積極性,而有些組員還沒(méi)寫(xiě)完又沒(méi)時(shí)間限制反而會(huì)陷入怎么寫(xiě)的糾結(jié)當(dāng)中,下次活動(dòng)可以用約束性的語(yǔ)句“給大家3分鐘的時(shí)間”或者當(dāng)大部分組員寫(xiě)好后,只有一兩個(gè)沒(méi)寫(xiě)好時(shí),可以和其他組員互動(dòng),善意提醒組員時(shí)間。

  反思二:工作者覺(jué)得自己在臨場(chǎng)引導(dǎo)方面還存在很大的不足,人多的場(chǎng)合說(shuō)話容易緊張,壓力大,而性子比較急,怕出錯(cuò),總是小心翼翼。臨場(chǎng)說(shuō)話和書(shū)寫(xiě)不一樣,書(shū)寫(xiě)可以隨時(shí)增減修改,斟酌再三,而臨場(chǎng)說(shuō)話需要整體構(gòu)思,隨機(jī)應(yīng)變,所以在臨場(chǎng)說(shuō)話方面還有很多需要學(xué)習(xí)的。以后說(shuō)話時(shí)語(yǔ)氣要和緩些,給人以比較沉穩(wěn)的第一印象。多用一些感謝大家的語(yǔ)句,可能很多人不好意思說(shuō),但是感謝性的詞語(yǔ)給人受尊重的感覺(jué),組員心情愉快才愿意投入活動(dòng)。

  反思三:一些小細(xì)節(jié),比如:椅子擺放,考慮到活動(dòng)過(guò)程需要書(shū)寫(xiě),所以都選擇了可以書(shū)寫(xiě)的椅子,但是組員之間的間距略大,給人疏遠(yuǎn)感,幸好志愿者及時(shí)提醒,縮小間距。工作者和志愿者沒(méi)有溝通好,具體任務(wù)沒(méi)有分配精準(zhǔn)。忽略背景音樂(lè),在寫(xiě)下想改變的三件事的環(huán)節(jié)中可以適當(dāng)播放一些輕音樂(lè),這樣既可以舒緩心情,又可以營(yíng)造輕松愉快的氛圍。

  總體來(lái)說(shuō),這次工作坊的開(kāi)展還是取得了比較好的效果,組員在性別不平等問(wèn)題上有了自己的認(rèn)識(shí),而且想過(guò)自身的努力,提升自己的能力,完善自己,成為自己內(nèi)心期待的自己。所以筆者認(rèn)為這次工作坊較為成功,有利于組員對(duì)女性問(wèn)題更為深入的認(rèn)識(shí),促進(jìn)女性獨(dú)立自強(qiáng)意識(shí)覺(jué)醒,正確認(rèn)識(shí)自己,重塑自信,促進(jìn)自我實(shí)現(xiàn),推動(dòng)兩性平等建設(shè)。

設(shè)計(jì)方案 篇7

  一、辦公區(qū)域:

  1、辦公室照明。

 。1)使用節(jié)能電源。

 。2)有選取性的開(kāi)關(guān),外出隨手關(guān)燈。

 。3)不使用的用電設(shè)備、電器,應(yīng)切斷電源。

  2、辦公室空調(diào)。

 。1)使用空調(diào)設(shè)定在26度,多用睡眠狀態(tài)。

 。2)把空調(diào)排水管加長(zhǎng)引到一個(gè)桶內(nèi),2小時(shí)就能夠接一升水。省下的水可用來(lái)澆花,洗手,拖地。

 。3)在溫度適宜的狀況下,關(guān)掉空調(diào)約1小時(shí)。

  3、辦公室電腦。

 。1)長(zhǎng)時(shí)間不使用電腦,應(yīng)將電腦的主機(jī)和顯示器關(guān)掉。短暫休息期間,盡量啟用電腦的'“睡眠”模式。

  4、辦公室用具。

 。1)規(guī)定大家每人買(mǎi)一卷紙用(放在更衣室),避免私用餐巾紙現(xiàn)象。

 。2)多使用鋼筆,少使用一次性水筆。水筆外殼保留,續(xù)用筆芯。

 。3)要愛(ài)護(hù)設(shè)備及辦公用品,減少不必要的破壞,提高工具的使用壽命和效率。

 。4)對(duì)廢舊報(bào)紙、電器、廢料進(jìn)行有效利用和監(jiān)督。

 。5)飯店內(nèi)部辦公指令傳遞采用電腦網(wǎng)絡(luò);內(nèi)部文件用小號(hào)字體,紙張兩面用。

  (6)不必“人手一件”的用具降低采購(gòu)量,多人合用。

  (7)減少用一次性杯子的機(jī)會(huì),個(gè)人準(zhǔn)備水杯及給訪客準(zhǔn)備已消毒杯具。

  二、公共區(qū)域:

  1、在洗水槽前掛上節(jié)約用水的意識(shí)牌和每個(gè)宿舍掛上節(jié)約用電的意識(shí)牌。

  2、走廊燈不全開(kāi),采取間隔亮燈。

  3、員工電梯內(nèi)燈降低瓦數(shù),提升速率作調(diào)整。鼓勵(lì)員工多走樓梯。

  三、其他:

  1、新員工培訓(xùn)邀請(qǐng)工程部給員工講授有關(guān)節(jié)能減排的知識(shí),從一開(kāi)始就提高員工的節(jié)約意識(shí)。

  2、宿舍走廊燈采用感應(yīng)燈,感應(yīng)亮燈時(shí)間縮短。

  3、員工制服外套減少清洗次數(shù),鼓勵(lì)員工自己手洗衣物。

設(shè)計(jì)方案 篇8

  活動(dòng)主題:《愛(ài)心回報(bào)》

  活動(dòng)形式:討論、調(diào)查、唱歌、表演、歌伴舞、詩(shī)歌、游戲、小品、合唱

  活動(dòng)依據(jù):《德育》讀本

  活動(dòng)目的:

  (1)幫助學(xué)生提高愛(ài)父母的意識(shí)。

  (2)使學(xué)生體會(huì)父母的辛勞。

  (3)明白孝敬父母的道理。

  (4)用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:課前排練活動(dòng),組織學(xué)生參與。

  活動(dòng)人數(shù):全班58人

  主 持 人:4人

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一)開(kāi)場(chǎng)白

  1. 主持人1,2人間最美是親情。

  主持人3,4養(yǎng)育之恩永不忘。

  主持人1234齊:實(shí)驗(yàn)小學(xué)201班“愛(ài)心回報(bào)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  (二)“愛(ài)的回顧”篇:

  主持人1:小樹(shù)的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光的哺育,甘露的滋潤(rùn)

  主持人2:我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的養(yǎng)育,細(xì)心的呵護(hù)

  主持人3:當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時(shí)候,愛(ài)我的爸爸、媽媽就開(kāi)始為我繪制宏偉的藍(lán)圖,編制美麗的理想甚至為我們?cè)缭缙鸷妹帧?/p>

  主持人4:同學(xué)們:你們誰(shuí)知道自己名字的含義?

  4——5名同學(xué)介紹自己名字的意思。

  2. 主持人1:簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名字,寄予了家長(zhǎng)深切的愛(ài)。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中得到了長(zhǎng)輩多少的關(guān)愛(ài)。

  主持人2:請(qǐng)欣賞葫蘆絲和書(shū)法表演

  二:現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查

  3. 主持人1:父母用一個(gè)“愛(ài)”字將我們握在手里,掛在心頭,那你們有沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻將他們掛牽呢?

  主持人2:接下來(lái),我們來(lái)做一個(gè)小調(diào)查,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽最喜歡什么呢?最討厭什么嗎?

  主持人3:你知道爸爸媽媽的生日嗎?

  主持人4:通過(guò)這個(gè)小小的調(diào)查,我們不難發(fā)現(xiàn),有大多數(shù)的同學(xué)都不知道自己的爸爸媽媽的生日,而爸爸媽媽對(duì)我們的'生日卻相當(dāng)清楚。唉!你們知道為什么嗎? (生說(shuō))

  主持人3:是啊,爸爸媽媽對(duì)我們的付出遠(yuǎn)比我們對(duì)爸爸媽媽的付出多得多,所以他們對(duì)我們的生日相當(dāng)清楚。同學(xué)們你們說(shuō),我講得對(duì)嗎?

  主持人2:其實(shí)我們的爸爸媽媽就像雞媽媽那樣,全力保護(hù)我們,呵護(hù)我們,讓我們從小到現(xiàn)在一直都生活在幸福的環(huán)境中。

  主持人1:是啊!爸爸媽媽從小把我們撫養(yǎng)大,從不讓我們受一點(diǎn)委屈,我相信每個(gè)同學(xué)的爸爸媽媽都非常的愛(ài)自己的孩子

  主持人4:爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài),我們已深深牢記,同學(xué)們讓我們用歌聲來(lái)感受爸爸媽媽的愛(ài)吧!

  主持人1234齊:請(qǐng)欣賞歌曲《世上只有媽媽好》

  4. 主持人3:用歌聲可以表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)

  主持人4:用實(shí)際行動(dòng)也可以表達(dá)你的愛(ài)

  主持人3,4齊:下面請(qǐng)欣賞幾個(gè)小片段

  5. 主持人1:我們每個(gè)同學(xué)都做得很好,現(xiàn)在有幾位小朋友想說(shuō)說(shuō)他們的心愿

  主持人2:請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《心愿》

  6. 主持人4:我們用歌聲用行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)

  主持人1:我們也可以用舞蹈來(lái)展現(xiàn)另一種愛(ài)

  主持人1,4齊:請(qǐng)欣賞歌伴舞《我的好媽媽》

  7. 主持人1:春雨有多深的愛(ài)

  主持人2:盛開(kāi)的鮮花最明白

  主持人3:父母有多深的愛(ài)

  主持人4:孩子的心里最明白

  主持人1:我們的慈母

  主持人2:我們的嚴(yán)父

  主持人3:我們親愛(ài)的爸爸

  主持人4:我們慈愛(ài)的媽媽

  主持人3:您的孩子不會(huì)忘記您對(duì)他們的愛(ài)

  主持人2:您無(wú)私的愛(ài)

  主持人1:您偉大的愛(ài)

  主持人1234齊:您高尚而純潔的愛(ài)

  主持人4:請(qǐng)欣賞《爸爸媽媽的愛(ài)》

  8. 主持人2:看了那么多同學(xué)的表演,有些同學(xué)為自己的爸爸媽媽畫(huà)了畫(huà)像,讓我們來(lái)欣賞欣賞他們心目中的媽媽吧

  9. 主持人1,2:我們的爸爸媽媽在學(xué)習(xí)上,生活上處處無(wú)微不至地關(guān)懷著我們。爸爸媽媽不僅給了我們生命,而且還有決議

  主持人3,4:我們的生活多么幸福,讓我們集體把我們對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)通過(guò)大聲的朗讀告訴爸爸媽媽吧!

  齊讀:爸爸和媽媽,哺育我長(zhǎng)大,

  扶我學(xué)走路,教我學(xué)說(shuō)話。

  為我勤勞,總把我牽掛。

  我愛(ài)好媽媽,我愛(ài)好爸爸。

  班委會(huì)決議

  10. 同學(xué)們:

  從今天起,為了表達(dá)我們對(duì)爸爸媽媽的愛(ài),班委會(huì)號(hào)召每個(gè)隊(duì)員,每天幫爸爸媽媽做一件事,以表達(dá)我們對(duì)他們的一片愛(ài)心。同學(xué)們你們能做到嗎?

  讓我們?cè)?感恩的心>歌聲中結(jié)束這次的班隊(duì)活動(dòng)吧~~~~~

  11. 主持人1234齊:201班《愛(ài)心回報(bào)》主題班會(huì)到此結(jié)束。

  一:爸爸媽媽下班回家時(shí)

  一名同學(xué)扮演爸爸,一名同學(xué)扮演媽媽,下班回家時(shí),做到椅子上,很累,孩子幫助爸爸媽媽把拖鞋準(zhǔn)備好,讓爸爸媽媽換上,給爸爸媽媽倒一杯水。

  c:同學(xué)們你們認(rèn)為這位同學(xué)做的對(duì)嗎?我們還可以為爸爸媽媽做些什么呢?

  二:添飯,媽媽也添飯時(shí)

  爸爸媽媽和我在一起吃飯,這時(shí),我準(zhǔn)備再添一點(diǎn)飯,媽媽也準(zhǔn)備添飯。

  c:同學(xué)們,你們覺(jué)得在這種時(shí)候,我們應(yīng)該怎么做呢?(指名回答)我們看看這位同學(xué)是怎么做的呢?(接著看完片段)

  三:爸爸媽媽過(guò)生日時(shí)

  一名學(xué)生自語(yǔ):今天是爸爸的生日,我一定要給爸爸一個(gè)驚喜(邊說(shuō),邊掃地,擦桌子)爸爸回來(lái),很高興,夸獎(jiǎng)孩子:你長(zhǎng)大了,真是爸爸的好孩子。

  c:同學(xué)們,剛才這位同學(xué),在爸爸媽媽過(guò)生日的時(shí)候,為爸爸媽媽打掃房間,那你準(zhǔn)備在爸爸媽媽過(guò)生日的時(shí)候怎么為爸爸媽媽過(guò)呢?(指名回答)

  心愿

  學(xué)生3 我有一個(gè)小小的心愿

設(shè)計(jì)方案 篇9

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過(guò)學(xué)生的估計(jì)、測(cè)量、討論交流等活動(dòng),使學(xué)生明確毫米產(chǎn)生的實(shí)際意義,建立1毫米的長(zhǎng)度觀念。

  2、知道毫米與厘米間的關(guān)系,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。會(huì)用毫米作單位進(jìn)行測(cè)量。

  3、通過(guò)合作交流培養(yǎng)孩子的合作能力和傾聽(tīng)能力,并在學(xué)習(xí)活動(dòng)中滲透一定地?cái)?shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法。

  教學(xué)重點(diǎn):明確毫米產(chǎn)生的實(shí)際意義,建立1毫米的長(zhǎng)度觀念。

  教學(xué)難點(diǎn):建立1毫米的長(zhǎng)度觀念。

  學(xué)具準(zhǔn)備:一人一張光盤(pán),一把直尺。同桌一份活動(dòng)物品(2枚一分硬幣,一枚一元硬幣,2張識(shí)字卡片,一塊磁鐵,一顆象棋子),一張記錄表。

  教學(xué)預(yù)設(shè):

  一、引入

  1、估計(jì)老師有多高?說(shuō)說(shuō)怎么想的?

  2、米和厘米是我們以前學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位,請(qǐng)大家用手勢(shì)比劃一下,1米有多長(zhǎng)?1厘米有多長(zhǎng)?我們?cè)跍y(cè)量哪些物體的時(shí)候一般用厘米作單位?

  3、測(cè)量書(shū)本的寬度,是多少厘米?

  4、看來(lái)書(shū)本的寬度不是一個(gè)整厘米數(shù),要想比較準(zhǔn)確地知道數(shù)學(xué)書(shū)的寬度,就要用到一個(gè)比厘米還小的長(zhǎng)度單位,毫米。(板書(shū)課題,齊讀。)

 。 從估計(jì)老師的身高入手,引導(dǎo)孩子們回憶以前學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位,有趣而自然。并通過(guò)孩子們自己測(cè)量發(fā)現(xiàn)書(shū)本的寬度不是一個(gè)整厘米數(shù),體驗(yàn)到需要一個(gè)比它更小的長(zhǎng)度單位,由此明確了學(xué)習(xí)毫米的.必要性,簡(jiǎn)單而深刻。)

  二、展開(kāi)

 。ㄒ唬┱J(rèn)識(shí)毫米

  1、1毫米有多長(zhǎng)呢?請(qǐng)大家觀察自己的尺子,找一找哪到哪是1毫米長(zhǎng)呢?

  2、電腦演示放大的直尺,認(rèn)識(shí)1毫米的長(zhǎng)度。

  3、1厘米中有幾個(gè)1毫米呢?請(qǐng)大家拿起鉛筆用筆尖點(diǎn)著數(shù)一數(shù)。(板書(shū):1厘米=10毫米)2厘米呢?5厘米呢?10厘米呢?

  4、畫(huà)出1毫米的長(zhǎng)度。對(duì)1毫米長(zhǎng)的線段你有什么感受?

  不用尺子畫(huà)1毫米,同桌檢驗(yàn),并馬上修正。

  5、我們生活中有沒(méi)有長(zhǎng)度、寬度或者厚度大約是1毫米的物品?

  (設(shè)計(jì)意圖:尊重學(xué)生原有的知識(shí)起點(diǎn),讓孩子們先嘗試著自己在尺上找一找1毫米,然后引導(dǎo)孩子自己發(fā)現(xiàn)厘米和毫米的關(guān)系,通過(guò)找一找,點(diǎn)一點(diǎn),數(shù)一數(shù),畫(huà)一畫(huà),說(shuō)一說(shuō)一系列活動(dòng)初步建立毫米的長(zhǎng)度觀念。)

  (二)感受1毫米、幾毫米的長(zhǎng)度。

  1、測(cè)量光盤(pán)的厚度,看看夠不夠1毫米?

  請(qǐng)大家像老師這樣用拇指和食指輕輕地夾住光盤(pán),慢慢地把光盤(pán)抽出來(lái),兩個(gè)手指之間的這條小縫的高度大約就是1毫米。看著這條小縫,看著這個(gè)1毫米,你有什么感受想說(shuō)的嗎?

  (設(shè)計(jì)意圖:在初步建立毫米概念的基礎(chǔ)上,讓每個(gè)孩子們通過(guò)光盤(pán)用手來(lái)感受1毫米的厚度是直觀而有效的。通過(guò)比一比,看一看,說(shuō)一說(shuō),進(jìn)一步強(qiáng)化了1毫米的概念。)

  2、如果老師要大家比劃出2毫米的厚度,你們打算怎么做?4毫米呢?

 。ㄔO(shè)計(jì)意圖:學(xué)生經(jīng)過(guò)討論,得出把2張光盤(pán)疊加就是2毫米的結(jié)論,初步感受了單位累加的數(shù)學(xué)思想,同時(shí)也讓孩子們對(duì)幾毫米的長(zhǎng)度有了初步的體驗(yàn)。)

  3、小小估測(cè)員:

  a、請(qǐng)大家估計(jì)一下,你們覺(jué)得那樣物品的厚度最接近1毫米?你怎么知道的?

  (設(shè)計(jì)意圖:在學(xué)生初步建立1毫米的概念后,給予學(xué)生充分比較的材料,讓他們從中找出厚度最接近1毫米的物體。學(xué)生經(jīng)過(guò)討論后發(fā)現(xiàn)可以借助光盤(pán)的厚度進(jìn)行比較,使他們感受到估計(jì)時(shí)需要先建立一個(gè)估的標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)感受比較、用已知來(lái)探求未知的重要數(shù)學(xué)方法和思想。)

  b、借助光盤(pán)我們認(rèn)為1分硬幣的厚度最接近1毫米,那么其它物品的厚度分別是幾毫米呢?你們也能估計(jì)一下嗎?(學(xué)生活動(dòng),教師巡視。)

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